泥土的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的泥土的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泥土的作文1
在一棟四層樓的陽臺上，有一個美麗的花盆，里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當有人到主人家做客時，總是連連稱贊這朵牡丹花嬌艷、動人。漸漸地，牡丹花驕傲起來，看不起成年累月圍在它腳下的泥土。一個寂靜地夜晚，牡丹花開始了它的演講：
“你這泥土，又臟又臭，在我的腳下，只會增添我的`晦氣。”牡丹花憤怒地說。
“牡丹花，我在你的腳下是給你提供養分，怎么能說是給你增加晦氣了？”
“你別鬼辨了，什么提供養分，都是借口，其實是想沾我的光，讓人們多看你一眼罷了。”牡丹花驕傲地說。
泥土傷心極了，本想離開牡丹花，可是它又想，如果自己離開了牡丹花，它便會死，自己怎么能見死不救呢？它只好委屈地留了下來。牡丹花見泥土默不做聲，以為自己說的是真的，便更加神氣起來，更不把泥土放在眼里了。
第二天一早，一個小朋友見牡丹花那么美麗，便摘下一朵插在精致的花瓶里，牡丹花沾沾自喜。一開始的時候，它精神十足，可是過了幾天，它覺得自己一天比一天衰老，它有氣無力地對旁邊正在枯萎的綠葉說：“為什么我覺得自己越來越力不從心了呢？”“我們離開了泥土，是不可能活下去的，你不該那樣對待泥土。”牡丹花十分后悔，可是已經晚了。
泥土的作文2
飛機終于升空，舷窗外的藍天真美，那潔白的云朵好像就在身邊游走似的，真想伸手去和它們握握手。
對了，剛才在機場，表弟送我一個精致的信封，說是送給我的禮物，并要我登機后才能看。這個小精靈，一臉的淚花，仿佛生離死別似的，他到底送的啥呀？
打開信封，一個小紅布袋映入眼簾，這里面裝著什么呢？對，還有一張信紙，只見上面寫道：
親愛的表哥：你就要出國了，我想送你一份禮物，思來想去，我決定送你家鄉的一小捧黑土，希望你要永遠記住故土，記住我們，早點學成回來。我還請班上的女同學在小布袋上繡了一只雄雞，那是中國地圖，地圖上畫圈的地方，就是我們的家鄉了
解開小布袋，黑油油的泥土呈現在眼前，一股熟悉的味道鉆入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故鄉那片廣袤的`田野，想起了在那片土地上辛苦勞作的人們。我還想起了錢學森、錢三強、錢偉長等許多科學家的名字，當年，他們都曾胸懷理想出國，然后又懷著報效祖國的赤子之心回來的
淚水奪眶而出，故鄉、親人，可不就是培育我長大的一片沃土。我下定決心，不管飛得多遠、多高，也要心系這片土地，回到她的懷抱。
泥土的作文3
你曾注意過你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過它，因為它是那么不起眼，對你毫無吸引力。當你贊嘆著城市的飛快發展時，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因為它太過平凡，平凡得令許多人對它不屑一顧，甚至鄙夷它。
可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來的高樓？沒有泥土，何來人們生存的環境？何來那些萬紫千紅，生機勃勃的花草樹木賴以生長的基礎？所以，沒有泥土，就沒有一切。
泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻，不求回報的品質更是難得。用它來種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡稱的房子，可以用來辦公、學習、居住、生產……無論用它來做什么，它都是可以勝任。它對誰都是一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻，不取報酬。
由泥土我又想到了人——那些無私奉獻的人。如果把社會比作一個金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個成功的將軍背后定有無數默默拼搏的士兵。一個奪冠的選手背后也有領隊、教練、醫生的指導和幫助。出名的.將領，奪冠的運動員固然是光榮的，可那些為保衛故土，而犧牲的將士；向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應受到人們的尊敬。
我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會底層卻毫無怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會將更加美好。
泥土的作文4
我是一個極為普通的事物，大家每天都會看到我，我也會看到這大千世界，我承載著榮譽，承載著希望，承載著每一滴露水、汗水和雨水，我就是大自然中的一員，必不可少的泥土。
我是一片野花下的泥土，到當一顆脆弱無比的小花躺在我身上呻吟著，將要枯倒時我救活了她，給予她水分、營養，讓她在地下扎穩了根。冬天我給她以溫暖的力量，以支持她活下去；春天，我便讓她無盡地汲取我的`營養，讓它開花開出美麗的花朵。終于有一天，一群臉上充滿稚氣的孩子們發現了這片花兒，他們與她一起拍照，讓我也入了鏡。聽著他們贊美的語言，我笑了——承載著美麗，我自豪！
我是山邊巖石中的小泥土，當無數登山者踩著我的肩膀登上山峰，留下一滴滴汗水來滋養我時我無比的開心。聽到登山者們在大山上喊：我成功啦，山頂好美呀！我笑了，我笑了——我承載著榮譽，我驕傲！
我是校園中操場上的泥土，每當溫暖的陽光灑在我身上時，小孩兒們便會來到我身上，男孩兒們打籃球、跑步，女孩們跳皮筋、捉迷藏，看著他們無比歡樂的笑容洋溢在臉上時，我也笑了——我承載著祖國的未來，承載著無數希望與夢想！
我是泥土，這世間所有的泥土，我會將淚水、汗水、雨水、露水，所有的一切一切，匯入我的心田，品嘗著酸甜苦辣，孕育著世間萬物。看著這一切我笑了——我是泥土，我自豪！
泥土的作文5
有家的期盼，泥土的蘭花也能開得光彩照人。
——題記
我家的墻上掛著一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，家的蘭花為還開得如此絢麗？我一直百思不得其解。
十五歲的我因讀書遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣，個中辛酸一人獨吞。但為了學業，我痛并堅強著。
想到兒時，在微風拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數星星，低頭聽神話、背古詩，心里比泡進蜜缸還高興。如今，夜晚依舊寧靜，星空依舊璀璨，但我只能獨伴臺燈苦讀，那個弱小的身影是羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有力量，使我堅強地飄飛！
想到兒時，在生機盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學，我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊新鮮，萬物依舊有生氣，但我只能孤身一人走向學校，腦中不時浮現出爸爸的`臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養分，但我依舊努力吮吸著，抗爭著。冥冥中有力量，使我堅韌地成長！
泥土的作文6
泥土，所有人都看見過，生活中，花壇中，路旁隨處可見。可你一定瞧不起它，因為它黑、它丑、它臟，人見人討厭，是嗎？而人們喜歡的是爭奇斗艷的鮮花，那參天大樹與精神抖擻的小草，而不會注意那又黑又丑又臟的泥土。那你仔細想想，鮮花、小草與參天大樹是哪來的呢？當然是泥土了，你一定會毫不猶豫的.答道。
泥土每一天都默默奉獻著，從沒要過任何報酬。每一天他都會吸收養分，供花草樹木茁壯成長，讓人們欣賞；還有那粒粒米飯，株株青菜都是通過泥土吸收來的養分成長……
生活中也有成千上萬的“泥土”：醫生、門衛、清潔工等。
就比如說清潔工，她有著城市美容師之稱。我們西周也有一位女清潔工。她每天起早貪黑，凌晨4點多就出來打掃大街，真是盡職盡責啊！那位女清潔工每天穿著樸素而是有補丁的衣褲，還要供自己的女兒上學。每次看著她那掃地的背影，真寒酸哪！不求回報的默默奉獻！
我想，這些為人民做出無私奉獻的人很偉大，值得稱贊。
讓世界多一些這樣的泥土吧！
泥土的作文7
有的人愛家鄉的山山水水，也有人愛家鄉的花草樹木，飛禽走獸。可我呢，卻最愛家鄉的泥土。
我們家鄉的孩子經常在土地上打滾，有時捏泥人，有時捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的.好時候。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明。你們看，他捏得多像啊！”我卻認真地說：“不，是泥土教我變聰明的。”
泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個月過去了，還不見它發芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點點頭。
第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。
啊，我愛家鄉的泥土。
泥土的作文8
在各種顏色的世界里，是誰，是誰默默地給予它，是誰無私地給予它，是誰努力工作?
-是你，你，你默默付出，無私奉獻，努力工作。你簡單樸素，你孕育生命，你簡單樸素!
有些人贊美花。它們是多彩而美麗的。有些人贊美綠葉，它們充滿活力，風格多樣。有些人贊美大樹，它們雄偉而有力，又高又直。我贊美你，你孕育了花朵、綠葉和大樹。沒有你，就沒有他們。沒有它們，世界就不會多彩和美麗。
“出淤泥而不染，清而不濁而不濁”。是的，蓮花是美麗和干凈的，但沒有“淤泥”，她將如何成長?幸運的是，你很努力地生下了她，但卻換來了人們對她和你的贊美和贊美...
你很平凡，平凡到顯得無足輕重，無足輕重，你沒有鮮艷的顏色，總是默默地被踩在腳下;你是偉大的，偉大到可以不求回報地創造各種生活。雖然你沒有鮮艷的顏色，但你可以給全人類一個立足之地!
沒有鮮艷的顏色，沒有鮮艷的外觀，沒有芬芳的香氣;無私的'性格，寬廣的胸懷和無限的能量，這就是你，地球。
泥土的作文9
一到植物園，一陣清幽的芳香向我襲來，我沿著花香的方向，放眼望去，一簇簇鮮花爭奇斗艷，散發著迷人的馨香，左邊，一顆顆小草生機勃勃，右邊的大樹昂首挺胸像一個巨人守護在那里。中間一條小溪，哼著歡快的小曲奔向遠方。我循著小溪的方向看去，一排排一列列根本叫不上名的植物，形態各異、姿態萬千，甚為壯觀。
肯定沒有人想過養育它們的母親——泥土。泥土不像花兒那么嬌羞美麗，不像小草那樣綠意盎然，它一直在最底層默默地付出，無私的呵護著它們。小花的美麗，小草的`可愛，大樹的慈祥，都是靠泥土的滋養，但泥土沒有一句怨言，泥土才是最可貴的。很多時候，人們同樣只是欣賞眼前的美麗，根本看不到在背后無私奉獻的人。
所有植物的養分都是靠泥土傳送，假如沒有泥土任何植物都將不復存在。雖然泥土一直任勞任怨，但是偶爾也會有發怒的時候，譬如泥石流。只要我們不過度的傷害它，它就不會發脾氣，所以我們也一定要好好保護它。
社會上也有許許多多像泥土一樣的人，在背后默默無聞，無私奉獻。比如環衛工人們，他們每天起早貪黑冒著嚴寒、耐著酷暑，在城市的各個角落默默地付出，我們看到的只是干凈整潔的環境，根本看不到他們辛勤的汗水。還有許多行業的人，他們同樣不被外人所知卻始終堅持在自已崗位上。這就是泥土的精神，讓我們向泥土一樣的人致敬。
泥土的作文10
這是一個美麗的早晨，陽光明媚，微風輕撫。遍地陽光，此時泥土正快樂而憂郁的望著天空，在沉思著。
過往的燕子，聽到了泥土的一聲感慨，便停在樹枝上，關心的問道：“親愛的泥土，你每天早晨都能感受到第一束溫暖的陽光，感受到第一縷溫柔的和風，你為什么還會感到憂傷呢？”
泥土聽了燕子的話，笑著說：“燕子妹妹，我并沒有憂傷，而是在思念那些曾在這里生活過的同伴們，我無時無刻不在牽掛他們。”
“啊，原來是這樣。那他們是誰？現在又怎么樣了呢？”燕子驚奇的問。
泥土滿懷盛情的'說：“在這里生存過的，起初是一些大樹和蒲公英，不過后來蒲公英被風吹到遠處去自力更生去了。他們走后，我又迎來了一些小動物，那些大樹有了一些可愛的小樹孩子們。那是一段多么快樂的日子呀！那些樹寶寶是多么可愛呀，我細心地照顧他們。每天早上，小動物們就來到這里又唱歌又跳舞，和我一起迎接光明，我也向陽光求得最燦爛的陽光，送給我的朋友們。可是好景不長，可怕的一天來臨了，從遠方不斷傳來聲和伐木聲，那些大樹被砍倒拉走了，小動物們死的死，被抓的被抓，逃得逃。現在這里只剩下很少的樹寶寶。曾經的歡聲笑語變的冷冷清清。不知道遠方的朋友們過得怎么樣，我真是太牽掛他們了。”
此時的燕子已經聽得淚濕毛羽，他展開翅膀飛向高空，為泥土去打探他的朋友們，也捎去了泥土最深的牽掛。
泥土的作文11
一主角：泥土、教練、老師
二事例：泥土引發教練，老師的無私奉獻
三情感：贊揚
在這個世界上，處處都有泥土！
一提到泥土，許多人都會認為、棕色的泥土有什么好看的，又會有什么作用呢？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！
首先，從我們的生活中來看，棕色的泥土，給我們住的房子打好好了地斟和基礎，讓我們生活的房子更堅固，更安全，它的奉獻是不求回報的.！
其次，我們生活中常見的花草樹木也全是以泥土為基礎，在泥土上成長，成長為參天大樹，成長為奇花異草，它的奉獻是不求回報的！
再次，在我們現實生活中，有許多像泥土一樣的無私奉獻的人！
比如說教練員，他們為了訓練出成功的運動員，日日夜夜地教導著運動員，就像種子長在泥土上一樣，最后長成了參天大樹，被訓練的運動員也是一樣，最后成為一名奧運冠軍！
還有，比如說我們的老師，他無私奉獻，不求回報，是為教出優秀的好學生……
泥土是偉大的！泥土是無私奉獻的，泥土是不求回報的……
因為我們這個世界上有泥土，所以我們這個世界是才有花朵！許多人都是只看到花朵或樹木，而從來都步看在背后無私奉獻的泥土……
我愛泥土，我喜歡泥土，我贊美泥土！
泥土的作文12
你是泥土的孩子，一直在泥土里成長，得不到陽關的照耀，得不到雨水的滋潤，得不到微風的撫摸。你是那么的不起眼，丟到泥土里。不管泥土好還是不好，你都在成長，為人類做貢獻。你是誰呢？
你沒有鮮花那艷麗的顏色；沒有荷花一樣耀眼的衣服；沒有大樹那樣茁壯的身軀；沒有柳樹那樣細長的頭發。你不去和它們攀比，你只是在黑暗的泥土里成長，就算還有一絲光明，你也會不斷的`去努力，伸出你那細長綠色的手臂。與那綠油油的麥子互相挑逗。
你是誰呢？
哦，你原來是花生。一個為人默默奉獻的的孩子，在沒有陽關、雨水、微風的照耀、滋潤、撫摸下，你一直在茁長成長，在黑暗中成長。看來，我也應該，無論遇到什么困難，我都應該堅持，樂于助人。
蚯蚓
我就怕蟲子了，而你也正是我可怕的、惡心的蟲子，紅色的細長身軀在緩緩向前爬。
我聽過這樣一個故事：
你曾也會飛，而且和蜜蜂是的朋友。一天，蜜蜂請你到它家喝蜜，你帶著好奇心去了蜜蜂家。它請你喝了一瓶之后，你覺得這是世界上吃的東西了。當過了幾天時，你回憶起了那誘惑你的蜂蜜的味道，就偷偷地跑了過去，喝了幾大瓶。蜜蜂回到家，發現蜂蜜少了幾瓶。它就下定決心在家等那個偷蜜賊。第二天，你又跑到了蜜蜂家里，當你整喝第一瓶時，蜜蜂飛了出來。這時你掉頭就飛了。你感到很愧疚就決定在泥土里生活，幫助莊稼。
你是一個知錯就改、默默奉獻的好孩子。
泥土的作文13
春天是萬物生長的季節。漢樂府的《長個行》中曾寫道：“陽春布德澤，萬物生光輝。”是啊，充滿生機勃勃的春天是多么美好啊。
傍晚 ，我來到小區的樓下，幾棵枝葉茂盛的香椿書在春風中對我點頭微笑，一棵挺拔粗壯的雪松更像是春天的守護者，矗立在花圃中，它的枝葉直沖藍天，它的根深深地扎在泥土中。草地還是枯黃的一片，但是，當我輕輕地撥開了草叢，翠綠的嫩芽兒刺了一下我的手，癢癢的，就如同一個頑皮的孩子，急沖沖給我來了一個春天的'問候。花圃里有一塊大石頭，許多尖尖的綠腦袋從縫隙中間使勁地往外鉆，就像 可愛的娃娃不甘心呆在媽媽的懷抱里，而迫不及待地要享受春光。突然，我看到一點泥土在動。仔細一瞧，竟然是一只螞蟻。它正在費力地拱土，先是露出了它圓圓的細腦袋，然后是它瘦瘦的膀臂，再是它鼓鼓的身體，當它終于從泥土中冒出來時，我知道，為了好好地看看春天，它已經累得精疲力竭了。
一道余暉照在了泥土上，頓時，泥土像披上了一件金色的外衣，散發出陣陣撲鼻的清香，我也深深地被春天而陶
泥土的作文14
泥土，她沒有秀麗的面容，沒有善辯的口舌，沒有有力的臂膀，但她那顆跳動的心，卻有寬闊的的胸襟；但她那黑黝黝的雙頰，任人隨意地踐踏。
是啊，她平凡、樸質，也不缺乏溫和，更不用提她的慈祥和愛心。沒有她的默默奉獻，我們又何從說起呢？有了她，才有了嫵媚的柳樹；有了她，才有了勤勞的燕子；有了她，才有了世間萬物。她用她甘甜的乳汁哺育了世間萬物，她功不可沒，卻時常被人忽視，永垂青史的機會永遠輪不到她。許多用閑情逸致的`人，贊美那翻滾的麥浪，他們又何嘗想到，麥的根正深深地扎在她的胸膛，她得不到贊美，是多么的心酸啊！
她欲哭無淚，心酸也罷，傷心也罷，她的子孫們給她帶來了多大的痛苦年的一天，兩個調皮的子孫互相挑斗，引起了一場可怕的戰爭。想想，在過去，引發的戰爭還少嗎？這也罷了，最可恨的是，其中一個子孫卻氣急敗壞地使出了他的殺手锏――原子彈，扔向了另一個子孫，這不僅使他們之間的友誼破滅了，還損壞了她的臉，之后，她只能蒙著面紗了，這兩個調皮的子孫就是日本和美國。
泥土的作文15
泥土，沒有花的芬芳，沒有草的翠綠，更沒有高山的雄偉。它在萬物之下，也在萬物之上。
泥土，在萬物之下。你看，春天人們把種子播進土里，秋天，人們在土地上收獲果實。上至參天大樹，下至茸茸小草，無不在泥土上生息。地上，動物種類繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼螞蟻，哪個不是在土地上繁衍生息。
貧瘩的土地可以蓋房，肥沃的土地可以種植，而故鄉的`泥土卻能表達海外游子思念家鄉的一片深情。我們家鄉有位臺胞從臺灣回來探親，剛踏上故鄉的土地，便禁不住激動得淚水奪眶而出。他從懷中掏出一個褪了漆的木匣子，里面的泥土是40年前離開家鄉時帶走的。
人老思故土，葉落盼歸根。他說：“海外幾十年，年年盼歸期，多少個黎明的早晨，我面對著大陸呼喚，多少個不眠的夜晚，我夢回家鄉土地。月圓了又缺，缺了又圓，我何時才能和親人團聚?啊!今天，我真的回來了。家鄉的親人啊!游子的風風雨雨你們可曾知?”他顫巍巍地打開匣子，把里面伴隨他40年的故土又還給家鄉。
泥土上面供萬物生息，它的下面有清清的泉水可汲。它的深處埋藏著金銀銅鐵錫等礦物質。它，記載著歷史的滄桑變化，寫下了中華民族的文明歷史。
泥土，又在萬物之上。泥土默默無聞，從不炫耀自己。在花園里，人們贊美的是芳香的鮮花，而養育鮮花的泥土卻不為人知。高樓大廈蓋起來了，人們贊美它的雄偉舒適，而燒成磚瓦的泥土誰也不會提起它的功績。
這，就是我贊美泥土之意。
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