我來談談看電視作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我來談談看電視作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我來談談看電視作文1
電視是如今社會離不開的傳播媒體。看電視不僅娛樂身心，還可以增長知識。電視極大地豐富了我們的生活，如果沒有了電視，可以想象，我們的生活將是多么的枯燥乏味。但媽媽卻和我的觀點不一樣。她反對我看電視，她認為，看電視既影響學習，也影響視力。
一個星期六，我在家閑著沒事干。于是，我打開了電視，來到了少兒頻道的動畫片。正當看得興致勃勃的時候，去超市的媽媽回來了。她看到我在看電視，瞥了我一眼，兇巴巴地說：“作業寫完了嗎？”我回答說，做完了。媽媽又說：“電子琴練了嗎？”我說：“練了。”“那去看書！”媽媽喝令一聲。我再也忍受不了了，便大叫一聲：我一切都做好了，為什麼就不能放松一下自己！媽媽聽見了，又開始“唐僧”了。說什么，光看電視會影響學習，而且……媽媽說看電視的壞處，我說看電視的好處。到最后，兩個人“斗”得臉紅脖子粗，也沒分出勝負。
我暗下決心一定要說服媽媽。為此，我一直在尋找著機會。一次偶然的機會，媽媽躺在沙發上，說她的'腿疼，我想借按摩來給媽媽說。我一邊按一邊說：“媽媽，你看電視這個……”沒想到的是：媽媽竟然岔開話題，去說別的事了。我并沒有灰心。媽媽走到哪，我就像奴隸一樣跟到哪，給她講電視的作用。終于，我的行動感動了媽媽。可是，媽媽還沒開口，爸爸卻搶先一步了：“我宣布“電視大戰”到此結束。我來安排你們母女倆。媽媽呢，總得讓女兒放松一下，緩解壓力吧！女兒呢，電視也不要多看，不然就會像媽媽說的，影響學習，影響視力了。”
我和媽媽對視一笑，算是打成了協議！
哦！爸爸幫助我總算說通了媽媽。當然我也明白這個道理，電視是個好東西，可是我們得有節制地看，為了我們的學習，為了我們的身體！
我來談談看電視作文2
像我們這個年齡段，都喜歡看電視，我也不例外。現在，我來談談“看電視”。
在星期一和星期四晚上，我們都要寫作業，所以不能看電視。就算我寫完了作業，媽媽還要讓我聽英語、背單詞和彈鋼琴。可一到星期五晚上，我就撒開了看電視。吃完晚飯的第一件事——看電視。如果爸爸媽媽說：“今天晚上寫寫作業吧！”我就會立馬反駁道：“今天是星期五，明天還可以寫，所以今天就不寫了！”爸爸媽媽拿我沒辦法，就只好讓我看。中央十臺的動物世界、探索·發現、希望英語和走進科學都是我的最愛。在這里，我知道了一些動物的'習性，知道了一些歷史人物和他們經歷過的事。我還知道了一些沒有見過的英語單詞和一些科學故事。我還從一些電視劇和一些動畫片里學到了一些做人的道理。看電視，多好！但是看電視還給我增加了“副產品”——近視眼。所以，我的生活中又增添了一副眼鏡，爸爸媽媽也開始控制我看電視的時間。聽，我和爸爸媽媽又開始討價還價了：“今天晚上九點半睡覺啊！”媽媽對我說。我一聽，急了：“不行，說好了十點睡覺的，怎么又改成九點半了？不去睡！”媽媽也急了，說：“你看你的眼睛，都多少度了還看！”爸爸說：“行了，睡覺去吧！”我一看硬的不行，我來軟的：“我再看一會兒嘛，就一會兒……”爸爸媽媽不吃我這套，依舊讓我去睡。我只好以二百萬分的不情愿睡覺去了。
同學們，看電視雖然能讓我們增長知識，但它能給我們的眼睛帶來危害。眼睛可比看電視重要多了！所以，我們要努力克制自己，好嗎？
我來談談看電視作文3
大家好！電視機對于我們這些出生在零零后的同學們來說是再普通不過的一件家用電器了，可是怎樣看電視，怎樣正確的看電視呢？讓我們一起“大話看電視”。
看電視對我們來說，是一件不錯的放松方式，可是我們的爸爸、媽媽卻不讓多看。爸爸媽媽都想望子成龍，平時管得太嚴了，回了家，就開始寫作業，課余上輔導班，一點放松時間也沒有，就連周末，那根學習的弦也要繃得緊緊的。
唉！大人又說了，現在已經有很多、很多的小孩子都帶上了眼鏡。哪個父母不想讓自己的孩子有一雙明亮的眼睛，真是可憐天下父母心呀！
我認為看電視有壞處，也有好處。小孩子只看到好處，大人只看到的是壞處。看電視，而且是長時期看電視，會把眼睛看近視，把學習成績像股票一樣大跳水似的往下跌，還有就是不能一到周末就抱著電視看，看到凌晨一兩點。
可是看電視可以開擴視野，增長知識，比如：新聞，讓我們知道國家大事；動物世界，讓我們盡情接觸大自然；動畫片，讓我們在學習之余放放假，放松一下。有的'可以教會你怎樣理財，有的可以讓你了解中國歷史，有的可以教你在危急時刻如何逃生，有的可以讓你愛上讀書。
看電視不可怕，只要正確的看待看電視問題，壞處避一些，好處揚一些，我想爸爸、媽媽也能理解我們。
我來談談看電視作文4
“別看電視了，快寫作業去。”這話在我耳邊聽得太熟了，每當我聽到這話時，我只好無奈離開電視機，乖乖地去寫作業。今天，我作為主角，可以敞開心扉談談對“看電視”的看法。
我覺得看電視有利也有弊，主要在于一個“度”的問題，比如有的家長認為，孩子在上學階段是不能看電視的，這樣會影響孩子的學習。可是我認為有的電視對我們是有益的，能增長知識，開闊視野。比如我們喜歡的‘開心詞典’節目，內容較豐富，每當看到這個節目，我的心就會繃得緊緊，跟他們一起投入到激烈的搶答中，再有每天的‘新聞聯播’，我認為人人必看，通過這個節目能很快了解一些我們國家的重大事情，可以為我們學習政治打基礎。還有一些探索性節目，如‘走進科學’，我認為也很好，他就是講述一些發生在我們身邊的事，如半夜鬼拉燈，狼人等一些有趣的事情，最后都被專家一一解答了。比如從小伴我長大的少兒頻道‘巧巧手’，我特別愛看，他幾乎伴隨著我的.童年一起長大，怪不得老師說我心靈手巧。我能用紙折出小動物和一些有趣的擺設，現在我認為勤動手能夠活躍我們的大腦。其實好的電視節目還很多，看你是否從中吸取什么，當然一個德、智、體全面發展的好學生，不是緊靠啃書本的知識，應吸取各方面“營養”，我們不提倡做書呆子，也不提倡再發生清華大學里面的大哥哥用硫酸潑大熊貓的悲慘事件。當然我不反對有的電視節目或電視劇不適合我們學生看，這就需要在家長的監護下來選擇，我認為任何一件事都有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面，我們必須把握好“度”。
其實看電視是一種最直接的語言交流工具，它能告訴我們做人的道理，教我們說話，使我們的心情愉悅，何樂而不為呢!
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