我的朋友作文匯總15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
朋友會在你難過的時候輕輕安慰你；朋友會在你難過的時候靜靜地聽你傾訴；當你有困難時，朋友會盡力幫助你。
他有點胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負責的眼鏡，一雙結實的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646
他是我們的副班長，他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來到教室的時候，同學們已經在復習了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢，自信地問我：“快期中考試了，你現在怎么來了？”你看其他同學都沒遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復習！“我知道我錯了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對自己說：“你又不是老師，少管閑事！”他聽到我的話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細的復習了一遍。那次考試，我居然考了95分，對我來說真是一個天大的奇跡！真的要感謝他的成就，現在回想起來覺得臉紅。
他不僅愛“插手”我的學習，還關心我的行為習慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的.。原來他在我的位置發現紙屑，讓我撿起來。我大聲說：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對我說：“第一，因為紙片落在你的位置上。第二，作為這個班的一員，你有責任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了。”不是我扔的，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時候，旁邊的一個同學忍不住插嘴對我說：“你扔的這個紙屑。我親眼看到的。他是班長，事情很多。他不得不擔心這個小事情。你還尷尬嗎？”他說這話的時候，我羞愧地撿起紙屑。我還沒來得及跟他說對不起，他已經開口了，希望我原諒他的態度。從此我也養成了不亂扔紙屑的好習慣。
這是我最親密的朋友，一個關心自己生意的人，一個我又愛又恨的人。
我的朋友作文2
如果我是池里的荷花，那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星，那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事，有著一個孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學會許多的.道理。
一.愛惡作劇加敢于承認。
啊!啊!啊!這是什么聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項楠弄去。項楠嚇得臉色發白，一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項楠臉上，項楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項楠已經哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項楠。我正認為他會說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當，是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。
二.膽大包天和隨機應變
叮叮當當，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要干嗎。他一臉壞笑，我們去敲老師的門吧。我驚訝的說那則么行。他說放心，說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時遲，那時快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎么了?原來，在蔡刻倫踢時，一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個躬說老師你好，我正要進去。您就走出來。我嚇死了，還以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到沒。
雖然我不認為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。
我的朋友作文3
朋友，一個一起瘋、一起玩的人；一個無論你有多么聰明、多么丑陋都陪在你身邊的人；一個和你有福同享、有難同擔的人，同時，它也是一個象征著之間我們的友誼情懷……
或許你已經忘卻，可是我——這個曾經陪你一起瘋、一起玩的人，卻幫你記得清清楚楚。還記得那是一個傷心的下午，你哭著跑來叫我幫你分擔你心中的苦惱。我請你進了家門，和你一起瘋玩。但事實上我其實也很急躁，我奶奶病了，我還要急著去照顧她。
后來，當我問你有什么苦惱時，你卻忽然轉臉了，說你只想和我痛痛快快的玩一場罷了，還：“嘻嘻嘻、哈哈哈……”的大笑了起來，你知道我那時有多生氣，多無奈嗎？我真想把你捏碎啊當時。但我沒這么做，我也跟著哈哈大笑起來，因為我知道，其實你當時已經還剩幾個月的生命而已了吧！但你走時，我卻誰也不想理了，我第一次為你而哭了起來……
你應該還記得那次吧，那次，你躺在病床上，說：“我誰也不想理，我要看我最最最好的朋友”說完，你又大哭了起來。你媽媽只好叫來了我，我來了，你一看見我，眼淚便不由自主的流了下來，一邊笑一邊哭，還是一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我也哭了，一樣“嘻嘻嘻、哈哈哈……”我陪著你，一路走進手術室……
“應為我剛好遇見你留下足跡才美麗風吹花落淚如雨因為不想分離應為剛好遇見你留下十年的期許如果再相遇我想我會記得你……”為什么我會愛上你，我想是因為我遇見了你吧！再見了，我最最最好的朋友。相信你一定是上天派來陪我的“天使”。
在這個世界上，人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。朋友是什么？是傷心時，最想見的人；是打擾了，不用說對不起的人；是高升了，也不用
改變稱呼的人；是天涯海角，都彼此掛念的.人；朋友是在你傷心或者開心第一個想到的人；朋友是可以和你一起同甘苦共患難的人；朋友不是錦上添花的人，而是雪中送炭的那個人。所以，我們需要朋友，需要一個可以陪我們走過風霜雨雪的人；陪我們剛收愛恨癲狂、恩怨情仇的人；陪我們千年的一個關于人間摯愛的傳奇……
我的朋友作文4
我有兩個對我來說非常重要的朋友，我稱她們一個為冰冰，一個為格格。
對我來說冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯，因為她，我曾經嘗試過改變自己，因為她的一句話，我說服媽媽剪掉了我想留長的頭發，我努力不反駁她，是因為我想保存著長達三年的友誼，我知道總有一天會分離，但誰又想到呢？哪天竟來的這么快，我們分班了。她說以后還會來找我，就像以前一樣，我努力說服著自己不要沮喪又不是死了，還會見面的，但是眼淚還是控制不住的'往下流，自那以后，我幾乎每天都去她的班級找她，她從的每節下課都出來，變成了有時間就出來，最后變成了不出來，我一直一直在想，我是不是做錯了什么？她是不是討厭我了？好不容易有一天她來找我了，本來在午休的我立馬跑了下去，但誰又知道呢？她來找我竟是為了她班的朋友，我努力不傷心，但是還是感覺那么難受，后來期末考試了，我開心地簡直要瘋了，但她卻說——她不想回來！
格格她就像一個小太陽似的，讓人感到溫暖，雖然有時她會像只炸了毛的小貓，但我覺得這樣的她還挺可愛的！有一次她說我家的兔子這好那好，完全把我無視掉了，那時我簡直想把兔子殺掉，但我很快就冷靜下來了，好吧是老長老長時間才淡定下來，我因她吃過醋，我因她生過氣，我罵過她，我氣過她，我也因她而哭而笑而鬧過，我不在乎別人的評判，我認為這就是友情，六年來，她是唯一一個和劉悅有一樣的燦爛笑容的人，也是唯一一個和我交朋友的人，懷念那時一起畫畫的我們，懷念那時一起看書的我們，懷念那時一起上下學的我們，和那個人日記里所說的一樣——人生沒有幾個幾年！人生中，我們錯過了什么？有什么值得我們不去錯過，話說回來啊，其實錯過就是，把一樣的人放在了不一樣的地方，然后一切，都會因此而改變……
我們之間有彼此才能開的玩笑，我們之間有彼此才能說得秘密，好久沒有聯絡，并不是距離遠了。好久沒有消息，并不是關心沒了。從成為朋友那刻起你就不曾遠離，就注定扎根在我心里。其實朋友就是這樣，無需想起，因為從未忘記。想和你擁有一生一世都不變質的友誼，因為我們是朋友，所以請珍惜。
再回首，希望那個記憶中的你——仍然站在岔路口！
我的朋友作文5
我只想拉住流年，好好的說聲再見。
流年似水，時光忽逝，一些故事還未來得及開始，就已成為了過往，有一些人還未來得及相處就已成為了過客。一轉眼，已經過了大半個學期，小學的種種還是常常的浮現在眼前曾經與小伙伴的一點一滴。
她的模樣甚是好看，一頭長長的卷發總是高高的扎在腦后，顯得干凈又利落。當陽光照在她的頭發上時，又帶著些許的棕色。一副金絲眼鏡架在了她的鼻梁上，又增添了幾份文靜。眉毛總是彎彎的，笑起來又成了月牙眼，自然多了些溫柔。
她的性格很溫和，有時卻有點呆呆的，十分可愛。她喜歡畫畫，每次我去找她，她總是抱著一個大大的素描本在那里涂涂畫畫，有時是一只小貓，有時是一個小孩，有時又是一個老人家有一回上美術課的時候，美術老師要求大家用漫畫的形式來畫一個你身邊最熟悉的人，我立馬拿起畫筆興致勃勃地畫了起來，但是非常悲哀的是，我是一個名副其實的“大畫癡”！真是可惜了我這天馬行空的想象力呀！每回都是腦袋想自己的，而我的手則畫自己的，搞笑極了。等到快下課的時候，她舉起了一副畫跟老師喊道：“老師，我畫好了，我畫的是她！”她用手指向了我，側著頭朝我笑了笑。我的內心瞬間充斥著溫暖，原來我在她的心里也是有一席之地的。從那之后我們兩個幾乎是形影不離，天天都黏在一起玩，我和她共同在努力，共同在的進步，我們成了非常好的朋友。
直到現在我們兩個也還在同一所學校里，盡管我們兩個人見面的'機會少了，但是倆人只要碰到面，依然一見如故，無話不談。最近她給我說，她馬上就要轉學了，我一時間不知該怎樣回答她，腦子里都是空的。我從來沒有想過我們兩個會分開，但是時間是無情的。我知道寫在這里你是看不見的，但是我依舊想說：“感謝你這一路上對我的陪伴與關心，我十分感謝，在我的人生中能有你這么一位好朋友，實在是我的榮幸！盡管以后我們會很少相見，但我會努力的去記住你的模樣，你的聲音，你的名字和咱倆在一起的一點一滴。”
希望未來有一天我們可以在頂峰相見，親愛的朋友！保重！
我的朋友作文6
朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數人都應該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發亮的短發，有一雙水汪汪的大眼睛，標準的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會露出兩個可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級的時候認識的，現在已過了五六個春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險阻時，我們都會主動拉對方一把。
記得還是二年級時的'一個夏天，早上上學時，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學，天空就毫無征兆地下起了傾盆大雨，我因為是走讀生，一定要趕回去吃午飯，當時的我有些感冒，因為沒有傘，所以不敢冒雨回家，但是時間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然張思睿急匆匆跑過來，對我說：“你先等會兒，我回去拿傘來接你。”說罷他頂著一張報紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個矮小的身影在風雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級時，我獲得了“小溪流”二等獎，當老師念到我的名字時，我看見張思睿和我一樣高興，我們會心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級以來，我經常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵。如果他不信任我的話，又怎會這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現在我們都快畢業了，可能以后就要到不同的學校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長青，我們的友誼之花將會開得絢麗多彩!
我的朋友作文7
每當我聽到“朋友一生一起走，那些日子不再有”這有句歌詞時，心中便會產生無限的思念。你一定會問我思念誰，我就告訴你吧。
他的名字叫肖堯，是我在龍項小學認識的。他是我的摯友。他的外貌十分英俊，身材中等，一看就知道是個帥哥。他是我的諍友。什么是諍友呢？諍友就是發現你不對時會及時提醒、奉勸你的朋友，諍友和酒肉朋友有天壤之別。毛主席說過：“諍友是朋友中最珍貴的。”所以我為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪。如果你不相信的他是我的諍友的話，那我就舉出一個例子吧。
那一天20xx年下期的一天，我們班要聽寫生字，我與肖堯同桌，我以為可以抄他的，就沒有去記。開始聽寫了，當老師念到“攀“字時，我不知道怎么寫了，我用手碰了碰肖堯，說：“攀字怎么寫？拜托了。”肖堯把眼睛睜得大大的，就是不開口。“哼，不告訴就明說嘛，干嘛裝傻。我自己寫，有什么了不起的。”老師繼續往下念，我不是這個不會寫，就是那個記不清。老師批改下來，我錯了10個字，老師在班上指明道姓的批評了我，當時我傷心極了，也羞愧極了，恨不得一下子鉆進地洞里。我認為這一切都是拜肖堯所賜。在放學路上，我質問肖堯為什么不給我說。肖堯一臉嚴肅地說：“紋琦，我不給你說，是為你好耶。”“你少在我這兒裝好人。”我怒氣沖沖地走了。
晚上，我把肖堯不給我說字的事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，我要恭喜你，你有肖堯這樣的朋友，媽媽真羨慕你呀！肖堯不給你說字，是為你著想。你想想，他今天給你說了，你養成了抄作業的`習慣，以后學習怎么辦？”我想了一會兒，心里豁然開朗，我說：“媽媽，我知道了，我這就去道歉。”
我來到肖堯家門前，敲響了門，肖堯出來了，我對他說：“上午的事真對不起，請你原諒我。”肖堯想了一賄而，說：“那件事呀，我早忘了。走，去踢會兒球吧。”操場上有響起了我們的笑聲。
這就是我的諍友――肖堯。現在我雖然不能與他在一起了，可他永遠是我的朋友，我不會忘記他的。
我的朋友作文8
誰沒有朋友呢？我也不例外，我和他的感情可比那桃花潭水還深呢？想了解我的朋友嗎？下面我就給大家介紹介紹吧！
要說我和他的認識，那還要從我四年級的時候說起呢！平時寫作業的時候我總有一些題目不會，有的題目老師課堂上講過了，我還是聽得不太明白，每當這時候，我心里就特別著急，怎么辦呢？我給這些題目總結了一下，就是“煩、難、復雜”，想想我都頭疼。媽媽也發現了我不喜歡做，她拿來那些題目看看，自言自語地說：“ 這些不是我們以前做的奧數嗎？看來得給她多練習練習了。”
沒過幾天，我的書桌上就多了一本《奧數起跑線》。起初，我死活也不愿意做上面的題目。后來沒辦法在媽媽的威逼利誘下我舉起了“白旗”。翻開《奧數起跑線》的第一頁，哇！里面的題目分門別類，五花八門，看得我差點昏了過去。唉！早知道就不答應媽媽了！我無奈地翻到第一講《簡單的數列問題》，也就是“高斯求和法”。我花了十分鐘左右看完了例題，還好，感覺不是太難，書中講解得思路很清晰，我信心滿滿地做了起來。時間一分一秒地過去了，終于把上面的題目做完了！我連忙請“考官大人”檢查。“考官大人”邊拿邊說：“怎么幾題做了這么長時間呀？又走神了吧！咦？”我抬頭一看，媽媽眉頭緊鎖，看著第一題愣那兒了。哈哈！這偉大的`“考官大人”居然被難住了！趁著媽媽思考時，我出去透透氣。過了好一會兒，才聽媽媽深深嘆了口氣說：“終于弄明白了！”批改完了，一看我只錯了一題，成績還是很好的。我想：媽媽是大人，用了30分鐘才看懂，她用的時間是我的3倍呀！看來我還是很有潛力的嘛！從此，我愛上了做題目，看著一道道題目被我攻破，我的自信心是直線上升呀！人們常說“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情！”現在我是“桃花潭水深千尺，不及此書送我情”了。
怎么樣，現在你熟悉我的朋友了嗎？哈哈！一定被你猜中了！就是書！希望你們也能和他交朋友。
我的朋友作文9
喉嚨里塞著一個姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。
記得體育訓練時，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的'時候，我因為渾身無力而低下頭，整個身體似乎要貼到地面，每當我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看著我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動著，你不怎么敢呼氣，把整個臉都憋得紅色，可是只要我一抬起頭，你就會悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會放學之后吃什么，就不會累啦！”
隨著時間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來。”等到解放那一刻，我已經癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著我起來，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉酸痛的腰。
在我倒下時，你都永遠面帶微笑地站在我的身旁。
還記得，晚修時，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著未來的生活。當我講得正起勁時，“誰剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發抖。
這時，門后傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個傻子哦，出之前也不帶個棉衣，現在那么冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時轉過頭看看我，眼珠子不停打轉，做出一個鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結果晚上睡覺時，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個傻子，只記得給我帶棉衣，自己卻忘記了。
在我受罰時，我們總是一起同甘共苦。
翻著我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。
我的朋友作文10
我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒反應，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的.。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來發現她已經倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學回家，我發現家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友作文11
我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風，似乎輕輕一推就會跌倒。可是他卻有個充滿仙俠意味的稱號，“道長”。
“道長”這個綽號也別有一番來歷，據班里的“情報販子”相傳，“道長”的起源是一位同學在叫我的這位朋友名字時，腦子一熱，給叫成了道長。結果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時同學們想到他的名字時，第一時間竟想的.是“道長”二字。
“道長”雖身為學習委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂乎。“我都鉆石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時，一個熟悉的聲音從他們身后傳來：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。
別看“道長”這樣，他的學習成績可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領個獎狀回來。對于我們來說，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解，每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。
“道長”也和那些經過歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習都會有一群女生圍在他身邊。別誤會，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因為他身材瘦弱的原因，班里的“母老虎”都喜歡來欺負他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。
我的這位朋友，是班級里不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活里不知要少多少樂趣呢。
我的朋友作文12
我有這樣一個朋友，他，有淚不可流，有痛只能忍，有傷卻不敢和他人傾訴，他就是這樣一個人，他雖然對我說話時大大咧咧的，卻有著與平凡人不同的經歷。
他，從小生父去世，和媽媽改嫁到遠方，受生活壓迫，不得不回到故鄉。
他總是不會和我們提起他的家庭，因為他知道，他在一個不完整的家。有一次，他控制不住自己的情緒，向全班同學和老師訴出了自己的心聲：
這天，老師讓我們準備“善意的謊言”發言稿，而這次辯論會可惹出大麻煩了。一開始的時候他只是按部就班的說了幾句，但后來，他卻不淡定了，道出：“謊言就是謊言，再加上‘善意’二字也改變不了其本質，謊言和善意的謊言沒什么差別！我向大家講講我的故事吧！大家都知道，我從小失去了爸爸，隨媽媽到外地后，媽媽讓我給那人（他的現任父親）叫爸爸，我那時候還年少，便隨著媽媽的吩咐去做了。他對我一開始也挺好但自從我弟弟出生后，我便變成了這個家里的陌生人。呵，請問在座的各位，請問媽媽騙我，這是善意的謊言，但善意的謊言對別人一定有益嗎？有益的話，誰還給我我的爸爸！”這時，空氣靜止了，沒有人再反駁他，而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚，看到了眼淚在他眼角里打轉，卻遲遲沒有流出來，過了一會兒，眼角里的眼淚便消失了。
他喜歡看小說，也喜歡寫小說，他想象唐家三少那樣，自己的作品能讓全世界人看到，不是為了名譽，而是想讓他在另一個世界的父親為他驕傲！他現在已經寫了兩本小說了，他每次向我們展示他的作品的時候，不管誰都會說：“很棒，加油！”因為我們知道，他雖外表表現的很堅強，但他的心是及其脆弱的.。
他就是這樣一個人，我為能做他的朋友感到自豪，也為他的悲慘經歷感到痛惜，他雖和我同樣年紀，他卻比我經歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個道理：珍惜現在擁有的，不要等到失去后才倍感惋惜！
我的朋友作文13
我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當我纖細的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了！我對它的全身充滿了好奇，它那閃著光的神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對我說：“認識我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開它，黑白鍵仿佛在親切地問候我：“耍我！我的聲音會告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發自內心的。
當我第一次學鋼琴時，我聽到老師對我說了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因為這句話，規定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲中悠閑地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時，“親密”這個詞出現在我的腦海里。但是有時候我會生氣，對別人生氣，沒有辦法發泄，就不自覺的對它發脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂回應我，它忽略了我的心情！所以我還是會很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當這個時候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！
“我的鋼琴病了！它的一個音不會彈。”我著急的對媽媽說。"
沒事沒事。我等會兒會打電話給調音師來調鑰匙。”我媽對我說。鋼琴醫生來了，一個大胡子叔叔，帶著一個大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉動著。”嗯，很多不準確的.地方，小姑娘，你平時練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對叔叔說，也對它說。過了一會兒，胡子叔叔把鋼琴恢復到原來的樣子。他對自己很滿意，即興創作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發現朋友好像是個高個子！
后記：現在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫，看著我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認識你真好！
我的朋友作文14
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的`意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。
我的朋友作文15
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
她是我在初中時交到的一個好朋友，她學習很好，但是老師卻不怎么看好她，因為她有一些不好的習慣，就比如經常完不成作業，上課有時遲到，上課睡覺等，但同時，她有一個非常難得的優點，她對朋友真誠，友好，對同學更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時，宿舍的舍友想和她一起復習，她二話不說就答應了，復習到很晚，她也沒說什么，因為她看到別人掌握了那些題從而對她表示感謝時她非常開心，同時她自己也又復習了一遍，一舉兩得的好事，她時常也幫我復習，就在學習上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學習委員選幾個畫畫好看的同學一起畫黑板報，當時有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現在改變了許多，她從以前的經常不寫作業到現在的偶爾不寫作業，她從以前的.經常遲到到現在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現在的上課認真聽講，她真的改變了許多，其實，她也有不耐煩的時候，也有嚴厲的時候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優秀，可以和她一直做朋友！
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