精選初中作文集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結果家里堆滿了大大小小的書籍。
媽媽建議我把它們整理一下：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些。
真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的《棉花產業》《棉檢員手冊》；媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閑過時了。
我把那大書；小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。
這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值！”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢？
這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的`衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優越感。于是，我經常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……
咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊？哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經又好工作了，又什么好惋惜的？”現在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時的追求？那時的他沒有和我現在一樣幸福地讀書的機會啊！
舊書，不是必賣的破爛，而是一個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本又一本的故事，引發了我一次又一次的驚訝與感悟。
初中作文 篇2
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
捉魚行動現在開始 ，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的`蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊： 喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！ 我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出了泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
初中作文 篇3
春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復來。
——題記
持續的放晴，空中的太陽忽明忽暗，光影也時現時隱。眼前一片澄澈，像是剛走出迷煙環繞的樹林，看清直射入眼簾的光線；純粹的，鮮亮的，虛幻的，活潑的，朦朧的一抹白。淺淺的風帶來一陣眩暈，眼內撲朔迷離——一個14歲的自己赫然在我眼中顯現。
當然，剛剛我還13歲的，僅一瞬間，定格時間的不輟。我14歲了。
而我的眼前，是我的明天，雖會被歷史泯滅，但對今天的我而言，仍是未來。然而，他的生活似乎沒有變動，較為成熟的他是否埋怨今天的我呢？我會被未來的自己討厭嗎？
過去，我會列一個嚴格的時間表約束自己，但當鬧鈴響起，也無動于衷。有時寫些犀利的反思，終會被丟棄在時光縫隙。但之后，我也常收到來自自己的嘲諷。但生活仍是毫無波瀾地推進，在沒有這些思想盤桓的日子，我也很愉快，畢竟還有一絲好奇，還有那么多的東西值得關注。到后來，甚至遺忘當初自己是否有過這些想法。
真正的青春不應只是沉淀下來的青澀記憶，也應有我為它背水一戰的淋漓。但它終是歷史，僅值得緬懷，不足以驕傲。我也曾為青春付出過，奮斗過，但沒有持久過，連續過。
青春，是一段舞，你可以選擇瘋狂的拉丁，也可以選擇璀璨的芭蕾。然而，不論怎樣，我們終要以成熟的姿態謝幕。明天的自己也正是今天的看客之一。想想自己的未來，想想的自己目標，因為想，所以拼。充滿未知的未來是今天活著的底氣。它帶給你信念與追逐的勇氣。因為你的好奇，你想探知未來的蹤跡，但你也許不知，你所做的點滴都是你未來的指引。人命并非全是天注定，有因有果，你的今天會再次以未來的方式清晰地呈現給你，那時，你或許會驚嘆自己的成功來自此時的靈感乍現；或許也會懊惱自己的失意是你今日的一個念頭所致。未來誰也說不清，你要選擇怎樣的未來，全憑你今日怎樣的言行。
過去已經定格，你無法改變；未來還在煙霧中，待你去譜寫。學校的教學目標改為：社會精英和模范公民。一者推動社會發展，二者，同樣令人尊敬。未來還在進行，但我卻有做社會精英的愿望。因為一個人要是能被社會需要，他才有在這個世界生存的理由。即便是活生生的人命，倘若無用，精神早已殞命。做一個碌碌無為的'蟲豸成為社會的拖累的人應是歉意的活著，他對一切都應有種負罪感。如此的人生亦是毫無意義。不要拖宕，在必須做的時候做該做的事情。為自己的未來負責任才是我和明天的自己約會時分奉上的最好禮品。
今天是我的生日，不知明日的我會不會惦念今天的自己，和未來約會：約到遐想，會了拼搏。別讓今天的遺憾成為未來的過錯，更不要讓未來的你討厭現在的自己。
白光隱去，從此刻起——崛起，給青春下定義，添色彩；給未來一個滿意。
初中作文 篇4
一年。四季。收集。陽光。
——題記
天空把最美的陽光拋下，那絲絲溫暖，頓時讓心沸騰，很想抓住太陽，收集起來。
冬之陽光——冬日暖陽
20xx年12月末，那個寒冷卻又溫馨的冬日，我從媽媽的肚子里探出頭來，宛如一粒沉睡許久的種子，終于在親人的呼喚聲中蘇醒。那時，我收集到了第一縷陽光。之后的日子里，我喚他們“爸爸”、“媽媽”，他們每天抱著我，生怕我摔著；每天拿著玩具在我面前晃來晃去；每天縱容著我“胡作非為”。本來北風颯颯的冬日，卻總掛著暖陽，照亮著我左邊胸膛的某個位置。
春之陽光——春光燦爛
再大一點，我開始上小學，和她初次的相遇顯得有些倉促，偏偏友誼是個奇怪的東西，茫茫人海，只需要相視一笑。那時，我收集到了第二縷陽光。桃花綻放的季節，我們結識，很快便成了形影不離的好朋友，我們一起手拉手壓馬路；一起分享快樂分擔憂愁；一起惡作劇，做些讓人費解的事。春日和煦的陽光更加賣力，越發的燦爛迷人。
夏之陽光——驕陽似火
末夏，我踏入了20xx級13班的教室，講臺上，一張胖乎乎的娃娃臉，一直上翹的嘴角和眼鏡下彎彎瞇縫的小眼睛，給人如沐春風的溫暖。那時，我收集到了第三縷陽光。初中生活拉開序幕，緊接著是時長5天的軍訓，雖然軍訓那幾天還算是清涼，但教官的變相懲罰也著實令我們吃不消。然而，訓練場上總有一個身影默默的陪著我們，直到一陣涼風吹過，夏日似火的驕陽慢慢定格。
秋之陽光——秋陽杲杲
層林盡染的秋日，落葉紛飛，繁忙的大街上，我一個人靜靜的蹲在角落。一個衣著白衣的女孩撲閃著水汪汪的.大眼睛向我跑來。那時，我收集到了第四縷陽光。“姐姐，你不高興嗎？”我錯愕，怔怔的看了看她，沒說什么又低下頭。她撿起腳邊的一片葉子，塞給我，“送給你，漂亮的葉子，你會開心的。”等我轉身，她已淹沒在人群里，嘴角微揚，感覺整個秋天的陽光都在沖我微笑。
誰不知春夏秋冬是至親的兄弟，請不要埋怨春天的風沙，不要詛咒夏天的洪流，看淡秋的蕭瑟，品冬季的酷冷。請抬頭，仰望那溫暖的陽光；請伸手，收集那溫暖的陽光。
初中作文 篇5
雨傘，在等待這下雨，而，我，在等你……
——題記
時鐘，滴答滴答，一分一秒地流逝，不會因為你歡欣愉逸而放慢，也不會因為你失落難過而加快，只是一如既往地消逝，這也許就是世上僅剩的公平吧？
一步一個腳印，踏入中學已有二百一十四日，在這些日子里，有歡笑，有成功，也有淚水，有失敗。正因為這樣跌宕起伏的旋律，才鑄就這樣不平凡的生活，才使我不覺遺憾。二百一十四日里，您從未缺席！
第一日，我如一只初生翅膀的鳥兒，發出戀巢的啁啾，不愿飛翔，萬般不舍，是您對我許下約定，這約定一路伴隨著我前行，
只知一日窗外寒風呼嘯，大雨滂沱，吹冷了我的肌膚，也吹透了我的心。我心中焦急萬分，可是雨勢非但未減，反而愈演愈烈，終于，澆濕了我最后的希望。內心十分無助，十分困惑：您，會來嗎？最終，我，淋著雨，無助地掙扎著，期盼著。走在青石小路上，回想著點點滴滴，心想著：依靠了十三年的您，會來嗎？會為了當時不經意的承諾，而來嗎？帶著心中的那份糾結，那份疑惑，淚水夾雜著雨水落下。遠遠地，有個朦朦朧朧的身影，在雨中若隱若現，那么熟悉，那么溫暖。本已絕望的我，似乎看見了一絲光明。我沖上前去，是您！我撲入您懷中，暗想著：您沒有忘記。心中有一絲絲歡愉。您似有責備卻又萬分寵溺地對我說：“傻丫頭，還哭呢，什么時候才能長大啊？”與此同時，為我撐起了一把太陽花傘。“好啦，傻丫頭，先把早餐吃了，涼了可就不好了哦！”我破涕為笑，您站在一邊旁，撐著傘，帶著一抹微笑，傘上的那朵太陽花映入了我的心中。古有“慈母手中線，游子身上衣。”，現有您二百一十四日換著樣式的.早餐。不畏風雨，從未缺席！我暗自思索著：您所承受的，也許是他人所能承受的極限吧！雨漸漸小了，一幕一幕早已印入我心，謝謝您，在雨中的守候與陪伴！
人生沒有一帆風順，十三年，一路上風風雨雨，有您相伴，驀然回首，也不覺遺憾。曾看見一只蝴蝶在雨中被打濕翅膀，本以為它會就此離去，不在世間，卻未想到它會努力嘗試飛翔，會一次又一次的堅持著，終于在不知多少次失敗后展翅在空中，綻放出耀眼的光芒。而如今，我所遇到的困難，并非是絕境，就更加要迎難而上！還記得那二百一十四張字條，字字句句，刻在我心。幸福熟悉而又陌生，充斥在我的生活中，而又最容易被忽視它的存在。太多人，太多事，在擁有時不懂珍惜，待到失去，早已物是人非是，才知回眸向往，可那是，晚嗎？在手握幸福之時，我定會成為您的驕傲！
雨中的等候與陪伴，那無言地愛，使我的世界，春暖花開！學會了接受幸福，卻不懂讓幸福增值，但我相信，總有一日，我會讓幸福在每一個人心中綻放！
只望時鐘柔情，不要將這幸福時光帶入深淵；
只望時鐘平允，一定將這幸福傳遞……
初中作文 篇6
哭，是一個人與生俱來的天性。無論是小孩，還是青年，或是中年，甚至是老年人，他們都會哭。這是極為正常的一件事。
可是每次，在失敗之后，我總不敢哼一聲，掉一滴淚，更別說大哭一場。我多想對著大海，對著藍天，對著田野，對著人群大叫一聲，大哭一場，發泄我的沮喪，發泄我的懊惱，發泄我的不滿。讓失敗變成眼淚，隨著我的臉頰悄然溜走。可是，我不能。
也許是因為我太膽小，不敢吧，也大概是我面對的是人群吧，或許，更是因為我要面子吧。總之，我辦不到。可是，每一次，我只能偷偷地溜進廁所，悄悄地流下眼淚。為什么在這無人的情況下，我才能流淚，還必須是悄悄地，我也不懂。
每一次失敗后的忍耐，我好難受;每一次失敗后的悄然落淚，我好后悔。可是，那又能如何?多想去大哭一場，每一次，我都告訴自己不行。
有時，我真的.好想大哭一場，因為哭完之后就會有一份好心情，就像雷雨過后的彩虹。可是，我并不是那雷聲，能毫無顧忌地吼;我只是它身后的一滴雨，讓誰也不知道我流過的淚。我，也只是雷雨過后的最后一縷陽光，誰也不知道我何時倒來，只有我自己。
好煩好煩，實在是太煩了。不斷地夾在想與不能之間，不知是想還是不能。
有時，好想大哭一場，在同這面前，在藍天下，在地球上，吼著，叫著，大哭著，勇敢地發泄著。
初中作文 篇7
今天晚上，我在姑姑家吃燒烤。
姑姑家里有兩個小孩：同同和依依。因為要留著肚子吃燒烤，所以我們便沒吃什么東西，懶懶地坐在沙發上看電視。
“做燒烤了！”姑姑大聲招呼我們。我們以光速沖了過去，只見姑姑拿了一個錫紙盒，放在燒烤架上，用勺子弄了一點油，撒在盒子上，又把一塊五花肉片放在油里面，“滋滋”肉片發出怪異的聲音，慢慢地變了顏色，瘦肉從紅色到棕色，肥肉從白色到黃色。我夾了一塊，瘦肉脆脆的，肥肉酥酥的`，十分美味，簡直是人間極品啊！
不過這個稱贊還太早了，姑姑夾了一個雞翅尖給我，我把孜然粉撒在上面，聞一聞，香得受不了，吃一口，簡直是人間極品啊！
我貪婪地吃著，恨不得把整個碗都吃了，孜然粉聞著香，吃著也好吃，就算是干粉，我也吃得進，誰叫它太美味了？
本來，我想留點肚子吃茄子，茄子簡直是人間極品的三倍，但我實在忍不住，又吃了一點干子，最終實在沒肚子吃茄子了。剛開始，我還因為吃不了烤茄子而遺憾，但后來我才知道，茄子不烤了。哈哈！
這次燒烤真的是吃飽喝足，任何一道菜都無比美味。
初中作文 篇8
放寒假，我又可以玩我的平衡車了。看看那酷炫的造型，亮麗的顏色，使得我非常喜歡。它的時速可達16/20公里/小時。還帶三種閃爍模式的前燈、尾燈、轉彎燈。
叫上外公到小區廣場溜平衡車。“嘀”一聲，當開關打開后，平衡車就脫離人扶模式自動立了起來。我在廣場上轉了半個小時，沒前后摔，平衡車穩定性真的不錯，只要信任它，就摔不了。就在自信心有點膨脹的時候，一個轉彎差點左右摔了，我不得不又開始小心冀冀起來。
這時，一個好朋友也騎著平衡車出來。我們決定來個比賽！先比360度轉圈，再比短距離沖刺。玩得不亦樂乎。
這時已不能滿足我們求刺激的心理了，我們定制了一個大范圍的'比賽。比賽規則是繞小區一圈不能超近道。”1，2，3開始。”精彩比賽拉開序幕，對手用最大馬力開太快，一下就超過我好幾米，我也不甘示弱身體向前狠狠一傾，平衡車速度極速加快。終于和對手又不相上下了。這時聽到“嘀嘀”報警聲，我才想起平衡車因為被設置了限速行駛，開始提醒我要慢下來。終于我還是和對手拉大了距離。但我還是不甘心向目的地開去，對手早已到達。
平衡車是高科技，研發它的人在它帶個我們快樂的同時也不忘安全系數的提高。我要好好讀書，將來也發明更多更好的高科技產品。
初中作文 篇9
七月，我的初二生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關于未來的夢。
九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節里徹底的清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。
初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。
初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的.友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實的每一天，我喜歡我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。
為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！