美學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美學生作文1
世間不是沒有美，而是缺少美的發現。撥開遮住眼睛的混沌，或許你就能發現一個美麗的世界。
自然的美
漫步在幽靜小徑中，一個不起眼的丁香樹吸引了我的目光。我仰望它，聞著淡淡的花香一朵朵變成了一簇簇，壓彎了枝頭。遠遠望去，好似一幅壯觀的油畫。走近一看，花瓣一片挨著一片，環抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可愛的粉紅，每瓣花朵只有指甲蓋大，在陽光的照耀下，好似一個嬌羞的小姑娘，風吹過來，它便在風中翩翩起舞。
在微風的促使下，她迫不及待的.離開了養育自己已久的母親。飛向大地的環抱，小路上好像下了一場花雨，她們落下時，好像一個個令人心動的小天使，為平凡的世間帶來了艷麗的色彩。這樣的事物難道不是一種美嗎？我陷入深思，她們的到來就是給我們帶來美麗的一瞬間，那一刻，我被征服了。
精神的美
早春的三月，世間是一片肅殺的景象。我帶回來一枝艷紫的蝴蝶花，一時忙碌，我把它塞進了爸爸未喝完的酒瓶中。過了幾天，窗臺上的蝴蝶花在絕境中仍不停地吸收著紅酒中的養分，這邊長一簇，那邊也長一簇，好似一只真正的蝴蝶環繞著花瓶。在一個空間十分有限的酒瓶中，她沒有放棄，憑自己頑強的生命力長得茂盛，我不在乎它的樸素，一根根充滿生機的枝條刻在心頭，此時此刻，它的生命力已經將我征服，我不禁感嘆：這就是美。
微笑的美
在考試那天，我至今難忘。
早上，媽媽把我送到校門口，媽媽握緊我的手，什么也沒說，給了我一個微笑，這微笑讓我充滿了信心。走進校園，跟我一樣要赴考場的欣欣走過來，與我說了會話，在教學樓一別時，她給了我一個微笑，讓我忐忑的心情得到了平復。在考場門口，我遇見了班主任，她對我說：“孩子，好好考，不要緊張，我相信你！”說罷，慈祥的臉上浮現了笑容，這一笑容讓我充滿勇氣。這雖然是一個普通的表情，可這卻是讓我無法忘記的美，給了我鼓勵和勇氣。
美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于華麗；樸實，同樣是一種美。
美學生作文2
我常常思考著“美”究竟是什么。等我漸漸長大，教科書的話似乎給了我一個真理，但寒假里的那一天，那件事、那些人打破了這個沉寂的真理，為此我受過傷，可我又不得不去思考：我是不是應該改變自己？什么才是美的“真諦”？
那天，我和姐姐來到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細一看，原來是一群小男孩。其中一位高個子男孩轉過頭來，用一種微妙的眼神仔細打量著我。我渾身上下都覺得不舒服，我感到從未有過的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰啊？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的`受不了了，至今為止，多少人這么說我！他說的每一個字都像針一樣扎進我的心里，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說的沒有錯，我的確胖，但老師說心靈美才是真正的美。曾經很長時間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見體重秤上的數翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒事的，外表的美不重要。為何今日聽到這番話，心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標準。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被打開。
伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個結束。慢慢地，我的腳越來越重，手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對于一個胖子而言真的好累。
突然我的腦子里出現了很多畫面，一個個都在議論紛紛，指指點點。我不敢停下來，我沒有那個勇氣再微笑面對，我不斷鼓勵自己。霎時，我渾身充滿力量，一千個繩終于結束了，從那以后，每個晚上，總能看見我努力的身影。
是啊，外表的美是很重要，不過我想，只有真正實現了自己曾說過的、想過的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。
做最好的自己，這是我對自己的承諾。
美學生作文3
每個人心中都有“美”的標準，美是最現實的東西，美不是等號，因為美沒有盡頭······
美是什么？有沒有這樣問過自我，我想你無法回答自我，因為美的用處太多太多，你無從下手。人需要美，“美”人的公式是“漂亮的臉+修長的身材+獨特的氣質=美”動物也需要美，只有美了才能得到人的寵愛，所以動物美的公式是“可愛的長相+溫順的脾氣=美”用品更需要美，只有美了才能提高價值，所以用品美的公式是“實用性+艷麗的顏色=美”······的確，每樣東西以及事物都有自我美的一面，只有美了，才有價值。
“完美”“美麗”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美滿”多么美妙的詞呀，看來美代表著一些完美的事物，只有到達必須程度的人或事才能夠冠以這個“美”稱。字典里說“美”代表漂亮代表好看，但我卻不這樣認為！
我們幸運的被上帝賜給了中國，在這片充滿和平的土地上成長，我們在這高科技的社會里過著美滿的生活，但在我們享受著一切時，有很多人在背后付出著！遠的不說，我們就來說說伊拉克吧！
我試著在新浪網上搜索了一下以“伊拉克”為主題的文章，結果卻讓我震驚！網上顯示，在這兩個月以來，以“伊拉克”為主題的文章有9782條，你會想象的到嗎？會有多少位勇敢的記者在戰場上不顧危險的工作著！他們把危險把生命甚至把家把孩子都放下不管，他們為了什么？就是為了能讓中國人像那些美國人、英國人、法國人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準確的新聞資料。不可否認，中國以前衰敗，以前破落，但我們站起來了，我們的'發展速度是世界人親眼目睹的，我們站起來了，我們是世界強國之一。我以我能生在中國能在這么完美的地方過著完美的生活而自豪！我認為只要為中國的發展付出過艱辛的人都是最美的，他們的公式是艱辛的汗水+愛國的心=“最美”。
“美”其實是一種本原現象，它本身固然從來不出現，但它反映在創造精神的無數不一樣的表現中，都是能夠目睹的，它和自然一樣豐富多彩。
“美”是生活，我們唯一的美學法典，就是生活。
“美”是一種心靈的體操—它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。
讓我們將“美”堅持到底吧！
美學生作文4
美，一個永遠年輕的字眼，在茫茫人海中，有多少美的剪影，又有多少雙苦苦追求美的眼睛，他們希望可以用貌美的外表掩飾那丑陋而陳腐的心。
我，一個既不貌美也不博學的女孩，也在不停尋覓著美的痕跡。早晨，揉揉朦朧的睡眼，站在四方的鏡子面前，眼神不禁從希望變成失望，鏡子中那個平庸的人就是我嗎？沒有美麗的外表，沒有嬌好的身材，沒有烏黑的秀發，沒有明亮的大眼睛。取而代之則是普通的外表和并不苗條的身材。
我渴望擁有美的享受，但那些深藏在身上的美麗并未散發出來，我苦惱，我惆悵，我怨恨，怨恨上帝為什么沒有把美麗帶給普通的我。我將自己的碌碌無為都歸罪于上帝的不公平，在每次失利后都會去一個荒蕪人煙的野外，那兒什么都沒有，只有枯黃的野草，它們看起來丑陋極了，沒有鮮綠修長的葉片，沒有艷麗的花朵，甚至無法讓你辨別那到底是草還是一堆毫無用處的垃圾，但在又一次失利后，我一如既往的去了那里，眼前的一切讓我感到詫異而又惋惜，往日枯黃的野草竟成了一堆黑色的灰燼，被風吹散在空氣里，我遺憾，我傷感，也許多少年后我也像它們一樣化為灰燼，永遠不被人們所知道，因為我們無法擁有美麗，只有裸著來裸著去。想到一樣會如風一般消失，我不禁黯然淚下，我低下頭努力拭干眼淚。突然一道枯黃的色彩閃過我的眼睛，哦！那是野草！是沒有死掉的'野草，它努力的擺脫死的襲擊，在一場大火的洗劫后，依然挺立不屈，雖說它沒有美麗的外表，沒有眾人贊賞的目光，但它依然擁有剛強的意志，經歷了挫折依然笑對人生！也許正是它那堅毅孤傲的美感化了我，從此我開始自己新的生活，只是多了兩個字堅強。
帶著野草的情懷我走過了悲傷的日子，踏上了學校的講臺努力的去爭取那份屬于自己的美麗，失敗也并無例外的次次光顧，可是我深知堅強是我努力下去的動力，不久我便迎來了我人生中的一個個春天，它們是那樣輝煌美麗!如今，我自信的站在鏡子面前微笑的告訴世界：我是美麗的，因為我堅強!美麗不是堅強的源泉,而堅強則是美麗的升華!
美學生作文5
小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非常快樂，自然美，永恒的美作文。后來，有一個人來到這兒，對當地人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境。”人們聽后難過極了，因為現在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。
當時，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者誘導人們的思想。現在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規律發展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧！
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的.長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態價值遠遠大于其經濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們為此卻付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢投入到科學研究當中去。
大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
自然美，神圣的美，讓我們共同來保護它！
讓自然美變得圣潔和永恒吧！
美學生作文6
清晨，我到公園去看櫻花。步入了園中 之后，我的眼睛看到了一棵棵櫻花樹都綻開了 花朵，花朵約有銅錢大小，有的是5個單的粉 色花瓣，中間是銀白色的花蕊；有的是很多花 瓣湊在了一起，黃色的花蕊，我仔細地樹了一 下，10多片呢！又美麗有嬌艷，呵！多么美的櫻花喲！
櫻花樹那棕色的樹干，油光發亮的樹葉 ，嬌媚的花朵引出我無限的遐想：“這美麗的 櫻花是日本的國花，她代表著中日友好的情誼 ，她生長在這片富饒、美麗、廣闊的土地上， 讓這友誼之花開遍中國大地吧！愿中日友情像 松柏一樣萬古長青，像櫻花一樣嬌艷，甜美！
我是個生長在海邊的女孩，似乎有著大 海一樣的性情：變化無常，不善言談，冷漠。 大海呵！你的深沉，你的一切一切，都感染了 青島人，他們和你有著同樣的品質：高雅，純 潔，好客......
蔚藍的大海在每個清晨被金燦燦的陽光 一照，顯得是那樣的華貴又不失純樸，海鷗告 訴人們：“清晨的大海是金色的，不信你來看 看啊！”海面上似乎鋪上了地毯，地毯是用珍 珠瑪瑙織成的，閃爍著奪目耀眼的光彩，令人 感到無比的'驚訝。
大海呵！你是個高貴的貴婦人，是個純 樸的女學生，是個有風度的紳士...你是那么 多變，但我喜歡你的多變，它讓你變的那么神 秘！
詩人描寫月亮的詩句有很多，如：“金 英恰似清宵月，一度圓時一度開。”“骨相玲 瓏透如窗，花頭倒掛紫荷香。”“東風裊裊泛 崇光，香霧空朦月轉廊。”......
古人為何這般喜歡明月，我也不得而知 ，月亮總給人一種神秘孤傲的感覺，它發出的 一點光亮，雖然弱，但也是一種美，也許形容 月亮的詞匯只有一個字：美。月亮，也許你的 名字不是太美，但是你的樣子卻使任何華麗的 詞匯都要美......
古人寫有月亮的詩句都是別有用心：思 念故鄉，對友人的依依不舍，收復國土后的喜 悅等等。月亮，你成為了美好的化身啊！
美學生作文7
去年，我在電視上看到這樣的一則報道，這件事發生在東北的一個小縣城。
那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛，河面都結了冰。一個小男孩特別想去滑冰，于是他穿上滑冰鞋在河面上滑了起來，可他并不知道危險就在腳下。因為冰面并沒有凍厚，再加上他的劇烈運動，突然，冰面裂了，小男孩還沒反應過來，就“噗通”一聲墜入河中。
他在水里掙扎著，哭喊著，把行人都吸引了過來。圍觀的人都急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了一切辦法，都不能讓男孩安全地營救上來。河水冷得刺骨，眼看著小孩被凍得已經面唇發紫，已經處于半昏迷狀態了。如果再不進行施救的話，一條鮮活的生命將會消失。
正在這個生死攸關的時刻，一名壯年男子從人群中擠過來，不顧大家的勸阻，向小男孩落水處疾奔而去，只身跳入水中，然后奮力游到男孩的身邊，將落水的小孩拖了起來。岸邊的人進行接力救援，將奄奄一息的小孩小心翼翼地拉倒岸邊后，那個勇救男孩的男子因為自己的體力透支，緩緩地落入了水中……
眾人一邊讓醫護人員給落水兒童做急救，一邊去尋找這位見義勇為的壯年男子。經過醫務人員的及時搶救，那個兒童脫離了危險，可惜的是那名英雄卻永遠閉上了雙眼。
幾天后，那名落水小孩的家長帶著禮物來到了犧牲的英雄家中，去向他的`家人道謝，在他的家人面前長跪不起。這才得知，這位英雄原來是一名警察。
雖然他的姓名我不記得了，但每當我想起這則感人的報道，心里就涌起一陣陣感動。我為這位見義勇為的警察感到十分惋惜，同時又很佩服他，這需要多么大的勇氣啊！
為了拯救別人的生命，而把自己的生死置之度外，我覺得品德最高尚，心地最純潔的人才能做得出這樣偉大的舉動！他用自己的生命化成陽光雨露，去滋潤了一朵嬌嫩的生命之花，這種高貴的品質是世界上任何東西都買不到的，這是一顆金子般的心，永遠散發著金色的光芒！
美學生作文8
不知道用怎樣的語言來形容他，總感覺他跟我不是父子關系，他的那又黑又粗糙的手或許是我厭惡他的根源。
那雙手養活了這一家子;那雙手總是狠狠的落在我身上;那雙手有泥土的味道;那雙手可以做出最美味的食物……
每次不管我做錯的事是大還是小，他的那雙手都毫不留情的落在我身上，他從不用別的東西打我。小時侯，他打我，我總是哭得歇斯底里，而他總是狠狠的瞪我一眼，說一句：“以后再敢這樣做，就打斷你的'手”。
隨著年齡的增長，他打我的次數減少了，可我對他的恨意卻從來不減，發誓要逃離這個家，逃出他的魔掌，可每次總是走到半路就放棄了。想家的味，他總是做好飯等我回家，我擋不住回家的誘惑，吃飯的時候是我最“幸福”的時候，他從來不在飯桌上說我、教育我。
父親是66年出生的，他說他出生的那個年代連飯都吃不飽，半年才能吃上一次肉，衣服從老大穿到老三。因為爺爺在郵電工作，跟學校的老師有些關系，父親也因此讀了兩本書，可父親并不愛學習，經常逃學，無奈爺爺只得將父親帶回家，讓他去田間放工。就這樣父親一干就是二十幾年，直到我讀初中，他才外出打工。
我想，父親外出打工，我應該是高興的，因為再也沒有人打我、罵我了。可父親外出的那天我偷偷的跑到山上哭了一整天，耳邊沒有華爾茲的吼聲，總感覺少了點什么，做什么事都感覺不自在。本以為過幾天就會適應，沒想到時間越長，想得越深。夜晚獨自睡在床上回憶著從前的點點滴滴，淚水又不禁流了下來，明明心里想著他，可是每次他打電話我都不接，不管母親怎么說，我就是不接，在她看來是因為我恨父親，所以才不接電話的，直的不是這樣，我怕一聽到父親的聲音會控制不住自己。
小時候，我總認為父親是世界上力氣最大的大力士，他那雙大手將我舉得很高很高，小小的我在那雙大手的支撐上摘星星、攬月亮，那時我笑得是那么開心，父親笑得也很甜蜜。
父親是一本永遠也寫不完的書，我縱使有萬般情，千種事，也說不完，道不盡;我笨拙的筆寫不出他的好，真的也沒有什么詞語可以修飾的，他也不需要修飾。
美學生作文9
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是生活中的美?
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺的感受到這也是一種美?
在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續著，這不禁使我們贊嘆他們的`美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發現的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美學生作文10
大愛無疆，德行天下。道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈、照亮人生之路；道德是路，引領我們走向燦爛輝煌。
沒有道德，就沒有我們美麗和諧家園。道德就像一把無形的手，無處不在，是社會文明和進步的良好向導，也是每個人的言行指南。在家庭、學校、社會??處處都有道德之美，恪守孝道的平凡女孩—孟佩杰，熱愛學生的“最美女教師”——張麗莉，助人為樂的“當代活雷鋒”——郭明義，閑不住的全國勞模——申紀蘭??這些都是我們身邊鮮活的道德模范樣本，也是支撐中華民族發展的脊梁。作為祖國未來的接班人，我們沒有理由漠視做人的道德標準。在我們周圍的環境里，地上的一片廢紙、桌上的一粒米飯、黑夜的一度電、生活的一滴水，這些看起來不起眼的東西，但是一個人的行為舉動就能反映出他的道德行為。在我家門前有一條小路，我就親眼目睹了身邊的道德之美。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸悠閑地在路上散著步，通過一周緊張地學習，好不容易放松一下，真是愜意極了。突然，我聽到身后一聲尖叫，一位身穿黑大衣的男子正在奪搶一位年輕漂亮阿姨的靚包，得手后飛快地向遠處跑去。等這位阿姨反應過來后，就急忙追了過去。她一邊追趕一邊大聲喊叫：“我的包，我的包，快抓小偷??”由于這位阿姨穿著一雙高跟鞋，沒跑幾步就扭傷了腳。這時，周圍的
人都反應過來發生了什么事，大家紛紛“拔刀相助”，有的人疾步趕過去扶起了受傷的.阿姨并安慰她，有的人放下手上的活去奮勇追趕，還有的人高聲大喊“快抓住小偷！”小路一下子熱鬧起來了，路邊的小花小草也挺直了腰桿，仿佛為大家高尚的道德情操而喝彩。不大一會兒，一位英勇的中年男子提著被搶的包“凱旋歸來”。那位阿姨的包終于失而復得，她高興地向大家連聲道謝。柳樹姐姐也被感動了，興奮地揮舞著枝條，似乎在向行人招手。在人們嘈雜聲中，我看到了道德之美、人性之美，我真切地被這種美感動了。
“里仁為美，擇不處仁，焉得之？”從古到今，中華民族都講究一個“德”字，這也是中華文化之精髓，我們要不斷地繼承古人的優良品質和道德規范，讓道德之美在中華大地上永垂不朽！
美學生作文11
你知道什么是道德嗎？新華詞典說：“道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人同社會之間關系的行為規范和總和。主要通過教育和社會理論的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習慣、傳統而發生作用。由一定社會的經濟基礎所決定并為之服務。”這些話我并不完全明白，但是我知道每個人在實際生活中應該做一個有道德的人——
我正坐在公交車上，車上很擠，因為人很多。到站了，上來了一位老爺爺，他長方形的臉上布滿皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛炯炯有神。他四處尋望著，尋找著座位，也希望有人給他讓座位。忽然，一個小男孩從座位上站了起來，對老爺爺喊道：“老爺爺，到這兒來坐！”小男孩剛走開，一位打扮高貴的阿姨就坐了上去。頓時，全車的'人都把厭惡的目光投向了那個阿姨。我在心里問：“她真的美嗎？”
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的，需要持之以恒。我認為，我們如果要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么，我們一定可以成為一名有道德的好少年。
有人說：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
是啊，道德實踐雖然說說很簡單，但做起來卻很難，有時可能要放棄自己的個人利益。
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。” 因此我們青少年學生要繼承和弘揚中華民族優良傳統，自覺捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，我們的國家需要的是有高尚道德、有知識的人。
美學生作文12
校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界!今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。
走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的.，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產于我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針松，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢?強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!
美學生作文13
轉過身，我徜徉于歷史的長廊中，我看到了他們，他們是最可愛的人，他們是最美的人。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷堅定不移的信念。在飽受宮刑之后，司馬遷依然堅強，他又一次坐在案邊繼續那“史家之絕唱，無韻之離騷。”最后，他成功了，他的事跡彪炳史冊，他的名字流傳千古。他對夢想的執著，對挫折的無畏令人敬仰。他，是最美的人。
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明淡然的心境。滿腔的愛國熱情，卻報國無門。官場失意，懷才不遇，卻不愿同流合污，毅然退出官場，不為五斗米折腰，隱居山水，安貧樂道。他飲酒賞菊，潛心寫作，最后，他享譽文壇千百年。他“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚節操，他的樂觀，他的淡然，令人敬佩。他，是最美的人。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是素有“詩仙”美譽之稱的李太白的高尚節操，他才高八斗，壯游天下，卻因生性狂放，平輯王侯而遭人排擠，仕途不達，卻不因此頹廢，他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”他的詩境界壯闊，想落天外，杜甫曾贊他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”他樂觀豪放，樸素的明快和崇高的偉大完美地集于一身。他，是最美人。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”這是辛棄疾馳騁沙場的畫面。他始終沒有動搖恢復中原的愛國信念。當他失去手中曾殺敵無數的利劍時，他將自我唯一可握的羊毫軟筆當做刀，以血作墨，揮灑自如。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他的'愛國熱情矢志不移，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”他對君主的忠心永不泯滅。他，是最美的人。
徜徉，我看到了抱著石頭與沽羅江相擁的三閭大夫屈原；用鮮血染紅夕陽的西楚霸王項羽；誓死不屈忠貞愛國的良將岳飛……他們，都是最美的。
再回首，我又看到了“最美奶奶”“最美媽媽”“最美天使”“最美仙女”……我們的未來依然很美。
美學生作文14
輕輕的飲吸一口茶，讓窗外的的梔子花香與茶的腹香伴我一道沉思：美是什么？ ——題記
暴風雨后的彩虹是一種美；海浪沖激起的浪花是一種美；成功后的喜悅是一種美；享受無盡的陽光是一種美。。。
為了尋求更多的答案，我問了問他們。。。
我輕輕地問語文："美是什么"
語文回答我說：“美就是陶淵明的‘采菊東籬下，悠然見南山’的那份愜意，美就是王安石的‘明月松間照，清泉石上流’的那份悠閑，美就是李商隱的‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的那份奉獻，美就是李白的‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁’的'那份愁意，就是。。。。
我又問我身邊的人，他們這樣回答我。。。
小妹妹天真跟我說：每天穿著漂亮的衣服就是美啊，殘疾人跟我說：微笑面對生活就是美啊，老師說：能領略主人公的思想就是美，姐姐說：家人能幸福的在一起就是最美的風景線。。。。。。
讀，厚重的文化史。“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是美；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵美；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是美；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是美。厚重深邃的文化是人間不可或缺的美。這就是美。。。
賞，人間的美景。瞧，人類智慧的結晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道美景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道美景；無限廣闊的寬帶世界是一道美景；飛向外星的宏偉藍圖是一道美景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的美。這就是美。。。。
聽，生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的心靈美。這就是美。。。
美，縈繞人間，睜開雙眸，用善于發現的眼光去關注生活，去體驗那從未有過的美，去發現那無盡的美。。。。。。。
美，我發現了，你呢？
美學生作文15
日落那西沉的太陽將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜愛獨自看落霞，因為在那時，孤寂蒼老的心會感受到親人的溫馨；戀人喜愛相依看落霞，因為在那時，浪漫的氣息會讓情意更濃更淳；孩子喜愛招朋引伴看落霞，望著天邊變化的云，幻想騎上白馬奔馳……一切的一切，都不禁讓我想到一個詞——最美。
生活中有你，有我，有他，我們在同樣的陽光下，在同一片藍天下長大。我們的成長離不開父母，多少個花開花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛意傳遞在眉宇間，用愛呼喚孩子快快長大。
在年老時，他們會望著那落霞，去回想我們年幼時的笑臉，追尋我們如何長大……伴隨著青春的旋律，我們忽然會覺得秋的天空很藍，冬的雪地很白，忘記一切的陰暗，心中常有一份圣治……睡在我上鋪的.兄弟在著吉他，沒有分別時的苦楚，我們在共同回憶三年來的歡聲笑語，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁上，寫下“海內存知已，天涯若比鄰”的祝福。也許，在異國他鄉我們會重逢，一生朋友洗盡千萬句離愁。
我們便生活在這匆忙的蕓蕓眾生中，偶然間我們相識，內心便會多一份湛藍；也許我們素不相識，但，朋友同樣感謝你，因為你的存在，這世上有了豐富的見聞，讓我們開心地度過每一天。
獨木不成林，只有百樹爭春，生命才有競爭的熱烈；獨花不成春，只有百花齊放，春天才有那份姹紫嫣紅；獨流不成浪，只有萬泉齊匯，才會有瀑布的壯烈，才會有大海的威嚴。我切身感受這生命中的最美
還記得迷惘時陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯作業時，老師細心的輔導嗎？那一切的一切，都在詮釋著一個字：愛。因為對生命的熱愛，才有不屈不撓的執著；因為戀人的愛，才有教堂中婚紗的純潔；因為有朋友的愛，才有在人生路中不會有孤獨的淡然……有愛的生命最美。
張開雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當我們懷著感恩的心應對生活中的種種，那將是生命中最美的一瞬間。
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