我們倆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們倆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們倆作文1
時光漸漸勾勒出了未來的模樣，或許唯獨她能勾起年少輕狂的我對往日時光的懷戀。
那一年剩夏，我和他相遇在了合歡樹下，在合歡樹的見證下，孤身一人的我們成了最要好的朋友，從此是幾歲的道路多了一個人陪伴，不再感覺到孤單。我們總是手牽手肩并肩漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中，一分一秒都舍不得分開。我們也曾爭吵過，但是真正的朋友是吵不散的，反而會是感情更加堅固，就像我們。
那些難忘的曾經，那個純真可愛善良的女孩還記得嗎？
不知道自己曾經有過多少次面對難題想要放棄的時候；不知道曾經有過多少次心情不美麗的時候；不知道自己曾經有過多少次面對長跑想要放棄的時候，是你，一直都在我身邊陪伴我，不管下雨刮風還是晴空朗朗，你一直都在，帶給我鼓勵，帶給我溫暖。
可是突然有一天暴風雨打濕了它，破壞了原本屬于它的美好與寧靜。
進入高中我們都變了，我們都長大了，不像以前那樣天真了。我和你從小一起長大，你家里的所有情況我都知道，命運并不善待你，你擁有一個支離破碎的家庭。有一天班里讓報貧困生和留守兒童，你不想讓別人知道你的爸爸媽媽離婚了，所以你沒有吭聲，但是坐在背后的`我突然說了一聲：“你為什么不去？”你沒說話也沒有理會我，但是旁邊的每個人似乎都聽到了這句話，私下里都來問我你們家是什么情況，我看得出來你生氣了，因為從小到大你都很愛面子。后來放假了我們誰也沒提過這件事，再后來聽說你有了新的家庭，去了新的城市，我們就再也沒有聯系過，我也再沒見過你，而藏在我心里的那句“對不起”一直都在嘴邊打轉，你走的太匆忙，我來不及說出那句“對不起”。
如果時光可以倒流，我想倒流到那年盛夏，讓我對那個女孩說出那句久久徘徊的“對不起”。
總有一份牽掛，不知遠方的你是否快樂如昔？將思念寫滿楓葉，托清風送去安康和祝福！
我們倆作文2
搭檔嘛……顧名思義，就是干啥都在一起的朋友啦！我的這個超級搭檔，是一個刁蠻任性，滿肚子壞水的“小壞蛋”！現在我就介紹一下她和我的光榮事跡吧！
在生活里，我們是朋友搭檔，上學一起隨著朝陽去，放學一起伴著夕陽走。我們可以說是全班最讓人羨慕的朋友啦！當然了，兩個“猴子”再一起是少不了摩擦的，朋友們曾多次看見過我們倆互相發出的人身攻擊，每次我們有爭論的時候，他就會用她的三寸不爛之舌和九陰白骨爪對我進行狂轟爛炸，我可憐得手，已經傷痕累累了！
在假期里，我們是開心搭檔，我們經常在她家“小露一手”我們最拿手的是糖炸火腿，那才叫“遺香千年”，我們過去后，還殘留著香氣！我們還經常做蛋糕，把奶油揮霍的到處都是，成了雪人。別提多開心了！
在學習上，我們是競爭搭檔，別看平常嘻嘻哈哈，一上課，想和我說話？門都沒有！
我這個搭檔，任性的不得了，不知讓他改了多少回，真實江山易改，本性難移呀！
搭檔嘛…顧名思義，就是干啥都在一起的朋友啦！我的這個超級搭檔，是一個刁蠻任性，滿肚子壞水的“小壞蛋”！現在我就介紹一下她和我的光榮事跡吧！
在生活里，我們是朋友搭檔，上學一起隨著朝陽去，放學一起伴著夕陽走。我們可以說是全班最讓人羨慕的'朋友啦！當然了，兩個“猴子”再一起是少不了摩擦的，朋友們曾多次看見過我們倆互相發出的人身攻擊，每次我們有爭論的時候，他就會用她的三寸不爛之舌和九陰白骨爪對我進行狂轟爛炸，我可憐得手，已經傷痕累累了！
在假期里，我們是開心搭檔，我們經常在她家“小露一手”我們最拿手的是糖炸火腿，那才叫“遺香千年”，我們過去后，還殘留著香氣！我們還經常做蛋糕，把奶油揮霍的到處都是，成了雪人。別提多開心了！
在學習上，我們是競爭搭檔，別看平常嘻嘻哈哈，一上課，想和我說話？門都沒有！
我這個搭檔，任性的不得了，不知讓他改了多少回，真實江山易改，本性難移呀！
我們倆作文3
我們倆是雙胞胎，長得很像，性格卻差了許多，我活潑，她文靜。我是姐姐，每當她受別人的欺負時，我都挺身而出幫助她，所以她遇事都依賴我。但是，隨著年齡的增長，每個人都有了自己的思想，我倆也一樣，經常會出現不同意見，會爭得面紅耳赤，甚至會拳腳相加。
有一次，我和妹妹在家里看電視，由于對劇中人物的做法意見不一致，我倆先是爭吵，吵著吵著就動起了手。我在情急之下，一揮手，重重地打在了妹妹的臉上，瞬間，我倆都愣住了，房子中靜悄悄的，安靜得可怕。我回過神來，發現自己太過分了，想對她說對不起，但是晚了，她一言不發地回到了自己的房間。我推門進去時，看到妹妹在床上躺著，臉色鐵青。我的眼淚霎時落了下來，帶著哭腔說：“我錯了，別生氣，好不好？”她眼睛一瞪，怒吼一聲：“滾！我恨你！我討厭你！”我知道自己犯了大錯，發瘋似的打自己的臉，打得臉上熱辣辣的。只見她猛地站起，立在我面前，哭著說：“別打了，我不生氣了，也不恨你、不討厭你了……”從那以后，我們之間有了一種默契，對那件事只字不提，我們的關系比以前更好了。
初中畢業后，我來到了一所新的學校。報到的第一天，我給妹妹寫了一封信，很快就收到了妹妹的回信，我迫不及待地拆開信封，認真地讀妹妹的`來信，讀兩段就必須停下來，擦擦眼淚再繼續讀。慢慢地，我枕邊存放了妹妹的十幾封信件，我清楚地記得有一封信上寫著：“肚子餓了，開始吃飯，吃得飽飽，開始想你；覺得困了，開始睡覺，睜開眼睛，開始想你……”
元旦回家時，我無意間看到了妹妹的日記，上面寫道：“姐姐還有21天才放假回家，好想讓時間過得快些……姐姐還有13天就要回家，時間怎么過得那么慢呀……今天好冷呀，下雪了，雪花真漂亮啊，姐姐那也下雪了嗎？……”不知不覺中，我的淚水滴落在妹妹的日記本上。
妹妹，姐姐沒有在你身旁，你還適應嗎？有人欺負你嗎？姐姐也想你，你感應到了嗎？
我們倆作文4
我們倆是不知什么時候玩到一塊的朋友。
雖說：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”但我跟他這不淡不濃的友情也是維持了不少時間的。
同是天涯淪落人，我們兩個都酷愛數學，但他在這方面卻遠遠比我更勝一籌。比如，有時候數學老師，在黑板上除了道思維題，在我們抓頭抓腦時，她的頭向后一甩，辮子向后一躍，抬起頭掃射了一下黑板上的黑紙白字，便低下頭拿起筆，在那張白紙上稍畫幾筆，正確答案就已經出來了。但我卻要來來回回的看好幾遍題目，在紙上來回的滑動，最后才能得到一個我認為的.答案。
在數學上我們也曾經發生過競爭，比如我們班都習以為常的競爭課代表，我與她競爭了不少次的數學課代表，但每一次我都甘拜下風了。
不管一些競爭還是考試，我們似乎都都想爭到另一個人的前面。結果出來前我們爭鋒相對，結果出來后無論誰輸了都依舊如初。這也是我們的一大癖好。
比如，八年級上冊的期中考試。已經出來了幾門學科，我和他不分上下，當我正在畫黑板報時，他興沖沖的跑過來，打我一下：
“你現在總分比我多幾分，我這次語文一定要比你高，這樣我就能在你上一名了！”
我自然也不示弱，看著他那還未成功的得意表情說道：“哼！語文我倆忽高忽低擋誰贏還不一定呢！”
最后雖然我險些贏了，但我們依舊如初，一起聊，一起瘋。
當然除了這些我們的共同點。在別人看來我們可不像一對朋友。我高，她矮；我沉穩，她瘋狂；我有點傻，她很機靈；我不太會說話，她嘴卻很巧。
幾年的故事，記錄點點滴滴，順著風雨不知不覺成為了朋友。多少年后，我們還會在姹紫嫣紅時談笑風生，掛滿青春的象征。
這就是我們倆。
我們倆作文5
一次換座位，我座到了他旁邊，那身高，那體魄，讓我嘆服。但一次偶然的機會，友誼的種子在我與他心里萌發。“快傳快傳，不是不是，直接投！進了！”體育課上我們自發組織兩個隊比賽，那叫一個痛快。我們隊里全是新手，還有一個受了傷，中途退了賽，眼看就要慘敗。
突然，他來了，“加我一個！”形式大逆轉，他憑借他的身高優勢和嫻熟的`球技，打破我隊零分僵局。中場休息時我說：“你籃球打得真好！”他笑笑：“哪里，你搶球，我投球，打他們個措手不及！”“好”我們倆握握手，陽光照在我們手上，金燦燦的。我們大獲全勝，笑容掛在我們臉上。“我們配合很默契呢！”“是啊！”此后，我與他經常一起玩耍，討論，聊天。
他的成績名列前茅，我與他不相上下，但我成績不穩，他卻始終保持無論是哪一門課，他不是第一，就是第二。他學習認真，這一點我深信不疑。每當下課，他常常坐在座位上學習，做作業，復習。他也愛探究，對難題，他也從不言放棄。我其實打心眼兒里佩服他。期中又到了，他更是認真了。結果全班第二，而我滑到十名之后。我有些嫉妒他。
一次下課他走過來，我以為他要嘲笑我所以我不想理他。“哥們兒，咋啦？”我不說話。“是考試嗎？每個人生活不可能一帆風順，不要讓失敗和困難擋住你的去路，把他當成一次教訓不就行了？走走走，出去玩。”我羞愧不已，我望著他，水汪汪的眼睛透著真誠，臉上掛滿了笑容。“你真好”。我于是向他學習，學習他的好方法成績漸漸上去了，而他又有所退步，我也走到他跟前，對他說：“還記得你怎么對我說的嗎？”他抬起頭，我倆相視一笑。
瞧！他來了！“吳子昂，打球去！”我起身，與他挽著手走向操場。一路坎坷快樂，我與他一起走過。成長路上，有他，真好！
我們倆作文6
最近，不知什么原因，你和我漸漸疏遠了。我曾問過你原因，只因我無法忍受好朋友的冷淡，而你卻給我一個模凌兩可的答案，讓我更加迷茫。就這個問題我暗暗思索了很久，我似乎沒有做出什么讓你不滿意的事情，或許真的有，只是我不曾留意。
說實話，你我之間所建立下的深厚友誼一直是我最為珍貴的禮物，我對它從來都死愛護備至。自入學以來我們似乎很是投緣，無論做什么想法都是那么的`一致，下課之后也常聚在一起發泄一下一節課下來所累積的疲憊與沉悶。似乎和你在一起心底所埋的煩惱總會跑得不見蹤跡，這好像和你獨特的安慰人的方法有關。
獨自一人時，我常會想起和你在一起玩鬧的時光，與你在一起從來都只有快樂沒有悲傷，所以每每回憶起那快樂的場景，嘴角都會微微上揚且由心底升起一屢誘人的香甜。
有心里話我都會對你說，而唯一一處讓我不滿的地方就是我每次把內心真實感受告訴你，像尋得你的安慰時，你卻總好像不放在心上。不過，我又常自我安慰道：直爽一直是你的性格，我不得強求。再說你帶給我的快樂比帶給我的不滿要多得多。所以，有時我竟覺得我們會是永久的朋友，誰都不會離開對方。
可最近，到底是誰變了、誰錯了？我不得而知，但我隱隱覺得我們之間多了一層隔閡，讓我無法碰觸到真實的你。最終，仍是我忍不住了，我不想失去這份對我來說非常重要的友誼，這份于我來說萬分珍貴的禮物。如果我錯了，我愿意去改，但請不要連原因也不告訴我。如果還未到那種無法挽救的地步，我希望我們重新來過。我不期許它會如往日那般親密無間，只求可以留住一份美好的回憶。
如果于你來說，這份友情不值得你去珍惜，且我的過錯真的無法原諒。那，對不起，我放手。
我們倆作文7
我有一個很幸福的家庭，每天開開心心的，但是從小的我就是一個特別膽小的孩子，什么話都憋在心里不說出來，而且和媽媽的感情也不是很好，這也讓我很是煩惱。
那天，爸爸出去工作了，弟弟出去外面玩了，就只剩下我和媽媽在家，沒有很多話的我們兩個待在家顯得特別尷尬，不知道該說些什么，只能靜靜地看著電視，媽媽突然說去外面走一走，我就點了點頭。走在路上的時候，我們還是不知道說些什么，就像啞巴一樣，媽媽突然開口了，問我說：“在學校怎么樣。”我說道：“還不是那樣，沒有不好的'也沒有好的，總之一般般吧。”媽媽點了點頭，有說道：“餓了嗎，要不要買點什么東西吃一下？”我說了一句隨便，媽媽看見街上有我最喜歡的土豆，便二話不說就去給我買來了，我大口地吃著，卻忘記了媽媽還沒有吃，我急忙問道：“媽媽，你不要嗎？”媽媽說道：“你吃吧，我不餓。”吃完以后，我們散著散著就回到了家，在家里，媽媽說道：“以后我們話可以多一點，你有什么事情都可以和我說。”我說：“不是我不和你說，是我覺得我和你相處不來，但是，我會盡量的。”媽媽又細聲說道：“沒事，慢慢來，我會注意一下我自己的。”
很快，又到了晚飯的時間了，他們兩個還沒有回來，媽媽把飯都已經做好了。在這段時間里，我又和媽媽說了許多的心事，和媽媽聊著天，瞬間覺得心里舒服多了，媽媽也傾聽著，這是我們第一次坐在一起說了這么多的心里話。在這天之后，我和媽媽的關系緩和了許多，比以前話多了很多，媽媽的脾氣也改變了不少。
我和媽媽的這一天讓我們改變了不少，比以前更像一對母女了。
我們倆作文8
我們倆一個是班級前三，一個是班級后10前20。其實，當時的我們并沒有任何瞧不起，甚至不明白瞧不起是什么。而且，班級班風正，我們倆從五年級開始便是好朋友。
我們是親戚。
同是同班同學，她比較懂事，老師遇到事不用囑咐，她瞬間把該完成的事情做好了。我眼還沒眨完。
她總是請教我問題，當然不懂就要問。
她還有一個小“男友”，剛好同桌，不過小男友是學習不好的，她總是教他，他寫字丑，寫的作文簡直是笑話。不過小男友他倒是很正常，她每當“請求”小男友時，他就會幫她。比如錢，小男友的錢一直是她管的，這就是夫妻倆。而且她還會命令小男友，但這并不惹人討厭，而是覺得好笑，覺得是我們班里的樂子。
我們倆呢，也沒什么好說的事，直到初中……
初中剛開始我們兩個還是朋友，只是不在一個班了。我們住校，還得打飯。自己打飯。我們在一個地方匯合，一起搶飯吃。有一次，她說要趕著去搶西蘭花，讓我自己吃。當時我也沒有什么朋友在這啊！其實我還有一位要好的閨蜜，但是她個子太高了，我太矮，沒辦法接近她旁邊的朋友。
那次我生氣了，不再與她匯合，但這也真是的`，這樣一來我們就再也沒有和好，直到現在，都還沒說一句話。其實吧，我在初一下學期就轉學了。
這樣想想，幾年的友誼，被一頓飯攪了。如果我們有共同食欲，如果我們分到同一個班級，可以在對方吃飯的地方和她一起吃飯，我們也不會淪落到現在這樣，我后悔，當年的友誼，現在已經變成仇怨了。或許，是心太硬。
我們倆作文9
我擅長英語，她擅長數學。我常幫她學英語，她常幫我補數學。
“宜婷！這題快把我的頭都搞炸了！”我把作業本猛地往桌上一摔，“我放棄了，讓我抄抄交了吧。”這次她竟什么都沒說，把卷子遞給了我。唉！以往她都會意味深長地說些什么：讓我多思考，把題學會呀，這次……我正想著，催交作業的聲音傳來，不管三七二十一了，先抄完交了吧，就剩這最后一問啦，一直寫不出來，不交也不是個辦法。
剛回到教室，就見她在我旁邊的位置上坐著，我剛準備開口詢問，她卻先開口了：“你認真看題目了嗎？第三問不會吧？是沒有思路，還是知識點忘了？”我愣了一下，把遇到的坎兒告訴了她。
“這里要先算……然后……”她見我瞪著眼睛，還眨呀眨的，“那我還是講你常用的方法吧！”最后我終于明白這道題怎么做。
第二節上課，同學們正跟著錄音大聲朗讀單詞。唉！宜婷怎么看起來很著急呢？我正想著，突然記起今天她要上黑板聽寫。一定是為我講題影響了她記那幾個單詞和短語。“宜婷！是那幾個單詞和短語沒記準確吧？”我關切地問道，“其實是這樣，我跟你說個例句，你很快就會明白了。”聽到我的提示，她緊皺的`眉頭舒展開來，馬上記住了這些單詞和短語。
她也是個細心的人。我每天都有社團活動，常常來不及記作業條，
但是社團活動結束后，回到教室，我常會看到我的書包整理好了，還有寫得很工整的作業條，貼心的留言條和調皮可愛的小表情。這都是宜婷幫我弄好的，一路上心里都是暖暖的。
兩個人之間的關心是相互的。下課接水時，我總會習慣性地帶上她的杯子。我的修正袋也貼著“宜婷隨便用”的小紙條。
我很慶幸遇見宜婷，更慶幸和她成為好朋友，彼此幫襯，讓我們走過了一段溫暖、甜蜜的人生旅程。
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