探索的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的探索的作文，希望能夠幫助到大家。
探索的作文1
星期日，我在手機上看到了這樣一個新聞：女潛水員之死。這個新聞大體是這樣的：9月6日下午GUE環球水下探索組織的河北唐山潘家口水下長城探索項目中，兩位專業潛水員徐海燕和孫昊失蹤。9月17、18日，兩名潛水員接連在水下被找到。女潛水員徐海燕，從小就被稱為神童，北京大學畢業后在哥倫比亞大學讀博士，是遺傳生物學家，優秀的科幻譯者和作者，也是國內少有的女性資深技術潛水員之一。
悲劇發生后，有人很不理解：為什么這群人要放棄安穩的生活，冒著極大的生命危險去干這種有可能毫無意義的事呢？
據了解，GUE是以水下探索為核心目標的全球性非盈利潛水組織，這次活動并非一次臨時起意的魯莽冒險，而是已經提前做了充分準備，攜帶了專業設備，目的是進行水下測繪，記錄水下環境；但是意外不幸發生。
徐海燕的遭遇讓我想到了郭川船長，20xx年駕著帆船消失在茫茫太平洋中的中國航海第一人。他在標題為《執著的人是幸福的》文章中寫道：好奇與冒險本來就是人類與生俱來的品性，是人類進步的優良基因，我不過遵從了這種本性的召喚，回歸真實的自我。
如果在出發前有先知告訴她（他）們，前面的路上你們將要面對死亡，我想她（他）們可能會暫停，做好準備，然后繼續前行吧！
在人類的'社會中，大部分人是不愿意去冒險的，他們選擇平庸，安于現狀。但是必須有一些人替大家去冒險開拓、探索，以此推動著社會的發展。而我們則只需要望著他們的背影，踏著他們的腳步前進。探索未知世界，總會有壯烈的犧牲，可能這些冒險會被人們認為得不償失，但是值不值得是由個人價值體系決定的，總要有人活在合理的設定之外，這是人類得以前行的動力。
向這些探險者們致敬！
探索的作文2
我是一個喜愛科學的男孩，科學現象無處不在，只要您用善于發現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會盡力地去尋找答案。
在這個暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時候，一個問號在我的腦海里閃過：飛機師怎樣飛上天的？我把這個問題告訴爸爸。爸爸上大學的.專業正是飛機修理專業，他還修過真正的飛機呢！爸爸隨手拿一張紙問我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下。”我毫不猶豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹兩口氣。可奇怪的是，紙片沒有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄。“你答錯。”爸爸說，“可這是為什么你呢？”我著急的問爸爸，爸爸說：“你想一下，爸爸吹一口氣，就加快紙片上的空氣的流動，而在紙片下的空氣流動的速度不變，而空氣流動的速度快，壓力就小，空氣流動速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來的呢？”爸爸說完就把紙片地給我。我拿著紙片照著爸爸的樣子吹動紙片，心里不停地盤算著。半個小時以后我問爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時候，在長長的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂嗎。”
通過這個小小的實驗，讓我感受到科學真是無處不在。只要耐心地去探究和發現，就能讓我們學會許許多多的知識。
探索的作文3
常常在電視上看到這樣的節目如《山洞之謎》，《沙漠之謎》等，但是今天我想來探索一下書中的奧秘。人們常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在以前的我看來，書中什么也沒有，就只是一些乏味的字組成的句子而已。但進了初中以后，對此的看法也已經完全改變了。
在老師的啟發下我發現了哪些漢字的奧秘。比如隨手寫的“雨”字，簡單的看來就只是幾筆畫組成的符號，但是仔細品味著這個字，就會發現其中的許多奧秘，而且非常有趣。在我看來“雨”字里面的四點，就像是那一點點，一滴滴灑下的雨滴一般，這字是那樣形象逼真，讓人一看見就會產生對“雨”這種事物的聯想。聽聽雨點落在地面上的聲音，再看看萬物得到雨的滋潤后，那種爽朗的心情，一切都充滿了詩情畫意，我也從這種感覺上得到了心靈的滋潤。從前的我，性格很內向。自從看到那些節目和恩師教我學習文字的方法之后，我的性格也變得開朗活潑了。我現在只要一有時間，就拿著喜歡的'書躲在沒有人打擾的地方探索著書中文字的奧秘。看完書后還會在旁邊寫下批注，想想這個字，這句話古代的人們是怎樣研究來的，怎樣組成的。每個字，每句話的意思，其中的奧秘我都想一一給挖掘出來。
都說王羲之寫字——入木三分，果真如此。看著書上的他本人書法的拓印本圖片，慢慢地把手放在上面摸著，我仿佛能夠摸到那種入木三分的凹凸感。那一天我一直抱著那本書躲在房間看，爸媽叫我吃飯都不知道，為此我還得了個“書呆子”的綽號。我卻覺得時間不夠我去品嘗那漢字背后的神秘。
中國文化如此神秘悠遠，中國的漢字更是有魔力，難道你就沒有想去探索其中奧秘的那種沖動嗎？漢字里有許多內涵和哲理去等你發現哦！
探索的作文4
我家以前住在舊房子里的時候，并沒有在意媽媽種植物這件事。但自從搬入城內新房子之后，我發現經常種一些吊蘭啊、蘆薈啊、滴水觀音啊這些植物，就連小區里的很多人家也是這樣。我很是納悶：種這些植物干嘛呢？有什么用呢？難道是為了美觀好看嗎？我把這些問題推給了媽媽，媽媽說：這些問題得你自己去找答案，動動腦筋，自己去探索。
聽了媽媽的話后，我沒有沮喪，反而覺得這樣可以試試我的動手能力，所以我試著做了一個實驗。
首先，我跑到了清潔工阿姨燃燒廢棄垃圾的地方，很用力的聞了一下那里的空氣，阿嚏！呸呸！實在是太嗆人了，我一連咳嗽了好幾下才好受了些。
接著我又跑到一片小樹林里去拼命的呼吸幾大口新鮮空氣，呼！好舒服呀！這兩個地方的空氣截然不同，根本不需要高科技儀器檢測，就憑人的嗅覺就可以直接判斷出來：有植物的地方空氣干凈新鮮。通過這個實驗我知道了：植物真的'可以凈化空氣。
做完這個實驗，我想人能通過嗅覺很直觀的感受到這些，那么動物呢？它們能像我們人類這樣敏感嗎？于是我做了第二個實驗。
我準備了兩個一模一樣的魚缸，一個放滿普通的清水；另一個也放滿了這樣的水，但多了些新鮮的雜草；我又準備了兩條相同大小的魚，分別放入這兩個魚缸內。實驗正式開始了，下面就是等待了，()我準備過兩個星期再看有什么不同。
兩個星期很快過去了，我把兩個魚缸放到桌子上，我仔細觀察發現：生活在普通清水里的魚，一點精神氣都沒有，我用小棒子撥了一下，它還是不愿游，看上去像是奄奄一息的樣子；生活在有新鮮雜草的水里的魚，精神抖擻、生龍活虎的，我一靠近魚缸，它迅速的游動起來。原來動物和我們人類一樣，都喜歡干凈、新鮮的空氣。實驗表明：植物對人類和動物，都是同等重要的。
從這兩個實驗中，我得到了一個結論：植物在自然界有著舉足輕重的地位，我們要好好愛護它。
探索的作文5
一天，我學了一篇課文《我躺在波浪上讀書》，文中講水中含鹽量很高，人就可以躺在波浪上讀書而不會沉下去。對此，我還有些將信將疑，決定親手做一個小實驗來證實文中說法。
放學回家，我從廚房找出一個杯子、一把湯匙和一袋鹽，又從冰箱里拿出一個雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋放入盛滿水的杯子中，只見雞蛋毫不猶豫地一個猛子扎到了水中，沉在杯底一動不動，好像在休息，亦或在靜坐。我舀了一勺鹽放進水中，雞蛋四周立即冒出了氣泡，而且越來越多，數不勝數，不過雞蛋紋絲不動。我想：可能鹽放得太少了吧！于是我又放了一勺鹽，雞蛋好像專門和我作對似的，還是浮不起來。我的眉頭擰成一個大疙瘩。正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，媽媽走了過來。她仔細看了看，說“兒子，你真是聰明一世，糊涂一時呀！”你光忙著往水里放鹽，可它沒有完全融化，你用筷子攪拌攪拌不就行了。”我恍然大悟，急忙拿來筷子，輕輕攪拌幾下。嗨，雞蛋似乎養足了精神，開始“太空漫步”，真是“叫天天不靈，叫地地不應”，它既碰不到杯底，也浮不出水面，像一個喝得爛醉如泥的大漢，在水中搖搖晃晃。此時，我趕忙出手相救，親自率領兩勺“精鹽”殺去，在“筷子大哥”的'幫助下，神奇般地浮了上來。雞蛋像個新生兒，對世界充滿好奇，探頭探腦地到處張望。
“哇！我成功了！”幾勺鹽能托起雞蛋，怪不得“死海”能托起人呢！這究竟是為什么？我請教了最高科技老師——電腦。我了解到：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。
動動手，做實驗，用用腦，查資料，探索科學，真有意思！
探索的作文6
大家一定有過探索的經歷！我們一起來討論討論我的“奇妙之旅吧！
記得在前不久（大約一兩個星期前），我在放學回家的路上，無意間發現了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動著他自個兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個小家伙兒！心里想著嘴里就說了出來，媽媽發現了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個怎么切也切不斷的動物哦！我不信，第二天便開始了自己的探索！
一大早，我就去小區里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“開始做實驗嘍！”我興奮地叫了起來。拿來砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來。我想，都流“血”了。1個小時后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想，不會復活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個小時后：蚯蚓的兩個腦袋成了四個腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒了，難道蚯蚓真的.會再生嗎？媽媽笑著對我說：“看看，我說得沒錯吧！”我半信半疑，做了第二個小實驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來，經過我的調查研究，得到的結論是：蚯蚓的內部結構是重復再重復的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復的部分，就會變成一對“雙胞胎”！明白了吧！這個道理可是連我媽媽都不知道的哦！
這次的實驗使我學到了很多知識，受益匪淺吶！怎么樣，這就是我的個人小探索，你的呢？大自然有數不勝數的秘密等著我們去探索呢！
探索的作文7
午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。
翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。
探索校園的魅力。在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉的是清風明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的'濃愁與長情。
品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。
在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?
探索的作文8
當我們離開母體，睜開眼來看世界的時候，所見的一切都是陌生的，又是新奇的。隨著年齡的增長，閱歷的加深，周圍的世界不再陌生，可在新的年齡階段，又滋生了許多疑問。于是我們再設法認識，直至化疑為知。但世界是發展變化的，舊的疑問剛解決，新的疑問又降臨，只有不停地探索，才能不斷認識世界。當然，我們也從釋疑解惑的探索中獲取許多知識，明白許多道理，真可謂：“世界最珍貴的是探索。”
孩提時，我懼怕電閃雷鳴，祖母偏偏又講電閃雷鳴受雷神控制，由“雷公”、“雷母”操作，是上天懲惡揚善的利器，專劈不忠不孝、大惡大奸之人。由此，我更怕電閃雷鳴，也小心翼翼地做人，惟恐做壞事遭雷劈。讀小學二年級時，我從自然課上得知電閃雷鳴純屬自然現象，是帶正電荷的云團跟帶負電荷的云團相遇時產生的放電現象，人若當頭遇到電閃雷鳴，不論是惡人、善人，都有可能被擊傷或擊死，根本不是雷神使然，也不是上天懲惡揚善的利器。從此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷。可我又產生了新的疑問：云團怎會帶電?讀初中學物理后，摩擦起電的知識解了我的這個疑問。這讓我明白了“知識可醫愚”的道理，并有了探求知識的動力。
曾記得，幼時常聽父親吟詠毛澤東“坐地日行八萬里”的詩句。每次聽后，我都冥思苦想：“居家不動，怎能日行八萬里呢?”學地理后，我才知道地球不是靜止不動的，而是不停地繞著太陽運轉，還繞著地軸自轉。于是，我不再為“坐地日行八萬里”的詩句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球懸于宇宙之中，哪來的動力運行?”到了高中，萬有引力的知識幫我解了這個疑團，而萬有引力又讓我產生了更多的好奇。
在不停的探索中，我的心敞亮了，視野開闊了，思維活躍了，并由此明白了：人對知識的'占有，對新事物的了解、對自然規律的認識，對未來的預測，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永遠是未知的，人也是永遠愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在這個世界上只有探索才是最珍貴的。
探索的作文9
人類，總是在探尋，尋找一些未知的，已知的；與自己有關的，無關的秘密。他們，總是對這世界上，甚至這世界以外的一切充滿著好奇。探尋未知的世界是人類的天性，因此，無論是險峻的高山，還是深邃的海洋，又或是蒼茫的宇宙，都擋不住人類探索的腳步。
600多年前，我們偉大的祖先、大航海時代中璀璨的明星——鄭和率領了一支世界領先的船隊，開展了“和平外交”，使印度洋沿岸諸多邦國臣服華夏，創造了輝煌的歷史。可惜好景不長，在支持航海的明成祖朱棣死后，后來的統治者“以農為本”“重農抑商”的思想導致了鄭和的`航海事業走入了末路。
而西歐各國卻在哥倫布航海精神的號召之下，紛紛開展遠洋貿易和殖民活動。在鄭和去世的100多年后，各種股份公司、私人公司散布在世界各地，它們壟斷了新大陸、非洲、印度、東南亞與東亞地區的貿易，最終幫助西方人主宰了海洋，控制了全球貿易和生產分工。鄭和的子孫，最終失去了海洋，也失去了與世界進一步發展貿易、交流的歷史性契機。
鄭和作為我國古代偉大的航海家，其功績是輝煌的，屬于中國，也屬于世界。他從30多歲開始，前后28年獻身海洋，最后一次下西洋時，已經60歲了，為了中外文化交往和航海事業，他毅然率領船隊出使，這次他再沒有回來，病逝在印度的古里，時年62歲，永遠的長眠在他開辟的和平的道路上。
在群星璀璨的中華英杰中，鄭和不但時間上先于西方人航海，同時也在航海技術上勝于西方人，其產生的深遠影響受到國際社會的關注；我覺得除此之外，鄭和更代表了一種文化精神：一種中國人不畏艱險，征服自然的勇者精神，一種打開國門走向世界進行文化交流的決心。
鄭和這種敬業獻身、報效國家的精神是永存的，凝聚著中華民族開放進取、和平友好、交流合作、經略海洋和敢為天下先的優秀品德，是一筆寶貴的精神財富，值得后人繼承和弘揚，推進人類的文明。
探索的作文10
說道誠信和道德，大家都知道。可是大家有的還好像沒有遇到誠信和道德。誠信是在生活中的一處小小的細節，道德就是最簡單的文明、主動。今天我就來講述關于誠信和道德的一個小故事，也是生活中的.一處小細節。
一天，同學來我的家玩。我們家有兩臺電腦，我們一人玩一臺。當時有一個很流行的游戲，叫：我的世界，也叫Minecraft。我們開啟了多人游戲。進入游戲了，栩栩如生的畫面吸引了我和同學的眼睛。我們越玩越嗨，越玩越高興。突然，有一個人向大家發出消息：賣唱片，只需598！我的同學動心了，可是對于一個新手來說，598元游戲幣可是付不起的，他也害怕被人先買了，畢竟就一個。他就對那個人說：“我要買，不過你要先交貨。”他信了我同學，把唱片給了我同學。到我的同學付款的時候，他卻每個鍵都沒有按，只是輸入：“我付過款了。”那個人看了看，發現并沒有付到款，于是他又對我同學說：“我沒有看到啊？”我同學又說：是你的游戲卡bug了吧【bug是游戲錯誤、卡機的意思】于是，他們兩個發生了矛盾。我當時沒怎么注意，但發現打字這么頻繁的時候，終于在意了。因為我是一個老手，錢已經不愁了，所以，我就向賣家說：“他是剛才發錯了，發到我的賬號里了。我現在就把錢還給你。”我同學看到這句話羞愧萬分，他趕緊對我說：“對不起，我說個謊以為沒有事，沒想到成了現在這個局面，錢我一定會還給你！”果然，他馬上他就賺到了598元錢換給了我。雖然這只是一場游戲，但是印象到現在還沒有被抹掉，這件事對我扎緊到了心里。。
這就是最簡單的誠信，最簡單的道德，最簡單的一種行為。雖然游戲只是玩的，但是如果你是一個講誠信和道德的人，你就能在玩的時候體現出你的“真本領”所以，想要誠信，他別簡單，但你必須不能貪、不能某圖利益、不顧他人。
探索的作文11
我現在是一名小學四年級學生，科學在我這樣的小孩心理，它是一個神奇的世界，就像那一望無際的大海，高深莫測。我就是那天真無知的孩童，正站在海邊，眨著我那雙好奇的眼睛，向大海深處投去探索的目光。
記得在我上二年級時，語文課本上有一篇課文叫《愛迪生救媽媽》，講的`是愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家里動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行，當時小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燭光，調整好角度，把光反射到臨時手術臺上，手術臺上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了。這樣，這個故事就在我幼小的心靈里依稀種下了科學的種子，讓我覺得科學的力量很神奇。
平時，我在家里，當我心血來潮時，我也愛動動手，做做科學制作。每次做小制作時，遇到麻煩，我就會慢慢地摸索，找方法解決。當我看到最后的制作成果時，我會感到特開心，讓我會不知不覺地愛上科學。
隨著科學技術的發展，其實我們身邊到處都有著科學的影子，它隨時留在我們的身邊，方便我們的生活。比如我們現在用的手機、電話、電燈、汽車這都是由科學技術誕生的。聽媽媽說，以前出門在外，要向家人問平安，只能寫信，速度很慢，而且很不方便。哪像現在，一個電話，一個短信，就可以報平安了，既方便又快捷。現在甚至可以通過電腦上網，可以網上視頻，這樣無論你身居多遠，卻感覺就在身旁。汽車帶我們去欣賞祖國錦繡河山，飛機帶我們去領略世界風光。科學實在是太神奇了！
神秘的科學海洋，想要探索，只有知識才能保駕護航。所以我要好好學習，多掌握知識，實現自己的科學夢想。
探索的作文12
在我們的生活中未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的，新奇的事物。說到這里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。
那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的`數學題，對我來說毫不夸張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點，我的作業還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子肚子的委屈，隨著眼淚肆意的流露出來。
終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來這句話。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著對我說“加油，堅持就已經是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮。”想到這，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細閱讀題目認真思考，后來又借助“作業幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易啊！
我帶著那滿滿的倦意，一上床，頭一碰到枕頭，我似乎就進入了夢鄉，心里多了一份踏實與充實，仿佛還增添了一種說不出的成就感，滿足感和喜悅。
從那之后，我便時常做數學題，那種做題的感覺，仿佛帶我進行了一場從未經歷的奇妙的旅行，每每當我與同學討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言說的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿求知欲的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己。以前那個虛虛的自己不見了，現在是一個全新的自己，真好。
我的一次探索，真的使我受益匪淺。
探索的作文13
探索，是一種調劑大腦的方法，更是一種樂趣。
“魚兒魚兒水中游，游淶游去真自由。”我一邊說，一邊想著一個問題。你要想知道事情的原委，那就讓我兩把棉花四把弓——細談細談（彈）。
我是個動物狂。如果有貓，我非要知道它是怎么捉老鼠；有鴨子，我也非得把它游泳的姿勢弄清。這不，家里與金魚，我又追到金魚為什么感覺那么靈敏上了。
我仔細的看著小金魚，可沒看到。無奈，我把溫度和這缸水差不多的水準備好。然后換了一下水。這樣可能看的清楚一些吧！可惜，我由于錯過了機會，哎，向書本求助吧！
我打開十萬個為什么，一頁又一頁的翻著，希望能從海洋生物篇里找到。終于，我看到了幾個醒目的大字：魚為什么能那樣靈敏。我一邊看一邊從我的抽屜里準備觀察的東西。我東找西找，好不容易把以下四種物品準備好了：
一、一袋魚食。
二、一把玩具魚桿。
三、放大鏡。
四、我的筆記本和筆。
我拿出魚食，倒了一點放進水里，隨后拿起筆，在筆記本上記了一筆。接著拿出放大鏡，觀察魚的動靜，n？怎么沒反應？我看了看書。哦，原來應該先用玩具魚桿動一下水面才行。我一邊用玩具魚桿搖水面，一邊用放大鏡看。啊，魚尾部到它的神經上有一條不易被發現的線，這好象是側線。是不是因為側線細管連著它的'神經細胞，所以魚反應才這么靈敏？我為了證明我的話，特地查了查資料，果然，上面寫的和我的一樣，我終于了解了這個謎。
通過這件事，讓我更加喜歡探索了，我相信：探索永遠是一種樂趣！
探索的作文14
大自然中有許多的奧秘，植物王國千奇百怪，有許多新奇的事情，讓我去探索發現吧！
為什么仙人掌能在沙漠生活下來呢？因為它們體內有一個專門儲存水份的地方，它們把自己的葉子進化成了自己的刺，這樣它們的水份就不能被大量蒸發了。也就是說變成了刺，它們就能防止太陽把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些，這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。
為什么含羞草會害羞呢？有人說因為它叫含羞草，所以它就一定會害羞嘍！不是的，因為含羞草的葉子里面有一種東西叫葉枕，葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會流出水來，含羞草一感應到就會將自己的身體縮起來，它一縮起來非常像一個害羞的小姑娘。
為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢？因為豬籠草的外形像一個瓶子，上面有一個非常小的蓋子，它的壁上散發著一種有香味的蜜，一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里非常好奇，想飛過去吃掉這些蜜，因為豬籠草非常光滑，所以那些昆蟲就非常不小心地滑了進去，里面有一些消化液，能把小昆蟲消化掉，小昆蟲往上飛，卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來了，小昆蟲就在里面拼拼命掙扎，單豬籠草排出的消化液就會把小昆蟲消化掉，這可像一個危險的`陷井呀！
大自然的奧秘讓我們了解了非常多學問，讓我知道了植物王國有多么的新奇，還充滿了生機。它們用自己的方法保護它們自己，還用了自己的方法來維護著自己的生命 。它們就跟我們人一樣懂得愛惜自己的生命，不被別人欺負，植物王國是多么的美好呀！
探索的作文15
有幸來到上海科技館，我的心情萬分激動。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著興致勃勃的我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩。
上海科技館內設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、彩虹樂園、自然博物館等七個展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會館、旅游紀念品商場、臨展館、多功能廳、銀行等配套設施，共投資了十七多億元的人民幣。
我們先進入了名叫動物世界的展廳。只見那里面人頭攢動，人山人海。我們好不容易擠進去。啊！那里怎么把活生生的動物搬進來了？這可是很危險的！定睛一看才發現，那哪是活生生的猛獸，明明是一些動物標本嘛！我看到了驚心動魄的一幕：一頭老虎在追殺一頭可憐的小鹿；一頭雄獅站在一塊巨石上，仰天大叫；一群野狗和兩只鷲鷹在殘忍而又瘋狂地撕扯著一只被大型貓科動物吃剩下的鹿
后來，我們進入了生物萬象——哇！一個絢麗多彩的世界展現在我的.面前生物萬象里有我爸爸最喜歡的植物，還有一些出現在野外的蝙蝠洞等等。
午飯過后，我們前來參觀有關科技類的展館。
我們先來到了人與健康展廳，啊！只見里面有許多關于體育的模擬游戲，我在里面還踢了足球，結果是五罰三中，很棒吧！
之后我還探索了機器人世界、地球家園、宇航天地和信息時代呢！
這次旅途讓我明白了，我們只有不斷地探索世界上的奧秘，才能了解到更多的知識，讓我們的家園更加美好。
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