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賽場上作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的賽場上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
賽場上作文1
四月春風溫柔地拂去大地的灰塵，一片吶喊與躍躍欲試中，萬眾期待的運動會開幕了。
三天時間內，這揮灑了無數汗水的操場上迎來了一個又一個奇跡——破紀錄的，雀躍歡呼為朋友祝福的，應有盡有，但五年級的我們卻沒有為此轉移注意力，我們緊張的期待著那下午決勝的時刻——接力賽。
伴隨著一聲聲有力的呼喊與老師、同學的鼓勵聲，五年級接力賽終于開始了。
看啊！在那六十米跑道上努力逐光向前奔跑的運動員們，此時此刻是多么耀眼！他們雙眼放光般盯著那跑道對岸的友人們，歡笑著，雀躍著，自豪的鼓掌著，為自己班的精神和運動健兒們所鼓勵著。
劍拔弩張的氣息在空氣中不斷彌漫，終于，在裁判那一聲：比賽開始展露出了真正的模樣。似雙腳帶風似的，第一棒的人咬著牙，頂風沖向前方，直到將手中緊握的接力棒親手送到微笑的同伴手上時，才露出了一絲笑容。比賽總是緊張的，勝利總是難得的，不管做什么事情，誰都保證不了不會出什么意外。當然，也包括這場比賽。也許是因為緊張的原因，一位同學在接過棒子的那一瞬間，竟松了手，毫無意外的，接力棒脫手而出。他愣了愣，有點窘迫的站在那里了大概1秒多后，便再次毫不猶豫地拾起地上的接力棒，用盡全力向前奔去。距離一瞬間被拉大，大家都能清楚的看見每個人臉上的`擔心與緊張，但沒有責怪的神色。那個同學下場之后站在了跑道旁，臉上滿滿地載著自責，難過的表情。周圍的人不斷地聚了過來，他的表情表明他有點害怕，他怕同學與朋友會責怪他，會不理他，但等他抬起頭時，只看見大家帶笑的臉龐。“不要緊的，努力了就好。”他驚訝的瞪大了眼睛，深邃的眸子凝視著我們。他一瞬間想起來了，他根本不用害怕，不用擔心，沒有人會責怪他。“努力了就好。”因為我們是一個團結的集體呀。
雖然接力賽我們班并沒有獲得第一，但是，我覺得我們班的同學情比什么時候都濃密，我們體會到了堅強、友情及堅持，這才是彌足珍貴！
賽場上作文2
雨過天晴，我們終于迎來了等待久了的足球比賽。
鈴聲已響，我們隨著一陣嘩啦啦的碰撞聲歡笑著跑下樓梯，此時，外面球場上的觀眾臺上已搭起了陣勢。雙方的觀眾在球場中心線的兩側自然入座，似乎自然擺好了對陣的架勢。
座位也很講究，左邊坐的都是女生，右邊坐的都是男生，中間是計分臺，由老師或是學生坐鎮，這樣的層次似乎很有條理卻又有幾分疏離。畢竟這只是大家隨意的入座，就像農夫們把糧食從地里挑回來又堆在地上一樣。每個同學都各得其所也不受規章的'約束，既不失嚴整也不失熱鬧的氣氛。
大家在這里歡聚一堂，沒有了課堂上嚴肅的氣氛，有的只是臉上恣意的笑容和嘴里發出的開懷的聲音。老師隨意地坐在同學們的中間，將凳子反過來騎在身上，雙手扶在椅背上，一會兒和同學們插諢打科，談笑風生，一會兒又站在球員們面前，俯身給場上的隊員們鼓勁、指點迷津。球場上的隊員們就像駿馬一樣在戰場上縱橫馳騁，追著足球不放，像戰場上的大英雄一樣勇猛頑強。有時就像一個反應靈敏的獵手敏捷地向對方發起進攻，有時又像一道過不去的坎，大有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。只見一個球從空中飛將過來，一個隊員立刻躍起身來用鐵頭頂起；一個球從腳下直奔而來，只見一個隊員迅速截斷，然后腳下一個旋轉，足球立刻改變方向竄了出去。我曾擔心地問過球友“你們用頭顱擋住足球，不感到疼嗎？我也見你們球一飛來就用頭去頂。”她笑著說：“不疼，只要你用額頭去頂就不疼！如果用其他部位就不行。我們在練球的時候，就是一個人拋球，一個人用頭去頂。”看說話時那輕松的樣子，似乎真如她所講的那樣。
足球在場地上繼續彈跳，時而在空中劃出一道美麗的拋物線；時而又在隊員們的腳下滾過；時而又像毽球一樣在空中起起落落，我想，它一定是在聽場外拉拉隊員的吶喊。
口哨聲在講述著隊員們拼搏的故事，歡笑聲在描述著拉拉隊員們的喜悅。
老師在夸他們敢打敢拼，同學們在贊他們是自己崇拜的偶像。
在球場上，我們背著陽光，看藍天白云。紅旗在招展，樹葉在閃閃發亮。
賽場上作文3
12月22日，迎來了合肥市校園足球聯賽第八輪的比賽。比賽在我們稻香村小學校隊和虹橋小學校隊之間進行。目前，對手虹橋校隊現在在全市積分榜排名與我隊并列第一。虹橋小學校隊傳球很迅速，傳球的路線也很詭異。“只有站住自己的位置，再看好自己看防的人，便可以防守住自己家的大門。”賽前，常老師強調道。
“戰勝了虹橋小學的校隊，就會奠定我們奪得本賽季冠軍基礎。”隊友們個個都在摩拳擦掌。
因為對手比較強大，所以我和我的隊友們早早地就來到了比賽場地。
今天的.天氣很冷，還飄著小雪，雪花飄到皮膚上使我異常的興奮。
經過半個小時的熱身后，裁判吹響了比賽開始的哨聲。
中場由對方發球，發完球后，雙方便立刻拉開了陣形，整裝待發。對待這樣沖擊力強大的球隊，我方采用了防守反擊的策略。
上半場比賽都是在僵持中進行，對方見到我方實力雄厚，沒有半點的懈怠，緊緊地守著比分。下半場比賽，我方改變了打法，進攻轉化為進球。施書健在邊線發球，一腳勢大力沉的球象導彈般的飛向球門。對方后衛見來者不善，便一躍而起，準備用頭將球破掉，可是他頭頂的球不夠高，正好打在了我方隊員黃昊的后腦勺。我方隊友黃昊輕輕一點，這個球角度刁鉆，一下子就鉆進了對方球門的右上方的死角。對方守門員無能為力地甩甩頭。
進了一球,鼓舞了我方的士氣。時間過半,對方前鋒氣勢洶洶的帶球來了,我方對員毫不畏懼,一個腳尖捅,就把球破壞掉了。這個球居然沒出界,一直向對方大門飛去，對方守門員也還聰明，雙手將球托出，更沒想到的是球還是沒被托出界，從高空落下時正好飛離了守門員的控制范圍，鬼使神差般地落到了離門只有一米之遠的丁云鵬腳下。丁云鵬更是機靈，他輕巧地用腳一推，球就乖乖地滾進了球網。對方球員見我方球技如此出神入化，一個個都驚了，愣在了一旁。
我也有幾個有效的進攻，但都沒有把進攻轉化為進球。有一次，我在半場就射門了，于是就把球踢飛了，就連對方的守門員都說：“心急吃不了熱豆腐”，但我為隊友們創造的進攻機會，也足以讓我樂開了懷。
這是我們首次2：0戰勝虹橋小學校隊，這么強大的隊都被我們“干”掉了。
哈！我們才是真正得強大！
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