指路的明燈作文

指路的明燈作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的指路的明燈作文，歡迎大家分享。

指路的明燈作文1

　　如果說，花兒的迷人芬芳離不開雨露的滋潤；如果說，小草的生機勃勃少不了土壤的滋養；如果說，樹木的枝繁葉茂不能沒有陽光的普照；那么，渺小的我，是否也有必不可少的愛啊？

　　是春景如畫的繁花似錦，是初夏時節的綠肥紅瘦，是金秋十月的層林盡染，是三九嚴冬的臘梅怒放，是幸福溫暖的母愛沁人心脾，點綴我的點點滴滴。

　　“又不是我的錯，你管我！”

　　“我是你媽媽，怎么不能管你！”

　　“啪——啪”清脆響亮的聲音在我耳邊回旋，不一會兒，火紅的'楓葉便鑲嵌在平滑的紙上，顯得格外刺眼……

　　漫長無際的黑夜似乎也在哭泣，留下房間回蕩著由嘶啞的歌喉所喊出的悲痛欲絕，夜是那么黑，連月亮做不到無所畏懼，整夜都不曾“光臨”。

　　次日凌晨，陽光吝嗇的播撒出點點微弱的光芒，一切都顯得那么寧靜祥和……

　　門被輕輕打開，一道矮小的影子劃過，她似乎正目不轉睛的注視著床上正熟睡的女孩，潔白的珍珠緩緩掉落……

　　卻不知，被窩里早已濕潤不已，枕頭上留下了雨姑娘來過的痕跡……

　　廚房里，略顯熟悉的味道正飄香四溢，不一會兒，“吃飯了”的聲音清脆的回旋著。

　　“昨晚的事，是媽媽不對，媽媽不應該打你 ，媽媽已經知道錯了，你就不要生媽媽的氣了，好嗎？”

　　“不，媽媽，是我的錯，我不應該和你頂嘴，我應該乖乖聽你的話的，對不起媽媽。”

　　“傻女兒，以后咱不吵了，不吵了……”

　　潔白的珍珠，又一次緩緩的滑落……

　　“媽媽，媽媽，我考了第一名！你看！”

　　“真的嗎？我的乖女兒，真棒，不過可不能驕傲哦 。”

　　“哎呀，我都知道。驕傲使人落后，虛心使人進步嘛，嘿嘿。”

　　“嗯”……

　　她臉上露出欣慰的笑容，潔白的珍珠又一次緩緩滑落……

　　母親，您是我生命的指路明燈，有您的存在，女兒將永遠不會迷失前進的方向；

　　母親，您是我生命的指路明燈，成長路上，有您的相伴，再大的風雨，女兒也毫不畏懼；

　　母親，母親，您是我生命的指路明燈……

指路的明燈作文2

　　在我們的人生中，要經過多少個黑夜，而在這些黑夜中我們又要走多少條黑路呢？我想無論多黑的路，只要有一盞燈，就可以為我們照亮前方，讓我們繼續走下去，在我的心中，媽媽就是我的那盞明燈。

　　小學時，我貪玩成性，不愛學習，總認為無論做什么事都比上學好，所以三天兩頭請家長，爸爸每次去學校之后，回來不是打我，就是罵我，可是我就是不改。一次，媽媽讓我隨爸爸一起去建筑工地看看那里的叔叔是怎樣工作的？我想反正在家閑著無聊，去看看打發一下時間也好。

　　于是我隨爸爸一起到建筑工地，那里的天氣熱得真叫人受不了，一到那里就感覺渾身像火燒，大汗淋漓，而叔叔們卻在那里工作，他們揮汗如雨，我走過去問他們為什么這么熱的天，不在家休息，卻跑到這里流汗，然而他們大部分回答得都差不多，說是為了孩子上學。我心頭一震，思緒萬千。回到家，媽媽問我看到了什么，我如實說了，媽媽又問我看到這些有何感想。

　　我說：“大人實在太不容易了，他們辛苦地工作，揮汗如雨，為的是能夠讓孩子上學，學知識，而我以前那樣實在太對不起你們了。”我低下了頭，流著悔恨的.眼淚，媽媽的臉上浮現出慈祥的微笑：“亡羊補牢，為時不晚，媽媽相信，你一定能改過自新，成為一名遵規守紀的好學生”。從此操場上打架鬧事少了我的身影，教室里認真學習有了我的足跡。

　　進入初中了，我又成為追星族中的一員，原來不在乎衣著的我現在只穿林志穎代言的衣服，原來不愛唱歌的我，現在迷上林志穎的歌，因為追星，我的成績一天天在下降，媽媽知道后，找來了一些關于林志穎的劣跡，并告訴我，“金無足赤，人無完人”明星雖然有美麗的外表，但是缺點還是不可避免，因此對于明星，媽媽讓我保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。自此，我又成為老師心目中的好學生，父母心中的好孩子。

　　媽媽，我的指路明燈，每當我在漆黑的路上將要誤入歧途時，是你及時為我點燃那盞照亮前方的燈。

指路的明燈作文3

　　夜路漫漫，心所羈絆。

　　清風掠過枝頭，輕撫在我臉上，信步走進公園，望著那繁星點點，心中愉悅了些許。忽然，一陣強光映入眼簾，打斷了我的思緒。待我回過神來，轉頭一望……

　　噢，原來是路燈發出的。咦？為什么我從前都沒有注意過呢？是誰，為我們照亮公園？是誰，為我們照亮前進的方向？答案是——路燈。它年復一年，日復一日，盡忠職守地做好它的工作，為我們照亮了前進的路。它默默無聞，無私奉獻，卻不要求以任何回報。那這跟老師又有什么區別呢？她們起早貪黑，不知疲倦地為我們批改作業，從不擅離職守，將她們畢生所學的知識全部傳授給了我們。就像一個辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵……如果說照亮公園道路的是路燈，那么絕對可以說，照亮我們人生旅途道路的那盞“明燈”就是老師……

　　霎時，我止住腳下的'步伐，全神貫注地望著那既不明艷，又不輝煌，且一無是處的路燈。讓我頓時思緒萬千。是啊，老師雖然比不上什么名門貴族，也沒有什么名分，但是，試問如果在這個世界上沒有了老師，那會怎么樣？想到這里，我終于明白了什么是“一日為師，終身為父”了。不論老師的社會地位有多么低賤，但在我心目中，缺是可以和親生父母所相提并論的。是老師，給予了我們寶貴的知識；是老師，在對于懵懂的我時的悉心教導；是老師，教會了我們為人處世的道理。

　　光陰似箭，歲月如梭。路燈會一天比一天陳舊，散發出的燈光也會一天比一天來得暗淡。老師也是如此，隨著時間的推移，一天一天地老去。而我們，則要用老師所傳授給我們的知識考出優異的成績來回報她們。只有這樣，才對得起老師對我們的良苦用心啊！

　　路燈還亮著，我相信，不僅僅是這樣，在我人生旅途上的那盞“指路的明燈”也絕對不會熄滅，她會帶領我走向成功的彼岸！

指路的明燈作文4

　　當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。

　　這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。

　　怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。

　　有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。

　　當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。

　　恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的'教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優異的成績回報您的付出。”

指路的明燈作文5

　　師愛像一艘小船，在狂風大浪時幫我們過渡對岸；師愛像一簇火苗，在我們頹廢時點燃我們心中的斗志；師愛像一陣春雨；在我們急躁時澆灌我們的心靈。師愛像一座燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向。

　　那是一次作文課，老師讓我們把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我寫的題目是：《病后見真情》，文中記敘了爺爺生病后，我們一家人對爺爺的關愛。要是在平常，我看上幾遍就可以抄了。可是現在，我總覺得我寫的不好，又看不出來問題在哪里。

　　幾分鐘過去了，班里一半同學都開始抄作文了，可我還是在埋頭苦思。又過了幾分鐘，那些平時比我慢得多的同學都開始抄了，可我還是一籌莫展，想找出我作文的.缺點。

　　這時，細心的張老師注意到了我的反常，走過來，悄聲問道：“今朝，你怎么不寫呀？”我的臉皺的像枚苦瓜：“我覺得我作文寫得不好，但又找不出問題出在哪兒。”“哦，我幫你看看。”老師拿起我的作文，細細品讀著。過了一會兒，潛在的問題被老師的那雙火眼金睛給揪出來啦。“今朝，你看，這個作文的主題是表達感人的真情的，但是你卻用幽默、調侃的語言風格去寫，當然讓人讀了覺得不協調了。”噢，病根原來在這里呀！經過老師的點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我興奮的說：“謝謝老師！”

　　我拿起筆，也加入了奮筆疾書的行列。我邊想邊改，邊改邊往作文本上抄，一氣呵成！到下課鈴響時，我也大功告成！并且那次的作文還得了“優+”。

　　看，師愛是空氣，不易察覺，卻至關重要；師愛是火，不至燎原，卻能點燃希望之燈；師愛更是燈，不能照亮千家萬戶，卻給迷惘的我們指點迷津。敬愛的老師，在這個教師節里，請接受我最真誠而莊嚴的——敬禮！

指路的明燈作文6

　　自我上小學以來，教過我的老師不計其數。其中有嚴厲的體育劉老師、有溫柔的英語程老師、有和藹的音樂吳老師等，但讓我印象最深刻的還屬二三年級的數學老師——張老師。

　　他高高的，不胖不瘦，皮膚白白的——他究竟有什么養生秘籍？就連炯炯有神的眼睛也流露出一種開心健康的感覺，他喜歡留一頭飄逸的發型，襯出了他高高的發際線，他經常穿白襯衫再套一件黑皮衣，黑褲子，白運動鞋，一身黑把他襯的更白了，他喜歡騎一輛拉風的摩托車上下班，而且每隔段時間就要換個樣式。張老師不僅非常帥氣，而且為人也非常幽默。

　　上課氣氛活躍、不死板的他讓本身具有的幽默風格發揮至極致。脾氣好，本性幽默，具備這兩個條件，就是一個風趣的.老師，張老師便是如此。上他的課一點也不喜歡在他的教導下，我們在開心快樂中汲取學問。也許班里笑聲不斷不見得是壞事，不一定是老師教育不得當。張老師就是很好的證明了這一點。而且他還是個好老師，說到好老師我們首先會想到什么——對！溫柔體貼。張老師每天布置作業都很少，據說是因為擔心我們的學業壓力太重。還有，他教育有一套，有一次，一個題型聽了無數次了也沒搞懂，問老師吧。本以為會被說，所以忐忑的內心難以控制，沒想到他去帶我打開問題，幾句話就幫我解釋清了，剩下的啥也沒說。這就是我既幽默體貼又知識淵博的張老師。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一代代老師就像園丁在培養我們，我們在百般呵護下茁壯成長，而他們卻在勞苦疲憊中一天天變老。張老師引領我走上光明大道，堪稱我“數學路上的指路明燈”。

指路的明燈作文7

　　有人說，理想是風向標，有人說，理想是指南針，在我看來，理想，是黑暗中的指路明燈，它為我指引方向，給予我前進的動力。而這盞我的指路明燈，就是要成為一個校長。

　　為什么會有這個理想呢？是某個人的某句話嗎？我不清楚。但是為了它，我將傾盡所有。

　　不知何時，成為校長這個想法便在心靈中萌發，這個念頭，逐漸生根發芽，早已在心中長成參天大樹，成為畢生的追求。

　　我要成為一個校長，一個與學生打成一片的校長。一個古板的校長絕不是好校長，我不會整日擺著一張嚴肅的面具，這樣太累了，我會把每一個學生當作真心的朋友，毫不隱瞞。

　　因材施教。這是我所想要做的事業。每一個學生，不論成績好壞，都有自己的長處，自己的特點。每一個特點，都是一顆閃亮的星，一顆照亮孩子前途與命運的星，盡管有時離得太遠，看不真切，但只要找對方向，不斷向前，就會越來越近。

　　興趣是最好的老師。是了，興趣可以左右一切，包括前途命運，包括我所說的所謂的“星”。華羅庚就是個好例子，他用了勤奮彌補數學這一科，成為知名的.數學家。

　　我想成為校長，我知道我還有很多路要去走，也許這路很長，但我還是會努力。當然這也不意味著我把一切都做到妥當，才可以從事我想做的事業，把自己變得完美再開始從老師做起一步步向上升，人生就是闖蕩的我不可能完美，但教學相長，我可以不斷完善，否則人生像一道直線，未免單調枯燥了。哪怕當上校長，完成了我的理想，我也絕不松懈，因為不斷會有新一代的潮流，向上漲，想要如高山屹立不倒，只有不斷拔高自己，多與學生交流，孔圣人也不認定自己能夠勝過自己的弟子，何況我呢？

　　我知道，我的理想離現在還太遙遠，但這并不妨礙我不斷接近這個目標，我要不斷努力，爭取早日成為我心目中的校長！

指路的明燈作文8

　　每當到父親節。我記憶里都會回想出以前跟爸爸生活的日子。有時說爸爸是我的指路明燈，是我學習的榜樣。在我的記憶里，“爸爸”這個詞占據了很大的空間，因為爸爸您是我疲倦時的“沙發床”，危險時的“保護墻”，迷惘時的“導航燈”。

　　一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險。可我根本就沒把您的話放在心上，繼續玩凳子。結果，爸爸的預料之中的事情還是發生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的.方式來發誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒事的，咱到醫院就沒事了!”趕到醫院時候您早已氣喘吁吁，滿身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵我：“沒事的，堅強點。”那時我的眼淚在眼眶里打轉，并不只是因為腳痛，更是因為您的愛啊!

　　爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學的家長，忙著給自己的兒女施加壓力，給他們報文藝班、輔導班。您只是讓我學好我該學的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認識一些在老家沒見過的奇花異草。

　　爸爸您希望我做一個有良好品行的人。記得有一次在公交車上，一位老奶奶上車了，車子開得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說：“算了吧，這兩個座位是我們等了好久才等到的，還有那么遠的路程，就這么讓給她，太可惜了。”您沒有回答，只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車之后，你才對我說：“老奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該尊重老人，來保持我們應有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個世界。

指路的明燈作文9

　　在我的人生道路上，有一個人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途——那就是我親愛的媽媽。我應該善待我的“指明燈”。

　　那一天，我正在網上做作業，我離電腦離得比較近。媽媽路過，看到我趴在電腦前面，大聲地說：“離電腦那么近干嘛，要不然就關掉。”我只好聽媽媽的'話，離電腦遠一點，可是字太小了，我又看不清，慢慢的腦袋又靠近屏幕了。一會兒，媽媽又過來了，猛地拍一下我的肩膀說：“還離那么近。”說著就伸手準備把電腦關掉，“快關掉了”。我心中一驚，馬上擋在媽媽前面，“別關了，媽媽。我保證會遠遠地，一定注意的。”媽媽看我可憐，又想到我的作業還沒有寫完，還是心軟了，放下手，又教育我道：“最后一次，下不為例。”

　　我遠遠地抬起腦袋，坐得端正。可是好景不長，看著電腦，覺得字體又越來越小，心想這是什么情況？字體怎么會變？心里邊想，慢慢地又把頭靠近電腦。“砰”……電腦黑屏了！我大吃一驚，嚇得心臟都快跳出來，魂飛魄散。我抬頭，看到媽媽怒氣沖沖的臉，用可以和蚊子比美的聲音，有氣無力地說到：“媽媽，我真心不想這么近，可是字體太小，看不清。”“看不清？還不是因為趴得太近，眼睛看壞了，近視了。”媽媽氣得直跺腳，“我天天交代你，就是不長記性，近視了吧。”我頓時啞口無言，心想：媽媽你說的是對的。我理解媽媽的苦衷。

　　媽媽就是我人生路上的指明燈，雖然她會批評我，但她總是為我好，為我的健康著想。即使批評不好聽，但批評指引了我前進的道路，我也要善待“指明燈”。

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