捉蜻蜓作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的捉蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蜻蜓作文1
一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看著天空中有幾只蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的翅膀，又細又長的'身子，小明想：“要是能捉幾只回家玩玩那有多好啊！”
小明回家拿了一個網址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞著網子，跑到西追到東曉明看到了一只蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮著手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲，還是我們人類的好朋友。小明臉紅了，羞愧地說：“對不起，小蜻蜓我不應該做你們的。”說完，小明松開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。
捉蜻蜓作文2
一天早晨，小明去草地上玩耍，他看見了許多蜻蜓在飛來飛去，婷婷很漂亮，他們有一對大大的黑眼睛，像兩顆黑寶石，兩對透明的'翅膀，還有一個又細又長的身子，小明想：要是能抓幾只帶回家玩玩就好了。
小明跑回家拿來了網子，小明緊跟著蜻蜓，蜻蜓一會往西追，一會往東跑，不一會一只蜻蜓累的昏頭昏腦，長在了草地上，其他的三只蜻蜓看著他，小明趁這個機會一下子捉住了三只蜻蜓，小明可開心了。
就在這時，小紅飛快的跑來向小明揮手，小紅看見小明捉了三只蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益蟲，他們是我們的好朋友，我們不能捉他們。”小明羞愧的說：“我知道了，我以后再也不捉蜻蜓了。”說著小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓們可開心了。
捉蜻蜓作文3
星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。
他們來到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機，小明說：“我們一起來捉蜻蜓吧！”小紅說：“好啊！”
小明回家拿來網子。小紅拍著手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。
他們來把抓來的蜻蜓放在一個空瓶子里，還穿了幾個小洞，他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃，可是它就是一動也不動，小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類的'好朋友，我們是不應該做它的。
小明和小紅跑到公園里，打開罐子，把蜻蜓放走了，他們說：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓。”
老師點評：生動的故事敘述，自然和諧的理由。好！
捉蜻蜓作文4
放暑假了，我回奶奶家過暑假。有一天，我在院子里吃早飯的時候，看見院子里有很多蜻蜓在飛，我就和奶奶說：“等我做完作業，帶我去捉蜻蜓吧！”我做完了作業，奶奶帶我去田野里捉蜻蜓，一會工夫，奶奶捉了許多蜻蜓，可我一只也沒捉到。我就問奶奶：“為什么我怎么也捉不到蜻蜓呢？”奶奶說：“你先不要急，等蜻蜓在草尖上停穩了，然后輕輕地把手伸過去，快速地抓住蜻蜓的翅膀，就可以了。”我就按照奶奶說的.去做，果然，我也捉住了很多蜻蜓。我真高興啊！
通過捉蜻蜓這件事情，我知道了，做任何事情都不能太心急，要講究方法，這樣才能成功！
捉蜻蜓作文5
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。
傍晚的時候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方發現了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的'，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂著兩個圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看著它，可是現在已經快吃晚飯了，所以我準備第二天再來捉這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看見那只蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，對著它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那只蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。
就這樣，我和這只蜻蜓就這樣斗了很多次，最后一次它不飛回來了。媽媽說這只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會陪我玩。
捉蜻蜓作文6
最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。
果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察著四周的動靜。
過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的.蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰勝困難！”
捉蜻蜓作文7
要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現了很多的`小蜻蜓，像無數架小飛機在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿著捕網來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網，瞄準一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。
正當他們捕得起勁時，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什么？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地說：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關系呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災了，最終倒霉的還是我們人類自己啊！”
聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”于是，陳剛松開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”
捉蜻蜓作文8
夏天的一個早晨,陽光明媚，我正在院子玩，忽然飛來幾只蜻蜓，我剛要去捉它們，有的飛到花叢中，有的飛到了樹枝上，有的飛到草地上。
呀！我看見樹枝上有一只更大的蜻蜓，我輕手輕腳地走了過去，只聽“嗡嗡”兩聲，一只小蜜蜂飛了過來，嚇得我落荒而逃。這時那只蜻蜓已經飛到對面的花壇里，它好像得意的.對我說：“有本事捉我呀！”我心想別得意騎驢看唱本—走著瞧，蜻蜓又飛到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飛來了，我心想你也太狗拿耗子—多管閑事了！當我再去找那只蜻蜓時，它早以飛的無影無蹤了！我左找右找，終于在樹枝上找到了它，我看準了時機，心想：這回我一定能捉住你，我輕輕的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。
我仔細的觀察它，它可憐巴巴的看著我，我想它也是益蟲，我不應該傷害它，我輕輕的松開手，讓它又回到了大自然的懷抱里。
捉蜻蜓作文9
在一個陽光明媚的周末，我和幾個小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的'，而且非常長，差不多十幾厘米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！
我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能著急，動作要輕要穩。”聽了伙伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。
捉蜻蜓作文10
暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學捉蜻蜓，大家拿著網，罐子考慮了。到了唐劉中小學。
大家一人一個網逐漸捉了，看見了一個飛的較為低的就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現在一只也沒捉著。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的.，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會兒，就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因為我再次捉，不一會兒就追上了我妹妹。
我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業吃蟲害的，我對妹妹說：“大家把他們放了吧。”“好啊！”妹妹說。
我與妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。
今日簡直一個快樂的一天。
捉蜻蜓作文11
春天，農田里碧綠的柳樹隨風飄揚，三五成群的`蜻蜓在空中自由自在的飛翔。
有一天，小軍到農田里玩，看到一群美麗的蜻蜓上下飛舞，他想：要是能捉幾只帶回家，該多好呀！
于是，他摘下草帽，用草帽去撲蜻蜓，一只、兩只……他捉到了好幾只。開心極了。
這時，小紅也來農田里玩，看到正在捉蜻蜓的小軍，趕緊沖上前去阻止。
她朝小軍擺擺手，說：“住手！不許欺負蜻蜓。”
小軍聽了，停下了腳步。
小紅接著說：“蜻蜓是益蟲，如果沒有了蜻蜓，蚊子就變多，我們要保護蜻蜓。”
小軍聽了低下了頭，把捉到的蜻蜓全放了。
蜻蜓們得到了自由，歡快的飛上了天。
捉蜻蜓作文12
午飯過后，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。
我們拿著網兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。
可樂發現了一只大蜻蜓，我也發現了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！于是我就把目標鎖定在這只蜻蜓身上。
我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著“唰”的一聲，蜻蜓終于被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子里，發現它身上有不同形狀的`花紋，兩只眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看著看著我想起了一篇文章，里面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。
捉蜻蜓真有趣。
捉蜻蜓作文13
今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環城公園捉蜻蜓。
環城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧啊！
我們看見有許多蜻蜓飛的`很低，我用手怎么也抓不住，后來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長著大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽說過，蜻蜓是復眼（復眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據小蜻蜓發明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！
蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！
捉蜻蜓作文14
今天我和哥哥一起捉蜻蜓，剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的`蜻蜓在草葉上休息，我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓，當它不注意周圍的時候，我把手放在蜻蜓的兩邊，把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了，兩個哥哥把手對住了兩只黑蜻蜓，兩只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我們找到了一個透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經奄奄一息了，我想他們一定是想得到自由，于是我們到院子里打開盒子的蓋子，三只蜻蜓飛了出來，它們越飛越高、越飛越遠。
捉蜻蜓作文15
一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊游。走著，走著，我們看見一只蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長著兩對透明的翅膀，四條腿，細細的身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家繼續往前走，看見一只美麗的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一只都沒有捉到。大家繼續往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的'食物給大家分享。
到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊游好玩嗎？”我說：“好玩，以后還去。”爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。
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