永不言棄作文【精品15篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的永不言棄作文,希望對大家有所幫助。
永不言棄作文1
今天新生軍訓的又一次艱難訓煉,早上加中午,大家站了近一個鐘頭的站軍姿,慢跑,下蹲,平板支撐,梯步哪一個不苦,哪一個舒服!在回家的路上上,腳脖子腫了起來,又痛又脹,已不可以前后左右晃動;腳掌更似踩在電烙鐵上,確實好痛?墒,沒有人慢下來,沒有人放棄。是的,大家沒有放棄,因此,在此次信念與信心的考評中,大家合格了。
一個人即然趕到了這一全世界,就應當向全球證實,我是切切實實的,真實的'活著,僅有證實了這一點,在自身再次重歸自然界時,才可以引以為豪地說:一輩子沒白過!人的一生,不可能始終一帆風順,或多或少都會有一些艱辛和挫敗。全世界往往有最強者和弱小之分,是由于前面一種在接納運勢挑戰(zhàn)的情況下說:我始終都不容易說放棄!而后面一種就說:算了吧,我放棄!
始終不要說放棄,是一種信念的磨練,是一種苦了不斷,太累了不僅的精神實質。僅有那樣,不成功才可以變成取得成功之母。始終不要說放棄,是一種堅定的信念和固執(zhí)的追求完美,也是一種寶貴的信心。永遠不要說放棄,那是一種勇氣,也是一種占有。有著了這類勇氣,一切艱難都不可能阻攔大家的前行,我們要憑借這類勇氣,去發(fā)展自身的人生道路,去勾勒自身明日的宏偉藍圖。
將來的路還較長,將來的路該如何走,也要依靠自己?墒怯幸稽c,根據(jù)此次新生軍訓,大家知道:不管將來碰到啥事,大家都不要說放棄;不管將來碰到哪些艱難,大家都是步履鏗鏘地走下來
永不言棄作文2
成長就像攀登一座巍峨的大山,攀上山頂之路是險峻的。有的人知難而退有,看似是輕松了,可是就永遠只能做一只井底之蛙,視野永遠是那么狹窄;有的人知難而進,追逐夢想的過程中也許是艱苦的,但是當你真正登上頂峰時,“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺會使你心曠神怡,從前的疲倦頓時消失了。
看了《阿甘正傳》,他的堅持讓我永遠不能忘記。
阿甘的智商偏低,身體發(fā)育也不是特別好,需要戴腳套,媽媽費盡周折讓他進了正常人的學校讀書。在那里,同學們都欺負他,侮辱他。有一天,他發(fā)現(xiàn)了自己的特長――跑步,日復一日,年復一年的努力,他成為了出色的橄欖球運動員,并且通過跑步圓了自己的大學夢。參軍時,他認真努力,做最勇敢的戰(zhàn)士。捕蝦時,不因數(shù)月的空網(wǎng)而氣餒;戀愛時,對詹妮愛的`執(zhí)著……堅持,鑄就了阿甘。
小時候,我總是羨慕那些天才,不用怎么努力就可以學會知識,老天是多么的不公!可是現(xiàn)在想想,不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時不一定是好事,就如傷仲永,從小天資過人,可是因為不學習,只能過常人的生活;弱智不一定是壞事,只要肯努力,就能成功。
學習的時候,不怕自己掌握地比人家慢,但是,只要堅持,只要努力,就會成為那個攀上頂峰的人。
讓我們永遠走在奮斗的路上,永不言棄。
永不言棄作文3
有過失敗的痛苦,有過受挫的眼淚,我便明白了成功的艱辛。盡管現(xiàn)在沒有成功,但我相信,總有一天它會屬于我,因為我不曾放棄。
美國“發(fā)明大王”愛迪生,為人類的文明進步與發(fā)展做出了不可估量的貢獻,他一生的發(fā)明很多,電燈便是他的杰作之一。電燈發(fā)明前,一到夜晚,人們便生活在一片黑暗中。為了尋找一種適合做燈絲的材料,愛迪生苦心鉆研,整天呆在實驗室。即使失敗千萬次,也不氣餒,因為他堅信自己定會成功。他有句名言:“失敗也是我需要的`,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么!笔聦嵶C明,他是對的。
越王勾踐在戰(zhàn)敗后成了吳國的俘虜,吳王成心不殺他,故意羞辱他,可他卻忍辱負重。在吳國當俘虜?shù)拿刻炖,他睡覺時躺在堅硬鋒利的柴堆上,吃飯前嘗一下放在床前的苦膽。盡管身體受到傷害,但他內心無比剛毅。他立下誓言:有朝一日,一定重整旗鼓,打敗吳國,恢復家園。十年磨一劍,最后他成功了。
如果愛迪生半途而廢,就不會有成功的一天;如果勾踐得過且過,就不會有“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的美名。
黎明前最黑暗,勝利前最絕望,成功前最渺茫?芍灰銏猿郑瑹o論是黎明、勝利還是成功,都會成為現(xiàn)實。
永不言棄作文4
生活就像爬山,過程中的坎坷是在所難免的.但最重要的是在經(jīng)歷坎坷時要永不言棄,堅持就是勝利!可曾記得劉翔奔跑時的永不言棄,可曾記得中國女排訓練時的永不言棄……他們成功的法則都是相同的--堅信只要堅持,就會看見勝利的曙光!
所以,在我的心目中,永不言棄是一種精神,一種品德,一種頑強,只要永不言棄,勝利就是你的!
人們常說:百分之一的天賦+百分之九十九的努力=成功.而這百分之九十九的努力就是永不言棄!在天空中自由飛翔的蒼鷹就是個典范.在蒼鷹剛出生,還不會飛時,它們的爸爸媽媽在過了一定時間后,就會教它們飛翔.而教的方法就是把它們從懸崖的巢穴上扔下去!如果小鷹在這時候沒有努力學著自己飛翔,就會摔死.但是它們沒有,它們努力地拍動著翅膀,終于,它們克服了困難,飛了起來!這就是永不言棄!
……
永不言棄的.人是快樂的,輕易放棄的人是傷悲的!
永不言棄的人是勝利的,輕易放棄的人是失敗的!
永不言棄的人是快樂的,輕易放棄的人是傷悲的!
沒有了愛迪生的永不言棄,我們便沒有了光明;沒有了革命烈士的永不言棄,我們便沒有了幸福的生活……
堅持下去,永不言棄之后就會是勝利!
永不言棄作文5
今天下午的陶藝課上,雖然我沒有做出合格的陶器,但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了,老師把我們領進了陶藝教室。一進門,同學們個個說說笑笑,打打鬧鬧,還有的干脆爬上了桌子,真是一片混亂。逃逸老師見此情景說:“你們自己做吧,失敗三次可是要被打良的!庇袔讉“小壞蛋”說:“不就是空心蘋果嗎?有什么難的!”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。
我身邊的同學拿到陶土就把它分成兩份,一份做上半個蘋果,一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓,不一會兒,一個精致的小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天,好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸,但是卻一事無成。二十分鐘過去了,我的陶土依然還是一塊陶土,甚至由于時間太久,都干裂成渣。而邊上同學的'卻完好無損。她洋洋得意的說:“你就放棄吧!土都沒了,何以成大業(yè)!蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人!彼犃艘院鬅o言以對,而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后,下課鈴響了,我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了,但是在面對失敗的時候,我依然不放棄,在生活中面對各種各樣的困難時,我都應該這樣永不言棄!
永不言棄作文6
努力,并不一定成功,但放棄,則一定會失敗。堅持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結果永遠是未知的……
生活中,我們無法回避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,中國女排永不言棄的頑強,愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這不是看你的技術,而要靠的是毅力,毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強,永不言棄的人總會勝利。
永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易就放棄的人,等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人,心中總會是一個樂觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人,心緒煩惱萬分,終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功給他帶來的.喜悅;而輕易就放棄的人,失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食,享受生活,那么請你抽出時間來想一想:如果沒有愛迪生的永不言棄,生活便沒有了光明;沒有革命志士的永不言棄,我們便沒有了幸福;沒有科學家的永不言棄,我們便沒有了科技……
俗話說的好!放棄只須一句話,而努力則要一輩子?傊,永不言棄后會是勝利!加油吧!
永不言棄作文7
信心是我們走向的一種武器,有了它,我們就有,并帶著它,走過一個又一個難關。
我聽過這么一個:一位健將橫渡海灣,在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫,心想何時才能游到彼岸,頓時渾身困乏,失去了一次創(chuàng)造記錄的,事后他才知道阻礙成功的不是大霧,而是他內心的疑惑。兩個多月后她重游海灣,游到最后他不停的對自己說:離彼岸越來越近了!于是潛意識發(fā)出了我這一次一定破紀錄的信號,最終她實現(xiàn)了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰(zhàn),在生活中,我們又何嘗不是這樣呢?
一次,我被要求負責班級的海報設計,我花了一個晚上的完成了海報的初稿,并得到了的肯定,隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業(yè)畫畫,所以畫功并不好,畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人,怎樣才能畫出神韻動感,我萬分犯愁。一個晚上都在的畫這個小人,但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵,最后我了。甚至一直在抱怨自己,為什么沒有學過畫畫?班級里明明有更好的'人選,為什么要我負責這個任務?
后來,我向傾述了這件事,她發(fā)現(xiàn)我其實畫的很好,只是因為對自己沒有信心,才會不認可那些畫,并在她的下,我又重新鼓起了勇氣,恢復了。并和她一起合作,竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品,并獲得了老師的極大認可。
這時我才明白,只要有信心和永不言棄的精神,不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。
永不言棄作文8
生活中有許多事都給我們很多的啟示,每一次的啟示都讓明白了許多的道理,感覺自己也長大了許多。
記得有一次,我和朋友騎單車比賽,就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著,騎著,一路都是我領先,可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想沖上去,但我一沖上半腰,又滑了下來。我心想:我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍,他們一路順利地騎了上去,他們遙遙領先,我卻落在了后面。我心里一急,又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來。
這時,我腦海中浮現(xiàn)了老師講過的一個故事。
一個將軍,領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死,找地方躲了起來。由于士兵們沒有將軍領導,他們就“炸開了鍋”,東跑西竄。一下子便全軍覆滅,那個將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他,又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安,就在這時,他看見一只蜘蛛織網(wǎng),織了又破,織了又破……,他看見一只小小的`蜘蛛都堅持不懈,自己卻貪生怕死,那豈不是連它也不如。他心想:不行,我不能退縮。于是,他又領著軍士決心反敗為勝。他沖進戰(zhàn)場,心里只有一個信念,一定要擊敗敵人。到了最后,那將軍終于帶領士兵擊退了敵人,打了勝仗。
“我也不能放棄啊!”于是,我踏踏實實地沖上了坡頂,心里燃燒著熊熊烈焰,邁著勝利步伐,一心向著終點沖去。最的我也贏了這場比賽。
人生的道路上有許多挫折,只有堅持不懈,永不言棄,腳踏實地,才能到達成功的彼岸。
永不言棄作文9
有一種美麗叫永不言棄,她是一朵艷麗的花朵,綻放在生命的奇跡之上。
記得暑假前就一直纏著媽媽幫我報古箏班,每次在電視上聽著悠揚的樂曲,心中不由生出一股羨慕,因此想法也就生出來了。
后來我就開始學古箏了?墒枪殴~真的是不簡單的?烧嫠^“臺上一分鐘,臺下十年功。”別看那些在臺上彈古箏的人似乎很清閑,估計她們的手早已磨出老繭了。
我記得最痛苦的一次就是學上下滑音了。上滑音時,彈完一個音,就得用食指、中指、無名指三個手指按住那根弦,下滑音則相反,先按住一個音,再彈,只是按音也還好,但最痛苦的是有時要按倍低音,忘記說了:古箏共有二十一根弦,由下至上,由高音至低音,至倍低音,越來越粗,越按越痛。但只要想起他我就又恢復了信心。
與他相遇只是一個偶然,午后的下午,我漫無目得地在公園散步,他闖入了我的眼簾。那是他正在練習走路,沒錯,是走路,看起來他已經(jīng)十歲了。我早就會走路了,他怎么還在練習呢?
這是我忽然看見他摔倒了,我走上前去,友好的'向他伸出手,可他卻笑了笑,接著又搖了搖頭,他的眼睛里帶著些許的堅定,他是否也曾動搖過。這我都不知道,但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來。再次重復著走路,他還會摔倒,但他應該不會放棄。不,一定!
我堅信總有一天我也會成功,我也一定能成功的。
永不言棄作文10
如果有人問我:“世界上什么最珍貴?”我會毫不猶豫地回答“生命”。生命是任何金錢也換不來的。
一次,我家的小狗多多為了出家門,趁我們不注意,偷偷地跟在爸爸后面溜出了家,沒料到,一輛電瓶車直沖過來,輪子壓過多多的后腿,多多嚇壞了,到處亂竄,就在這時,又一輛電瓶車飛快地駛來,壓過多多的.肚子,多多發(fā)出慘叫,忍著痛跑回了家,我們全家都急哭了,看了獸醫(yī),獸醫(yī)也難保證它能不能活下來。多多靜靜地趴在它的窩里,痛苦地呻吟。這一天是多么難熬。第二天,多多竟然開始走路,連飯也吃了不少。在那時,我為多多的生命力感到高興。
冬天,我家的一盆花枯死了,爸爸就把它挪到樓下。時間長了,我們便把它忘記了,春天里我發(fā)現(xiàn)那盆花竟然發(fā)了芽,那嬌嫩的葉子包含著多么強的生命力啊。今天,我又注意起那盆花,無意間,他開花了,那花是多么嬌艷,多么醒目。我不禁在心里贊嘆它的頑強。
多多和花都創(chuàng)造了一個奇跡,那么,在四川地震中人類又創(chuàng)造了怎樣的奇跡?
5月17日17時,在被六層水泥板壓了近123個小時,20歲的小伙子蔣雨航獲救生還;在地震中,一位母親和她的孩子被困在石塊中,母親快死了,孩子還吸著奶,被救出后,母親死了,孩子卻安然無恙————一條條鮮活的生命創(chuàng)造著一個個生命的奇跡,一個個感人的故事講述著人間生命的偉大。
生命對我們人來說只有一次,在任何困難面前,不拋棄,不放棄,生命之花才會越開越美!
永不言棄作文11
真正英雄,賽場之上見分曉!
"加油!加油!……"周圍的吶喊聲此起彼伏,震耳欲聾,F(xiàn)在正在舉行的是女子800米預決賽。運動健兒都全力以赴的跑著,死死咬緊對方,運動員之間距離也不是很大?煲獩_刺時,朱健樂不知被誰絆倒了。在這個時候被絆倒,也就意味著勝利將離你而去。
眼看著對手一個個超越你,向終點奔去,可憐的人兒,你選擇面對還是逃避?繼續(xù)還是放棄?堅強還是懦弱?這是個很難的問題。
周圍的加油聲戛然而止,"刷刷刷",所有的目光一下子都向跑道上那個身影看去。"她還能跑嗎?這下我們班贏定了。""哈哈哈……"
面對這么多嘲笑,譏諷,落井下石的目光,可憐的人兒,你還有勇氣選擇嗎?
"把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便變成功……"跑道上,那弱小的身軀發(fā)出了不服輸?shù)膮群,發(fā)出了倔強的'嘶吼,突然,你站起來了!你頑強地站起來了!你選擇了面對!你選擇了繼續(xù)1你選擇了堅強!雖然那步子邁得十分勉強,但你是那么從容。那堅毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽,為了不辜負同學們的希望,為了不讓自己后悔,那踉蹌的身影不顧一切地向終點奔去。
所有的目光有"刷刷刷"地朝她看去,眼里充滿了驚愕,隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經(jīng)久不息的掌聲。此刻,你不是冠軍,你卻成了同學們心中的英雄。
永不言棄,雖敗猶榮!
永不言棄作文12
放棄是一個念頭,而永不言棄卻是一種信念,一種精神。我們大多都會選擇前者,所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人,極少人堅強的甚至接近于倔強的選擇了后者,而他們往往贏得了大多數(shù)人的掌聲。
魯賓遜誕生于一個中產(chǎn)階級的家庭,他不愿安靜的過一輩子,想出海闖蕩。因貨船失事,他流落到一個荒無人煙的小島上,盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里,可他沒有放棄,靠自己的智慧和勞動,他開荒種地、建造房屋、圈養(yǎng)山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間,魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人,巧設計謀就出了他們,坐他們的船,終于回到了故鄉(xiāng)。
生活就像是一幅畫,有人畫出了春天的.生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣,主要取決于作畫人對生活的態(tài)度。魯賓遜對生活的態(tài)度永遠是樂觀的、是永遠充滿希望的,愛他永遠看不到前途黑暗的一部分,他堅信自己總有一天會逃離這個地方,只奧他還活著,希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實現(xiàn)的。
看完這篇小說,一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜,一位永不言棄的航海家
永不言棄作文13
努力,并不一定會成功,但放棄,一定會失敗。堅持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結果永遠是未知的。
生活中,我們無法回避挫折,只能面對。成功的關鍵是在面對挫折時能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,愛迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這不是看你的技術如何,而是靠你的毅力,毅力是決定成敗的關鍵。
永不言棄是一種品格,更是逆風而行的'頑強。
自然界中老鷹飛得最高,而這樣的結果卻是經(jīng)歷殘酷生死得來的。當一只雛鷹出生后不久,便要接受一次生與死的考驗。為了讓雛鷹學會飛翔,雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去,為了不摔死,雛鷹拼命地扇動翅膀。離崖底越來越低,越來越低,雛鷹更加奮力地扇動翅膀,終于,在他將要觸碰到懸崖時,雛鷹學會了飛翔,大張著翅膀沖上藍天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時,只要雛鷹暫時的放棄那么一會兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學會飛翔,除了頑強,最主要的還是因為永不言棄。
永不言棄,前方等待的是希望,是成功,而輕易放棄,前方等待的只會是失望,是失敗。
永不言棄作文14
“唐堯禹舜夏周商,年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國晉同一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚!敝腥A高低年歷史長久,昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書,歷史上著名的北京維護戰(zhàn)就是在他的引導下獲得成功。因為先前太監(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無數(shù),連宰手锏“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口,親身上陣,勇敢殺敵,軍士斗氣大增,最末剿滅了也先軍隊。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終,終極戰(zhàn)勝了敵己,發(fā)明了順境中的`奇觀。
或者我不是身處逆境,但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家,所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載,記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡,我就以電腦上的天文軟件替農(nóng)具持續(xù)研討。
該然,光憑著瞅是望不出什么的,要細細考慮,拉導沒這個星星后二天在哪兒,那顆星星功三天在哪兒;這個星座是什么,它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果,只要想到這樣作能成為天文學家,我就會努力而為。
我信任,無論再大的艱苦只有堅定不移,下定信心,堅強剛毅,不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文15
向前吧!要永不言棄!--語文老師
我知道,我是“不良學生”。因為,我不知道他的名字。
一直以來,我認為他都有關注我。一開始,我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的,愈加愚蠢的我,既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道,原來我已傷到他的心了,直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心,我才醒悟過來。噢!原來我都做錯那么多了。
就在學習的緊要時期,我不顧原本復雜的心,拼命趕上別人的步伐,牢牢抓住老師的步驟。
我知道,現(xiàn)在趕上來得及。不然,我以后就沒戲了。
曾經(jīng),我深深地踩到別人設下的陷阱(上課講話)。這使得我茫然了。我也不知如何救自己(我管不住自己,對方--我對他有好感)。當我看到他那銳利的目光,我知道我不能放棄自己。于是,我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒,我知道了,人生是奇妙的,它要經(jīng)歷風吹雨打。所以,那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此,我知道,我正在成功的道路上,向著光明的'大門邁進了一步又一步!從他的眼中,我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧!要永不言棄!--我的語文老師
現(xiàn)在,我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理,只是沒能完全理解!終于,我是會明白的!
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