操場上的笑聲作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的操場上的笑聲作文，希望對大家有所幫助。
操場上的笑聲作文1
“哈哈哈哈！”操場上傳來一陣陣的笑聲，哦，原來是我們在體育活動課上玩“打野鴨”的游戲。
男生當野鴨，女生當獵人，籃球是“獵人”的“武器”，被打中的“野鴨”自己走出場地外，并給場地內的'“野鴨”加油助威。
游戲開始了，小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側身，“子彈”就從我腳邊滑了過去，打中了我后面的一個男生，不一會兒，圈里只剩下我一個人了“槍”被小韓得到了，她可是我的老對手，我向他吐了吐舌頭，他被我激怒了，氣得咬牙切齒，她向我“狠狠地射了一槍”，我早有準備，一轉身“子彈”就飛了過去，她們向我“射來射去”，可就是射不著，正在我得意忘形時，小陳瞅準時機向我“射來一槍”，我不幸被打中了。
不管是被打中了的“野鴨”，還是氣喘吁吁的“獵人”都開心地笑了，操場上又傳來一陣陣的笑聲。
操場上的笑聲作文2
星期三，風和日麗，天空湛藍湛藍的，仿佛一塊藍色的地毯。老師為了讓同學們放松，決定讓同學們自由活動。
同學們那可樂壞了！像一只只籠中鳥，＂飛＂出了教室，＂飛＂到了寬闊的操場上。
頓時，操場變得熱鬧起來。
同學們玩各種各樣的游戲。有跳繩，有捉迷藏，有賽跑，有跳遠，有……瞧，小紅正在玩跳繩呢，只見小紅雙腿一蹬，繩子也跟著飛舞起來，旁邊幾位同學拍手歡叫。小明，強強和小顏玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑尋找其他人，嘴里還不停地說：＂別跑，我會捉住你們的`！＂強強和小顏一邊笑著一邊躲閃：＂哈哈，才不會呢！＂寧寧那邊帶著好多同學在舉行賽跑呢！那場景可真激烈！同學們跑得好快哩！都爭著＂冠軍＂……
＂哈哈哈哈……＂甜美的笑聲在操場上空徘徊著。
操場上的笑聲作文3
星期五上午，陽光明媚，體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學分成男女兩組，經過推選，我們組選蓉蓉當“老鷹”，我當“母雞”，剩下的女生當“小雞”。排好隊形，老師一聲令下，我們開始了游戲。
游戲一開始，我兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪著我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來，我迅速地擋在她的面前。她沖到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個回合下來，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時，“老鷹”故意晃了幾下，見我們沒有防備之心，馬上撲了過來。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接著。“老鷹”又故伎重演，故意向右奮力跑去，又來個180度大轉彎，向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的`計謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著摔倒了。“老鷹”不費吹灰之力捉住了剩下的“小雞”。看著我們滑稽的樣子，同學們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文4
今天，操場上的每一個角落都飄蕩著笑聲。哦，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前，小紅自告奮勇滴當了“老鷹”小強也不甘落后地當“母雞”，剩下的只好當受母雞保護的“小雞寶寶“了。”老鷹“很想抓到”小雞”，但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護下，東躲西躲，“它”就是抓不到。“老鷹”急了，只見它餓狼撲食，趁“母雞媽媽”不留神，把一只落伍的`“小雞”抓住了。“老鷹”得意滴笑了，哈哈的笑聲不斷，被抓住的“小雞”心不甘，情不愿地在旁邊觀戰。
不過一會兒，在“老鷹”兇猛地攻勢下，“小雞們”一個又一個地被抓走了，只剩下我和思思了。“母雞媽媽”大聲說：“老鷹，別得意，你一定抓不到了！”我們倆也跟著說：“一定抓不到！”旁邊的小雞都一齊大聲為我們加油。“老鷹”用盡了辦法，卻怎么也抓不到我們，只好認輸了。“小雞們”跳了起來，歡呼聲，笑聲一陣高過一陣。我們玩了很久，每個人都那么快樂，操場上都快裝不下我們的笑聲了！
其實，操場上每天都有不同的笑聲。每陣笑聲都洋溢著藏不住的快樂。
操場上的笑聲作文5
“嘿嘿，捉住了！”是誰在說話呀？噢！原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個“母雞”不好惹，我追了半天，一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時都會沖出去，我又開始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個假動作，誰知，他們一點反應也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發現母雞半蹲著，張開雙手，保護著小雞，看樣子她已經胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來個急轉彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的`唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場上。
啊！這個游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
操場上的笑聲作文6
我們在體育活動課上玩過許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個游戲是這么玩的：把許多個小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學們分成兩組，每組選一個人往前走，要是中途碰到了另外一隊的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸的一方后退，贏的一方前進。如果先到了另外一組的'墊子上，這組就加一分。
做這個游戲時，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個都沒過去怎么辦啊？懷著這樣的心情，我準備上“戰場”。終于，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進、退后，再前進、退后……終于，輪到我了！我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來。看著前面的同學一個個地到了對面，對面的同學一個個地過來，我心里越來越著急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個小組，我真想再玩一次，把比分扳回來啊！
次活動讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的笑聲作文7
小朋友們高興地在操場上跳著、笑著，發出“哈哈，哈哈”的笑聲。
我們在上一節別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路，比誰走得快，而且要求要蹲到最低!這項游戲我們可都從沒做過。
我排在最前面，第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下，游戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了，蹲下來時好像什么東西緊壓住了腳，很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨：怎么樣才能走快一點呢?漸漸地，我發現了一種好方法：身體坐在腳上，用全身的力氣帶動腳，一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了，都笑起來。用了這種好方法，我走得快多了。大家看我快到終點了，使勁地給我喊加油。我第一個到了終點，回頭一看，只見胖乎乎的'源源正喘著粗氣努力地往前走呢!
游戲正在進行著，大家用各種各樣有趣的方法走過了終點。有的膝蓋碰地，有的一跳一跳，還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗，但是臉上都洋溢著愉快的笑容。
“哈哈哈……”操場上的笑聲在回蕩。下課時大家還在討論著誰的動作最好玩呢!
操場上的笑聲作文8
丁零零，下課鈴響了，同學們像小鳥似的從各個教室里飛奔向了操場。頓時，寧靜的操場立即沸騰了起來，到處是一片片笑聲。
同學們三五一群，七八一堆，各自做自己喜歡的游戲：有玩詞語接龍的，有玩吹泡泡的，有的玩猜拳，有的玩老鷹捉小雞等，其中最有趣的是吹泡泡，把我和其他的.一些同學引來了。吹泡泡要先用吹管蘸上泡泡水，再吹一下，泡泡就出來了。同學們的吹管有紅色的，黃色的，有八字形的，愛心形等。泡泡水瓶有藍色的，綠色的，有水壺形的，花瓶形等。各式各樣，花式繁多。我用吹管蘸上泡泡水后，用力一吹，泡泡爆炸了。我再輕輕一吹，只見吹出了許多泡泡，泡泡們有的大如皮球，有的小似珍珠，有的是兩個泡泡緊挨在一起，像一對雙胞胎，有的是一連串泡泡，像一串葡萄小明吹泡泡時轉了一圈，開心地追逐著那些泡泡，引來了周圍同學們的一陣陣掌聲和笑聲。
丁零零，上課鈴響了，同學們帶著那歡快的笑聲奔回了教室。我望著那些泡泡在空中飄揚著，好似我們每一個人的夢想。這時，沸騰的操場又立刻恢復了寧靜！
操場上的笑聲作文9
第三節一下課，張老師就把我們領到小操場上。去小操場上的路上，有些同學就產生了疑問：這節不是體育課嗎？張老師把我們領這里來干什么呀？
原來，張老師是把我們領到這里來寫作文的啊！大家都知道有一篇作文的名字叫操場上的笑聲。張老師說接下來，我們玩一個叫打野鴨的.游戲，以這個游戲來寫作文。
張老師讓幾位小朋友說了比賽規則，游戲就開始了。老師先讓女生當獵人，男生當野鴨。游戲開始了。張子昀果然是獵人中的高手，一下子就打中了一個男生。操場上傳出了男生和女生的笑聲。經過幾局游戲后，男生越來越少。我開始朝女生做鬼臉，我在暗示她們，打不著，打不著，就是打不著。我開始得意起來，在圈內左躲右閃，眼看著一個個球從我頭上、腳邊飛了出去，我的笑聲也隨之飛上了天空。沒多久，張老師突然說，排隊。我們立刻滿頭大汗地排隊，結束了游戲，回了教室。
這次打野鴨真是令我難忘，既可以玩，內容又可以用來寫，操場上一片歡聲笑語。
操場上的笑聲作文10
上周體育課，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的`位置坐下，沒被抓住，大家喜笑顏開，她也樂得合不攏嘴！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語！
操場上的笑聲作文11
操場—一個遙遠記憶中的名詞，我已經記不清上次什么時候在操場上跑過步，什么時候跟同學們一起打打鬧鬧，歡聲笑語的場所。
上個星期，我特地帶了小孩去了楊＊中學，希望讓他找一個真正的大操場，讓他體驗一下跑一圈就是四百米的味道。楊＊中學的操場的確很大，塑膠的操場上空無一人，操場的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了，偶爾看到幾只小鳥從操場的草叢中飛了起來。嘆，現在的操場雖然變得漂亮了，但好像總少了些什么，那些孩子們的.歡聲笑語沒有了，倒是聽到了幾聲鳥叫聲。
“回去吧”，我略感沮喪地叫了一下孩子，“看來要跑一個標準的四百米還是有點困難的。”不過，小孩好像一點也不在意，仍然興高采烈地又蹦又跳。“我還是回小區去抓蝌蚪吧，那邊更有勁一 些”，小孩子催著我說：“快走吧”。
操場上的笑聲作文12
“丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學們像潮水一般涌出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
身強力壯的小明自告奮勇地說：“就讓我來當老鷹吧！”經過大家的一致推薦，由足智多謀的我來當母雞。那么，剩下的同學就是小雞啦！
游戲開始了，只見老鷹一會向左奔，一會往右撲，對小雞們發起猛烈的進攻。我也不甘示弱，張開雙臂，時而向左，時而向右，敏捷地阻擋著老鷹的.進攻，奮不顧身地保護自己的“孩子們”，我怎么舍得它們被綒呢？小雞們一個個膽戰心驚地躲在我身后，不時發出尖叫聲。我真厲害啊！幾個回合下來，老鷹累的氣喘吁吁，一無所獲，小雞們發出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想：這只母雞太厲害了，我一定要想一個法子，搞它們個出其不意！
老鷹向左撲去，我也順勢向左擋。不料，老鷹竟然一下子向右竄，弄得我措手不及，小雞們更是驚恐萬分，四處逃竄，最后一只小雞還沒來得及反應過來，就被逮了個正著，也只好束手就擒。
游戲結束了，同學們一個個勾肩搭背地回了教室，笑聲久久回蕩在操場上，久久難以平息……
操場上的笑聲作文13
我們班經常是笑聲朗朗，每一個同學的笑聲都會令我難以忘懷。
班里的同學都愛笑，各人的笑聲都不一樣。“嘻嘻嘻”，這個奸笑是易浩然的笑聲，笑的很奸詐，他一邊笑著，一邊在說英語呢，英語里有趣的對話和情節，引得大家哈哈大笑起來。
班長曹冉笑的很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只有一聽到她的笑聲，就什么事都沒有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的，還是不好笑的，他都會發出這樣的笑聲哦！而且通常是在數學課上發出來的喲！
“咯咯咯”，這是何承康的笑聲。他經常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契，聲音一樣，節奏一樣，像訓練過一樣，他們一起笑的時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑，“哥們”就是不一樣啊！
這是，我的耳畔又響起了同學們熟悉的笑聲：上課時的笑聲，春游中的笑聲，比賽時的.笑聲，摘形活動評比的笑聲。
啊！歡樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個班級！
操場上的笑聲作文14
“哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲，那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。
這是一節體健課，我們來玩打野鴨的游戲啦。女生當“野鴨”，男生當“獵人”，野鴨被打完了，就表示游戲結束了。
只聽老師一聲令下，大家就開始玩游戲了。一開始，周力堯就向我射了一球，還好我靈巧，輕輕一跳，便躲開了。這時，劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲，原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接著一個被退下場，場上的“野鴨”越來越少了。這時，黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉，誰知，一不溜神又被球射中了，而且還是個“一箭雙鴨”。最后，場上只剩下了我和王天蕓了。忽然，有一個球飛來，眼見要射中我了，王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了，只剩下我一個人了。場外的女生不斷給我加油，可“獵人”太多了，我根本應付不過來，一不小心就被球打中了。游戲結束了，唉，女生隊全軍覆沒了。
雖然這場游戲，我們女孩子輸了，可我們的`歡笑聲絲毫沒有減弱，操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的笑聲……
操場上的笑聲作文15
“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規則是男生圍成一個圈，當“獵人”，女生在圈內當“野鴨”。老師手里拿著一個球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身。”
游戲開始了。女生們跑進圈內，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的跳躍，還有的.疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無險啊！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂。“耶！”“哈哈哈”……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。
【操場上的笑聲作文】相關文章：
操場上的笑聲作文03-26
操場上的笑聲06-24
操場上的笑聲05-26
操場上的笑聲作文4篇06-02
操場上的笑聲作文(4篇)06-02
操場上的笑聲作文(精選15篇)05-29
操場上的笑聲作文15篇04-05
操場上的笑聲作文(15篇)04-12
操場上的笑聲作文精選15篇06-10
操場上的笑聲作文(集合15篇)05-05