(合集)他變了作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的他變了作文,希望能夠幫助到大家。
他變了作文1
孫銳是我的同學,他長得很可愛,很多人看到他之后,都會留下很好的印象。
由于他的學習基礎不是很好,一度時間,他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐,因此,我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間,孫銳同學變了。
期中考試剛剛結束,老師評講語文試卷時,特別表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大,作文也通順具體了,考試成績就是最好的證明,這次語文考試他取得了90分的好成績,這可是他暗自努力的結果呀。
數學老師也對孫銳給予厚望,說他書寫作業的速度變快了,而且正確率提高了。可不是,最近我發現他一有空就捧著書看,遇到不懂的`詞句就向老師和同學請教。他還改掉了許多陋習:比如說他從前愛追逐搞打,現在變得文明了;以前愛欺負弱小,現在能夠跟同學友好相處??一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹,或許你也會產生許多想法吧。我們看一個人,不能只看他的過去,要善于用發展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了,以前我和我們班同學都犯了這個錯誤,今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學在各方面取得長足的進步!
他變了作文2
他變了。
他原來是一名淘氣的小學生,愛打架、老師經常請家長,常常為一件小事和同學爭吵,有時還動起手來,經常把同學打哭。考試的成績真的不知道怎么去說,基本上都是40多分,最高的一次成績才60分。
記得二年級的'時候,由于學習成績不好,并且擾亂課堂紀律,老師把家長請到學校去。他自己還覺得自己年齡小,成績不好請家長是理所當然的事情。后來老師找他自己也談話,但是并沒有任何起色,他還是像以往一樣曠課、不按時交作業。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上,逗同學們玩,可是那個被害的同學卻委屈地不知道怎么說。
可是現在,他的語文成績可以由原來的40分考到80分了,數學還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經消失的無影無蹤了,同學們也開始和他玩了,老師也開始表揚他了,并且同學和他玩游戲的時候,他不像從前那樣耍賴了,別的孩子都有QQ號,他為了學習連電腦也不玩,現在的他成了人人眼中的好孩子。
其實呢,他就是我,我就是他,他變了,變得可愛溫和、善良天真,他真的變了。
他變了作文3
以前,我們學校有這樣一個人:厚厚的嘴皮上總是掛著兩條鼻涕,和別人吵架的時候,總要伸舌頭舔上嘴唇。衣袖口上總有一圈黑黑的東西,幾顆扣子已經沒有了,褲腳上布滿了泥點。他還經常遲到、曠課,課堂上影響別的同學,自己的學習成績也很差,是全校赫赫有名的“邋遢大王”。
可是現在,他變了,完全變成了另外一個人。以前,在課堂上,他總是坐不住,東倒西歪,扭來扭去,現在他挺胸直腰、端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。以前他看見別人提著東西很吃力地路過時,總是“唰”的一聲就沒影了,可是現在他卻爭著幫別人做事情。以前剛換上干凈衣服的他,不多會兒回來,就成了只臟兮兮的小猴,媽媽不知已經說過多少遍了,他卻把媽媽的話當耳邊風,現在他卻自己洗衣服,釘扣子,打掃學校的'公用廁所,還每天堅持鍛煉身體。為了搞好學習,他把那些無聊的玩具都上交給了老師,學習成績也漸漸好了起來。
現在,他經常受到老師的表揚,同學的稱贊,成了一位尊老愛幼,勤奮好學,助人為樂的好學生。
他變了作文4
我們班的佟澤是個個頭中等的男生。他皮膚偏白,烏黑的短發,大大的眼睛,看上去挺有精神。對了,他經常喜歡穿紅色的運動服。
佟澤的學習成績以前一直不好。課堂上,他聽講很不專心,老師每次點到他回答問題,總是支支吾吾半天,也答不出個所以然。下課了,他總是第一個跑出去玩。上課鈴響過后,你才會看到他氣喘吁吁地和幾個調皮的男生一起出現在教室門口。唉,他的作業也很糟糕,每次交作業時,不是忘帶,就是沒寫。所以,他的各科成績總達不到70分,老師對他很頭疼!
可是,自從那次班主任林老師家訪之后,佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學習、懂事多了!
你瞧,在課堂上,他開始變得認真聽講、積極舉手發言了。課間,他也不再追逐打鬧了,偶爾還會坐在椅子上靜靜地看會兒課外書。他的`作業再也不忘帶、漏寫了,考試成績也提高了好多。有一次班級考試,他的成績竟進入了班級前十五名,真讓人沒想到啊!
我想,佟澤一點都不笨,只是太貪玩了。呵呵,林老師的本事可真大!佟澤變了,我們都為他感到高興。
他變了作文5
他,一個曾令我討厭的人,他學小沈陽,結果學的改不掉他那翹舌音,班上的搞笑派之一,自稱“蒙娜麗卓”,本名陳卓。但現在,他的一個舉動改變了我對他的看法。
那是一個慵懶的中午,我到車站等車,上車時,我看到陳卓也在車上,坐的地方還是我平時坐的最后一排,是像往常一樣坐最后一排去吹涼風?還是就坐前面呼吸不新鮮的空氣?終于,我還是決定,無視他,我坐最后一排。
我坐下,緊靠著邊坐,避開他,望著窗外發呆。車行駛了一段,一站,上來了一個老爺爺,我起初并沒有看到他,我只是聽到這樣一串對話:“老爺爺,您來坐!”“沒事你坐吧!”“我站著,又不累,來,您坐!”“謝謝了!”我下意識的回過頭,就看見陳卓扶那個老爺爺坐下。
我的心像被什么敲中了似的。陳卓,這個平時看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的.,幾乎看不出他有什么文化氣質,然而,他在這個時侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。
從那時候起,我徹底的改變了對他的看法,他,是一個助人為樂的人。
他變了作文6
我的表弟小濤,是個聰明又調皮的孩子,他圓圓的臉盤,濃黑而彎彎的眉毛下閃著一雙機靈的大眼睛,笑起來總是露出兩個酒窩。他這一笑啊,能讓苦的人變小,能讓怒的人變喜,誰看了都覺得逗人、可愛。雖然我和表弟在每年的假期都能見面,但是我卻感到他現在比以前有很大的變化。
表的是個貪玩的孩子,他的兜里、書包里總是像個“百貨商店”一樣,“日用商品”樣樣全,什么玻璃球、彈弓、方寶、煙盒應有盡有。以前我去舅舅家,總看見他三天兩頭的和別人打架,整天不是彈球、打鳥、就是玩方寶。
去年寒假,我有乘坐8路汽車去舅舅家。在汽車上,我望著車窗外茫茫的大雪,心想,著時,表弟或打雪仗、滑冰、或干著什么誰都想不出來的淘氣事來!下車了,我向舅舅家的院子走去,說也奇怪,院子里靜得出奇,只有鵝毛般的`大雪無聲的落在地上。我走進院子,透過玻璃窗一看,桌前臺燈下,表弟正沖著一本書和一張白紙,凝神沉思。我暗自好笑,心想:這個家伙,也裝模作樣的當起學者來了。我悄悄的走進屋子,到了他的背后,伸脖子一看,差點笑出聲。四年級的學生,連三年級數學題也做不出來,他太笨了!我坐在床上,忽然拉長聲,帶著諷刺的語氣說:“堂堂百戰百勝的大將軍,能打敗比你大的孩子,怎么戰勝不了這小小的數學題呢?”他忽然醒悟過來,迅速把書合上,回頭見是我羞愧而驚訝的紅著臉說:“哥,你――來了”。我沒有回答他,又看看窗外。
他變了作文7
這次的運動會上,我才知道,他,徹底變了。
運動會前,他自信地告訴大家,他會為我們班爭得兩個短跑第一,我不信。因為從前,他總是這么和我們說,卻從未做到過。60米開跑前,我對他說:“要記住你的諾言。”“砰”槍聲響了。他似離鉉之箭沖了出去,不負眾望,他果真得了第一。“僥幸是嗎?他真的遵守了諾言!”100米時,他起跑稍微慢了一點,被對手超了一截,我清楚地看到他的嘴角一抽,“加油,為我們班爭光啊!”他速度一加快,很快將其他選手超了過去。他又得了第一。“怎樣?還不錯吧?”他對我們哈哈一笑,坐倒在地上。“一次,可能是運氣,可能是僥幸。但是兩次,那概念就完全不同了!他私底下為這場運動會付出了多少!如果他沒有去努力,那他的體力怎會這么不堪一擊?他真的為班級爭光了,為六(二)班添加了色彩!”
我愣了:“真的,你居然真的能為班級能做到這些?不惜耗費所有的體力?”他對我說:“自己許下的諾言,自己都無法實現,那又算什么男子漢?不如安穩地做弱漢子算了!人生有無數個諾言,每個諾言都需要我們用全力實現,否則,就別想別人相信你,就別想別人虔誠地幫助你!”他的'一番話使我徹徹底底地知道:他真的變了!
他變了,從稚嫩的小男孩,變成那成熟的男子漢;他變了,從頑劣不化的孩子天性,變成那能頂天立地的剛強性格;他變了,從不守信用的小孩,變成那一言九鼎的君子。
他變了作文8
威風吹過天際,不留下一點的痕跡,卻見下一片云彩,而生命中的過客,或許輕描淡寫,或許濃妝艷抹,然是否會剪下一段美麗永恒?
往昔。
雨后的天空很藍像透明的膜,我的悲傷并沒有因雨林后而減少半分,烏云仍舊繚繞頭頂,細密的沒有一絲空隙,雷聲仍縈繞耳邊,轟隆隆的敲碎我的心,雨仍淅瀝了心房,眼中濃妝抹的悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。
你悄悄地來到我身邊,一個甜甜的.笑消散了烏云,月牙兒般彎彎的眼凝視著我,一個擁抱讓雨天有了太陽為我做傘,溫暖將我重重包圍,像火苗,一句輕輕的話語將雷聲唬到九霄云外,悲傷在眼眸中露骨,心痛在淚水中減半,就這樣緊緊地擁抱著你,心貼著心的溫暖把我融化。
女孩,是你讓我懂得黑暗里也有希望,雨天里也有太陽,冰霜里也有溫暖。痛不能一個人扛,這不是堅強。
拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音,窗外的聲音在躁動。
你靜靜地守候著我,眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵的電波,你忽的飛到我身邊,輕輕地卻在我心里烙下一個重重的回響:“諾兒,緊張的時候就笑”!你的音容笑貌只剩一個大大的笑。
女孩,是你讓我拾起被放浪的自信,此后自卑會去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜,此后兵荒馬亂會被充軍何處?
今朝。
在一年以后,你像風一樣飛回了云南,我依舊是我,卻已不再是以前的我,因為------你剪下的美麗太特別,像風剪下的那片云彩。
他變了作文9
“我來幫你吧,嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去,一位同學背對著我在幫我打掃衛生。我往前一看,“呀!”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛生的是陸湘君同學。聽名字,你一定覺得她很文靜吧,但我告訴你,她可是我們班最淘氣的一名同學了。
在以前,能經常聽到老師同學說“陸湘君,你怎么又搗蛋啦!”“你怎么回事啊!”之類的話。是老師和同學眼里表現最差的學生。可是經過了這個暑假,陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想:這個暑假她是怎么度過的呢?到底經歷了什么?能讓她改變了這么多。
現在的她是那么的文靜,那么的助人為樂,那么的.努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你!”“干得不錯!”我覺得實在是太不可思議了,讓我覺得十分陌生而又親近,就像是換了另外一個人似的。
“打掃完了,還有什么需要我幫忙的嗎?”熟悉的聲音再次響起。我回答道:“不用了,謝謝你陸湘君!”然后,我們背起書包,一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下,樹上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。
陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中,她是那么的全新。這讓我明白了一個道理:人只要努力地改變自己的缺點,只要有信心,就一定能成為大家心目中優秀的人,做事一定也會成功的。
他變了作文10
我們班的佟澤是個個頭中等的男生。他皮膚偏白,烏黑的短發,大大的眼睛,看上去挺有精神。對了,他經常喜歡穿紅色的運動服。
佟澤的學習成績以前一直不好。課堂上,他聽講很不專心,每次點到他回答問題,總是支支吾吾半天,也答不出個所以然。下課了,他總是第一個跑出去玩。上課鈴響過后,你才會看到他氣喘吁吁地和幾個調皮的男生一起出現在教室門口。唉,他的作業也很糟糕,每次交作業時,不是忘帶,就是沒寫。所以,他的各科成績總達不到70分,對他很頭疼!
可是,自從那次班主任林老師家訪之后,佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學習、懂事多了!
你瞧,在課堂上,他開始變得認真聽講、積極舉手發言了。課間,他也不再追逐打鬧了,偶爾還會坐在椅子上靜靜地看會兒課外書。他的作業再也不忘帶、漏寫了,成績也提高了好多。有一次班級,他的成績竟進入了班級前十五名,真讓人沒想到啊!
我想,佟澤一點都不笨,只是太貪玩了。呵呵,林老師的`本事可真大!佟澤變了,我們都為他感到高興。
總評:
這篇寫了一個的轉變過程。從調皮貪玩,變為認學習,成績提高。全文語句通順,敘事清楚,重點突出。全文未見錯別字,特別是“的、地、得”使用正確,這值得稱贊,文中林老師家訪,促使佟澤發生轉變的過程還可以寫得具體一些。
他變了作文11
我哥哥曾是個拖拉作業、貪玩的男孩。
記得有一次,哥哥在寫作業,他一會兒玩橡皮,一會兒擺弄鉛筆,一會兒又彈橡皮。媽媽看見了,很生氣地說:“快點寫作業,不許玩了!”哥哥呢?當作沒聽見,慢吞吞地寫著作業,時不時玩著橡皮。我對哥哥說:“別玩了,媽媽來了,你就慘了!”哥哥裝模作樣,低著頭寫作業。沒過幾分鐘他又開始玩,玩著玩著,他覺得一個人沒勁,就說:“妹妹,過來陪我玩吧!”當他說這句話時,我聽見媽媽的腳步聲,就說:“快點寫作業,媽媽來了!”哥哥聽了不以為然:“哪兒有腳步聲啊!”就在這時,媽媽推開門對哥哥說:“怎么還不寫作業?”哥哥才認真地寫起作業來。
如今的哥哥是一個活潑、大方的男孩。他作業不拖拉,作業質量提高了許多而且動作又快。
有一次,在哥哥寫作業時,我覺得沒事兒干,就說:“哥哥,陪我玩。”哥哥當作沒聽見,不理我。我心想:“臭哥哥,敢不理我!討厭,不陪我玩,裝模作樣,有什么了不起?”可是,不管我說什么、做什么,哥哥還是不理我。
還有一次,他寫完作業,我拿過來一看,哇!字寫得工工整整,質量又高。我對媽媽說:“媽媽,哥哥大有進步!”說著,我把本子遞給了媽媽。媽媽邊說“不錯。”邊拿出口袋里的書簽遞給哥哥。“寫得不錯,作為獎勵,這個書簽送給你。繼續加油!”哥哥接過書簽,點了點頭說:“好的,我一定會努力的`!”
經過了許多次的努力,哥哥終于被老師表揚了。
他變了作文12
他,以前是個不懂事的男孩,有時候,為了和我玩和他外婆吵架。以前,他是個不會體諒別人的男孩,只知道自己要干什么,不管別人怎么樣。而現在,他變了。
他現在長大了,懂事了。會體諒別人了。知道什么是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是,他還是會為了自己的玩樂和家人吵架。他現在,是個聽話的孩子。每次他到我家來,他都要打個電話給家里,家里叫他什么時候回去,他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩,夠要通過家人,家人批準了才能出來。不像他從前了。
以前是過去了的。人只有在以前積累經驗,才能到未來去改變任何東西,如果,他沒有以前的經驗,他現在也不會這樣聽話,這樣懂事。他只會一再積累經驗,才能改變自我。所以,大家不要被自己的.缺點改變,應該多多積累經驗,才能有個改正的機會。
缺點是人必然有的,優點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點,你就沒有了優點。所以,大家不要認為自己的缺點多。其實那些自認為沒缺點的人,才真正是有很多不足之處。
他變了作文13
強壯的體格,高高的身體,曾經的他依仗自己的身高力大,每天挑釁滋事,罵人打人,是我們班的搗蛋王,成了人見人厭人見人怕的`魔頭。甚至,老師一聽到有人說他的名字就皺眉,不得已叫到他的名字,那聲調仿佛是冒火的。
但是,漸漸地,他變了。
因為個子高大,他永遠坐在最后一排,而后面常常是亂七八糟的柜子和滿地的垃圾。下課了,他竟然把可以用來游戲的時間花在為班級服務上打掃地面、整理雜物,干得如此專注,仿佛那是他的使命。呵,地面一干二凈了,柜子里不規矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。
下課,他還會常常跑上講臺拿起黑板擦擦黑板。因為那黑板太高,一般同學的手只夠到黑板的下半部分,要想擦完整塊黑板,還要麻煩地搬來凳子墊上,然后又要把踩臟的凳子擦干凈,相當麻煩。而他,只要踮踮腳,就可以擦掉整塊黑板。于是,他又成了一塊義務的黑板擦。
他力氣大,遇到需要力氣的活,他又是不二人選。每次搬書搬本子,他最賣力;每次換座位,他幫很多人搬桌子;老師來找人幫忙跑腿,他又是最積極的。
他真的變了,變成了一個熱心腸,愛幫助別人,愛為大家服務的人。對這個班級,他做了不少有益的事情。老師和同學都看到了他的變化,我對他也改變了看法。
后來,我問他為什么會有這么大的改變,他說:我受夠了老師的批評和同學的嘲笑,我要做一個好人,不再被批評,不再被嘲笑,我要成為父母的驕傲。
他變了。盡管成績依然不優秀,但是他的變化已足以讓大家歡喜。
他變了作文14
他變了,我的一個鄰居,他是一個有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個補習班里的,可是,他媽媽想讓他再補補英語,然后他就走了。他的成績不太好,所以他經常被老師叫到辦公室里去,就像馬小跳一樣,進辦公室的時候垂頭喪氣,出來的時候歡天喜地。每次,媽媽去上班的時候,他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球,仿佛,他這一生最快樂的就是這幾項運動了。
現在,他變了,他完全變了,也許他的小陰謀被媽媽發現了,他的媽媽也不打算上班了,每天都在家里看著他。有一次,我無意中去了他家,發現他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡,桌子上堆了滿滿的一堆書,家里的球曾是他的寶貝,只要臟了一點,他都會用毛巾擦擦。現在,那球上有了一層灰塵了,我掃了一眼,她的書桌上方已經有了一墻的獎狀了,雖然這是他的.驕傲,可是在我看來,從一個陽光男孩變成一個書呆子,這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢?
我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔,變成海底的一只小魚游來游去。
他變了作文15
我剛想反駁,她便轉過頭去看別的了。
這天,當組員們回來喝水都聚在一起的時候,不知是誰先起的頭,他們便都開始諷刺我,罵我的綽號,在我名字前加了一個“狗”字。又說我戴眼鏡還沒牛朵朵好看,又說我額頭上的一塊兒傷看上去好像哪吒等等許多的`惡言。
我惱羞成怒,怒喝道:“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以為你們是誰呀!裝什么裝,反正眼鏡兒是我的,再好看你也帶不上,切!”說完,我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。
“叮鈴鈴鈴鈴……”自習課的鈴聲響起了,英語老師走了進來,我也雙手抱胸回到了座位上,這節課主要是聽寫,老師念著,我們寫著,不一會兒,聽寫完了,然后是對手組交換改。批改完后,我埋頭改起錯來,然后是背課文,我把書包收拾好,給小劉背,然后準備和她一起回家。
這時,我的尺子被我碰掉了,牛朵朵見了,立刻把它撿起來,放我桌子上,把灰吹掉。我把尺子放文具盒里,收拾書包正要走。牛朵朵指著本子問我:“哎哎,這個是不是這樣改的?”
我答道:“還要寫漢語。”
然后,她迅速改完背完,交給老師,趕上剛走出教室門的我和小劉,呼哧呼哧的說道:“咱一塊兒走吧。順便上個廁所。哦,對,給你個山楂吃,這種的可甜了,不酸,在山上摘的。
我知道,這是她在對我道歉,只是沒有那么直接,但是我接受了,我發現,她變的大方了。
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