課間十分鐘作文（精選29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，下課了。課間十分鐘要開始了，課間十分鐘是讓人感到就愉快的一件事，全班同學們就像離弦的弓箭一樣，消失不見。
當然，課間十分鐘不單單只是玩耍，更多的是讓同學們能夠從緊張的課堂里走出來，活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
然而，現在的我正坐在椅子上看書呢！不過看累了，脖子有那么一絲酸痛，于是我準備休息休息。
剛從座位上起來，就看見了我們班的兩大“活寶”——楊坤和林子壕，用一句話說那就是：打不死也拆不爛的好兄弟，兩個人經常在課堂上搗蛋，一唱一和的。這不，現在兩個人又在一塊兒打鬧了，但是看他們兩個人打鬧也太無聊了。
于是，我準備到教室外面走走。走著走著，不知不覺中就走到了老師辦公室的那個圍欄上，趴在那上面，往樓下看，有好多人在下面玩啊！有的`在大操場跑步，有的在玩耍，還有的在打籃球。各種各樣都有。不過，更厲害的是，打籃球的那群男生們。
“接球！”另一個與他同隊的的男生一聽見這句話，一躍而上，好似跳起了2層樓高一樣，一下子接到了球。心中不禁贊嘆道：好厲害呀，如果我也會的話，也可以像他們一樣了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鐘聲打響，同學們個個跑回教室，做好了上課的準備。上課了，操場上，教室外已經空無一人，學校又重新進入沉寂。
課間十分鐘作文 2
我最喜歡的時候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對于我們小學生來說，那是短暫和有趣的。
“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了。”下課鈴響起，就是我們最開心的時候了。
下課，我會和同學們玩沙包。我們通常是幾個人在臺階上的長廊玩。幾個人在長廊下相互扔沙包。而我是在長廊下面的。“戰斗”開始了，由長廊上的'同學發球。長廊上的同學先拿起沙包，再擺出扔東西的動作，然后“嘭”的一聲，沙包像一只小鳥飛了出去，我頓時跳了起來，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個同學朝沙包跑去，這時，我們就像是幾個餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機智地馬上抓起沙包，扔向長廊……
我課間還會玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒贏，所以只能當一只老鷹了。可我一直也抓不到一只小雞，正當我束手無策的時候，突然計上心來，我先假裝說：“我不玩了！”小雞們分散開了，我抓住時機，抓了一只小雞，我勝利了！
我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機會我們一起玩。
課間十分鐘作文 3
經過了一節課的漫長等待，我們終于下課了。
下課后，同學們有的聊天，有的玩鬧，有的跳繩……我無所事事，不知道干些什么。就在這時候，我的死對頭悄悄溜到我身后，準備抓我。說起來，我跟他無仇無恨，不知道怎么回事，他總喜歡招惹我。幸好我無意往身后看了一下，看見他又來抓我，我撒開腿就跑，他在后面緊追不舍。漸漸的，我們的差距越來越小，他離我只有一步之遙了。我急中生智，一個急轉彎，與他擦肩而過，總算把我們的差距拉開了。但是打消耗戰也不行呀，他的體力比我好，我肯定會被抓住。
忽然，我想到了一個好辦法，不過這個辦法會用光我所有的體力，也不一定會成功，不過眼下也只有這個辦法！我用盡全力向前奔去，把他遠遠丟在后面，然后在一堵墻的'拐角處躲了起來，只要他往旁邊的方向看一眼，我就會被抓住，不過幸好他沒有。
我躲在墻角大口喘氣，恢復體力。看一下手表，還有三分鐘就要上課了，接下來只要偷偷潛進教室里，不被發現就能躲過他的“追捕”。當我趕到教室的時候，發現他在周圍轉悠，沒辦法，我只能等上課鈴響，他進教室我再進去……
雖然被他追的時候挺累的，不過還是蠻好玩的，他讓我在課十分鐘沒那么無聊了。
課間十分鐘作文 4
看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》后我頓時身感憤怒。四位堂堂正正的男子漢竟若無旁人的站在一個候車處的道口里，然而道口上赫然豎著一塊牌子，上面寫著五個醒目的大子——母子候車處。這四個男人強裝不認識，光明正大地享受著只有母子才有的特殊權利。而真正的母子卻站在一旁無奈地看著他們。
看看我們現實生活中，那些有知識有文化道德品質敗壞的人是很多的，他們有的侵占別人的權利，有的有著利己主意的思想.....比如象一些國家領導干部，仗著自己的權勢，把國家對平困山區的資助往自己的口袋里裝些。這樣一來，自己的腰包都鼓破了，可是那些貧困山區的人們卻依然十分艱苦，有的甚至一日三餐都沒有著落。
想想，就有一件類似《假文盲》的事情在我身旁發生過。那天，我和伯伯一起陪表姐到武漢某醫院看病，醫院的墻壁上寫著請大家遵守公共次序的大字。雖然看病人十分多，但是大家都很守次序的'排著隊。等著等著終于要到姐姐了，突然，走來一位20歲左右，全身穿著名牌的時髦女孩。她高身高氣的對醫生說：我爸爸是某某公司的經理，昨天我爸給院長打過招呼的，先給我看病！看著他看完病大搖大擺離去的背影心里說不出的感覺和滋味。現在這個社會是怎么了，人都這么勢利嗎？就這么沒有公理嗎？
類似《假文盲》的事例每時每刻都在各個地方演繹著。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。
課間十分鐘作文 5
一下課，英浩一馬當先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點一點的黑黑的，因為我們班剛上完美術課，學習任務是畫素描。
子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番。可高興不了多久。“怎么沒水gu！”英浩擰開水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無奈大家只能回教室了。
子壕被蚊子叮了個包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會兒，他臉上全是黑黑的一片，像只臟兮兮的花貓。“哈哈哈，子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學們聞聲向那邊撞轉過去，情不自禁地笑了起來，一陣哄堂大笑。子壕氣不過，就用他那雙臟兮兮的`手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過去。
我走到飲水機去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛生啊。”
“停水了，我也沒辦法。”怡鏘用無可奈何的樣子看著我們。
看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無奈的樣子，唉，停水真不方便。
課間十分鐘作文 6
課間十分鐘是小朋友們最開心的時候，那兒會有怎樣的精彩呢？讓我來告訴你們吧！
“叮鈴鈴……”下課了，每個班的同學們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。
同學們三個一群，五個一伙地玩起了游戲：有的踢毽子，有的跳繩，還有的玩老鷹抓小雞，多么有趣呀！不過，這些都不是最有趣的呢！你們知道最有趣的游戲是什么嗎？對了！這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的，走路一點聲都沒有，等靠近油的時候，才有一點“沙沙”的聲音。這時“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”剛準備偷走“小油”的一剎那，“小貓咪”伸手一抓，可憐的.“小老鼠”就被捉住了。
室外風景熱鬧非常，室內畫面呢，可就溫馨多了。你瞧，有愛看書的，還有在寫作業的。值日生呢？值日生不僅把講臺收拾得整整齊齊，還把上節課老師寫在黑板上的字，擦得干干凈凈的，等待老師下一節課的到來。
這就是同學們最開心的課間十分鐘，因為無論在哪里，同學們的臉上都洋溢著笑容。
課間十分鐘作文 7
“叮叮叮”下課了，這鈴聲對于我們來說可不只是下課這么簡單。對于愛學習的同學來說，這是預習和復習的好機會；對于愛玩的同學來說，這是游樂園開園的鈴聲；對于老師來說，這是拖堂的好時機。讓我當一次課間的導游，帶你領略一下校園課間的`豐富多彩吧。
首先，我們來看一看男生組的“追人游戲”咦？怎么回事兒？里面竟然還有一個女生？算了不管了。他們先通過猜拳決定出誰來“逮”，“逮”一決出，其他人一哄而散，散落到學校的各個角落，“逮”先跑到了走廊里，一間教室一間教室的排查。突然他發現一間教室有情況，一下子沖了進去，可惜晚了，那個同學早就逃之夭夭了。五分鐘到了，可“逮”還沒有抓到一個人，所以“逮”完敗。
下來，我們去參觀女生的踢毽子比賽。一個、兩個、三個……我們的一號選手不負眾望，以曼妙的身姿以及57個的好成績，贏得了比賽。
下來，把目光轉到教室里，我們愛學習的班長女正在努力地鉆研一本《城南舊事》，只見她左手拿著書，右手還翻著一本工具書，嘴里念念有詞。
操場上正進行著籃球大戰，許多人都加入進來，先看看有文體委員帶領的白隊，他們剛投進了一個二分球，可惜學習委員帶領的紅隊也不甘示弱，好幾次都攔截了即將投入籃的球。
“咚咚咚”不好啦，上課了。無論是打籃球的人，還是踢毽子的人，都放下手里的活兒，飛奔回了教室。
課間十分鐘作文 8
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學們都在寫作業，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業的同學們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭啊？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的`關切地問朱榮有沒有事，有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了。“怎么了”，老師關切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學們都回到了自己的位置上，一場課間風波就這么結束了。
課間十分鐘作文 9
叮鈴……下課了，教室里的小朋友大都像出籠的小鳥一樣飛了出去，但，卻有些人一直宅在了教室！走，咱們去看看。
唉，這些人果然沒做好事，看這幾個女生圍在一起邊吃辣條邊喝水，辣得直冒汗，還不肯停；那一堆女生呢？呵呵，都不是省油的燈：拿著本子用貼紙裝飾，還互相抄明星的歌……
咦？那里怎么這么熱鬧，去看看。原來是老沈在男廁所開音樂party，只見老沈左手握拖把，右手做動作：“讓我們紅塵作伴……”我們看了哈哈大笑。
唉，走，去外面看看吧。操場上，小朋友拿著繩子從容跳過一次又一次，跳得飛快，揮動的花繩猶如千萬只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了；還有的小朋友踢著毽子，那些毽子像幾只彩色的小鳥在腳邊飛過，十分驚艷；還有些人在玩三人四足，他們三個默契十足，走得很好、很順；還有幾個人，他們圍成一個圈，開始了驚險刺激的.狼人殺游戲……
還有的人呢？原來都被作業“小魔鬼”纏上了，不能出去玩，只能在教室里埋頭苦干：“唉，為什么老師要布置作業呢？”這種抱怨聲在空氣中拂過，看得出來這些學生對這些作業感到非常無奈。
課間十分鐘，讓大腦通風；課間十分鐘，請好好利用。
課間十分鐘作文 10
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經飄到九霄云外，不想聽老師繼續“碎碎念”，坐在教室中的同學，都把老師說的話從左耳進去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準備要飛出去的火箭呢！
當下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說說話、談談天。而其他的男生早就跑去操場打球、跑步。校園里最熱鬧的地方，就是操場了！不管低年級還是高年級，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧啊！學校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個人影也沒有，就像是鬼住的.地方呢！
教室里的同學最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！
“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時，同學們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。
課間十分鐘作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲又響了，同學們像箭一般跑出教室，也有同學快樂得像只小鳥，在課室里活動。哦，我們快樂的課間十分鐘開始了。
頓時，教室里一下子炸開了鍋，同學們有的正迅速把抽屜里的書、文具放進書包；有的`眉飛色舞，手舞足蹈地與別的同學說著有趣的事兒，聽的同學也被逗樂了，哈哈大笑；有的同學不放過時間的一分一秒，正一臉嚴肅地趴在桌子上認真地寫老師布置的家庭作業，絲毫不被教師里的熱鬧景象打擾。值日生小剛真負責，一下課馬上就把黑板擦得干干凈凈。
課室外面，同學們三三兩兩地聚在一起聊天，時不時仰頭大笑。操場上就更熱鬧了。看！我們班有同學正玩著“老狼老狼幾點鐘”的游戲呢！游戲開始了，“老狼”面墻而站，其他同學站在遠處排成一排，邁著整齊而有勁的步伐大聲問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”回答：“一點鐘。”我們繼續跨著大步輕松地問道：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”壓低嗓音，面露陰森：“兩點鐘！”還早著呢，我們仍舊無所畏懼地一邊向前走。就這樣，快到十二點了，只見“老狼”大叫一聲，張開爪子撲向我們，大家稀里嘩啦地叫著、跑著。張萌跑得太慢，被“老狼”抓住了，于是，張萌就是新一輪游戲的“老狼”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們聞聲飛快地回到課室，原來熱鬧的校園一下子安靜下來。啊！課間十分鐘，你給我們帶來了無限的快樂！
課間十分鐘作文 12
“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場，迫不及待地去參加足球訓練。
今天教練讓我們練習的動作是“踏球”。教練先拿來一個球示范給我們看，只見教練先把球放在離腳10厘米遠的地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳，做出同樣的動作，就這樣一直交替著把球踢到終點。
我看完教練的`示范，心想：這也太簡單了吧！可輪到我上場時，卻感覺球像一只調皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地，踢輕了球就待在原地不動。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個球，到操場邊練習。我模仿教練的動作，練起了原地踏球，剛開始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運動，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習，不一會兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著，一直練了三百多下，終于功夫不負有心人，讓我練會了踏球。
通過這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘作文 13
“快走，我們去找嚴老師。”同學們三五成群地走出教室，留下我們幾個英語組長，在教室里收英語作業。
不一會兒，幾個同學興高采烈地回來了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來今天是萬圣節呀。
我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務啊。好不容易收齊本子了，和我的同學曲兒（化名）一起送本子去。
還沒進辦公室，這家伙好事瞬移了，來了句“嚴老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。
我正準備拉曲兒走，沒想到嚴老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發完了。”我早就料到這事兒。
“唉，”曲兒嘆了口氣，準備走了。
“哎，等等，我就知道你們會來的，所以特地為你們留了一個。”嚴老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”
我倆向嚴老師道謝之后便開心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時間不允許，只好咬了。
那節課，嘴里回味著巧克力的醇香。
嚴老師雖然姓嚴，可是一點也不嚴厲，反而很溫柔。
從此，我每節英語課都聽得格外認真。這顆糖是我用自己收本子的'勞動換來的，我很高興！
“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學校過圣誕節，明年就畢業了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。
課間十分鐘作文 14
“叮鈴鈴……”下課了，同學們興奮地沖出教室，奔向操場，操場里立刻沸騰起來。
在操場的東邊，低年級的女同學們在玩跳皮筋的游戲，六個同學為一組，一共有兩組，繩子由兩個同學繃緊，第一組先跳。“三！二！一！開始！”隨著繃緊繩子的同學的命令，同學們便開始跳，第一組的同學相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著，一邊說：“看我多厲害。”左翻一下，右翻一下，再張開，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。
看！我和中年級的同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護著她的.孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會撲向左邊的小雞，一會兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護著小雞，不讓“老鷹”得逞。
操場北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時候，觀眾們都沸騰起來。
“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開始了緊張的學習。課間的十分鐘真是豐富多彩啊！我真期待下一個十分鐘快點到來。
課間十分鐘作文 15
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像一群蜜蜂沖出教室，來到操場，原本寂靜的操場立刻變得熱鬧起來。
一眼望去，有的同學在拔河，有的同學在賽跑，還有的'同學在跳繩……其中最吸引我的是跑步。我跑過去要求他們讓我參加，他們爽快地答應了，并且讓我第一個跑，我蹲在起跑線上做好準備，偷偷瞄了一下我的對手，原來我的對手是小明，他跑得可快了。哼！他跑得再快也沒我快，我在心里暗暗鼓勵自己。
哨聲一響，我像一只獅子看到獵物似的，沖了出去，我想，我這么快的起跑速度，小明應該是追不上了。我邊跑邊用余光瞅了瞅，沒想到小明竟然與我平行，看來小明的實力不可小視啊！我握緊拳頭，咬緊牙關，又加快了速度，這時我感覺這個速度和哪吒踩著飛火輪的速度差不多呢。然后我回頭一看，這下和小明拉開了距離。
快到終點了，我用力一躍，躍過了終點線。我們隊勝利了，隊員們為我歡呼，而小明那一組卻垂頭喪氣的。
就在這時我們聽見操場的東北角傳來了一陣更大的歡呼聲，我們好奇地跑過去一看，原來是我們班和四二班進行拔河比賽，我便充當起了拉拉隊，我大聲喊著：“加油！加油！”就在這時可惡的上課鈴聲卻響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
怎么樣？我的課間十分鐘精彩吧！
課間十分鐘作文 16
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂沖出教室，像放飛的小鳥一樣跑向操場。
安靜的操場一下子就熱鬧起來了。有的同學在專心致志地踢毽子，他們時而金雞獨立，時而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的女同學興奮得為他們加油鼓勁！有的同學在打乒乓球，乒乓球好像小鳥一樣在球桌上飛來飛去。旁邊的.同學看得目不轉睛，一步也不離開。還有的同學在跳繩，小明一連跳了200下，繩子打在地上發出“啪啪”的響聲。最開心的就是跳長繩的同學了，星星和月月一邊有節奏地甩繩子，一邊喊著“一二一二”。陽陽像兔子一樣歡快地跳著，時不時做出有趣的花樣，逗得同學們“哈哈大笑”。
十分鐘一眨眼就過去了，大家收收心去上課了，操場一下又變回安靜了。
課間十分鐘作文 17
下課鈴響了，我們像一只只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的任務，游戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會，由于一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接著進入第二關，第二關也被我輕松拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說：“下次，我會更小心，我一定要跳的更好。”
最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕松的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學們的加油聲一聲高過一聲。其他班的`學生也都停下自己的游戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。
今天玩得很開心，盼望著下一個課間，我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文 18
清脆的下課鈴聲響了，同學們像火箭一樣沖出了教室，整個操場順時熱鬧了起來。
“老鷹抓小雞”的游戲，我相信很多小孩子都喜歡玩吧？“雞媽媽”在全力保護著“小雞”，不讓“老鷹”把自己的“孩子”捉走。可惡的“老鷹”一心就想捉“小雞”，“雞媽媽”是誰呢？保護“小雞”是那樣的敏捷！原來是我們班劉慶。他左躲右閃，就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走。“好，雞媽媽太厲害了。”一旁的同學邊喊邊鼓起掌來。
丟沙包大多是女孩子喜歡的游戲，要兩人合作起來向中間的同學發起猛攻，只見娜娜同學像一只小猴子一樣左躲右閃，沙包從上邊飛來，她就趕緊蹲下身子；沙包從側邊飛來，她就抬起一只腿；沙包從背后飛來，她又輕巧地轉了個身子，來個“海底撈月”。動作瀟灑自如，引來很多同學圍觀。
操場上的節目很豐富，還有的`同學們在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏。
我們的課間活動真是豐富多彩啊！
課間十分鐘作文 19
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們像洪水一樣，涌出了教室，奔向操場。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
近處，有幾名同學在爬竹竿。他們雙手緊緊地握著竹竿，雙腳也緊緊地夾著竹竿，就像身手敏捷的小猴子一樣，三下兩下就爬上了竹竿的頂端。才剛爬到頂，也顧不上休息，手腳稍微一松，又“呲溜”一下，滑了下來，玩得可真帶勁啊！
還有一些同學在踢毽子。五顏六色的毽子在她們的腳上，好像一只只翩翩起舞的'蝴蝶在空中飛上又飛下，她們踢得可真熟練啊！
遠處，還有一群同學在打籃球比賽。他們你追我趕，互不相讓，誰都不愿意把球讓給對方。有些同學都累得跑不動了，可還是不肯休息。多么精彩的比賽呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。課間的活動雖然結束了，可快樂之情依然在同學們的心里回蕩。
課間十分鐘作文 20
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學像潮水般涌出去，有的同學在跳繩、有的同學在跳高、有的同學在玩“老鷹抓小雞”、……操場上真熱鬧呀。突然一個朋友拍著我的肩膀說：“嘿，哥們，玩不玩斗雞?”“當然來。”我笑了笑說。
于是朋友又找了幾個朋友一場“斗雞”大賽，我一馬當先，向對方沖過去，對方措手不及，敗下陣來，我用這招打敗了幾個同學。正當我得意時，一個人高馬大的同學向我發起了挑戰。我又像前幾次那樣發起進攻，沒想到，這個“法寶”失靈了。他居然紋絲不動。接著他向我發起了進攻，我轉眼一想：這個“法寶”失靈了。那就換一個招數。想著，就輕輕一閃，躲過了他的.進攻，他向我發起了猛烈的進攻，我還是躲過了他的進攻，幾個回合后，他累的筋疲力盡，我又像前幾次那樣發起進攻，對方敗下陣來。
“叮鈴鈴……”上課時間到了，同學像潮水般涌回教室……
課間十分鐘作文 21
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。
安靜的操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來。瞧，這邊有兩個女生在跳繩呢！只見她倆越跳越快，像兩只活潑的小鳥。籃球場那邊也是熱鬧非凡，四個男生在一起打籃球，有個同學搶到了球，正朝著籃筐快速運球，其他同學緊追慢趕，左攔右擋，只見他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進入籃筐，大家頓時歡呼雀躍。還有幾個男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來，大家依依不舍地回到教室，而操場上似乎還回蕩著同學們歡樂的`笑聲……
課間十分鐘，真的很短啊，同學們還沒有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文 22
叮鈴鈴，下課了，小朋友像小鳥一樣飛出教室，到操場上做游戲。
操場上熱鬧極了。有的打籃球，有的踢足球，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子。同學們特別高興！
最有趣的是：“打鴨子”游戲，五個人一起玩，選一名男生和一名女生當“獵人”，其余的.人當鴨子。游戲開始了，男獵人舉起沙包扔向胖鴨子，胖鴨子的肚子特別大，所以跑不動，一下子就被打中了只好下場了。沙包又落在女獵人的腳下，女獵人撿起沙包扔向瘦鴨子，瘦鴨子一轉身沙包從他的旁邊飛過去了，同學們在給他“加油”！男獵人又舉起沙包扔向瘦鴨子，瘦鴨子一跳接住了包，給下場的同學掙了一條命，大家歡呼起來！
同學們在操場上說啊笑啊跳啊鬧啊真是開心極了！課間十分鐘太有趣了！
課間十分鐘作文 23
大課間是我最快樂的時光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準，足球就以飛一般的速度向我沖來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災樂禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從姜祺涵開始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來，我對準球用力一踢，球就往祺涵的.方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動結束了，音樂也停了，真是一個熱鬧的大課間！
課間十分鐘作文 24
“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂全都涌到了操場上。草場上頓時沸騰了起來。
看，操場的西邊有幾個同學在跳繩，他們飛快的跳著，連腳都看不見了。
操場的西南面有一群同學在玩丟沙包，他們左躲右閃，對方累的筋疲力盡。最后，對方盯住一位同學，用力一丟，眼看就要丟到一位同學身上去了，她卻一點也不著急，慢慢地向后退去，輕輕一接就接住了，她開心的手舞足蹈。
操場中間有一些同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見一個女同學自告奮勇的`當“母雞”，還有一個同學威風凜凜的當起了“老鷹”。只見“老鷹”賊溜溜地盯著“小雞”們不放，由于“母雞”的保護和“小雞”們的機靈，“老鷹”一個也捉不到。同學們玩得多開心呀！
不久，上課鈴又“叮鈴鈴”地響了，同學們全都依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文 25
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課！”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲——折手工作品。
首先，我們在正方形的紙上畫了一個圓，之后將折紙的作品畫在紙上，一個幸運大轉盤就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。
做千紙鶴的步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下。形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的`一步來了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個角往里面折（這一步很容易做錯）。反面也一樣。之后把它打開，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會動起來，這樣一只千紙鶴就做好了。
“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個課間……
課間十分鐘作文 26
“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的`走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。
看，一些男生去教學樓后面的灌木叢里探險了。他們一個個麻利的越過臺階，扒開樹葉，鉆進茂密的灌木叢，轉上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險又一無所獲了。
哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲，她們一會兒在海里游泳，一會兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！
遠處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報。
“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個課間十分鐘。
課間十分鐘作文 27
下課了，終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲；有的玩“打地鼠”的游戲，還有的玩起了“橡皮大戰”……
我們班流行起“斗尺”的游戲，當然嘍，這是男孩子下課時游戲的首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開座位，沖向一張桌子，玩起了斗尺。
我看到陳天翼一個“飛龍在天”，花浩的尺子就被彈“飛”了。終于，只剩下張仁杰和陳天翼“決戰”了，他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負，眼看張仁杰的尺子被逼到角落，突然，張仁杰使出他的必殺技“殺手锏”，陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終于“打敗”了陳天翼，成為了最后的`“贏家”……
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。這可貴的十分鐘，讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學之間的友誼更加深厚。
課間十分鐘作文 28
炎熱的夏天，同學們剛上完一節體育課，每張臉都紅通通的，眉毛上掛著汗珠，鼻尖上亮晶晶的。我也熱得喘不過氣來，要是喝瓶冰涼的飲料該多好啊！
于是，我像一只歡快的小鹿沖向小超市。我氣喘吁吁地對售貨員阿姨說：“要一瓶冰涼的可口可樂，多少錢？”售貨員阿姨一邊走向冰箱，一邊笑瞇瞇的對我說：“一瓶可口可樂兩元錢。”阿姨遞給我的一瞬間，我一手拿起了可口可樂，一手擰開蓋子，仰起脖子大口大口的喝了起來，時不時還發出“咕咚咕咚”的聲音。阿姨關心的`說：“慢慢喝，別嗆著了。”我來不及回答阿姨，也許是喝的太快了，可口可樂順著嘴角流到脖子上了。一會兒的工夫，我把一瓶可口可樂喝地一滴也不剩，好開心呀，頓時覺得神清氣爽。正當我心滿意足準備走的時候，突然想起還沒付錢呢，我不好意思的對阿姨笑了，趕緊付了錢。
當我走出小超市時，三分鐘的鈴聲就打響了，我像一只歡快的小鳥一樣飛到教室，做好了準備，等待上課！
課間十分鐘作文 29
課間十分鐘記錄了我們高興的事和難過的事。我深深的記得在我上二年級的時候，課件十分鐘發生了一件有趣的事情。
那是在一個非常非常寒冷的冬天，當時我還在學校冰冷的教室里，忽然“叮鈴鈴”下課鈴響了。我走到教室外面，啊！天怎么下雪了，外面白茫茫的一片，小草也變成了白色的，就像一朵朵白色的'小球球，幾個快要掉光的樹葉成了一朵朵潔白的棉花。
我們十幾個男生約好打雪仗了，這時候，突然三個雪球向我飛過來了，我本能的把臉甩到一邊去。可是，還是被打中了。我又把雪球扔向他們，嘿！一槍爆頭！真給力！我身邊的十幾個男生也趕緊來湊熱鬧。你打我，我打你，我把兩個雪球一扔，一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了，他立馬變成了一個帶著白色眼球的人啦。操場上歡呼聲，笑鬧聲響成一片，連操場周圍的大樹都在給我們叫好呢！
這次課間十分鐘玩的可真盡興啊！
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