孩子的世界作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的孩子的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
孩子的世界作文1
在大都市那樣繁忙的生活中,每個孩子除了上學以外,回到家還要完成父母另外布置的作業；雙休日連睡多一會兒的時間都沒有。早早起床，跟著父母晨運，回到家，休息一會兒后，又要去上什么補習班，奧數班，英語班等等等的學習輔導班，從早上一直上到傍晚。俗話說：吊頸都要休息一下嘛。。。。。生活在這種環境中的孩子，一個字：苦。
然而，在大都市生活的另一種人就是非常的懶！那些好吃懶做的孩子，那些壞習慣，都是他們的父母用溺愛寵慣成的.，那些孩子，經常一回到家就放下書包，大模大樣的坐在沙發上，“叫”父母拿飲料來給他（因為通常都是男孩子比較多，所以用他）喝。
要是父母稍微嚴格一下，叫孩子做家務，那些懶惰的孩子肯定不做，叫他們學，又不學，教他們呢，又調皮。哎~~真拿他們沒辦法。。。。。。
其實第一種的孩子的內心世界系好想有更多的自由。。。。。而不是想做一只牛，永遠勤奮地工作。。。。。。。。
而第二種孩子呢，就整天顧得吃，喝，玩，樂，游手好閑，吊兒郎當。對待這種孩子，應該對他們嚴厲一點；不要事事遷就他們，使他們變得驕傲自大。如果他們來面對至今的人生，他們定會變得目中無人的，遲早會比壞人帶壞的。如果不早早教育好，后果不堪設想啊~！！！！！
孩子的世界作文2
孩子的世界，讓人開心，讓人煩惱，讓人好奇，讓人羨慕，讓人興奮，而我的世界我認為是獨一無二的。
孩子的世界情感豐富，今天就讓我來和你們談談我的煩惱委屈吧。
我的煩惱：我已經是中學生了，我也在中學生活了幾個月了，可是最讓我煩惱的便是我的語文成績了，在以前小學的語文是沒有文言文這一板塊的，就算是有也只是涉及一點點，***時更加做不到了，可現在要做，平時要練。并且我的基礎部分是可以的，但是只要一遇到我的“克星”——閱讀題，我便招架不住了，那些讓人憎恨的分數都像在躲我似的，遠遠地遠離我，總是這幾分，那幾分，甚至有時一分也得不到，看著自己的試卷，真是無地自容啊。回了家要被罵，既破壞了我的心情，也擾了父母的心神。其實刨根究底還是我看的`古文太少了，要是以前積極點，現在不至于后悔莫及了。
哦，對了。到了初中以后，朋友是很多，但都沒有跟小學里的同學親，我也不知道我現在都是中學生了，為什么還在依依不舍小學的人和情。人家總說“過去的都讓它過去吧。”可是我還是回憶中。現在跟他們，說幾句話。他們在說，我也插不上幾句話，也是能在一邊默默地待著，他們也不注意我的存在。當然也許這是我還沒適應他們和初中生活。也許是因為我自身的原因。我都想盡快解決。
我的世界也許只有我自己能讀懂我，我認為遇到困難就應該迎刃而上，再也不能知難而退、半途而廢了，要振作起來，要鼓起勇氣再接再厲，做一個沒有煩惱的快樂少年吧!
孩子的世界作文3
在許多孩子的世界里，有歡樂，也有煩惱;孩子的世界里，有好奇，也有想象;孩子的世界里，有探索，也有思考……而我的童年世界卻是甜蜜的。
俗話說：小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，歷史是未來的童年;甜蜜。天真，也不缺乏頑皮，那是我的`童年。隨著時光的流失，童年雖離我而去，但童年時的甜蜜生活卻至今讓我難以忘記，時常令我去回味，去品嘗。
記得小時侯，由于我的我知，我常常張冠李戴，把《三字經》背成《百家姓》，大人們叫我改正，我居然還強詞奪理，說是大人們錯了，叫大人們都認為我沒救了。可是我那時的天真，咱小時候看來是，我總覺得很好玩兒，卻給我現在的學習帶來了麻煩，把這篇課文背成那篇課文，到現在我連《三字經》和《百家姓》都不會背。這是小時候的天真。再說這頑皮，由于我小時侯不愛上學，老惦記著退休，家長和長輩們送我到幼兒園上學，我總裝肚子痛，但我那時也分人了，嚴厲的人送我去，我就很安分;和藹的人送我去，我就很調皮。這些導致我沒有上過幾天幼兒園。當然，我也覺得很甜蜜，因為，我們一家三口很和諧，從來沒有大吵大鬧過。要說吵架，那也是耍嘴皮子罷了，小風小浪，沒什么事。所以，我覺得我的童年是幸福。甜蜜同時還有天真，頑皮。
這就是我孩子時的世界!
孩子的世界作文4
天上的太陽正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來顏色，不過還是能看得出有多大。
正是因為剛才下了場大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時候的我還很小，特別愛到泥土里玩耍，經常弄得一身都是泥巴。
有一天，我穿著一個白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著里面的泥土看得入了迷。我感覺泥土濕濕的、軟軟的、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來，然后一腳踩進了泥土里。本來我就是想走一走，但是，我又打起了一個主意，我用泥巴堆一個家送給爸爸媽媽，讓他們也住進這個溫暖的小家里，嗯，就這樣做！
我蹲下來，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著，再抓一堆泥土分成4個小的，2個大的，先把大的揉成三角形，再把小的'揉成圓形放在三角形的周圍，最后把拼在一起就算完工了。
剛準備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時候媽媽已經走到我的身旁，怒氣沖沖的說：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風暴雨的到來。
媽媽接著說：你別進屋子里了，在外面好好反思！說完媽媽走到屋子里把門反鎖住了。
我一個人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思啊！
你們經常說大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？
孩子的世界作文5
童年就像是豐富多彩的萬花筒，搖一搖，精彩無限。
時光飛逝，轉眼間我已不是頑皮可愛的孩子了，卻是一個有著學習重任的中學生。回憶往事，不禁感概童年的幼稚。
記得小時候，爸爸常常對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時我并不知道這句話是什么意思，只是理解為中什么就有什么。就是這種的理解使我鬧出一個大笑話。有一次媽媽賣回我最愛的香辣小雞腿。我一看見它便兩眼放光，：“口水直流三千尺。”好似一匹饑餓的野狼。媽媽親切地說：“知道你喜歡香辣小雞腿就賣了兩個。”我正要大開吃戒時，媽媽說：“洗手去。”我就立即沖到洗手間，匆匆忙忙地洗了手，便回來了。這時媽媽沒有嘮叨了。于是我就盡情地吃了起來，不一會兒一個雞腿就只剩一個光禿禿的'骨頭了。可是我卻沒有過癮，立馬抓起第二個，突然在這時我想起爸爸的話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。便轉念又想，還是把雞腿種下去吧。我說做就做，從書房里搬來一盆植物，然后把它連根拔起，從陽臺上讓了下去。在然后又拿出剛才不舍得吃的雞腿，放在我挖的小坑內，之后又將泥土埋上，雞腿就種完了，我吧那盆雞腿搬到陽臺上之后便開心地玩樂去了。
在夜里，我做夢了，居然夢見了雞腿長成大樹，上面結了好多雞腿。請早已醒來，我便去觀察我的雞腿，沒發芽。一連十幾天，我陸續觀察我的雞腿，沒發芽。怎么回事，有一天我挖開泥土雞腿盡腐爛了。我走到爸爸面前問：“雞腿怎么不發芽？”爸爸笑了笑說：“雞腿不能發芽。”
孩子的世界是美妙的，在孩子眼中，什么就是什么，沒必要爭吵，只要你說什么他就想什么。
孩子的世界作文6
人生中會有許許多多的誤會，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無法為自己辯護，常常感到委屈。
一次，我們數學考試，待試卷成績揭曉后，我十分灰心。老師走過來，訓了我幾句，說我連很簡單的計算都錯了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長失望。
我邁著沉重的步伐回家，天氣越來越冷了，寒風呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績后，十分生氣，原本的晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會狠狠罵我的。說時遲，那時快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”
其實，我知道這張試卷有難度，但其他人也沒有考得那么好呀？再說了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會為這么一件小事而發這么大的火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。
我望著好像要吞了我的媽媽，害怕地流下了眼淚，但始終沒有開口，等著媽媽發泄完。淚水經過我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的心，媽媽卻渾然不知。她沒有考慮過我的感受，不知道現在正將我心中的火苗撲滅。
我十分委屈地看著媽媽。過了好一會兒，媽媽的怒火漸漸地熄滅，靜下心來，看見我可憐巴巴的樣子，摸摸我的'頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達了命令：多寫幾張試卷。
是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會關心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會有……
孩子的世界作文7
每個孩子是快樂的……自己都有一個獨一無二的世界。每件事可喻為一個世界；每份快樂也可比為一個世界；每張笑臉更能作為一個世界……我有我獨特的世界：
記得小時候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的力量吧！不管何時何地，我一旦看到幾個朋友在一起的時候，我都會想起那件事情。
小學三年級的一個星期天，我約好幾個朋友到外面去玩，可是其中有一個作業還沒有寫完。我與另一個好朋友去他家找他，到他家時才發現，他的作業一字未動。于是，我們便留了下來和他一起“同甘共苦”。當他遇到不會做的題目時，我們總是會慢慢地講給他聽，時間一分一秒地過去了。時間！你快點走，好讓他快點將作業寫完。不，時間！你慢點走，我想在這里多陪陪他。可是時間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們三個人可以快快樂樂地度過這美好的一天啊！可是作業卻毫不留情地將我們分開了。終于，一聲“寫完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車，騎在了馬路上。當時陽光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福。可惜的.是暴風雨始終沒有來；我感覺自己像來到了另一個屬于我們三個人的世界，萬物都由我們來控制著。突然而來的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛不需用色彩去勾勒；無須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會改變。
孩子的世界是無瑕的；是天真純潔的：是至高無尚的；晶瑩透剔的……
孩子的世界作文8
“丁零零！丁零零!”鬧鐘響了,幾點了?我看了看表,10點了,怎么辦?我打量了一下四周,燈依舊亮著,筆仍然拿在手上,卻總覺得怪怪的。
“姐——”客廳里,嬌氣的聲音分外明顯,一聽就知道是妹妹。嗯?等一下,她怎么還沒睡?
“姐！你看,我總算把這張拼圖拼好!”
“噓!聲兒小點兒,爸爸媽媽還在睡呢，明天還得去上班呢。還有,你怎么還沒睡啊?”
“睡不著。這張拼圖好看嗎?”
“好看好看。快去睡!”
“你叫我睡,你干嘛不睡?”
“我……”我有點兒答不上來。作業太多了，還沒做完,明天還要上補習班,哪兒來的時間睡?
“你是不是不想和我一起睡啊?”她的眼睛瞇成了縫兒,試探著我。惦記著試卷上的題目,我并沒有聽見她的話,更沒有直視她的眼睛。她跑了。我想,可算懂事了。
風刮進窗來,有點兒大,刮落了我的筆,我欠身去撿。猛然發現妹妹興趣盎然地趴在地上,手里拿著紙和筆,在我的`筆記本上描著什么。我就納悶兒了:這小子又在搞什么名堂。大步流星地走過去,我俯下身子,好奇地問著:“What are you doing?”
“我正在臨摹單體。”她看著我沒聽懂的樣子,拿出那張紙,上面寫著我的詩《碧樹別憶君子》。她說:“孩子的世界你不懂。”
我的兩鬢溢出了冷汗,我感覺,我好像失去了某樣東西。“追回她!”我想。我一只手伸出衣袖抓住她,說:“愛是不能言表的。”她點頭,讓我念首詩給她聽,她就原諒我。我抬頭吟道:
孩子的世界作文9
寒假里，我看了一本名叫《世界上100個改變孩子命運的故事》的書，讓我收獲頗豐。文中講道，兒子十五歲半時，成績優秀，考入重點高中。
一日，家里來閑人，唆老母親給老師送紅包，老母親不由得心動了。“奶奶，聽說您要給我老師送紅包?”“是呀，聽說現在興這個，對老師都有禮數。”“禮數？沒聽說過！”“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶做主，咱可不能失了禮。”“奶奶，您真的要送？”“那還有假，紅包都準備了，明天奶奶親自去。”““奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上學了，您這樣做，對我們老師是一種污辱，他不會收的，到時，只會讓我很丟人，在同學面前抬不起頭來。”“這小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧。”奶奶有點生氣。“奶奶，我知道您疼我。可您要相信我，相信您孫子有實力，比送禮，老師一樣喜歡我。“老母親被孫兒的豪氣逗樂了。
在我們廣育小學，在我們四（2），老師讓我們送好“禮”：那就是我們好的.學習態度和優秀的學習成績。我從不給老師送禮，老師從未因此而薄待我。作為人類靈魂工程師的他們，有著高尚的品格。行有不得，反求諸己！君子，當光明磊落！讀完這個故事，我收獲了一個道理：好好學習，此乃立身之本。他比金銀財寶更重要。有了知識，好比有了一切，知識能創造財富!請不要用金錢去侮辱我們的老師。
孩子的世界作文10
大人眼中的世界，和小孩永遠不同。小孩天真無知的心，天不怕地不怕，不知天高地厚。而大人總是把小孩照顧、保護得好好的。希望不要讓孩子犯大人以前犯過的錯。
大人常喜歡對小孩說陳腐的大道理，叫我們要讀好書、考好試，而我們小孩卻覺得大人很煩，很愛嘮叨。大人需要面對外面殘酷又危險的世界，小孩們卻把危險和挑戰當作是一個刺激的冒險。大人永遠搞不清楚小孩的內心世界，可是小孩也不知道為什么大人總是在想一大堆復雜的事情。大人都忘了，他們自己也曾經是小孩，充滿了快樂的童年，心里曾經浮現出奇幻的彩虹和純潔的.心靈，如今，他們快樂的笑容和創意的想法跑到哪里去了？
有些小孩盼望能快快長大成人，擁有大人的權利與自由，卻不知道長大后要面對多可怕的世界。有些小孩也希望童年能永遠存在，不要消失。小孩總是擁有純潔的心靈，單純的個性，卻要面對大人對他們的冷嘲熱諷，小孩無論做什么都會遭到大人的反駁。大人總認為小孩什么都不懂，不值得信賴，做起事來總是慢吞吞的像只烏龜，但可別忘了，龜兔賽跑最后勝利的可是烏龜喔！
大人不信賴小孩，也覺得小孩頭腦簡單，小孩也覺得大人每次都叨來念去念個不停，但只要大人試著了解小孩，小孩也試著配合大人，就能和諧的相處在一起。
孩子的世界作文11
孩子的世界里，有歡樂，也有煩惱；孩子的世界，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考。
的確，孩子做到事總是真實的，夢總是幼稚的.，想的和做的總都是一致的。
初春，孩子們總是把積雪融化當作小溪，或用小手在積雪與泥土中挖著所謂的渠道，然后舉著臟臟的小手看泥水從“渠”中流過，竟興奮地跳起來。
盛夏，孩子們總是像貓一樣，白天睡覺，晚上出動。那時，院里無論年齡不相上下，也都一起去爬墻或爬樹。心里便惦記著誰家小花開了，誰家的小狗出來了，誰家的小果子熟了。
深秋，孩子們總會低著頭走路，為什么？他們在地上尋覓親眼哪一片落葉的柄又粗又長。因為那是一個很好的玩的游戲DD拔根。兩個小孩把各自的“精兵”拿出來進行拔根。看誰根先斷，誰就輸。因此，總會傳來孩子們那朗朗的笑聲。
隆冬，孩子們最忙了。堆雪人，打雪仗便是男孩子和女孩子的天下了。尤其是打雪仗。孩子們會分成兩組，其中一方還要分清誰在前線作戰，誰在后方作支源工作。雖然奮力出擊也難免會在臉上、屁股上“掛彩”。回到家后，發誓決不再玩，而沒有過幾天，被那純潔的雪花，又給誘惑走了。
唉，難怪有人說，孩子的夢是純真的，難怪安徒生在寫《皇帝的新裝》時，特意突出了孩子的真與美。
孩子的世界里，有這一幅頗有情趣的畫，有這一片融入的真情，到處都是跳躍的音符，到處都是朗朗的笑聲。
孩子的世界作文12
暑假里，有很多好電影，但我只喜歡一部——《哪吒之魔童降世》。
哪一個是由魔丸鑄造的，為什么會這樣？曾幾何時，天地的氣場孕育了一顆混合著巨大能量的元珠。元始天尊將混合的元珠制成靈珠和魔丸。佛陀要求黛依把朱零交給李靖的第三個兒子。但黛依的弟弟沈偷了靈珠，進入的是魔丸。沈將靈珠帶到煉獄海底，化身為龍王三王子敖冰身上的靈珠。
人們被他出生時的情景震驚了。從他燒毀房子的那一刻起，他們就要求李京殺了他。然而，李京和他的妻子不能攻擊自己的血肉和說:“我是李某的家人的不幸，我的兒子是如此…我必須給每個人公正，如果我是李某的生活。”這句話讓我感動得流下了眼淚。
除了他的母親，他沒有朋友，所以在電影中他有三分之二的時間是孤獨的。雖然他的眼睛很大，但他充滿了孤獨，這超出了我們的想象。盡管奈查非常淘氣和固執，但他有一顆英雄的心。在一次擊敗海怪夜叉的行動中，查娜遇到了和他非常親近的敖冰。
茶和奧冰可以天天玩，直到深紅色的晚霞出現在天空。當奧冰踢了哪吒茶子，哪吒沒有回答，他轉過頭，流下了眼淚。奧冰是哪個茶的第一個朋友！當我想到人們的不信任時，我真的為此感到難過。
查娜堅持做好事，用自己的力量阻擋惡劣天氣的洪水，拯救了唐晨山口全體人民，成為人民心中的'英雄。
在電影的結尾，有一句諺語說:“見鬼去吧，你的鳥的生活，我的生活由我決定。這是魔鬼和上帝，我說了算！”如果不是因為李京和李夫人的愛，會是這樣嗎？要不是黛依耐心，事情不會是這樣的嗎？最后，他用實際行動征服了人民，陳堂官向英雄鞠躬致敬。
這部電影給了那些不被信任的人很多鼓勵，也表達了那些和誰一樣孤獨的人的心聲。
孩子的世界作文13
我們的世界是繽紛多彩的，是充滿快樂的，但有時也傷心的，只有真正知道自己在一個什么樣的環境下，才會充實。
我的世界既使快樂的，也是悲傷的。一次，我***考得很好，今天的心情也好，爸爸，媽媽一定會表揚我的。這次可樂壞我了，平時不許我上網的媽媽，今天卻讓我上了一個小時的時間。晚上還帶我去逛街，買了許多好吃的。這是我非常高興。“我的心得到了滿足，今天真是我比暢快的一天啊！”我感嘆道。
隨著我快樂的消失，傷心便來到了我的身邊，他像一個倒霉蛋一樣跟著我。于是，這一天開始倒霉。一聲怒吼，打破了下午的平靜，你上午有沒有玩電腦。沒有啊！還敢狡辯。沒有。還不承認。我就灰溜溜的.回到自己的屋里，自認倒霉，自失的委屈的哭了……我那是真憤怒，一肚子的委屈和悲傷。但我只能不做聲，因為他不聽我的解釋，沒辦法。我嘆了一口氣：“唉。”又深沉，又痛苦。
不僅這樣就連刺激的感覺都來了，早晨我走在樓梯上，睡眼朦朧。腳一滑，還好我身手敏捷避免了45度的空翻。就是這樣的幾天就有這么多種心情。真所謂：心情舒暢，但又眼淚縱橫。
有的事我搜索枯腸而不得，而有的事我則歷歷在目。就如：媽媽帶我去購物，我覺得和媽媽在一起就已經很開心了。就是這些事讓我知道了我們孩子的世界中，哪些缺少，哪些不缺少。
我們生活的這個世界上，是爸爸，媽媽在養育我們，不要身在福中而不知福。
在平時，我們就應該養成勤儉節約的好習慣。我們的世界是有童真的，是歡樂的，也是充滿想象力的。
在我們孩子的世界里，笑聲最多，讓我們回首從前的快樂事時光，再去體驗一次這樣美好的生活吧！
孩子的世界作文14
孩子的世界，充滿著童真童趣，就是童話中的魔法城堡，無憂無慮，但也存在著煩惱，但更多的還是快樂，因為孩子都是天真、純潔的。
沈復小時候的趣事就充滿著童真童趣，也體現了他熱愛生活的情感，下面，就讓我來穿越到我童年的世界來為你們講述我童年的趣事吧！
小時候，最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個陽光明媚的下午，我的泡泡“癮”又上了，從陽臺上哪來白色的粉放在杯子里，哪知道泡泡沒出來反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當時還小，就嚎啕大哭起來，就在這時，我媽媽回來了，問我我怎么了，我氣的來說話都斷斷續續的，但還算清晰。媽媽聽后放聲大笑，我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭，親切的地對我說：“傻丫頭，你用的是我剛出門換時換掉了面粉，不是洗衣粉呀！”我恍然大悟，但又哭了起來：“媽媽，你為什么要把洗衣粉換成面粉呢？”誰知，媽媽竟然說：“我是為了培養你的觀察力，讓你看看面粉和洗衣粉的.區別呀！”事后，媽媽意味深長地告訴我一個道理：做一件事，不要盲目地去做，要想清楚，在仔細地動手去做，否則，不但事情做不好反而把事情弄的一團糟！平時媽媽說的話我都聽不進去，但是這一次，卻永遠的印刻在我的心里揮之不去，始終記著這個原則，催我奮進1
這一件事情既能把人逗得哈哈大笑，也能讓人明白道理！
孩子的世界就是這樣，在歡樂中體會道理，使我們在成長的道路上更進一步！孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白；就像在晨中生升起的太陽、朝霞那般美麗又富有詩意！孩子的世界童真童趣，也是我獨一無二的世界！
孩子的世界作文15
孩子的世界，他是孩子的天堂，一個美麗的童話，一個與世隔絕的世外桃園……他遠離了城市的喧囂，充滿歡笑的世界。
在現實的生活中，我討厭大人在背后對我們無休止的議論，討厭大人們強迫我們做我們不喜歡的事情，那樣我們不會獲得快樂，但在現實生活中，也會出現一些美好的東西，例如：和父母出去游玩，去看看外面的世界，去開闊眼界，去看看那些新的東西。這才是我們所追求的目標。無論好的壞的，在孩子的`世界，只會有美好的誕生，而那些在現實生活中無法得到滿足的東西，只有在孩子的世界，才會得到滿足。
在孩子的世界，我和朋友們無憂無慮的生活著，沒有大人的議論，也沒有人會強迫我們去做不喜歡做的事情。早上起來，再也不會聽到汽車的喇叭聲，也沒有人會催促我們起來，想睡多久就睡多久。由于時間關系，在現實生活中一直不能吃好，但在這里，再也不用一個人買早飯。在孩子的世界，學校不再那么枯燥無味，似乎到了這里，一切東西都變得那么和藹可親，嫩綠的小草，盛開的花朵，都令人心曠神怡。在課堂上我們快樂的吸吮的知識，再也不會有人插嘴。下課后，我和小伙伴們玩耍，我們互幫互助，幫助那些掉隊的同學，回到家，聞到飄香四溢的晚餐。睡覺時，我開著我的小臺燈，漸漸進入了夢鄉……
這，就是孩子的世界，在這里，沒有煩惱，只會聽到朗朗的笑聲，令人向往。
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