我的推薦作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的推薦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的推薦作文 篇1
我們班可以說是人才濟濟：有的學習優秀，知識豐富；有的能歌善舞，出類拔萃；有的擅長運動，身體強健；有的知書達理，溫文爾雅……他們在我們班各顯其才。
首先我要推薦我們班的“閱讀之星”，那就是我的同桌張王澤。他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學拿著IPAD在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學習成績非常優秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的有趣的、新鮮的'內容與同學們一起分享。張王澤是我們班的“智多星”，閱讀獎章應該授予他！
再來推薦我們班的“表演之星”，我推薦丁天玥，她是我們班的舞蹈小明星。從幼兒園開始，她就開始練習舞蹈，練習舞蹈非常辛苦，但她從不怕苦怕累，每天堅持練習。在年初的全國舞蹈大賽中，她一舉奪金，我們都為她感到驕傲，她是當之無愧的“表演明星”！
說到“保健獎章”，我推薦我的好朋友劉可。她可是“女漢紙”啊，跑起步來簡直就是一只小鹿，輕輕松松就把班上的男生們比下去了！這枚“保健獎章”是不是非她莫屬呢？
最后壓軸的是“禮儀獎章”，這枚獎章我想毛遂自薦。我是一個尊重老師，友愛同學，熱心助人的陽光女孩。假期里，我會組織我們“快樂星期天”雛鷹假日小隊參加各種公益活動，虎鳳蝶環保行動、寶船社區“希望來吧”、青奧宣傳活動……到處都活躍著我們的身影，我們的小隊也因此受到南京市少工委的表彰。因此，同學們投我一票吧！
我的推薦作文 篇2
書，伴隨我一生的一種事物，他是我們不會說話的老師，也是我們無聊時解悶的最好方法，還是我們一生中不可缺少的一樣東西之一，也是我們最重要的東西，陪伴我們一生。
我推薦給大家一本好書，他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的內容生動有趣，惹人發笑，幽默生趣，在一頁一頁精彩的內容中，是你一生不可不讀的經典。他的名字叫《吹牛大王歷險記》。里面的明希豪森是一個不折不扣的吹牛大王。他所編織的一切的謊言都使人發笑的。下面我就給你講里面的一個小故事。
會發瘋的外套（片段）
那天我在彼得堡的一條狹長的小路上，遇到了一條瘋狗，他緊緊的追著我不放我根本不想自衛反擊，只是急匆匆的.繼續走自己的路想盡快逃掉。但是那瘋狗仍然緊追不舍，我只好脫下外套作為犧牲品向瘋狗扔去。瘋狗對我的外套狠狠地亂咬外套。等瘋狗走了，我才拿回了我的外套，但是外套已經被瘋狗咬了好幾個洞，我只好去縫了一下。
第二天天還沒亮，我的仆人慌慌張張的來叫我，我看著他一副沒有見過世面的樣子，非常好笑。但是等他說完了，又輪到我驚訝了，我和仆人慌慌張張的跑到了衣櫥邊，里面的衣服都被撕咬過，原來昨天的那一只狗把細菌傳染給了我的外套。
在醫生的治療下，才把他的瘋病治好，我大大的松了一口氣。
呵呵，是不是很有趣。吹牛大王竟然會把自己的外套給傳染上了狂犬病，可真是好笑。難道有東西可以把外套給傳染上狂犬病么？就算是太空超人口也不可以。是不是非常有趣呢？明希豪森是不是把你帶到了一個吹牛的世界呢？那大家就在吹牛的世界里面好好的放松放松吧！
我的推薦作文 篇3
在我們現實生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的.語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。
曾記得老師長對我們說“以人為善”，意思是讓我們互相團結、對人善良。
記得小時侯調皮的我在一次與同學玩耍時因失手將一位同學打出鼻血，那位同學在我出手后便“哇哇”大哭起來，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽到哭聲的老師聞訊趕來，看到這此情景，連忙將那位同學送往醫務室止血。當時的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學面前，勇敢的面對她，并以最真誠的態度向她鞠了一躬，并對她說“對不起，請你原諒”。那位同學二話不說便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學也笑了，手牽手走出醫務室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學的媽咪也來了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心，我和那位同學的感情從而也更加了一層。
啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會變得更加美好，人與人之間的感情也會更加濃厚。
善良是橋，它溝通人心。
我的推薦作文 篇4
朋友？我這么多的朋友中，有一個叫“梁霞”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請看我下面的介紹吧！
梁霞相貌大嘴小眼口字面，長著一頭烏黑的頭發，不過，扎亂了。長著一對小小的'水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的個子，不粗不細的眉毛，總的來說，看起來還算是清秀吧。
梁霞，一個高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧：在路上，看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節日或是校運會上，就是要表現我們班團結的時候，我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時，她總在一邊，對我們說：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對了，她還有一種非常棒的特長，那就是體育，她曾是校田徑隊的成員，也曾經拿過獎牌呢。不過，她說太辛苦了，也擔心會影響到學習，所以，她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經是上學期的事了。但是，她現在還想做英語科代表。唉！梁霞，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現實很相近吧？“好朋友”這樣東西其實很容易理解，這就是兩個人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的，這要你自己去發現。
真的發現了這美好，那你的友情便會更長久。
我的推薦作文 篇5
楊老師是我們二小學的驕傲，是靈石人的驕傲，是山西省的驕傲。去年教師節楊老師被評為全國優秀教師，是我縣的唯一。
楊老師幽默風趣，為人盛好。提起楊老師人人都會翹起大拇指：“楊老師真棒。”他的學生更對他贊不絕口：“我們老師真好啊！”
楊老師總來我們班視察，他常常翻出我們班的作文來細細看，不時的`還拿筆勾勾畫畫，為我們批改作文。有時哈哈大笑，有時眉頭緊皺。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超。
百聞不如一見，楊老師不僅幽默風趣，而且知識豐富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡，就知道他是知識分子。人未到眼鏡先到，還經常給我們指點一二。他從事教育事業已經十多年了，經驗豐富，教導有方。聽117班的同學說，楊老師講課活靈活現，栩栩如生，非常吸引人，讓學生們都能有身臨其境之感。
除此之外，楊老師還寫得一手好字。楊老師真是樣樣都精通，讓我佩服得五體投地。
楊老師也很嚴肅，昨天下午，我們在操場升旗時，有些同學說話了，楊老師發現后，嚴厲的批評了他們。說話的同學一個個都羞愧地低下了頭，再也不敢說話了。
在我的眼中楊老師就是這么一個知識豐富，幽默風趣、嚴肅正直的好老師，他是我們學習的好榜樣，是值得我們尊敬的好老師，是我們的優秀教師。
我的推薦作文 篇6
迎著和熙的春風，邁開輕快的腳步，親愛的同學們，還在等什么？走、讓我們一起春游去。
春姑娘把溫暖的春風灑在了每個角落，那么我們去哪里游玩呢？云門山、范公亭、西門水庫……雖然景色秀麗，可是我們都去過好幾次了，那去哪里好呢？我給大家提個小小建議，去濰坊東苑公園走一趟吧！為什么我建議大家去哪里呢？讓我給你們細細的`講解一下吧！
首先東苑公園是免費的，它地處白浪河東岸，公園內景色優美，冬暖夏涼。一進公園就是一個人工湖，雖然面積不大，但是湖水清澈見底，一條條金魚如同一群頑皮的孩子，十分淘氣。他們一會潛入水底，一會兒又浮上水面，它們時而玩起捉迷臧，時而又玩起丟手絹，真像一個個可愛的小精靈呀！
再繼續往前行進，是一座人工堆徹的假山，造型極為精巧，小巧玲瓏。山上怪石嶙峋，還種植了許多奇花異草，有許多條曲折蜿蜒的小路通往山頂，每條都鋪著彩色的石子。
人工湖的南面是一片綠色的樹林，因為現在是春天，所以樹葉還十分柔嫩。在樹林里空氣十分清新，有許多人在這里玩耍。有鍛煉的、有下棋的、有打紙牌的……每次在這里，我都流連忘返不想離開。
這里還有動物園，游樂園等等很多好玩的地方，我就不多說了，如果你們采納了我的建議，我一定好好做向導！
我的推薦作文 篇7
盼星星，盼月亮，盼天空，盼大地，秋天經過二萬五千里長征終于與我“會師”， 我甭提多高興了。沐浴著秋日陽光，我不由得發出感嘆：“哦！秋天，我的最愛。”
早晨，聽到鬧鐘響起，我立馬從床上一躍而起，穿上衣服，飛燕般的沖下樓梯。清涼的秋風立刻給我洗了把臉，金黃發亮的“地毯”迎接我的來到，我的嘴角微微一翹：“秋天，我的最愛。”
抬頭向上看，滿樹的`黃葉子，雖然已失去了往日的生機，但是秋天為它們量身訂做的黃衣裳又使它們煥發出新的耀眼的光采。光禿禿的屋頂，散發著秋天贈給它的夜露香氣，顯得格外有精神。最奪目的景色要數秋日的藍天，無邊無際的藍天展開寬闊的胸膛懷抱著大地，天空中不時地有三兩片白云，有說有笑地、悠閑自在的走過湛藍的天空。鳥兒也不時的來湊熱鬧，它們有的成群結隊的飛過藍天，有的單只在親吻藍天，還有三兩只聚在一起，和白云妹妹玩起了捉迷藏……正是它們的裝扮才讓秋天更帥氣、更美麗。我又一聲感嘆“秋天，我的最愛。”
秋天，當然少不了香甜可口的果子，來到市場，果香就讓我的口水忍俊不禁。橘子大哥挺著金黃發亮的大肚子，鼓著胖胖的大腮幫，“哈哈”地傻笑著；蘋果小姐躲躲藏藏羞紅了臉；葡萄小兄弟和它的孿生姐妹你說我笑談的不亦樂乎；最好看的要數冬棗小弟了，它紅紅的身子披著綠色的披風如戰場上的干將，威武無比，所有的果子都向他投向贊許的目光。
秋天，我的最愛。
我的推薦作文 篇8
我的小店就開在我們學校旁邊，本店不足50個平方大，可生意興隆，人來人往。我的店名叫“快樂天使”飾品店，里面專賣女孩的小飾品、小玩意，有發夾、粘貼畫、會說話的芭比娃娃、手機掛鏈……各種各樣的小飾品有水晶的、瓷的、木制的……商品琳瑯滿目，應有盡有。
走進小店，進入眼簾的是粉紅色的`墻壁，白色的地板，左邊是一排矮柜，里頭是小飾品，矮柜的上面是一排排彩色的鉤子，鉤子上掛的是手機掛鏈和女孩的小發夾，還有粘貼畫。右邊也是一排矮柜，上面擺著女孩喜歡的芭比娃娃和各種水晶，太陽照在水晶上，水晶閃閃發光，可漂亮了！我每天都站在柜臺前，充滿愛心地迎接每一位顧客，對每位顧客都熱情周到。
有一天，來了一位小妹妹，她就住在我家樓上，爸爸生病住院了，治病花光了家里的所有積蓄，她想要一個水晶愛心送給她爸爸，因為明天是她爸爸的生日。她問我多少錢一個，我說18元一個，可她只帶了15元，還差3元。她結結巴巴地說：“這是我存下的過早錢，原本想給爸爸買生日禮物的，可現在……”說完，她滿臉失望地準備回家。我連忙叫住她，說：“我今天生意好，給你打個折，10元一個，你買嗎？”她的眼睛一亮，高興地說：“我買一個！”我遞給她一個用禮盒包裝好的水晶愛心，她興奮地對我說：“謝謝姐姐！”我也高興地握著她的手說：“歡迎你再來！姐姐也祝你爸爸生日快樂！早日康復！”
看著小妹妹高興地離開的背影，我心里也有說不出來的快樂，我為她能為爸爸送上一份祝福而高興！
我的小店為大家帶來了方便，也給我自己帶來了快樂，我會好好用心去經營我的小店，為更多的人們服務！
我的推薦作文 篇9
我的推薦作文 篇10
在大千世界，茫茫人海中，也許我的外公是最平凡的一個人，但他卻是一個讓我最敬佩的一個人。
我的外公今年八十六歲高齡了，可他的身體還算硬朗。矮矮的個子，清瘦的身材看著都讓人心疼。一張削瘦的臉龐印證了外公飽經風霜的人生，那雙青筋暴露的雙手便是滄桑歲月留下的足跡。
年輕時外公是縣石廠的一名領導，但他一向清正廉潔，從未利用職權為家里謀過一丁點兒的私利。外公的這種大公無私的精神實在令我敬仰。
前一陣子，外國在路邊乘涼時被一輛自行車撞倒了。送進醫院后臉上縫了七針，這對于一個八十六歲的老人來說是一件多么讓人受罪的事情啊！可外公卻絲毫沒有責備肇事者的意思，始終不愿接受對方 為補償他而送給他的營養品。外公的這種仁慈可親，寬宏大量的精神境界令我由衷的佩服。
外公的生活非常簡樸，一年到頭他從不舍得為自己買一件新衣服。平時生活的點點滴滴時時處處在感化教育著我們。有一次，我在外公家吃飯，吃著吃著，不小心掉在飯桌上幾粒米，外公見了，伸出顫 抖的手小心翼翼地把它們撿起來塞進了自己的嘴里，邊吃邊喃喃地對我們說：“不能浪費，不能浪費呀！”羞得我滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。從此以后我再也不浪費了。
外公沒有學過多少文化，也不會用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣的詩句來教育我，但他的所作所為比任何詩句都生動形象，像一根針深深地觸動我的.心靈。我下定決心，長大了做一個像外公那樣的 人。
這就是我的外公，一個平凡，無私，善良，仁慈的老人。他沒有參天大樹的高貴，也沒有綠草紅花的清香，但他卻像一桿標尺時時激勵著我們，鼓舞著我們，讓我有更堅實的步伐邁向未來的人生。我愛 我的外公！外公，向您致敬！
我的推薦作文 篇11
我的外公是一個身體健康、非常搞笑的“幽默大師”。外公古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白的胡須。他有著寬寬的肩膀，外公走路時，甩著一雙長長的胳膊走起路來像 貓一樣沒有動靜。
我的.外公有一個不同尋常的特點，他非常幽默，總是讓我笑口常開。
最讓我可笑的是他的——“無線電話”。他明明沒有拿電話，卻總是像有電話一樣“喂喂”。有一次，外公要送我去上學，還沒從家里出來，外公就開始用他的“無線電話”了，他高聲的說：“直發車 起動了，準備出發，直發一小。”我笑著說：“走吧！”外公又唱了起來：“說走咱就走啊……”我哈哈大笑，都快笑瘋了。出發了！剛走了一段路，外公又開始用他的“無線電話”了。他說 ：“現在已到七彩柱了。”我問外公：“可不可以快一點啊？”外公回答道：“可以，加大馬力，全速前進，打倒日本帝國主義，沖啊！”我又哈哈大笑，笑個半瘋。我又想：這是我們小孩常說的話， 外公怎么也會用？難道外公返老還童了？終于快到學校了，我的心漸漸平靜下來，外公又拿起了“無線電話”說起話來。他大聲喊道：“一小站馬上就要到了，請在一小站下車的同學，做好下車的準備 。”旁邊的一位小同學聽見了也哈哈大笑起來，我終于到學校了，不用肚子疼了。
這就是我的外公——“幽默大師”！
我的推薦作文 篇12
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，于是，媽媽就給我報了一個英語輔導班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導班非常發愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了！
記得第一次上課，別的同學進度比我快，我聽不懂。下課以后，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要著急，堅持就是進步！因為不會的`太多，所以我每
次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學習中存在的問題總結了一下，發現平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業而努力！我也在這種獎罰中一點點進步！
現在，我的英語成績有了提高，讓我對學習英語也感興趣了。我想我也把這種學習熱情帶到別的學科中，一點點進步！
在學習英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
我的推薦作文 篇13
我推薦我的好朋友黃軒宜，獲得“舞蹈獎章”。
在舞蹈方面，她毅力驚人。從一年級到四年級一直都在堅持跳舞，在中途有好多同學都沒能堅持下來，就離開了舞蹈班。而她卻一直堅持跳舞。每次上完舞蹈課的第二天，她的腿都很疼，下樓梯都很艱難，可她依然堅持著。她雖然每天練舞但她的學習一點也沒落下。每天都是5點放學，又餓又累，可是她的作業都能按時完成，而且完成的情況也很好。每次考試都名列前茅。我好佩服她！但我知道她一定在背后付出了很多汗水！
記得有一次冬天的時候，她感冒了。她正準備提著舞蹈包去跳舞時，我跑過去勸她不要跳舞了，請一天假休息一天，可是她卻搖搖頭說：“我們舞蹈班是不可以請假的，練舞要堅持。”我就沒有阻攔她，然后她往教室走去，我更佩服她了。到了舞蹈教室她換好衣服，在竿上壓腿，她的表情特別痛苦，終于壓好了，只見小黃抖抖腿，站好隊形準備下腰，她先把左手抬起，然后右手劃出一個弧線，下去后等幾秒起來。接下來她們開始壓跨，在壓跨的時候每個人的表情看上去都很疼，疼的都快要哭了，可是小黃一直咬牙堅持著，直到老師說停。
功夫不負有心人，黃軒宜付出的`努力沒有白費，她經常參加學校的各種表演活動，上學期她在“未來之星”的比賽中，獲得了獎項。我真為她感到高興！
所以，今天我推薦她獲得“舞蹈獎章”因為她當之無愧！
我的推薦作文 篇14
在我的記憶深處，有許多值得我懷念和回味的人，每個人就像一個故事在我的頭腦中保存著，積累著。腦海中有一個永遠揮之不去的影子，那就是我的奶奶。
我的奶奶一頭短短中黑夾帶白的頭發，身材微胖，是一位和藹的老人，非常善解人意。奶奶的笑容永遠是慈祥的，她非常疼愛我們，不管在哪里我都能感受到那份濃濃的愛，始終陪伴在我的身邊。
每當我放學回家，總能看見奶奶忙碌的身影。看見奶奶在廚房里忙碌著，遠遠的就能聞到陣陣撲鼻的香氣。這時奶奶微笑的從廚房里走出來說‘洗手吃飯吧，飯吃完了再去寫作業。’不管是上學還是放假，天天都能吃到奶奶親手做的飯。飯后，奶奶總是問今天在學校的學習情況。有時作業很多會寫很長時間，而奶奶總是坐在那微笑的看著我學習，陪伴在我們的身邊。望著燈下那滄桑的身影，我的眼淚不禁簌簌落下。
奶奶她雖沒讀過什么書，但奶奶很會做人。每一次我做錯了什么事情，奶奶都會給我指出來，說什么是對的，什么是錯的。有時聽多了，我覺得她非常嘮叨，很厭煩，都說上了年齡的人話很多。有時我把奶奶惹了。她不說話，我也不說話，彼此都沉默。凝重的氣氛圍繞在我的'身邊，最終奶奶打破了這氣氛。起身走出家門，這時我看見奶奶那遠去的身影，我的眼淚很快地流了下來。我一個人坐那兒反思很久，時間一點過去，奶奶還沒回來，腦海中又浮現出那難過的背影，我的眼淚又來了。我知道是自己做錯了，不該對奶奶頂嘴，惹奶奶難過，長輩教訓晚輩是應該的。
我的奶奶永遠是一個慈祥和藹的老人。她是關心我，疼愛我的奶奶。
在深夜里面帶微笑陪伴我們的奶奶。奶奶是我最愛的那個人，也是我揮之不去的思念。
我的推薦作文 篇15
每個人都愛自己的校園，我也不例外，我的學校也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。
踏進校園，首先映入眼簾的.是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵在這盡情的汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？我愛我的學校，你愛你的學校嗎？
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