我的好伙伴作文

時間：2023-09-28 16:23:23 推薦作文我要投稿

我的好伙伴作文集錦[15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的好伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好伙伴作文集錦[15篇]

我的好伙伴作文1

　　人們都有一個好伙伴，我的伙伴叫張芮鳴。她長著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁，還扎著一根辮子。

　　她很喜歡畫畫，每次下課她都能畫出一幅美麗的畫，并且叫她也聽不見。有一次畫畫比賽，我和她都是第一名，我說：“你是怎么畫出來的呀？”“只要想出一件有關風的事，再把它生動地畫出來好了。”她說

　　她還喜歡幫助別人。那天領導來聽課。我沒帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術課時她的前桌沒帶水彩筆，張芮鳴就和她一起用。

　　中午時，張芮鳴和我，還有趙瑾萱，一起玩小和尚挑水的游戲。我們不會玩，她耐心教會了我們。她玩得出神入化，我驚呆了，心想他玩得可真好。

　　上課時，開朗的她一下子變了一個樣。老師讓我們寫字，她默默地寫，精力十分集中，她寫完后又認真地寫作業。

　　下午上課時，認真的`她又變了樣。一直在想作業是什么。下課后，我說：“作業是為了讓我們鞏固所學到了的知識。”她想：原來是這樣，我懂了。她把想法告訴了我。

　　這是我最好的朋友，她有很多優點。

我的好伙伴作文2

　　她烏黑的頭發像瀑布一般，一雙彎似柳葉眉毛下長著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說會道的嘴說起話來更是不饒人，這大概是她的心直口快的緣故吧！每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般清脆動聽。她便是我同窗共讀好幾載的伙伴小珍。

　　小珍雖然學習不理想，但比我要用功。她學習起來一絲不茍，非常認真！從來都不半途而廢。

　　記得一次，我們上數學課。老師出了一個非常難的思考題目，我想了半天都做不出來。時間卻艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍卻一絲不茍地思考著，我看小珍一會兒在練習本上寫寫，一會兒算算。過了一會兒，小珍說道：終于做出來了”。

　　小珍不但刻苦學習，還心靈手巧。有一次，上美術課，老師讓我們畫花瓶。我卻不知道該怎么畫，但我的.朋友小珍卻一下子就畫出來了。而且畫得非常完美無瑕！小珍是我們班的美術課帶表，大家都叫她：美術家

　　小珍也很樂于助人。在那一天，微風徐徐拉開了窗簾，天空一碧如洗，又是一個絢麗多彩的早晨。我和小珍走在上學的路上，小珍看見小明摔著了，就連忙去把小明扶起來。帶去學校去。下完課，美術老師又讓我們回家做東西——眼鏡。我和好朋友小珍一起做眼鏡。我不會做，我就看了一下小珍。小珍卻做得很美觀。

　　我的好伙伴小珍，她的學習越來越好，我也要努力學習。成為祖國有用之人！

我的好伙伴作文3

　　我小時候曾經在外婆家住過很長一段時間。在這段時間里，認識了一個好伙伴。她一雙烏黑、迷人的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對尖銳、機靈的耳朵，一頭烏黑亮麗的黑發，漂亮極了。她就是我的好伙伴——倩麗。

　　在外婆家的一段時間里，我幾乎每天都會帶著作業本，和她一起到亭子里做作業，一起玩耍。遇到難題，一起討論，直至找到答案。有時，我們還會到大松樹下，觀察大自然。陽光透過葉縫，照在我們的臉上，頓時覺得心情舒暢，快樂的一天瞬間而過。

　　傍晚，夕陽西下。我們手拉手心連心，踏著鄉間小路，哼著鄉下小曲，走在回家的小路上，一起抬頭，觀賞著快要落山的朝霞與夕陽，一起感受這鄉下富有溫馨氣息的美景。

　　大自然真是多姿多彩。我們一起欣賞田野的風光又一起走到田野，幫助大人們種菜。我們比誰種的快，誰播的種子多。我總是落后于她，但我絕不會放棄，我堅信：堅持就是勝利。

　　當我悶悶不樂時，我的好伙伴就能看出我的心事。爾后，與我講故事、講笑話、娛樂。此時我的心情變得愉快，變得開心、快樂。

　　接著，我們會一起游戲，在草坪上背古詩，樹林里捉迷藏。這時，一陣芬芳的清香撲鼻而來，這花香牽引著我們走向前方，摘下一朵，湊近鼻子，一股清香沁人心脾。啊，和好伙伴在一起的'日子永遠是快樂的。

　　隨著時間的推移，童年的這些瑣事已遠離我去。剩下了點點零碎陰影，我將永遠記在心中，深深的印在我的記憶里，腦海里。

我的好伙伴作文4

　　我有一個神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個扁扁胖胖的圓柱體。

　　“叮咚”黑色的“頭”上有一個小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個符號，當它困了的時候，我就按一下月亮的`符號，它就會乖乖滴睡著了；當我覺得它聲音大時，我就按一下減號，我就按一下減號，它就會努力克制自己的聲音；當我覺得它聲音小時，我就按一下加號，它就努力地變大聲。

　　說到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。

　　有一天，我的表妹來了，我驕傲地對她說：“這個叮咚會唱歌，會講故事，會預報天氣，而且還能和人對話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂地跳了起來，這個晚上就在歌聲中度過了。

　　整個假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時候，它給我伴奏；我困了的時候，它給我講故事；我要出去玩兒的時候，它給我播報天氣預報。

　　我真喜歡我的好伙伴——叮咚。

我的好伙伴作文5

　　我的好伙伴是樊興鵬。他是一個俊俏的小伙子，他一頭烏黑的頭發，瘦瘦的`臉上嵌著一對黑珍珠般的眼睛，下面是直挺的鼻子和小小的嘴巴。他樂于助人，體育也非常好，學習更是沒的說。所以我總在別人面前夸他是一個德、智、體全面發展的孩子。

　　就在上個月，下午放學后我和樊興鵬在打籃球比賽，由我來防樊興鵬。樊興鵬把球先移到了右手，左腳向后一邁，我以為他會從右邊進攻，我就把重心移到了右邊，可他一迅雷不及掩耳得速度又把球轉到了左手，迅速從我的左邊突了進去，我不甘示弱，我縱身躍起想去掏樊興鵬手上的球，可他卻將身子一閃，我撲了個空，重重的摔在地上。當我再想站起來時，我的膝蓋一陣巨疼，使我再次坐在地上，原來膝蓋摔破了。樊興鵬看見了立即向我說了一聲“對不起”，然后把我扶進了校醫務室，這時醫生已經走了。樊興鵬就自己拿出棉棒沾上酒精幫我清理傷口，然后又把紅藥水輕輕的涂在了我的傷口上。雖然很疼，但我看樊興鵬那細心的樣子，我又沒叫出來。

　　真是人間處處有真情，真情時時暖人心。樊興鵬我敬佩你，更敬佩你那助人為樂的美好品質。

我的好伙伴作文6

　　朋友是在你寂寞時，讓你開心起來的人；朋友是在你傷心時，逗你笑的人；朋友是在你受傷時，伸出援助之手的人。因為有朋友，我們的生活才更加精彩，美麗，充滿了快樂。

　　我的朋友叫陳曉曼，她有一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，很可愛。雖然她有點黑，但還是很惹人喜愛，活潑開朗的她讓我臉上總是掛滿了笑容。她的興趣愛好十分廣泛，有鋼琴，跳舞等，是一個多才多藝的女生。我覺得她最大的優點就是關心同學，也正是因為這點，我才和她成為了無話不說的好朋友。

　　學校里，只要有同學哭了或者受傷了，她總會跑過去問為什么哭，怎么受傷的。她用真誠的心去對待同學，所以她的人緣很好！

　　讓我最難忘的是一次下雨天，地面很滑，但調皮的男同學不聽老師的勸阻，還是在教室里跑來跑去打鬧。而坐在座位上的我，因為東西掉在地上了低頭去撿，這時，一位男同學正好從我的`座位旁跑過，撞到了撿東西的我。我的頭撞在了課桌角上，發出一聲慘叫。陳曉曼聽到了，急匆匆地跑過來問我：“應家悅，你怎么了！是不是撞到眼睛了，很疼嗎？”

　　“我被撞到了，眼睛有點疼。”

　　“你先別睜開眼睛！我去和老師說，你等一下！”

　　雖然我的眼睛很疼，但心底涌上了一陣陣感動，我感受到了來自朋友的關心，讓我覺得十分溫暖。

　　正是因為有她，讓我不再寂寞，不再傷心，也讓我的校園生活更加美好，更加充實！

我的好伙伴作文7

　　在我們班上，有這樣一個人：人長得矮矮的，有點胖，眼睛不大不小，鼻子是她最特別之處了。她的鼻子挺挺的，頂像外國人的鼻子。還要一張仿佛吃了蜜似的櫻桃小嘴。美中不足的是她那古怪的性格：總是對人忽冷忽熱的。伱想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友兼同桌——小揚。

　　小揚是我班班長，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學習，我們同樣是班上的優等生。她哪點比我好了，我不懂，但我一定要懂。

　　一天，我發現我的椅子有點松動。便在放學后，偷偷把椅子和別的同學調換了。這一切，都被小揚看在了眼里。到了早上，我進了學校，發現小揚的椅子有點不對勁，仔細一看。哦！原來她在我走后把她的椅子換給了我。這時，我好像明白了。但又好像不明白。

　　又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：“小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。“我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：“前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來。“這時，小揚的.聲音出現了：“對不起，大爺，我撿起來吧！“我聽了之后，先是一愣，接著，老大爺滿意地說了句：“還是這位姑娘好``````我明白了，原來我沒輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。

　　這就是我的好伙伴，以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩——小揚。

我的好伙伴作文8

　　有人喜歡聰明活潑的小狗，有人喜歡高大健美的馬兒，但我卻喜歡一頭可愛的小牛，我還給它取了一個名字叫“奶琪斯”。

　　小牛有一對靈活的耳朵，小小的，時不時就會扇動一下。長長的睫毛，更是引人注目，讓人看了就忍不住喜歡。一雙大眼睛，充滿了善意，像一顆黑寶石一樣忽閃忽閃的。它還有一條長著斑點的舌頭，總喜歡舔這舔那。最有特點的還是小牛的`尾巴，可以趕走蚊子，在奔跑時還能起到平衡身體的作用呢！

　　小牛喜歡吃草，每次吃草都格外認真，對它來說這就是最大的享受。一天，媽媽從梅城帶來了一盆蘭草，小牛看見后就饞了，口水直流三千尺。趁我們不備，它跑到院子里，用嘴把花盆給拱了下來。聽見響聲，我猛地一回頭，發現小牛正在吃蘭草，還一臉無辜地望著我們。我們也不忍心責怪它，因為它是那么生機勃勃、活潑可愛！

　　小牛還喜歡睡覺，一睡就是好幾個鐘頭。一次，天非常熱，小牛竟然跑到我們院子里來，找了一個陰涼的地方，光明正大地睡在了“床上”。它一會兒趴著睡，一會兒側著睡，姿勢真是五花八門。小牛更多的時候是在牛棚里睡，我估計那里讓它有安全感一些吧。

　　我喜歡與小牛玩耍。小牛在專心吃草，我就探出頭來嚇它一跳，接著就追著它跑。有次小牛突然用舌頭舔我，我被它嚇了一跳，以為它要咬我呢！

　　我喜歡這頭小牛，它是陪伴我成長的好伙伴。

我的好伙伴作文9

　　光陰似箭，轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學期。在每個新學期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發新書的時候。

　　上學期開學初，當新書發到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學習。

　　我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的風姐姐與我擦肩而過，新書被風姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優美的風景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。

　　我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的'名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的東西找到一個固定的家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的發言獲得了同學們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

　　我真期待每個新學期發書的時刻呀！

我的好伙伴作文10

　　濃眉大眼，更有一張櫻桃小嘴。她有著一顆樂于助人的心。熱愛學習她是我的好伙伴，也是我的鄰居。她有一頭烏黑的頭發，還有一雙的好習慣。

　　有一次我約了她去溜冰，誰知溜冰場倒閉了，我們就只好回到家樓下的院子里溜之大吉就了。因為家樓下不是正規的溜冰地，而且凹凸不平，因此我摔了一跤。她對我說：“潘天惠，你沒事吧？”“沒事。”我說。說完，她扶我到石墩上坐著，就對我說：“讓我看你的腳吧？”我點了點頭，她看了看我的`腳，然后焦急地對我說：“你的腳看起來傷得很嚴重，得馬上回家，我還要去補習呢！”話音剛落，我馬上按門鈴，按了大半天都沒人聽，啊！不會是家里沒人吧？這可怎么辦呢？接著，她帶我到門診敷完藥后，請我到她的家里坐，還給我打了電話。原來，媽媽有急事出去了，爸爸也要接送媽媽。

　　我這個小伙伴也熱愛學習。有一次，她要請我去她的家玩，我們進了書房，一進門，許多大大小小的書架上整整有條地擺滿了書。我問她：“這些書你都讀過嗎？”她回答說：“我都讀過。”天啊！我隨隨便便地數了一下，都有二百來本。我隨手挑了一本奧數練習冊問了她一道難題，她答題就像講順口溜一樣，脫口而出。從這點我已經看出她熱愛學習了。她課外還學習鋼琴、書法、畫畫。在她的帶動下，我也變得熱愛學習了。

　　這就是我的好伙伴——謝依琳。

我的好伙伴作文11

　　每當我走進熟悉的校門，就會看見一張熟悉的面龐——黑得發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來，還會有兩個小酒窩呢，可愛極了。

　　這便是我的好朋友——潘汝婷。每當我遇到困難時，她總會激勵我，讓我對生活充滿信心，說起她對我的好，還真多，可是有一次卻使我至今難忘。

　　那是一個陽光明媚的日子，第二節課閆老師讓我們修改作文，我和潘汝婷交換了本子，你改我的，我改你的，互相幫助。老師說：“改作文時，要把作文改好，不要走馬觀花，要把作文寫得新穎、具體，這樣的.文章才叫好文章，不然就重做。”我聽后就像十五個吊水桶——七上八下，我想我肯定過不了關的，好朋友見我這副心急的模樣，便對我說：“世上無難事，只怕有心人！”

　　我嚼著這句話，改起作文來。可當我將作業本交給老師時，看到老師那目光，恐懼又涌上我的心頭，剛剛伸出去的手又觸電般的縮了回來，朋友又鼓勵我，經過朋友的一番鼓勵，我過關了，我們玩起游戲，同時，我們的“友誼橋”也建起來了。

　　呀，就這會兒功夫，我懂得做事要有信心，用心、恒心和耐心，不要遇到難事，就很急躁。

　　啊，我的好朋友潘汝婷使我的生活快樂無比。

我的好伙伴作文12

　　我有一個好伙伴，名叫徐繹強，大家都叫他“老強”。

　　老強的人緣十分好。就那那次野炊來說吧，每當老強問一個男生“和我一組嗎”是，那人總是毫不猶豫地答應了。等到劉老師清點班級人數，說“和徐繹強一組的站起來”時，男生幾乎都站了起來，坐著的人都不禁發出“哇”的一聲驚嘆，就連劉老師呀大吃一驚。既驚人多，也驚老強的人緣好，能讓這么多人集成一個小組。

　　到了野炊營地，我們“老強之隊”博得了路人以及其他班成員的贊嘆：“哇塞，這同學的人緣真好，能組織起這么一大隊人！”“哇塞，哪個班的，這么強！”“是哪個人，這么多人都能組織起來！”我們走在路上，別提有多光榮了，一個個喜滋滋的。

　　看，老強的人緣不錯吧？

　　老強不僅人緣好，而且學習起來，可是不一般的認真。

　　有一次，我邀請老強老我家做客，他爽快的答應了。我原本打算痛痛快快的玩一場，誰知剛玩不久，他突然抬頭看了一下時間，說：“我要寫作業了，你先玩吧。對了，在哪兒可以寫？”我極不情愿地說：“坐我的.位置吧。”說完，他就拿出作業本，在座位上認認真真地做了起來。我原以為老強做一會兒就和我玩了，誰知一做就是三刻鐘。我叫叫老強，他也沒反應，到最后才不耐煩的說了一句：“別吵了，我還要寫作業呢。”我無奈地搖了搖頭，只好和他一起寫作業。

　　看，老強就是這樣一個愛學習、人緣又好的同學，能做他的朋友，我實在是太榮幸了！

我的好伙伴作文13

　　過生日時，媽媽買了只布娃娃送給我做生日禮物，我高興極了。從此，我和布娃娃便成了形影不離的好伙伴。

　　布娃娃真討人喜歡。大蘋果似的臉上嵌著一對藍寶石般的眼睛。一張小嘴微微撅著，像要跟我說悄悄話。布娃娃穿著一身連衣裙，粉紅的裙子上還鑲著花邊，裙子的正中間有一顆金光閃閃的五角星，漂亮極了。起床了。好伙伴真是個小懶蟲，叫好幾聲都不起床。我只好抱起它，幫它洗臉。洗好臉，我再幫它梳頭。每天，我都幫它梳麻花辮。

　　吃飯了。我抱著布娃娃，一勺一勺地喂它吃飯(不過不是真的吃，只是吃好玩)。

　　瞧!它笑瞇瞇的，好像在向我表示感謝哩!去逛公園。我也帶著它，我跟它說話、談心。睡覺了。我的好伙伴緊緊地靠在我身邊。我輕輕地拍著它，唱著搖籃曲，它很快就進入了夢鄉。

　　有一次，布娃娃不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我找了很多地方，結果都是和尚廟里借梳子——摸錯門了。終于，我在床底下找到了好伙伴，它滿身是灰，臟極了。我費了好大的勁才把它洗干凈。

　　原來，我晚上睡覺時，不小心把布娃娃推下了床，起床時，又把它踢到了床底下。

　　我真是太粗心了!布娃娃給我的.生活增添了樂趣，讓我每天開開心心、無憂無慮。

　　它真是我難忘的好伙伴!

我的好伙伴作文14

　　我的好伙伴名字叫王若菲，她長著兩條濃濃的眉毛，最漂亮的要屬她那水汪汪的大眼睛了，長長的睫毛和忽閃忽閃的大眼睛搭配再一起，就顯得更加有神了。王若菲高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的`嘴巴，粉嘟嘟的，可愛極了。

　　因為我和王若菲是幼兒園同學，所以幾年來，我們都是最要好的朋友。我們在日常生活中，也是互相幫助的。

　　有一次數學周測，我們坐在位置上等待成績，可都沒有取得好分數。于是中午在操場上玩的時候，坐在綠色的草坪上，我們都與對方訴說了心里的哀，分析錯題原因。王若菲對我說：“琪琪，咱們只要課上認真聽講，答題時仔細審題不馬虎，對自己有信心，下次一定能取得好成績。”我回答：“對，失敗一次不可怕，只要及時改正就能行！”

　　每年我們過生日時，都為對方做賀卡、買禮物。哪怕沒時間在一起過，給彼此一個擁抱也是一個驚喜。

　　在我的生日時，王若菲承諾道：“琪琪，咱們要做一世的好朋友。”看著她認真而誠懇的樣子，我不禁欣慰地笑了起來，張開雙臂緊緊地抱在一起。

　　王若菲的學習成績也非常優秀，幾乎次次考試都是95分以上，這讓我很敬佩她。

　　她很愛讀書，只要有時間，就會找一本書，津津有味地讀起來，仿佛自己也沉浸其中，感受悲、歡、喜、樂。

　　我喜歡王若菲，她幫助我解決難題、闖難關。陪我一起悲傷、快樂，一起說笑，我們都是彼此的知音。

　　王若菲是我永遠的好伙伴！

我的好伙伴作文15

　　新學期開始了，爸爸送給我一支新鋼筆，它成為了我的好伙伴。

　　鋼筆的外表很漂亮，它穿著一身黑色的風衣，它的風衣上雖然沒有漂亮的圖案，但是它的帽子上卻印著四個金色的大字青青梧桐，這也是我的另一個專屬名。帽子旁邊是一個條夾子，可以把它掛在衣服上，就不容易掉了。脫掉它的風衣，可以看見一個長長的小管子，這也是它的肚子，它每次都要喝很多墨水，但是它只偏愛喝藍黑的墨水，其它都顏色的都不喜歡。有時我還給它洗澡呢，要它干干凈凈的，好寫出好看的字來。

　　自從爸爸給我這支鋼筆以后，我就更喜歡寫字了，我每次都把字寫得工工整整的'，老師也經常夸我，我還報名參加了學校的書法比賽，都得了名次。這些表揚，這些名次可都是鋼筆的功勞。

　　那一次，我在寫作業，遇到不會的題，我就想放棄時，這時我看見鋼筆好像在對我說：小主人，你一定要加油啊！不要放棄！于是，我重新振作起來，在演草紙上繼續演算著，經過我不斷地列算式，終于把那道難題給解答了，這時我覺得鋼筆比我還高興呢！

　　是它讓我的字寫得更好；是它讓我把難題一一解答；是它一直鼓勵著我成長，它是我永遠的好伙伴。

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