假如時(shí)間可以倒流作文【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的假如時(shí)間可以倒流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流作文1
假如時(shí)間可以倒流，就讓我把失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，讓失去的不再成為遺憾，遺憾不再成為嘆息。（開篇點(diǎn)題，并以“把失去的東西統(tǒng)沉找回來”一句總領(lǐng)全文。）
假如時(shí)間可以倒流，我想回到這學(xué)期開學(xué)的第一天。從這一天開始，我將珍惜每時(shí)每刻，讓每寸光陰都不虛度，活得踏踏實(shí)實(shí)。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好，’特別是數(shù)學(xué)。我清楚地記得，我答完卷時(shí)間還很早，我沒檢查就匆匆交卷了。等到領(lǐng)試卷時(shí)，我完全不敢相信自己的眼睛，試卷上到處都是刺眼的紅叉，我的淚不聽話地流了出來。（“不聽話”三個(gè)字，生動(dòng)形象地表達(dá)出了“我”悲傷、難過、無奈的.心理。）假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，把那種馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣徹底改掉。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到四年級(jí)時(shí)的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上。那次實(shí)驗(yàn)，一切都很順利，眼看就要成功了，可是該死的下課鈴響了。同學(xué)們一陣慌亂，老師強(qiáng)調(diào)說一定要把實(shí)驗(yàn)做完，不要半途而廢�？晌覜]有把他的話當(dāng)回事，就伴著鈴聲，跟著同學(xué)們回到了教室。現(xiàn)在回想起來，就差那么一小步，實(shí)驗(yàn)就可以成功，可惜，我沒做完。（“可惜”二字，把“我”因急于回教室而未把實(shí)臉做完的后悔心情寫了出來，同時(shí)，用逗號(hào)隔開，意味深長(zhǎng)。）假如時(shí)間能夠倒流，我一定認(rèn)認(rèn)真真地把實(shí)驗(yàn)做完，品嘗成功的喜悅，那時(shí)我會(huì)大喊一聲：“我—成—功—了—”（很多時(shí)候，成功與失敗真的只有一步之遙。）
假如時(shí)間可以倒流，我想回到童年。那樣我就可以在小溪里縱情地歡笑，在山頂上大聲吶喊，讓心靈隨風(fēng)箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅(jiān)強(qiáng)，心中永遠(yuǎn)燃燒著火一樣的夢(mèng)想。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓每一天都過得充實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)留有遺憾，不會(huì)再渴望讓時(shí)間倒流。
假如時(shí)間可以倒流作文2
時(shí)間一年年流逝，歲月像一把美工刀，一筆一筆在我們的身上刻下不同的痕跡。在這其中，更多的是對(duì)過去的不舍和對(duì)過去的留戀。
現(xiàn)在我剛剛升入初三，看著身邊剛進(jìn)入四中的初一，我透過他們，仿佛看到了初一時(shí)候的'我們，帶著和他們一樣的青澀、稚嫩與童真。眼神中透著好奇，邁進(jìn)了四中的大門。開始了嶄新的初中生活。
在我的記憶里，初一的生活如閃電般過得飛快，以至于還沒來得及細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把握住初一生活，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)研磨。
因?yàn)閯倧妮p松的小學(xué)升入勞累的初中，總覺得初中很累，作業(yè)很多，所以不停的抱怨，晚上寫作業(yè)時(shí)，也是能偷懶的就偷懶，所以，每次考試之后，不乏也有考得差的學(xué)科，每次的低分，都伴隨著老師苦口婆心的勸說，那時(shí)，我覺得那是一種批評(píng)，很討厭去聽，而現(xiàn)在想想，那時(shí)多么寶貴的一筆財(cái)富，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜初一的每次作業(yè)，認(rèn)真、用心的去完成，我一定會(huì)珍惜每一次考試取得的低分，因?yàn)樗屛規(guī)е鴫毫η斑M(jìn)，我一定會(huì)珍惜每一位老師的教誨，因?yàn)樗鼈兪刮裔θ恍盐颍瑸槲仪斑M(jìn)的路燃上了指路明燈。
假如時(shí)光可以流逝，我將更加珍惜來自初一的那些純真、美好的友情，我一定會(huì)多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份責(zé)備，我一定會(huì)答應(yīng)你，做你一輩子的好朋友，好好珍惜和你在一起的時(shí)光，很感謝你們，為我?guī)淼臍g笑，如果你們?cè)敢饣氐轿疑砼�，我一定�?huì)等你們。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一個(gè)假期，一定不會(huì)像以前那樣，圍著手機(jī)和電腦度過假期，我會(huì)讓假期變得更加充實(shí)，充滿學(xué)習(xí)與知識(shí)的樂趣。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一次展示自己的機(jī)會(huì)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每次集體活動(dòng)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜我身邊的一切，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文3
在我的印象中，五歲時(shí)的那個(gè)生日最為特別……
夜很靜，只是偶爾聽到鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。此時(shí)的我將迎來自己五歲的生日，一盞燈，照亮了這寂靜這安寧的夜。桌子上放著生日蛋糕，一瓶不知是葡萄酒還是紅酒的紅色液體，這像是另一盞燈，除這外，桌子上還有幾盤菜。
拆開了蛋糕盒，我和爸爸媽媽一起吃起了有著小豬圖案的蛋糕。吃膩了便開始喝那紅色液體，將它倒進(jìn)杯子里，像個(gè)正在流動(dòng)的噴泉。
媽媽出去了，我喝上一口，甜甜的，濃濃的甜中還帶著香。非常潤(rùn)滑，像果汁味兒的`飲料，在嘴里品味著，進(jìn)了食道中，又到了腸胃里……非常的溫暖。
這一目被眼前閃過的媽媽看到了。媽媽吼道：“小孩兒家，不能喝這種東西，你這當(dāng)爸爸的怎么還帶著讓喝？”
“過生日嘛，喝點(diǎn)沒事兒，這又不辣�！卑职中χf道。而我趁機(jī)偷偷的又喝了幾口，甜甜的，心里猛一下暖和了許多。
不久，我進(jìn)了臥室，躺倒便睡下了。第二天清晨，媽媽問我：“你昨晚吐了兩次，你都知道嗎？”
“知道��！”我回答道。
“那你還記得什么嗎？”媽媽又問。
我心想：還有什么嗎？“你昨晚左晃右晃站在床上跳來跳去，從床頭到床尾你跳個(gè)不停，不時(shí)還哼起歌，像小蜜蜂一樣�！眿寢層种v�！班拧�有這事兒？不知道�！�
5年……10年……時(shí)間就是如此的快，一眨眼十幾年過去了，聽到媽媽對(duì)我說起這些事兒。而這些略顯尷尬的事情對(duì)于現(xiàn)在的我來說是一種快樂，如果能丟下作業(yè)，真正回到童年，再過一個(gè)這樣的生日該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文4
世界上稀奇的事情有很多，奇特的人也有很多，而我就是其中之一，我是大名鼎鼎的時(shí)間使者，我的超能力能讓時(shí)間隨意轉(zhuǎn)換，是不是很厲害呀？
今天我就來展示一下我真正的實(shí)力吧！
我來到自己的秘密基地，走上時(shí)間傳送機(jī)器，兩手一揮，一束光芒將我送到了另一個(gè)時(shí)間段里。
“哇，哇，哇！”我哭了起來，原來這是我兩歲的.時(shí)候，我的雙手雙腳在胡亂撲騰，媽媽一邊拿著一個(gè)玩具一邊哄著我。
奶奶在旁邊站著，媽媽親了親我說：“我得上班了，孩子就交給你了�！逭f完把我輕輕遞給了奶奶，轉(zhuǎn)過身走了，沒有再回頭，我知道她是不敢回頭，怕自己控制不留下來陪我。此時(shí)此刻她的心里仿佛大海澎湃一般，久久不能平靜下來。
我又調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)，跳過了這段傷心的回憶。我用手往后一翻，調(diào)成了手動(dòng)模式。我把時(shí)間調(diào)到公元20xx年，那年我五歲。
“呼！”我的眼前一亮，睜開眼睛，我看見天邊如同中國(guó)畫般的彩虹，周圍的云朵赤焰赤焰的�？茨嵌湓�，真的像一頭張著血盆大口的獅子呀！我用天真的眼神望著晚霞，用稚嫩的小手指著一朵云。對(duì)奶奶說：“奶奶，那頭獅子要吃我們啦！快跑！”奶奶哭笑不得：“他肯定是看你太頑皮了，所以要吃你。”我說：“那怎么辦呀？"說著我就要跑，跑到了一條清澈見底的小河邊，我小心翼翼地走近，一看，水里有一個(gè)怪物！我大喊：“奶奶！河里有一個(gè)怪物！”這時(shí)，我不管三七二十一，用我的小手抱起一個(gè)大石頭向怪物砸去，奶奶過來一看，大笑著說：“這是你自己呀！”
看到那時(shí)童真無邪的自己，我情不自禁地笑了起來，我又帶著這美好的回憶回到了現(xiàn)在。
這些美好的回憶，猶如沙灘上的貝殼，天長(zhǎng)日久，許多貝殼被海浪沖進(jìn)了大海，而那幾個(gè)特別的貝殼將永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
假如時(shí)間可以倒流作文5
春天，萬物復(fù)蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪回，沒有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時(shí)間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！
那一夜，我悄悄來到可以倒流時(shí)光的老樹邊。天空中烏云密布，電閃雷鳴，那棵老樹在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準(zhǔn)備好的兩束二月蘭，放在老樹邊，心里默念：“老樹啊，請(qǐng)讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨著“轟隆隆”聲，一道耀眼的'藍(lán)光劈在老樹上。我的腦袋一昏，仿佛被一個(gè)東西拉著，然后，我便暈了過去……
“啊！這是什么地方？”我醒來了，卻發(fā)現(xiàn)自己不在家里，而在老太家的門口�？粗瞧婆f的老房子，我不禁淚目。在我很小的時(shí)候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來抱抱我，帶我到處逛逛。長(zhǎng)大以后，我每次遇見他連個(gè)“老太好！”都不愿意喊。而如今，那老房子越來越舊，那老拐杖越用越不靈光。現(xiàn)在我要陪他再度過一天，哪怕就一天！我快速地沖進(jìn)房子，將老太帶了出來�？匆娝耶�(dāng)機(jī)立斷地喊了一聲“老太好！”，聽到這句話，老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話嗎？我?guī)ズ吷⒉�，外面陽光明媚，鳥語花香，我緊緊握著他的手，不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來，我們雖然年紀(jì)相差很大，卻像一對(duì)好朋友，說著各自的心聲。不知不覺，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，才回家。因?yàn)槲抑溃遗惆槔咸臅r(shí)間不多了。
第二天夜晚，他還是離開了我們。熊熊火焰，還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒哭。因?yàn)槲抑�，每�?dāng)我抬頭仰望星空時(shí)，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見老太，他也能看見我。他還是露著笑容，但那笑容不是欣慰，而是……
假如時(shí)間可以倒流作文6
“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光過得是飛快的，是一去不復(fù)返的，但是我有一個(gè)愿望，就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農(nóng)務(wù)一起忙，很是辛苦，所以，我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(zhǎng)，再加上血緣的.關(guān)系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務(wù)農(nóng)，晚上來我家陪我和媽媽，我卻不理解，還傷了姥姥心。
有一個(gè)夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺得姥姥是來用我們家東西的，所以表現(xiàn)出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺得姥姥進(jìn)去就沒人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進(jìn)去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺得媽媽偏心，不給我，就一把奪過，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒有發(fā)脾氣，又繼續(xù)陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺得過分，姥姥卻一直沒說什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會(huì)想媽媽告狀，卻沒想到，姥姥自己差干了眼淚，還對(duì)媽媽說是睡了一覺�？吹竭@一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負(fù)姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我，我認(rèn)識(shí)到了自己行為是多麼的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該對(duì)姥姥這樣，姥姥對(duì)我這么好，直到現(xiàn)在想起這件事情來，我都覺得對(duì)不起姥姥。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我的小時(shí)候，我一定會(huì)好好地對(duì)待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負(fù)他，好好愛她。
假如時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)間可以倒流作文7
“子在川上曰：逝者如斯夫�！痹谌藗冄壑校瑫r(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流，我想要回到小學(xué)的時(shí)候。
我想要回到小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的六年生活中，我有一個(gè)特別好的朋友。我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)，我們每天一起上學(xué)、回家。我們每天放學(xué)后，在一起寫作業(yè)。我們喜歡同一種顏色，喜歡同一個(gè)明星。我們彼此都記得對(duì)方的生日，總是在對(duì)方忘記的時(shí)候帶給她驚喜。在其中的一個(gè)人傷心難過時(shí)，總是安慰她，總是想方設(shè)法的'逗她笑，讓她破涕為笑。我們彼此都記得對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說來也好笑，我們小學(xué)六年的時(shí)光，從來沒有吵過架。本來以為我們的友誼會(huì)一直這么下去，永不枯萎；永不凋零；永不干涸。卻沒有想到……
她走了，離開了這里，去了別的地方讀書。雖然兩地隔得不是很遠(yuǎn)，坐幾個(gè)小時(shí)的車就能見到面。雖然我們還能再見面，有時(shí)還會(huì)一起相約出來玩，但再見面時(shí)，已經(jīng)沒有當(dāng)時(shí)的一份熟悉，卻多了幾分的陌生。不知道她是不是還像原來一樣調(diào)皮愛玩，總是不愛寫作業(yè)，不知道他是不是還像原來一樣貪吃，不知道她是不是還像原來一樣任性，不知道她是不是還像原來一樣脆弱，不知道他是不是還像原來一樣傷心事總憋在心里，不知道……
自從她離開以后，我好像沒有原來那么了解她了。如果可以的話，我想要回到小學(xué)，珍惜和她在一起的時(shí)光，好好守護(hù)我們的友誼。珍惜那時(shí)的友誼，否則她走的時(shí)候后悔就來不及了。
假如時(shí)光真的可以倒流的話那該多好，但那是不可能的，如果我有一臺(tái)像哆來a夢(mèng)一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定比現(xiàn)在更好。
假如時(shí)間可以倒流作文8
假如時(shí)間可以倒流，我愿重新面對(duì)過去的遺憾；面對(duì)過去的羞澀；面對(duì)過去的成功；面對(duì)過去的聲聲嘆息；面對(duì)過去的歡歌笑語……
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到20xx年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣，不懂事的我了。我不在為過好生日而讓父母勞累，不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過一個(gè)不同尋常的生日，一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到三年前。我會(huì)努力學(xué)習(xí)各門功課，不在做以前為老師而讀書學(xué)習(xí)的人，不在為怕批評(píng)而寫作業(yè)。我會(huì)努力學(xué)好英語這門重要的功課。主動(dòng)找老師背誦課文。回家后主動(dòng)背單詞，寫單詞，多聽英語磁帶，讓自己口語表達(dá)能力增強(qiáng)。我會(huì)主動(dòng)背誦英語方面的詩(shī)詞、作文�；丶液蟾嘧x一些對(duì)我們有益的書籍，讓自己的知識(shí)更加豐富。多做一些五花八門的試題。自覺學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)……我還要學(xué)好指法，讓音樂在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級(jí)得到彌補(bǔ)，在害羞時(shí)變的勇敢，讓自己的三年級(jí)變的更加充實(shí)，更加美滿。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到兩年前，回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣，讓外婆度過一個(gè)安詳?shù)耐砟�。讓她幸福的生活；快樂的享受；盡情的'歡樂。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一粒糧食。國(guó)以民為天，民以食為天。這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，國(guó)家視百姓為父母，但百姓以糧食為重，在百姓眼里糧食比金錢還重。珍惜糧食就是愛祖國(guó)啊！讓農(nóng)民伯伯們的功夫不白費(fèi)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間；珍惜每一粒糧食；珍惜這世間的萬物。讓自己的一生變的高尚！
假如時(shí)間可以倒流作文9
假如時(shí)間可以倒流，世界許多未解的迷就會(huì)真相大白，許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會(huì)解開，許多愛研究人員就能放下心中的大巖石。假如時(shí)間可以倒流，我將回到誰也沒去過的恐龍時(shí)代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習(xí)慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的？是火山爆發(fā)引起的？還是那時(shí)什么令太陽改變航行路線，使地球沒有光明，生物不能生長(zhǎng)而導(dǎo)致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導(dǎo)致種族滅絕？這些一直是疑問�？晌蚁嘈�，這些疑問終有一天會(huì)解開的。假如時(shí)間可以倒流，我要回到三國(guó)時(shí)期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的'，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計(jì)謀把一個(gè)個(gè)敵人打倒。當(dāng)然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請(qǐng)孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要?jiǎng)袼麄兺Ｖ箲?zhàn)爭(zhēng)，要和諧相處。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到毛主席的時(shí)代去。我要看看我們的紅軍戰(zhàn)士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國(guó)人被日本鬼子稱“東亞病夫”的情景記在我的腦海中，長(zhǎng)大后一定要做能為祖國(guó)做出獻(xiàn)的人，涮洗恥辱，加油！假如時(shí)間可以倒流，我要回到我們的祖先時(shí)代�？纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻(xiàn)，幫助他們了解21世紀(jì)的科學(xué)，讓他們過上好日子。假如時(shí)間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛護(hù)地球就是對(duì)祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應(yīng)該好好愛護(hù)地球！現(xiàn)在，我祝科學(xué)家們?cè)缛战忾_這些世界之謎！
假如時(shí)間可以倒流作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”金錢可以買到鐘表，但是買不到時(shí)間�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，小時(shí)經(jīng)歷的許多事情已經(jīng)模糊不清了，但有一件事在我的腦海里始終揮之不去。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)干那件事。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好復(fù)習(xí)，這兩天要數(shù)學(xué)考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試。爸爸說：“這次數(shù)學(xué)能考100分，就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)芭比娃娃�！薄巴邸蔽遗d奮地張大了嘴巴，想起哪個(gè)令我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的說：我一定要考100分！
考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我信心十足的把答案寫上，考完后，感覺還不錯(cuò)；下午，老師老師把試卷批改完了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿分。全班只有你一個(gè)考100分的，小紅的嗓門挺大的，把許多同學(xué)都吸引過來。
看到同學(xué)們對(duì)我羨慕的目光，我心里樂開了花。老師發(fā)下試卷說：“這次測(cè)試我們班考的最好的是王娟同學(xué)，請(qǐng)大家鼓掌，教師里想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢(mèng)寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心里像吃了蜜似的。老師講解試卷的`時(shí)候，我大聲的把自己的答案說出來；突然，我發(fā)現(xiàn)一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學(xué)們紛紛對(duì)我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯(cuò)了，如果我告訴老師，那么我的100分和我的芭比娃娃就與我無緣了，第一名的位置就會(huì)被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案并漲著臉說：“不好意思，我說錯(cuò)了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。這件事已經(jīng)過去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。
從此我踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
假如時(shí)間可以倒流作文11
在我的生活中，經(jīng)歷過許許多多的事情，但唯獨(dú)有一件事，讓我最為感動(dòng)，至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，鬧鐘響了，我準(zhǔn)時(shí)起了床，疊好被子，洗臉?biāo)⒀�，換好衣服準(zhǔn)備吃飯。我剛端起飯碗，媽媽看到我穿的衣服太少了，就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外，跟昨天一樣的好天氣，為什么要加衣服呢？隨口問了媽媽一句，媽媽便回答說天氣預(yù)報(bào)上講今天會(huì)有雨。我拿起手機(jī)打開天氣預(yù)報(bào)看了一眼，上面顯示今天會(huì)下雨，可是我依然相信我看到的好天氣，相信不會(huì)下雨的，便不理會(huì)媽媽的勸說，胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書包，換上鞋子出門了。不知不覺的一路到了學(xué)校門口，忽然聽到肚子咕咕叫了，哎，都怪自己早上沒吃飽，走幾步路就餓了，更糟糕的是身上也沒帶錢，只好摸著肚子準(zhǔn)備進(jìn)校門了。
“悅悅”。當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，我聽到了身后傳來熟悉的聲音，呼喚著自己的名字。我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的`在那里站著，手里捧著飯盒�！皨寢專趺磥砹�？”我立刻跑到媽媽的跟前問到。媽媽說：“早上上學(xué)不吃飯，怎么有勁學(xué)習(xí)呢？媽媽給你帶來了，趕緊吃吧，吃飽了肚子專心學(xué)習(xí)�！眿寢屵呎f邊打開飯盒。我什么也沒說，大口大口的吃著飯。
吃著吃著，便感覺到有東西落在我的額頭上，我抬起頭看了看，是下雨了。媽媽二話沒說就把自己身上的披風(fēng)脫下來披在我的身上，并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，別淋雨了，自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大，我穿著披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校，回頭看了一眼大門外的媽媽，只能看到大雨中媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚不由自主的流了下來。媽媽對(duì)我的愛又一次感動(dòng)了我。看著媽媽消失的背影，我轉(zhuǎn)身朝教室走去。
假如時(shí)間可以倒流作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言大家都知道，也就是說，時(shí)間是不可以倒流的。但每當(dāng)我看見書桌上蹲著的那個(gè)“小狗”時(shí)，我總是在想：如果時(shí)間可以倒流，那么……
那是在二年級(jí)時(shí)，一天我同桌帶來了一個(gè)玩偶，那是一只十分漂亮的“小狗”，在雪白的身上有著幾個(gè)斑點(diǎn)，它伸著舌頭，蹲著，注視著前方。我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，大家都爭(zhēng)先恐后地來看這只“小狗”。我也十分喜歡這只“小狗”。多次向他買，用東西向他換，可他就是不肯。
在堂美術(shù)課上，同桌向我借了一盒水彩筆，沒想到同桌在畫的過程中不小心把盒子撞了下去，拿上來一看，盒子上被撞了一條縫。我十分生氣，對(duì)他說：“這盒水彩筆很貴的，你竟然把它摔碎了，我去告訴老師。”同桌一聽，慌了，連忙讓我別去告老師，不然他會(huì)被他爸爸罵的，他讓我在他的玩具中選擇一樣做為賠償。我說：“那只‘小狗"吧！”“不行，除了那只‘小狗"別的.都可以�！彼兄f，話語中有些哀求�！皠e的沒商量�！蔽艺f不然我就去辦公室了。“那好吧，讓我晚上考慮考慮。”他輕輕地說。
第二天，他帶來了那只小狗，給了我，眼里充滿了悲傷。我知道那只‘小狗"是他最喜歡的玩具，但我也顧不了那么多。天知道我有多喜歡它�。∥胰缭溉鐑�?shù)氐玫搅诵?dòng)物，但慢慢的，我們從同桌兼好朋友變成了陌生人，他幾乎不和我說話。
到了二年級(jí)那個(gè)暑假，我趴在床上發(fā)呆，無意間看到了那個(gè)“小狗”，它依然是原來的樣子，只不過在我看來，他的眼中似乎又多了一種悲傷。我經(jīng)過幾天的思想斗爭(zhēng)，決定將“小狗”還給同桌。但當(dāng)二年級(jí)開學(xué)時(shí)，老師卻告訴我，同桌轉(zhuǎn)學(xué)了……
假如時(shí)間可以倒流作文13
假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進(jìn)來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們?nèi)叶家獊�。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個(gè)嬸嬸要來。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸�？粗蕾嗽谖疑磉叺男∝垼倚南耄翰恍�，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的.小貓了。
就在這時(shí)，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住��！正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，我的雙眼掃過書柜抽屜，對(duì)，放進(jìn)去，但要留一條縫通風(fēng)！我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說�！芭�，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母?jìng)冋牡瞄_心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看�！薄芭丁瓫]……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了！”“我沒看你出去�！眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f�！盀槭裁矗俊蔽疑鷼獾刭|(zhì)問道�！八鼤�(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！闭f著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號(hào)啕大哭起來。過了一會(huì)兒，一聲關(guān)門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時(shí)間可以倒流作文14
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了，快樂的時(shí)光從我的手中遛去，我多么希望時(shí)間可以倒流啊！
假如時(shí)可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的`家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)時(shí)程老師即將離開的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開的程老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到四年級(jí)時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
請(qǐng)相信吧，我一定會(huì)努力的！
假如時(shí)間可以倒流作文15
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。多么熟悉的一句話，記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí)，父母總是用到這句話。本來，我對(duì)這句話一點(diǎn)感覺都沒有，但是，就是因?yàn)槲覜]有把這句話記到心里，才導(dǎo)致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開學(xué)還剩一個(gè)星期。
那時(shí)，我心中總是會(huì)涌起想寫作業(yè)的沖動(dòng)，但是，一看見手機(jī)和電腦，沖動(dòng)就會(huì)莫名其妙的變?yōu)橐环N計(jì)劃，計(jì)劃著明天要寫多少作業(yè)，什么時(shí)候休息，簡(jiǎn)直就是天衣無縫，仿佛只有按照計(jì)劃做，一切都不是問題。可是，我卻從沒想過，自己能否寫那么多作業(yè)，每天都是只寫一點(diǎn)作業(yè)，一到休息的時(shí)候，總是會(huì)心里沒數(shù)（沒有正確的時(shí)間觀念）眼看離開學(xué)只有三天時(shí)間了，我還是沒有改過來，這一天，又這么過去了。到了離開學(xué)只有短短半天的.時(shí)候，我終于意識(shí)到了問題，開始奮筆疾書，甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時(shí)，我就自嘲：早知今日何必當(dāng)初。如果時(shí)光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當(dāng)開始放暑假時(shí)，我就應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的計(jì)劃：一個(gè)月完成作業(yè)，幾天完成一科作業(yè)。而是，每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然，該玩兒的時(shí)候玩兒，并且還要玩得盡興，因?yàn)�，只有這樣，才不會(huì)讓我在寫作業(yè)心中想著玩兒。
其次，作業(yè)寫完時(shí)，我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣，我不僅學(xué)不會(huì)，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以，我要一直玩兒，玩兒到?jīng)]有興趣，這樣，我才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。
最后，當(dāng)快要開學(xué)的時(shí)候，要慢慢地改變自己，爭(zhēng)取在上學(xué)之前把玩的心收回來。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時(shí)光根本不會(huì)倒流……
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