【精華】將心比心作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的將心比心作文,歡迎大家分享。
將心比心作文1
清晨醒來,睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點半了,不能再睡了,聽著直播,驅散睡意。
于是,起床洗漱。
記得有一次開家長會,那時在初中,班主任在家長會上說:“我在家,如果孩子在學習,我看電視的時候就會把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說:“老爸,您可以讓電視出生。”
而即使這樣,班主任也只是把聲音調到幾乎靜音,也讓我的這位同學有一個好的學習環境。
回家后,我做起作業,可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調到最大,我無奈,準備和老爸好好談談。
我無奈的說道:“老爸,您這家長會是白開了是嗎?我們班主任的女兒學習那么好,班主任都給她一個好的學習環境,難道您就不能跟我們班主任學學,哪怕不能靜音,也不要把聲音開的這么大。”
而老爸說的一番話,讓我的心好疼。
他說:“你什么時候能考個好成績,能進班里前十,我就克制,連學習都搞不好,還來管我看不看電視。”
都說學習是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個安靜的`環境下學習,與在一個嘈雜的環境下學習,心態能一樣嗎?效率能一樣嗎?
希望家長們在學生們學習的時候,給他們一個好的學習環境,不要認為學習只是學生的事,我們在學習上已經夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。
將心比心作文2
這個星期我們聽了心理講座,令我學到了很多,讓我感受到了人與人之間心靈的交流。
當我知道可以參加心理講座的時候,心里很平淡,覺得沒什么大不了,不就是心理講座嗎,我們中間也沒有心理不健康的人。可就是那不經意的一聽,讓我情不自禁的想用心靈去體會老師的話。
老師講到,人都有自己的情緒,當你感到不開心時,你可以大方的告訴別人,讓別人理解你的需求,從而幫助你;反之,當別人有情緒時,你也要理解,避免不必要的沖突。剛開始,我并不是很明白這句話的意思,想了好久,應該是指:很多時候我們不愿意將自己的情感告訴他人,卻又希望別人給予我幫助,但別人如果在我忙的時候向我索求幫助,我則會顯得很不耐煩,從而惡語傷人,即使我不是故意的,但雙方的情緒都會變得很失落。所以當你有求于他人時要態度陳懇,并表達自己的情緒;當別人求你時你應耐心解釋原因,并商量對策。這樣,也許兩人都會達到自己想要的結局。
但在我看來,最重要的是尊重他人,這不僅是一個人的禮貌、素質,而是一個人的情商,有句話說的好:一個人的情商有多高,他的人生就有多高。就拿我舉個簡單的例子,我們總會考試,難免不了考的不如人意,自己本來就很傷心,而有些同學就想借此來顯得自己很棒,嘴巴像刀子一樣傷人:咦,這么簡單的.卷子都能考成這樣,真笨!使我感到十分自卑,但我的同桌只是對他們說了句:你們別說了,她已經很傷心了!那句簡單的話使我寒冷的心有了幾分溫暖。
在生活中還有許多類似的事,你要做的只是了解自己和他人的情緒,將他的事當做自己的事,將心比心,相信你會更受歡迎,成為一個人見人愛,花見花開的“萬人迷”!
將心比心作文3
將心比心是一種感恩的心,他就像天上的太陽,溫暖人的心窩,就像雨后的彩虹,為我們心靈的接觸搭建了橋梁。
在生活中,令人感動的事情數不勝數。如,有人看見老人跌倒了,會及時伸援助之手;發現了有人在馬路上撞了,有人會幫助報警,并送傷者去醫院,還有一些慈善者為貧困山區捐款……這些人都在別人有難的時候,提供了幫助,他們心中都有著一顆熾熱的心,希望能為他人做點事。他們都懷著一顆美麗的夢,希望世間充滿溫情。
然而,在這個經濟高速發展的社會,人們的物質生活大大提高了,精神文明卻始終跟不上步伐。而導致整個社會嚴重地被扭曲了。近年來我國各地發生了很多讓人悲憤的事情。就如“彭宇事件”,被助者為了小小的利益,而不惜捂住自己的良心,說謊話,把責任的槍頭指準自己的恩人。使助人者蒙受巨大的委屈。又如“小悅悅事件”,一個拾荒的婆婆好心將一個被車撞倒的小孩子,送進醫院。然而卻有人竟說她是為了炒作,為了獲得獎金。
看見如此的`情形,那些善良的,有惻隱之心的人的心都涼透了,還能滿腔熱情去幫助別人嗎?人的心靈是脆弱的,哪里經得起被冤枉的打擊。漸漸地他們就變得冷漠了,整個社會變得冷漠了,人間的溫暖就這樣慢慢地消逝掉了……
如果你覺得這個社會太壓抑、太冷漠的話。那首先就要燃燒自己,心里時刻裝著一顆感恩的心。當別人幫助你時,要以實際的行動來表示感激,哪怕是說一句簡單的“謝謝”。也會讓幫助者感到莫大的幸福,讓行善者更有熱情地幫助不幸者。有了這顆心,即使在寒冬你也會感到溫暖。
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