我就是我作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我就是我作文1
我不像有的人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我既有“欲上青天攬明月”的詩興，也有“我拿青春賭明天”的勇氣。平常，束著一條長長的馬尾，一雙單純透澈的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，似水般端莊靜謐……我奢望把世界沒著都讀幾遍，看看保爾的英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何復仇；欣賞莎士比亞的人間喜劇，感受一番梁山好漢的行俠仗義。我渴望用自己手中的筆來描繪出祖國的另一番景象：雄偉的樓房披著絢麗的彩霞，芳芳菲的草地吸著灰塵，空氣中散發出花草的芳馨……從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經14個春秋了旅途在變化，心靈也在變化；其實，我也只是一個孩子而已，閱歷尚淺。從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩；從一個不懂理解世間情為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩；從一個想愛卻不敢愛的女孩卻變成一個敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長歷程給予我無限的'力量與動力。
在我的成長之書里，記載著歡樂，抒寫著苦惱。在回憶往事時，常常被自己逗笑；為自己曾經的天真；為自己曾經的幼稚；為自己曾經的可愛。因為有了這些美好的回憶，我體會到了生命的精彩！往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我笑得燦爛，因為我知道我的成長中，有一個美麗的青春亮點在不停閃礫……這就是我，世上獨一無二的女孩。
我就是我作文2
云就是云，不可能是太陽：樹就是樹，不可能是小草：花就是花，不可能是石子；而我就是我，顏色不一樣的煙火！
曾有一段時間，我一直在想：什么是“我”？我是那終日高掛的太陽嗎？我是天空飛行的云雀嗎?我是默默無聞的蜜蜂嗎？我是五彩斑斕的蝴蝶嗎？都不是。回味起那幾段時光，我才真正感悟到：我就是我，是顏色不一樣的煙火！
紅色
有一個小男孩兒，是我的鄰居，常常跑到我家來串門，我也很歡迎他。
陽光正好，透過薄薄的云霧，一點兒都不小氣地灑滿大地，照在晶瑩的露珠上，射出五彩的.光芒。他來到我家，笑嘻嘻地沖我說：“大姐姐，你可真像紅色，那是我最喜歡的顏色！”我好奇的問：“為什么像紅色呢？”他用孩童略顯稚氣的語氣對我說：“因為你每次看見我來都會沖我笑，還會給我一些好吃的。給人暖暖的感覺，像小太陽一樣。”我頓了一下，笑了笑，感到心里暖暖的。
那一刻我明白了，我就是我，是朱紅的煙火。
藍色
記得剛上初中那會兒，家離學校太遠，我只能住在校內。室友對我不大好，有時會刻意刁難我——早起用餐孤立我，晚自習將我“排除”在外，有時候對我不理不睬。
我是舍長，要管理宿舍。有次打掃衛生，只有我獨自去打水，一樓到五樓，沒有一個人幫我。熬到周五，邁入家門，久違的家的氣息撲面而來，我忍不住，哭了。家人問，也不回答。可能是受盡“委屈”，也可能是所謂的“想家”。
得知緣由后，奶奶語重心長的對我說：“你性格不開朗，像藍色，給人一種憂慮的感覺。記住，你要開朗，要積極向上。”
那一刻我明白了，我就是我，是幽藍的煙火。
白色
我有一個好朋友，她常對我說：“你性格不好，要開朗點兒。”
記得小時候，我很開朗，不會因為一點挫折而傷心，而升到初中，我逐漸開始變得內向，不愛和人交往，人緣也由好變差。
那一刻我才明白：我就是我，不能當毫無存在感的煙火。
我曾想過，我是什么？直到現在，我才豁然開朗：我就是我，是天空中最絢爛的煙火！
我就是我作文3
只要有客人來我家做客，多半都會對我老媽說，你兒子長得真漂亮。漂亮不是形容女孩子嗎？再說我估計也就是我帶上這幾千塊錢的藍框眼鏡好看一點，只要脫了眼鏡，我那一只大一只小的眼睛就會凸顯出來，還有我那睫毛比很多女孩都要長，太可惡了。最可氣的是我的名字：葉鼎。我那光頭大伯只要一來我家做客，就會拿我“開刷”：“一頂呀，放假了沒？”之類的話，故意叫我一點。我當然也會反擊：“光頭強怎么不去砍樹呀？”
我可是個100%的強迫癥，在學校里得把玩具擺得整整齊齊才會出去玩，否則心里就像有千萬只螞蟻在爬一樣難受，在家里玩好牌之后我會把牌按一個方向的，哪怕是有一點點折痕，我就會特不舒服。
綜合上段描述，你一定會認為我是一個做事不緊不慢的.人，可如果你今天真的這樣認為，那我就會給你一個大紅叉，要知道我系有強迫癥還是個急性子，每次父母帶我到商場玩，他們都會帶我先到服裝店走一走，只要我問什么時候出去，他們的回答一定是快了，馬上。每當這時，我就會坐著就不耐煩的說，快點快點。
真不是我吹的，我可是一個跆拳道高手，我的房門上可是掛著一塊金牌兩塊銅牌，每次打開房門，聽著那悅耳的金屬碰撞聲，我都會有滿滿的成就感。
在學習上我也絲毫不落后，每次考試不是第一也是第二，當然第一是占多數。
好啦，這就是我不一樣的人間煙火。
我就是我作文4
小的時候，老師經常問我們，“你長大之后想當什么啊？”我們都異口同聲地說：“科學家。”當這當那，回頭想想現在的我什么都不是，只是一名普通的學生罷了。
我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學家。我只是一名學生，最起碼我現在都不知道哲學家到底是一個怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀，什么是微觀，不懂得什么哲學大道理。我不是哲學家，還是個學生，一個正在學習哲學的學生。
我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會去使用它。我可不想被人打得滿地找牙。我就是我，一個有愛心的我，一個不會說大話的我，我只想安穩地當一名學生。
我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會水，不會硬著頭皮去做我不會做的事。我就是我，我目前還沒有那么大的目標，我只想老老實實地當好我自己。我就是我，我不是哲學家，我不是拳王，我不是健康活潑的英國皇家水兵。我愿做真實的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學生。
從老師的角度看，我是他的`一名學生，所以我要當好學生。我要遵守學校的規章制度，好好學習，認真求實，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學生了。盡管我很弱小，可是我很快樂。
從朋友的角度去看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起。說說笑笑，無所不談，對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的摯友。盡管我很普通，可是我很快樂。
從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為自豪，以我為幸福。我只想真實地做父母的兒子，因為我很快樂。
從我的角度看，我要很嚴肅地說：“我就是我，我不敢說我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個性。”我的名字很普通，可是我不會由于普通而憂傷與難過，我什么都沒有，可是我卻能夠活出自己真實的色彩，因此我覺得自己很富有。有什么能比讓自己真實地生活更珍貴的呢？我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧
我就是我作文5
我一直都認為每個人來到這個世界上都是帶著任務而來的，我們有責任和使命感，需要完成我們的任務才算完整。因此我們都是不一樣的，都有屬于自己獨一無二的魅力。
雖然我長得不好看，沒有高挑的身材和姣好的容貌，但我有一顆用心的心。我做任何的事情都會竭盡自己的全力去實現，哪怕困哪再多，我也會突破它。找到方法解決問題。
我剛剛再幫他們轉一個文件的時候，因為不懂電腦的一些軟件問題，就誤把原來的文件給整錯了，一時之間不知道該怎么調整回來，我一直在網上找方法，急的我想發脾氣，但我忍住了，繼續在網上尋找，終于，皇天不負有心人，我找到了方法，把軟件恢復成了原來的樣子。
我也很善于發現身邊人的情緒，可能是某些事情導致了我身邊的人情緒不對，我會尋找其中的問題，并幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理，原來人都是在一步步的成長，沒有人會告訴我們下一步該怎么走，只有靠自己慢慢地探索，才知道路在哪里。
我們時常會感嘆為什么上天會那么的不公平，人與人之間的差距為什么會那么的大，別人所擁有的.東西憑什么自己沒有。其實人的命運并不是從一出生就決定了的，上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。經過后天的努力，我們有機會改變的，只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會并不是人人都能擁有的，靠的是時機，看準了時機，該出手時就出手，不要猶豫，與其等待，不如殊死一搏，成敗在此一舉。不試試怎么知道自己不可以。
人生沒有很多第二次給你嘗試，抓住的機會就努力去做吧！
我就是我作文6
在茫茫人海中，沒有兩個人是完全相同，每個人都有自己獨特的之處。沒錯，我就是我，何必要羨慕別人？
俗話說“天外有天，人外有人”，每個人都有自己的缺點與優點。可在小時候我卻常常把自己的缺點與別人的優點無限放大，于是就會這么想：“為什么他這么白？我那么黑？”“她怎么總是受老師喜歡，什么活動都排著隊讓她挑，為什么我總受‘冷落’”……
“唉，沒天理啊！”我常常會如此抱怨，為什么什么都比不上別人？就說相貌吧。我從小就不喜歡戴帽子，戴口罩，整天曬得雖不算“小非洲”，可也不能算白，是那種白里透黃、黃里透黑的顏色。再看看咱班的“程大帥哥”雖然個子沒我高，眼睛也只比我大一點點，可人家口罩、帽子、墨鏡一大把，就差沒把牙齒涂上防曬霜，整天成群成群的男女生圍著他轉。一見此景我就有些氣不打一處來。
我相貌比不過別人也就算了，可也不知道為什么，我交際也比不過別人。看看咱班的“周大賤客”，身高不過一米四，成績也不如我好。可他一口一個段子，還常常做一些挑戰老師底線的事情。原本并無幽默感的事情，他一講就變得趣味橫生。一到下課，他就坐在位置上唾沫星子亂飛地的講。聽眾們站著站，坐著坐，踮著腳尖的'也有，盤腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在開一個故事會，就連我也成了他的“常駐聽客”。
唉，沒有對比就沒有傷害，在學校煩惱也就罷了，可偏偏家長們卻認為我們總是“無憂無慮”，無時無刻不對我們施加壓力，一旦做錯了事，立馬就來一句：“你看看人家×××做的×××”，考差了也來一句“你看看人家×××考得多好”……
唉，總是這么傷腦筋。
可后來一個偶然的發現，我知道還是獨特的。
清明踏春時，我看到過一片草地。草地上布滿著自行車的輪胎印與行人的腳印，可就算是壓彎了腰的野草仔細觀察，它們也全都是不一樣的。
是的，每個人就如棵棵小草，只是缺點與優點的種類不同罷了。既然我們明明可以做一個國王，又何必做別人庭院中供人玩樂的小丑呢？
我就是我作文7
我快9歲了，是一個活潑可愛的小女孩。我長得比同齡人稍高，耳朵大大的，兩個耳輪上還有兩個像針扎的小眼。姥姥說：“這叫蒼耳，說明你是一個有福氣的娃娃。”白凈的臉是鵝蛋型的。眼睛又大又亮，在長長的睫毛修飾下更顯得炯炯有神，一笑，就會彎如月牙。鼻梁不是很高。嘴唇紅紅的，像涂了口紅似的，總是露出一絲自信的微笑。見了熟人總是要問一聲好，院子里的爺爺奶奶都夸我很有禮貌，是個懂事的`好孩子。
我的性格像媽媽，好強自信，做什么事情都不甘落后。在上幼兒圓時，我就能當著全班同學的面說英語，還上寶雞電視臺表演過節目呢！到現在每當盛大節日來臨，像“六`一”“十`一”或學校舉辦各種競賽我都踴躍參加，決不落后。英語口語比賽和作文還在全國獲得過獎呢！在班上，我的成績很好，同學們都很羨慕我，老師也很喜歡我。每次評“三好學生，”我都榜上有名。為此，我感到自豪。我樂于助人，只要同學們有求與我，我一定是有求必應。我膽小善良，與同學們相處融洽。我一
般是不會服輸的，每當我考試失利或遇到不順心的事，我總會一笑代之。隨后，再暗暗對自己說：“失敗沒關系，以后還有機會。要化失敗為動力，從頭在來。”即使又失敗了，我也不會灰心，不氣餒。因為，我常記住老師的一句話：“失敗是成功之母。”
我還特別愛讀書，一有空余時間，就會捧著課外書津津有味地讀起來，特別愛看《格林童話》。有一次，在看到《賣火柴的小女孩》時，我不由自主地流下同情的淚水。有時看的入迷，竟忘了吃飯。這時，奶奶就會說：“小書迷，趕快吃飯，吃完了還要復習功課呢！”
當然，我也有缺點，闖勁不大，做事情粗心大意。這一點，奶奶說像我爸爸。做事情比較死板，連腦筋細胞都是直直的。每次考試有寫題本來是會做的，可就是因為馬虎總得不到滿分，還常常丟三拉四，經常讓奶奶跟在屁股后面整理。雖然，我有許多缺點，可我有決心揚長避短，做一個好女孩。
同學們，看了我的介紹，你們覺得我怎么樣，希望你能喜歡我，愿意和我交朋友。
我就是我作文8
站在埃菲爾鐵塔的塔頂之上，那人是我；坐在古色古香的鳳凰古城之上，那人是我；英國地位最高的教堂的西敏寺之中，那人還是我；躺在漫天星空星星海邊上，那人仍是我。我人不曾走遠，心，卻早已與夢想飛向遠方。
威尼斯，這座“水上古都”。水早已與天空接壤，身處于這樣充滿靈氣的地方，仿佛自己的靈魂都是罪惡的，兇殘的。清晨，站在窗邊，看著水面一點點被太陽渲染的.奇景。傍晚，夜幕降臨，坐在門口，看著水面的光點一點點被黑夜吞噬。而星星代替太陽的光茫成為了夜晚的守衛。枕著月光，伴著水聲，寂靜。
維也納，這座“音樂之都”。隨處可聞的音樂，為這座古都添加了不少神秘的色彩。只要提起維也納，人們自然聯想到貝多芬，莫扎特，舒伯特，約翰·施特勞斯等這些音樂大師的名字。沒錯，這里是歐洲古典音樂的故鄉。“音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納”。這句話從心底由然而生。脫離城市的喧鬧，進入一座被音樂包圍中的城市。心中是如此的偉岸！摸著雕像，聽著音樂，安寧。
布達拉宮，這座“世界屋脊的明珠”。外面是構圖精巧，人物栩栩如生，色彩艷麗的壁畫。里面是宏偉華麗，精美雅致，碧波蕩漾的池塘，各具特色的花木。喝著酥油茶，吃著奶酪。聽著藏歌，看著熱情好客的藏族人民講挖"冬蟲夏草"時有趣的故事。看著壁畫，吹著涼風，祥和。
萬里長城，這座“中華文明的象征”。從地圖上看萬里長城，如一條分界線一樣，把我國分成兩半；而在山腳下仰望長城，好像一條巨龍守衛著這片領土；而從長城上觀望長城，好似一條通往天堂的通道穿梭于云林之間，而蜿蜒的旅程又會給人一絲憂愁與無盡的遐想。夜早已深，雪仍在下，孤獨。
上一秒，我還在欣賞秦始皇兵馬俑；這一秒，我在江西滕王閣與古人吟詩賞月；下一秒，我可能就會在九寨溝體驗似人似仙的生活；也可能在比塞爾斜塔體現它的獨具一風；還可能在一個不知名的小村落體驗它的特立獨行。我人還未走遠，心，已隨著夢想前行。
我就是我作文9
發瘋的女孩是我，我就是王安心，了解我的人都知道，一個十一歲的女孩都這么瘋狂，那長大以后還了得啊！
我的臉不圓不尖，濃濃的眉毛下面有兩只牛眼，小小的鼻子下面長著一只烏鴉嘴，不時地發出呱呱呱的叫聲。
比我還皮的人，還沒出生呢，只要有男生弄氣了我，我就悄無聲息地把他的東西拿走，等到他急得不得了時，再找個理由給他。
我雖然很皮，但是我的.成績還不錯呢，班里語文前十，數學前十，但我最不喜歡科學，所以我就不說了。
但我最瘋的還是唱歌，只要我唱起歌來，那魔性的歌聲，帶領我們班走向第一。、
但是讓我抹不去的記憶，就是那次英語歌比賽，因我三年級沒想去，就錯失了大好機會。當我四年級去過后，就深深地愛上了唱歌。
我是和兩個男生組隊，為什么呢？我一個女生為什么要和男生混在一起？因為我懶，一般如果是三個女生組隊，那么服裝就得統一，多麻煩呀？所以我非常地懶，嗯，沒錯。
比賽開始時，因為是第一次，所以就比較瘋，開始呱呱地亂叫，不妙，這個麥克死（用中文說英文），竟帶領我們走向歧途，還好，我用動作警告了他們兩個，不想卻錯過了節拍，完了，已經完了。但是還好，評委可能是看我們這么瘋（都是我自戀，自己腦補的畫面），就給了我們二等獎。
我就是這么瘋的女孩，一個世界上獨一無二的小瘋女，現在，你見識到我的威力了嗎，讓我們一起喊出口號：發瘋吧！少女！
我就是我作文10
我沒有長頭發或短頭發，經常扎馬尾辮。最近幾天，我還把我的劉海綁起來，用一個淺綠色的夾子夾在后面。我有一雙小眼睛，笑的時候眼睛會瞇成一條縫。當我生氣的.時候，我的眼睛看起來像櫻桃，我的錢包足夠掛一個小油瓶。我的嘴不一樣。我說的話有時讓人生氣，有時讓人發笑，有時讓人沉默，有時讓人突然意識到。
我在班上大約1.4米高，體重50公斤。成年人擔心我的瘦身材，但我一點也不在乎，因為無論我吃多少和喝多少，我都不會發胖，我也不會擔心將來會減肥。
我的愛好非常廣泛。我喜歡跳舞、畫畫、下棋、滑冰、閱讀等等。其中，我最喜歡閱讀，因為閱讀能讓我學到很多課外知識。
我的缺點是當我寫作業的時候，我低下頭，我的眼睛好像粘在作業本上。我母親經常說:你為什么又低下頭？”我直起了頭，但不到兩分鐘，我的頭又掉了下來，我媽媽說:我幫不了你。”因為我做作業時總是歪著頭，所以我一只眼睛的視力是1.0，另一只眼睛只有1.5。將來我會注意正確的坐姿。事實上，我也有很多優點。例如，我喜歡和別人分享。上次我媽媽買了一袋山楂，我打開袋子，讓我父母先嘗嘗，然后自己吃。一袋小食物可以讓每個人都開心。我認為分享是一件美妙的事情。
我是一個如此普通和不同的孩子。
我就是我作文11
我，是天山上的雪蓮，我是地上的一粒沙子，我是滄海中的一滴水珠;我，是天邊一顆不起眼的星星，我是為今后的一切忙碌的小螞蟻……我---是一個小小的我。
我對世界上的每一種事物都充滿愛心、充滿好奇。小時侯，看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時，現在依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花兒，我驚嘆;烏云邊露出了一角明亮的天，我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前飄動彎曲的劉海兒是片麻黃的葉子，飛了上來，我驚嘆;……身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待的換上短褲，像冬眠太久的小動物般興奮地沖下樓去，心里只想著吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳條編個花籃，去……但出師不利，我和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。
“哎呀!對不起，對不起，十萬分對不起……”我又擺手又跺腳，舌頭伸長了一寸。
“你怎么老像個出軌的火車似的，長不大!”
站在鏡子前，看著自己的個頭，還有短褲下曬成紅褐色的.皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣小，真的長不大?”別的女孩不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹、捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是我的拿手好戲。沒完沒了的瘋，這永遠是我，一個小小的我。
“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些小秘密，有時會為一點瑣事發愁，市場會捧著一首使我傾心的詩暗自欷噓。喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學校圍墻邊那一大片酸酸草---梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總忍不住摘一大把，把家中都插滿了，床上、柜上、漱口杯上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點綴著幾點粉紅。看著親人們的微笑，聽著親人們微微的話語：“小不點兒呀，看家里都成桃花源了。”這時的我，會高興地把手中剩下的花向空中一撒……
這就是我，一個小小的我。我不愿改變自己，不愿讓自己成為世故圓滑的大人。
我就是我作文12
Hello!我是一個有個性的小女孩．烏黑又長的＂馬尾巴＂，臉蛋微圓．兩道又長又濃的眉毛下，鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛．再加上一個小小的靈敏的鼻子、一張能說會道的嘴和一對＂千里耳＂，湊成了一個惹人喜愛的面孔！穿著和性格很像一個＂假小子＂！沒錯，我就是個假小子！
＂假小子＂這個＂雅號＂還真不假．班上，我是體育主管，只要男的不乖，哼哼，李體委的＂李氏獅吼功＂，免費品嘗！
我酷愛音樂，小提琴是我的最愛．聽到聲音的鄰居，不時夸上兩句，又奈何呢？
體育我是健將，音樂是我的天堂，數學是我遨游的海洋！我天生好玩的性格，酷似男裝的打扮和幽默的話語，因此，交的朋友很多．我雖然優點重重，但缺點也不少．我在哪兒都看書，成了四眼！（說起都悲啊！）
怎么？心動了？我就是我嘛，和我交朋友否也？
Hello!我是一個有個性的小女孩．烏黑又長的＂馬尾巴＂，臉蛋微圓．兩道又長又濃的眉毛下，鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛．再加上一個小小的靈敏的鼻子、一張能說會道的嘴和一對＂千里耳＂，湊成了一個惹人喜愛的`面孔！穿著和性格很像一個＂假小子＂！沒錯，我就是個假小子！
＂假小子＂這個＂雅號＂還真不假．班上，我是體育主管，只要男的不乖，哼哼，李體委的＂李氏獅吼功＂，免費品嘗！
我酷愛音樂，小提琴是我的最愛．聽到聲音的鄰居，不時夸上兩句，又奈何呢？
體育我是健將，音樂是我的天堂，數學是我遨游的海洋！我天生好玩的性格，酷似男裝的打扮和幽默的話語，因此，交的朋友很多．我雖然優點重重，但缺點也不少．我在哪兒都看書，成了四眼！（說起都悲啊！）
怎么？心動了？我就是我嘛，和我交朋友否也？
我就是我作文13
我的名字叫黃開俊，別看我的名字像個男孩，其實我是一個女生。我今年11歲，身高1.45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一個活潑開朗的女生。我有著一頭長長的秀發，經常扎著一條“馬尾辮”；我長著一雙又黑又細的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，眼睫毛挺長的；我有一個高高的鼻子，和一個又小又紅的薄唇；我的皮膚很白，許多女生都羨慕我哩！
我想的，不滿意就改改！對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的.求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。
“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。
為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。
有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。
有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。
功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。
這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
我就是我作文14
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的.小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨特的我。
我就是我作文15
我與我周旋久，寧做我。可惜后人只知解讀殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。
處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我。或許是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現身，各種調皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的?
那么，我應該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學習，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關于世界，我知道的太少;關于夢想，我行動的太少。可是身處加速階段的我，尷尬地忙于跨過作業考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復灌輸的是追求完美的答卷，迫使變得優秀，優秀的答卷者，優秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的.想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學會思考。但對世界的迷茫和社會職業知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發現世界，完整講解社會和職業，去追求內心的世界。
社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。作者：姜惠中
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