感人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人的作文1
世界上有許多令人感動的事，那些感動來源于愛與關懷……
感動好似一個甜蜜的夢，每個人都曾擁有過;感動好似一顆甜甜的糖果，每個人都曾品嘗過;感動好似一縷陽光，使每個人都感到溫暖。
有一則故事，是我看后深受感動，那個故事是《父親是棵偉岸的樹》。故事的內容是這樣的：一位父親帶著女兒乘船去尋找自己的妻子。途中，因為船身搖晃，父親不慎將水果刀插入了自己的心臟。本該立刻身亡的'他為了自己的女兒能安全地回到母親的懷抱，自己悄悄擦去血跡，不動聲色地堅持著。三天后，女兒回到了母親的懷抱，而他死了，好為遺憾的死了。
讀完這篇故事，我的心情久久不能平靜，我被故事中的父親深深感動了。我從來不曾想過，父愛可以跨越生死，在自己命懸一線的時候，還能默默的守護孩子，愛孩子!父親，真的是棵偉岸的參天大樹;父愛，真是不容置疑的!
從身邊的點點滴滴中發現感動，創造感動，就會感覺到愛與關懷一直圍繞在我們身邊，從來不曾遠離過!
感人的作文2
星期三上午第一節數學課，老師微笑著說：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量。”
我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我。“邵煜函，請你講一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的'，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的。”老師越是這么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文3
我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室里聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災樂禍，一直下的不停。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室里，看著同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來，我努力跑到了一個小店門前站著，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了；我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的`神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感人的作文4
在一個小村子里，有一個名字叫小紅的孩子，她的鄰居叫王奶奶，王奶奶的兒女在外地工作，常年不回來，所以王奶奶很孤單。
有一天，小紅來到了老奶奶門前，推開門發現王奶奶不在。床旁邊有很多的臟衣服，小紅決定給王奶奶洗衣服。小紅拎起水桶向小溪跑去，盛滿了水。又背著水一搖一擺地向前走，來回了好幾次終于把水桶盛滿了。小紅把臟衣服放在水里浸泡，然后撒了些洗衣粉，放在了搓衣板上拿手搓了起來，發出“嚓嚓”的聲音，很悅耳。小紅的手搓紅了手很涼，但是小紅堅持不懈，還在洗衣服。現在該把泡沫洗掉了，小紅把衣服放在水里搓了搓，泡沫掉了，最后小紅拿起了重重的衣服使勁的將它擰干。
小紅把洗干凈的.衣服放在了晾衣架上。這時王奶奶回來了，王奶奶看了看干凈衣服，再看了看小紅凍僵了的手，老奶奶很感動，上去抱住了小紅對她說:“謝謝你小紅，你可真是個好孩子。”小紅害羞的低下了頭，臉上飛起了紅云。
人間處處有真情，真情時時暖人心，這是多么感人的畫面啊！
感人的作文5
每個人都有感人故事，但是，每個人覺得最感人的是不會一樣的，接下來就是我的感人故事了。
春雨一直下個不停。密密的雨點中，街上行人很少，我忙加快了前進的速度。我只顧低頭想事，突然把旁邊的行人撞了一下，我忙抬起頭來看，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，不要緊。”哎呀！我才發現他是以為雙目失明的人。我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他。“太謝謝了，小朋友。”他很激動的說著，我們一起向前繼續走。
突然，我被什么東西絆了一下，差點摔倒了。我低頭一看，是一塊蓋下水道德水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，太缺德了！”但一想到身旁的盲人，忙提醒道：“大伯，小心，往那邊走。”他剛邁過去一步，隨即又停了，掙開我攙扶著的手，把拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說：“這會有人經過這里，說不定會被絆倒的。”不一會兒，他摸到那塊水泥板和被打開的下水道，小心地搬過水泥板把它蓋好，然后慢慢站起來，手伸進衣服摸找手絹，我飛快拿出自己的白手絹，放在他手上，他又說了一句，我沒聽清。
雨還在下，雨中我攙扶著他，繼續向前走。在通往他家的路上，我是他的.引路人，而在學習做人的路上，他，一個雙目失明的人，卻是我最好的引路人。
感人的作文6
有一次，我出去玩，和我媽媽到印度尼西亞去玩，那時候，我還很小很小，不會游泳！我和妹妹袁寶一起去玩，來到了一家高級的酒店里！那里都是印度人，皮膚好黑好黑！
我們來到了一個游泳池，我不會游泳，所以，就在岸上玩耍，那時，我才上幼兒園的中班。和妹妹一起在泳池邊玩球，媽媽當時還一直提醒我不要去泳池里面，會掉下去的，泳池非常的深！我可不知道！
我和妹妹玩著玩著，忽然，我覺得一陣清涼，腳底下才空了，“撲通”一聲掉進了水里，一陣寒氣迎面撲來！“啊！救命媽媽！咕咚咕咚……”這就是我最后叫媽媽的那一剎那！眼前一片藍色，我受不了了，眼前又是一片空白！！我暈了過去！最后，只看見媽媽的'那一雙溫暖的手在水里撫摸著我的冰涼的額頭！最后，什么都不記得了……
最后，我醒來以后，看見了媽媽和妹妹，還有一個印度人站在旁邊微笑著看著我。
媽媽說：“孩子，你嚇死我了！以后可不能這樣了！”誒？媽媽不是不會游泳嗎？怎么救我的呀！
我問了妹妹，妹妹發抖的說：“姐姐呀……俄……是那個印度人救了你啊……”什么？不可能吧，我嚇得坐起來了，哇塞！哎呦呦，我的頭猛地一聲疼痛！看來，我是不能起來了，哎！我還是躺到了原來的位置，看到了媽媽，媽媽的腿全都青了，媽媽是為了救我才搞成這樣的呀！母愛真偉大！
在世界上，有很多很多的感人的事，你們可能覺得我是在編的，但是，真的沒有……
感人的作文7
一堆書后，坐著埋在題海里焦頭爛額的我。我盯著題，亂寫亂畫著，卻也是越寫越沒有頭緒，感覺像一團亂麻，怎么也解不開。“這些題怎么這么難!”我抱怨著，猶如被壓在山下的孫行者，即使再神通廣大也奈何不了，只能急得抓耳撓腮。我扔下手中的筆，瞪著那令我百般不順的題，恨不得把它們都扔出去。
輕輕地，臥室的門被推開了。我從書堆里抬起頭，看見了媽媽的笑臉。她捧著一杯熱氣騰騰的蜂蜜水走了進來，并把它小心翼翼地放在桌子上，生怕灑出來。她又拍了拍我的肩膀，關切地說：“天冷了，多喝點蜂蜜水。”然后就悄悄地關上了門。
我伸了個懶腰，疲倦地端起水杯。那一縷縷的熱氣讓我頓感舒爽，再輕輕抿上一口，蜂蜜的甘甜便在我的舌尖迸發，一點點地回味著芳香。一杯蜂蜜水喝下去，猶如一股暖流在心中彌漫，整個人都精神了許多。突然，我的腦海里閃過難題的思路，便趕緊奮筆疾書著。不一會兒難題解開了。我凝望著窗外，夜涼似水，浸潤萬物，羞答答的.月兒像一位懷抱古琴的少女，傾灑著悠悠入人心的樂聲。正愜意之時，我不經意地朝門外一看，卻發現隱隱約約有個影子。哦——是媽媽，原來她怕我不喝，一直在門外看著。她靜靜地站了一會兒，便悄悄離去。門外的腳步聲漸行漸遠，而我卻將那一幕定格了。
那個被風吹過的夜晚，蜂蜜水里蕩漾著一種愛，滋潤著我干枯的心靈。縱使外面寒風凜冽，我的心里卻留有春暖花開的感動!
感人的作文8
我經歷過許多的事，其中，有開心的，有愉悅的，還有傷心的，但有一件事令我深受感動。
那是一個寒冷的星期天，我獨自一人走在街道上，突然看見商場門口有一對父女，他們身穿著又薄又舊的衣服，凍得紅一塊青一塊。手里正啃著又僵又硬的面包，我連忙跑過去毫不猶豫地把爸爸給我買書的錢捐給了他們，雖然這錢不多，但是表達了我一片心意，也可以帶給他們一點溫暖。我向他們了解了家里的情況，得知這個小女孩從小就失去了母親，她和父親相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒有讀過書。有她父親把別人捐來的一些錢買一點紙一枝筆，教她寫幾個字，做幾到題。我想：他們的命運是多么的悲摻啊！他們多么可憐啊！那個女孩說：“我們還不算苦，最苦的是四川那些災區的小朋友們，失去學校，失去美好的.家園，有些甚至失去了雙親！”他們那么窮了還那么有愛心，而且還捐錢給他們。他們的心靈是多么的美好啊！我急忙跑回家把我自己僅有的零花錢捐給他們。如果世界上每個人都像他們一樣有愛心，那我們的世界是多么的和平啊！
他們那么有愛心，難道你不感動嗎？
感人的作文9
回想以前的歲月，有許許多多令我感動的事情，有些我已忘卻，但有一件讓我記得特別清楚，那個呼喚的聲音我永遠不會忘記。
那是個星期一早晨，我準備背上書包去上學，媽媽突然對我說：“中午的時候下大雨，把傘帶上。”我看了一下晴朗的天空，不以為然。所以我沒有聽從媽媽的勸告，我覺得帶傘太麻煩了，就直接沖出門去上學了。
離放學還有一節課的時候，天空突然暗起來，伴隨著幾聲震耳欲聾的雷聲，一道道閃電劃破天空，這情景告訴我：要下大雨了！瞬間，大雨嘩啦啦地下了起來，我不禁想起了早晨媽媽的話，追悔莫及。
放學鈴聲打響之后，同學們各自打著自己的小傘走出了校園。我看著不喘氣的大雨，心里特別著急，最后，心一橫，一頭鉆進大雨中。
這時，我看到大雨中有一個熟悉的身影。我仔細一看：原來是媽媽呀！媽媽那瘦小的身影在雨幕中越發瘦小了，我又驚又喜——自己不會淋雨了。媽媽看到了我，微笑著把傘遞給了我，說：“咱們回家。”
我接過來傘，心里真是又激動又愧疚，我不該任性，害得媽媽淋濕了衣服。
我們到家之后，媽媽咳嗽了好久，我知道媽媽為了我感冒了。
這件事深深地印在了我的`腦海里，我明白了母愛的溫暖與感動。同時，還明白了一個道理：必要時要聽從父母的建議，會少走許多的彎路，我以后一定不再自以為是了。
感人的作文10
一塊下水道蓋
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，濺起了朵朵雨花，我不禁加快腳步向前走去。在密密的雨簾中，街上的人很少。
我低頭向前跑著，突然撞到了一個人，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻。
“對不起，對不起！” 我連忙道歉。
“噢，不要緊的。” 在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，飽經風霜的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，他是個盲人，我心里很難受：“爺爺，我扶您回去吧！”
“謝謝你，小姑娘。” 我攙扶著他向前快步走著，望著他那木然的眼睛，我的憐憫之情油然而生。突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道蓋。我便抱怨起來：“ 誰把下水道蓋拿開了，也不放好。爺爺您走這邊，小心絆倒。” 他邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在地上，蹲下去一邊摸索，一邊說：“如果有人再經過這兒會摔絆倒的.。” 蓋好下水道，他站了起來，這時，我頓時覺得有一股暖流涌入心田。我趕緊拿出餐巾紙，放在他手中，我隱約聽見他在向我道謝，但我沒仔細聽，我只盯著他那沾滿泥水在那潔白的紙巾上擦著，我又抬頭看他的眼睛，那雙木然的眼睛似乎亮了，我從他的眼睛里看到了一顆閃亮純潔的心，一顆為他人著想的心。我攙扶著他繼續向前走著，走著……
在回家的路上，我給這位老爺爺帶了路；而在成長的到道路上，這位盲人爺爺，卻是我的帶路人。
感人的作文11
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”每當我唱到這首歌，我都熱淚盈眶，想起許多感人的人和事。特別是我敬愛的梁老師生病也要上課的事，更令人感動，常常激勵我努力學習。
春天來了，陰雨綿綿。正是流感肆虐的時候。同學們紛紛中招，當然，我也不例外。也許因為教室里病茵太多，一向身體剛強的梁老師也倒下了。
記得那是三月的一天，數學課時，梁老師雄氣昂揚地走進教室。她抱著一些課本，奇怪的是多了一個抓白色的袋子。只見她走上講臺把東西放好，再打開袋子，掏出了一大把紙巾，梁老師說：“同學們，告訴你們一個不幸的'消息，我也中招了。所以你們要乖一點。”我們都目登口呆。
開始講課了。那天講課的內容不是很記得了，但梁老師的神情卻沒有忘記。講課時，梁老師講一會兒，就拿起紙巾擤一會兒，講了一會，又拿起紙巾擤一會兒鼻涕。記得有一次，梁老師講“記住了，乘10就向左移……”，話還沒說完，我們就聽見了一個響亮的阿嚏。當然就是梁老師捂著鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚，把鼻子都弄紅了，剛開始覺得很好笑，后來，心里火辣辣的，也酸酸的。同學們好像也感到了什么，上課的紀律越來越好，越來越好……平時嘴里發出怪聲的、說話的幾位同學，嘴巴也好像被膠水封住了，一聲也不吭。
親愛的同學們啊，當我們取得進步時，千萬不要忘了講臺那堆的紙巾啊！
感人的作文12
有很多孩子會想：爸爸媽媽為什么不用學習？我卻知道的很清楚。他們小的時候也是在“學海”中度過的。今天，我了解了一件發生在我媽媽身上的`事，讓我大受鼓舞。
在我媽媽還上初中時，有一年國慶節放了七天，她認為，自己不應該在玩樂中度過。于是，媽媽計劃好，準備第二天—第四天去打工，掙一些零花錢。第二天早晨，媽媽六點半就起來了，去為一家礦泉水店做宣傳，再賣賣產品。媽媽來到一條熱鬧的街上，大聲叫賣著，每當有人走過，她都會說：“需要礦泉水嗎？”別人回答道：“不，謝謝。”或“好的，請來一瓶或幾瓶。”而且，看這里賣得差不多了，還要換條街，一直站著叫賣著，還沒有椅子坐，就這樣，媽媽強撐著站了一天，晚上回到家，腿青了，口干舌燥。第二天繼續站了一天，還差一點感冒了，到第三天回到家時非常疲憊，倒在床上直接就睡著了，那一年的媽媽才13歲。
我真希望自己也能擁有像媽媽這樣堅強的意志，不怕吃苦的精神，不受嚴寒“威脅”的品質，我真敬佩媽媽的品質。
感人的作文13
我眼中的世界有很多，有開心的，有傷心的，也有生氣的，當然，最多的還是感動，感動的.一幕幕都深深地埋藏在我的記憶里。
第一幕：新聞聯播里播過這么一則新聞：一個老奶奶被一輛電瓶車撞倒在馬路中央，一個小伙子騎車時發現了老奶奶，一看旁邊是綠燈，立刻丟下電瓶車，跑到馬路中央，將老奶奶背過馬路，并將老奶奶送去醫院，幫老奶奶付了醫藥費，隨后在老奶奶醒來后幫助老奶奶打電話通知她的家人。記者問他：“你怕不怕老奶奶醒來后說是你撞的？”小伙子笑著回答：“幫助別人是應該的，哪怕別人會誤會你。”
第二幕：下雨天，一個小男孩忘記帶傘了，可是他好像要自己走回家，一直在大廳里徘徊，一個似乎是他同班同學的家長發現了他，想了想，將傘遞向他，想讓他可以回家。小男孩有些猶豫，那個家長將傘遞到小男孩手中，帶他說：“趕快回家吧，這把傘送給你了，如果你不肯收，可以明天還給我的孩子。”小男孩說了一聲“謝謝”，轉過身，撐開傘，在雨中離去。
在我眼中，這個世界是美好的，因為世界上令人感動的事太多太多。
感人的作文14
女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來，老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級后，就更讓老師費心了。
有時我們對孩子的進步、退步不甚了解，周老師總是會及時通知我們，在女兒進步時提醒我們適時、適當地給予鼓勵、表揚；在女兒犯錯誤時或表現不好時，提醒我們要特別關注。曉鈺的成績一直不理想，每當我們失望時，周老師總是鼓勵我們。她最常說的一句話是：“每個孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的.長處的。”說起成績，還要感謝英語俞老師和數學周老師。俞老師經常抽空督促、指導曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不愿讀、不會讀逐步變成能讀一點了，更重要的是讓她有了學英語的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會上火。
真難為了數學周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強過關。由于時間和文筆的關系，所寫的遠不如事實本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份溫暖！
感人的作文15
有人被母愛的偉大所感動，有人被無私的奉獻所感動，而我卻被一個故事所感動了。
一個女嬰在兩個月大時被診斷為先天性心臟病。曾經有醫生預言她活不過18歲！她的父母為她耗盡了心力。終于體弱多病的母親走在了她的前面。兩年后，她的繼母生下了一個女孩，大人們都說她的妹妹是上天賜給他父親的天使。而她眼看著她的妹妹健康的的生命像花兒一樣迎風招展。她越來越恨自己的.小妹妹，恨自己，恨這個世界……就這樣，這個女孩走到了生命的盡頭。因為她的心臟應經衰弱到極點。終于，她又住院了。一天，她的妹妹來醫院看望她，不幸被一輛卡車撞出10米以外……在手術里，她的妹妹說愿意把自己的心臟給姐姐。之后就昏迷了。這個不幸的女孩驚愕了。她覺得自己已經罪無可恕：她使生母為她勞累而死，現在又讓一個美好的生命奄奄一息，又使一個剛有起色的家陰云密布……他苦苦哀求醫生：“只要能讓我的妹妹活下來，她愿意把自己所有的器官捐獻給自己的妹妹……”她昏了過去。3天后她醒來了，可是她的妹妹還是走了。這個女孩泣不成聲。她的繼母安慰她說：“你小妹沒走，我在你的眼睛里看到了她。”雖然她沒有天真爛漫的童年，但她得到了人間的至愛。
看，親情可以使嫉妒化為感激，愛可以使人為了他人付出了生命。我想：世間最偉大的情與愛也莫過于此吧！
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