校園一角作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
我們學校的西南角——操場，那里是同學們上體育課、課間活動、嬉戲、玩耍的地方。整個操場布局得井井有條，看上去干凈整潔，美麗大方。
操場的西側是籃球場。場地上幾處高高大大的籃球架，像巨人一樣立在那里，顯得十分威武。操場的南側擺放著幾張木質的'乒乓球臺，臺面上架著球網，風兒從她們的身上掠過，發出低低的淺唱。操場的中間是工人伯伯匠心制作的草坪，它像綠色的毛毯鋪在地上，踏上去軟綿綿的，草坪周圍是黃澄澄的精致塑膠跑道，像哪吒的乾坤圈套在操場的跑道上。成群的同學跑在上面，發出唰唰地聲音，非常悅耳。
下課了，整個操場一下子一下子熱鬧起來了。他們有的在籃球場上打籃球，有的在乒乓球臺上的打乒乓球，有的在草地上你追我趕地嬉戲，有的在跑道上跳繩、踢毽子…… 整個變成了歡樂的海洋。
校園一角作文2
我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。
走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機模型，爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。
春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鉆出新的`葉子。花兒也長出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了!
夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學們一起歡笑。
秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要‘結’出大果實!”
冬天，大雪飄飄，同學們冒著嚴寒，在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。
我喜歡我們的校園。
校園一角作文3
我有一個美麗的校園，校園里有種著美麗的花草樹木，有寬闊的操場，有高大的教學樓。
操場里有一個籃球場，我們每天就在這里打籃球、運動和做操。操場上有一條200米的跑道。跑道旁長著綠色的野草，就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹，有榕樹、木芙蓉、桑樹、雪梅、松樹、鳳尾葵，許多不同的樹連在一起，就像一頂大涼棚，“涼棚”下有許多體育器材，如單桿、雙桿、攀登架等，同學們不僅可以去做運動，而且不會曬到太陽。操場的圍墻上貼有馬賽克，上面有許多小學生在學習、生活的圖案，有的在澆花，有的在看書……圍墻上還有爺爺的.一句話：教育要面向現代化、面向世界、面向未來。在操場東邊，還有一個升旗臺，每逢周一我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
我的校園真美啊!我愛我的校園!
校園一角作文4
在學校里有許多旮旯，我最喜歡的是在太陽照不到，涼快揮不去的林蔭旮旯，由于它不像酷日下的當地，熱得不到一秒就讓我舉白旗屈服。
在學校里，有一個十分合適我的地址，那就是“童心園”，那里有嬌小心愛的野花、平坦的草坪、也有一片茂盛的樹林，更有能夠坐下來歇息談天的當地，最重要的是：在那里我能夠逃避酷日的突擊，享用那無盡的涼快所帶來的心曠神怡。
記住有一次的假期，我到學校玩耍，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽單獨享用。一首接著一首的音樂， 在耳里回旋，我跟著悄悄的哼著曲調，看著白云在空中安閑的游蕩。久別了的閑適安閑、自由安閑的心境也一窩蜂的涌出來。那一個假期的`午后，我清閑享用了時間短的浪費，浪費了一個旮旯的美好。從此，我便愛上那個旮旯。
或許那只是一個陰涼的、不起眼的歇息旮旯，但在那里我能夠隨時得到我想要的“安閑”。
校園一角作文5
我的學校是一個讓人快樂的地方，那里真像個美麗的大花壇。
你瞧，校園的一角，盛開著鮮艷的花朵。另一角是同學們那活潑可愛的身影。跳到這，跳到那，真的好可愛！
“丁零零······”上課鈴響了，同學們像喜鵲似的飛進了教室。
學校里的設備，豐富齊全。同學們在單杠上嘻嘻哈哈；籃球架下的.隊員們揮灑著汗水，為自己隊加分。這時，籃球不打了，滿頭大汗的隊員們，只有學校里蔥蔥蘢蘢的樹木，才能給他們陰涼。“喝口水 吧。”每隊的女生給男生擦汗、倒水。可見我們的校園里充滿愛。
我的學校還有一個神圣的名字——閆莊小學。
我的學校坐落在河南周口中醫院的斜對面。
周口很美，周口的閆莊小學更美。
校園一角作文6
踏進校門，幾棵梧桐樹屹立在我們眼前，它一年四季都無比美麗。
春天，梧桐樹長出了嫩綠的幼芽，顯得生機勃勃，讓人神清氣爽，忘掉所有不高興的事。
夏天，梧桐樹長出了茂盛的葉子。同學們在梧桐樹下跳皮筋、扔沙包，玩得非常盡興。上課鈴響了，微風吹著梧桐樹葉，好像在說：“下節課再來這里盡情地玩耍吧！但上課一定要好好聽講啊，不然爺爺可不歡迎你們來這兒喲！”
秋天，梧桐樹掉下了它那金黃色的葉子，在地上鋪了一層金黃的.地毯，非常美麗。我猜這一定是為了迎接老師與學生的到來。
冬天，天空飄著鵝毛般的大雪，給梧桐樹穿上了銀白色的冬裝。地上也被大雪裝扮成白茫茫的一片，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，這里仿佛變成了孩子們的游樂園。
我們的學校一年四季都很美麗，我愛這所校園，更愛這里的梧桐樹。
校園一角作文7
我的學校面積不大，但是我喜歡這里。這里的操場、大樹、教室就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場里面的小花壇。
之前，我在花壇邊發現了許多小蟲子，有螞蟻、螞蚱，還有天牛。我喜歡看天牛打架，喜歡看螞蟻賽跑，喜歡看螞蚱比跳高。
花壇里有許多紅的、黃的、藍的`花。你瞧，它們正在爭奇斗艷呢。一朵一朵的鮮花爭先恐后地開放，招引許多蝴蝶和蜜蜂來做客呢。比起小蟲子，我更欣賞花，我喜歡看那里的含羞草一碰就輕輕合上，看上去很害羞，很美！
花壇邊站著一棵大樹，有時候我會在大樹下玩。秋天，大樹上有葉子飄落而下。那金黃的葉子，就像蝴蝶在風中翩翩起舞，很漂亮。我還會把落葉撿起來，做成標本，然后好好地觀賞。
這就是校園小花壇的美景，我覺得真美呀。
校園一角作文8
我喜歡我們校園里的小池塘。
走進校園，首先，映入眼簾的是一幅幽靜的畫面——一座獨木橋懶洋洋地臥在“鏡子”上，一條條小魚在“鏡子”下自由自在地玩耍。多么美啊！小池塘周圍鋪滿了鵝卵石，有黃色的、紅色的、白色的'、黑色的……一直延伸到獨木橋上。
春天，小池塘周圍是一片片綠茵茵的，柔軟的“地毯”；夏天，小池塘的“地毯”上開滿五顏六色鮮艷的花朵；秋天，小池塘周圍落滿了一片片小巧玲瓏的黃色的樹葉；冬天，小池塘上結滿了清澈透亮的冰蓋。春夏秋冬，小池塘變化多端，像一幅幅美麗的畫卷，珍藏在我的記憶中，一生也忘不了。
這，就是我最喜歡的地方，我常常一個人在這里發呆暇想，沉醉在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋中。我愛這校園的一角！
校園一角作文9
昨天，媽媽去學校開家長會，回來告訴我說，你們學校門口的迎春樹開花了，而且特別的香。
我怎么會沒發現呢？難道是被開學的`興奮沖昏了頭腦？所以我決定中午上學時去尋找那棵已經開了花的迎春樹。
當我走在快到學校的小路時，一股花香撲鼻而來，沿著花香我看到了那棵迎春樹，金黃色的小花已經開滿了整棵樹，走近一看，這些小花一朵朵聚攏在一起，像一個個金色的小喇叭在告訴人們春天來了。
我很納悶，為什么只有這一棵迎春開花了？或許是每天接孩子的家長把寒冷給擋住了，也有可能是陽光給它的擁抱時間最長……
看到這些迎春花，我感覺到春天在向我們招手，一年之計在于春，我們的學習也應該從現在開始，因為老師和父母給我們了足夠的溫暖。
讓我們一起開花吧。
校園一角作文10
春天，校園里鳥語花香，百花齊放，校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭奇斗艷的開放著，小鳥們在樹上開心地唱著歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著；看到這風景，人的心情是多么的舒暢。
在我們校園的'西南角，有一座美麗而又精致的金魚池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚池里的水清澈見底，池內有五顏六色的金魚，它們在池里游來游去，一會兒游圈圈，一會兒在水里休息，一會兒吹泡泡，一會兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹，它的粗壯、結實、挺拔就像士兵一樣守衛著金魚池。
美麗的金魚池給了元小每個同學一小塊自然的空間，讓我們暫時忘卻了緊張的學習，全身心的放松！我們愛這個生趣盎然的小魚池，它是我們學校最動人的一處風景。
校園一角作文11
我們學校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環境優美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的景色迷。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的.如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學都要路過花園，當我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨特的美麗，常常會有陣陣清香飄進我心脾，令我心曠神怡。
啊！這是多么清新美麗的環境呀，在這樣的環境里學習，我們豈敢不認真？
校園一角作文12
校園最有趣的一角是東南角了！那里被同學們稱為“娛樂大樓”。
來到一樓，有兩個不同的教室。其中一個黑黑的教室，從遠看是一個不大也不小的演唱廳，可近看卻是一個音樂教室。一進門是一個十厘米高的講臺，講臺上有一個麥克風，還有一個吉他。站在講臺上，正前面是許多方塊形的.不同顏色的椅子，有的是紅色，有的是綠色，有的是橙色，還有的是藍色……；另一個教室是舞蹈室，里面的桿子像一根又粗又長的黃色繩子。
再往上走，又有兩間教室了。一間是書法室，可外面的墻上是一些剪紙，而里面是一些毛筆字但也有一些剪紙，大多數人沒進去過，所以人們都說是一間剪紙室；另一間是美術室且墻上貼的全是美術作品，里面像一間奇怪的廚房了！
我非常喜歡這個“娛樂大樓”，不過更喜歡大校園，這也只是校園一角。
校園一角作文13
我的學校不是新的校舍，但我很喜歡這里。花草、大樹。教室、操場，這些都是我的老朋友。其中，我最喜歡的'是操場四角的桂花樹。
操場一角有兩顆粗壯的桂花樹，像兩位親切的老師。每次路過，它們好像在和我們打招呼。桂花樹下經常有桂花掉落，香香的，香味偶爾飄進教室……左邊樹上有一個小鳥窩，鳥窩里有小鳥寶寶。有一次我去小操場，聽見一陣小鳥的叫聲，抬頭一看，發現樹上有個鳥窩。鳥媽媽從鳥窩里飛出來，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“媽媽，快點回來……”
我喜歡校園里的桂花樹，它給我的生活添了許多歡樂。
校園一角作文14
再往前走，進了大操場，看到講臺兩邊站著兩株海棠樹，細長的枝干上長著一些稀疏干枯的葉子。這兩棵樹雖然不起眼，但每年都能產很多小海棠！小海棠是青綠色的。如果你走過去聞聞，嗯！一股清香頓時充滿了我的心脾。
操場右邊的柿子樹上掛滿了沉甸甸的柿子，像黃色的燈籠和大大的水袋，把掛著它們的樹枝都壓彎了。
走在講臺后面，我看到一棵沒有名字的大樹。大樹披著一層厚厚的'硬皮，樹葉危險地晃動著，仿佛怕風。隨著一陣秋風吹來，發出刺耳的沙沙聲，仿佛在絕望地呼喊：“救命，快來救我！”沒有人在乎它的叫喊，但它們仍然被風無情地吹倒了，而在樹下，我感到一陣淡淡的“樹葉雨”。“雨”在我臉上閃爍，感覺棒極了！
秋色真濃！秋天多迷人啊！哪怕你看著一只小眼睛，都會讓你心動。
校園一角作文15
我是洛陽市新區實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。
站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。
銅像再現了他們的姿態，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環繞他們奔跑的'我們。
我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風景線，特別是文化園。
我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。
【校園一角作文】相關文章：
校園一角的作文01-05
校園的一角作文11-27
校園一角作文08-23
校園一角03-10
小學作文：校園一角11-14
校園一角操場作文02-02
校園的一角小學作文02-04
校園一角優秀作文03-02
關于校園一角的作文03-14
美麗的校園一角作文06-03