心靈的腳步作文

心靈的腳步作文(14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心靈的腳步作文 篇1

　　我家的閣樓，宛如一部相機(jī)，上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著，不讓我進(jìn)去，美名其曰：拋掉舊事，迎接未來(lái)。而我一直對(duì)此耿耿于懷，希望進(jìn)去一游

　　那天，由于媽媽的項(xiàng)目沒(méi)做完，一早就走了，放假的我怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？拿著提前預(yù)謀好的鑰匙，直沖二樓。二樓只有一個(gè)客廳和客房，客房就是那部相機(jī)。我興奮地打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“相機(jī)”里的內(nèi)容便呈現(xiàn)于眼前了。

　　一個(gè)書(shū)柜，幾樣?jì)雰河闷罚�還有幾只箱子。我走近書(shū)柜一看，上面的書(shū)都龍飛風(fēng)舞地寫(xiě)著母親的姓“繆”，內(nèi)容五花八門(mén)，有日語(yǔ)書(shū)、法律、公務(wù)員等類(lèi)型，還有幾本時(shí)尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發(fā)笑：極愛(ài)保養(yǎng)又懶得透頂?shù)哪赣H，完全想不到她竟然會(huì)學(xué)這些東西。

　　向后再看，我發(fā)現(xiàn)底下的箱子有一本證書(shū)，拿起來(lái)翻了下，是媽媽大學(xué)畢業(yè)的證書(shū)，叫江南大學(xué)。我搜了一下，呵！是個(gè)211呢!可轉(zhuǎn)眼，我又納悶了：為什么母親不去找一份更好的工作，而在銀行累死累活地做報(bào)表呢？

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本日記。哎呦，是老媽畢業(yè)后的事呢！上面寫(xiě)著20xx年，那時(shí)還沒(méi)我呢。“紅花也要綠葉配，但我必須是那朵紅花。家庭主婦，不可能！”看著這一句話(huà)，我不由想起父親，他一直在外工作，家里一般是母親撐起來(lái)的，這不符合事實(shí)�。∥矣址�了頁(yè)：“我要去大城市發(fā)展，以我的能力一定行�！笨吹竭@兒，我沉思了。對(duì)啊，以老媽的學(xué)歷，是能去外面打拼的'，但為什么留在這了?

　　我翻開(kāi)了第2本日記，20xx年2月10日，我媽結(jié)婚的前幾天；“什么，那家伙要去上海，真氣死我了！”我知道父親要去上海了。“算了，留在這里吧。媽的腰又不好了，但我一定要找份工作�！�

　　我不禁愣住了，我似乎可以看到母親一次次的拼搏，又一次次地為了家庭妥協(xié)的經(jīng)歷。想到母親辛勞的工作，想到母親帶給我的優(yōu)越的生活環(huán)境，我知道，如今我身上背負(fù)的都是母親對(duì)我的期待，我要加油。

　　但母親不會(huì)知道的，這是秘密，是留在我心靈深處的一個(gè)人生印跡。

　　心靈的腳步作文 篇2

　　時(shí)間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見(jiàn)時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間卻使人與人拉開(kāi)了距離。“時(shí)間不會(huì)倒流”“商店可沒(méi)有‘時(shí)間’賣(mài)”“時(shí)間就是生命”……相信這樣的話(huà)，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發(fā)了一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情，只能在手機(jī)上上課，有的同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，也有的同學(xué)一邊聽(tīng)課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學(xué)放著網(wǎng)課的聲音，卻在手機(jī)上玩游戲、聊天。他們無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間，是毫無(wú)意義的。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是個(gè)珍貴而又不值錢(qián)的東西，不知虛度光陰的人何時(shí)能醒悟，可能等他們醒悟后時(shí)間也已經(jīng)不給他們機(jī)會(huì)了吧？少壯不努力，老大徒傷悲�。�

　　也有的人不僅不浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)節(jié)約時(shí)間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節(jié)約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節(jié)約了七分鐘，一個(gè)月你就節(jié)約了半小時(shí)，兩個(gè)月你就節(jié)約了一小時(shí)，一年就能節(jié)約六小時(shí)。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節(jié)約下來(lái)的時(shí)間將不計(jì)其數(shù)。這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費(fèi)了六分鐘，一周要浪費(fèi)42分鐘，一個(gè)月就浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了36個(gè)小時(shí)，數(shù)量也是驚人的。你浪費(fèi)的每一分鐘，積累起來(lái)都將會(huì)令人很驚訝；你節(jié)約的每一分鐘，積累起來(lái)也會(huì)令人感到很驚訝。

　　“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，時(shí)間就是生命，生命也是由一塊一塊的時(shí)間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時(shí)間。為什么有的人的拼圖上能開(kāi)出絢麗的`花兒，有的人的拼圖上能發(fā)出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因?yàn)椋�有的人�?huì)合理利用拼圖上的每一塊“時(shí)間”，不浪費(fèi)每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫(huà)光說(shuō)空白的地方都有好幾處，能好看嗎？

　　當(dāng)你閑著的時(shí)候，當(dāng)你虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)你正在做沒(méi)有意義的事時(shí)，你有想過(guò)，時(shí)間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間吧。

　　心靈的腳步作文 篇3

　　原來(lái)，時(shí)光流逝得那么快。難道時(shí)光真的會(huì)從我的指縫間滑過(guò)去么？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。罷了，只要我們?cè)跁r(shí)間中蛻變，在蛻變中成長(zhǎng)，就夠了。我猛地咧開(kāi)嘴角，笑意在美麗的弧線(xiàn)間蕩漾開(kāi)來(lái)，越蕩越遠(yuǎn)。

　　兒時(shí)·懵懂

　　依稀記得，那天的天空格外明凈，門(mén)前的小竹林里，鳥(niǎo)兒抖動(dòng)著柔軟的翅膀，放開(kāi)嗓子歌唱著。我趴在書(shū)桌上很認(rèn)真地寫(xiě)著字，方格紙上大方清秀的字一個(gè)又一個(gè)地跳躍著。

　　爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，饒有興致地“逗”我說(shuō)，你知道為什么要努力學(xué)習(xí)么？他的眼里有很多我不能明白的東西，我不去想這么多，眼前立即出現(xiàn)了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心里軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個(gè)“小窩”，說(shuō)不出的可愛(ài)，像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心，草莓的`，甜進(jìn)人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。

　　我脫口而出：“學(xué)習(xí)就是……為了……賺錢(qián)買(mǎi)糖！”

　　爸爸的眼里多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來(lái)，嘴也不開(kāi)心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個(gè)個(gè)地咧著嘴……

　　少年·成熟

　　一日下午，陽(yáng)光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地?fù)崦�著我的肌膚，我的每一個(gè)毛孔都好像充滿(mǎn)著力量。

　　電視的畫(huà)面上有一個(gè)小女孩在讀書(shū)，一支筆飛快地在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，眼睛望著無(wú)際的遠(yuǎn)方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍(lán)蔚藍(lán)，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書(shū)就是為了增長(zhǎng)知識(shí)，以便成為一個(gè)真正的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　這一次，爸爸真正開(kāi)心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波，散發(fā)著不可言表的喜悅。

　　殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經(jīng)不重要了！

　　不知怎的，我也笑了起來(lái)，在嘴角輕輕上揚(yáng)的剎那，忽然明白自己已經(jīng)告別了無(wú)知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。

　　我真的在時(shí)光中蛻變，在歲月中成長(zhǎng)了，暮然回首，原來(lái)我心中的那顆種子已經(jīng)在陽(yáng)光的沐浴中萌發(fā)，快長(zhǎng)成為一顆有思想的蘆葦了。

　　心靈的腳步作文 篇4

　　心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞……與快樂(lè)相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫(xiě)出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類(lèi)的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的'延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上�那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

　　心靈的腳步作文 篇5

　　人們都說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這話(huà)不錯(cuò)，我們是應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)�？墒�，……

　　每年夏天，我手掌上總要長(zhǎng)滿(mǎn)透明的、紅紅的小水泡，今年治好了，明年又會(huì)發(fā)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，簡(jiǎn)直就像難纏的小惡魔。首先，它會(huì)讓我的手心奇癢無(wú)比，我忍不住總是要抓，但只要輕輕一抓，它又像嬰兒嬌嫩的皮膚一樣一下子就破了。等到里頭的`水流盡，又會(huì)很痛，碰都不能碰。我也不知怎么會(huì)招惹上這群家伙的！治過(guò)幾次，夏天一到它又肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，毫無(wú)憐憫之心。厭倦了，索性用藥膏涂涂算事。

　　那天放學(xué)后，我用的藥膏《復(fù)方氟迷松》用完了，媽媽叫我去藥店再買(mǎi)一支。

　　一踏進(jìn)藥店，空調(diào)的冷氣撲面而來(lái)，一下消退了暑氣，好舒服呀！一位五六十歲的奶奶戴著副老花眼鏡，她微笑著用輕柔的聲音問(wèn)我：“孩子，買(mǎi)什么藥�。客饷鏌釀e熱，是吧？”“嗯嗯，是熱得要命呢。哦……我買(mǎi)《復(fù)方氟迷膏》�！薄皯�(yīng)該是《復(fù)方佛氟迷松》吧？”“呀，我都忘了�！薄澳侵�藥有激素哦！對(duì)小孩子不好，拿個(gè)中藥膏吧！”

　　我心想：一定是中藥膏貴吧，這樣她賺的錢(qián)才多一些呀！我不好說(shuō)什么，只是訥訥地說(shuō)：“家長(zhǎng)讓買(mǎi)這個(gè)……我也不知道……”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了《復(fù)方佛氟迷松》給我。哦！19元呢，不便宜！我急忙跑了出去。

　　“媽媽?zhuān)�藥膏我買(mǎi)好了。剛才那個(gè)奶奶說(shuō)，這個(gè)有激素，對(duì)孩子不好，讓我買(mǎi)中藥膏呢！我沒(méi)買(mǎi)，我想她可能是想多得錢(qián)的吧！”我得意地告訴媽媽

　　沒(méi)想到，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把這個(gè)奶奶想成那樣，中藥不一定比西藥差，多拿點(diǎn)錢(qián)去，買(mǎi)中藥膏！”我心里有些愧疚，又有些不信。

　　拿了錢(qián)，我又跑去了那個(gè)奶奶的藥店，我說(shuō)：“奶奶，我媽說(shuō)要中藥膏。”奶奶的臉，一下就笑成了一朵花，高興地說(shuō)：“我就說(shuō)的，我本人是偏愛(ài)中藥的，但現(xiàn)在許多人只信西醫(yī)，那是因?yàn)槿鄙賹?duì)中藥的了解，不知道中藥在某些方面是強(qiáng)于西藥的。要知道，我可是個(gè)老中醫(yī)。”她打開(kāi)了話(huà)匣子，似乎很得意她的工作。令我驚訝的是，這支中藥膏只有15元，奶奶笑吟吟地找給了我4元。我的心一下像打翻了五味瓶，看來(lái)，我不能總帶著偏見(jiàn)，把別人都當(dāng)壞人呢！

　　回到家，我立刻涂上中藥膏，一兩分鐘后，手上有了一股清涼的感覺(jué)，真舒服！

　　那一次，我心靈受到了觸動(dòng)，我明白了并不是所有的人都是壞人，生活中還有很多人都心存善念，值得被我們信任。

　　心靈的腳步作文 篇6

　　不是我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒(méi)有看見(jiàn)飄逸的白云行走自如，綠樹(shù)吐納新芽；也不是沒(méi)有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……

　　只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？

　　有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫(xiě)下了四千余名學(xué)生的錄取通知書(shū)。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開(kāi)學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗�承載了老教授們的殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。

　　生活節(jié)奏飛快，誰(shuí)又舍得來(lái)下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。

　　讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的富足。古人常說(shuō)：十年磨一劍。大抵說(shuō)的是學(xué)問(wèn)要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫(xiě)了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語(yǔ)》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來(lái)之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。

　　讓心靈停下匆忙的腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見(jiàn)杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見(jiàn)泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`巍峨；君不見(jiàn)桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。

　　讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國(guó)學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。

　　作為青年一代，我們需要繁忙之余過(guò)這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒(méi)有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒(méi)有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。

　　心靈的腳步作文 篇7

　　雨的心靈是純潔的，所以它能潤(rùn)澤萬(wàn)物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立于天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來(lái)感受世間的美麗。噓，聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過(guò)一位位大師的靈魂，優(yōu)雅地向我們走來(lái)——

　　音樂(lè)——流水的旋律

　　聽(tīng)，那是誰(shuí)在月光下彈琴？如水的音符，從他修長(zhǎng)的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂(lè)曲啊，他仿佛看見(jiàn)了月光下的原野，多么靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在月光的照耀下，發(fā)出神秘而美麗的顏色。一個(gè)小伙子在溪邊等待著他心愛(ài)的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，他就是貝多芬，用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)著他內(nèi)心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是畫(huà)中那位英俊的小伙子啊……命運(yùn)沒(méi)有給他幸福的生活，甚至也沒(méi)能給他正常人的聽(tīng)覺(jué)。但他依然微笑，他并沒(méi)有屈服，而是發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊。最終，他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，成為舉世囑目的音樂(lè)大師。人們欣賞著他的音樂(lè)，更被他不屈的信念折服。我傾聽(tīng)著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)屈服。

　　文學(xué)——醉人的詩(shī)詞

　　“誤入藕荷深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”多么詩(shī)意的畫(huà)面，多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來(lái)的生活，和一個(gè)懂她的人在一起，醉心于文藝創(chuàng)作，詩(shī)詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老�？擅篮玫腵生活過(guò)了不久，國(guó)家的動(dòng)蕩，山河的淪喪不允許她繼續(xù)幸福的生活。無(wú)奈，她和丈夫舉家南遷。但戰(zhàn)亂讓她失去了最?lèi)?ài)的人，也失去了滿(mǎn)車(chē)的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫(xiě)了下“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的感慨。她已不再是那個(gè)詩(shī)意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛(ài)的祖國(guó)，譴責(zé)喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿，尋找金石，為后世留一筆永恒的財(cái)富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛(ài)國(guó)女英雄。我傾聽(tīng)她心靈的腳步，她告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　那些心靈的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經(jīng)千阻不改前進(jìn)的方向，山受盡風(fēng)雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么，我怎么能不熱愛(ài)生活呢？那些腳步走進(jìn)我心靈，教會(huì)我成長(zhǎng)。

　　心靈的腳步作文 篇8

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀(guān)賞故宮中的清代建筑，參加天安門(mén)的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問(wèn)售貨員阿姨。阿姨拿出來(lái)，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的�！眱r(jià)錢(qián)有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢(qián)。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過(guò)去，看回來(lái)，對(duì)那套明信片愛(ài)不逝手，每一小畫(huà)面里都裝滿(mǎn)了我的遐想。

　　九歲·田納西風(fēng)光

　　住在美國(guó)的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻�買(mǎi)下它，但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開(kāi)。臨走時(shí)，二姑出了趟家門(mén)。再回來(lái)，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念。

　　回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開(kāi)，原來(lái)是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀(guān)摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂(lè)會(huì)有人叫賣(mài)山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來(lái)，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問(wèn)了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家�！闭f(shuō)著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買(mǎi)一個(gè)吧�！�

　　雖然手里的'錢(qián)是向媽媽要來(lái)買(mǎi)雪糕的，雖然我已買(mǎi)過(guò)一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過(guò)得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛(ài)的印記，伴我成長(zhǎng)，給我希望與力量。

　　心靈的腳步作文 篇9

　　只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書(shū)，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過(guò)的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見(jiàn)了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無(wú)賴(lài)，橫臥在床頭，眼神不知不覺(jué)撇見(jiàn)了一本交薄的書(shū)，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書(shū)，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛(ài)的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。

　　她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來(lái)。

　　主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無(wú)目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開(kāi)始是愛(ài)上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長(zhǎng)久的凝望她的'老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人�？纯此�的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來(lái)感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來(lái)感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見(jiàn)了�？赐耆粘觯�她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒(méi)有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長(zhǎng)短，有知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇10

　　當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂(yōu)傷，邁開(kāi)心靈的腳步，勇敢上前。

　　——題記

　　校園里的梧桐樹(shù)上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。

　　我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見(jiàn)桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。

　　思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話(huà)撥起那再熟悉不過(guò)的.號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄�，怎么還沒(méi)睡��？”“沒(méi)啊，等你的電話(huà)呢！老頭子，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話(huà)過(guò)來(lái)的�！彪娫�(huà)那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。

　　我的心猛地一緊，原來(lái)他們一直在等我的電話(huà)……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買(mǎi)的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái)，別賴(lài)床，要考試了吧……”外婆照例很?chē)Z叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過(guò)電話(huà)：“孩子，考試千萬(wàn)別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始�！甭曇衾锫詭Ы辜保�仿佛在訴說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話(huà)線(xiàn)，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。

　　“剛剛開(kāi)始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來(lái)越哽咽，眼前模糊了一片又一片。“不早了，快睡吧�！边@句話(huà)驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿，我充滿(mǎn)了信心……

　　悅耳的音樂(lè)響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹(shù)蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開(kāi)始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書(shū)，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……

　　心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長(zhǎng)……

　　心靈的腳步作文 篇11

　　天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。

　　把自己關(guān)在房里，坐在書(shū)桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽�點(diǎn)？看來(lái)上重點(diǎn)難啊！

　　唉！我站起身，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來(lái)，這窗子有多久沒(méi)開(kāi)了？還是那灰灰的馬路？還是那雜亂的瓦礫？定定神，一大—片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽(yáng)光。我的心一動(dòng)，他，成功了？！

　　一年前，爺爺說(shuō)窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔敚�這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜�！薄皼](méi)關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍�，彎下腰拾起那些瓦礫來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒(méi)有一絲生氣�！安苏娴牟缓梅N，”爺爺看見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，罷了，隨它去吧。

　　再過(guò)幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來(lái)，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來(lái)農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊關(guān)上窗戶(hù)，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開(kāi)始了我的象牙塔之旅。

　　進(jìn)入高中，成績(jī)一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說(shuō)像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永�，任由心底打著顫�？粗�窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無(wú)，在無(wú)力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。

　　“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲�(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能�！�

　　埋頭，做最后的努力。

　　不知什么時(shí)候，冬去春來(lái)，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。

　　爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的'綠！”

　　我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。

　　心靈的腳步作文 篇12

　　還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺(jué)得你就像童話(huà)中的天使。

　　“同學(xué)們，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，來(lái)，你向同學(xué)們介紹一下自己吧�！闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f(shuō)。

　　“我，我，我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話(huà)也說(shuō)不出，幾乎全班的人都在笑……

　　老師見(jiàn)我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30°，陽(yáng)光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說(shuō)：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦�！蔽抑�道，你剛才并未嘲笑我的講話(huà)，只是認(rèn)真地聽(tīng)。于是，在心中我便給你亮高分了。

　　繼而，我向你走去。

　　還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說(shuō)：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒(méi)辦法，我只好委屈自己，逗你開(kāi)心了�！闭媸俏�屈至極。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的'我笑了，你，也笑了。

　　再一次，我的心又柔了一層，性格開(kāi)朗了。

　　還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿(mǎn)頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來(lái)，我總是雀躍不已。

　　到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過(guò)冰淇淋，對(duì)你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過(guò)你。”

　　你聽(tīng)后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開(kāi)始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語(yǔ)，像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的，無(wú)奈地回到位子上了。

　　還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹(shù)林中消夏，夏日的暖陽(yáng)渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒(méi)頭沒(méi)腦地忽然對(duì)我說(shuō)：“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般�！�

　　還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“光年是長(zhǎng)度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過(guò)了，我們也要錯(cuò)過(guò)了�！�

　　“不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒(méi)有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線(xiàn)嗎？它們會(huì)越來(lái)越近的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。

　　回答我的是你落寞的話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)盛夏不曾錯(cuò)過(guò)光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)�！�

　　“心近就行了。”我吼完后，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺(jué)得到。

　　心靈的腳步作文 篇13

　　心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。

　　生活感悟。

　　隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿(mǎn)崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“心靈的腳步何在？”

　　伴著心靈的腳步，我走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……

　　春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹(shù)相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬(wàn)物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載，我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的`是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂(lè)觀(guān)坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹(shù)根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？

　　皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開(kāi)我妖艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開(kāi)自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗�…最后，死在了燈下，原�?lái)，心靈就是無(wú)畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的樂(lè)觀(guān)，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫(huà)出天地的美好！

　　我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線(xiàn)，詮釋出生命的真諦！

　　心靈的腳步作文 篇14

　　只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂(lè)的時(shí)刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書(shū)，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見(jiàn)我的眼睛里有一本薄薄的書(shū)，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦�著搖籃里的書(shū)，微笑著，快樂(lè)著。她看起來(lái)很開(kāi)心。只有在她可愛(ài)的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書(shū)。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語(yǔ)癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無(wú)目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿(mǎn)了愛(ài)和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛(ài)上了這個(gè)世界，并沒(méi)有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

　　她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來(lái)了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來(lái)了希望。看看她的`嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線(xiàn)和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)椋�她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊螅�她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀(guān)著名的藝術(shù)畫(huà)廊。

　　作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過(guò)你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。

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