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校園一景作文（精選51篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園一景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一景作文 1
空氣濕潤，輕風(fēng)微涼。飯后，漫步校園。
三雙不同顏色的運(yùn)動(dòng)鞋踩在水洼中，伴著嬉笑，激起泥點(diǎn)。踏上反著光的青石板，俯身，腳旁是一叢叢灑金胡桃珊瑚。樹如其名，寬大似巴掌的深綠葉上，有著隨意散布的金色斑點(diǎn)，就像故意被人灑上了金顏料，的.確有些驚艷。松軟的泥土中，細(xì)心地插著一塊綠牌白色的打印體介紹著這矮矮的小樹。石板與石板間的縫隙中，擠出了幾株小草。小草綠而茂，身上掛滿了雨珠，竟有幾分可愛。
兩旁的樹林間立著兩尊雕像。抬頭，是錢學(xué)森威嚴(yán)而又微笑的臉。他背對(duì)操場(chǎng)，面向教學(xué)樓，直視前方，兩人肅然起敬。悠長的小道上，忽然傳來小鄧的尖叫，一只蝸牛碎在了小馬的腳下。兩人像驚慌失措的小兔子一樣，卻又開心地彎腰笑著。左邊是一棵果樹，樹枝肆意地向外伸展著，仿佛想讓交錯(cuò)的枝條遮住天空，為行人織一片陰涼。
也許是桃樹吧，愿春天能看到一個(gè)落滿花瓣的林間小道。
校園一景作文 2
學(xué)校的南環(huán)校路是最整個(gè)校園人跡罕至的地方，雖說有后門供學(xué)生出入，但終只是上學(xué)用。鈴聲一響同學(xué)就沖去了操場(chǎng)，來這里的只有寄存自行車的人，但也只匆匆騎過就走了。人們都忽視了南環(huán)校路的風(fēng)景。
為了找到一個(gè)沒人的地方練籃球，我來到了南環(huán)校路。雖說已是秋天，但這里的.植物并未見過凋謝。枝葉茂密的棕櫚樹下是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，草坪上有掉落下來的果子，散發(fā)著濃郁的果香。石磚已經(jīng)發(fā)青，上面的孔是螞蟻的洞穴，中午能聽見清脆的蟬鳴。圍墻外就是喧鬧的居民區(qū)，可偏偏圍出了這么一片安謐的地方。
雖說高新一中美景數(shù)不勝數(shù)，像櫻花大道，室內(nèi)露天景物，但要說靜美，只有這里是靜美的。
校園一景作文 3
耳朵是用來聽聲音的，我的耳朵最喜歡聽美妙的聲音。校園里的聲音全是美妙的聲音，我經(jīng)常聽，百聽不厭，沉醉其中。
上課了，你聽，老師們的講課聲多美妙，抑揚(yáng)頓挫，告訴了我們很多知識(shí)與道理。同學(xué)們的.聲音多么響亮呀！音樂課上，老師像歌唱家，聲如百靈鳥，我們的聲音像小百靈鳥，動(dòng)聽無比。體育課上，同學(xué)們的口號(hào)聲多么悅耳呀！下課了，同學(xué)們的歡笑聲一波接著一波，讓我愛上了這熱鬧的校園。
文藝演出中的歌聲、音樂聲、掌聲更動(dòng)聽，讓我很享受。春天校園里的鳥聲、夏天校園里的蟬聲、秋天校園里的葉落聲、冬天校園里的雪落聲都很動(dòng)聽，我永遠(yuǎn)聽不厭。
校園里還有美妙的鈴聲、我們寫字的聲音、早晨的讀書聲……這些聲音都動(dòng)聽。聽著校園里各種美妙的聲音，我幸�？鞓返爻砷L，充實(shí)無比。
校園一景作文 4
在教學(xué)樓下，有一個(gè)用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長約6米，寬約4米，陽光照上去閃閃發(fā)光，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。
水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)高高的`駝峰，顏色呈深綠色。走到跟前，可以看到山上有座七層寶塔，塔身潔白無瑕，只有塔頂是朱紅色的，小巧玲瓏，格外精致。在假山的另一端，有一個(gè)古色古香的小亭子。通過一座小拱橋，可以到另一座矮些的假山上。
在兩座假山的周圍，均勻地分布著6個(gè)噴泉，每當(dāng)重大節(jié)日來臨，噴泉就開放了，有直著向上噴的，想銀龍竄出水面；有斜著噴的，像小傘斜放。微風(fēng)吹來，碧波蕩漾，折射出一道道光芒。校園景物雖多，但這里最吸引人。
校園一景作文 5
秋意是什么？是大雁排字向南飛，還是枯葉染紅落地聲，還是田間豐收喜眉梢……而我認(rèn)為，秋意鎖在校園的桂花間。
秋姑娘一到，帶著陣陣清涼的風(fēng)來了。徐徐吹拂著
萬物，仿佛在報(bào)道秋的來到。桂花也立刻聞得此訊，悄悄地、漸漸地，綻放開來。它的花是金黃色的，且透出幾絲紅，花瓣只是小簇，一簇接著一簇，緊挨著，似是在說著許多小秘密。
別看它小，香氣卻不輸旁的花。它的'香味不像旁的花刺鼻，而是淡雅、清新之味。人一經(jīng)過，它便散發(fā)自己那獨(dú)一無二的香味，香味從鼻尖流入，直向心靈，去輕拂那心中的瑣事，在心中蕩漾……
唐代詩人劉禹錫曾說：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。是啊！桂總與旁的花不同，旁的花爭相斗艷，而它卻在大地上，在短暫的秋天里，綻放自己，奉獻(xiàn)于這美好世界。
秋意正濃，桂花飄香。晉有陶獨(dú)愛菊花，唐有世人愛牡丹，唯我一人戀桂花。傾于桂花，醉于桂花……
校園一景作文 6
我們的校園有許多美麗的地方，我最喜歡校園里的花壇。
沿著一條彎彎曲曲的小路，沖著小溪就來到了美麗的花壇。春天到了，春姑娘抬著輕快的腳步，不知不覺地來到校園的花壇，春姑娘叫迎春花起床了，迎春花在春姑娘的催促下，它開起了美麗的花瓣。
一不注意，夏哥哥就悄悄地跑來了，柳姑娘在空中舞蹈，那翠綠翠綠地柳樹讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
秋姑娘一點(diǎn)禮貌也沒有，沒有敲門就闖進(jìn)了我們的世界，有些花都枯黃了，月季妹妹神氣滿滿，空中黃色的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
冬姑娘如期而至，她頑皮地灑下了一場(chǎng)鵝毛大雪，臘梅和其它的'花朵穿上了潔白的毛衣，花壇頓時(shí)一片白茫茫的。
我喜歡四季的花壇，它美麗極了，有哪一個(gè)花壇，比得上我們校園的花壇呢？
校園一景作文 7
在我們校園后院有一個(gè)美麗的觀景臺(tái)，我常去那里觀賞。
它的頂部好像一輪太陽，發(fā)出耀眼的光芒。下面有一座小假山，從假山的孔里流出清澈的水流，流到水塘里，那清脆的流水聲，好像一支動(dòng)聽美妙的樂曲。水池里的水很綠，就像一塊無瑕的翡翠。水珠落到荷葉上真像一顆顆晶瑩的'珍珠。中午，荷葉上亮晶晶的，睡蓮仙子可不怕熱，它們競相怒放，池中的小魚自由自在地游來游去，它們一會(huì)兒追逐嬉戲，一會(huì)兒在假山旁邊捉迷藏，一會(huì)兒在荷葉下乘涼。
坐在旁邊的石凳上，聽著嘩嘩的流水聲，欣賞著池中的美景，好像把所有的煩惱都扔在了腦后。我喜歡這里的美景，但我最敬佩的是假山上那兩個(gè)又打又紅的“崇德”二字，他讓我們做崇尚科學(xué)，厚德的人，讓我們時(shí)刻銘記，要做有高尚品質(zhì)的人。
學(xué)校的小水池真美��！每天下課同學(xué)們都迫不及待地跑到水池邊，欣賞著校園里獨(dú)特的景致，雖然它小，但它能讓我們忘卻上課的疲勞。
校園一景作文 8
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡春天的校園。
走進(jìn)大門，穿過教學(xué)樓，一座美麗的大花壇便映入眼簾，淡雅的花香撲面而來，沁人心脾，讓你情不自禁地停下腳步，仔細(xì)觀賞這美麗的花兒。
我聞過十里飄香的桂花，欣賞過婀娜多姿的玫瑰，卻從沒有聞到過這樣素潔高雅的.茶花。茶花的顏色真多啊，有深紅的、粉紅的，五彩繽紛，爭奇斗艷；茶花的花蜜真甜啊，我用手蘸了蘸，嘗一口，那甜味流進(jìn)了心里；茶花的姿態(tài)真多啊，有的還是花骨朵兒，有的蓓蕾初開，有的怒放著，千姿百態(tài)，美不勝收。當(dāng)睡在細(xì)嫩的花蕊深處的露珠，被金箭撥開了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝，讓你感覺刺眼睛時(shí)，你才反應(yīng)過來：你是在看茶花哪！
我喜歡這春天的校園。“一年之計(jì)在于春”。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�；春天給校園滿園春色的景象；春天給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上！我愛我的校園。
校園一景作文 9
從我剛進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我就被這里的美景所吸引了，尤其是我們教室前面，幾棵高大挺拔的大樹，像個(gè)屹立不動(dòng)的監(jiān)視官，有人在追跑嬉鬧時(shí)，它便隨風(fēng)飄下幾片落葉，仿佛在提醒他們，小心摔倒。
大樹下有一些用石頭做的凳子、桌子，在我們覺得無聊的`時(shí)候，便會(huì)走到那里，坐下來，發(fā)發(fā)呆或者聊聊天。即使烈日當(dāng)頭，也不用擔(dān)心炎熱，有了這些大樹，我們既不會(huì)被曬到，還能享受微微的涼風(fēng)。閉上了眼，感受身邊的樂趣，聞著樹的清香，仿佛置身于天然氧吧，給疲憊的身心一次放松。
穿過樹林，是一片草地，雖已是秋天，但仍然綠得發(fā)亮。站在草地上，腳底軟綿綿的感覺便蔓延上來了，真想像兒時(shí)一樣，躺在這草地上，享受這泥土與草的清香。
校園一景作文 10
初秋的清風(fēng)送走了難耐的酷暑，綠植的顏色愈發(fā)深沉了。
清晨，太陽懶洋洋地爬上半空，掩在灰蒙蒙的薄云后面，接連被陽光直曬了兩個(gè)月的校園，終于獲得了來自清涼的解脫。
走在環(huán)校路上，雖不及春季百花齊放，姹紫嫣紅那樣驚艷的美，卻也比被太陽曬得干巴巴的枯枝有滋味，別有一番風(fēng)情。尤其是被秋雨沖洗過后，天和地是灰色的`，而樹木卻是生機(jī)勃勃的翠綠，嬌艷欲滴，惹人喜愛。放眼望去，遠(yuǎn)近都是綿延不斷的綠。櫻花、桂花、海棠，仍藏匿在茂葉與枝干中，等待來年春天的絢爛。
迷蒙曙色中，一批又一批的學(xué)生走過這里，而綠植卻從未動(dòng)搖。仿佛它們就屬于這里，它們生來如此，使命如此。被青蔥掩蓋住的長椅與涼亭，還未曾顯露出歲月的痕跡。
路旁的樹木蒼黑，花圃中芳草青青。我愛這美麗的景，正如我愛我美麗的校園。
校園一景作文 11
我們校園里有許多美麗的景物，可我最喜歡的還是學(xué)校正中央的兩棵百年合歡樹。
這兩棵樹枝繁葉茂、高大挺拔，像一把大大的傘，它們就像是兄弟似的，長得一模一樣。它們大部分時(shí)間郁郁蔥蔥，有時(shí)艷麗，有時(shí)長了一些小豆芽，有時(shí)，樹上的葉子掉了，像剃光了頭的小男孩似的……
這兩棵百年合歡樹在別人眼里默默無聞，但我覺得它們是“活”的'，你們知道我為什么這么說嗎，因?yàn)槲乙菦]考好，就會(huì)到樹下哭泣，可我回去的時(shí)候就是笑瞇瞇的了。
當(dāng)我坐在樹下哭泣的時(shí)候，我仿佛聽到那兩棵大樹異口同聲地對(duì)我說：“不要傷心呀，你想呀，那些偉大的科學(xué)家牛頓和愛迪生，他們不都是先經(jīng)歷痛苦的失敗才能獲得成功嗎？”我心里想：“兩棵老樹說得對(duì)，失敗乃成功之母。”于是我便開心地對(duì)這兩棵百年合歡樹說：“謝謝你們！”這兩棵合歡樹聽了我的話，沙沙地?fù)u起了葉子，好像在哈哈大笑似的。
我十分喜歡這兩棵合歡樹，我們的校訓(xùn)也是：和樹一樣茁壯成長。
校園一景作文 12
我們學(xué)校在石橋鎮(zhèn)黃石路的南邊，它的名字叫石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。
一進(jìn)大門，就會(huì)有一幅氣勢(shì)雄偉的萬里長城的壁畫，展現(xiàn)在你的眼前。它的旁邊有兩座高大的教學(xué)樓，它的后邊是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊有一個(gè)美麗的小花園。
這個(gè)小花園有一個(gè)太陽傘那么大的蘑菇廳，有兩個(gè)蘑菇組成，一個(gè)大蘑菇，一個(gè)小蘑菇。他們的下邊有一個(gè)小巧精致的.石桌子、四個(gè)石凳子。我們?cè)谡n余時(shí)間來到這里做游戲。在通向蘑菇廳的地方有三條彎曲的狹窄的小路。小路上是用一些大小不規(guī)則的小石頭拼成的，看上去非常美觀。在小路的旁邊還有一些石動(dòng)物，比如：小綿羊，小孔雀，小熊貓。
在小花園里栽種了許多花草樹木。有高大粗壯的柳樹，它就像一個(gè)披著長發(fā)的小姑娘。微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，好看極了！里面還栽種了許多蝴蝶花、玉蘭花……
我愛我們的學(xué)校，更愛我們的小花園！
校園一景作文 13
我們的校園很美，但我最喜歡的是小蘑菇亭。
走進(jìn)校園，左邊就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因?yàn)�，它的中間有三只蘑菇，這三只蘑菇并不是真的蘑菇，而是假蘑菇。蘑菇的周圍能坐。所以我們就叫它小蘑菇亭。
小蘑菇亭就像一個(gè)小島，旁邊的草就是水。小蘑菇亭有兩個(gè)的地方可以通往陸地，這兩個(gè)地方的設(shè)計(jì)都一模一樣，像搭石似的。在走的'時(shí)候一定要小心，不要踩到兩旁的花花草草，小花和小草也是有生命的，所以你要愛惜一草一木。
小蘑菇亭一年四季如詩如畫，給學(xué)校帶來了無限生機(jī)，給我們帶來了無限快樂！我愛這美麗可愛的小蘑菇亭！
校園一景作文 14
當(dāng)你一走進(jìn)我們的校園就會(huì)聞到陣陣花香，校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。
它在綠樹掩映下，被鮮花綠草圍繞，盛開的花朵五顏六色，有紅的、黃的`、藍(lán)的、白的，微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語花香。里面有許多健身器材，雙杠，單杠……
下課時(shí)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)區(qū)玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹下讀書或游戲，還有的靠在樹下思考問題，遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。
校園一角，正是有了這個(gè)活動(dòng)區(qū)，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！
校園一景作文 15
在偌大的校園中，無論哪一個(gè)角落，都有著獨(dú)具的風(fēng)景，都等著我們?nèi)ヌ剿�。在我的印象中，那顆食堂前的桂花樹，擁有著獨(dú)一份芬芳。以前沒怎么覺得，但現(xiàn)已入秋，每當(dāng)吃完飯回教室的路上，總有一股沁人心脾的芳香�；ㄏ愀魇礁鳂樱俏í�(dú)桂花香我一聞就知道。對(duì)我來說，桂花香似乎有一種特殊的感覺。桂花香由近至遠(yuǎn)，由濃至淡。每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，它就是一陣風(fēng)，替我撫平心情。那種味道很清幽，甜甜的，像一壺甘茶，潤喉甜膩。
湊近看桂花，很小，很多。一只樹枝上大概就有幾十朵。鮮艷的橘色將綠葉飾的'華麗而茂盛。綻開的花瓣，正在賣力吸吮著大自然的精華。中間的黃色花蕊，是嬌嫩的公主。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)來，它就變成仙女，演繹一場(chǎng)落紅雨。它只在休日為豐收鼓掌。不在美麗的春天開放，不在繁盛的夏天引人注目，也不在寒冬與梅比堅(jiān)忍。只在秋日為豐收鼓掌。
校園一景作文 16
沿著筆直的水泥道，經(jīng)過中心小學(xué)的第一幢教學(xué)樓，向左一拐就能看見一片迷人的景色。
高高的旗桿頂端有一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)；旗桿左右兩邊各有一個(gè)大花壇，花壇里有月季、夾竹桃……各種各樣的花在這明媚的春天里，爭艷斗芳，美麗極了！
向前幾步，登上臺(tái)階，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)梯形的大水池。水池里有幾株睡蓮，挨挨擠擠的蓮葉間冒出了許多睡蓮花，有的正含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全開了，微風(fēng)拂來，睡蓮花好似跳芭蕾舞的小姑娘，正翩翩起舞呢！水池里的小魚，有的像害羞的小姑娘躲在蓮葉下面竊竊私語，有的.還在側(cè)耳傾聽我們的談話呢！
走下臺(tái)階，迎面就是兩個(gè)大花壇。每個(gè)大花壇里面各有一棵高大的雪松，它們好像是身穿綠軍裝的解放軍，一年四季守衛(wèi)著我們可愛的校園！
我真愛這迷人的校園一景。
校園一景作文 17
我們學(xué)校最安靜的地方就是后山了。
順著石臺(tái)階向上走，映入眼簾的是一片綠色，郁郁蔥蔥的樹木彼此緊貼著，一陣風(fēng)吹過，樹木紛紛發(fā)出沙沙的響聲，那是它們?cè)谡f悄悄話呢。接著，一聲鳥叫響起，像應(yīng)和這聲鳥叫似的，別的鳥兒也爭相鳴叫，形成一曲優(yōu)美的音樂，而歌唱者正是這群鳥兒。
沿著石階繼續(xù)走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石階已遍體鱗傷，不知經(jīng)過了多少年的.風(fēng)吹雨打，多少個(gè)春夏秋冬，石階依然堅(jiān)持在這里，為人們鋪上走往高處的道路，這不正像我們的老師嗎？勤勤墾墾教育我們，不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守在崗位上，為教育事業(yè)負(fù)上一份力，讓受教的學(xué)生一步步走得更高更遠(yuǎn)。
走到石階的盡頭，這時(shí)巳到山頂了，實(shí)驗(yàn)樓佇立在眼前，樓內(nèi)時(shí)而傳出一兩聲讀書聲和老師教導(dǎo)同學(xué)的聲音。山頂?shù)臉湟彩指叽螅辈逶铺�，猶如一個(gè)個(gè)守衛(wèi)一樣守護(hù)著陳嶼中學(xué)的同學(xué)們。校園的后山真美。
校園一景作文 18
我們學(xué)校教學(xué)樓前有一座美麗的大花園，我們都十分喜歡它。
這是一個(gè)用柵欄圍起來的大花園。春天，草地碧綠，花兒盛開，蝴蝶翩翩起舞。花園里還有一排高大的樟樹，它能散發(fā)出香味呢�；▓@東南角有一座假山，使得花園更加引人入勝。
花園西側(cè)有一個(gè)讀書亭，據(jù)說這是我校校友捐建而成的。亭頂尖尖的，圓圓的，小巧玲瓏。亭子上題寫了“讀書養(yǎng)精神”五個(gè)金色大字，這些字就是著名兒童文學(xué)家曹文軒題寫的'。曹文軒關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)心家鄉(xiāng)孩子的健康成長，希望我們這些孩子好好讀書，爭取將來能考上北京大學(xué)。
每到下課時(shí)，我們就會(huì)來到這里安靜地讀書背誦。
花園東側(cè)還有一塊大石頭，上面刻著一個(gè)大大的紅色楷體字“勤”，這是在提醒我們要勤奮讀書。
我愛教學(xué)樓前的大花園，更愛我們美麗的校園！
校園一景作文 19
從學(xué)校正門走入，偏西北處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見一片小竹林，竹林后有一座亭，名為德馨亭。
正值朦朧細(xì)雨，走入竹林，一股清香撲鼻而來，有木香，混著清風(fēng)送來的花香，使人心曠神怡。
亭子不大，約為3乘3的面積，開口向正東，每日早迎著朝陽三面分別指向正西，正南，正北，壁內(nèi)設(shè)三木椅，中間置一石桌。亭柱約兩米，亭檐由四根柱子向中心拱起，并向亭外延伸。亭梁連接著四根柱子，梁上設(shè)竹屏。
一條石板路從庭前鋪過，外加小石子做裝飾，穿過庭前，連接了環(huán)校路和主席臺(tái)。
抬起頭，望得見天空，云朵，高聳的.竹子，繁密的樹葉，以及亭子的頂部。仔細(xì)看，亭檐也有裝飾：檐頂是一顆球，連接四根木柱的是四根彎曲的木頭，中間連著波浪狀彎曲的木片，不時(shí)往下滴水，發(fā)出“滴答，滴答”聲……
校園一景作文 20
向窗外望去，不必望向遠(yuǎn)方，只需低頭俯視，便在空曠的道路旁發(fā)現(xiàn)了它：它并不那么起眼，一個(gè)嬌小的身軀小心翼翼地站在那里，被茂密的竹林包圍在其中，沿著小路，就可以找到它。
那是我們教學(xué)樓后的.小木屋，樣子很規(guī)正，十分樸素，沒有任何的裝飾。但是，它是我們最好的“仆人”，在它的旁邊，已有壘成山的垃圾，像是一個(gè)怪物，這些都將由我們的“仆人”吞噬。
沒錯(cuò)，它就是裝垃圾的地方，說到這里，你不要笑，雖然只是一座平凡的垃圾屋，但每當(dāng)走過它時(shí)，都有一種詩興大發(fā)的感覺：四面環(huán)竹，周圍一片翠綠色的竹林緊緊抱著它，位于校園西北角，每日都有成群的“客人”。
當(dāng)我經(jīng)過這間小屋時(shí)，總是要多待一會(huì)兒，看夠了才愿意離去，它的內(nèi)心是孤獨(dú)的，我就想多陪陪它。
校園一景作文 21
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，一眼望見被太陽渡上金色的老柏樹，仿佛每一片葉子都蓄滿了金色流光。這四只老柏樹矗立在教學(xué)樓前，像高大的士兵站崗，為學(xué)生們保駕護(hù)航。
這些老柏樹已年事已高，比學(xué)校的五層樓還高。老柏樹的主干十分粗壯，大約要三四個(gè)學(xué)生才抱的'��！老柏樹的枝干上有許許多多的細(xì)枝干，像無數(shù)小手伸向藍(lán)天，好像在向老天祈求：“請(qǐng)賜我多一點(diǎn)雨露吧！”
老柏樹雖到暮年，但依舊毫無保留地把它全部的生命力展示給我們觀賞。瞧，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，層層疊疊，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫抖。一陣風(fēng)拂過，葉子就“沙沙沙”作響，動(dòng)聽極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老柏樹好似一把撐開的巨大綠傘。課余時(shí)間，我們經(jīng)常到樹底下玩耍乘涼。雖然它不似其他樹那樣綻放著燦爛的花兒，但它也散發(fā)著獨(dú)特的木香。
現(xiàn)在老柏樹還是待在校園里，當(dāng)大家的守護(hù)神。
校園一景作文 22
我的校園是一座詩中的童話城堡，那南墻邊的松是如此曼妙。
春日，萬物復(fù)蘇，天地點(diǎn)染了絲絲綠意，它不急，悄然不爭，綠的深沉，綠的含蓄。夏日，入目皆翠，它們立在校園的'一側(cè)，只默默挺立，不張撥，不諂媚。秋日，花凋葉落，只有它的心仍恒溫，看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日，與冰雪為伴，凌霜傲雪，一如平日翠綠之色，在人們的贊美中，以冰雪凈心靈。松之景，四季長綠，萬古長青，無須晴。
課下，嬉戲于松下，在它慈愛的凝視下笑得開懷，春日賞它，冬日賞它。午間，倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上，聽書頁翻過，尋一份蔭涼，與松共勉。松下人，巧笑神飛，青春無悔，流年難追。
春之謙下，夏之潛藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍猶是，人則亦然。
校園一景作文 23
校園里的景物不少，但最讓人喜愛的應(yīng)該就是那兩棵柏樹了吧。
在早操或集會(huì)時(shí)經(jīng)常會(huì)瞧見那兩棵挺拔身姿的柏樹，它們是守護(hù)我們校園的保衛(wèi)者，用它那高大威武的.身軀保護(hù)著我們，“笑指庭前雙柏樹，住庵時(shí)節(jié)手親栽�！卑貥涔谏w如蔭，實(shí)在是清幽極了，枝條虬勁，翠葉欲滴；蟬聲亂鳴，卻不見柏樹有何動(dòng)作，只留下遮陽之地；一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片樹葉似飛舞的蝴蝶；光禿的樹枝不知承載著多少人的歡樂與悲傷。
每每望去，心中不知c怎地掀起一陣漣漪，而后又歸為平靜。冬天馬上要到了，“與其像是等待希望一般生存著，不如在此刻竭盡全力�！迸ιL，讓我們見識(shí)到你最美麗動(dòng)人的一面，聽見你最優(yōu)美動(dòng)聽的“歌喉”。哪怕累積的落葉凄慘凋零，哪怕我們終有一天要離開校園，不見其景，也不會(huì)忘記你那雄偉身姿，為我們付出一切的故事。
最后，一起成長，成為最好的自己！
校園一景作文 24
那是去年寒假的事了。
清晨，一陣急匆匆的腳步聲打碎了寧靜，寂靜無聲的校園驀然出現(xiàn)這么一陣聲音，那一個(gè)冬天的沉睡仿佛終于有了要蘇醒的跡象。
昨夜下了雪。一絲暖陽透過云簾，映在這茫茫的雪上，一下，竟刺的我晃了眼。我穿過教學(xué)樓的過道，偌大的籃球場(chǎng)上，大部未被開發(fā)過的雪中突顯一道縫隙。這條被鏟凈了雪的小徑就這樣以不太協(xié)調(diào)的樣子出現(xiàn)在了我的眼前。
此時(shí)的我站在小徑的中間，萬籟俱寂，仿佛這大千世界僅剩我一人；我的'身旁——看啊，落滿雪的操場(chǎng)，覆上“厚被”的灰撲撲的枝椏，靜默佇立著的教學(xué)樓。聽啊，偶爾一只小雀飛過留下的一聲凄涼的鳴叫，刺骨的寒風(fēng)從身邊割過——這一切的一切，處處彰顯著那令人安靜的冬天的魔力。
我的心思一動(dòng)，快門一響，一幅絕美的雪景已在我的手機(jī)中定格，亦在我的心中永留了。
校園一景作文 25
學(xué)校偌大的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。
早晨，操場(chǎng)上擠滿了晨跑鍛煉的同學(xué)們。他們身上的藍(lán)白校服映襯著清晨那一抹陽光。白色滾動(dòng)著，藍(lán)色跳躍著，紅綠相間的操場(chǎng)成了這副青春之圖的畫布。綠茵場(chǎng)還帶著露珠，淡淡的芳草香由綠茵場(chǎng)揮發(fā)出來，讓人心生愉悅。
晌午，氣勢(shì)磅礴的課間操開始了。全校所有的學(xué)生填滿了操場(chǎng)。同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作又構(gòu)成了一首實(shí)體的'青春交響樂。他們的呼喝聲響徹整個(gè)學(xué)校，大地也隨之震動(dòng)。這聲音，震耳欲聾，這聲音，活力四射。
傍晚，清閑了一下午的操場(chǎng)又開始熱鬧了。為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑他們的汗水。還有的同學(xué)在打籃球，在踢足球。操場(chǎng)上留下了他們的吶喊，留下了他們訓(xùn)練過后的痕跡。漸漸的，操場(chǎng)上的人散盡了。淡
校園一景作文 26
你瞧，南面的那兩排柳樹，是多么好看。簡直像一片翡翠似的，一看就讓人心曠神怡。走在兩排柳樹之間，就像走在清幽的隧道里，時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著一種新奇感。先是由亮變暗，再由暗變亮，走著走著就到了“洞口”。這時(shí)回頭望一望身后的那兩排柳樹，仿佛穿越了綠色的時(shí)空隧道，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)另一個(gè)世界，有一種神秘感。
時(shí)間如流水一般，靜靜地從這兩排柳樹上方流走。轉(zhuǎn)眼間，柳葉被染上了黃色，紛紛落下。風(fēng)一吹，如下雨一般，飄飄灑灑地落到了地上。我們像走在金黃色的海洋中一般，每當(dāng)刮風(fēng)的'時(shí)候，“海洋”便開始翩翩起舞，使人身臨其境。
到了冬天，柳枝又被染成了淡淡的白色。從遠(yuǎn)處看，像一片棉花糖。從近處看，整個(gè)柳枝銀裝素裹，晶瑩剔透。有時(shí)我們用手一拽枝條，堆在枝上的雪花紛紛落下，掉到身上感覺涼絲絲的。
一年四季，柳樹都挺立在校園中，像兩排守衛(wèi)的士兵，守護(hù)著校園，守護(hù)著我們。
校園一景作文 27
天漸漸變?yōu)榱嘶疑h起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神秘的面紗。
從校門往校園里走，穿過操場(chǎng)，來到圖書館旁的一處角落——小樹林。
雨后初晴，翠綠的竹葉上滾著晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無聲，但你可以看見水珠滾落后微微顫抖的'竹葉，如同撥動(dòng)后的琴弦。風(fēng)兒吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，閉眼細(xì)聽，好似一支樂隊(duì)隆重的演出。
竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順著路，你會(huì)看見一座不大的亭子。亭子是木質(zhì)的，配著四周的竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看著不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，這一動(dòng)一靜，也成了一種別樣的美景。
閑暇時(shí)，雙臂一伸，倚著木椅，靠著竹林，聽著雨聲�？粗Z卵石映出的藍(lán)天白云，校園美景，還有這小小的“一片天”。
一林，一路，一亭，一雨，一景。
校園一景作文 28
我的校園位于鼓樓區(qū)，我已經(jīng)在那生活三年了。
每當(dāng)進(jìn)入大門口，就能看見一塊清澈見底的`小池塘，一群小魚在水里歡快的做游戲，教學(xué)樓旁邊就是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)邊上種著幾棵香樟樹，每到夏天，香樟樹就像一座涼席，像一把大傘，供我們?cè)谙旅娉藳�。中間有一個(gè)用瓷磚做的主席臺(tái)，主席臺(tái)就像一個(gè)大王，香樟樹就成了小兵，護(hù)在左右。大操場(chǎng)還有幾個(gè)籃球架直直地站著。
到了下課，大操場(chǎng)就是我們玩耍的天地。香樟樹的樹葉沙沙作響像是在歡迎我們到來，我們像關(guān)在籠里的野兔，一聽到出籠，爭先恐后地向外沖。你瞧，高年級(jí)的大哥哥，拿著籃球過人，沖出人群，將籃球投進(jìn)筐中，動(dòng)作一氣呵成，我忍不住鼓起掌來，幾個(gè)低年級(jí)的人，爬上主席臺(tái)，在一起追逐打鬧。
��！我愛大操場(chǎng)，但我更愛我的學(xué)校！
校園一景作文 29
從操場(chǎng)走進(jìn)教學(xué)樓，一抬眼，就是大片大片的深綠，參天的柏樹，亭亭如蓋。
走近一瞧，那鐵一般的枝，鋼一般的干，郁郁蔥蔥的葉，在夕暉的照耀下，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的光。屆時(shí)，踱步于樹下仔細(xì)端詳，螞蟻們帶著戰(zhàn)利品，唱著高揚(yáng)的'歌走在歸去的路上，各色不知名小蟲沿著刀鑿般的樹皮緩緩向上爬，透過濃密樹葉的屏障，隱約之中還可以望見那筑在樹叉之間的“幸福小家”。鳥媽媽駕著清風(fēng)給雛鳥們帶來了豐盛的晚餐。為了表示滿足雛鳥們也以興奮的鳴叫回應(yīng)。
此時(shí)奔上三樓再看這柏樹，又是不一樣的風(fēng)景，深邃的輪廓給這位眺望遠(yuǎn)方的老人又添了幾分嚴(yán)肅莊重，那縫隙抽出的一絲絲，一簇簇的綠，顯得格外精神。還不忘抖抖身子，伸伸懶腰飄下幾只飛舞的落蝶，留給觀賞者淡淡而又清新的幽香。
再向上，昏暗的天便逐漸與老樹融為一體，老樹默不作聲，就這么一直安靜地守望著我們，守望著校園的每一方。
校園一景作文 30
初至校園，操場(chǎng)西南邊的那個(gè)小亭子，就讓我印在腦海中，久久難忘。
軍訓(xùn)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片朦朧美，模糊的紅與綠，真是校園最別致的景，在心里細(xì)細(xì)揣摩，仿佛有“柳岸花明”的意境。
走近幾步，景致便越發(fā)的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中，旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯，點(diǎn)點(diǎn)繁花在叢中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可謂“繁花深處無蹤影”了。
清晨，旭日東升，晨霧似散未散；像做游戲般似濃似淡，幾位學(xué)子手執(zhí)書卷坐在木亭中輕輕朗誦，伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫沖擊你的耳膜，淡淡的'清香從空中襲來，清麗而又雅致，真如仙境般迷人！
傍晚，放學(xué)了，斑斕的空中映襯著朝霞，云彩似近在咫尺，旁邊的亭子又立在這晚霞中了。
窗外正淅淅瀝瀝，想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……
校園一景作文 31
每天清晨，總有一幅獨(dú)特的景色吸引著我，而且，它只出現(xiàn)在校園內(nèi)。一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是環(huán)形紅色的塑膠跑道，身著“藍(lán)天白云”校服的.同學(xué)們正在晨練，他們似一陣陣疾風(fēng)般呼嘯而過。忽然，一個(gè)瘦高的男同學(xué)似一匹駿馬如風(fēng)、如電，兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰，一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動(dòng)著。這些熱血青年逐夢(mèng)的身影，在跑道上此起彼伏有節(jié)奏的跳動(dòng)著，似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚，留成留敗不留悔”。這是他們的信仰，他們堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我邁入了走向成功的跑道。
這種景象雖然只有塵土，只有汗水，它雖不及花一般美麗，山一般雄壯，水一般清澈，但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。
校園一景作文 32
夜幕降臨，星星比任何時(shí)候都要亮，就像一個(gè)銀灰色的袋子，裝著一顆顆奪目的寶石，讓大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
校園里的夜是柔和的，是夢(mèng)幻的。不知不覺，天空中出現(xiàn)了一些“小精靈”�！靶【`”越來越多，好像一個(gè)個(gè)閃爍的寶石在墨藍(lán)色的地毯中翩翩起舞，又好像一個(gè)個(gè)小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢！突然，天空上“嗖”地劃過了一顆流星，圓圓的石榴后還拖著一條長長的.尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空了。
晴朗的夏夜，星星那銀灰色亮光照在校園的話壇上，花壇也發(fā)出銀灰色的亮光。照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上也發(fā)出銀灰色的亮光，照在教學(xué)樓，教學(xué)樓也發(fā)出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。
夜晚的校園可真美��！
校園一景作文 33
站前校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。我的校園也有如此的一處美景——荷韻雕塑。
首先映入眼簾的是幾朵銀色的荷花。一朵含苞未放像羞澀的小姑娘躲在桂花樹的大傘下，掩著她那優(yōu)美的身姿。一朵完全開放把她的美無一絲保留的展現(xiàn)給大家。再往前走，荷韻雕塑的美就一覽無余了。
荷韻雕塑被一圈心形的花海圍繞著。黃紅相間的花掩映在綠色的海洋中，像織不完的錦緞那么綿延；像翡翠一般綠得耀眼。每到開花時(shí)節(jié)，那里就像春天的樂園。百花齊放，百鳥爭鳴。那一朵朵美麗的繁花給綠色的畫板增添了各種色彩。有黃的、白的、沒開的、全開的、叫的出名的.、沒有名的都從綠色的葉子底下鉆出來。其中有一朵最為美麗。它仰望天空仿佛看見整個(gè)世界的春天。風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，在身旁給它唱歌。風(fēng)大時(shí)所有的花都在一旁為它伴舞。兩邊的桂花樹看地出神，風(fēng)帶著桂花樹的清香傳地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
站前校區(qū)的同學(xué)們就像這花兒一樣在辛勤園丁的培育下正在茁壯的成長。
校園一景作文 34
我的學(xué)校里有一處供全校師生娛樂的地方，那就是教學(xué)樓對(duì)面的大操場(chǎng)。
這個(gè)大不操場(chǎng)可不一般，它給我們帶來了很多的歡樂。下課時(shí)，同學(xué)們像瘋了似的奔出教室來到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打籃球上體育課時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。有的練操，有的跑步，有的打排球同學(xué)們玩得非常開心。
四季的操場(chǎng)也給我們帶來了無限的歡樂。春天的操場(chǎng)充滿了生機(jī)，春姑娘穿著一身明麗的衣裳來到了學(xué)校。操場(chǎng)周圍的柳樹也露出了嫩嫩的'枝芽，把操場(chǎng)裝飾的更加漂亮了；夏天的操場(chǎng)充滿了活力，夏哥哥把操場(chǎng)點(diǎn)綴得更加鮮艷了。同學(xué)們穿著多彩的夏裝在操場(chǎng)上盡情的玩耍；秋天的操場(chǎng)充滿了喜悅，秋妹妹就像頑皮的小孩似的，把金黃的葉子吹落了，它們像一只只枯葉蝶在空中飛舞；冬天的操場(chǎng)充滿了快樂，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪大家玩得不亦樂乎。
這就是我校的操場(chǎng)，可以給予大家快樂的操場(chǎng)，我非常喜歡它。
校園一景作文 35
環(huán)校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，或多或少的都會(huì)在環(huán)校路上走一段。
道路兩旁種著各種的樹木，每個(gè)樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。
兩旁的樹不高，但在中午陽光熾熱時(shí)，道路的.兩旁邊會(huì)出現(xiàn)一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們?cè)诼吠局休p松很多。這是那實(shí)際并不高大的樹木在我的眼中卻十分的高大，而雨后的樹林更鞋的翠綠和挺拔。
不知什么時(shí)候，小木屋的旁邊進(jìn)長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以后一絲絲清香。
除此之外，環(huán)校路上沒有一絲雜物，若是在環(huán)校路的轉(zhuǎn)彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜著，那是一種讓人十分放松的美麗。
校園一景作文 36
在學(xué)校的東北角，有一個(gè)美麗的大花園，是同學(xué)們最喜歡去的地方，那里就是讀書林。
每當(dāng)下課或者放學(xué)，都有許多同學(xué)到那里散散步，讀讀書。為什么有這莫多同學(xué)喜歡導(dǎo)讀樹林去呢，是因?yàn)樽x書林很美，走進(jìn)去，就像到了仙境的美。讀書林分四塊，每一塊花園都有不一樣的花草，北面是雛菊，有金黃的，橙黃的，·······簇?fù)碓谝黄�，就像一個(gè)美麗的大花球。如果你貼近聞，就會(huì)一股幽香撲面，這招引來了許多勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。南面是蘭草，它會(huì)開出紫色的`小花，就像米粒這麼大，開出的畫像一串一串的小球。西面是鳶尾花，在春天開出的花就像一只紫色的蝴蝶，所以又叫蝴蝶蘭。東邊是鳳仙花，又叫指甲花，它的顏色很多，粉色，大紅色，······在小花園兩旁是女偵樹和合歡樹，花園兩旁綠樹成陰，每當(dāng)清晨或放學(xué)，都有許多鳥在那里唱歌，是鳥的樂園。
讀書林，是同學(xué)們向往的地方。
校園一景作文 37
李子樹的樹干細(xì)細(xì)的，彎彎的，還伸出許多枝丫。樹干上的紋路，一道一道，像一條條小溪。茂盛的紅色葉片壓彎了枝條，沉甸甸的，在風(fēng)中“沙沙”地響著。葉子像一只只紅色的爪子，互相嬉鬧著。葉子尖還有幾個(gè)小小的李子。李子是紫紅色的，被周圍的樹葉撫摸著，害羞地縮在樹枝邊，偷偷地散發(fā)出甜味。地上也落滿了紅紅的李子葉，蓋著綠綠的苔蘚。苔蘚伸著小小的頭，頂著李子葉，用手指輕輕的摸苔蘚，是滑滑的.，濕濕的，還能聞到淡淡的香。周圍的灌木叢里，有小小的螞蟻慢慢地走，胖胖的蜜蜂在嗡嗡地飛。細(xì)細(xì)的清草在灌木與石頭之間，悄悄的伸出頭，垂在路邊小聲地談?wù)撝?/p>
有時(shí)候會(huì)有黑白相間的鳥飛來，輕輕落在樹梢，一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒鉆進(jìn)樹葉里，一會(huì)兒停在灌木叢上，還唱著婉轉(zhuǎn)的歌。
校園一景作文 38
一條曲徑，一方竹叢，一座石亭，一處幽土。
翠竹擋住了來自外界的紛擾，石亭擋住了烈日的陽光。自石子小路徑入，不過數(shù)步，便可見之端倪。以木為椅、梁、頂，中間放一石桌，另有幾個(gè)石凳可坐。整個(gè)亭子隱匿在青林翠竹之中，仿佛如同一位端莊素雅的處子，亭亭玉立于這喧囂的'校園之中。
有時(shí)路過此亭，見些許同學(xué)，圍坐亭中，或是交談為樂，抑或大肆吃喝�；ハ嘟徽勛约喝松鞠颍瑫r(shí)不時(shí)抬頭觀望，時(shí)不時(shí)低頭深思，透過竹間空隙，便可見林外美景。逢坐與亭中，可嗅竹之清香，聞鳥之悅鳴。周垣喬竹偃蓋，郁翠干霄，望之起敬起愛。
竹內(nèi)竹外，景象如此不同。見林外人聲鼎沸，摩肩接踵；又見林內(nèi)青翠掩映，鳥語花香。真可謂“林外大千世界皆喧囂，林內(nèi)青翠亭閣日月長”。
校園一景作文 39
我駐足欣賞校園美景。
柿子從濃密的黃綠相間的葉子中竄出，一個(gè)個(gè)還蓋著青色的被子，不愿清醒過來。絲瓜貌似要比柿子勤快得多，一個(gè)個(gè)鉚足干勁，順著瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不過一些強(qiáng)壯的絲瓜早已占領(lǐng)絕佳地帶，吸取日夜精華，長得又長又綠。駐足仰頭時(shí)，不時(shí)一些南瓜會(huì)為你張開燦爛的`笑容。石榴也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭先恐后從繁茂的樹葉中擠了出來，仿佛一整棵樹都容不下它們似的。一串串頑皮的小葡萄也跳了出來，為此增添了幾分歡樂。山楂樹也將自己最美的一面在最好的時(shí)節(jié)展露給人們，一個(gè)個(gè)鮮紅色的山楂長滿了枝頭，枝頭被壓彎了腰，但依舊為此美景感到無比快樂。草坪上冒出幾朵顏色較為鮮艷的野花，為這次選美大賽添加了一些色彩，街道旁潔白的鵝卵石也來湊熱鬧。園中笑語不斷。
校園美景甚多，何其美哉！
校園一景作文 40
我有一個(gè)既美麗又干凈的校園。它有一個(gè)好聽的名字。你們猜，它叫什么名字？對(duì)啦！那就是——立賢小學(xué)。
走到大門跟前，您可以看到一個(gè)大屏幕，上面會(huì)記錄每個(gè)班的天天比情況，以及好學(xué)生名單和一些調(diào)皮的學(xué)生的一些不好的行為的照片……
再往前走一些，可以看見一塊很大的'操場(chǎng)，在操場(chǎng)上可以看足球隊(duì)球員的身影，他們?cè)谛量嗟挠?xùn)練呢！
不過說了這么多。我最喜歡的就是那條長長的讀書長廊，我喜歡在課間同學(xué)們互相打鬧追逐，談笑風(fēng)生的時(shí)候，獨(dú)自一人坐在那條長長的讀書長廊的椅子上，讀著那本書。有時(shí)我會(huì)笑，有時(shí)我會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)可憐人物而流淚，我覺得書是一個(gè)人的精神糧食，如果缺了它，誰都只能是一具行尸走肉�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我急急忙忙的跑回教室，我聽見小鳥在鳴叫，好似在說：“快呀！快呀！”我聽了后，高興地笑了。
我愛校園，更喜歡那條長長的讀書長廊。
校園一景作文 41
天空漸漸變得灰暗，小雨如鵝毛，給校園蒙上了一層神秘的面紗。
從學(xué)校門口走到校園，穿過操場(chǎng)，來到圖書館旁邊角落里的——小樹林。
滂沱大雨過后，晶瑩的水珠滾在綠色的竹葉上。如果你輕輕地吹，水滴會(huì)滾到葉尖。雖然沒有聲音，但你可以看到水滴落下后竹葉微微顫抖，就像琴弦被撥動(dòng)一樣。當(dāng)風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就像樂隊(duì)的盛大表演。
竹林旁邊有一條鵝卵石小路。沿著這條路走，你會(huì)看到一個(gè)小亭子。這個(gè)亭子是木制的，四周是竹子。它看起來很安靜，就像一個(gè)隱士的小屋。在亭子里，看著不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生，這個(gè)動(dòng)作變成了一種不同的美麗風(fēng)景。
閑暇時(shí)，我伸出雙臂，倚在木椅上，倚在竹林里，聽著雨聲�？粗Z卵石映出的藍(lán)天白云，美麗的校園風(fēng)景，還有這片小小的“天空”。
一片森林，一條道路，一個(gè)亭子，一場(chǎng)雨，一個(gè)場(chǎng)景。
校園一景作文 42
我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。
走進(jìn)校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競相開放，細(xì)嫩的`柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來的漂亮畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊斗艷……
走進(jìn)教學(xué)樓，如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的非常整齊。教學(xué)樓的左邊是很寬的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的樹木比如說有：樟樹、柏樹...它們好像守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵一樣。
我們的校園是多么的可愛是多么的美麗，我嗎在這里茁壯成長!
校園一景作文 43
今天，我向大家介紹我們可愛的學(xué)校的一角——熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。
我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時(shí)光總是過得飛快，上課的'時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊(duì)，效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些“乖乖生”來排隊(duì)。
操場(chǎng)上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)著學(xué)校。不過有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒用！
這就是我們學(xué)校的一角——操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。
校園一景作文 44
我們學(xué)校在黃石路南邊，石橋。它的名字叫石橋中心小學(xué)。
一進(jìn)大門，一幅宏偉的長城壁畫就會(huì)展現(xiàn)在你眼前。旁邊有兩棟高大的教學(xué)樓，后面有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)東邊有一個(gè)漂亮的.小花園。
這個(gè)小花園有一個(gè)像太陽傘一樣大的蘑菇廳，由兩個(gè)蘑菇組成，一個(gè)大蘑菇和一個(gè)小蘑菇。有一個(gè)小而精致的石桌和四個(gè)石凳。我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間來這里玩游戲。有三條蜿蜒狹窄的小路通向蘑菇廳。小路是用不規(guī)則大小的小石頭做成的，看起來很漂亮。小路旁邊有一些石頭動(dòng)物，比如綿羊、孔雀和熊貓。
小花園里種了許多花草樹木。有一棵又高又粗的柳樹，像一個(gè)留著長發(fā)的小女孩。微風(fēng)一吹，它就跳舞。太美了！里面還種了許多蝴蝶花和玉蘭花.
我愛我們的學(xué)校和我們的小花園！
校園一景作文 45
秋陽透過殘葉的縫隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得干裂。伴著鞋底撞擊磚鋪的小路發(fā)出的嗒嗒聲，我穿梭在閃爍的陽光間，抬眼望去，那片池塘吸引著我走去。
這片池塘不大，里面有幾條錦鯉，在慢慢地游，享受著水的擁抱，感受著陽光的溫暖。一股清爽的微風(fēng)拂過，為平靜的'水面帶來一片漣漪，柳葉、槐枝輕輕地?fù)u曳著，準(zhǔn)是怕倒映在水面的光影驚動(dòng)魚兒吧！
許久，這一切如初平靜，水面倒映著藍(lán)天白云，看！魚兒正在和鳥比翼齊飛！鳥飛去了，魚兒癡癡地望著，仿佛看到了自己的未來，看到自己魚躍龍門的那一天。她在徘徊，在思索著什么。這時(shí)，太陽從云朵里出來了，水面上反射著耀眼的光，伴著徐徐微風(fēng)，枝葉在擺動(dòng)，水面也不再平靜。陽光很暖，溫暖了魚兒的心，她也愛著枝葉間閃爍的光斑，在水中游啊游。
我呆了，仿佛自己也在游，在水中無憂無慮地游，我愛著這片池塘，愛著這個(gè)校園，深深地愛著。
校園一景作文 46
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一座美麗的假山。
這座假山是人工建造的。底面是個(gè)圓形的大水池，水池里的水清澈見底，水里有各種各樣的小魚和小蝦，它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ㈡覒蛲嫠�。水面上是一座菱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有各種有趣的小景物，有“老翁釣魚”、“猴子吃桃”、“仙鶴飲水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石縫中，長出了青青的小草、青青的小樹，其中最美的要數(shù)假山頂上的那棵小榕樹了。這棵小榕樹長得很茂盛，一年四季都郁郁蔥蔥，它的根好似一條條大小不一的蛇，盤繞在假山上，最長的根已經(jīng)伸入水中。在山頂?shù)恼醒�，有一個(gè)小小的.噴頭，它每天不停的噴著小小的水花，滋養(yǎng)著假山上的花草樹木。
學(xué)校的假山真美啊!每到下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到假山前，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。
校園一景作文 47
美麗的校園一年四季風(fēng)景如畫，我最喜歡的是美麗的足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)的春天，小草從地里探出頭來，綠油油的一片，非常漂亮。有許多同學(xué)乘著春風(fēng)漫步與足球場(chǎng)周邊，綠油油的小草讓同學(xué)們舍不得踩它。時(shí)不時(shí)迎面吹著陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡。
足球場(chǎng)的夏天，小草長得更高了，變得郁郁蔥蔥。還有許多的小花有紅色的、白色的、粉色的.、黃色的、五彩繽紛漂亮極了。足球的柳樹在在微風(fēng)中搖曳生姿。
足球場(chǎng)的秋天，小草開始發(fā)黃了。天高氣爽，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)嬉戲，有的在激烈的踢足球，有的在玩游戲，有的在散步，感受秋天的氣息。這景色宛如一副栩栩如生的畫卷。
足球場(chǎng)的冬天，足球場(chǎng)的植物們都開始冬眠了。但是早晨仍然是那么熱鬧，同學(xué)們每天早上都在足球場(chǎng)上跑步，那整齊的腳步和口號(hào)響徹云霄。冬天雖然沒有什么，但依然還是同學(xué)們的嬉戲之所。
足球場(chǎng)四季如畫，我喜歡校園的足球場(chǎng)。
校園一景作文 48
我們的校園有許多美麗的地方，我最喜歡校園里的花壇。
沿著一條彎彎曲曲的小路，沖著小溪就來到了美麗的花壇。春天到了，春姑娘抬著輕快的腳步，不知不覺地來到校園的花壇，春姑娘叫迎春花起床了，迎春花在春姑娘的催促下，它開起了美麗的花瓣。
一不注意，夏哥哥就悄悄地跑來了，柳姑娘在空中舞蹈，那翠綠翠綠地柳樹讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
秋姑娘一點(diǎn)禮貌也沒有，沒有敲門就闖進(jìn)了我們的世界，有些花都枯黃了，月季妹妹神氣滿滿，空中黃色的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
冬姑娘如期而至，她頑皮地灑下了一場(chǎng)鵝毛大雪，臘梅和其它的花朵穿上了潔白的.毛衣，花壇頓時(shí)一片白茫茫的。
我喜歡四季的花壇，它美麗極了，有哪一個(gè)花壇，比得上我們校園的花壇呢？
校園一景作文 49
校園里有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場(chǎng)，有人喜歡知識(shí)的天堂——閱覽室，還有人喜歡學(xué)校的后院，但我最喜歡校園的花壇。
我們學(xué)校的花壇里，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開放了，她在春風(fēng)的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機(jī)勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到花壇里大口大口地嗅著香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的像孩子害羞時(shí)的臉蛋，非常艷麗；冬天的花并非沒有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調(diào)皮地躡手躡腳跑下來玩。
在花的下面泥土中，有著一些小小的昆蟲。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在說：“要下雨了，要下雨了！”有的蝸牛在松軟的'土地上慢慢地蠕動(dòng)，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺。
同學(xué)們學(xué)累了，每到下課都會(huì)來花壇里看看花，放松放松眼睛，多聞聞花香，這樣會(huì)讓人感到心曠神怡。
我愛我們學(xué)校的花壇，也更愛我們可愛的學(xué)校。
校園一景作文 50
漫步在校園中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路邊美麗的花朵，也不是翠綠的大樹，而是那不起的青草。
雨天的中午，天陰沉沉的，從遠(yuǎn)處望去碧綠的青草在朦朧的霧中顯的格外搶眼，那一片片的綠色，牽動(dòng)著我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來，讓我沉醉。小草在土里頑強(qiáng)的長著，挺拔的立著，隨風(fēng)搖擺，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，雨水打在了它的.身上，它彎下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶瑩剔透，透過去綠油油的草，仿佛把這雨滴染成了綠色，變成了個(gè)珍貴的綠松石。旁邊，冒出了一個(gè)小芽，搖頭晃腦的，靜下心來我仿佛聽到了生命的聲音，那種勃勃的聲音，讓我“沉醉不知?dú)w路”。它一次的彎倒一次次的立起，生命是多么的頑強(qiáng)，不怕挫折，共勇頑強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)中我也要向它學(xué)習(xí)，不怕吃苦，頑強(qiáng)，敢于直面挫折。
校園一景作文 51
我的校園在玄武區(qū)的月苑第一小學(xué)，那是一個(gè)很美麗的校園。
當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座高高的大樓——教學(xué)樓教學(xué)樓是兩邊凸起，中間凹進(jìn)去的，當(dāng)上課的時(shí)候你在外面，就會(huì)感覺被郎朗的書聲包圍住了。順著教學(xué)樓走，你會(huì)看到一個(gè)清澈見底的小魚塘；里面的魚兒搖動(dòng)著尾巴，你追我趕在嬉戲，水面經(jīng)常濺起一道道水花。魚塘旁邊就是操場(chǎng)了，下課的時(shí)候，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的在玩游戲。
最好看的'就是操場(chǎng)旁的櫻花了，春天的時(shí)候，百花齊放，從遠(yuǎn)處看，就像一片片燦爛的朝霞；冬天的時(shí)候花兒都落了，只�？莞傻闹︻^，到下雪了，樹枝就會(huì)變得雪白雪白的，從遠(yuǎn)望去，就像一朵朵梨花開了。讓我不禁想起一句詩，忽如一夜如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
冬天的時(shí)候，同學(xué)們便跑出來堆雪人、打雪仗，他們你追我趕，有的渾身都堆滿了雪，有的臉凍得通紅，還有的凍得瑟瑟發(fā)抖……
我愛我校園的美麗多姿，怎么樣，你覺得我的校園美嗎？
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