我是太陽(yáng)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我是太陽(yáng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我是太陽(yáng)的作文 篇1
2100年，由于人口急劇增長(zhǎng)和地球環(huán)境的污染，科學(xué)家們找到了一個(gè)更適合人類(lèi)居住的美麗太陽(yáng)城。我有幸成為第二批入住太陽(yáng)城的小公民，長(zhǎng)時(shí)間居住的原因，讓我喜歡并習(xí)慣太陽(yáng)城了。下面，我就介紹一下這個(gè)太陽(yáng)城吧。
在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)能已經(jīng)取代了一切能源，到處都是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，建筑物在太陽(yáng)光的'照耀下，閃著亮光。這些房屋全部都運(yùn)用PS光合·建成，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線(xiàn)等功能。
在太陽(yáng)城的學(xué)校里，老師的電腦、手機(jī)等通訊工具也是太陽(yáng)能電池提供能源。老師上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機(jī)提前整理出來(lái)了，一節(jié)生動(dòng)、完美、有趣的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下小抄或做小動(dòng)作，都會(huì)被太陽(yáng)能微縮錄像器看見(jiàn)，然后便把信息傳送給老師。
我身為一位太陽(yáng)城的小公民而感到自豪、驕傲，太陽(yáng)城的公民們都像內(nèi)蒙古人民一樣熱情好客。歡迎大家到太陽(yáng)城來(lái)玩、居住，相信你們一定會(huì)像我一樣喜歡這里。
我是太陽(yáng)的作文 篇2
在一個(gè)涼爽的夏日中，我來(lái)到了一座偉大的建筑物旁。我抬頭一看，“太陽(yáng)城”三個(gè)大字映入我的眼簾。我想：這難道就是傳說(shuō)中的太陽(yáng)城？我懷著不解的心情走了進(jìn)去。
我剛進(jìn)去就感受到了一陣陣加有香氣的涼風(fēng)，原來(lái)是賣(mài)風(fēng)扇的'店里傳來(lái)的風(fēng)，我跑過(guò)去問(wèn)：“這風(fēng)為什么會(huì)有香氣呢？”“因?yàn)槲覀兺耆捎锰?yáng)光來(lái)發(fā)電的呀！”
接著我看到了很多各種各樣的房屋，有的如彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，有的如一只只可愛(ài)的小白兔，還有的可以可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。它們都靠巨大的玻璃來(lái)吸收太陽(yáng)光。
他們的馬路上沒(méi)有車(chē)輛留下的廢氣，沒(méi)有噪音，這是多么美好��！
太陽(yáng)城里沒(méi)有煙霧和怪味，沒(méi)有“加油站”，替換它們的是“加能站”。“加能站”里沒(méi)有油罐而是一個(gè)個(gè)的電源插座。
太陽(yáng)城里的一切都是這么美好！讓我們從現(xiàn)在起，來(lái)建造出更多的太陽(yáng)城吧！
我是太陽(yáng)的作文 篇3
一天早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正坐在我的床邊看著我。我環(huán)顧了一下四周，感到這個(gè)世界很陌生，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪里呀？”媽媽回答道：“難道你忘了嗎？昨天我們從那一個(gè)快被污染完的地球搬到了這個(gè)太陽(yáng)城。你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)太陽(yáng)城的小公民了！”
媽媽讓我去洗臉、刷牙。我來(lái)到了衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)里面流出來(lái)的水是七色的，水龍頭上面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，可以轉(zhuǎn)到單色或雙色。我調(diào)出了我最喜歡的綠色的水。我問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)能水龍頭，因?yàn)樘?yáng)光照射的時(shí)間久了，就出現(xiàn)了和陽(yáng)光一樣的七種顏色�！�
洗完臉，刷完牙之后，我來(lái)到客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)器人正在手忙腳亂的準(zhǔn)備碗筷。媽媽猜出了我的心思，說(shuō)：“這是太陽(yáng)能保姆，它利用太陽(yáng)能來(lái)干活，如果沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候它就會(huì)把自己積蓄的太陽(yáng)能釋放出來(lái)工作�！�
吃完豐富的早餐，我和媽媽下樓一起去“奇妙小學(xué)”。路上看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，媽媽說(shuō)：“這些汽車(chē)非常環(huán)保，汽車(chē)?yán)镉幸桓娋�(xiàn)是接收陽(yáng)光的，然后把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。所以這里沒(méi)有廢氣，沒(méi)有噪音，空氣清新。”
我和媽媽打了一輛車(chē)去學(xué)校，一路上我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的房子，有的像一條騰空的巨龍，有的'像一只展翅翱翔的雄鷹……
到了“奇妙小學(xué)”，進(jìn)到教室，我看到了可以伸縮的桌椅，保溫的書(shū)包和可以變化墨水顏色的鋼筆……老師說(shuō)這些東西都是太陽(yáng)能的，全部都會(huì)自動(dòng)變化。我充滿(mǎn)好奇地坐在座椅上，啊，它主動(dòng)地調(diào)好了高度，正好合乎我的身高需要。我從書(shū)包里拿出第一節(jié)要用的學(xué)習(xí)用品，都是熱乎乎的，雖然是冬天，也覺(jué)得它們很溫暖。當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我輕輕地按了一下太陽(yáng)能鋼筆的顏色選擇鍵，我喜歡的綠色墨水便流暢地寫(xiě)在了我的作業(yè)本上……
太陽(yáng)城可真奇妙呀！說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。我真想永遠(yuǎn)做太陽(yáng)城的小公民！
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