猜猜他是誰作文【優秀15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
話說廟中有奇師一枚，其武藝蓋世，兼數理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號，且聽我慢慢道來。
他，精瘦的身板兒，個子也算不上高。還留著極短的板寸頭，腦門锃亮的，堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡，也遮蓋不了他那犀利的眼神。
但別看他外表那么冷酷，其實他是個很幽默的人。他常用簡單明了的例子來引導我們解決復雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變量哪個是自變量，他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的'關系。于是，我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。
他還是個出了名的偵探，只要當過他一天的學生，就知道他平時最痛恨的就是抄作業。不管你有多狡猾，他都能發現。但他不會隨意斷定某某同學抄作業，只有在證據充足的時候，他才會以犀利的眼神盯著抄作業的同學，直至那些同學心理防線全面崩潰，自己承認確實抄了作業。這也是他奇的一個地方。
他還是個電腦高手，那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經他妙手一弄，不過數秒，電腦就能繼續工作了。
哎，什么？你說這不算什么？行別急，這還有讓你驚訝的事呢！
每當大課間的時候，我們都氣喘吁吁時，卻總能看到他在單杠上做引體向上，一個，兩個，三個……嘖，那利索勁兒，真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。
不知道是不是上天的疏忽，忘了給他感知溫度的神經。他常常在外面只有四五度的時候，僅僅穿兩件薄薄的襯衫，與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。
各位猜到這位奇師的名號沒？嗯，他就是我的物理老師——張建方，你看，他夠不夠奇特？
猜猜他是誰作文2
一個橢圓形的大腦袋，一個小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的時候，他像一個火箭跑出去，把我遠遠的甩在后面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個打起來了，我和他第一次看見這樣的'情況，想都沒想就和他打起來，不會吧？這個小霸王一打不害怕？沒錯，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個人，雙拳難攻四手嘛！兩個人的力量終比一個人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個所說的八卦戰術，這個所說的八卦陣，就是圍著一個人不停地轉，將對手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個戰術，他竟然不繼續攻打，就在千鈞一發之時，我和他同時踢一腳，飛快地跑了。
他還是一個急性子，動不動就愛發脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢？”，我故意說：“我拿了，怎么了？”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢洶洶地說：“那在哪兒？”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了？”，他說：“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎？他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文3
五歲時，他對我說:"坐在我肩上我帶你去看花燈"；十歲時，他對我說:"寫字時要坐得端端正正，要不然以后長大了會駝背"；十五歲時，他對我說:"你已經是個小大人了，需要學會堅強，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現在他對我說:"你已經是個大人了，有什么事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很復雜，希望你想活出自想要的樣子"。
他，是一個從小到大對我照顧無微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現在他都是包容我，心疼我的男人。小時候，我因為貪玩跟鄰居出去外面玩，到了晚上黑燈瞎火的還沒回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的葡萄一樣，看起來跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以后，我便變得叛逆起來。
都說叛逆是每個人的必經階段，所以我在叛逆期肆無忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催，學習要人管，睡覺要人喊…而他卻默默地承受著我的.叛逆，沒有一句不滿，沒有絲毫怨言，就這樣過了十幾年。
長大后，他忙著供我上大學，再沒有像小時候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會因為我跟小伙伴一起出去玩了晚點回去罵我，而是經常囑咐我一個人在外面上學要好好吃飯，照顧自己，不要生病。
而現在，我出來實習了，拿著這微薄的工資。第一次發工資想給他買一件像樣的禮物卻沒有鼓鼓的錢包，這是我第一次感到失落。正逢過年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個時時刻刻關心著我的他，他明顯比我小時候看到他的時候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭發不再像以前一樣黑得發亮，他還是他。
每個人生命中都會有這樣一個他，他從小到大都是在默默關心，包容著我們，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
說起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績特別好，有的人體育特別強，有的人做作業特快，還有的是我們的開心果。
說起我們班的開心果，班里的人那可得個個挑大拇指稱贊。可以說，這個人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開懷大笑。
他一頭短發，但那些短發，卻像一根根針似的立著，兩只大眼睛經常賊溜溜的轉著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊育著什么好玩的笑話似的，但他的嘴只要一張開，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習一千米長跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來就是一個猛沖，可不料，地上忽然滾過一個排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個人在天空中劃出一道優美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個同學身上。那個同學遠沒有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來。
這時一個其他班的小個子，戰戰兢兢的走過來，止不住的發抖，因為這時誰都看清了，這個人才是這場鬧劇的.發起者，就是他踢飛了這個球。
被體育委員撞倒的人這時也從地上爬了起來，怒氣沖沖，正欲發作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個小個子走過去，笑著說你的地雷炸飛了我，不過，我知道你是不小心的，沒事，沒事，回去上你課吧!又轉過頭來看著被他撞飛的那個人，看他五官扭曲，便故意說道：兄弟，你沒事吧，你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來，那個人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開心果，但他可不只會搞笑，他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學們之間的誤會和紛爭，能讓我們在緊張的學習生活中小小的放松，在苦悶之時，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開心果!
猜猜，他是我們班的誰?
猜猜他是誰作文5
咳咳，各位，這位人呢，他個子不是很高，有一頭寸板頭，烏黑的眼睛，有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下：先從自戀開始說起吧。
他動不動就問我們“：這個世界上最帥的人是誰？”我們還沒說，他自個就講：“當然是我啦。除了我還有誰能比我帥。”我們面面相聚，表示著;這年皮厚的也是沒睡了。還時不時炫耀他那肌肉，天天把袖子卷起來，炫耀他力氣大。弄不好還會被他揍。再將他暴力的事情，我可受過，中午課件他動不動就拍完頭或者扭我頭，那可真是痛不欲生，想反抗都不行。
他還有一個惡習，那就是愛在上課脫鞋，我是真辛苦呀！要想當初，我們幾個正在上課，不知什么時候一股臭味傳來，起初我還沒發現，知道我同桌問我哪來的臭味時我才發現。我習慣性的向后轉，結果就被我看見他的鞋子沒穿而且還把襪子脫了，當時內心是崩潰的。我拍了拍同桌，讓她向后看，她看完之后就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹，因為我前面的人和周圍幾組的人都聞見了，雖然有淡有重，但是都聞到了，真是無語，前面的人問我們時我們齊指他，前面的'也就無奈的轉過去了。唉，想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問他洗不洗腳，他的回答讓我們無語：“上一次好像是在游泳時。”哦，蒼天呀！你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見他上課脫鞋了，還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來，老師讓我回位子，可真心怕，我用筆把他的襪子仍回去。
可惡的是這貨學習好，真讓人羨慕，我想他在家一定用功吧，不過現實就把這個打破了，他第二天來學校時，我發現他語文作業沒做，正是無語了。他到底是什么樣的人啊。簡直就是一個怪物嗎！自戀，自大，暴力，學習好，這樣的神經病、怪物，除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了，xxx媽是語文老師，為什么他是這樣的？果然人不可貌相，海水不可斗量。
相信各位都知道他是誰了吧，這么明顯的提示應該夠了吧。
猜猜他是誰作文6
我們班有這么一個人，他的個子小小的，發型像一口鍋，于是大家給他起了個外號叫“平底鍋”。
瞧瞧他，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯，但愛吃糖和零食，平時喜歡跑步、踢足球，和我住在一個小區。
“平底鍋＂是一個樂于助人的小伙伴。有一次，我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時候，“平底鍋＂二話不說，一口氣跑回家，不一會兒，他又從家里“飛”了回來，手里端著兩杯水，說：“來，宋宋，咱們喝水。”我非常感動，“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。
還有一次，學校有個同學患了白血病，“平底鍋”知道后，一回到家，就默默地打碎了他存了好幾年的.小豬存錢罐，把里面的錢全部捐給了那位同學。
這就是我們班的“平底鍋”，一個熱心腸的好同學，你能猜猜他是誰嗎？
他是一個樂于助人的好朋友，有一次我正在做數學補充習題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發愁時，他正好經常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急著出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數學難題解了出來，當時我心里太溫暖了！
他不僅僅樂于助人，還是我們班的運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的運動會，當口哨吹響的時候，他像離弦的箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身后，他的雙臂不停的擺動著，雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉著，額頭上已經冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現在知道這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
我有一個非常要好的朋友，我對他熟悉得不能再熟悉了。
他有一個小西瓜般的腦袋，短短的黑黑的頭發，頭發下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙大而有神的眼睛，看起來神氣極了！
他是一個馬大哈，經常都要寫一些錯別字，算術算數的時候。有一次他的作業做錯了，他就在座位上思考，大約十多分鐘后，他都還是沒有看出到底是哪里錯了，于是他便非常苦惱的問我，他說：“兄弟，這道題到底哪里做錯了，會不會是老師改錯了呢？”。我看了看這道題，忍不住哈哈大笑起來。他看到我笑，又問：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三時七十五分的七十五分，他一下子反應邊來，說：“謝謝了，兄弟”。說完他便拍了拍我的肩膀。
他畫畫的水平可是相當的好，有一次老師選他辦黑板報，只見他一個箭步爬上桌子，拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫著，有的剛勁有力，有的.輕快流暢，畫出來的畫要有多漂亮就有多漂亮。
當然，他寫的字也是相當的好，大家都叫他“小小書法家”呢！
他還非常熱愛運動，喜歡打羽毛球，踢足球，跳高，跳遠是個運動健將呢！
他的英語非常好，英語考試幾乎次次都是100分呢！因此老師選他當英語領讀人。
他的語文也非常好，在語文課上，他坐姿端正，認真地聽老師講課，積極回答問題，所以他的語文成績才考得好。因為他表現好，老師選他當班長。
他也特別愛笑，在課堂上也不例外，老師稍不注意，他就嬉皮笑臉的，老師看向他，他立馬就嚴肅起來了。
好了，介紹了這么多，相信聰明的你已經知道他的名字了吧！那就大聲地說出來吧！我可是很期待的喲！
猜猜他是誰作文8
她有一頭微卷的頭發，一雙彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，有一張櫻桃小嘴，對了，還有兩個深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣，白色的'裙子，黑白相間的鞋子，白色皮大衣，這搭配漂亮極了！
她特別內向，記得有一次下課，大家都出去玩了，可是她卻窩在班級里的一個角落，一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題，她本身是會的，可是她就是不舉手。
她特別愛看書，只要你去她家看看她的書柜就可以知道她有多愛看書了。有一次，我們約好了一起去籃球場打籃球，可是我到了她家樓下，我連她的一個人影也沒看著。我等了她半個小時，她還沒有下來，我就去她家敲門，我等了好久她才開門，原來她在那兒看書呢，我無奈地對她說：“你怎么還在看書呢，說好的今天是打籃球的呢？”她說：“對不起，我早就把這事兒忘到九霄云外去了。”
她還是一個拾金不昧的人，上次我們一起放學回家，我們走了一會兒，她就松開了我的手，對我親切的說：“你等我一會兒，我去拿一個東西。”我說：“好吧。”沒過一會兒她回來了，我發現她手里多了兩張一百塊錢，我疑惑的說：“你手里怎么多了兩百塊錢呢？”她說：“這是我撿到的。”我又說：“那我們是把它花掉嗎？”她說：“不，我們在這兒等一會兒吧，它的主人一定會來找的。”我們等了差不多一個小時，錢的主人終于來了，她說：“謝謝你們，小姑娘。”我們倆同聲說：“不用謝了，這是我們應該做的。”我們開開心心地走了。從那以后，我更覺得她是一個既樂于助人又拾金不昧的人了。
各位同學們，我都說了這么一大堆了，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
今天，我給你們介紹一個有去的日，他就是笑星凱凱。什么，你沒聽說過？這只能怪你信息不靈通，沒福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。
讀小學的時候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動；喊二次，不動；第三次剛喊了一個字，他就一下子從座位上“彈”了起來，隨即，仰頭望著天花板，一言不發。那神態，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來了興趣，個個都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個前仰后合。
凱凱不講衛生，經常是衣著不整，頭發呢，簡直就是個亂雞窩。平時，還動不動擺Pose，扭著變態舞，同學們笑話他，喊他是“班花”。想不到的是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個同學不知怎的談到了誰最帥，他說：“遠在天邊，近在眼前啊！”惹得我們一臉的驚奇，異口同聲地說：“你？”他一本正經的說：“怎么，你們沒看見肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。
凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節目得了獎，他湊過去說：“演的`好，操得差，正好回家賣河沙。”猴子長跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風吹，戰鼓擂，幾個家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽見了，說“嘿，我們班還有個小詩人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮啊！”
凱凱是這樣地讓人快樂，這樣的有趣，當然是笑星了。
你想見他？好呀，到我們班上來！
猜猜他是誰作文10
他有著一頭烏黑亮麗的頭發，迷人的眼睛上，總會架著一副天藍色的眼鏡，那光亮的臉上，儼然有一顆痣立在鼻子旁邊，增添了一副樂趣的.畫面。他的幽默不僅體現在臉上，還體現在學校生活中：咦？我的筆袋跑哪兒去了？”翻遍整個書包，就是找不到，結果發現就在自己手上。
可是，他做起題目來那真是一點也不馬虎，題目順序寫得清清楚楚，卷面很少涂改，一個題目做完了他還要檢查一遍，所以他學習也很好。
他的標準姿勢是每次講解或者是每次上臺演講時，都會用蘭花指扶一下他的眼鏡，別看他這個動作很娘，可是他也很擅長球類運動，在體育課上打籃球根本不在話下。數學和科學也非常棒！有一次，我的數學題目不會做，碰巧他又在我后面，他大概察覺到了我的求助目光，笑著來教我題目，我聽著他的講解，我一下就懂了給他個“學霸”的稱號正是當之無愧。因為他既陽光有自律，所以數學老師上課一般的示例題，都叫他上去做
他在日常學校生活中，他領導有方，不會徇私舞弊，更是管理嚴格，在大掃除的時候，別人在休息，而他卻依舊在樓梯家間教室里，雜物間檢查是否打掃完整。有一次，有一個同學地方沒有掃干凈，被值周老師扣了分，他自覺的寫了500字反思交給老師。我問他：“又不是你沒掃干凈，而是那個同學沒有掃干凈，他不寫，你反而寫，多事情啊！”“他沒有掃干凈，是因為我沒有檢查到他那個地方，如果我再細心一點，那么就不會扣分了”他自責的說。，我在心里暗暗佩服他。
他也有可愛的一面，有一次，他同桌帶了一個面包，叫他分著吃，一個同學直接一個霸王爪抓了過去，他眼疾手快一口吃下了那個面包，沒吃到的同學還在座位上，剛想去搶面包，看到一口沒了，心里的那個恨啊！
你們應該猜到了，他就是我們班xxx，一個幽默，又認真，又可愛的班長。
猜猜他是誰作文11
我給大家介紹一個同學，她的頭發又短又硬，眉毛彎彎的，像月牙；她還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，笑起來，眼睛瞇成了一條線，很是可愛。她很愛穿紅色的衣服，長的高高的，瘦瘦的。
我的這個同學還特別愛看書。每次書包里除了上課所需要帶的書以外，還有一些自己的課外書。有一次下課了，大家都跑到操場上去玩的時候，就她一個人拿著自己的課外書到讀書角，認真地讀了起來，她看的時候連眼睛都不眨一下，就像一個“木頭人”一樣。上課鈴響了，老師走了，過來發現這個位置少了個人，這時大家都看向圖書角，可是她還是一動不動，坐在圖書角看著自己的課外書；這時，老師走到了她的旁邊，說：“這位同學，現在是上課時間，請把你的課外書收起來。”她才意識到上課了！
有一天，我去她家時，看見她屋里的.書柜里都是書，床底下都是書，床上也是書，而她連吃飯的時候也在看書。媽媽說：“孩子，吃飯的時候不能看書。”她堅決說：“不要。”“吃飯，不然就不給你買書了。”聽后，她只好把書放進了書柜里。
我的這個同學還很會講笑話。有一次，我摔了一跤，自己在墻角里哭。這時，她來到我的旁邊說：“你不要哭了，我給你講個笑話吧！從前有一家人，有兩個兒子，老大叫找你，老二叫算賬，因為爸爸媽媽很忙，所以請了一個保姆，有一天保姆帶她們出去玩時，把雙胞胎弄丟了，所以她們的爸爸媽媽就去報案，警察問她們：“你們要報什么案啊！”她們的媽媽說：“找你算賬。”我笑得趴在地上。
大家應該都知道她是誰了吧？
猜猜他是誰作文12
我有一對明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手，可以幫助很多人，比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個愛回答問題的嘴巴，比如有人問魚兒會喝水嗎？魚兒會放屁嗎？我回答：“會”。我有一個愛聞味道的鼻子，我還有一個像蘋果的臉蛋。頭發柔順又有光澤，綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑，現在我有一張美美的`笑臉，大家越來越喜歡我了。
我有很多愛好，比如畫畫、跳舞、學國學、跑步………我最喜歡的是學國學了，因為學國學可以讓我變得更加聰明，更有智慧。我讀了《大學》里面有一句叫“桃之夭夭，其葉蓁蓁。”我把這句話運用到寫春天話題的作文里，老師還夸我是國學小天才。
我家里有很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班，我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江邊放風箏；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮橋；冬天，看風景。我學了《孝經》《道德經》《大學》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》，因為里面全是故事。不管春夏秋冬，我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方，我媽媽在這教國學，我就在這學習里面的圣賢智慧。
我有一個理想就是當上心理學的博士，幫助更多的人。我現在更要好好學習，天天向上。每天往上走一個樓梯，每天讀兩遍國學，向100遍走去。自己的事情自己做，每天閱讀30分鐘以上。
我非常愛我的家人，和這個溫暖的家。
猜猜他是誰作文13
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久……”
聽！高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜，有磁性的聲音，牽動你我的思緒。
看！那個性的姿勢，力與美的結合，劃破了一個女生本有的能力，沒有絲毫羞澀、膽怯，望著她那表情豐富的臉龐，讓你陶醉，仿佛身臨奇境。
灑脫的外表，難以置信的性格，讓我覺得她與我不同，記得剛認識她時，覺得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少與她交流。
隨著時間的流逝，昨日的冷漠變為今日的熱情，我與她現在是合作伙伴，當討論班級管理方案時，所有的版位陷入思考的邊沿時，她總能將我們拉回來，說出她的方案，接下來就是“嘩嘩”的`討論聲，以及各版位的補充，就這樣一個好的方案誕生。
其實，所有的一切，最讓我佩服她的是她那時冷時熱的性格。
瞧！她又趴在課桌上，非常鎮定，沒有絲毫生氣的樣子，都知道女生受不得一點氣，更讓人受不了的是女生一生氣就大發雷霆，可她，生氣時的模樣，讓人罕見，趴在桌子上或像一頭豬，但千萬別去打擾她，否則，她會嚇得你后退三步，滿面淚水，像被貓親吻了數百下。有時我在想，這個外表如此強悍的她，沒想到內心卻如此不可觸，像水一樣，一觸便會印得很深，而觸痕卻埋沒深處。
在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籟般的歌喉，更不是佩服她那獨特的性格，而是向往她那迷人的灑脫，她那種落落大方的外表，給人以動力感的眼神。
她就在我們教室，與我們快樂的生活，也許就是你，快來猜猜吧！
猜猜他是誰作文14
他的腦袋圓圓的，可愛得很，讓人總忍不住想揉上兩下。腦袋上的頭發“放蕩不羈”，很有自己的想法。但不得不說，他的頭發既順溜還烏黑，讓我好生羨慕。
他的臉型也很不錯，臉頰略鼓，下巴有些許的尖，是好多女生喜歡的“小V臉”。至于他的膚色，我可要好好吐槽一下，他的肌膚是真的黑。我曾經研究過，別人的黑里帶著點紅，那是曬出來的。而他的黑一定是天生的，因為他的黑是純黑。關于膚色就點到為止了，要是再多說，你們不用猜就能知道他是誰。
再來看他的眼睛，他的眼睛算不上大，但也絕對稱不上小。怪我沒有仔細觀察，不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發現，從側面看，他的睫毛還挺長。但從正面看，卻幾乎看不到，可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑，深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。
他的眉毛被長長的劉海給遮住了，我好像從來沒有看到過。在他的眉毛兩側，也就是太陽穴的位置有許多的小痘痘，還有許多不顯眼的痘印。夸張點兒說，那就是月球表面。他的鼻子稍稍有點兒挺，在燈光下，鼻頭總暈出一個小小的光圈。鼻子下的那張嘴巴總是合不攏，露出一口大白牙，牙齒左邊還有一顆小虎牙，顯得他的'笑容中有一絲調皮還夾雜著一點可愛。我倒還挺希望自己也能有那么一顆小虎牙呢。我常常疑惑，他紫紅的嘴唇，那到底是天生的還是曬出來的，或是心臟不好呢？
他的個子并不算高，我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因為這件事而嘲笑我，我并不生氣。我也嘲笑他，因為他總愛把雙手縮進袖子里，駝著背，時不時還捂捂嘴。我就笑他像個“老娘們兒”，但他是個男的。我笑他像個年近花甲的老爺爺，但他又正值青春。沒錯，他的確正值青春，有活力，愛運動。可他的運動又和正常人不一樣。對他來說，多走走臺階就是運動了！
他，他到底是誰呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文15
在我門班里，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請你猜猜接下來我說的他是誰？
他的個子比我高出一個頭，高高的鼻梁上架著一副與學霸身份完全符合的眼鏡，說話時還會時不時的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發，一雙明亮的大眼睛和耳朵，平時他一副風風火火的樣子，但一到關鍵的時候，他就會變得可靠，值得信任。他學習認真、勤奮刻苦，好學上進。他沉默寡言，但與同學相處的十分融洽，是老師眼中的好學生，是同學門眼中的好榜樣。同時他還是一個公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個迷一樣的人他究竟是誰呢？
琴棋書畫，他樣樣都精通，下棋時他如同一個善戰的老將軍，車，馬，炮，兵他運用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會兒，就會被他挑出一點點兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”，每次輸給他后，他都會叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現，立體感十足，好像活在了紙上了似的。
最重要的一點是他關心同學，樂于助人。每當班里的同學有點沖突和矛盾時，他都是第一個出來化解矛盾的。當有同學意外受傷時，他都會放下手中正在做的`事來安慰。照顧同學。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個來關心我的人。
這就是他，一個幾乎完美的他，一個獨特的他，一個樂于助人的他，一個琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經猜到他時誰了嗎？他就是我們班的班干部。你猜對了嗎？
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