播種的作文

播種的作文13篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的播種的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

播種的作文1

　　他，是孕育我生命的人，讓我明白了許多道理，他是給我記憶最深刻的人。

　　那年我還在讀小學(xué)，有一次考試，我考了全班第一，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，別提我有多開心了，可同學(xué)們的對(duì)我成績的非議，從我耳邊飄過，我感到委屈極了，一滴滾燙的淚水從眼眶滴落。漸漸地，議論聲越來越大，淚像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下灑，染濕了那卷子上的一百分，渲暈了我的名字，也模糊了我的難過。

　　不知過了多久，意識(shí)逐漸清醒而來，抬頭望去，班里的'同學(xué)都走光了，我揉揉發(fā)腫的眼睛，看著那張被“海水”沖刷過的試卷，它模糊到看不清字了。心里一陣苦澀席卷而來，不由酸澀，胡亂的將它揉成了一團(tuán)，背起書包回家。

　　低著頭走在路上，雜亂的聲音讓我極不舒服，汽車的滴叫聲，人的喊叫聲，像一波未平一波又起的浪潮，起伏不定，抬頭望去，黑壓壓的云使我壓抑，呼呼的風(fēng)像猙獰的魔鬼，令人恐懼。我不再去理會(huì)他們，跨起書包，塞住耳朵向前跑去，后面的一切逐漸模糊……

　　到家后，爸爸看到我雜亂的頭發(fā)，泛紅的眼眶，就問：“孩子，怎么了？”我將事情告訴了她，他摸摸我的頭，蹲下來對(duì)我說：“沒關(guān)系的，走，爸爸帶你去散散心�！崩�著他的手，心里頓時(shí)舒暢許多。

　　路上，我一直好奇我們要去哪里，他卻一直不說。當(dāng)走到一片黃色的樹林，我們停下了腳步，向前望去，有兩條路出現(xiàn)在我的面前。一條路似乎很久了，斑斑駁駁，野草雜亂無章的交錯(cuò)在崎嶇的那路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到有鳥兒在深幽處啼鳴，顯得更加神秘。另一條路，一樣盡顯美麗，金黃的樹葉鋪灑在彎曲的小路上，向深處望去，曲曲折折……爸爸的聲音從我頭頂響起：“選一條路，向它走去�！蔽艺驹谀抢锞镁脕辛ⅲ�不知該如何抉擇，想了一會(huì)兒，向著那條斑駁的路走去，當(dāng)我走到半路，身后想起爸爸的聲音：“別走了，里面很危險(xiǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)過身，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的他，我又回頭看向遠(yuǎn)處，幽邃的森林像磁鐵，吸引著我的心，忍不住想要進(jìn)去，可父親的話又在頭頂響起，一邊是即將進(jìn)入發(fā)現(xiàn)的無限樂趣，一邊是父親的話語，我毅然地做出決定——繼續(xù)向我選的路前進(jìn)。突然父親的腳步聲響起，他說：“懂了嗎？”“什么？”我問到，“路是自己選擇的，在路上總會(huì)有一些挫折，包括擾亂你思緒的人，可你若堅(jiān)持去走，不去理會(huì)，那便是成長，也是成功�！�

　　我抬頭望去，他高大的身影屹立，身后的太陽刺到睜不開眼睛，低頭望去身后的路早已經(jīng)成為我的記憶，一滴淚從臉上滑落到地上，播種到了“路上”，播種到了我的心里……

播種的作文2

　　在收獲的秋天里我們走進(jìn)了新的教室、有了新的開始。我們告別了幼稚的小學(xué)、迎來了活潑、成熟的初中。當(dāng)我走進(jìn)新的教室、看到新的課本、有了許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。譬如：數(shù)學(xué)書中的幾何、語文書中的新課文、英語的新單詞······

　　親愛的同學(xué)。光陰似箭、日月如梭。六年的小學(xué)生活、轉(zhuǎn)瞬即逝、恍然如夢(mèng)。揮淚告別了幼稚的小學(xué)生活迎來了成長、懂事的初中三年。來不及告別那以前的摯友、老師，便迎來了新的開始。那六年的生活、現(xiàn)在想起來還會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑、想想自己的童年，真是可笑�，F(xiàn)在我走進(jìn)了七·班我就是一名中學(xué)生，那個(gè)以前不懂事、不聽話的小朋友已經(jīng)不存在。面對(duì)著新教室里的新同學(xué)，不禁發(fā)呆。今天開學(xué)已是第六天，我跟前幾天不熟悉的陌友已成為學(xué)習(xí)道路上的伙伴。我們共同生活在七·三，抬頭不見低頭見，我們正在用自己的行動(dòng)告訴別人：我們行、我們可以��！

　　敬愛的老師。面對(duì)著曾經(jīng)教過自己做人的道理、知識(shí)的瓊漿的老師，我不禁留戀。想著那個(gè)以前如媽媽一樣愛護(hù)自己的老師，我不愿離開，不愿告別······想著初中是多么的嚴(yán)厲、老師也一定很嚴(yán)厲吧？！雖然才接觸幾天的時(shí)間而已，其實(shí)不然，初中的老師也是那么的慈祥、那么的可敬可愛。在報(bào)名時(shí)，見到我們的.班主任：xx、xx老師，她在報(bào)名時(shí)是那么的嚴(yán)厲，那么的可怕。但在這幾天的接觸中、她對(duì)我們是多么的關(guān)心、多么的愛護(hù)。她十分有才、在朗讀方面更是高人一籌，她講話總是順口成章，讀古詩更是十分動(dòng)聽，每句話都讀出了特有的氣質(zhì)、是那么的抑揚(yáng)頓挫、令人陶醉，回味無窮······

　　青春，“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十三年來的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松�中的一個(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……

　　青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺酸、甜、苦、辣。走進(jìn)短暫的青春大門，好象換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無限。初中三年是青春的顛峰時(shí)期，讓我們用自己的方式告訴別人：我們已經(jīng)不是小孩子了，我們能做到最好。相信大家三年后都能考上理想的高中。。初中三年生活轉(zhuǎn)瞬即逝、請(qǐng)大家珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，為我們的青春畫上濃濃的一筆。

播種的作文3

　　暮秋將至，金黃的秋之花瓣開的最鮮艷的時(shí)候，農(nóng)民最忙碌的一季也來臨了。大家早早起來燒火做飯，這一天將很忙碌卻又顯得充實(shí)，快樂。

　　玉米早已收完，以前蓋滿整個(gè)原野的玉米秸已作煙云散，現(xiàn)在，是我們這邊的主糧--冬小麥的種植期。若這時(shí)你下地看一看，滿是在撒麥種的農(nóng)婦，和正在耕地的農(nóng)夫。不要瞧不起他們，他們播種的是希望，是未來。

　　以前我們這兒是種水稻的，因技術(shù)、氣候等各種因素種起了小麥，而小麥，則一直成了我們

這個(gè)地方的主食，不管種過什么，高粱、大豆、花生。

　　農(nóng)民吃完了飯。好了！機(jī)器開動(dòng)起來了，村莊沸騰起來了，人們開始種小麥了。近千畝良田正等著人們耕種。

　　現(xiàn)在，有了一種很高級(jí)的犁，人們有的花錢雇人用這種犁來耕地，有的則還是用自己的.小犁耕地。在我爺爺家有一種歷史老師說過的曲轅犁，還有新式鐵犁，若都找出來，可以開一個(gè)展覽會(huì)，紀(jì)錄這中國近代幾十年的農(nóng)具變化。農(nóng)民個(gè)個(gè)是犁地好手，一個(gè)來回，嗬！真看不出有一點(diǎn)彎曲。人們都知道，要抓緊這幾天地的好墑情，趕緊種完，要不然誤了農(nóng)時(shí)，麥子就種不上了，那損失可不小喲！

　　大家認(rèn)真計(jì)劃著每一點(diǎn)時(shí)間該干什么，有條不紊而又略顯忙碌。

　　耕地很費(fèi)事，一來一去才耕一小趟，然后耕一點(diǎn)，撒一點(diǎn)化肥，種子。這時(shí)，太陽毒毒的，曬的人很不精神。人們通常這時(shí)中午都不吃飯，一天必須種完這一塊地。我想到爸爸常說的一句話：“莊稼地不用人教，自己悟。”這句話不假，下地看看吧，哪一個(gè)種地的用師傅？但仍能種出好地。

　　下午一般都收尾了，不過要先用耙子摟一遍，保證種子都摟進(jìn)地里去，忙了一天，可不能叫種子都露在外面，這可不好。忙完了地里的活，這下終于可以休息一下了。到地頭上吸一袋煙吧，哈哈……

　　不知啥時(shí)候太陽掉下了，月亮在東山探出了頭。

　　婦女還要忙著回家做飯喲！農(nóng)民們披星戴月地回來了，一路上似乎連月亮也跟著高興起來，露出了彎彎的笑臉，高高掛在天空上。小狗汪汪地叫著，跟在主人的拖拉機(jī)后面歡欣雀躍地跑著，絲毫不覺累。也許它也為主人種完這一塊地感到高興，一切事物好像都是那么快樂，興奮。

　　我對(duì)此頗具感慨—祖祖輩輩的人干著上一輩人干過的活，面朝黃土，背朝天，卻說著與上輩人同樣的話“好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地�！敝辽傥覀冞@邊是如此。

　　晚飯后，人們?nèi)�三兩兩地坐在村頭的大橋上，談天說地，談著他們現(xiàn)在正在干的活，又或許在感慨農(nóng)事勞累，諸多此類，充實(shí)著農(nóng)民們的生活。

　　夜深，人靜。村莊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，犬不吠，鳥不鳴。一切都靜了下了。唯一不靜的，是種子在地下生長著。

　　在播種的季節(jié)里，農(nóng)民們的每一天很忙碌，卻不失充實(shí)，快樂。

播種的作文4

　　三一班是海英小學(xué)出了名的調(diào)皮班，這個(gè)班的男孩特別活潑好動(dòng)，課堂內(nèi)外經(jīng)常有小朋友忽視紀(jì)律、不遵守規(guī)則。作為這個(gè)班一名男孩的家長，我也伴隨孩子的成長，遇到種種成長的快樂和煩惱，也深深體會(huì)到教育好一個(gè)孩子真不容易。和班主任劉欣老師接觸近兩年。在這兩年中，劉老師全力以赴、盡心盡責(zé)，在孩子們心中播下了愛的種子，也用日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)了我們家長。

　　充滿愛與責(zé)任的短信

　　在我的手機(jī)短信中，最多的短信就是劉欣老師的。每天，劉老師都會(huì)給我們家長發(fā)幾條短信。除了詳細(xì)的作業(yè)安排，還會(huì)發(fā)給我們一些學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)方法。對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，劉老師一貫都是以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小小的`進(jìn)步，她都會(huì)群發(fā)給大家，讓家長們分享孩子進(jìn)步的喜悅。孩子有退步的苗頭，劉老師會(huì)很著急，她又會(huì)單獨(dú)給孩子家長發(fā)短信提醒。一次，兒子在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，劉老師知道后分別找兩個(gè)孩子談了話，又悄悄給我發(fā)了好幾條短信，讓我們家長及時(shí)了解孩子的情況。經(jīng)過劉老師的教育和我們家長的配合，及時(shí)化解了孩子間的小矛盾，他們又成了一起玩耍的好伙伴。經(jīng)過劉老師多次談心和鼓勵(lì)，兒子的個(gè)性也發(fā)生了很大變化。從前有點(diǎn)自以為是、斤斤計(jì)較的壞毛病也改了許多。現(xiàn)在這孩子變得陽光、開朗多了。是劉老師教會(huì)了他要一顆善良的心、寬容的態(tài)度對(duì)待別人，孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也得到了心靈的成長，我想這是劉老師一直以來關(guān)注的結(jié)果。

　　以身作則，潛移默化的教育方式

　　我們家就住在海英小學(xué)旁，早晚路過學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉老師每天到學(xué)校來得早，走得晚。早晨七點(diǎn)多劉老師就坐公交車來到了學(xué)校，陪伴孩子們?cè)缱x。而晚上，當(dāng)我六點(diǎn)多下班回家時(shí)，常常遇到劉老師剛從學(xué)校門口出來。有時(shí)，我們?nèi)�家人吃過飯已是晚上七點(diǎn)多，兒子從家里的窗戶往學(xué)校看，他經(jīng)常告訴我：媽媽你看，我們劉老師辦公室的燈還亮著呢，她還沒回家啊。其實(shí)，我們家長知道，劉老師因?yàn)榻虒W(xué)水平高，以前一直是帶畢業(yè)班的，最近幾年身體不太好才改教中低年級(jí)的。但是，從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出來，為了孩子們，她一樣盡心盡力，傾出了大量的心血。

　　不管是孩子還是我們家長，都被劉老師這樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。

　　就我個(gè)人來看，三一班孩子們的學(xué)習(xí)成績目前在年級(jí)中并不是很突出，但是孩子們天真活潑的個(gè)性，對(duì)周圍世界的關(guān)心、對(duì)未知世界的探索興趣、及學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的潛力都得到了較好的保留和發(fā)展。這都得益于劉欣老師平常從教書育人的角度出發(fā)，給予了孩子們真心的關(guān)懷和幫助。相信這樣的好老師，這樣充滿愛的成長經(jīng)歷將是孩子們最寶貴的人生財(cái)富。

　　衷心感謝劉欣老師，感謝海英小學(xué)所做的一切努力！

播種的作文5

　　著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢姇�籍對(duì)人類而言的重要性。有閱讀的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識(shí)，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門；書籍就像一葉扁舟，帶我在知識(shí)海洋中遨游；書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。

　　不久前，我剛剛閱讀了一本“辮子姐姐”郁雨君寫得書，名為《我可以抱你嗎，寶貝》。這本情節(jié)催人淚下的書講述了點(diǎn)點(diǎn)的媽媽具有強(qiáng)大而固執(zhí)的母愛，她為了患有自閉癥的兒子保保，放棄了原本幸福美滿的家庭和無數(shù)的精力及金錢，在經(jīng)歷了無數(shù)艱難困苦、傷心絕望后，用自己的努力和愛得到了兒子保保的一個(gè)充滿愛的擁抱。每一段媽媽與孩子間的愛，都是神賜的幸運(yùn)和幸福。

　　閱讀這本書時(shí)，我可謂是經(jīng)歷了四種感受——酸甜苦辣。酸是因?yàn)樵谶@本書開頭時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的身體不健全，備受福利院孩子和老師的討厭，只有院長奶奶對(duì)她最好。點(diǎn)點(diǎn)看著身邊的伙伴一個(gè)被一個(gè)領(lǐng)走，心里多難受！我至今還記得書中的一段話，“點(diǎn)點(diǎn)一直很喜歡的一個(gè)小妹妹前幾天也被領(lǐng)走了，她們分別時(shí)兩個(gè)人都哭了很久。小妹妹承諾會(huì)回福利院找點(diǎn)點(diǎn)的，但點(diǎn)點(diǎn)就這樣等了好久，小妹妹都沒有來。點(diǎn)點(diǎn)聽別人說小妹妹過得很幸福，怎么還會(huì)記得福利院里那個(gè)灰頭土臉的小姐姐呢？”甜是點(diǎn)點(diǎn)剛來到“天使媽媽”家時(shí)，有種墜入天堂的喜悅感，我也為她高興�？嗍钱�(dāng)媽媽誕生了弟弟保保后，保保的自閉癥讓全家人傷透了腦筋，媽媽整日辛苦地訓(xùn)練保保，原本美滿的家庭也漸漸出現(xiàn)了裂痕，直至媽媽帶著保保離開了這個(gè)家。辣是點(diǎn)點(diǎn)的爸爸和媽媽離婚時(shí)的`痛。

　　這本書還讓我得到了一些收獲。這本書中媽媽的固執(zhí)和強(qiáng)大的母愛使我感動(dòng)，讓我明白世界上最偉大的就是母愛。“成功時(shí)，誰都是朋友，但只有母親是你失敗時(shí)的伴侶”。正如這句名言所說的一樣，在我們難過時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地安慰，迷惘時(shí)，媽媽會(huì)指引我們正確的道路。在書中，點(diǎn)點(diǎn)媽媽也是用偉大的母愛創(chuàng)造了奇跡。我以后一定會(huì)用自己的努力關(guān)愛媽媽，體貼媽媽及我的親人，讓她們感受到溫暖和愛。

　　閱讀可以讓我們靜下心來細(xì)細(xì)品味生活。閱讀可以讓我們懂得更多做人的道理，閱讀可以讓我們收獲許多。閱讀可以讓我們強(qiáng)大，閱讀可以讓我們寬容，閱讀可以讓我們沉著平靜。每一次閱讀的經(jīng)歷都會(huì)深深刻在我的腦海里，成為永恒的回憶。我愛閱讀！

播種的作文6

　　男孩輕輕把一顆葵花種子種入土壤，握著手中的小盆，眺望窗外希望般的葵花海。

　　陽陽，是村子里唯一的高考生，就是說，他將會(huì)是村子里第一個(gè)大學(xué)生。這消息對(duì)于這個(gè)靠種葵花維生的村莊來說，簡直比豐收還叫人興奮。

　　“陽陽，在嗎？”村長邊跨進(jìn)門邊喊，“這是從城里帶回來的草莓，是我托人帶來的，給你嘗嘗這味兒�！闭f罷把懷里的草莓一股腦兒放在桌上。

　　男孩連忙站起身來，離開繁重得宛如蝸牛的殼般的書堆，朝著村長道：“呀，村長好�！边f過水后，瞥見那些晶瑩可愛得誘人垂涎的小草莓，急忙喊著，“不用了，不用了，你留著自己吃吧。上次你給帶來的蘋果還沒吃完呢，真的不用了�！蹦泻⑴跗鸩葺�，塞到村長的手里。

　　“哎呀，你就別和我客氣了�！辈葺�又被放回桌上。村長握住男孩要制止的手，轉(zhuǎn)身坐在椅子上，“我沒吵著你學(xué)習(xí)吧，你學(xué)習(xí)辛苦，這點(diǎn)東西你就收下吧。陽陽啊，你是我們的驕傲啊，你考上大學(xué)，我們村可就揚(yáng)眉吐氣啦。你是我們最珍貴的種子，再怎么樣，我們也要像種葵花一樣，給你最好的土，最好的肥。你可要努力啊，你可是我們的太陽�！蹦泻⒛�默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望向窗外那片搖曳著身軀的小太陽。

　　晚上，閃亮的星星堆滿了漆黑的夜空。男孩抬起頭來，疲憊地嘆了口氣。母親靈敏地捕捉到這個(gè)信號(hào)，倒了杯水，輕輕放到書桌上�！袄劾�？”

　　“啊，媽。沒有啊�！�

　　“別嘴硬了，我養(yǎng)你這么多年，還不懂你嗎？”

　　“呃，是有點(diǎn)啦……”

　　“孩子，你知道我喜歡葵花哪里嗎？我就喜歡它堅(jiān)持仰著太陽，即使不能擁有，也要堅(jiān)持追求。我?guī)湍闳∶�陽陽，就是想你能追求光明，成為太陽，照耀我們家，我們村的太陽。不是什么夸父也追日嗎？你也給我堅(jiān)持，追求光明的前途�！�

　　“我會(huì)的，媽�！蹦赣H的.話像滲入土中的水包圍著根一樣包圍著心。

　　終于到了考試的日子了，村里老少都在村口為男孩送行。

　　“哥，”忽然竄出一聲清脆的聲音，是鄰家的小妹。女孩跑到男孩跟前，舉起背后的葵花，“祝你考試順利！”

　　“丫頭，哪里來的葵花？”男孩咧開嘴笑著，親熱地?fù)嶂�女孩柔軟的發(fā)。

　　女孩踮起腳，輕輕在耳邊說，“我在田里偷的。算是給你的祝福吧，別告訴我媽�！迸�孩頑皮的笑著，“我有查資料，向日葵象征太陽，受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽般明朗、快樂的心。”

　　“什么啊，我早誕生了好不好！”

　　“哎呀，不管啦。總之就是好的就對(duì)了�！迸�孩搖了搖頭，忽然想到什么，喊過來幾個(gè)伙伴，“一二三，你是我們的太陽！”小孩大聲齊喊著。

　　男孩忍不住笑出聲來，是學(xué)村長喊的吧。

　　道別后，男孩提起行李，帶著母親的關(guān)心，村民們的熱心，默念道，感謝你們對(duì)我的播種，我一定會(huì)努力長成照耀你們的太陽。

播種的作文7

　　花兒的明艷，離不開大地的滋養(yǎng)，陽光的照耀，雨露的滋潤……花兒知道感恩，把芬芳和美麗奉獻(xiàn)給世界。中學(xué)生處于人生的花季，我們的成長離不開社會(huì)的熏陶，父母的養(yǎng)育，老師的關(guān)愛……當(dāng)代中學(xué)生，也應(yīng)在心間播種下感恩的種子。

　　在生活中感恩父母

　　父愛如山，母愛似水。父母對(duì)兒女的愛是無私的、不計(jì)回報(bào)的；父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的`。

　　也許有人認(rèn)為，父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，但我們是否想過，父母為我們的操勞，已經(jīng)使他們?cè)诓恢�不覺中蒼老。他們鬢角的白發(fā)，他們眼角的皺紋，無不見證了他們?yōu)閮号�所付出的辛勞，作為一名合格的中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩父母。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有多少次傷害了父母柔軟的心，當(dāng)我們與父母鬧矛盾時(shí)，當(dāng)我們對(duì)父母的行為和做法挑三揀四時(shí)，甚至與父母頂撞時(shí)……我們有沒有顧及過父母的感受？

　　自古人們就懂得感恩父母。春秋末，魯國人子路，他小的時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。 一次，年邁的父母想吃米飯，可是家里沒有米，子路想到父母平時(shí)對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，覺得翻山滿足父母的希望是理所當(dāng)然的，于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)懂得感恩的好孩子。

　　古人懂得感恩父母，當(dāng)代中學(xué)生，又何嘗不應(yīng)該懂得感恩父母呢？父母之恩，水不能溺，火不能滅。做一個(gè)合格的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩父母。

　　在學(xué)校里感恩老師

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師總是默默地為我們付出了許多許多。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。除了學(xué)會(huì)感恩父母，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)感恩老師。也許有人會(huì)問，我們?cè)撊绾胃卸骼蠋�？其�?shí)很簡單。

　　在課堂上，我們要將心思全部放在課堂上，別讓老師的辛勤和努力付之東流；在作業(yè)上，我們要盡量使自己的字跡工整，盡量使自己的正確率提高，使老師能看得舒心，安心……作為一名合格的中學(xué)生，我們要時(shí)刻銘記這一點(diǎn)，時(shí)刻懷著一顆感恩的心。一個(gè)人不管取得大的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長灑下了辛勤的汗水。

　　泰戈?duì)栐�說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。” 感恩是一個(gè)人的本分，當(dāng)代中學(xué)生，不僅應(yīng)學(xué)會(huì)感恩父母，還應(yīng)學(xué)會(huì)感恩老師。

　　學(xué)會(huì)感恩，在心間播下感恩的種子，讓我們將感恩落實(shí)到行動(dòng)上吧。

播種的作文8

　　因?yàn)楫?dāng)初偶然播種，如今我已長成參天模樣。

　　——題記

　　又值春暖花開之際，我獨(dú)自一人站在林蔭小道上。微風(fēng)輕拂過我的臉龐，看著漫天飛舞的柳絮，我仿佛置身于亦真亦幻中，就像當(dāng)年那般溫暖，眼前依稀浮現(xiàn)了您的身影……

　　至今仍記得您那一頭清爽的短發(fā)，一身簡單樸素的衣著和那一輛老式的自行車，清晰如昨日般。至今仍最難忘您為我們上的第一節(jié)語文課，到了這節(jié)課的尾聲，您突然提問到我，我怯生生地站了起來，作出冥思苦想狀。我本想退縮，但一抬頭看到您那眼神，我的膽怯立馬消失得無影無蹤，那眼神，不同于窗外陣陣微風(fēng)，因?yàn)樗�比風(fēng)還多一度溫暖；不同于天空朵朵白云，因?yàn)樗�比云還多一份溫柔；不同于遍地茵茵綠草，因?yàn)樗�比草還多一些舒適。我的心就被沐浴在這樣的眼神中，于是我用最自信的聲音回答了您的問題，而您也用贊賞的目光看著我，使我信心倍增。

　　有種說不出的親切感，在看到您的第一眼我就被深深吸引了。您關(guān)切的目光停留在我的心上，內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何情感生長。于是，有一顆小小的種子在內(nèi)心深處扎根并漸漸成長起來……

　　我漸漸大膽起來，我喜歡在下課時(shí)有事沒事跑到您的辦公室問問題，喜歡您愛撫地摸摸我的頭，微笑著解釋給我聽……也正是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，讓我對(duì)語文的興趣日益濃厚，對(duì)寫作的愛好一發(fā)不可收拾。我銘記著您的每一次精心栽培與灌溉，是你給了苗兒茁壯成長的.動(dòng)力。

　　記得那個(gè)夏天，陽光溫暖得讓人陶醉我第一次感受到無依無靠的落寞，那一天，讓我印象深刻，因?yàn)槟鞘俏易詈笠淮务雎犇�的教誨。那次期末，我語文考得特別不好，懷著忐忑不安的心走進(jìn)您的辦公室，我不敢抬頭正視您的目光，您并沒有責(zé)備我，只是用溫和平靜的語氣為我分析了整張?jiān)嚲淼碾y點(diǎn)和我不應(yīng)該錯(cuò)的地方�？湛帐幨幍霓k公室，回響著您說的每一個(gè)字每一句話，它像烙印般深深地刻在了我的心中。其實(shí)，那時(shí)的我有種想放聲大哭的沖動(dòng)，想到了您不能再教我們時(shí)，我是多么的不舍！趁您不注意，我稍一轉(zhuǎn)身，迅速地拭干了眼角溢出的淚。但是，還是被您發(fā)現(xiàn)了。您又如往常般笑著摸摸我的頭，

　　那一刻，也許誰也未曾注意到，我的眼眶再一次模糊了，那帶著感恩的暖流，悄無聲息地漫濕了我的心房；也許誰也未曾注意到，我的嘴角揚(yáng)起了自信的笑容，我告訴自己無論如何也不能辜負(fù)您對(duì)我的期望。我還記得，當(dāng)我說完那聲“再見”時(shí)，看著您那背影漸行漸遠(yuǎn)直至淡出我的視線后，我才轉(zhuǎn)身離開。

　　那段時(shí)光被刻在記憶深處，直到現(xiàn)在，我總能聽見它在淺淺的吟唱；當(dāng)它沉醉在那樣的夢(mèng)境中不愿醒來時(shí)，我不忍心打破這樣的美好；當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)耕作的身影時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起您，您和這千千萬萬人一樣，忠實(shí)著自己的信仰，播種著每一個(gè)希望！

播種的作文9

　　刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨�？v橫的小路，交錯(cuò)于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機(jī)的荒原。

　　哀怨的流云，踱著無力的碎步，心痛地閉上雙眸;滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日，面對(duì)荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風(fēng)兒，仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。

　　踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚，我們扛著鐵鎬走來，滿載期望而來，堅(jiān)定的步伐踏破鐵鞋過荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。

　　熱血涌濕荒原，汗水灑遍荒原，堅(jiān)定的信念回響荒原�；脑�的風(fēng)吹拂著，一掃沉郁�；脑�微微地笑了，拌落沉郁千年的淚滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞?dòng)�春花和紫云英淡淡的清香，春的問訊鼓舞著荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。

　　只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個(gè)個(gè)圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構(gòu)筑起庇護(hù)的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象征，以不可搖撼的力量，堅(jiān)定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋著一道道光弧，像閃電剖開云層的堅(jiān)決，像月光穿透烏云的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰(zhàn)斗。

　　碎了，頑石的夢(mèng);醒了，睡的春。

　　春，滿懷愛意的春，伸了溫馨手臂。

　　揣著翡翠的茵，一棵棵幼苗落土了。它們根于深土，盡情復(fù)蘇夢(mèng)里翠綠的圖畫。于是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭!這是實(shí)的生命在盤桓。

　　仲夏月明，深秋甘露，護(hù)著希冀的`芽兒，期待著來年的鶯唱夕陽，山籠云煙。當(dāng)然，暴風(fēng)雨會(huì)不期而至，但幼弱不禁風(fēng)的生命會(huì)在狂風(fēng)中茁壯，會(huì)在愛的懷抱中亮出生命的色彩……

　　在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。

　　拓荒者是欣喜幸福的了，盡管頑劣磨平了雙肩，盡管寒冷雕琢了容顏，盡管歲月流逝了青春，但我們?nèi)匀皇切老埠托腋５摹Ｔ诒槐哿�和智慧開拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開的朵朵繭花，也正搖曳著真實(shí)的生命。

　　其實(shí)，沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執(zhí)著的澆灌，任何的消沉都會(huì)綻放出瑰麗的神奇。在沒有色彩的地方創(chuàng)造聲音，在沒有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。即使是了無生機(jī)的荒原，頑石也會(huì)在陽光和樹影間微笑。

　　拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱。

播種的作文10

　　同學(xué)們，我今天是個(gè)導(dǎo)游，我要帶你們到動(dòng)物王國里去。

　　動(dòng)物王國里住著很多動(dòng)物：獅子、梅花鹿、兔子、烏龜、青蛙等等。有一個(gè)秋高氣爽的下午，動(dòng)物王國在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先是兔子和烏龜?shù)馁惻鼙荣�，種子選手兔子，活潑可愛，但是它有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，經(jīng)常不是闖紅燈，就是亂穿馬路。梅花鹿裁判宣布比賽開始，兔子和烏龜同時(shí)沖出了起跑線，兔子在遇到了第一個(gè)紅燈時(shí)，它想：反正沒警察，我闖過去！沒想到被躲在樹叢里的獅子警察一把抓住，獅子警察說：“你這個(gè)不守規(guī)矩的小兔子，今天終于被我逮住了！我要好好給你上一堂交通法規(guī)課，你給我聽好了：1、不能闖紅燈……”獅子警察滔滔不絕時(shí)，烏龜爬來了，兔子急了，想溜，被獅子警察一把抓住了長耳朵“小兔子，別想溜�！�， “我、我要比賽�！毙⊥米又е�吾吾的說�！拔也挪还苣惚荣惒槐荣惸�，我今天一定要給你好好上堂課�！币粋�(gè)小時(shí)后，兔子垂頭喪氣地回到跑道上時(shí)烏龜已經(jīng)爬到終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)的'時(shí)候，烏龜教育兔子：“你，闖紅燈終于嘗到了苦頭吧，以后一定要遵守交通規(guī)則啊！

　　小兔子有個(gè)好朋友小猴，它非常調(diào)皮，它也有個(gè)壞習(xí)慣：到處丟垃圾。

　　那天運(yùn)動(dòng)會(huì)小猴子邊在樹上看比賽，邊吃香蕉，雖然垃圾桶離它很近，但它習(xí)慣了隨手一扔，香蕉皮落在了地上，剛走來的猴子?jì)寢尣鹊搅讼憬镀にち艘货�，小猴子還笑，山羊伯伯連忙扶腿上流血的猴子?jì)寢�，把它送進(jìn)了醫(yī)院，縫了三針，“你媽媽兩個(gè)星期不能動(dòng)”，山羊伯伯對(duì)小猴子說：“所有家務(wù)都得你做了�！毙『镒幼杂懣喑宰隽藘蓚�(gè)星期的家務(wù)活。從此，小猴子不敢亂丟垃圾了。

　　那天運(yùn)動(dòng)會(huì)熊沒參加，它在忙著找食物，它雖然很餓，但發(fā)現(xiàn)食物后卻吃一半留了一半，青蛙不解地問：“熊大哥，你為啥不全吃光？”熊回答：“因?yàn)轳R上要到冬天了，我們要留足夠的食物過冬啊�！薄芭�，原來如此。”青蛙敬佩地說。

　　動(dòng)物王國的故事講完了，同學(xué)們，你們有什么啟示嗎？

　　我們不應(yīng)該犯兔子和小猴子的錯(cuò)誤，闖紅燈是非常危險(xiǎn)的，你等于拿自己的生命來做賭注，很容易就出現(xiàn)交通事故。我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行；愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)我們自己，我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣；而熊考慮周全，事先做好充足準(zhǔn)備，它的做法是聰明的。我們要像小熊學(xué)習(xí)，播種好行為，收獲好習(xí)慣。謝謝！

播種的作文11

　　“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的步伐，走，我們一起植樹去……�！�3月里，一個(gè)陽光明媚的周末早晨，二附四七班的同學(xué)們相約來到軍山，攜手播種“綠色的希望“！

　　走過氣派的仿古大門， 穿越驚險(xiǎn)的恐龍叢林，終于來到了我們期盼已久的種植基地。瞧，一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大將“，早已等待著我們的檢閱呢！而一棵棵嬌嫩的香樟樹苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊，期待小朋友們?yōu)樗麄儭鞍布衣鋺簟保?/p>

　　好嘞，說干就干！我們各自有序組隊(duì)，選擇了一棵自己的“樹寶寶”便開工了。起先沒有經(jīng)驗(yàn)，我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅(jiān)不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一個(gè)小角，接著我又使出吃奶的勁兒，“土地爺”只被挖出四厘米深的坑，而此時(shí)我已是累得大喘粗氣兒了！

　　奶奶看我這幅樣子不禁笑了：“挖坑不能用蠻勁，要會(huì)使巧勁兒！”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的角度，手緊握鏟柄，腳踩鏟背，一二三一起往下用力，嘿，鏟子真的乖乖插進(jìn)土里很深，奶奶順勢(shì)一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的樣子鏟了起來，果然效果好多了，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)半徑約50厘米的樹坑誕生了。

　　我冷不防看了一眼身邊的張?zhí)鞐詈鸵π斐�，他倆正執(zhí)迷不悟的搞定一塊頑石呢，他倆喊著口號(hào)：“預(yù)備，挖！”大有和頑石奮戰(zhàn)到底的架勢(shì)，泥土在他們腳下飛舞，整個(gè)種植現(xiàn)場熱火朝天的……

　　再把視線轉(zhuǎn)向我和張桐語小組，挖完坑，第二步別忙著種樹，先要下養(yǎng)料，我們兩個(gè)小伙伴齊心協(xié)力運(yùn)來一桶水，“嘩啦啦”也許是因?yàn)樘�渴了，原本滿滿的一坑水，瞬間就被吸收掉半坑了！到時(shí)候安放小樹苗了，我們小心翼翼的解開捆綁在樹苗根部，固定泥土用的草繩，只有這樣，小樹將來才能不受束縛，更自由的生長。我們分工負(fù)責(zé)，一個(gè)人慢慢地把小樹苗放在坑的最中心扶著，不讓它倒下，另一個(gè)則負(fù)責(zé)把挖出來的土填回到坑中，這是一個(gè)需要耐心的`過程，我一鏟一鏟的填土，同時(shí)用腳踩實(shí)，認(rèn)真的為小樹加固根部土地，直至坑面完全與周邊的地面平整為一，小樹的家也就大功告成了！

　　我輕輕的撫摸著，自己親手辛苦栽種下的小樹苗，它的樹干雖然還很纖細(xì)但卻分外挺拔；它的小樹葉雖不算寬大，卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛。透過樹葉的縫隙，我仰望著藍(lán)天，陽光溫柔的照射過來，我在心里默默祝福：“香香公主（我為香樟樹起的名字），你一定要好好長大哦！”

　　一年之計(jì)在于春，春天呼喚綠色！地球是我們的家，需要大家細(xì)心呵護(hù)，從身邊的每一件小事做起！

　　軍山腳下，二附四七班的這片種植園里，陽光下，綠樹間，掩映著同學(xué)們燦爛的笑臉，爽朗的笑聲久久回蕩……

播種的作文12

　　一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。暑假里，我讀了許多書籍，其中法國作家莫里斯·杜恩的國家大獎(jiǎng)小說《綠拇指男孩》讓我愛不釋手。

　　這本書里的主人公是一個(gè)名叫弟嘟的小男孩，他出生在米爾寶的一個(gè)富裕的家庭里。起先，他根本不知道什么事丑惡，什么是貧窮。八歲時(shí)，弟嘟就要上學(xué)了，沒想到弟嘟聽到老師說話就如聽到了《搖籃曲》，一上課便打瞌睡，父母只好讓弟嘟在家里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，教弟嘟種花的園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)弟嘟有罕見的綠拇指。所謂的綠拇指就是即使沒有花的種子，只要把綠拇指往土里一插，就能長出任何植物來。在弟嘟善心的驅(qū)使下，米爾寶的一切都變了，醫(yī)院成了“花的海洋”，監(jiān)獄變成了“花堡”，貧民區(qū)變成了一個(gè)大花園，整個(gè)米爾寶變成了花都，就連爸爸生產(chǎn)出的大炮里也長滿了鮮花，戰(zhàn)爭也不復(fù)存在，世界和平，一切都是那么美好。可在這時(shí)，翹胡子先生意外地去世了，弟嘟變成了天使，上天去尋找翹胡子先生去了。

　　讀到小說的結(jié)尾，我的心里充滿感傷的同時(shí)也產(chǎn)生了許多感悟。

　　掩上書卷，我發(fā)現(xiàn)書中弟嘟向我們傳達(dá)的純潔、友善的心，就如那花的種子，只要播種就會(huì)開出絢爛的花，就能使世界更美好。再仔細(xì)想想我們的生活，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)神奇的綠拇指人人都有，我們身邊的'人們都在播種著花的種子：當(dāng)?shù)茑桨厌t(yī)院變成了“花的海洋”時(shí)，我想到了醫(yī)院里的白衣天使，他們每天救死扶傷，想盡一切辦法讓患者康復(fù)，給患者及家人帶來微笑;當(dāng)?shù)茑桨驯O(jiān)獄變成了“花堡”，讓我想到那些獄警耐心開導(dǎo)犯人，掃除他們心里的陰霾，給他們帶去光明;當(dāng)?shù)茑桨沿毭駞^(qū)變成了一個(gè)大花園，讓我想到我們的身邊那么多的“一方有難、八方支援”的義舉;當(dāng)?shù)茑阶屨麄�(gè)米爾寶變成了花都時(shí)，讓我想到我們?cè)趧?chuàng)建文明城中的所有市民，他們有環(huán)衛(wèi)工人、有教師、有警察、有社區(qū)工作人員、有小區(qū)的奶奶爺爺、還有我們這群“紅領(lǐng)巾”，在大家的共同努力下，我們的城市和米爾寶一樣干凈、美麗。當(dāng)?shù)茑阶尨笈诶镆查L滿了鮮花，戰(zhàn)爭也不復(fù)存在，讓我想到我們的祖國的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)家園，讓我想到我們每天都能幸福地學(xué)習(xí)生活。

　　啊!我們每個(gè)人都在播種花的種子�？�!每個(gè)角落都開滿鮮花，世界和平，到處都是歡聲笑語。

播種的作文13

　　夢(mèng)中，云兒慵懶地飄著，飛鳥撲扇著翅膀悄悄掠過湖面。然后，大片大片的蒲公英躍進(jìn)了視線。它們白得純潔，美得醉人，它們承載著夢(mèng)想與希冀，要去播種心中的那份美好……

　　至今仍不曾忘記，那個(gè)燥熱的午后，因貪玩而摔得滿臉是泥的自己，不知所措地哭泣，然后，透過氤氳著淚水的眼眸，我看到一雙小小的手不知何時(shí)已在我面晃動(dòng)。一抬頭，是一個(gè)從不曾見到過的燦爛微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反應(yīng)，索性坐下來替我擦去臉上的淚水與污漬，那么的小心翼翼。你拉我起身，我發(fā)現(xiàn)你比我高半個(gè)頭，仰頭看你時(shí)，那個(gè)甜甜的笑，伴著午后的陽光，我小小的心湖忽然泛起了不知名的漣漪，也就在那一瞬間，喜歡上了這個(gè)微笑�！�

　　那一年，你八歲，我七歲。只是我們都不曾知曉，有些種子，已經(jīng)在無聲中播種，然后，等待著發(fā)芽。

　　對(duì)于那時(shí)的自己來說，最快樂的時(shí)光便是暑假吧。因?yàn)槟蔷鸵馕吨�又可以見到你了呢。你還記得么，那時(shí)的我們是有多么的'囂張。每當(dāng)你在外婆家樓下吹一聲口哨，我便馬上丟下手中的活兒，然后，躲過大人們的視線，過五關(guān)斬六將，只為和你溜出去玩。我們手拉著手奔跑在鄉(xiāng)間，身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。還記得么，那時(shí)的我們會(huì)在草坪里埋頭苦干，比賽誰抓的蟋蟀蹦得高；我們會(huì)在荷塘里聽青蛙歌唱，然后忍不住也露兩手；我們會(huì)在大樹下玩貓捉老鼠的游戲，你追我敢，即使?jié)M頭大汗也毫不在乎。跑累了，我們便直接躺在田埂上，完全沒有女孩兒該有的矜持。然后，我們手拉手，閉上眼。調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕拂過我們的臉頰，風(fēng)中彌漫著梔子花的淡淡清香。午后的陽光從樹葉的罅隙間投下斑斑駁駁，跳躍著，舞動(dòng)著，一如我們的童年，洋溢著快樂與活力。

　　那一年，你十二歲，我十一歲。只是我們都不曾知曉，那些種子，在破土而出，結(jié)出了小小的蓓蕾。

　　后來，外婆家拆遷，我們失去了聯(lián)系。有時(shí)候會(huì)悵然若失，但其實(shí)有些感情，是一直在心間的吧。我們交流時(shí)默契的眼神，開心時(shí)雀躍的身影，還有你的那個(gè)溫暖的微笑，一直都被我珍藏于心。婷，你說你說，其實(shí)當(dāng)初播種在我們心田的友誼之種，早已悄悄地綻放出了最美的花朵，對(duì)么？

　　夢(mèng)醒了。恍惚中，我又看到了藍(lán)天白云下那兩個(gè)女孩兒的倩影，她們的臉上都洋溢著微笑，與那蒲公英一起，播種下友誼與愛……

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