實用的感恩的事作文四篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的事作文 篇1
會感恩生活，不論是好的還是壞的，因為他們教會了你成長。
面對別人淺淺的微笑，那就感激對方的那份真誠的善意，在這善意里讓快樂渲染自己，沉浸自己，鼓勵自己，也美好自己。
面對在人生這風雨上絆倒了你的人，不要去責怪絆倒你的人，此時的你應該感激他們給了你一個提示，你的這個站立不穩，是因為你需強化雙腿的訓練。
面對別人特別是來自愛人和朋友給你深深的傷害，不要恨，不要怨，不要痛，不要傷，此時的你應該感激他們給了你意志的磨練，令你在痛苦中堅強起來，微笑著給他們一份真誠的.祝福吧。
面對來自別人的責怪，不論是工作上還是生活中的，不要沮喪，此時的你應該感激他們給了你一個反省的機會，重新認識自己，提高自己。
面對一份欺騙，不要憤怒，不要痛恨，更不要不相信世上沒有真誠，此時的你應該感激他們增強了你的智慧，令你在今后的歲月里減少傷痛，同時也增強了對自己付出真誠和自豪，不是嗎?
面對遺棄你的人，那么就感激給了你享受孤寂，品味孤寂，玩味孤寂的同時也教會了你獨立。
面對蔑視你的人，那么就感激他們讓你覺醒，讓你覺醒了自尊，也讓你真正的面對自己，面對自己所有的一切，找回一個真正的自己。
有了成功，固然可喜，可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對失敗，我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機會。
有了喜歡的人，有愛著的人那是一種幸福，是一種無悔的幸福，被人愛著是一種快樂，一種無言的快樂，一種用心體會的快樂。
笑過，哭過，痛過，傷過，體驗過，感受過。珍惜生命中所有的歷程，不管它代表的是快樂還是淚水，我們都應該帶著一顆感恩的心面對，去珍惜，樂觀的生活下去，為愛過的傷過的人們。
學會了感恩，學會了感激，也就擁有了全部的自我，擁有了一個全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒有了悲苦，沒有了傷痛，生活就會精彩紛呈……
學會微笑著面對生活，學會感恩生活，收獲別樣的人生。
感恩的事作文 篇2
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的.小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩的事作文 篇3
在我8歲的時候，我和媽媽、外公、外婆去仙湖植物園游玩。在魚池旁，我不慎掉進河里，腳被卡在魚池的石頭里，我很害怕，當時我不會游泳，而且水有點深。突然，一個人把我抱了起來，我浮出水面后，有許多人圍了上來，吧我救了上去。我想：會是誰救了我呢？轉身一看，是外公!外公上岸了，我看見我們兩個人的衣服濕透了，外婆嚇得大驚失色，看見我上來，很高興。因為衣服濕了，所以我們要等衣服干才上路。外婆怕我著涼，就把外套給我穿。因為我那時小，只有7歲，還不懂事。像什么都沒發生一樣度過。
回想往事，我不時為那時而流淚。那實在太感人了!雖然那件外套很薄，但我已經感覺到很溫暖。如果外公沒救我，我會有今天嗎？
現在，我長大了。在這個寒假，我回到了老家。和外公外婆一起生活，在那兒，我偷偷寫了封信，上面有這樣醒目的字：感恩的心，感謝外公，祝外公身體健康，天天開心。我還閑不夠，就每天給外公捶捶背，還幫助外公減輕家務負擔。
每次想起那件事，加上我的淘氣，我實在太后悔了!我老師惹你生氣，惹你悲傷，我的淘氣，總惹出事情。不早睡，看電視，玩電腦……讓你一直在“衰老”。我真是不應該，不應該這樣無理。每當你在暑假回老家時，我都會想起這件事，想起后，覺得后悔。外公!孫子不應該!不應該這樣!我一定會好好讀書，報答你們的'!
感恩的事作文 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。
我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。
剛上初一的我性格內向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數學課的情景至今我還記憶猶新。數學老師個子不高，扎著一個長長的馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛，而是同學們積極發言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒有勇氣。
老師在這節課結束的'時候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消失，點了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當課代表嗎？老師說：“數學課代表就交給你了，認真干哦！”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認真學都會學好的，有問題找我。”我答應了，這讓我認識了這個老師，于是下定決心一定要好好學習。數學老師每天都會給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學好好學習，老師每天下午早來半個小時，給同學們輔導。
過年了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年快樂！我會用成績報答您的栽培之恩。”
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學習來報答老師，不需要任何物質，需要的是心，一顆感恩的心。
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