什么是最珍貴的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的什么是最珍貴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么是最珍貴的作文1
什么是最珍貴的？我認為知識是最珍貴的，因為科學就像是一扇大門，只有掌握知識的鑰匙，才可以打開科學的大門，為建設祖國貢獻力量。
一天，我去叔叔家，看見他用一個臉盆裝著五條金魚，向陽臺端去。叔叔說：“這是我剛剛釣來的魚，我把它們裝進臉盆里，你看怎么樣？”我說；“叔叔，你真厲害，一下子就釣上五條魚！”
我們倆正說著，突然，我想起了什么，飛快地跑到叔叔身邊，問：“叔叔，盆里的水放2—3個小時過嗎？”叔叔說：“沒放過，為啥要放2—3個小時呀？”我說：“自來水里有一種物質，對魚非常有害，如果不放2—3個小時的話，金魚會被毒死，搞不好還會死亡呢！”“真的啊！”叔叔驚叫著問我，說“你沒騙我吧！”我說：“我怎么會騙你呢，這可是書上寫的！”叔叔說：“那得趕快把水換掉！”于是我們倆人忙了起來，叔叔把放在太陽底下的那盆水搬過來，把金魚倒在那盆水里，然后，我們倆又準備了一盆水……
我們忙完以后,叔叔摸摸我的頭說：“你真是個見多識廣的人，這次多虧了你才救了我的金魚。”
我在叔叔的金魚上運用知識的.事情雖然很小，但在以后工作的大事中，也需要很多知識，所以我認為知識是最珍貴的。
什么是最珍貴的作文2
童年就像一片柔軟的沙灘，而那童年的記憶就像許多色彩斑斕的貝殼。貝殼群里，有一個最鮮艷奪目的貝殼，當然，他里面珍藏著的也是我最難忘的'事情。
在四年級段里，我們班是體育神經細胞最弱的一班了，每個學期的接力賽跑舉行的一天，就是我們班同學在這個學期最討厭、最厭煩的一天。前幾個學期，我們班自然也是拿了最后一名――第五名。這個學期的接力賽跑比賽又快要舉行了，我們又覺得非常厭煩。老師見我們那么討厭接力賽跑，鼓勵我們說：“同學們，一定要努力，爭取拿第一名，為我們班爭光。”于是，我們就每天不停的訓練，相互合作爭取第一。
比賽開始那天，我們班就早早地做好了準備。只聽哨聲一響，第一個同學馬上沖出了起跑線，飛快地奔向終點，然后把接力棒轉給下一個同學。經過幾個回合，輪到我了，我緊緊抓住接力棒，咬緊牙關，使出渾身的力量，就好像前面在抓小偷，后面有狼在追我一樣。沖到了終點，當把接力棒傳遞給下一個同學時，我才深深地松了一口氣。我們全班同學互相配合，非常默契。經過激烈的比賽，終于，功夫不負有心人！
當宣布我們班第一時，我們都情不自禁地流下了眼淚。這時，我真正感到了團結就是力量，知道了團結的珍貴。
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