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我的班長作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的班長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的班長作文1
我們班的班長叫羅艷艷。她長長的辮子,胖乎乎的臉蛋,烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴,她活潑開朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),做事一絲不茍。
記得有一次上自習(xí)課,老師不在,我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣,有的.東張西望,有的在玩游戲,有的在聊天,有的在唱歌,整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長見此情景,一下子走上講臺,用力拍了一下桌子,大聲吼道:“同學(xué)們,這是上課嗎?老師不在,就是這樣嗎?”頓時(shí),教室安靜下來,調(diào)皮的同學(xué)們都看著她,她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理,讓大家心服口服。
上課時(shí),她對同學(xué)們要求非常的嚴(yán)厲,而平時(shí),她和同學(xué)們打成一片,有說有笑,帶著同學(xué)們做游戲等等。
這就是我們班的班長,她不但嚴(yán)格要求同學(xué)們,還嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的“優(yōu)秀班級”,是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長!
我的班長作文2
讀三年級的時(shí)候,令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個(gè)班長,她學(xué)習(xí)很好,我非常佩服她。
雖說她成績很好,但她卻不驕傲,而且非常友善。她長得也很漂亮,很可愛,人人都喜歡她。
有一次,有一個(gè)同學(xué)考試得了五十幾分。老師說:“試卷做錯(cuò)的全部要改過來!笨墒撬粫瞿切╊},然后他就去請教別人,可是人家都不理他,因?yàn)樗某煽兒懿。班長看到了,走到他的座位,幫助他做完那不會做的題。后來,這件事被老師知道了,表揚(yáng)了我們的班長,還對我們說:“要樂于助人!
還有一次,我搞壞了班長的文具盒。心想:“這次不妙了,搞壞她的文具盒了,我就想把它修好,可是怎么也修不好了!蔽揖拖肓艘粋(gè)辦法,撒謊吧!這時(shí)班長正在查是誰搞壞了她的文具盒,最后,終于查到我了。她問我:“是不是你壞的?”我說:“不是!蔽遗赃叺囊粋(gè)人說:“明明就是你,還想抵賴!蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。班長輕輕的說:“人不要說謊,要勇敢面對,以后不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發(fā)雷霆,可是她輕輕的.對我說出這樣的話,我想了一想剛才發(fā)生的事,實(shí)在是太不應(yīng)該了。后來,我把這些壞毛病全都改掉了。
這就是我的同桌,也是我們的好班長。
我的班長作文3
我有一個(gè)特別好的班長,名字叫做小華。我和我的班長小華是最好的朋友,不單單是因?yàn)樾∪A是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,還因?yàn)樾∪A的性格真的非常好。
每天一大早,小華就來到了班里面打開大門,開始了一天的努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很刻苦的原因,小華的成績總是名列班里面前矛。不進(jìn)成績好,我們班長總是主動幫助成績差的`同學(xué)補(bǔ)習(xí),幫助他們一起提高。學(xué)習(xí)之余,班長也會協(xié)助班主任把我們班的紀(jì)律衛(wèi)生整理的是井井有條。
而我和小華玩得好,主要是因?yàn)樾∪A的性格。小華為人處世方面總是做的讓人特別的舒服,每次我有什么心里話都會找我們的班小華,小華也會很耐心的幫我解答問題。所以每次我都特別的感激小華。
謝謝你,我們認(rèn)真負(fù)責(zé)性格又好的小華班長!
我的班長作文4
我們班有個(gè)班長,他叫馬顔奇。他在我們班當(dāng)了四年班長了,他學(xué)習(xí)好,樂與助人,負(fù)責(zé)任,反正有一大堆優(yōu)點(diǎn)。他還是我們的門長,每天無論風(fēng)吹雨打,他都堅(jiān)持為我們開門。
就說那一次吧,班長有點(diǎn)不舒服,可他沒有請假,而是像往常一樣來學(xué)校為我們開門。直到下課,我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白,雙手捂著肚子趴在桌子上,我們連忙報(bào)告老師,把班長送回了家。
還有一次,班長為我們搬書,結(jié)果他跑得太急,不小心摔了一跤,結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L,一見面,他就纏著老師問:“老師,班里最近還好嗎?范文哲管好班里的紀(jì)律了嗎?同學(xué)們最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)看,我們的班長就是這樣,一心為班集體,為同學(xué)們著想,即使受了傷也是如此。
班長還特別公正。上次,老師有事,讓班長管好紀(jì)律,這時(shí),班長的好友張軍民說話了,班長不管三七二十一就記住了他的'名字,結(jié)果下課張軍民和班長大吵一架。
班長真是像包公一樣鐵面無私呀 !
我的班長作文5
他——蔣忱辛,既聰明、陽光又活力四射,還是一個(gè)樂于助人的男生,他還是我們班的班長呢,瞧他登場了。
他個(gè)子不算高,也不胖,屬于那種精瘦型小男孩,烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋,還有一顆樂于助人心,記得有一次,課后,我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè),在我“過五關(guān)斬六將”,“殺”到最后一題時(shí),被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題,我苦思冥想,腦子里依然毫無思緒。正當(dāng)我托著下巴,想著題目的解法時(shí),剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛,吁了一口氣,邁著輕快的腳步,走到我的身旁,問道:“我寫完家庭作業(yè)了,你寫到哪兒了?”他見我一副迷惑不解的樣子,知道最后一道題我可能不會做,便十分細(xì)致地給我講解起來。他一遍講完,我聽得有點(diǎn)兒模糊,仍然沒搞懂這道題的解法是什么,他便再一次耐心地,一步一步地慢慢給我分析了題目的`原理和解法來,直到我完全理解了。
還有一次,我們上完了科學(xué)課,拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯,我吃完飯后,急急忙忙的走了,忘記拿科學(xué)作業(yè)本了,他看見后,二話不說,把我的作業(yè)本直接帶回來放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學(xué),一個(gè)樂于助人,聰明、活波的小男生!
我的班長作文6
我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著”的班,但是我們班卻有一個(gè)好班長——王xx。
王xx,不是特別高,一頭烏黑光亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,讓人一看就很喜歡,她每一科目的成績都蟬聯(lián)級部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候,老師說的重點(diǎn),她都記在書本上。每次老師要同學(xué)們回答問題時(shí),她總高高舉起她的.手,回答問題的聲音很洪亮,讓人聽起來心情舒暢。
她也有很多的特長,比如說,鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團(tuán),跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊(duì)長呢,她每一次干起活來都認(rèn)真負(fù)責(zé),老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作,可以說認(rèn)真負(fù)責(zé),她為班級做出了很多貢獻(xiàn),比如說,捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長該做的事。
王xx是一個(gè)好班長,她十分的盡職盡責(zé)。
我的班長作文7
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績,她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的.同學(xué)。
就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)常考到九十幾分,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!吳亞男就是我身邊的小能手!
我的班長作文8
班長是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案,這次,我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。
只見他滿頭黃豆似的汗珠,左顧右盼,臉上寫滿了不安。
我從中竊喜,如果把這個(gè)消息賣給女生,準(zhǔn)能掙錢!勒索班長似乎也是一個(gè)好法子,但我又疑惑起來:為什么他會抄襲?為什么是他?偏偏是他呢?好想知道為什么……
放學(xué)后,我找到了他,直接了當(dāng)?shù)卣f:“我這個(gè)人不喜歡打岔子,就問你一個(gè)問題,為什么?為什么你墮落到抄別人答案了?”他聽到我的質(zhì)問后,眼一剎那瞪得像球一樣大,似乎很吃驚,問:“你都知道了?”我很沒有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并要求他給封口費(fèi),我就不說,絕對不說!他很生氣,像獅子般吼道:“我沒錢!沒錢!”這話一出,嚇到了我,接著他甩掉了我。
我的.好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他,我一路追到他家。
只見他來不及換鞋,放下書包直接跪在了一個(gè)女人的床邊,那個(gè)女人應(yīng)該是他母親?伤樕n白,看起來病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無微不至地照顧她,端茶遞水,熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親,我輕輕地,悄無聲息地離開了……
在回來的路上,我不禁感嘆道,原來我不僅學(xué)習(xí)比不過他,就連孝親都比不過他。
我的班長作文9
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的.同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學(xué)門說:“我這個(gè)班長,就是為管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長試試!”
還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你!彼苷J(rèn)真地對那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出教室;
這就是我們的班長。
我的班長作文10
我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨,他是我們班的班長,也是成績最好的。他很愛看書。有一次,上體育課,那可是全班同學(xué)最喜歡的課,還沒到上課的'時(shí)間,同學(xué)們?nèi)寂艿讲賵錾狭。排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地等待著老師的到來!岸b忊彙鄙险n了,老師跑到操場上說:“自由活動,”同學(xué)們心里像開了花一樣,每個(gè)人都去玩了,我去找楊小雨,找遍了整個(gè)操場就是不見他的人影。突然班級里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看,原來他在班級里的圖書角發(fā)現(xiàn)了一本好書,正在認(rèn)真的看著?此菢幼诱l忍心去打擾他。
他不僅愛看書還是老師的好助手。有一次,電腦老師讓班長楊小雨站在隊(duì)伍的末尾,一上課正好秩序排著整齊的隊(duì)伍下樓。第二次電腦課,楊小雨下來管人,有許多人在講話。楊小雨說:“你們再講話就不準(zhǔn)上電腦課!痹S多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話,楊小雨說:“你們再講話我就讓老師讓你退學(xué)!澳切﹥汗徊恢v話了。
楊小雨真是我的偶像。
我的班長作文11
我們班的班長叫xx。她身材苗條,一條羊馬尾辮總是在腦后擺來擺去。厚厚的嘴唇,常常掛著活潑的微笑。xx是一個(gè)助人為樂的好班長。不信,你聽我說:
xx很愛幫助人。一天中午放學(xué)后,xx正準(zhǔn)備回家,忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗桿下發(fā)愁,便趕忙跟上前!皸蠲杉,怎么啦?還不回家?”“我的鑰匙丟了,開不了自行車,怎么回家呢?”楊蒙嘉急得滿頭大汗!昂,我還以為是什么大不了的.事呢!眡x習(xí)慣地?fù)]了揮手說,“你家里還有鑰匙吧,我把自行車借給你,不就行了?”“不行,你家比我家還要遠(yuǎn)幾倍,你沒有自行車,回不了家呀!”楊蒙嘉連忙說!皼]關(guān)系,我坐車,下午你再還我自行車就可以了!薄澳惆职謰寢尣徽夷銌!”楊蒙嘉總覺得過意不去!皼]事,你盡管騎我的車回家好了!薄拔摇睏蠲杉芜沒來得及說什么,xx已把鑰匙塞進(jìn)她手里,轉(zhuǎn)身跑了。望著xx遠(yuǎn)去的背影,楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學(xué)期,凡是上作文課的,都會發(fā)一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發(fā)到。王微沒有書,怎么辦呢?xx想:給王微買一本吧!于是,在星期六下午xx給王微買了一本《閱讀黑馬》,并交給她。
這就是xx,一個(gè)助人為樂的好班長!
我的班長作文12
今天,張班主任要重新選班干部。我現(xiàn)在什么干部也不是,我決定,要當(dāng)班長!
我會管好自己,盡力完成自己的責(zé)任,希望大家支持我!
一.我要管好班里的.紀(jì)律,就算班主任不在,我也會想辦法讓同學(xué)們安靜下來寫作業(yè),任何時(shí)間都要學(xué)習(xí)。對付喜歡打鬧的孩子,也有妙招。
二.我要幫助班里的同學(xué)學(xué)習(xí),如果有人有些題不會,我不會直接告訴他答案,給他講講,提醒提醒,他自然就能想出答案。
三.如果有同學(xué)受傷了,我會走上前去,將他扶起來,并問候,如果是重傷,我會先給班主任說一聲,然后扶著他去醫(yī)務(wù)室,看看情況,然后再回班上課。
四.我會幫助班主任干事情,比如報(bào)作業(yè)等,班主任分給我任務(wù),我一定立即執(zhí)行!特別是打掃衛(wèi)生,我會專心致志的掃地、拖地等。
五、我要在班里組織一些活動,我和我的好朋友和家長創(chuàng)辦了“家庭教育協(xié)會”已經(jīng)組織了野戰(zhàn)、野炊、跳蚤市場等活動。
以上就是我對班里的付出,我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),時(shí)間觀念也正在提高,不忘帶東西,能夠管理好自己,同時(shí)在不影響學(xué)習(xí)的情況下也能管理好大家!希望大家支持我!
我的班長作文13
班長是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師身邊的得力助手,班長就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見班長好像從未被老師批評過一次,可是在上個(gè)星期的一天,老師突然當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地批評了班長一頓,說:“沈培暉你寫作業(yè)的`字怎么寫得這么難看,是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,你放學(xué)留下來重做”,班長聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×,他要照顧他的媽媽,所以寫作業(yè)的時(shí)間不夠,才會把作業(yè)寫得馬馬虎虎,被老師批評的。
下課后,我去勸班長:“岑培暉,你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×耍阋疹,所以才把字寫得那么難看,不如你去把真相告訴老師,這樣就不用重寫了。”
還有一次,我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會做,就找到班長說:“岑培暉,你幫我把這道題寫了吧!一會兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長說:不行,你不會寫作業(yè)我只能教你,如果我?guī)湍銓,你又怎能真正地學(xué)到知識,讓我來教你吧!”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué),又嚴(yán)格要求自己的好班長,難道這樣的好班長不值得我去夸他嗎?
我的班長作文14
我愛在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走,尤其是在朗朗的讀書聲中,因?yàn)檫@總使我回憶起往事
今天,又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學(xué)樓內(nèi),忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震,是什么時(shí)候聽到這句話來著,哦,對,那是很久以前了.于是.我陷入深深的.回憶.
那還是二年級,時(shí)值炎夏,張旋被老師任命為班長.一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本,先拿出一組給張旋,讓他分給同學(xué)們,只見他挑出了其中的一本,放在自己桌子上,麻利的拿起書把作業(yè)本蓋上,然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們,這時(shí),謝沁園大叫,“張旋思藏好本子,!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了,同學(xué)們把班主任周老師請來了,周老師弄清事實(shí)后,把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來,同學(xué)們驚呆了,謝沁園也傻了眼,張旋藏的竟是最差的本子,上面還有好多污漬,事后,周老師表揚(yáng)了張旋,又教育了謝沁園:“以后應(yīng)該相信別人,不能隨便懷疑別人,這樣會影響同學(xué)之間的關(guān)系,記住了嗎?“.:記住了,“謝沁園低著頭說.
這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學(xué)樓下,我又記起這位班長.
我的班長作文15
她有一張瓜子臉,好看的瓜子臉上嵌著一對濃濃的眉毛,眉毛下面有著一對大眼睛,水汪汪的,猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的'鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā),在陽光的照耀下,猶如金絲一般,摸起來可真叫一個(gè)舒服,她的性格開朗,每天都樂呵呵的,她有一個(gè)特點(diǎn),就是臉上老掛著燦爛的笑臉。
有一次在學(xué)校,我忘記帶筆了。我到處借筆,可怎么也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆,我疑惑地看著她,她只是對我笑笑,我開心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了,她笑著走過來問我筆,我小聲的說:“壞了!”我以為她會憤怒的說:“你這個(gè)人,把我的筆弄壞了,怎么辦?”誰知她就笑盈盈地說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!蔽腋吲d的說:“對,我們還是好朋友!蔽腋袆拥谋ё∷,眼淚都要流出來了,我心想這才是真的好朋友。
我覺得她真的很愛笑,看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。
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