- 相關推薦
為什么喝彩作文（通用34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的為什么喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為什么喝彩作文 1
不是生活中到處充滿美，而是因為有善于發現美的眼睛。
不是生命中缺少精彩，而是因為缺少為別人喝彩的掌聲。
你沒看見山間鳥兒在優雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍天喝彩，那是水滴在為河流喝彩。悠揚的琴聲飄進你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遙遙相望，你聽那躍動的音符不就是他們彼此的心跳，不就是他們為知己喝彩的掌聲？“巍巍兮高山”，一聲感天動地的喝彩成就了千古流芳的情誼；“洋洋乎流水”，一聲心有靈犀的掌聲鑄就了伯牙摔琴的纏綿。平靜的溪水因為有了快樂的水滴才不再寂寞，撫琴的伯牙因為有了喝彩的子期才得以永恒。為別人喝彩吧，在尊重別人的同時也愉悅了自己，也升華了自己。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，你看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。大幕拉開，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過nba的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領nba走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的nba全明星賽退場前的講話。他，用自己的`努力統領了一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養大家風范的過程。
大自然呈現無限生機，就是因為有了多情雨的喝彩，就是有了快樂風的喝彩，就是有了勇敢鷹的喝彩。你我的人生同樣也需要有掌聲的喝彩。親愛的朋友們，請不要吝嗇你手中的掌聲，把喝彩送給前行的人們，你的喝彩將是一樽美酒，給他們帶來無限的動力，在人生的道路上創造出一個又一個的精彩。
為別人喝彩，創造生命奇跡。
為什么喝彩作文 2
走在靜謐的巷子里，忽然，一抹綠色吸引了我。我走到近前，它歪歪扭扭的從墻縫里爬出來，而它下面的那些草兒都長勢極好，它們在風中搖曳挺拔的身姿似乎都在嘲笑著它。這一幕觸動了我，恍惚間我仿佛又一次回到了這個學期的.月考前夕。
“哎，你說你回回數學都進步，還讓不讓別人好了。”他似乎是在夸我，也像是在不滿。
我勉強的笑了笑，“下回就不行了吧。”
“誰要信你啊！你每次不都這么說嗎？”
果然，一次測驗很快的驗證了我說的話，大概這就是天意吧。
“這節課測驗昂。”老數走進來，這話完全打消了同學們上數學課的興致。“啊！……”
“啊啥啊，考不好再說！”
我乖乖的將桌子挪到了講臺前。
“嗯，不慌，大題不做，小題抓分……”大概瀏覽了一遍卷子，又把那老套的做題的方法挪了出來。
時間1分1秒的流逝了，眼看著就要結束了，卻還有小半張沒寫。
細細密密的汗珠爬滿額頭，一點思緒都沒有。“叮叮叮……”下課鈴徹底打破所有的希望。
將卷子上交啦，也只能等成績出來了吧。
“佩奇，你考咋樣呀！”她跨著極大的步子追了上來。“我沒有寫完呢！”
“我覺得不算太難吧。”她輕聲嘟囔著。不難？明明還有小半張都沒寫啊！我在心里暗暗嘲諷自己。
回到家，極為疲倦地坐到了沙發上。
“你今天數學測驗只考75分。”“咳咳咳”，正在吃飯的我，突然被媽媽的一句話嗆到了。“不過你數學弱一點，以后每天晚上多做幾道題，沒問題的”。我道歉的話還沒說出，卻被媽媽一個安撫的微笑給止住啦。“下次加油嘛！”
功夫不負有心人，月考我數學得到了97分。若不是這些坎坷，我真的不知道自己有這么大潛能。為坎坷而喝彩，將來，它一定會給你帶來美好的回憶。
為什么喝彩作文 3
成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎著陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級的時候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。
測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在小學也并不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰，平時要跑這么長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在后面奔跑著。
一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟于事。北風呼呼地吹著，像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的.，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什么跑不完？于是我努力堅持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！
為什么喝彩作文 4
大家知道瑞恩是誰嗎？當然就是四年級課本上的為非洲國家小學打井的瑞恩啊！
他在做這事時才只有6歲，相信大家6歲時還得爸媽老哄呢！
他聽完老師說的非洲國家的人沒有水喝，很多人因為喝了受污染的.水而死了。所以這個加拿大男孩就回家向媽媽要了70元。
但媽媽讓他自己賺才行，瑞恩二話沒說開始了賺錢模式，家人都去看電影了，唯獨他在家干活，媽媽回來，二元到手！
哥哥、姐姐都出去玩了，而他卻沒有，2元到手！從此以后他再也沒有買過玩具，沒有買過零食，他一直想著要為非洲的孩子打井，爺爺讓他去拾松果，成績好爸爸給他2元錢，暴風雪過后又讓他去拾松枝，最后終于賺到了70元錢。
就當他去給錢時發現要2000元，他不知道要多少天能賺這么多錢，媽媽的朋友被感動了，給了他錢，然后他給那些非洲的兒童打了井，最后他為非洲30個國家打了很多井。
我為他這種行為給予很大很大的喝彩！
他為了大家，寧可自己不玩、不吃零食也要打井，要是我們早放棄了吧！
所以他是多么偉大啊！他那么的小都有如此大的決心，真讓人都刮目相看啊！
我們一定要向他學習，像他學習堅持不懈的努力精神，我們也要助人為樂，做一個善良有愛心、喜歡幫助別人的小學生！
為什么喝彩作文 5
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢？你只但是是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只但是是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己。”
當我明白明天要考試的時候，我看著一篇篇課文，一道道數學題我能考好么？題難么？萬一個性難不就考不好了么？一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來到了，我告訴我自己，必須行，必須能考好的。考試結束了，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績并不代表一切，不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的`勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。
當我明白考試考的很不理想，我幾乎喪失了斗志，但當我將錯題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解。我以前失敗了，但我此刻成功了，我為自己喝彩！！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！
為什么喝彩作文 6
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的.字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學習成績只有此刻那么差？
之后，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”．其實，這句話是說明了，結果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我明白我成績為什么上不去了！原先，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎樣買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你就應要為自己喝彩。
為什么喝彩作文 7
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中展翅翱翔；我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨；我為運動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏。我為自己喝彩，因為我經過了不懈的努力，戰勝了膽小。
一年級的時候，我的成績名列前茅，但是有一個致命的缺點，就是膽小。到了二年級的時候，賀老師已熟知我膽小，就“封”我為中隊長，來監督同學們，也讓我鍛煉自己。
這個擔子可不輕啊！一開始，我碰見一對正在打架的同學，就對他們說：“別打了，我們都是同學嘛。”“關你什么事啊，小心連你也一起打。”二位同學異口同聲地說，我被他們給嚇住了，臉一下子就紅了，也說不出話來。我只好去告訴老師，把他們分開了。然后，老師就把我叫到門口，語重心長地對我說：“朱瑛杰，你應該膽子大一點，首先把兩個人吵架事情的原因分析一下，他們兩個是因為什么事情吵架的，然后再去判斷誰是誰非，這樣人家也會服你。現在你人小，管理班級，做老師的小幫手，等你長大了，也許你會管理一個大公司，道理是一樣的。”老師的'這番話使我受益匪淺。
一次作業整理課上，老師不在，班里也沒人管，大家都你一句，我一句，討論得“熱火朝天”，像是走進了菜市場。我便快步走上去，大喊一聲：“大家安靜，自己做作業，也可以看書，老師在與不在要一個樣，你們學到的知識是你們自己的，不是老師的。”我原以為大家會不聽我的話，會嘲笑我，但是被我這樣大聲地一說，馬上安靜了下來，各自做作業了。老師回來之后表揚了我。
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小”。
為什么喝彩作文 8
“加油，加油！”操場上加油打氣的聲音，一輪接著一輪，沒收了原本的寧靜。我們三班也不甘示弱，紛紛跑到自己班級的區域，賣力地吶喊助威。仿佛賽場上的不是他們，而是我們一樣。
“耶！贏了，我們贏了！”聽到喜訊的我們歡呼雀躍，一朵朵喜悅之花頓時在我們臉上綻放。拼搏奮斗的運動健兒們，雖然頭發、衣服上浸滿了汗水，但嘴角那抹不經意的弧度，眼睛瞇成的`一條縫，足以描繪他們的心花怒放。
突然，一縷清香調皮地鉆入我的鼻孔。“咦，這是啥香啊？”
“槐香啊，現在不正是槐花盛開的季節嗎？”好友笑了笑。
是啊！這不正是槐香嗎？……
為什么喝彩作文 9
作為一個健全的我，對這有著智障的運動員們能夠有著如此頑強的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想：這些運動員們有著這樣的精神，我們又有什么做不到的呢？對于他們，這么困難的運動項目都能一一咬牙挺過來．而對于這么簡單的學習，我們為什么還是這么的恐懼和膩煩呢？讓我們學習他們的精神，在學習上也有頑強的拼搏精神吧！
特奧會是那些智障人士在正常人組織、引導下力所能及參加的體育運動。特奧會不僅可以使他們強健體魄，更可以增加他們對生活的信心。
在他們的訓練過程中，不同項目可以使他們的智力在不同程度上得以開發，并能提高他們的社會交際能力。讓他們知道，他們沒有被社
會所忽略，甚至拋棄。我被他們頑強的.毅力與不畏艱苦的精神所打動。
這次，我參加了學校組織的長笛訓練課，雖說只有幾次的練習，但在每次訓練結束后就覺得手十分的酸，又不是吹的很好，以至于曾經想到了放棄。但在此時，我想到了參加特奧會的那些智障運動員，他們那種不畏艱苦，不屈不撓的精神打動了我，使我對自己有了十足的信心并堅信自己一定能堅持到最后，爭取為學校爭光，為班級爭光。
同時，我也聯想到了自己的學習和生活。作為21世紀的我們，是祖國的花朵，也是父母心中的寶貝，無時無刻都受到了老師和家人的愛護和關愛，可以說是“飯來張口，衣來伸手”。遇到困難時從不想著自己怎么去解決，而是一味地依賴父母，等著他們來幫我解決。
為什么喝彩作文 10
“學會為自己喝彩”看到這個標題你可能會陌生也可能會熟悉，但是不管怎樣請和我一齊走進這個標題作文中。
喝彩是指一個人為另一個人的成功而所出的聲音與情感，更是一個人對另一個人所產生的`敬佩之情。但是為自己喝彩是怎樣回事呢？為自己喝彩是對自己的一種鼓勵更是對自己的一種鼓勵，也是對自己的一種認可。他會為自己樹立自信，也會讓自己從困難中站起來。
記住為自己喝彩的人永遠是最棒的。
為什么喝彩作文 11
“旱鴨子，連游泳都不會！”每當姐姐嘲笑我時，我都十分悲哀。我決定這個暑假要學會游泳。于是我央求媽媽讓我去學游泳。媽媽說：“你想學行！但你要拿點成績給我看。”“OK!”我毫不猶豫地回答道。
第一課，是學憋氣。由于是冷水再加上天氣還不太熱，我剛下水，便渾身打了個寒戰，全身顫抖，牙齒不自覺地上下輕叩著。剛開始練憋氣只能堅持10秒左右，看看別的學員都比我時間長，我有點垂頭喪氣了，接下來練習也不再那么用心了。教練看到我的表現，好像讀懂了我的心思，走了過來，拍著我的肩膀說：“剛開始練都是這樣的，別泄氣，我看你是好樣的，只要你堅持訓練就必須行！加油！”教練的話深深地打動了我，是呀！才開始鍛煉，遇到一點困難就選取放下，怎樣能獲得成功呢？古語說‘梅花香自苦寒來’，就是告訴我們所有的成功者之所以獲得成功都是經過多少風雨、困難的考驗才獲得的。再想想我對媽媽的承諾，我決定放下包袱繼續刻苦練習。經過我不懈的努力，最后在第一次課結束時我已能憋氣一分半鐘了。
由于第一次課給了我足夠的信心，在下方的.每一次課中我都刻苦地鍛煉，每次都能按規定完成教練的預期目標，就這樣在培訓期結束時，我最后學會了游泳。
在我學會游泳后不久，我和姐姐相約去太陽宮玩，在那里我把我剛學會的游泳秀了一回。姐姐看了驚得眼睛睜得老大，嘴也構成一個大大的"O"型，下巴頦差一點都要掉了下來。連連豎起大拇指對我說：“真是‘士別三日，當刮目相看。’，想不到這么快就學會游泳了，這下的喊你‘水鴨子’了。”
會游泳的感覺真好！在自己掌握一門實用技巧時，還得到別人的承認和贊許。為自己喝彩吧！為自己不怕困難的精神、為自己堅持不懈的努力、為自己取得的成功、為別人對你的肯定。
我堅信，只要你固守信念，不懼困難，堅持不懈，你就必須能獲得成功，同時也會贏來更多的喝彩！
為什么喝彩作文 12
初夏的暖風輕輕撫過我的面龐，又向大門外去，撲向一整片田野。院子里銀杏正長得滿枝翠綠，陽光透過罅隙碎碎地灑下來，落成一地斑駁。
我坐在樹下，碎影投在身邊，不時又刮來一陣風，木然盯著地面，無神的眼睛里便滿是零散恍惚的晃動感，帶來一陣眩暈。我不禁皺起了眉頭：剛從書山題海中出來休息一下，一本本題看得我頭暈眼花，怎么現在也是這般“待遇”?
搖搖頭，嘆口氣，我起身回書房，還是熟悉的課本習題，熟悉的“戰場”。翻書提筆，感到力不從心，密密麻麻的題目讓我的.大腦完全不知該如何思考，手中的筆更是寫不下一個字。“最近學校只發了這一本，馬上正式放假還要發一本，這幾天你要力爭把這本寫完，副科先放放……新課本在這，先帶著看看，要做題，課后習題，特別是數學!一題題過!在老家也不能偷懶!”媽媽的話又在耳邊響起，卻使我一下子把筆摔在桌上：都放假了，為什么休息幾天都不行?不寫了!推門而入送水的奶奶看到我這樣，愣怔了一下。
“這里空氣好吧?就說書房里悶，你呀，應該到這里歇歇的!喏，絲瓜熟了，我們過去看看。”我被奶奶牽著走向絲瓜藤架，眼神里還是透著剛剛的不悅，心不在焉的。陽光斜斜地照過來，燦爛的光澤包裹著一條青翠欲滴的絲瓜，融合成了夏日田園一道溫暖而樸實的風景。走近看，絲瓜長勢很好，很多都高高大大，比菜市場那些“小個子”不知強多少。“今年長得相當不錯，晚上喝絲瓜豆腐湯吧?”奶奶摸著水靈的絲瓜，笑著說。
我看著一架好絲瓜，沒有刻意挑選，甚至不需要左看右看，伸手掐住一個個瓜蒂，不一會兒便摘下一籃絲瓜。數一數，有六根，想喊上奶奶回去時，卻看到奶奶雙手托著一個大絲瓜向我走來。雖還有些距離，但我還是一眼發現這個絲瓜與籃子里的綠色最大的不同——上面纏著緊緊的藤蔓。
緊緊的。可以說，這只絲瓜勒著藤蔓一直生長著。它覺得痛嗎?一條條藤蔓在它身上勒出了深深的痕跡，它一直在痛苦中成長。這痛苦又帶來了什么?它在這痛苦之中越長越好，與籃中那些絲瓜比下來，勒著藤蔓的它真的“更優秀”!
是因為藤蔓么?一瞬間，我仿佛明白了什么。有著藤蔓的束縛，雖疼痛但卻能在疼痛中更好地生長。艱苦的奮斗之后，一定會獲得成功，會變得更加優秀。我忽然想起桌上那些書山題海，那些是我的藤蔓么?我是不是應該勒著藤蔓成長?
鼻尖又嗅到絲瓜的清香，我很想為那藤蔓喝彩。它是一種束縛的痛苦，但同樣也是通向成功的陪伴。再次奮斗在書桌旁，眼前時刻浮現著的藤蔓，我為藤蔓喝彩!
為什么喝彩作文 13
剛剛過去的世博會，同學們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結束了。
圍繞這個主題，世博園的建筑千姿百態，并且與每個國家的民族、民風相融合。有童話世界般的'丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿著火紅色的中國館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的德國館，各具特色的展館讓人應接不暇。但最讓我沒齒難忘的還是紅色的中國館，因為中國的國旗是紅色的，以國旗的顏色為建筑物的主色彩，加上獨有的民族喜慶特點，簡直是天衣無縫的結合。每當華燈初放，整個中國館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國不同的建筑，本屆世博會還有一大亮點：整個世博會，都體現出了歷史與未來的銜接。人們不但通過世博展了解了過去，更能看到未來美好的生活畫面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動人民的智慧和才干，更讓人們在科技館內，看到即將成為現實的未來產品，如：會幫助人們處理家務的智能機器人，像磁懸浮列車一樣的私家車。.。.。.這些生活產品將帶動未來科技的創新發展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們為世博喝彩，為世博加油，為實現美好愿望而努力學習，讓夢想成為現實。
為什么喝彩作文 14
“嗯，你真棒”“你今天表現太好啦”“你當然比別人棒”，從小，在爸爸媽媽和老師的喝彩聲中長大。
長大之后，發現夸得好幼稚，只是為了哄自己開心。那一年我參加了校籃球隊，時常感覺到，球隊的任務比學習任務重得太多，臨時接到的通知，讓我們更加緊張。
“市各校籃球聯誼賽”，教練說，“我不要求你們拿多好的.名次，但起碼對待起你們最近的訓練和我的指導。”話語剛落，我們卻攥緊了拳頭。
我們是第二個上場，在看臺看見別人那么靈活，生龍活虎的，有些擔憂；一聲加油后我們奔赴“戰場”裁判高竿一扔，他們搶到，我們迅速回防，但由于有些壓力第一球是他們的。我向隊友們豎起大拇指，調整了狀態，球在我手上，二防一讓我有些措手不及，教練在旁邊喊：“想想。”我突然變回假動作轉身跳投，一個完美的三分。隊友都在鼓掌叫“好球”，中途各隊有些體力不支，他們對領先7分，調整后教練做出一些分析，我們又回場上，但剛拿球被斷了，還記了犯規。我趁一時之火手勢告訴隊友，最后十分鐘實行猛攻，我不想做井底之蛙了。果然，隊友的一頓操作讓對方教練跺起了腳，球又回到我手上：一個假動作，三步上籃。這時離比賽還有十秒鐘，球在我手上有些驚慌，四周隊友期待的目光，我下蹲、閉眼、起跳、投籃，進了！進了！
全場的歡呼，教練的掌聲，隊友的擁抱，我認為這才是真正的喝彩。
為什么喝彩作文 15
世上有萬般消失，但有一種消失卻很無奈，它有時讓你追悔莫及，甚至以一生作為代價。你縱然有回天之力，也只能仰天長嘆。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的`天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最均勻的分配，給每個人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告；才有了“盛年不重來，一日難再晨”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆；才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶埋怨，但不能有一種理由要放棄拼搏和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春牢牢在握，希望與陽光屬于你，這個世界屬于你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。
來吧，年輕的朋友們，為我們的青春喝彩！
為什么喝彩作文 16
沒有掌聲的世界是孤寂的，就像冰峰上的雪蓮找尋不到一絲喝彩；沒有贊美的人生是空洞的，就如同圣安東筆下的圣女，接受敬仰卻不懂得給予；當黎明的第一縷光撒在金字塔的身邊，撒在自由女神的火把上，撒在珠蜂之巔，我們才會猛然間認識到這世界的精彩。不！是我們才真正認識到該為別人、為這世界喝彩！
崖邊的.小鷹展開柔嫩的翅膀仰望藍天，卻不敢再向前，是怕這天空的曠遠，還是怕自己的羽翼尚未豐滿？如果這時，崖那邊有母親為自己的初飛喝彩，有兄弟姐妹對它雄姿的贊嘆，那么，翱翔之夢也就在眼前。
江水邊，公瑾仰天長嘆，即生瑜，何生亮！紫巔之上，兩大高手對決，嘆造化弄人，為何我存于世，而他亦現于人間！古往今來，爭斗廝殺，最讓人傷懷與感嘆的，無不是英雄的對決，無不是英雄的隕落。
維也納新年音樂會的現場，那觀眾經久不息的掌聲，是對藝術家卓越表現的喝彩；悉尼奧運會，當第一位非洲游泳選手以四倍于他人的時間游完全程時，喝彩是對他執著最好的鼓勵。幼兒園中，小朋友爭先表現為得到那一朵象征老師喝彩的小紅花。
沒有人是完美的，但所有人都具有優點；沒有人是戰無不勝的，但所有人都會贏得些許成功。為別人的優點喝彩，為別人的成功喝彩，一個贊許的眼神，一句激勵的話語，它會讓明天，或許后天，讓這世界的朝霞分外燦爛，讓這個擁有生命的藍色星球擁有真正的溫暖！
為什么喝彩作文 17
生命需要喝彩，需要自我喝彩，就是自我鼓勵。也還需要別人的喝彩，別人的鼓勵。
一顆完整的心，是有許多元素構成的，愛，自強，堅強，贊美，鼓勵，激勵……這些都是必不可少的，特別是別人的喝彩。這些成分就和雨露、陽光對花一樣。沒有別人的贊美，哪怕是最名貴的花種也開不出美麗的花朵，只能發出一朵普普通通的野花。
對別人喝彩吧，只有對別人喝彩，別人才會對你喝彩。不要只盯著別人壞掉的部位，每個人都有好的一面，都有自己的優點，一個人不會只有缺點，沒有優點的。
如同一個蘋果，這個蘋果如果爛了一部分，那么它還可以吃嗎？答案是可以，只要把壞的那一面挖去，剩下的地方還是可以吃的。那么人是不是一樣的`呢？為別人喝彩，就像是給別人心靈的花澆水、施肥，讓他心靈的花開得更茂盛，讓他的人生更加的亮麗，為他今后的道路，增光添彩。
現在有許多人，看見別人比他好，就會在心里產生一種不良的思想，順序為羨慕、嫉妒、恨。便開始想辦法制造那個人的謠言，讓那個人顏面盡失，這樣，才能讓他高興。但是，豎起一個大拇指，真心的贊美一句：“你真厲害！”結果又會怎樣呢？也許你們兩個會成為最知心的朋友，互相學習，慢慢的互補。你是愿意多一個志同道合的朋友呢，還是多一個見了就眼紅的敵人呢？
別再猶豫了，現在，豎起你的大拇指，真心的對別人說一句：“是的，你真棒！”
為什么喝彩作文 18
人生中，每個人都被別人喝彩過，鼓勵過，而我也不例外。
那天，春意盎然，鳥語花香，。“丁零零”上課了，同學們一窩蜂似的涌進教室，陳老師滿面春風的地走進來，說:“上次必讀書目考試出來了，恭喜小狄考得了全班最高分，當然了，其他同學也考得不錯，大家掌聲鼓勵。”語畢，班級里響起了雷鳴般的掌聲。“好了，繼續上課。”陳老師揮了揮手。我的心像吃了蜜一樣甜。
“丁零零”下課了，同學們一下子都圍在我的身邊，一頭頭黑腦袋攢在一起。他們七嘴八舌地說著，“哇！小狄，你好厲害！”“你太厲害了！”“你號好棒啊！”“真佩服你了！”聽了同學們的夸贊，我心里直冒泡泡要，臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。簡直要飛了，臉紅了，低下頭我擺擺手，說:“哪有你們說的'這么厲害！”聊了一會后，我便一哄而散。
這時，“小狄，你好厲害！”同桌為我豎起了大拇指，我搖了搖頭，說:“沒有。”“小狄，過來下。”陳老師向我招了招手，笑著說。我走向陳老師那邊，說:“陳老師，您叫我？”“小狄，不錯嘛，剛轉過來，挺厲害的嘛，，再接再厲。”“嗯！”我點了點頭。回到座位后，我便開始讀下個月的必讀書目，心里暗暗下定決心地想:我必須得繼續再認真做筆記，希望都下個月也考個好成績，贏得老師和同學們的喝彩。
是啊，每個人人生都需要鼓勵，需要喝彩。我會更加努力的。
為什么喝彩作文 19
你是否曾經為別人真心實意地喝彩？你是否得到過別人真心實意地喝彩？相信大家聽了以上的兩個問題，都會毫不猶豫的回答：“是！”，當然我也不例外。我就來回答這兩個問題吧！
問題一：你是否曾經為別人真心實意地喝彩？是的。記得第一次學小實驗家去北京的時候，劉明爍可以去北京了，我為他鼓掌，心里想：“太好了！他也可以去北京了！”
還有一次,是在語文課上。給孫奉琳的喝彩，當時，譚老師提出的問題基本沒有人回答。而每一次回答都有孫奉琳參加，且次次回答得十分精彩，我們全班都鼓掌，我從心里佩服她。
問題二：你是否得到過別人真心實意地喝彩？我也得到過別人的喝彩。有一次，我寫了一篇文章，叫做《夏天的雨》（你可以看看），因為寫得很好，所以老師讓我讀了一段，讀完之后，全教室掌聲如雷鳴。下課之后，很多人來祝賀我，我很自豪。
在四年級的一次現場中，我寫的文章——《綠》得到了韓老師的推薦，雖然我們班加上老師一共52個人，但是《綠》的點擊率竟然接近了300！一整天，我和我的'文章成了同學們口中熱門的話題，他們從心里為我喝彩，我很感動。
人要學會為別人喝彩，在為別人喝彩的同時，也要去學習他的優點。這樣，活著才更有意義。
為什么喝彩作文 20
當四年級第二學期的期末考試來臨的時候，我萬分恐懼！因為，我因病住院了將近三個月，缺了不少課程，雖然我竭力地想把課程補完，可是，我的數學本來就處于中下水平，再加上缺了三個月課，幾乎可以說拿及格都難！考試的前一晚，我一目十行地看著一篇又一篇的課文，絞盡腦汁地想著一道又一道令我頭疼的數學題，對于英語單詞，我更是死記硬背！考試題難么？一道道的`數學題我能考好么？萬一考不好怎么辦？這些問題在我心中一刻不停地“翻跟斗”。那天晚上，我哭了好久！生怕考不好！
可是，考試還是來臨了！考卷發下來的時候，我的心跳逐漸加速，呼吸也變得急促起來！于是，我不停地為自己鼓勁。加油！心里一遍又一遍地說：君，你有勇氣止住眼淚，面對這張考卷，你就已經很勇敢了！成績并不能代表一切！考砸了，大不了你就是輸給了同學！可是你戰勝了自己！戰勝了這張考卷！于是，我懷著一顆稍微平靜了一點的心做完了考卷。
很快，考試成績出來了，語文：96分，英語：94分，：數學79分，看到成績單，我不傷心，也不失落！反而為自己喝彩！是的，我應該為自己喝彩！我曾經說過，數學恐怕拿及格都難，可是我現在及格了啊！這不是戰勝了自己嗎？這難道不應該為自己喝彩嗎？應該的！應該為自己喝彩！
朋友，記住，要為自己喝彩！不僅在成功的時候，更要在失敗的時候！相信，一次的失敗不代表永恒的失敗，只要你有信心，就一定會成功！
為什么喝彩作文 21
張海迪因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺，生活不能自理。她沒有上過一天學，卻已驚人的毅力向學完小學和中學的課程，后來通過函教授又獲得碩士學位。他說：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強地語病魔抗爭，為社會做貢獻，她的'精神給了千千萬萬人有很大的影響。
那么，我應當怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂章更加激揚動聽呢？我自己心里想著
如果世界上說有殘疾人都有像她那樣堅強的意志，那么，這個世界會更加奇趣無窮。如果，每個正常人有這樣堅強的意志力，那么，世界會變得更充實，沒有一點空蕩的感覺。
每個人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過就要過的神采飛揚！
從現在起，我下定決心，要學習張海迪的椅子里！一個人只要堅強，什么事都一笑而過！一個人知道要有努力，失敗了反而更加堅強！努力，堅強！成功百分百！
堅強意志，詩人在進行有用的活動中克服困擾，戰勝挫折，是想人生目標的保障。養成好的行為舉止，需要堅強的意志；
走出失敗的陰影，需要堅強的意志；
成就一番事業，需要堅強的意志。
事實證明，一個人能否取得事業上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環境的好壞，而常常取決于堅強。
讓我們想堅強喝彩！
為什么喝彩作文 22
今天，媽媽去汕頭看病，爸爸載我和媽媽去，晚餐時間到了，爸爸帶我們去恒晟門口的尚味涮吃自助餐。
走進那里，迎面是撲鼻而來的香味，一股股熱氣真往上冒，好幾個冰箱似的'東西里放有海鮮、熟食、蔬菜水果……爸爸媽媽上次去那里吃過，有經驗，他們熟練地拿起大碗和盤子，夾了認為好吃的。很快，桌子上的一個個碗都裝滿了。我來到餐桌前，嘿，每個座位相對應的桌面上都有個涮鍋，我夾了玉米、牛肉丸、金針菇、魚、香菜……爸爸給我倒了杯芒果汁，這根吸管很可愛，是卷起來的。媽媽說，這里的羊肉串最好吃了，我聽了是直流口水呀，趕緊尋找羊肉串。可轉了幾圈，都把店里翻個透了，就是沒找到羊肉串，肯定被吃完了。
涮鍋里的東西熟了，這時我聞到一股香氣，爸爸也聞到了，他轉過頭一看，是羊肉串的香味。爸爸顧不上說話，放下筷子沖過去，伸手抓住三根，耶，終于可以嘗嘗“傳說中的”羊肉串的味道了。放入口中嚼嚼，嗯，這味道真好吃，用一句廣告語說，就是“好吃到要飛起來了！”
爸爸邊吃邊拍小視頻來誘惑表弟，因為表弟沒來，這可把他饞死了。我真想打包帶些給表弟吃，可店里規定“請勿打包回家”。
這家尚味涮環境優雅，經濟實惠，味道鮮美，我要為這家店喝彩。
為什么喝彩作文 23
媽媽特別愛花，因此，我們家擺滿了各式各樣五彩斑斕的花，為我們家增添了一道風景。但是，他們如此的矯情，一刻也離不開人們的呵護，因此，我并不贊賞他們。
一天，我忽然察覺到那盆綠得發亮的吊蘭不再那么挺拔了，且變得面如土色，原來是它因長期窩放在家里吸收不到新鮮空氣才變成這樣的，于是，媽媽急忙將它搬出窗外，讓它融入大自然。但是，天有不測風云、人有旦夕禍福，就在那夜深人靜時刻，烏云小心翼翼的.來到了人間，給人們帶來了一場暴風雨。我在床上聽到了此情形，卻對它置之不理，任他自生自滅。我心想：可憐的吊蘭，不久的將來他就要殉職了。
第二天，我起床后的第一件事便是去看那盆吊蘭的慘狀，我打開窗戶，幸災樂禍的面容霎時變得驚奇萬分，吊蘭不僅枝條完好無損，略泛黃的顏色也都消逝了，一滴滴晶瑩的露珠落在它的葉子上，顯得更為生動。
在殘酷的環境中，他并沒有抱怨命運對自己的不公，而是發揮出自己頑強的生命力，與困難搏斗，讓他們在這困難中生存。
人也是一樣。在你經歷過各種各樣的苦難之后，你是否能像這些雖卑微但堅強的花草一樣鼓足勇氣去面對新生活呢?
我們要學會戰勝困難的意志和能力，不要一見到困難毫無疑問就退縮，要學會去嘗試，去竭盡全力的去戰勝困難。如果失敗了也不氣餒，以樂觀的心態去迎接那以后的生活，不要一直埋沒在痛苦的深淵里，那么逆境永遠都不會拔地而起。
為生命喝彩，讓我們的生活更加精彩!
為什么喝彩作文 24
誠實守信是最為重要的，一個人如果失去了誠信，就不可能是完美的了。人而無信不知其可業，真所謂這樣。其實在我讀的一本書中也讓我驗證了誠實的魅力。今天，就讓我們一起回往，一起發現，一起與你分享。
那本書里講述了一個同學的一支筆不知道被誰弄壞了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，所以告訴了老師。
老師嚴肅地在講臺上看著每一位同學的臉說：“就在剛剛，張曉剛同學的筆被弄壞了，是誰弄的？”
每個同學的臉上都放射著疑惑不解的目光看著張曉剛同學。同學們都開始七嘴八舌地討論起來，可能是猜疑是誰弄壞的，或者說一些別的什么，三分鐘過后，聲音漸漸的平靜下來，老師慈愛地對大家說：“是誰弄得就要勇敢地站出來，因為這樣至少自己作為一個誠實的人，有錯誤就要勇于承認，承認了就還是一個好孩子，也有可能是無意間弄壞的。也許是覺得好奇，但承認了就還是大家的好朋友，好伙伴。”
聽了老師的話，坐在第一排的王曉曉同學站了出來，承認了錯誤。
這件看似非常平凡的事，卻有著不平凡的.魅力。張曉剛同學沒有感到悲傷，而是欣慰，因為他被王曉曉同學的誠實感動了。讀了這個故事我也告訴自己，無論什么事情都要帶著一顆誠實的心。就在這個故事里，我真正的驗證了誠實的力量，我為你的誠實喝彩！
為什么喝彩作文 25
我的老爸名叫應俊，人如其名，長得確實很帥。他臉龐清秀，身材高大魁梧，是一名人民教師。他既是一名公益志愿者，又是一名馬拉松愛好者。不管嚴冬還是酷暑，不管刮風還是下雨，你總能見到他健身的身影。
記得有天晚上，我看到電視新聞報道：“應俊在跑馬拉松時救了一名已經休克的人，下面就讓我們來采訪一下他吧。”啊，屏幕上居然出現了我的老爸，他竟然就是那個英雄呢！
那天，爸爸和他的朋友去參加了一年一度的舟山群島馬拉松比賽，在距離終點還有三四公里——折返觀音大橋時，有一名選手突然在距爸爸前面八九米的地方摔倒在地。原本以為那個人是被別人絆倒的`，可等老爸跑上去發現那個人還是趴在地上一動不動。爸爸馬上意識到不對勁了，趕緊蹲下將他翻過來。爸爸焦急地一邊輕拍那人的臉，一邊高聲呼叫：“兄弟，醒醒，你怎么樣？”可那人已經沒有意識。接著，那人翻白眼、牙根緊咬，雙手握拳開始抽搐了。接受過急救培訓的老爸馬上給他掐人中，又給他做一系列的心肺復蘇。這時，周圍已陸續圍上來幾個人。有的人慌了，有的人撥打“120”，場面有點混亂。不一會救護車到了，趕緊將他送到附近的醫院。經過醫生的搶救，當天晚上那名選手脫離了危險。聽主治醫生說，要不是事先對患者進行科學合理的施救，后果不堪設想。
老爸，你是人們心中的英雄，我要向你學習，為你喝彩！
為什么喝彩作文 26
神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構成一張富有表情的臉；不太高的個子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復來……
我是一個“書呆子”，始終堅信：書中自有黃金屋。在什么時候我都捧著一本書，津津有味地看。也學著“煮書”，學著“廢寢忘食”。
書啊，書。帶給我無窮的快樂：輕輕地打開她，呈現在你面前的是一個五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動，感受到林海的生機勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的柔美，夏天的`熱情，秋天的豐碩，冬天的儲藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚文字，指點江山，數風流人物，論世事變遷……
正因為我對書的癡迷，所以我戴上了“語文科代表”的高帽。
在交作業時，我一組，二組去收，真威風啊！我還真有點“一人之下，萬人之上”的感覺。身為“語文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語文！
我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個“慶功會”吧！我要為我自己喝彩，為我對書的癡迷喝彩，為我的語文成績喝彩！當然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！
為什么喝彩作文 27
在我們班去長樂農場學農的第一天，便迎來了拔河比賽。記得在二年級，我們曾輸給了二班，這一次，我們所有同學個個都摩拳擦掌，準備好好打個翻身仗，一雪前恥。比賽快開始了，我們的教官先教我們拔河的姿勢：兩腿扎好馬步，用手握緊繩子，重心往后，身體往后仰。這樣就很容易獲勝了。很快比賽就開始了，先是我們班的男生和二班的男生比，這可是二年級時的冠軍隊啊，伴隨著加油聲，我們班的'男生都使出了全身的力氣，個個拉得脖子上青筋暴起，臉上通紅通紅的，堅持著不讓二班把繩子拉去，過了一會兒，二班快支撐不住了，但我們班仍然沒有放棄，拼命地往后拉，繩子的中點一點一點地向我們班的方向靠近，這是時間仿佛凍結了，一秒過去了。一秒過去了。
終于，中點已經超過我們的分界線了！頓時掌聲雷動，我們贏了二班！接著下一場是我們班女生對一班女生，我們握緊繩子，扎好了馬步，只聽“叮——”哨聲響了，雙方都用力地拉著，但一班的女生一開始還堅持著勉強拉住，可到后來，我們大喊“一、二、三拉”一使勁，繩子馬上被我們拉了過去，一班的女生直接被我們拉得拖著走，我們又贏了一場！接下來，我們班的男生和女生一鼓作氣再戰一班和二班的男女生，場場皆贏。團結就力量，我真為我們班驕傲，我真為我們班喝彩！
為什么喝彩作文 28
我的故鄉，地處豫東平原與山東接鄰，滔滔的黃河水養育了我們這里的一代又一代淳樸善良的人們。
家鄉坐落在黃河邊上一個普普通通的小鎮上，站在村口的土墻上，就可以，看見中華民族的母親河——黃河。從眼前緩緩的流過，看，河邊蘆葦叢中不時飛起的魚鷹，用它那尖長的大嘴巴，像一支離弦的箭一樣，扎進淺灘中，剛剛還在調皮的吐著水泡泡的小泥鰍，就輕易的成了魚鷹的腹中美食了。
在這個美麗的沙灘上，你可以自由的呼吸那種帶著黃河邊上，特有的混合著泥土清香的空氣，讓你的精神為之一振，把所有城市中的喧鬧、嘈雜、和昏黃的天空一掃而光。你可以在河邊淺水處垂釣，只要你有耐心，總會有不小的收獲。
暑假里的一個傍晚，爸爸就帶我和弟弟去淺水邊釣魚，雖然沒有釣到什么大魚，但黃河鯉魚的美名我想大家都有所耳聞吧。爸爸只是用一些寬大的蘆葦葉，把剖腹去鱗、鰓的'生魚包起來，又在黃河攤上生一堆火，把魚放進去，燒幾分鐘再用木棍穿起來，哇！噴香噴香的烤魚就做好了，雖然沒有放任何調料，但那種鮮香的燒魚味，至今令我難以忘懷。
啊！美麗樸實的故鄉，你是如此的令我著迷、令我向往，雖然你沒有城市的繁華與富足，但是你的寧靜和樸實無華；和那淳樸的鄉土氣息，不得不令我為你喝彩。
為什么喝彩作文 29
“它雖小，卻活得真”。汪國真
看著那布滿紅叉的考卷，心涼了大半截。所有的夜晚，所有的努力都在那個“七”開頭的數字下顯得不值一提，無人為我喝彩。
我走在回家的那條小路上，心灰意冷。沒有任何心情看路邊的風景。直到看到它蝸牛。
那蝸牛長著灰色的殼，肉色的足，那觸角四處觸碰。我將它拿在手上看著它。它突然縮到殼里，我無奈，只好將它放下。
我像一個國王一樣，玩弄著我唯一的臣民。我將它放下，用四根木棒圍住了它，我要看看，它怎么爬出來。
只見它先用極慢的速度爬向一個最矮的角落，這過程就花了五分鐘。然后用力向著囚蘢外爬去。它用著肉色的.足向上爬動。終于，它要爬上木棒時，沒注意掉了下來！這下摔的可不輕！它被摔得四足朝天。我將它放正，它又向著木棒爬去，結果又摔了下來，而且一次比一次摔得慘。終于，第六次，它爬出來了！我為它喝彩！
這時，我想到了汪國真的《活得真》和我。
是啊，蝸牛的踏實，倔強，是常人不能做的到的嗎？蝸牛的踏實、一步一個腳印，是我沒有做到。它的倔強，也是我沒做到的。還有它的自信，它的敢于與困難抗爭，它的各種好品質，我都沒做到！我向蝸牛喝彩，也向自己喝彩，因為我交到一個改變我的朋友蝸牛。
一次又一次的失敗，換來的就是成功！一次失敗不怕什么，就是多次失敗，我也不怕，這是蝸牛教會我的。我將重振旗鼓，再次邊為自己喝彩邊出發！
為什么喝彩作文 30
說到“喝彩”這兩個字作文,同學們最先想到的就是運動會上,為自己班同學加油、喝彩,想讓他們跑快一點。但你一聽到為別人喝彩時,你一定會驚訝得目瞪口呆。可就偏偏有那么一些人,給自己班級加油打氣后,還不忘給他人加油!在我學校舉辦運動會時,有一個班級也一直在為其他班級同學加油。他們不像一些班級,為自己班級加油后就悠哉悠哉的。他們看見跑道上雖然沒有他們班隊員時,也會為其他班級喝彩,也想讓其他班級隊員們奪得好成績。當然,為別人喝彩也不單單只是在舉辦運動會是為人加油,在一些小事當中,學習當中你也可以去輔導他,這難道不是一種異樣的喝彩嗎?
有一位班長,他是一位樂于助人、學習優異、品德高尚的學生。在日常生活中,這位學習優異的班長會經常在班上走走,看一看同學們的學習情況,如果正好發現哪一位同學被一道難題給困惑時,班長立刻坐在他身邊一步一步輔導他,而不是直接告訴他答案,而是讓他一點一點的在學習中成長,這不也是一種能提高同學知識的'喝彩嗎?在生活當中,你可以隨時隨地為別人喝彩,磨練你自己。在為他人喝彩的同時,也在激勵你自己,看看你是否真正想為別人喝彩,還是表面上說說而已,要做到真正為他人喝彩,這樣也是鍛煉你的機會,我們一定要多多為他人加油哦!
為什么喝彩作文 31
在每個人心中，都會為人們真心喝彩，你是否曾為別人真心實意的喝彩？你是否得到過本人真心實意的喝彩？我曾為運動會上的同學真心喝彩過，也曾為競選場上的姐姐真心喝彩過……媽媽曾為考場上的我真心喝彩過，也曾為越冬會上的我真心喝彩過……
記得那時在今年的夏天，姐姐剛考上了中學，暑假時，她一直很開心，所以就能很好的完成她的暑假作業。當開學時，我去姐姐家玩，姐姐鄭重的對我說：“我要競選外國語學生會的副主席了！”記得那時候，我還以為她的學校想別的學校一樣，有學生會，社團什么的，但直到今天才知道，她那里只有學生會，和黨委會。當我再次去姐姐家時，在路上，我祈禱：姐姐一定要當上學生會副主席呀！她學習這么好，一定能選上！當到了姐姐家時，我好奇的問道：“姐姐，你當上學生會的副主席了嗎？”
“那里的主席、副主席都是初三的學生、我根本就擠不進去。”姐姐說道。這對我真是一個晴天霹靂，我的心一下碎了。
接著姐姐又接上一句：“不過，我已經被選上當學生會的成員了，我是體育部的'！”我已經碎了的心，又接著恢復了起來。姐姐真不愧是我學習的榜樣啊！
還記得有一次，我學的小實驗家考試，媽媽對我說：“別緊張，只要努力了，你就是最棒的！”雖然這句話不是很動聽，可是，我真的很感謝媽媽給我的動力。
通過這兩件事，我知道了，我一定要為別人真心實意的喝彩！
為什么喝彩作文 32
“喝彩”別小看這兩個字，它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，努力的人才會贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進取的人，你就永遠也別想得到它！
我就是一個典型的例子，在小學三年級的時候，我剛學會了寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當本次的家庭作業，以為老師肯定會表揚我，沒想到，當作業本發下來的時候，上面用紅筆寫了幾個鮮紅的大字：抄襲他人作文，應給予批評。在班會課上，老師嚴厲的批評了我。這回倒好，喝彩沒得到，反而引來了老師的批評和同學的嘲笑，哎，真是不應該。
經過這次教訓之后，我再也不敢做這樣的'事情來。我決定，從此以后，我刻苦學習，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來的基礎上又向前邁近了一步。
終于有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來的，結果得了一個三等獎。當時，我真的很高興，因為這全是靠我自己，這時同學們一個一個的跑過來圍著我。一個個都來為我喝彩，我真的是太激動了。我終于贏得了喝彩，我用真實的成績，贏來了同學們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終于忍不住為自己喝彩。
說真的，當時我還真的有一種自豪感！
為什么喝彩作文 33
我的妹妹是一個普普通通的人，在一所普普通通的學校。她學習雖然一般，但品德高尚、樂于助人的精神卻值得我大聲為她喝彩。
她是我一個鄰居，我經常和她在一起玩，她是一個善良的人。
記得有一次，我們兩家一起出去游玩，看見遠處有一個高低不平的小山坡，斜坡很大，我們調皮地跑了上去，再呼呼地跑下來，感覺很刺激。就在這時，我們看到一個老爺爺正吃力地推著車子向上方推去，他滿臉都是汗，黑乎乎的大手上起了很多繭子，戴著一頂不像樣的草帽，看上去破破爛爛的，還發出一股股騷臭味，我忍不住捂住鼻子，繼續玩起來。這時，我發現妹妹不見了，原來，她是去幫那位老爺爺推車子了。我急忙跑過去，心里想道：她不嫌臭呀，臟了她那雙細嫩可愛的小手，我可不管！我要趕緊去阻止她。
我跑到她面前，嘴湊到她的耳朵旁，用雙手捂住，小聲說：“他又臟又臭，你干嘛要幫他呀？”妹妹的回答使我大吃一驚，她說：“老師不是常說，樂于助人才是好孩子嘛。不要注重外表，要看內心才最重要。”我這才反應過來，要樂于助人！
我連忙露出笑容，與老爺爺和妹妹一起推車子，推完后，老爺爺高興地說：“謝謝你們，小朋友！”我們也笑了。
家長們也夸我們是一個樂于助人的.還孩子，我們的心里美滋滋的。
經歷了這件事后，我重新認識了妹妹，她那種樂于助人、品德高尚的精神令我折服，我也為她大聲喝彩！
為什么喝彩作文 34
那是一個寒冷的冬日，雖然外面寒風刺骨，但我們教室里卻溫暖如春。
教室里，教學老師在上著數學課，老師正在講試卷上的一道題目，由于這題我錯了，所以我正十分專注地聽著課。突然，我發現了老師講錯了，我的答案才是對的，于是，我直接站了起來，對老師說：“老師，您好像寫錯了吧，我的算式才是對的'。”說完，便將試卷遞給了老師，可沒想到老師竟對我說：“你下次能不能看清楚再說，回位！”說完，便氣呼呼地講起了下一題。
下午，我跑到老種公室，告訴老師我的解題方法，可沒想到老師依舊面色不改：“哎，你是聽不懂人話還是怎么滴？”說完，便將我趕了出去。
放學時，天空上烏云密布，是要下雨的前兆，蜻蜓到處飛來飛去，由于遭遇了白天的挫折，我非常生氣，隨手拿起一把泥土就向我旁邊的蜻蜓扔去，一下子就扔中了它。只見那只蜻蜓并沒有因為翅膀上有泥就放棄飛行，而是繼續扇動著翅膀，一下、兩下，終于它成功甩開了泥土，飛向了天空。頓時，我原本想打消堅持下去的念頭一下子就消失了。從而變成了堅持下去的希望。
第二天，我又把我的答案告訴了老師，老師被我堅持的信念打動了，想了一會兒后，說：“韓耀毅，你是對的！”頓時，我的臉上洋溢出了幸福的笑容。
這次我做對了，我為自己喝彩。
【為什么喝彩作文】相關文章：
喝彩的作文01-08
真心喝彩作文05-14
我為你喝彩作文05-20
鼓掌喝彩作文06-09
喝彩優秀作文04-08
喝彩初三作文06-12
為自己喝彩作文12-24
為青春喝彩作文01-13
喝彩初二作文11-23