歌聲的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的歌聲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌聲的作文1
“咔”一聲響，小百靈鳥破殼而出。它的弟弟妹妹們也接二連三地鉆出了蛋殼。它們見到渴望的陽光，呼吸到新鮮的空氣，感到既新奇又快活。只剩下最后一只蛋了，可是這只蛋里小百靈鳥怎么還不出來呢？
百靈鳥媽媽無奈地出去找蟲子了。“咔”，最后一只蛋裂開了，從里面出來的是一只小得可憐的百靈鳥。它本來要像它的哥哥姐姐一樣，高興地大呼小叫的，但它卻只張了張嘴，沉默著。也許是不想叫，也許是不好意思叫，或是它根本就叫不出聲……
百靈鳥媽媽回來了，帶來了很多蟲子。見最后一只百靈鳥也破殼而出，它非常高興。但它也覺得很奇怪，這最后出世的孩子，不僅小，而且也不像哥哥姐姐們一樣大吵大鬧。百靈鳥媽媽沒有多想，慈祥地把蟲子放到了“餐桌”上。哥哥姐姐們一擁而上，小得可憐的那只百靈鳥被擠到了一邊。百靈鳥媽媽看了，特別心疼它，特意把一只肥大的蟲子喂給它，愛憐地看著它吃下。在媽媽的關愛下，它幸運地活了下來，還被大家稱為“小不點”。
過了幾個月，鳥兒們發現“小不點”叫不出聲，不能像其哥哥姐姐們一樣，唱出動聽的歌曲，它可是只百靈鳥啊！它不會說話，也不會唱歌，就像警犬沒鼻子一樣，這讓它認為自己的生活失去了意義。但“小不點”在媽媽的精心照顧下，堅強地活了下來。它去找森林里最有名的醫生為自己治病，讓自己找回生命的意義。
“小不點”被推進了手術室，經過10多個小時的手術，“小不點”終于能開口說話了，所有的百靈鳥都流下了激動的淚水。“小不點”康復后，它被送到森林里最有名的歌唱老師那里學習唱歌，它總是被其他的'鳥兒欺負，但“小不點”總是默默地忍著，只是一門心思地學習唱歌。
終于，“小不點”畢業了，不僅嗓子練得特別好，聲音也特別好聽了，它成了森林里最有名的歌唱家，超越了它的老師。只要有動物愿聽它唱歌，它就快活地唱起來。它用動聽的歌聲，真誠地回報著大家。它成了大森林里最受歡迎的小鳥。
無論春夏秋冬，無論天晴下雨，森林里到處都回蕩著它那優雅動聽的歌聲。
其實，生命中如果還有一絲細小的希望，都不應該放棄，要像百靈鳥“小不點”一樣，創造生命中的奇跡，唱出生命中最動聽的歌。
歌聲的作文2
“沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已......”每當我拿起手機，放出這首歌，我就會癡癡地望著天空，想到了，一些關于我的歌聲里的故事，想哭，又想笑。不知道人生到底是甜還是苦......
《我的歌聲里》看起來只是一首歌的的歌詞，但是對于我來說，它含有的意義不僅僅只是這些。它代表著一個人的成長與經歷。
就比如我吧。一個普通到不能再普通的女孩，但是我有一個最致命的弱點，那就是——脾氣不好。我是一個情商很高的學生，總想著為別人好，渴望別人對我怎么樣，天天討好別人，就只是想得到別人的關注，別人的表揚，卻忘記了自己，忘記了原本的自我，我不知道為什么，她們總不喜歡接近我，我......我已經心情低落到不行了。
但是，每當我心里受委屈或難受時，都會聽上《我的歌聲里》這首歌，他似乎有什么強大的力量，能把我所有的'一切都忘掉，所有不開心的都拋在腦后，開心，快樂的記憶都在腦子里，正在我享受這首歌給我帶來歡樂時，我也了解到了這首歌的不平凡來歷......
這首歌的演唱者曲婉婷，她是去一次外國旅游，遇到了一個彈吉他的男孩，那個男孩患有癌癥晚期，他只能賣唱來賺錢，場散了后，曲婉婷找到了這個男孩，并與他開始聊天，男孩開始什么都沒說，只說了五個字：“我的歌聲里。”說完后，男孩轉身走了，曲婉婷就站在那，一動也沒動......
曲婉婷回國后，第一時間就上網咨詢這個男孩，結果發現那個男孩在回國的前一天去世了，因為癌癥晚期，已無力回天。曲婉婷傷心不已，就因為這樣，曲婉婷就用那天男孩說的那五個字為歌曲的題目，便寫了一首歌來紀念這個男孩。
原來一首歌的背后竟然有如此感人的故事，我聽到這首歌時，就淚光閃閃。一個明明知道自己已經是絕癥患者的男孩，還如此的樂觀面對生活，那像我們這樣健健康康的人，我們還有什么資格不去樂觀的面對生活？
“你存在， 我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里......”現在我終于找到了答案，那就是，人生有酸甜苦辣咸，少了一樣就不是一個完美的人生，你不吃苦，哪來的甜頭呢？揚起臉上的笑容，讓陽光肆意在我臉上灑落.......
歌聲的作文3
彼岸，于我們而言是一場虛空，而彼岸的歌聲，于我們而言更是一種飄渺。其實，彼岸的歌聲并不遠，你需要用心去傾聽。
彼岸，是一種心靈的境界，那續續傳來的歌聲輕訴著寬容的美好。以紅塵為道場，以一葉菩提相伴，蓮臺座上，笑納天下。我相信，每一位信佛的人都是被佛度化的人，有著寬廣的胸襟。面對婆羅門的羞辱，連佛陀身邊的阿難都難以接受，而佛陀依舊面色從容。面對婆羅門的道歉，佛陀泯然一笑，說：“過去的我，已經逝去，未來的我，還沒到，當下的我，剎那生滅，請問你向哪個我道歉？”
我相信，彼岸里沒有憎恨，有的是一份寬容，彼岸傳來的歌聲溫和細膩，不會雜亂無章，也不會嘈雜刺耳。傾聽彼岸的歌聲，慢慢滋潤你的心靈，你會明白身處濁世，縱然有再多不堪入耳的羞辱，你也可以接受。傾聽彼岸的歌聲，讓你的心如汪洋大海，容世人之所不容之事。
彼岸，是精神的寄托，那輕揚的.歌聲是生命的延續。北宋文學家蘇東坡一生仕途坎坷，幾次降級，可他依舊灑脫，吟出“一蓑煙雨任平生”；岳飛對搖搖欲墜的宋朝傾注自己所有的心血，他的彼岸是宋朝的強盛，他喊出了《滿江紅》那豪邁的詩篇；李清照，一名柔弱女子，將i自己所有的柔情融入了詩詞中，尋求漂泊他鄉的慰藉。
傾聽彼岸的歌聲，蘇東坡疲倦的心慢慢注入活力，岳飛渺茫的心悄然有了希望，李清照漂泊的心有了依靠。傾聽彼岸的歌聲，當你遭遇痛苦時，你才能有所依托，才能讓傷口痊愈。
北京如今有一家地處偏僻地帶，卻生意火爆的咖啡廳。店主甘瑟在遭遇感情上的挫折后，在觀看美國片《老友記》中重拾對生活的信心。擁有一家咖啡廳是店主長久以來的夢想，店中的每一個細節都重現了《老友記》中的咖啡廳，也是店主親手制作的。剛開始，咖啡廳連年虧損，但店主沒有放棄。他用另一份工作來維持咖啡廳的經營。正是他的堅持，這家咖啡廳已聞名中外。
傾聽彼岸的歌聲，告訴自己，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。夢想是你的彼岸，你可以循聲到達。
傾聽彼岸的歌聲，一步一步地去充實自己，讓彼岸變得不再遙遠。
歌聲的作文4
在一片森林的最北邊，有一個小區，那里面住著一群孩子。這些孩子的年齡都不大，最小的只有五歲，最大的…嗯，看上去也就只有八九歲吧。這群孩子不僅僅只有是爸爸媽媽的孩子之外，還承擔著一個重要的身份呢！
田蘭是一個剛過了七歲生日的小女孩，別看她的年紀不大，但她卻是一個很勤奮的孩子。她每天早上六點多就起床，六點的時候，準時在樓下等待著其他的孩子出來和她會和。所以，在這個小區里，有很多早起來晨練的大人們很疑惑，為什么這么小的孩子卻這么早起來呢？她的大人就不管她嗎？其實，事情是這樣的.，田蘭算是這一群孩子的領頭者吧，他們每天都有秘密行動，任務就是去森林里，執行他們的秘密計劃！
田蘭的父母并不像田蘭這樣勤奮，即使他們上班，也要等到快八點的時候，才懶洋洋的從那他們認為軟綿綿的床上爬起來，所以他們也顧不上管他們的孩子，只得急急忙忙的去上班，至于他們的孩子在什么地方，都不知道，他們只知道自己的孩子很勤勞，不想他們一樣，而是早早的起床下樓照在這個小區里的一群小孩子玩。田蘭是這樣和她的父母說的：“爸爸，媽媽，以后早上我每天都要早起，你們繼續睡就可以，我下去和甜靜他們玩。還有，你們幫我買些飯來，我回來后吃。”她的爸爸媽媽就認為，自己的孩子早睡早起身體棒，也沒有什么不好的，于是就答應了。
除了田蘭之外，就是還有甜家的那一大群孩子了，他們當中，有兩個是男孩子，其他五個都是女孩子了。男孩子們其實也很愿意早起，因為他們進行的是秘密組織。女孩子們就更不用說了，當然好管了。
其中，較大的那個男孩名叫甜希，雖然有一個有一點小女孩名字的名字，但是他也不在乎，不過他很聰明；小一點的那個男孩的名叫甜金，他的行動非常敏捷。剩下的女孩子從大到小排起來就是：甜靈、甜靜、甜欣、甜月和甜雅。
田蘭六點半的時候就在那個小區里的小公園旁邊，等著甜家孩子的到來。
那里的風景真是美的都無法讓人形容了，小公園的旁邊，有一條河流，小魚、小蝦的都在里面來回游，河邊有一排柳樹，這正是夏天，柳樹就越發顯得美麗了。
秘密組織隊的隊員們都到齊了，他們一同向森林走去。這一群孩子在這一路上，留下的不只是歡聲笑語，留下的還有他們的腳印。他們把一路上的垃圾撿起來，放進自己帶來的袋子里，他們把被踩歪了的小草用手輕輕的把它扶正。
他們就是這樣一群善良的孩子，他們使天空變得更藍了，他們使小河變得更清了……小鳥為他們歌唱！
歌聲的作文5
“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽到這首歌，我就會想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅著，看見食物就飛奔來，狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔，有誰能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當我捧著食物向它的家走去時，發現它不在家。我當時還認為它跑到屋子里來了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了，糖糖會去哪里呢？我沒有時間尋下去了，背著書包往樓下跑。
在等車的時間里，我又在小區里尋找了一番。最終，在平臺上，發現了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著，耳朵緊貼著身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳的睡著，仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來，嘴里不停地嘮叨念著“糖糖，糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛，聽不到我的呼喚。
在學校里，我一節課也聽不下去，腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺，講故事；在學校的動物圈里，被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂時光，是多么美好。
在音樂課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的`只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現時我的興奮和消失時的傷感，都不復存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂，誰曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們為何相遇，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌，不時地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發現了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說……
歌聲的作文6
誰翻樂府凄涼曲？醒也無聊，醉也無聊，夢也何曾到謝橋。每當納蘭性德的這首詞在心里響起時，我就憶起童年時的一位極要好的朋友，她甜美的嗓音至今仍在我的耳邊縈繞。假使要我還原她的模樣，我便得在記憶中追尋，一直追溯到四年級暑假的開端。
那一年，你搬到我家旁邊，與我成為了鄰居。
那一年，你我正處于天真的年紀。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。你父母牽著你的手，拜訪我家。你一進門便揚起臉上的微笑，落落大方地向我父母問好：叔叔阿姨好！剎那間，我有些恍惚，莫不是人家樹上的鳥兒？下一秒又反駁自己，不，鳥鳴更脆，你的聲音更甜。
我默默記住了你，連帶著你的明媚如陽光、獨樹一幟的嗓音，而且我們的房間緊挨，冥冥之中拉近了我們心的距離。
唱歌須是，玉人檀口，皓齒冰膚。意傳心事，語嬌聲顫，字如貫珠。果不其然，你父母送頗具歌唱天賦的你去學習唱歌。你每天早上六點鐘起床，自己練習兩三個小時。剛開始，你只是播放幾首歌曲去體會樂感，歌聲融在空氣中，爬上窗戶，溜進我的耳朵，扭扭捏捏揉成一團，橫沖直撞，好幾次將睡夢中的我吵醒。不是朋友一生一起走，就是別流淚，心酸，更不應舍棄，抑或是圈圈圓圓圈圈，天天年年天天的我。惱怒的我拉開窗簾，正準備投訴，卻看到你認真練習唱歌姿勢的模樣，你的腰桿比你家的樹都筆直，眼睛望向遠方，似乎囊括遠方的萬物，你先快速嘆一口氣，接著口腔稍打開吸氣，像打哈欠一樣，肩膀聳起，上身好似被氣息拔長了，最后不深不淺地呼氣。我看得有趣，投訴早已被我拋之腦后。
我向來認為唱歌很容易，但你糾正我的想法，嚴肅地告訴我應分析歌曲的.思想內容、表現手法、了解詞曲作者和時代背景等等。
爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。學了一些書本知識，你終于開口時間唱歌了。你喜歡中國古典樂的柔美和偶爾的豪放，孤陋寡聞的我只能在腦海中描摹江南水鄉美景，輕舟短棹，碧波蕩漾，漣漪微動，風乍起吹動岸畔酒樓茶肆門前的簾子，順便飄香十里，醉了當地的草木，撩了姑娘的心弦。
相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。如今你我分別，偶然憶起，記憶中的溫馨從未變味，記憶中的歌聲也從未消逝，然而記憶中的相貌卻漸漸模糊。你是我人生的過客，留下了深深的腳印。
聽，窗外有你的歌聲。
歌聲的作文7
父親病了，我便趁著雙休日去看望他。興許是醫院里太沉悶了吧，總讓我覺得很不自在，便向樓下花園走去。
那時正值春天，花壇里開滿了鮮花，姹紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小湖旁楊柳依依，花園里的一切都顯得格外的生氣勃勃。我正享受著大自然的美好，一個清脆而又稚氣的聲音從花壇旁傳來。我走過去看了看，哦，原來是一個小姑娘在摘花，嘴里正唱著我所熟悉的《隱形的翅膀》這首歌。我被她美妙的聲音吸引了，靜靜地聽著她的歌聲。接著她又把她采的鮮花一枝枝地送給正在花園散步的病人，“咯咯”的`笑聲如銀鈴般清脆，回蕩在我耳際。
回到父親病房后，我向父親打聽起那個女孩兒。接著父親所說的話讓我大吃一驚。原來那個小姑娘得了癌癥，父母又離了婚，照顧她的只有她的奶奶。我深深地對她的遭遇感到十分的同情。可她那樂觀的精神又深深打動了我。
第二天，我在小湖旁遇到了她，然后她依舊在唱著那首歌。我輕輕拍了拍她的肩，對她說：“你唱的真好聽。”她轉過身，露出她燦爛的笑容對我說：“姐姐，你也喜歡這首歌嗎？”我看著她天真乖巧的樣子，忍不住地用手輕輕撫摸了她的頭，說：“當然啊。”我問了她的理想，她說她想成為一名歌手，想把這首歌唱給更多的人聽，說到這，她停住了，低著頭，輕聲說：“可是我的病……”就在這一刻，她哭了，我一向認為眼淚是不屬于她的，但現在……我知道她想說什么，心里酸酸的，為了安慰她，我樂觀的說：“不會的，你唱歌唱的這么好聽，上帝怎么會舍得讓你離開呢，你一定會好起來的，一定會實現的你的夢想的。”隨后，我們一起合唱了這首歌“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
一個月過后，這可怕的病魔始終沒肯放過這個我所憐惜的小生命。我是后來才知道這個噩耗的，當我再次去花園追尋她的歌聲時，卻什么也聽不到了，沒有歌聲的花園，一切都顯得凄涼，就連那青蔥的樹木，帶有極強生命力的小草都無法掩飾。
過后，和她同病房的人給了我一封信，上面沒有寫什么，只有那一句句用拼音寫出來的歌詞。
事隔多年，那清脆的歌聲越來越模糊，可那種樂觀的精神怎會讓我忘記呢？每當我遇到挫折時，我就會追尋那漸遠的歌聲，激勵我振作起來。
歌聲的作文8
沒有一點點防備，也無需防備，沒有一絲顧慮，也無需顧慮，你就這樣出現在我的世界里，進入了我朋友的進化榜，演繹著從牛排到雪糕的進化論。每每想帶給我驚喜，雖然經常被我猜到。
我知道你不會這樣，從我的世界里悄悄的消失，我也不會這樣，一聲不響地從你的世界中退出。我不會沒有音訊，我知道你也不會，就算剩下的只是回憶，我們也會有說不完的話和數不完的默契，當然，我們之間不會有只剩下回憶的那一天～
你存在，我深深的腦海里，每天，每分，我不敢保證每秒，因為你知道我會神游～雪糕會在我的夢里，我的心里，那是肯定的，有人說如果夢到了一個人，那一定是那個人在想你，可是也有人說，你夢到了一個人，那一定是他在把你忘記…我希望，夢到一個人，是因為我也在想他他也在想我。
你存在，我的歌聲里，這是肯定的，最后一排中間的位置，我能看到你，一直看著你，我有記得你說的，讓我回憶我們的回憶，一邊唱一邊想著第四個小時，所以我沒有再像彩排一樣打醬油。
你存在我深深的腦海里，我的夢里我的心里我的歌聲里…
還記得我們曾經，肩并肩一起走過那段繁華巷口，田子坊，我那一刻想到的，升雪糕后的第一個周末。
遇到后的我們永遠不會是陌生人，當然也不會是對方的過路人，無論多遠，我們肯定，一定，非常確定，都能感覺到對方的，一個眼神一個心跳，一種意想不到的快樂，就算距離1000多公里，雪糕對雪糕的好也不會是一場夢境，而是很真實很溫暖的。
命中注定，你在這出現，我在這出現，所以你遇見我，我遇見你。然后，讓你存在我深深的腦海里，我的夢里我的心里我的歌聲里…
你存在我深深的腦海里，我的`夢里我的心里我的歌聲里…
世界之大為何我們相遇？說是緣分，太老套了，說是天意，是天給你的安慰，給我的獎勵。
你存在我深深的腦海里，我的夢里我的心里我的歌聲里，你存在我深深的腦海里，我的夢里我的心里我的歌聲里，你存在我深深的腦海里，我的夢里我的心里我的歌聲里……
歌聲的作文9
“愛我別走，如果你說，你不愛我，不要聽見你真的說出口……”偶然又聽到這首周杰倫《愛我別走》，竟是那么多的感觸！
那是新學期剛開始，我上八年級。老師隨便在班里點了名以后，就安排座位。我坐在第三組最靠邊的一個座位。有一個女生坐在了我旁邊，她叫楊陽。一坐我旁邊，我就發現，她特別喜歡唱歌，估計已經走火入魔了！
有一天放學，大家都去餐廳吃飯了，我忘了帶飯卡就回來拿，走到教室，我才看見楊陽正坐在教室唱歌！我問她，怎么不去吃飯！她沒有說話，正準備走，聽見背后有人抽泣了一下，像是哭了。我轉過臉，看見她確實在流淚。我不忍心看他這樣，問她：“怎么了，是不是誰欺負你啦！”只見她拿出一張試卷，遞給我，我拿過來一看，這不是剛發的語文試卷嗎！60分！好像錯得不少呀！就第一頁，就沒幾個對的！我又翻過去，這頁也沒什么對的。看了眼作文，48分！我還不信了！這么高呀！我都不相信自己的眼睛！楊陽說：“如果我下次再考60分，我就要轉學了！”說完就又繼續唱歌。我頓時有種想幫她的沖動，看她那失落的樣子，我心里也很不舒服！于是，我打斷她：“如果我幫你的話，你能聽我的嗎！”楊陽看了我一眼，最后“恩”了一下。“那好，從現在起，不許在課堂上唱歌…。.”
從那天起，我耳根可清靜點了。不過我一定會幫助她的。通過我的發現，楊陽的作文水平很好，只是基礎知識太差，而且因為她太愛唱歌，耽誤了太多的時間，因此更學不到知識。在以后的每天，我每節上課都在盯著她，不讓她唱歌，一下課就給她復習，有時連上廁所的時間都沒有。真奇怪，她也連一句怨言都沒有，就這樣到了期末……
成績下來了！我拿了試卷，是105分。看了下楊陽，我對她小聲說，我這次肯定又是全班第一。楊陽吐了吐舌頭，說：“那可不一定！”正說著，老師叫楊陽上臺領卷子，她拿下來一看，是110分！我的媽呀，這么高，oh，my god。這時，楊陽說：“多虧了杰倫保佑我，我是第一嘍！不用轉學了！”我一聽就覺得冤，明明是我的功勞呀！哎，算了。看她這么高興，我也不忍心說她。楊陽得意的'要命呀！又唱起了那首《給我一首歌的時間》：“能不能給我一首歌的時間，緊緊的把那擁抱變成永遠……”
我的個媽呀
歌聲的作文10
又是柳絮飄飛的時節，到處可見楊花柳絮，潔白，輕盈，夢幻，飛舞籠罩著大街小巷。在這漫天的柳絮中總能看見那一片深綠，還有那深沉，沙啞的歌聲漫漫飄蕩……
我不愿驚動前面的這位青年，他正站河邊盡情的舒展著自己的歌喉，“假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿著小路走吧。走吧……”他的聲音如一位老者在輕輕說著那塵封的故事，充滿著經年后的滄桑凄涼，讓人沉醉，他身材修長，黑發明亮，頸上圍著黑色圍巾，上面有著白色的五線譜。身穿一件深綠大衣，在風中飄蕩，一曲終了，他緩緩睜開雙眼，一雙清澈富有感情的雙眼，閃著明亮的光，宛如黑夜中的火焰一閃一閃的閃爍，然后身微笑著走了。
本他幾乎天天來這唱歌，幾天了，他卻沒來河邊唱歌，他怎么了？
在街上，我正走著，恍然間看見一片深綠。只見他在人行道上慢慢的一頓一頓的走著，低著頭，絲毫沒有察覺到我的存在。我跑上前去，問他怎么了？只見他緩緩伸出一只微微顫抖的手尋找著我，天啊！那雙明亮的雙眼呢？幾滴眼淚從他深深凹陷的眼睛順著臉頰滾落，落到地上擊碎了幻影，濺起微塵，他輕輕拍我的肩，嘆一聲。然后迷茫著探索著走了。我怔怔的目送著他，命運啊！你為什么要讓一個熱愛生活的人生活在茫茫的黑暗之中，就這樣捉弄他，公平嗎？
幾天之后，我去聽音樂會，不禁想起他，如果他沒事的`話可以在這音樂會一直歌喉，一定會讓世人驚嘆吧！
“下一首歌，《做生活的強者》，演唱者—潘驊，男，22歲，盲人假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿著小路走吧……”是他！那熟悉的歌聲，是他回來了！是啊！生活這樣無情地欺騙了你，你卻用歌聲回報，驅散陰霾，不愧是生活的最強者。在波濤般地掌聲中，他微笑著，大聲說著：“謝謝，謝謝！”眼淚卻再一次流下臉頰……
黃昏，柳絮輕輕的飄著，如絲如縷的晚霞，襯托著那堅實的深綠色背影。河岸上，他停下腳步。抬起頭唱出了那只歌：“假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿著小路走吧，走吧……”
歌聲的作文11
這兩天，竟情不自禁地哼起歌來。很久沒唱歌了，久違的感覺涌上心頭。
我本是個很愛唱歌的人，音質還不錯。參加過幾次比賽，都得了二等獎，千年老二。記憶中，我的歌聲第一次被老師關注，那是小學五年級學校組織的一次秋游活動。我們去到一個水庫旅游，野炊、山中尋寶，晚上還住宿在一個旅店。好開心啊，心情愉快得就像放飛的小鳥。晚上還舉行了一個簡單的文娛活動，由每個小組派一代表表演節目。我選擇唱歌，《快樂的節日》，覺得這首歌最能表達我們當時的心情。演唱的時候，還臨場發揮，添加了幾個動作。表演下來，班主任大加贊賞。
馬上就到教師節了，縣里的城鎮小學要舉行一次歌唱比賽。在會議上，班主任極力推薦，我被領到校長室試音。結果，被選用了。唱的是一首全新的歌《老師，媽媽》。校長本是我們的音樂老師，由他手把手地教我演唱，伴奏。要比賽了，也是他一手給我化妝。當時覺得化妝真麻煩，要打粉、涂胭脂、描眉、涂口紅，每一項都很細致，漸漸的我有點不耐煩。而校長的煙熏得我更是難受，只想著趕快結束。化完妝，大家都覺得很滿意。唯一讓女音樂老師不滿的就是我那條淡黃色的連衣裙，她覺得不夠鮮艷。比賽結束了，得了第二名，還算過得去。要回家了，我竟舍不得將臉洗干凈。從未看到自己是如此的漂亮，想把這種美麗留得長久一點。又苦于沒有照相機，留下記憶的一幕。在路人的目光下，我帶妝背著書包回到爸爸的單位宿舍。遇到了爸爸的同事，被夸了幾下。既害羞又有幾分得意。見到姐妹們，才舍得洗掉。小女孩的心理，還真是可愛。
然后就是初中了，音樂老師給我定過音。升F調，女高音。也參加過幾次比賽，也都是二等獎，我就從未與一等獎有緣。記得一次被選到縣里參加大型的.歌唱比賽。在比賽前幾天，我的嗓子突然啞了。但還堅持參加比賽。結果首輪就被淘汰了。那次讓我大開了眼界，在眾多專業歌手中，我真感覺到了山外有山，人外有人。臺風、形象、歌聲、演唱等都讓我崇拜得不行。
我喜歡唱歌，歌唱使我快樂。但高中以后，就很少唱了。記得大二暑假，跟同學一起唱K，竟發覺很多歌都不會唱，歌聲及感情的表達都不如人了。從那以后，就越來越少唱歌。隨著年歲的增長，我更多地喜歡上了輕音樂。尤其對《班得瑞》情有獨鐘，舒緩、優美、自然。在享受的同時，也修煉了自己的心態。與人無爭，平靜淡然。記憶中的歌聲，就這樣慢慢地消逝了。
歌聲的作文12
有一首歌，愛是它的音符，情是它的旋律，在心與心中傳唱，在宇宙中舞動深情，冥冥之中成為永恒！
——題記
“咿……呀……”母親還在哼唱那支沒有名字的曲調。依稀記得，兒時就是在這歌聲中進入一個又一個甜蜜的夢鄉，曾經的時光，充滿著歡笑和滿足，可是，過去的已經永遠過去了……
不想讓她擔心，我安靜地閉上眼睛，忍住病痛，忍住悲傷，也忍住眼淚，就像兒時一樣，試圖在歌聲中睡去，因為，睡去就感覺不到疼其實，我并不怕死，最怕的是死一樣的寂寞。每時每刻，只有那支歌，不知疲倦地響起。倏然，一股無名的血腥味猛然襲來，僅存的一點睡意蕩然無存，“哇”，一股鮮紅的血嘔了出來，染紅了床單，本來慘白的病房，瞬間充斥著刺眼的.紅。本就脆弱得不堪一擊的母親，心底那最后一道防線也崩潰了。醫生聞訊而來，慌亂檢測，為我打上了止血針，搖搖頭走掉了。一種強烈的被拋棄的感覺涌上了心頭，淚水地不聽話地流了出來。悄悄地用手一揩，滿手鮮紅！母親更加惶恐，她不知該怎樣安撫我。我虛弱地說：“媽，歌……”她強忍內心的苦澀，那特有的音符從母親口中升起，我的心隨之踏實了許多。
等待，等待最后一刻光陰的匆匆流逝。最近天空總是陰霾著，上帝啊，難道你也流淚？母親喃喃道：“只要歌聲不斷，希望就不斷。”
就在那個下午，母親一陣風似的沖進來，嘴里含糊不清地重復著什么。原來，遠方的姑姑打聽到一個中藥的方劑，聽說很多患者都因此痊愈。母親就像抓到了一株救命稻草，立刻去尋醫求藥。
接下來的日子，我不斷地喝下一杯杯苦澀的中藥，母親緊張兮兮地看著我喝下，才輕輕地吁了口氣，再哼起了那支歌，歌聲伴著陣陣花香回蕩在小屋，小屋不再寂寞，充滿著幸福的味道。
日子一天天過去了，我的病情也一天天在好轉，也許中華醫藥的博大精深，我開始變得有力氣任性地央求母親為我唱那支陪伴了我度過了16年的曲調。母親，便不知疲倦地哼唱著……
永遠的歌聲，永遠的愛！我在這愛的歌聲中痊愈，在這愛的歌聲中長大，在這愛的歌聲中飛翔！
歌聲的作文13
我又一次走在回家的路上，上天橋、下天橋，耳中充斥著汽車的轟鳴聲，和嘈雜的喧鬧聲。可在這么鬧騰的一個世界里，有個沙啞的聲音卻格外突出。我順著聲音望去，是一個婦人。她的體型有些肥胖，甚至是臃腫，圓盤一樣的臉稍顯扁平，她的頭發很干，亂蓬蓬的，上面灰白的顏色不知是屬于頭發，還是路旁的灰塵，她的眼緊瞇著，快要湊到她手中拿著的一本破舊的'書上去了，她該是有四十歲了吧。她戴著耳麥，很賣力地唱著，身體一前一后地擺動，但不得不說，她唱得可真不好聽。而在她的旁邊，一個大約一兩歲的小男孩睡在一輛滿是灰的童車上，長得和那個婦人很像，他應是太累了吧，竟能聽著這樣大的喧鬧聲，聞著汽車的尾氣睡著。我快步地走過，心里對那個母親很不滿：她有手有腳的，為什么不去工作，卻要在這里乞討，而她的孩子，每天都在這樣的環境里度過，又怎么能夠健康成長呢？而那還是我初一的時候，具體的也不記得是哪天了。
至于當時的想法，現在想來，我考慮問題是太不全面了。而從那天之后，我每天放學都能看見他們，一直是在那個地方，那樣裝扮，還有那樣沙啞的歌聲。至今，也有一年之久了吧。還記得前些時候，還在放暑假，我在書城里看書，一抬眼就看到了他們。那個母親一臉的慈愛，看著她的孩子。雖然大家紛紛投去了異樣的眼光，她卻絲毫不在意，她只是單純地想讓她的孩子能夠學些知識。也就是在那時，我心里最柔軟的一個地方被觸動了，我清晰地感受到了一份沉甸甸的母愛。
前些天，我回家時仍下意識地看了他們一眼，無意間想起他們以前的模樣，發現那孩子已長大了許多，而那母親卻已衰老了許多。孩子正在玩著他母親給他買的玩具，而那個母親正如往日一樣，用她沙啞的聲音唱著。但此時，不走到她身邊，是聽不到什么的。也許就是這樣，日復一日、年復一年，母親慢慢地衰老了，而孩子卻一天天地壯碩起來，他終將長大成人的——在一個不適合他的地方。但在那里，有他母親對他溫柔且堅強的庇護，我想，那已足夠了。
歌聲的作文14
午后的陽光溫暖明亮，云層慵懶地舒展變幻。漫無目的地行走，我生活在自己的冥想中。隱約的歌聲，像是從遠處傳來。是你嗎，還是只是我的臆想。遙遠得虛無，又真實得仿佛縈繞心頭般存在，輕易喚醒我沉睡的記憶。
20xx年秋。藍得耀眼的天，歷盡滄桑的樓舍，佇立在操場上，茫然地望著稀疏的人群，我感覺到，這是一個陌生的地方。
“嗨。”你踏過落葉，走來對我友好地微笑。你的笑容干凈美好，將我的羞澀不安全部驅散。僅僅瞬間，我已刻入腦海。
你喜歡阿童木，因為它充滿力量，可以觸摸天空。你喜歡巧克力，我養成隨身帶巧克力的習慣，只為看見你如孩童般的笑容。你喜歡聽歌，我們用同一個耳塞聽同一首歌，似乎這樣就可以擁有同一種心情。我把你的一點一滴仔細收藏，然后從你眼中讀到日益累積的溫柔。
是共同擁有的日子太美好，我們忽略了原來從相遇的那一刻起，分開的.倒計時鐘已經開始行走。以為有無數的時光可以盡情揮霍，直到20xx年的夏天才明白，原來可以一起打鬧，一起上課，一起放學的日子已所剩無幾。
不舍，無奈。彩云之南，只希望能在美麗的土地為三年寫上句號。不知道神圣的雪山能否感應到我的痛，不知道翻騰的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回萬轉的古城里我們數次的相遇是否是命中注定。我雙手虔誠地拂過風鈴，不奢求我們能不分開，只希望可以不相忘。
昏暗的K房，你的笑容依然溫柔。熟悉的旋律，是那首我們一起哼過無數次的歌。是為我而唱的嗎。低頭，眼淚掉落地毯，融化消失。放開雙手，我想我懂你的意思。
整個夏天，一直不敢打開窗，我怕會聽到飛機劃過蒼穹的轟鳴。終于在一次暴雨后，夏天被風吹散成天邊的薄云。
當我又一次站在了陌生的地方，我明白這次不會再看見一張溫暖的笑臉。我要將你的笑容連同眼淚一起深藏。
時間是撫平一切的魔法。只有在黃昏時刻，天空中的飛機掠過云層，地上拖著我長長的影子，光影變換中，會有片刻的恍惚。有時候回憶就像小壁虎脫落下的尾巴，不可以讓它永遠疼痛下去。那些畫面，那些片段，有些要隨風，有些要入夢，有些則靜默于心。
繼續前進，歌聲漸行漸遠，我的世界剩下我自己。
歌聲的作文15
睜眼，是綠。是鮮翠欲滴的綠，是晶瑩透亮的綠，是張揚不羈的綠。滿世界都沉浸在這四月里沁人心脾的綠里了。我分明聽見，春天，甜美而清脆的歌聲，伴隨著新生命心跳的節奏，漫溯開來。
曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。陰沉沉的天重重地積壓在我本來就不很明媚的心情上，僵化了我的笑容，凝固了我的愉悅，吞噬了我的輕盈。滿世界都在冬眠，孤獨如藤蔓纏繞著我，讓我足以窒息。正當我萬念俱灰，意欲也同萬物沉沉睡去之時，一縷幽幽的香忽然重敲我的生命之門。繼而愈來愈濃，再而烈，浸入我每一個細胞，喚醒了我最深的一個夢——那是對春暖花開的無限渴望。我嘴角不自覺上揚45，我聽見了，我聽見了，我聽見春天來了！
我睜開微醒的眼，瞬間陽光從一條縫里傾瀉而入，頓時一片明亮。這讓人不知所措的喜悅，拉起手和著春天的歌聲，跳起舞來。
把耳朵叫醒，聆聽芽兒舒展的聲音。洗去一度深沉的墨綠，大地換上了件輕盈的綠衣。那調皮的小綠苗，一夜之間全探出了頭。那是綠意，是新生，是希望。帶上一把天街小雨潤如酥的詩意，徘徊在這綠意盎然中，頓時心生喜悅，有著說不盡的快樂。這是春天纏綿悱惻的歌聲，打著旋，繞著圈，緩慢地以綽約的節奏，漫向高潮。
把耳朵叫醒，聆聽花開的聲音。千紅萬紫，不多時，已含著苞，隱藏在這一片綠色之下了。要數桃花最捺不住性子，還沒等得芽兒長開一抹綠來，便迫不及待地染開一片紅了。曉看紅濕處，花重錦官城。百花競相一朵一朵綻放開來，一朵，再一朵，紅的'、紫的、白的、黃的、橙的……一副不讓你眼花繚亂誓不罷休的陣勢。某一天，沐著百般紅紫斗芳菲的畫意，摘下一朵馨香夾進書本，為這獨一無二的瞬間留下心的印記。這是春熱烈真摯的歌聲。毫無顧忌，華麗而不傖俗，明快地踮著腳尖，邁開絢彩的舞姿。
把耳朵叫醒，聆聽竹筍破土的聲音。綿綿細雨和著微風，吹開了堅如磐石的凍土，生命鉆開裂縫，萌出一片令人感動的朝氣。那有千斤的巨石也被轟然頂起，那尖尖的不起眼的生命，竟有如此驚人的力量。一夜之間，貧瘠灰飛煙滅，荒涼全然消失。留給人們的，除了驚嘆只有力量、這是春給人類奏響的交響樂曲，能夠沁入骨髓的鼓點，釀出一番熱血沸騰的旋律。隆然而不嘈雜的樂聲，給予心靈以最大的震撼。
聽春天在唱歌，世界換新顏色，感動，會放射暖暖的熱。
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