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和諧的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的和諧的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文1
今年春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起去上?赐鬆敔。
晚上,我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候,看見了不和諧的一幕,一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤,一位好心的哥哥看見了,連忙攙扶起老奶奶,可是,老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥,而是朝著這位哥哥大吼起來(lái):“就是你推我,才把我跌骨折的!趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)!”這句話招來(lái)了許多圍觀者,他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥,說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋,可他們根本聽不進(jìn)去,依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的'做法感到憤憤不平,更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈,于是,我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈,原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴!大家話頭一轉(zhuǎn),又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的話。
看到這幅場(chǎng)景,我很難過(guò)。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是作為一個(gè)受人尊敬老人,應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧,再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播!
和諧的作文2
在某所公園的長(zhǎng)椅上發(fā)生了一件文明的事件。
一天的早晨,一位叔叔在長(zhǎng)椅上一邊吸煙,一邊吃著香焦,吃完后叔叔隨手一扔香蕉皮掉落在地上,一位清潔工掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)了叔叔旁邊的垃圾桶中,清潔工走后那位叔叔又把沒(méi)有滅掉的煙頭扔進(jìn)了草坪中,那時(shí)正值秋天小草枯黃的.季節(jié),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見一位小女孩快步走進(jìn)草坪中踩滅了煙頭,如果煙頭在小女孩沒(méi)有踩滅前燃燒起枯黃的小草,那是多么的危險(xiǎn)!而小女孩心中是否也很害怕危險(xiǎn)呢 ?
我想清潔工和那位小女孩是多么的文明,多么的愛護(hù)大自然啊!而那位叔叔為什么不向清潔工和小女孩們學(xué)習(xí)做一位文明的使者的,我想這位叔叔在看小女孩把煙頭踩滅的過(guò)程中應(yīng)該感到慚愧吧!
他們對(duì)比是多么的不和諧。
和諧的作文3
在我們生活的周圍,總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天,大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn),農(nóng)民伯伯開始收糧食了。而我們身邊總有農(nóng)民伯伯燒秸稈。很多農(nóng)民伯伯都知道,燒秸稈是不好的,政府也不允許農(nóng)民們燒秸稈,但農(nóng)民伯伯卻不遵守這樣的規(guī)定。
今天我發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)民伯伯在燒秸稈,我在那停了下來(lái),好好的看了看情況。農(nóng)民伯伯在燒秸稈的時(shí)候,火像龍一樣在咆哮,煙像早晨濃霧一樣,向天邊飄去,這些煙給路邊的行人帶來(lái)了不方便,給空氣帶來(lái)了污染?諝怙h浮著很多濃煙,我呼吸的時(shí)候,濃煙把我弄的.夠嗆;馃搅伺赃吳啻涞拇髽,大樹被燒的一半黑一半青,大樹的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹還能不能活下去;鹨矡搅四嗤粒嗤帘粺沽,這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了,不知道該怎么辦。之后,火熄了,農(nóng)民伯伯帶著一些工具走了,但火還沒(méi)有完全熄滅,還留了一些火星在那里,不知道這火還會(huì)不會(huì)再燒起來(lái)。
這件事情發(fā)生后,我想要告訴人們:“我們只有一個(gè)地球,人類一定要愛護(hù)地球。為了我們的家園更美好,請(qǐng)人們一定要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境。
和諧的作文4
2008的鐘聲響過(guò),北京奧運(yùn)的腳步也越來(lái)越響亮,看著福娃臉上健康陽(yáng)光的笑容,誰(shuí)能不被感染。我不禁在想:我能為奧運(yùn)作些什么呢?
奧運(yùn)會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的頌歌,人們以另一種方式展示自身的強(qiáng)壯和潛能,橄欖枝編成的花環(huán)成為勝利者的獎(jiǎng)勵(lì),在奧林匹亞山上燃起的圣火,點(diǎn)亮了人們對(duì)光明。正義。和平的向往之燈。今天,她燃燒的越來(lái)越興旺,成了世界矚目的焦點(diǎn),不論她到了哪里,都有無(wú)數(shù)雙熱情的手向她伸出。xx年她帶著‘同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想’來(lái)到這個(gè)古老而又年輕的國(guó)度,全國(guó)上下一片歡騰,我們張開熱情的雙臂,綻放燦爛的笑容,迎接圣火的光臨,迎接五湖四海的朋友。
作為一名小學(xué)生,也許我不能成為奧運(yùn)火炬手,但我可以傳遞更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神;我不能親自去接待運(yùn)動(dòng)員和來(lái)賓,但我可以把微笑獻(xiàn)給我身邊的人;我不能親自打掃奧運(yùn)賽場(chǎng),但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的.整潔美麗;我不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為健兒們加油助威,但我可以幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí),幫老師管理;我不能在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏為國(guó)爭(zhēng)光,但我可以在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,用自己的努力向祖國(guó)匯報(bào)。
就讓我們從身邊的小事做起,營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì),向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
和諧的作文5
溫馨、和諧的家庭 每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧! 我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。
美麗的陽(yáng)臺(tái)上,放著媽媽精心購(gòu)選的花瓶,引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著自己就精心培養(yǎng)的成果,臉上綻開起一朵朵美麗的花兒,我們甜甜的.笑了!
“不不不!應(yīng)該購(gòu)買‘松下’牌的空調(diào)”望著爸爸媽媽爭(zhēng)得滿面通紅的臉,我和哥哥笑嘻嘻的湊了過(guò)去,緊接著傳來(lái)了哥哥不緊不慢的響聲:"嗯,我也來(lái)提議一下,老爸說(shuō)得對(duì),買松下的確不錯(cuò),聽老爸的吧?”“這提議不錯(cuò)!媽,您說(shuō)呢?”我不加思索地說(shuō)!凹热淮蠹叶假澇少I松下的,那就聽你們的啦!”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”
屋里充滿了笑聲。 這就是我們溫馨和諧的家!
和諧的作文6
那天聽到喇叭聲,那天也看到了憤怒的人們,這情景就發(fā)生在前不久。
星期一下午放學(xué),爸爸接我回家的路上,剛進(jìn)小巷才發(fā)現(xiàn)堵車,可再想往回走,后面的車輛一窩蜂地“沖”過(guò)來(lái),退路也被擋住了,對(duì)面逆向行駛的車輛讓我們寸步難行。我們只好“硬著頭皮”站在那等。再看看小巷被堵的人們,有的.露出焦急的表情,不停地向前方左右張望,像在探索著什么,有的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還有開轎車的人拼命地按喇叭,高分貝的噪聲回蕩在空中久久不能消失。五分鐘過(guò)去了,人們還停在原地未動(dòng),就聽到人們的爭(zhēng)吵聲,聲音高過(guò)喇叭聲。這時(shí)人群一片混亂。就這樣我們足足等有十五分鐘。最后還是交警叔叔過(guò)來(lái)維持秩序,我們才離開了堵塞之地,我回頭看了看人們臉上又恢復(fù)了往常的平靜。漸漸地,漸漸地……我看不見了。但腦海中一直浮現(xiàn)著剛剛那一幕。
后來(lái)我想:堵塞不光是現(xiàn)在車輛多了,主要還是有個(gè)別的人不遵守交通秩序,亂停車輛,見“空隙就鉆”,才造成堵塞的事情發(fā)生。
我想對(duì)大家說(shuō)“互相謙讓,路路通暢;文明禮儀,陪伴一身!
和諧的作文7
一位阿姨騎著電動(dòng)車,由北向東駛?cè),而另一位阿姨由東向北駛?cè)ィ麄儍蓚(gè)騎著電動(dòng)車,速度飛快,突然 “ 砰 ” 的一聲,兩輛電動(dòng)車撞在了一起,兩位阿姨也倒地 了,一位阿姨腿受傷了,一直站不起來(lái),這可圍了一大群人觀看,而沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)警或打 120 ,在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無(wú)動(dòng)于衷,大家都圍在那里 等這兩位阿姨吵起來(lái),可是并沒(méi)有吵起來(lái),那位沒(méi)受傷的阿姨拍拍身上的`土,說(shuō)了聲 “ 對(duì)不起 ” ,就急急忙忙地走了。
可旁邊仍圍了一大群人,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi) 有一點(diǎn)散去的意思。于是交通堵塞,交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一面啊 ! 難道他們連一點(diǎn)愛心都沒(méi)有嗎?打個(gè)電話不就沒(méi)事了嗎?連警察叔叔也無(wú)動(dòng)于衷,他們的職責(zé)就是維護(hù)交通秩序,但當(dāng)這里發(fā)生車禍時(shí), 他們?yōu)槭裁粗弥焕。我一直很佩服警察,因(yàn)樗麄優(yōu)槿嗣穹⻊?wù)。可是今天,我不得不對(duì)他們說(shuō),我真為你們感到難過(guò)。
和諧的作文8
在現(xiàn)實(shí)生活中,處處可見和諧的景象。有樂(lè)于助人的,有熱愛環(huán)境的,還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現(xiàn)。
你看,今天的雨嘩嘩地下著,在道路兩旁,在各個(gè)角落都擠滿了沒(méi)帶雨傘的人們。店門口,一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖,拿著東西,走路也不穩(wěn),背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí),一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。
在新年的第一天,環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃,把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們(yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利,放棄了和親人一起過(guò)年的機(jī)會(huì),無(wú)論多么辛苦,都堅(jiān)持在自己的工作崗位上,因?yàn)樾掳步褪俏覀冏约旱腵家園。為了家園有更美好的明天,他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里,每個(gè)家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里,我看見,在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉,一起慶?鞓(lè)的新年。讓我們手拉手,心連心,一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧!讓和諧永伴隨行。
和諧的作文9
“和諧”,幾筆簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”顧名思義,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的`看法,尊重自己的權(quán)利和自由。
有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽,比賽時(shí)兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸?shù)眯姆诜,為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”,現(xiàn)在卻勝似兄弟,這可真應(yīng)了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng),其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!
和諧的作文10
天空的和諧,是一生藍(lán);森林的和諧,是一生綠;陽(yáng)光的和諧,是如此的耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗。
而我的和諧,適合好友一起珍惜“每一份友情”。時(shí)光過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,小時(shí)的記憶是一片藍(lán)天,那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很綠,你是的大自然是多么的美好和諧的畫面,微風(fēng)仰我而來(lái),正的'很爽,現(xiàn)在我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,有時(shí)節(jié)細(xì)細(xì)欣賞那美好的感覺(jué)吧!抬頭望望,覺(jué)得生活有不少的樂(lè)趣,也有不少的煩惱,歲月也讓我明白了很多,人生本來(lái)就是坎坷的。在這遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)途中,給自己信心和希望,同時(shí),給自己拼搏的勇氣,去尋找屬于自己的幸福,也就有了和諧在自己的心中。成功失敗是一種幸福,那是一種讓人可以體會(huì)的甜蜜,在任何時(shí)候,你要有勇氣對(duì)自己說(shuō)“我不怕失敗,”因?yàn)槲矣心繕?biāo)在前方,我有勇氣爬起來(lái)面對(duì)失敗,失敗也是一種幸福。
其實(shí)怎樣的世界才算是和諧呢?答案就在眼前,你心中,只有自己離幸福越近,你就找到了和諧。
和諧的作文11
和諧是什么?和諧是充滿激情和奉獻(xiàn),是對(duì)美好生活的向往,是人與人之間的愛。小區(qū)公園里,幾個(gè)老爺爺圍在一起,喝茶下棋打撲克,安享晚年;一群老奶奶邊曬太陽(yáng)邊聊家常,其樂(lè)融融;幾個(gè)年輕的媽媽拿出各自的零食,請(qǐng)小朋友們品嘗;小朋友們則三三兩兩你追我跑, 玩得不亦樂(lè)乎。我看到了和諧的春天。
圖書館里讀者們忙著閱讀、摘抄、整理、借閱;書店里,大家安靜地翻閱、欣賞、購(gòu)買圖書。我看到了和諧的春天。在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人顫巍巍地走上車。一個(gè)年輕的小伙子從自己的座位上站起來(lái),走到門口,微笑地伸出雙手,把老人扶到座位上。司機(jī)在耐心等待,老人不停地感謝,小伙子忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系。汽車徐徐開動(dòng),人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
我看到了和諧的春天。在貧困山區(qū),希望小學(xué)的小朋友又受到了助學(xué)的好心人的來(lái)信。好心人鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,又給小朋友們帶來(lái)了很多圖書,學(xué)習(xí)用品,還相約在假期帶小朋友們?nèi)コ抢锿。我看到了和諧的春天。在四川災(zāi)區(qū),災(zāi)民們?cè)趶U墟里重振家園,自強(qiáng)不息。他們不怨天,不怨地,互相鼓勵(lì)。我看到了和諧的`春天,在我們的生活中,每時(shí)每刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都感受到了社會(huì)的和諧,人類的美好。
和諧的作文12
“和諧”作為當(dāng)今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì)與和諧是密不可分的。
社會(huì)沒(méi)有了和諧,就如森林沒(méi)有了樹木;社會(huì)沒(méi)有了和諧,就如花園沒(méi)有了花朵;社會(huì)沒(méi)有了和諧,就如大海沒(méi)有了水滴;社會(huì)沒(méi)有了和諧,就如高山?jīng)]有了土壤?傊鐣(huì)離不開和諧,和諧構(gòu)成社會(huì)。
作為社會(huì)的`一員,我們應(yīng)當(dāng)毫不推辭地說(shuō):“社會(huì)需要我,和諧需要我!蔽覀儊(lái)栽種森林中高大的樹林;我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵;我們來(lái)創(chuàng)造大海中晶瑩的水滴;我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng)造和諧,維護(hù)社會(huì)。
社會(huì)的和諧并非一人所能創(chuàng)造。一個(gè)人維護(hù)和諧,而其他人破壞和諧,這樣的社會(huì)仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng)造,去努力維護(hù),這樣團(tuán)結(jié)一心,眾志成誠(chéng),所謂“眾人拾柴火焰高”,只有萬(wàn)眾一心,才能維護(hù)社會(huì)和諧,才能建設(shè)一個(gè)真正的社會(huì)。由此可見,建設(shè)一個(gè)真正的和諧社會(huì),需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力,和諧并非一日之功,也并非一人之力。
因此,為了創(chuàng)造和諧,為了建設(shè)真正的和諧社會(huì),我們應(yīng)該說(shuō):“和諧需要我。”
和諧的作文13
深埋心底的往事,總會(huì)浮現(xiàn)在眼前……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽去人民公園玩,無(wú)意間看到一個(gè)衣衫襤褸的中年男子跪在地上,旁邊躺著一個(gè)奄奄一息的老奶奶,男子邊磕頭邊說(shuō):“我媽媽得了重病,需要錢治病,可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋里還帶著體溫的一元硬幣,放進(jìn)他面前盛錢的小盆里o我看著媽媽,但是,媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止o
天快黑的`時(shí)候,我和媽媽從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)時(shí),看見那位本來(lái)已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋,旁邊的男子邊數(shù)錢邊催促老奶奶快點(diǎn)兒收工o我看了之后十分氣憤,想上前拆穿他們,可又怕他們不認(rèn)賬,只好生氣地走了o我邊走邊想:這些人把乞討當(dāng)成職業(yè),騙取人們愛心,太不應(yīng)該了o
聽媽媽說(shuō)2012年南陽(yáng)將要舉辦農(nóng)運(yùn)會(huì),這么不和諧的畫面出現(xiàn)在美麗的人民公園,遠(yuǎn)方的客人來(lái)到南陽(yáng),看到這樣的情景,會(huì)怎樣看待我們南陽(yáng)人呢?
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但每當(dāng)看到街頭沿街乞討的人,我就有一種莫名的滋味在心頭o
和諧的作文14
一棵小樹為了理想,沖破塵土,長(zhǎng)成大樹。
它生長(zhǎng)出茂盛的枝葉,只為給鳥兒一個(gè)溫暖的家;
它深深扎根土壤,只為給大地一個(gè)堅(jiān)固的盾牌;
它吸收二氧化碳、釋放出氧氣,只為營(yíng)造一個(gè)清新的環(huán)境。
無(wú)私無(wú)畏的樹啊,默默無(wú)聞,可人類對(duì)它做了什么。 我是一棵小樹,盡管現(xiàn)在只有小草那么高,但我卻很慶幸在這兒扎根。湛藍(lán)的蒼穹中,多愁善感的'云姐姐正悠閑地散步,風(fēng)姑姑正用那溫暖的手撫摸著萬(wàn)物,大地公公緊緊地簇?fù)砦摇G宄阂姷椎乃路鹗鞘澜缟献罴儍舻幕觎`,小溪?dú)g快地流動(dòng),“叮咚叮咚”發(fā)出悅耳的聲音。我和周圍的花草樹木嬉鬧著,笑聲在空中交織成和諧動(dòng)聽的樂(lè)章。在這寒冷的冬天,我孤獨(dú)地站在雪地之中,在漫天飛雪中企盼著和諧,深深地期盼......
和諧的作文15
8月31日星期日晴 我的老家在貴州,今天父母帶我來(lái)到紹興縣安橋頭小學(xué)報(bào)名,我一跨進(jìn)校門,這里的一切都顯得那么的陌生,我思念家鄉(xiāng)的思緒油然而生,但當(dāng)同學(xué)們用友好的目光看著我,老師用親切目光端詳著我,我感到特別親熱,我很快就喜歡上了這所學(xué)校。 9月6日星期三晴 這幾天,我常常想起家鄉(xiāng)的學(xué)校,那里有我熟悉的'一切,有我聽?wèi)T了的鄉(xiāng)音。晚上做夢(mèng),看見慈祥和藹的張老師給我們上課,還夢(mèng)見和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的快樂(lè)情景。
9月19日星期二晴 今天和平時(shí)一樣,我在學(xué)校里吃午飯。早上校長(zhǎng)看到我在淘米,就幫我蒸了飯。中午,我拿飯時(shí)一不小心倒掉了米飯,看著拌著泥土的飯粒,我急得哭了起來(lái)。正在這時(shí),沈老師到食堂來(lái)拿飯,看到這情景,拿來(lái)自己的飯和菜分給我一半,同學(xué)們也紛紛拿來(lái)飯菜讓我吃,此時(shí)我的心里好溫暖呀!下午,班級(jí)里還舉行了一次“我們都是好朋友”的主題班隊(duì)會(huì),歡迎我們這些外地學(xué)生。和諧的校園里使我們這些外地民工子女安下了心,魯迅外婆家也成了我的家。
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