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(精選)最懂我的那個人作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的最懂我的那個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最懂我的那個人作文1
中午放學,沉默地走在回家的路上,腦海中不斷浮現著同學們竊竊私語的場景。我被同學誤解了,心里充滿了煩悶和委屈。
早上語文課剛下,平常沉默寡言的同學小寇,突然揚起手中的黃色紙,大聲訴說我不負責任,撞壞了眼鏡不賠償……他這突然的“壯舉”惹得同學們指手畫腳,有人開始竊竊私語:“怎么能這么做,真是逃避負責任呀!”我極力解釋:“上次明明說過,你重配眼鏡后告知我,我賠給你錢,你怎么能這樣說呢?”當我百口莫辯時,事情已被通報到班主任那里。班主任沒有批評我,而是告訴我要對自己的行為承擔責任。但是……唉,回家又該怎么說得清啊!說吧,媽媽會覺得我在惹事,等待我的定是一頓訓斥;不說吧,我已經答應老師,下午就把同學配眼鏡的錢給還上,否則真成了同學口中無誠信的人啦!
回家后,我極力掩飾著自己沮喪的心情,小心翼翼地躲過媽媽探尋的目光,但是媽媽早已從我的一舉一動中發現了端倪。她輕聲問我:“發生了什么事,看你不太高興?”沉默良久,我終于用極小的聲音說:“媽媽,能不能給我們班小寇的媽媽轉300元錢,我上周體育課打球時不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說完,我低著頭等待媽媽的訓斥。
令我意想不到的是,媽媽立即放下手中的碗筷,拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。只聽媽媽先是道歉,說自己沒有第一時間帶小寇去配眼鏡,又說將配眼鏡的錢轉給小寇媽媽請她收下,并感謝她對孩子的理解和原諒!媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的,媽媽相信我不是沒有擔當的人,媽媽的電話頓時趕走了我心中的陰霾。
打完電話,媽媽問我是如何撞壞同學的'眼鏡的。聽我把那天事情的經過告訴她,媽媽說,應該在事情發生后立即告訴她,那樣的話她就能第一時間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學去配眼鏡。那是我們應該有的禮貌和解決問題的態度,也是一個人應該具有的擔當精神。
午休起床時,我發現了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學的真摯道歉,信封里有配眼鏡的錢請他務必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時的情景,照片的右下角寫著當年媽媽告訴我的那些話語:“媽媽希望你的胸懷像大海一樣,能容能忍,做個有擔當的男子漢!”
那一刻我的心微微一顫,理解了媽媽的心意,她在教我學會擔當,她在引領我成長。這一刻我終于明白:媽媽是最了解我也是最懂我的那個人。
最懂我的那個人作文2
我們走遍天下,想去尋找那個最懂自己的人。回到家才發現,那個人一直就在我們身邊。——題記
我的爸爸是一名老師,也許就是這個原因,我從小到大,他一直對我嚴格要求,我也一直認為他不理解我。直到那一件事,我才真正明白他是最懂我的人。
第一次模擬考試結束,我的成績糟糕透了。坐在座位上,班主任那嚴厲的話語仍在腦中回響:“你不是總考前十名嗎?你看你最近驕傲成什么樣了?數學你計算出錯,英語最簡單的語法也不會了,還有物理、化學,你看看你考了多少分?這些都是你應該得的分數嗎?”這一句句話猶如利劍,刺穿了我脆弱的`心房。盡管我知道,他說這么多,無非是想讓我振作起來。
走在回家的路上,夜,已深了,連月亮也不愿再見我,自顧自地躲在云里。經過一個路口,只看到一盞路燈孤獨地亮著,我不禁啞然失笑,無人懂的我不就像路燈一樣孤獨嗎?
回到家,爸爸已經做好飯等著我。平時,我總會飛快地坐下,抓起筷子就把菜往嘴里送,可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什么,問我:“沒考好啊?”我難過地點點頭。“別想了,都過去了,還是多想想現在該怎么做吧。”我一心想著成績的事,一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣,嘆了口氣,回臥室去了。
我坐了一會兒,也回臥室。打開燈,桌子上放著一本書,我本以為是昨晚沒有放好,拿起書就往柜子上放。就在這時,這本書吸引了我,略皺的書皮,淡黃的書頁,似乎在訴說著它的古老。書名已經模糊了,但是有一頁被折了起來。我翻到那一頁,仍依稀可見上面印著飄零的花瓣,文字是一句小詩:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”旁邊還有幾行剛勁有力的鋼筆字:兒子,我知道這次的成績讓你失望,但你別放棄。看看這句詩吧,我相信你會明白的。
是爸爸!“生如夏花,死如秋葉”,我不斷品味著這句詩,也揣摩著爸爸的心意。驀然,我明白了:夏花,綻放的是青春;秋葉,隕落的是芳華。生命,只要無悔地奮斗過,就是最美的,即使會有些許不足之處,那又何妨呢?一次考試的失利證明不了什么,它打不垮我,我會繼續努力。
那一次,我才終于讀懂了爸爸,原來爸爸一直在我身旁,一直是最懂我的那個人。
最懂我的那個人作文3
一生中,總會有那么幾個交心的朋友,有共同的愛好、共同的目標、共同性格,我們是惺惺相惜,共同存在的。
我的同桌陳一一是最懂我的那個人。是她在我流血破皮陪著我,在我難過時給我一個擁抱,在我失眠時交換著回憶,也只有她才能成就我。在沒繁華紅毯的少年時代里,如果沒有她,我怎么可能會克服這么多困難呢?
夏天的風扇呼呼打轉,窗外的流云不斷變換著模樣,知了在咿呀咿呀地叫。我的汗打濕了衣服,倍感困乏地趴了下來,我聽到了可樂滑過杯壁發出滋啦啦的聲響,就知道是陳一一來了。她拍醒了我,擔憂地說:“這么熱的天還把頭埋進臂彎里,中暑了怎么辦?來,喝杯可樂降降溫。”我猜想可樂一定是她剛剛在灼灼的陽光下,擠進那人潮涌動的小賣部,在一番斗爭下買回來的。想到這,本就在與酷暑作戰的`我心里又升騰起一股灼熱的暖意。想什么呢?冰棒吃不吃?“紅豆冰棒,我的最愛!”紅豆冰棒就像陳一一一樣,冰冰涼涼滲著寒氣,趕走了夏日里困乏的倦意,一口咬下去,卻是綿綿軟軟的甜……
剛發布完成績的學校好像不那么平靜,樹葉也被風吹得沙拉拉響,知了停下了叫聲,天空中的云慢慢聚攏成了一團,帶來了一片陰沉,剛剛得到數學成績這個噩耗的我,無措地坐在座位上,眼眶也止不住那來勢洶洶的淚水,我盡量想讓自己平復下來,可還是敗下陣來,發出一陣陣抽泣……
細心的陳一一注意到了坐在角落的我發出的動靜,坐在了我旁邊,一只手輕輕拍打著我后背,我堵在心里的那股憋屈的氣好似被釋放出來了,大聲地哭了出來,藍色的桌布被打濕了,仿佛變成了一張沒被擰干的毛巾……過了許久,終于風停息下來,云也慢慢散開,我止住了哭聲,一臉抱歉地看著陳一一,她對我回以理解的笑容,開口安慰我說:“你也不用那么傷心,把這件事放下你才能進步。這么一堂小考試有什么關系?以后你還要高考,擇校呢!那些人們覺得沉甸甸,一輩子繞不開的大事,在更長的時間刻度里,就會慢慢變得不起眼了。所以,直面未來才是更好的選擇,你一定要振作啊!“
聽了陳一一的話,我心里的那塊巨冰慢慢地融化掉了。陳一一是最懂我的人,她能找到我內心最不愿面對的傷痕,撫平我的傷痛,撒下希望種子。從此以后,我的心就變得堅韌了,能夠昂起頭顱迎接未來了。
每個人的心都是一把鎖,總會有一個最懂你的人來打開你的心結,撫平你鎖在心里的傷痛……
最懂我的那個人作文4
敞開的灰呢大衣,不協調的藍色毛衫,“瀟灑”的書寫與濃重的特色口音……這一切的一切都讓我覺得,這位新來的數學老師定是個隨性而不修邊幅的人。我心中暗喜,直稱校長真是懂我——我也是個在數學上“隨性”而狂傲不羈的學生。
隨著我自命“狂傲”而來的,正是成績的不斷起伏。當“7”字頭的卷子被課代表隨手甩來的時候,仿佛卷子的軌跡就預示著我的命運般:上下飄動,左突右闖,最后默默停在桌面上……
我隨手抓起卷子,輕掃了幾眼便轉過身來拉開書包。正當我要將它埋入我那永無天日的“囚室”中,老師的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上。“”看過卷子了沒?“我抬起頭,重新把卷子放到桌子上,漫不經心地”嗯“了一聲。他扶了下眼鏡,把我的卷子放到眼前細細看了起來……
電風扇仍在努力地轉動,不時發出周期性的吱呀聲——我想,他難道能從我的卷子里看懂什么嗎?不可能!我自己都沒法找出規律,他才看過幾份我的卷子?
可能是機械元件的一次振動周期復位,風扇停止了長久的.”吱呀“,開始流暢運轉運轉起來——老師把卷子擺在我面前,開始講解:”看得出來,你的思路沒什么大問題,主要的問題就集中于跳步、有時想當然了,少考慮了情況,或者擅加條件等等……你看第22題,……,還有最后一題……”
他富有感染力的講解使不愛做筆記的我立即撕下一張便簽,在一旁“嗦嗦”地記了起來。畢竟,要碰到一個這么快就懂我的老師可不容易。
又是一次測試,在一題幾何證明題上,我發了愁:若是按以前的我,根本不會在意是否需要證明垂直,因為圖中畫的“明顯就是嘛”,可當我變得細心起來后,原來的不證自明就變得困難起來。左思右想仍不出來,我悻悻然地寫上了一個“已證”便交卷了。
發下卷后,我抱著“必死”的心情翻到反面,尋找印在“已證”上的鮮艷紅叉。“咦?誰寫的過程?”當我定睛檢視原先想象中“X”的位置時,一道道“瀟灑”的紅墨過程就像久尋未見的舊物一樣。當我解開了這道題后,才反應過來,這是老師幫我補上的過程!
驚喜的我拿起了卷子望向正在四處游蕩的老師,指了指這道題。老師正好發現我的動作,立刻明晰了我的意思,扶了扶眼鏡,笑了一下。
在老師將那道題書寫在黑板時,我真心覺得,那隨性敞開的灰呢大衣里的,是最懂我的人!
最懂我的那個人作文5
世上并不是所以人都可以真正懂你,那些整體往你身邊湊得有可能是‘小人’,真正懂你的,也是你的摯友。
這時候有人問我,為什么最懂你的那個人不是父母,而是朋友。
因為父母永遠成為不了我的朋友,只有面對摯友時才會說出面對父母說不出的話,我相信每個人在自己的青春上,不想由父母干涉,更不想對父母說出心中的‘小算盤’。
我倆的交情純屬巧合,那天下了很大的雨,我們在校門口同時等待家長來接,空氣是多么的寧靜,只有雨水擊打地面的聲音。,只有我倆的呼吸聲,突然他起身走向‘遠方’,我忍不住叫住他,‘哎,等一下’他回眸一看,說道:有事嗎?‘嗯~這把雨傘給你,我媽馬上到了,淋著雨會感冒的’我說道。他傻乎乎的接過雨傘,走了。
從那以后,我們經常在一起玩耍,兄弟情義也不斷加深。一起寫作業、一起被受罰,一起哭過,笑過、一起共進共退。
但是玩是要付出代價的,那次月考,我的成績爛成一鍋粥。父母一氣之下再也不讓跟他玩了,說都是他惹的禍,還說他是個小痞子,不得靠近,我瞬間覺得世界沒愛了,奪門而出,我找到了他,并向他訴苦,‘喆~你說這個世界為什么會有父母,我們不用他們也就這樣’他說:‘嘿,醒醒吧,瞎想啥子歐,沒有了父母我們沒法活,你好好想想吧。我知道你是不想因為你父母失去一個朋友,因為他們從來不懂你,也不會向你說他們的'心里話,不會坐下來好好跟你說話,因為他們想讓你按他們的計劃去活,直到你達成他們的目標為止’而你要做的就是不要活在父母之下,要有自己的志向與目標。
我瞬間明白了許多,是他讓我走出困境,重拾自己,那天晚上過后,喆也去找過我的父母,對他們說了我的真實‘面孔’父母也從那以后沒有刻意的在我身上‘錦上添花’。
在同一個叫“青春”的季節里,相識,而又一起經歷了很多事情。好朋友懂自己,不會像父母那樣嘮叨自己,只會是用一種平輩的身份和自己商量事情,而不是以長輩的身份來告誡自己,指給自己一條平坦的道路,讓自己的人生更加舒適。
有個知己挺好的。
最懂我的那個人作文6
梔子的綠葉旁,艾葉的清香中,總有一個身影揮之不去。那個最懂我的人,您,還好嗎?
看著一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”,聽著母親在旁邊喋喋不休的嘮叨,一股怨氣在心中黯然滋長:我這么努力,為什么總是得不到好運的青睞!一瞬間雨急風驟……
“……源源啊,你媽是擔心你的學習才這樣說的。”奶奶一邊用鑷子夾著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水,然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉,一邊說道。看著蟲跡,一股惡心之意涌來。“為什么不扔掉?”我發出了疑問。“我救一下,快開花了,扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片溫柔的擦拭著,手上的青筋也隨力臂的起伏而若隱若現。她將葉子轉個面,扭扭腰,用溫柔的目光,靜靜地凝望,細心地處理著每一處傷痕。
望著奶奶,我驀然想起自己。學習時,遇到不會的題總是掃一眼便放棄,并沒有認真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦,我承認她是了解我的不足的,她說的話十有八九是言之有理的,只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。
現在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝,小心翼翼地試圖拯救它,我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側擊嗎?畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子,阻礙我前進的腳步啊!
“孩兒啊,有毛病就要改,有話就好好說。”最懂我的`那個人,您的睿智,我記住了。
半個月后,那梔子竟熬了過來,褪去了萎黃的顏色,大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發,墨綠的枝丫盡力向上伸展,似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的感召下被激發,一路勇往直前,收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。
滴答滴答,一抬頭又已是夜色朦朧,身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭,滿頭銀發,一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁,雞蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上,炸至金黃,層層酥香,脆軟可人,香極!
“源啊,學習累了吧,看你都瘦了。來,吃點好吃的,你這么努力,老天一定不會虧待你!”
最懂我的那個人,您的體恤,我含淚咽下了……
最懂我的那個人作文7
天地闊大,人海茫茫,遇見便是,緣分。可誰曾想過,你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個,就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發著無窮的魅力。
最懂我的那個人,就是時時刻刻陪伴我的你。
夜幕降臨,氣氛冰冷到極點,剛與媽媽爭吵了一番的我把自己鎖在房間里,燈也不開,就讓自己與這無邊的黑暗相伴。實在不爭氣的我。又想到了剛剛爭吵的一幕,眼淚無聲地順著臉頰掉落下來,卻怎么也止不住。我打開手機,發出一條簡短的動態來表達自己內心的`崩潰與委屈。
果然,當別的人還在下面評論開玩笑時,是你第一個跟我聯系,詢問我的情況。你就像那走到路的盡頭時突然出現的一條大路,頓時把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來,我緩緩地調整好情緒,開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想說的都告訴了你,你在那一頭認真地傾聽看這一切,當我發泄停不下來時,你沒有打斷我,安靜地在那頭聽著想看:當我訴說完那一切后,你立即做出回應,表達你的觀點,想法,同時也在安慰看我,在用你的方式來關心我。那一刻,漆黑的房間仿佛從某處射進一束光,那束光不僅照亮了房間的一隅,更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細細交談后我不知不覺停止了無聲的哭泣。你就像一個天使,降臨人間,讓我本以為充滿黑暗的世間變得明亮起來,
那晚,我平靜地入了夢鄉。第二天,你買了一袋零食來到我家,當面與我交談,開導我。你那溫柔的話語此刻依舊縈繞在我的腦海里:“別怕,有我在你身邊。"簡潔卻又不失風度溫柔卻又不失堅定,我內心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。
你我在一年級相識,攜手進入初中,在這期間,你開導過我許多,也讓我明白了許多,將我那些不理智不現實的想法統統都煙消云散了。正是有你的陪伴與傾聽,才有了現在的我,也讓我們的友誼持續到現在。
你可以是一束光,照亮我所處的無邊黑暗,你也可以是一陣風,攜走我內心的憂愁。因為有你,我不再孤單;因為有你,我不再害怕;因為有你,我不再煩惱。正是有你的存在,讓我對未來充滿信心,相信前途一片光明。
一句“別怕”,讓我明白你懂我,最懂我的那個人,只能是你。因為你解開我得心結,滋潤我的心田。
最懂我的那個人作文8
風撲打在臉上,抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板,毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。
我輕輕捧著這顆板栗,上面的尖刺仿佛在捍衛著自己,與我格格不入,我嘲笑著板栗的黯然無色,遠不及其他水果的顏色鮮美。
這時遠處的外公卻否定地搖搖頭,用手理了理自己發黃的白襯衫,走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套,剝開板栗生硬的外殼,露出了一個發育扭曲的內殼。
板栗仍有一層殼包裹著自己,猶如一個古板的老人。身著土黃色外套,古銅色襯出他的老氣。
看到我仍是瞧不起的樣子,外公無聲地把我拉到放照片的'櫥柜前。
他撓了撓打著綹的頭發,又撫摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片里翻找著什么。
終于在一張照片前,他微微地頓住了。緊接著,那張黝黑布滿皺紋的臉上露出了笑容。
他像個孩童似的樂滋滋地拿起照片,用袖口拂了一遍又一遍后才把那張10寸大小的相片遞過來。一個五歲孩童,頭戴土黃色棉帽,胖嘟嘟的小臉被凍得通紅,臉上掛著搖搖欲墜的鼻涕,緊握著剝好的板栗不放。
外公神采奕奕地講:當時啊,叫你拍周歲照,你呀,就是不肯放下我給你的板栗。哭啊鬧啊,沒辦法,就拍下了這張照片。外公又笑了,他笑起來臉上愉快興奮的樣兒,像太陽穿過云彩放射出光芒。
忽然間,我的目光落到了照片里的板栗上。原來板栗的內殼再剝開,是金黃色的。仿佛稻谷在陽光下蕩漾。風吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下,是光彩奪人的色彩。
外公是一名地道的農民,皺紋像小溪似的,因為常年干活,他的手掌干裂,粗糙得像樹皮一樣。那張發黃的相片依然在他手里握著。
我的心不由得被觸動了。驀然回首,那些自認為聊得好的朋友,又有多少了解我呢?唯有眼前這古板的老人,才是最懂我的。記憶如平鏡里泛起的層層微波,又蕩起了許多故事。
我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴里。細細品味,口中醞釀了許久的香味終于落下,深遠綿長。
口里,是童年不變的味道;眼前,是依舊懂我的人。
最懂我的那個人作文9
談起最懂我的最懂我的人。當然莫過于我的媽媽了,老媽常說:“你是我身上掉下的一塊肉,我當然知道你在想什么了。”有這樣一個懂你的人來體貼你、關心你、當然是再好不過了。
那段時間應該是我的一段低谷時期吧,學習學不會,老師講的課總是一知半解,考試不過關,所有的這樣不順利,像一道道坎,可我卻沒有辦法邁過去。
天已經黑了,街上的燈都漸漸亮起,這時我才拖起沉重的步伐離開學校,我獨自走在燈火通明的街上,不由得嘆了一口氣:哎!考試又不過關,又是這么晚,我這是怎么了?好累呀!周圍的一切讓我感到有些陌生和冰冷,沒有人能理解我現在的心情。
快步走進家門,一切都是那么熟悉,令人溫暖的燈光,以及飯菜的香味,我回到房間開始寫作業,一直磕磕碰碰。這難題,就像一個個攔路虎一樣,一次次的將我攔下,可我卻無能為力,我咬筆頭翻書尋找,可這些都無濟于事。我心煩意亂:老師出的題怎么這么難啊?根本就做不出來嗎?真是的!我默默的.看著這些我不得不去攻克卻又無從下手的難題,越看越覺得難受,終于忍無可忍將作業扔到一邊,委屈的哭了起來。
一只溫暖的手放在我的背上,我抬起頭看見了媽媽慈祥的目光,她遞給了我紙巾說:“你瞧瞧你眼睛都哭腫了,不就是一點小小的困難你就堅持不下去了,想想辦法就行了嘛,以后咱們一起努力,爭取把成績提上去。”我聽了媽媽幾句話感覺突然間多出了一種決心,我一定要把成績提上去。“好了,吃飯去吧,看你都哭成什么樣了。”媽媽笑著端出了我最喜歡吃的飯菜,我一邊吃著一邊想媽媽這么關心我的學習,我一定不能辜負她的希望。
由于我前一段時間欠的帳有點多,所以一時半會兒難以補回來,每每當我實在堅持不下去想要放棄的時候媽媽總會鼓勵我:“你是我的兒子我知道你一定能學會的。”只這一句話就給了我莫大的信心,在我攻克難題將自己所欠下的一點一點的補回來的時候,媽媽高興的像吃了蜜一樣,比我還高興“我就說嘛,你一定能學會的。”
現在學習成績日益進步的我已經爬出了低谷期,但是每當我遇到難題的時候,媽媽總會鼓勵。我問媽媽:“你怎么知道我能學會呢?”“當然了,你是我身上掉下的一塊肉,我說你能學會你就能學會。”
有一個最懂你的人體貼你,關心你,再好不過了,有了他們的陪伴我們才能勇往直前。
最懂我的那個人作文10
高山流水,知音難覓。
我向來孤獨。幼時起對音樂的天賦,使我與常人不同。我很小的時候便會撫琴,令身邊人驚嘆。縱使是當時有名的琴師,也對我的才氣贊賞不已。人們夸贊我,羨慕我,殊不知我的無奈和寂寞。
我會彈一曲《高山流水》,可無人能懂。
曲高和寡,他們只知道贊嘆,卻沒有人聽懂曲中的含意。我本以為我會孤獨一生,那天卻遇上了那個最懂我的'人。
鐘子期,那個樵夫,那個清貧而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇見了我。我依舊彈的是《高山流水》,他沒有像旁人那樣欣賞半刻便離開,而是駐足傾聽。琴聲高昂澎湃,雄渾壯闊,是在贊揚高山。他說:“善哉!峨峨兮若泰山!”我驚訝。琴聲清脆叮咚,流暢舒緩,是在歌頌流水。他說:“善哉!洋洋兮若江河!”我激動萬分,上前拉住他的手:“敢問先生尊名?伯牙在此撫琴數年,從未遇到能聽懂此曲的人。不知先生是何處的大師?”那人只是淡淡的:“哪是什么大師。在下鐘子期,一介莽夫罷了。”
那天同游泰山之陰,天公不作美,先前還艷陽高照,霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來,沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲,山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉的回音,景與聲與情融合在一起,蕩氣回腸,百轉千回。鐘子期陶醉在琴聲中:“初為霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”無論我奏出何種琴音,他總能領悟我的心意。
“這世間唯有子期知我心。”我跟他之間沒有隔閡,如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個樵夫,但他的智慧在眾人之上!只可惜我們馬上要分別。兩年,就兩年!兩年過后,我們還在此處相會,可好?
子期走后,我又回到了從前那般孤寂的處境中,度日如年。春去冬來,寒暑交替,可算是過了兩年。我如約到瀑布旁,可你呢?為何不見你的蹤影?我苦苦等到天黑,卻未看見你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽,卻得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再無知音。
借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣,整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地,我抱著你的墓碑,潸然淚下。回憶起你我從前的往事,心中的荒蕪和凄涼愈發濃烈。琴弦斷裂,那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒有你,再美的琴聲也沒有意義。
人們都不解,我是為了鐘子期摔琴,還是為了懂我的人。
但于我來說,你就是那個最懂我的人。
最懂我的那個人作文11
早晨,陽光懶洋洋地從窗簾的縫隙鉆了出來,穩穩地在我臉上著了陸,整個房間散發著清香。我揉了揉眼,尋找香味的由來,哦,是床頭柜上的一包東西,走近一看,原來是我最愛吃的綠豆糕,這兩天我一直打算出去買,卻總是沒時間。
是誰給我買的呢?疑惑間,奶奶從門口經過,"丫頭,起來了啊!嘗嘗綠豆糕呀,你三嬸娘做的,剛出爐我就給你拿過來了。"我急忙走過去攙她"奶奶,你又自己一個人走那么遠,剛出院,該好好在床上養著!"她只是笑呵呵的,"前兩天就看你一直纏著爸爸要去三嬸娘家,就知道你又饞綠豆糕,這些天你又一直在這陪我,也算是給你些獎勵吧!""謝謝奶奶了!不過我照顧你不是應該的嗎!你病剛好,以后不要一個人往外跑了。""都依你呀,丫頭。"
中午,陽光不再像早晨那樣懶散,迫不及待地往屋里鉆。我做好午飯,叫奶奶吃飯時,發現她早已站在門口,手里捧著一本書,"丫頭,你看,這本是不是你想要的那本書?"我輕輕地接過來,呀!是卡勒德的《追風箏的人》!看著我一臉的`欣喜,奶奶開口道:"前幾天不經意聽你說過,說的時候眉飛色舞的,奶奶那時候就知道,你肯定喜歡這本書。"我輕輕地用手臂環住她瘦小的身軀,"奶奶,你是不是有超能力啊,為什么我在想什么,你都知道啊?""因為呀,奶奶是最懂你的。"
月兒彎彎,月光柔柔。月光灑滿廳堂,茶幾上早早的就放好了一杯我睡前一定要喝的牛奶,輕輕捧起那裝滿牛奶和愛的玻璃杯,心中漾起層層暖意,感謝上天賜予給我這么一個愛我懂我的奶奶。
20xx年xx月xx日,陽光傾頹。我靜靜地站在奶奶以前住的房間門口,淚水順著臉頰劃過,無聲的墜落。可能以后再也不會有人在我纏著爸爸去三嬸娘家的時候就懂得我想吃綠豆糕了,可能再也不會有人在我眉飛色舞講著一本書的時候就懂得我特別喜歡、特別想要這本書,可能以后再也不會有人像奶奶那樣懂我了,再也不會了。
仔細想了一下,自己似乎并沒有回饋給奶奶什么,那這篇文章就送給奶奶吧。
送給那個……最懂我的人,愿她天堂永安!
最懂我的那個人作文12
我喜歡看你燦爛的笑靨,因為那里是深淵中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因為那里是黑夜的繁星;我喜歡被你擁進懷里,因為那里是溫暖的源泉。懂我,何須多言,一個眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。
明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過,失落油然而生。回想自己曾與月光互舞,曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調,在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個人自導自演,也想將每一個步子,每一個動作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的`。自認為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。
垂頭喪氣走出教室,冷風著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風中瑟瑟發抖,等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強忍失落,掩蓋眼中難過,那個令的身影,是我心中唯一的安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。
“一次失敗并不是永遠,你要正視你自己,相信下一次的成功。”你突然開口,我有點不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺的中間,有點遺憾,我只能當別人的陪襯,我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多,好一會兒的死寂,當走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭,不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實,你只負責做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。
腳下步伐愈加堅定。
懂我,何須長篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!
最懂我的那個人作文13
每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有重量且具有無限暖和;知己也是在自己快樂時的一個鼓舞的笑容,鮮為人見卻讓人怦然心動。
這位“知己”是我的黃教員,她是我小學時的班主任,對每一個學生都頗為關懷,并且常常鼓舞我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的心愛的臉。她笑起來很絢爛,能夠暖和人,鼓舞人,感化人。
她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,致使于我上課時都低著頭,不想讓教員看見我的眼淚。可是教員卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄但是至,同窗們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。教員敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,教員見我上課不聽肯定要批我了。我跟教員走出教室門,她步履維艱向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看著我的眼睛,溫柔地問道:“怎樣了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來。“好了,”她摟住我,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟教員說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的`。”說著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心機這后面她的確很了解我,由于其他人都是以為我難受懶得說話而己。
還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數學九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我幾眼,臉上洋溢著笑容。當時我們在操場上,我剛剛測試完,黃教員站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續努力!”說完沖我絢爛地一笑。那個傍晚我永遠不會遺忘,還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個教員摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。
或許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經意的笑容,對黃教員來說可能微缺乏道,但是,它們一次次的呈現,一次次地讓我心潮磅礴。
固然,我往常到了初中,但是,黃教員會不時是我的知己,那個最了解我的人——這永遠也不會變,永遠。
最懂我的那個人作文14
每個人都是孤獨的個體,可是,當你在某一天,或是某個瞬間,突然發現有一個人的靈魂與自己有一點點相似時,你會覺得,那是多么大的榮幸!或者當你聽到的一句話,能夠引起內心的共鳴,那是多么大的欣喜!
而你,就是這樣的一個人,就是那個最懂我的人。
有些緣分是注定的,想錯過都難。我們的相遇,就是那么的偶然,那么巧合,從那時起,我就覺得你是懂我的人。
剛開始,對于朋友的認知還僅限于能玩得來就是朋友這種淺顯的層面。我們每天放學會聊很多很多。有一次,我們聊到夢想,我說:“我的夢想,就是有一天可以去海邊玩,吃好多好多的蝦,還要學游泳,最好,還可以去劃船……”我喋喋不休地說了起來,你的眼睛里跟我的眼睛里,都是滿滿的渴望,滿滿的幸福。“那跟天一樣藍,一樣大得沒有邊的海,該有多美呀!”你驚嘆著,我們一起憧憬著。
你就是懂我的那個人了吧。
我們一起去看海!
到后來,經歷了一些事情,個子長高了,心智成熟了,心里突然覺得很空虛,感覺沒有人理解我的想法,沒有人在乎我的感受。整個人就像被困在孤島,孤獨,無助。這時,你又出現了,我每天滿腹牢騷,你從來都不厭其煩。有一次,我問你:“什么是朋友?”你皺皺眉頭,想了想說:“就是無論什么時候,都可以關心你,支持你,幫助你的人吧!”一陣短暫的沉默后,她又說:“就像我們現在這樣。”我頓時感覺到內心的迷霧瞬間被吹散,一律溫暖的.陽光照入心中,一種久違的溫暖把我包圍。我突然發現,即便是孤島,也還有海的陪伴呢!
你就是最懂我的那個人呀!
有句情話:“陪伴是最長情的告白。”我想友誼也是如此。
現在,我們要分別了,準確的說,我們要中考了。每天,我都覺得自己在無盡的深淵中掙扎,無助,恐懼,焦慮吞噬我的勇氣與耐心,抽絲剝繭一般。內心是崩潰的,痛苦的,也無數次想過要放棄,我不停的說:“我快要瘋了,我真的不行了,我不想折磨自己了!”每當我說這樣的話,你總會露出一個無比燦爛的,美麗的笑容,輕輕對我說:“沒事,我在呢!我們一定一起去一中!我也背不進去,可是我們必須要堅持啊!”一次一次將我從墜落的邊緣拉回。突然又覺得,懂我,不一定是要知道我在想什么,而是能夠一直陪著我,給我勇氣和力量吧!
你一直都會是最懂我的那個人。
我們一起,向著未來,進發!
“人生有一知己足矣,斯世當以同懷視之。”感謝時光,感謝命運,讓我遇到最懂我的你。
最懂我的那個人作文15
就像海鷗深知大海的遼闊,繁星深知月色的柔和。你永遠是那個最懂我的人,在我茫茫人生路上,給我最暖心的愛。
外邊的天陰沉沉的,太陽公公疲倦地躲在云層里,小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中,花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我,正無精打采地接受著您劈頭蓋臉的責備。您知道我喜歡玩水,所以每次都要求我在玩過水以后,把頭發吹干,換一身干凈的衣服。但這次,我卻忤逆了您的意思,原因是我覺得自己長大了。可事實證明,我錯了。
或許,那顆懂我的種子在您的責備聲中,悄然埋下。
正當我準備迎接更猛烈的`暴風雨時,責備聲卻戛然而止。我一頭霧水,您卻笑嘻嘻地對我說了一句:“怎么,一生病,戰斗值也降低了,平時那個活蹦亂跳的你怎么不鬧騰了?真是只弱雞。”滿滿的挑釁讓我內心出現了一股怒火:“你說什么,老虎不發威,真當我是只病貓!”“難道你不是嗎?”爸爸一臉得意。“當然不是!”這還用想嗎?我沾沾自喜。“是或不是,比比就知道,何必逞口舌之快呢?”我更加疑惑不解,完全不知道爸爸的套路,但好勝的我還是答應了。
喝水大戰一觸即發,表面鎮定的我內心卻泛起了一絲漣漪,我實在摸不清父親的意圖。
大戰開始后,我一手拿一個被子,咕嚕咕嚕地喝著,爸爸卻不緊不慢,還時不時對我進行嘲笑:“就你那樣,歇歇吧。”我絲毫不在意爸爸的嘲笑,心中只有一個念頭:我要贏,不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里,小鳥在樹上為我歡呼,花兒對我點頭微笑,在為我加油打氣。五分鐘過去了,我喝了八杯,爸爸才喝了兩杯,我以壓倒性的優勢贏了爸爸。可不到半個小時,就開始拼命地上廁所,而我的燒也不知不覺地退了。
或許,那顆懂我的種子就在那刻生根發芽,長成了了一棵小樹。
上了初中的我,接觸生物這門課后,終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進行比賽,由于喝了太多水,就需要小便。一次次小便就帶走了我體內的熱量,燒也就自然而然地退了。
或許,那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。
感謝您,我的父親,知我懂我。