珍貴的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴的作文1
空氣中彌漫著梔子花的氣息，靜靜的小河在安靜的森林里顯得有些孤獨。一陣聲音最先打破了森林的寂靜，那是森里之王——老虎。
隨后，大象伯伯聞聲而來。緊接著，森林里的小動物都來到了集合地。
“各位親們，今天召開這個會議，是想告訴大家，我們明天要去沙漠冒險。”老虎剛說完，下面的小動物開始竊竊私語。老虎并沒有理會，只是擺擺手，跟大象伯伯念叨幾句，便走了。
報曉的公雞剛叫完，動物們紛紛帶好裝備出發了，他們從早上走到下午。狗先生最先叫累了：“王，我們何時才能停呢？”
老虎望了望，他應該看見了什么東西，拍拍狗先生的肩膀說加油。到了一條河邊，大象伯伯皺皺眉頭，用求助的目光望向大家。
可大家又能有什么辦法呢？大象伯伯眼球一轉，便對大家說：“你們可以坐到我身上，我帶你們過河吧！”動物們用感激的目光投向大象伯伯。大象伯伯先把最弱小的動物帶上岸，再把其余的.一個個地把它們用鼻子卷上岸。到了最后，還會仔細地問：“還有沒有人沒過河？”四處張望一下，再自己過河。
到了傍晚時分，他們必須要經過一個沼澤地才能到達目的地。動物們都知沼澤地可是他們的死亡之地，只要一不小心就可能跌入無底深淵。
大家似乎聞到了死亡氣息，它們站在沼澤地的岸邊遲遲不肯下沼澤，也不敢往前一步。這時，有一位老爺爺給了動物們兩雙月光鞋。
奇怪的是，動物們并沒有爭搶那兩雙月光鞋，并沒有獨自穿上鞋走過沼澤地。它們靜靜地等待老虎發話。
“大象伯伯，你先穿吧，畢竟你之前救過我們。”老虎慈祥地對大象說。
大象伯伯穿上月光鞋走過了沼澤地，但是它在沼澤地的另一邊停了下來。他把自己穿過月光鞋丟給動物們，再把新的月光鞋丟向了老虎。
大象等動物們一起走過沼澤地之后跟著動物們一起走了。在不遠處的地方，他們經過了共同的努力，找到了兩個珍貴的禮物——團結、友情。
真正的朋友不會把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
珍貴的作文2
在一陣陣歡聲笑語中，我的生日到了，我夢寐以求的——10歲生日到了。我特別開心，因為媽媽說過在我10歲生日的那天會送一件有價值意義的禮物給我的。
晚飯后，開始送禮物了。家人都為我的生日做了精心準備，有的送精美的筆記本，有的送金光閃閃的鋼筆，有的送貴重的手表……就剩下媽媽一個人了。我不耐煩地說：“我的好媽媽你有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地對我說：“我送給你的禮物是你想不到而又很有價值意義的。”說著拿出一個在硬紙板上畫了一只沒有尾巴的公雞。我翹著嘴巴說：“這么難看的東西，我才不要呢！”媽媽說：“孩子，你平日里做任何事都是馬馬虎虎的，如果你一天不馬虎，就在這公雞上畫上一條尾巴，看你能不能畫出一只美麗的.公雞來！”于是，我便按照媽媽的說法，堅持每天都不出現馬虎的現象，在公雞圖上畫上一條尾巴，日子一天一天過去了，我那個馬虎的毛病徹底地改掉了。一天，我驚奇地發現——那只沒有尾巴的公雞不見了，展現在我眼前的是一只有著美麗尾巴的公雞了。
回想起以前還感到一陣臉紅。
如開門忘了扒掉鑰匙，房子里的書亂七八糟的，考試忘了寫名字……為這些事，家人還給我取了一個“馬虎小姐”的外號。
我把這幅美麗的公雞圖拿給媽媽看。媽媽這時時候說了這份禮物的典故：
從前，有一個孩子，非常不聽父母的話，常惹他父親生氣。于是，有一天，父親對孩子說：“孩子，你每發一次脾氣就在墻上釘一個釘子。你要是一天不發脾氣，就把在墻上的一顆釘子扒出來。”日積月累，墻上的釘子扒完了，孩了高興地告訴父親。于是，父親指著墻上的孔說說：“你雖然扒完了釘子，可是卻再也無法填補那些小孔了，好比你，以前，總愛發脾氣，那種傷心永遠留在父母心里是一樣的”。從此以后，孩子再也不亂發脾氣了。
聽了這個典故，我明白了媽媽送我這份禮物的苦心了：媽媽是為了讓我改掉那個壞毛病。
這時，我覺得媽媽的那份禮物才是最珍貴的。那幅公雞圖，我一直保存到現在，仍然完整無缺。它將永遠激勵著我，在我以后的人生道路上敲起了警鐘——做任何事情都不能夠馬馬虎虎。
珍貴的作文3
那個冬天天氣異常寒冷，但那件普通的紅色羽絨服卻溫暖了我。
唉，真倒霉，自己不小心將棉衣腋下部位的線給掙脫了，沒法了，脫掉吧，冷；不脫，又怕同學嘲笑。內心掙扎了很久，最終害怕感冒的我還是選擇將它穿在身上。本以為只要自己小心翼翼的將破洞隱藏起來就會平安無事，可正當我伸手取書的時候卻露了“白羽絨餡”，幾根白鴨絨也乘機在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那個男生拍著桌子哈哈大笑著，我的臉不由自主的變得滾燙，突然教室里安靜了下來，抬頭一看，原來是班主任來了，老師疑惑不解地問道：“怎么了？啥喜事笑得這么開心？”有的沉默不語，有的`小聲議論，有個同學說道：“老師，沒什么！”老師做出釋然的表情，目光掃過尷尬的我，她將我領進了辦公室。
辦公室里，我忐忑不安地站在老師的辦公桌旁，老師看了看衣服，溫柔的眼神中透露出的是滿滿的關愛，她說：“不要緊，我這里有針和線。”老師在桌子的抽屜里拿出了針線，老師本就是近視眼，只見她左手捏著針，雙目聚精會神的注視著針孔，右手顫顫巍巍的將線穿進孔里，在幾次失敗后終于成功了，老師笑著說：“還是讓手巧的成老師來幫忙吧！”我迅速的脫下羽絨衣，成老師接過針線對準破洞處一針一針縫起來，針在布上穿梭著，成老師面帶著笑容，感覺十分輕松，班主任在旁邊說：“哎呀，還是成老師手巧啊，我這不適合跟針線打交道呀！”老師們都笑了，我的心里也放松了。
成老師三下五除二就縫好了，看不出絲毫破綻。班主任老師接過羽絨服叮囑著：“快穿上，別感冒了！”老師迅速地幫我穿上衣服。我走出辦公室，室外的雪下得正急，我卻感到異常溫暖。
時光匆匆，即便有一天，那件紅色的羽絨服不能再穿了，但我會永遠將它珍藏。一件紅色羽絨服，貯藏著濃濃師生情呀！
珍貴的作文4
這是一個與以住不同的星期天，天陰沉沉的，下著傾盆般的大雨，我的心情卻是與這天氣恰恰相反，很慵懶，很安詳。
“叮咚，叮咚……”這本應悅耳的門鈴聲把我的心情一下子變得很煩悶起來，我很不情愿地坐起來，心想：是誰這么討厭啊，不知道下雨天很適合睡覺嗎？跑出來干嘛？我揉著眼睛向門口走去。突然，我想起了這是正在家鄉的媽媽昨天說要寄來的照片，是我小時候的一張照片，那可是十分珍貴的。我頓時便沒有了睡意，急忙向門口奔去。
我打開門一看，果然是個快遞員，便慌張問道：“你把我的郵包淋濕了沒有？”那個快遞員可能是被我的樣子嚇了一跳，停頓了幾秒后才說：“應該沒…沒有吧！”我顧不上管他的感受，飛快地從他手里把包裹搶過，把它拆開仔細檢查著，看我的`照片究竟有沒有被淋濕。幸好，那照片的包裹上都沒有一點被打濕的痕跡，就更別說照片了。
“如果沒有其它事，那我就先走了。”那位快遞員小心翼翼地說著。這時，我的心慚慚平靜了下來，所以對他的態度也有了轉變，于是開始仔細上下打量著他：他穿著一件十分寬大的雨衣，但似乎他的身上已全部濕透。我想，他應該就是用這個肥大的雨衣，包裹住每家每戶的“愛心”郵件，才把自己淋濕的吧！
我回過神來，親切的對他說：“要不你進來喝杯熱茶再走吧，看你怪辛苦的，別凍壞了。”但他好像很著急的樣子，連忙擺著手說：“不用了，不用了，還有很多人等我去送快遞呢！”話音還未落，他那“高大”的身影便消失在我的視線里。我急忙跑向窗口向下望，看到他下去后仍然不在乎自己有沒有被淋濕，而是先檢查自己將要送的包裹是否完好無損，檢查確認后，便騎著電瓶車呼嘯而去……
我站在窗戶邊一動也不動，仿佛是被他所做的那看似微小，卻異常“偉大”的舉動所感動。現在像他這樣盡職盡責的人已是少之又少，像他這樣一心只為別人著想而不顧自己的人更是寥寥。想到這兒，我又向窗外望去，可那個身影早已消失在雨里……
很多年過去了，那張照片隨著歲月的流逝變得有些破損，微微泛黃，可每當我看到那張照片時，首先想起的并不是自己快樂的童年時光，而是那個曾經令我感動的快遞員和那個未有一點被淋濕的包裹……
珍貴的作文5
禮物是一縷冬日里的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
一次，準備了大半個學期的我，終于把期中考試盼來了。考試中，同學們都各自發揮自己超常的水平，我也不甘示弱。考試結束后，我心想：這次我肯定能名列前茅。
兩天后的清晨，我早早的來到學校班里的同學都在討論考試成績。老師滿面春風地走進教室，要宣布成績了，同學們一個個激動不已，我認真的傾聽著……排名前10的沒有我，前15的沒有我，前20名也沒有我。我正在思考是不是老師把我漏掉了，忽然我聽到：“曹俊哲，第29名”這幾個字就像晴天霹靂一樣，把我的心都劈碎了，我怎么也高興不起來。
下課了我一個人躲在廁所里哭泣，心想：付出了這么多的努力，到最后還是白費了。上課的時候，我還沒有及時到班，班主任老師找到了我。我以為她會狠狠地批評我，可是她卻撫摸著我的頭對我說：“孩子，每個人都會拼的.，你要付出比別人更多的努力才行。”老師的話語像是刻在了我的骨頭上，想想也是，我在努力，別人也在努力，或許正是因為自己付出的努力不夠多。于是我擦干了眼淚，我要比別人付出更多的努力。
從此以后，我日復一日的學習，每天的作業再多也會復習上半個小時，每當我不想學，不想拼的時候，我都會想起老師對我說過的那句話：“每個人都會拼的。你要付出比別人更多的努力才行。”我便有了學習的動力。
終于期末考試來了，我認真的審題、答題。成績揭曉時，我的成績竟是班里的第五名，老師欣慰地看著我，而此時我又想起了老師那句激勵我前行的話：“每個人都會拼的，你要付出比別人更多的努力才行。”感謝老師，正是老師的話語才使我取得了成功。如今，這句話已經成為了我的座右銘。每當我遇到困難想放棄的時候，老師的話語就像是警鐘，時時激勵著我前行，它是老師送給我的最珍貴的禮物。
珍貴的作文6
從小到大，我收到了很多禮物，有書，積木，衣服……它們像小山一樣堆在我的房間里，我有的模模糊糊的記得它的來歷，有的完全不記得了，可有一件禮物，他都來，你讓我記憶猶新，那是一盒喜羊羊與灰太狼的3D立體拼圖，它的來歷讓我想起遠方的哥哥。
那是一個普通得不能再普通的生日，我無聊地坐在沙發上看電視，這時，哥哥下晚自習回到了家里，我們打算切蛋糕了。以往的.生日從來沒有過禮物，所以我對這次生日也并不期待。吹滅蠟燭，吃過蛋糕以后，我便上床睡覺了。
第二天早上5點，哥哥的聲音在我耳邊輕輕的說：＂醒來后把桌子上邊的的盒子打開，里面有驚喜哦。＂說完，哥哥就走了。
我躺著床上想：是什么呢？是我的生日禮物嗎？如果是，那會是一本書？一個小玩具？我從來沒有收到過生日禮物，這次不管是什么我都不會嫌。
為了看生日禮物，我早早就起了床穿好衣服，吃過早飯，我就滿懷期待地打開盒子：＂咦，怎么是個紙卷？算了，打開看看吧。＂紙卷打開后，我一下子愣住了，這是一張地圖。地圖上方寫著：雯雯你所過的生日上，都只有一個蛋糕，今年給你不一樣的生日，沿著地圖走，寶藏就在這個屋子里。
我懷著期待的心情踏上了尋寶之旅。讓我看看∶第一站是玩具堆在那里可以找到第一條線索。我來到玩具堆，在那里找來找去，終于找到一條線索，在小熊的領帶上找到了一張小紙條，上面寫著∶玩具一共有三站，現在你到了第一站，恭喜。下面還有一小行字，上面寫著∶小路，回到出發的地方。出發的地方，絕對不是客廳，對了臥室，我怎么沒想到呢？果然，俗話說的好＂最危險的地方就是最安全的地方＂，那還在等什么，走起。
我來到臥室，開始了地毯式搜索，我在床頭柜上，床板下，都找了個遍，終于在電腦桌的小柜子里找到了一個球，上面貼了個小紙條∶想找到禮物需要猜一個謎∶一個小房子有門沒有窗，里面是冷霜，外面是熱的慌。那還用說，冰箱啊，對，冰箱！我像得到了什么寶貝似的，直奔冰箱，果然一盒喜羊羊與灰太狼的3D立體拼圖放在冰箱前，我立馬把它拿起來，玩了起來。
禮物，是成長的一種見證，它們記錄了我們成長的點點滴滴，我會一直珍藏著這些禮物的。
珍貴的作文7
從小到大，我收到多許多禮物：新衣服、書、玩具，可最珍貴的，還是爸爸的一次訓斥。
我上一年級的時候，見到什么好看的東西就想拿走，這個毛病一直改不了，直到爸爸的那次教訓。一次，我的同桌帶來了一支十分漂亮的自動鉛筆，我看見了，非常喜歡便想把它帶走。于是，在同桌下課去玩的時候，我把他放到課桌上的那支筆拿走了。
放學回家后，媽媽看見我用一支自動鉛筆寫字，就問我自動鉛筆的是哪的？以前媽媽為了讓我寫好字，從來不讓我用自動鉛筆寫字，只能用鉛筆寫字。我想，媽媽不讓我用它寫字，我就看一看它，不行嗎？媽媽不斷追問：“那支自動鉛筆哪里來的？”我說是爸爸買的.。媽媽不信，就立刻打電話跟爸爸確認是否給我買過自動筆，顯然不是我給媽媽的答案。盡管爸爸很忙，可一接到媽媽的電話馬上就回來了。媽媽問爸爸：“這支自動鉛筆是你給買的嗎？”爸爸說不是。接著爸爸就開始審問我了，我被爸爸問得實在招架不住了，我只好說出了實情。
爸爸知道自動筆是我拿同桌的，很生氣，就動手打我。打完之后，對我說：“你想要自動鉛筆，我可以給你買，可你不能偷別人的呀！”我說我沒偷，我只是從他的桌子上拿走的。爸爸問：“人同意了嗎？沒同意就是偷。”我狡辯著說：“就是偷得又怎么樣，一支才一兩元。”爸爸見我還不認錯，就又開始教訓了。他對我說：“沒錯，一支就一兩元，可是如果你一直拿，那么一年不就是幾百元了嗎？你怎么連這么簡單的道理都不懂。還有，你拿走就是拿走了，怎么可以騙人呢？明天馬上還給別人，并給同桌道歉。”
第二天，我把筆還給了同桌。那段時間，我一直認為這是對我的傷害。直到現在我才明白，要是沒有爸爸的那一頓訓斥，我現在說不定已經成為許多案件的罪魁禍首了，學習成績一定會一落千丈。
爸爸的這一頓訓斥，是最珍貴的禮物，他教會了我千萬不能誤以為惡小而為之，一定嚴格要求自己，向更完美的自己前進。
珍貴的作文8
漫步年華長堤，聽時光輕吟淺唱，在歌聲中步過種種風景，或五彩斑斕，或單調無光，它們迥異卻都能給我留下那最珍貴的收獲。
曾次次凝眸于熒屏中的游泳比賽，湛藍的池，輕巧隱現于水波中的運動員，毫無意外地激起心中的向往。可總在現實中被黑暗的恐懼籠罩的我，遲遲邁不出陰影，緣于窒息剎那的'驚惶和滯在水中的絕望，多年前的教訓至今想起仍讓我心有余悸，可那一次勝過一次的想在碧波中翻騰的欲望讓我身陷于矛盾中。訓練一定不會一帆風順，憋氣與嗆水是肯定的，我還能承受住心里的恐懼嗎？但學會游泳就是多了一項生存技能，在特殊的環境中有著無可比擬的作用，我就要一定一生不再碰觸水嗎？心中的糾結與疑惑讓我不得安寧，嘗試一下吧，我勸慰自己，總不能一直生活在不敢中吧。于是我堅定決心開始學習游泳。
起步，我就遇到瓶頸，多年來的小心翼翼終要被打破，憋氣是初學最必要的技能，短短的幾秒鐘或是一分鐘，在他人眼中都算不上問題，可于我卻似一道無法逾越的鴻溝。深呼吸，吸進一大口氣，憋住，沉入水中，其他的學員有說有笑，動作迅速，不想被他人察覺出異樣的我，帶著跳動如鼓擊的心臟，遵循著教練的指導，慢慢彎曲水中似灌著鉛的雙腿，一點一點，水漫上肩膀，又漫過，漸漸貼合于我的下頜，我睜大著眼睛，喘著氣，卻不肯再下降一毫厘，水中的我似孤獨的一座島，無所依靠，驚恐蔓延無邊。
既選擇了學習，也只能堅持下去，再勇敢一點，以后回家多加等練習吧，我陪你。回家的路上，父親說出話，秋風卷地而過，那些曾盛放一時的花朵，漸漸失了色澤。還能怎么辦呢，付出雙倍努力吧，我暗下決心。好，就這樣定了。秋陽仍懸于天空，雖無夏日的燦烈，但仍透露出溫度，暖了我不安的心。于是開始一次次嘗試降低高度，沉入水中，一秒，兩秒，半分鐘，一分種，努力漫過我的生活，帶給了我成功。
于是明了，克服內心恐懼，附加努力，終究會有所收獲。那努力的模樣成為最明媚的光，成為我最珍貴的收獲。
珍貴的作文9
不知什么時候起，我瘋狂地迷上了動物小說。可是，家里還有好多書沒有被我“寵幸”呢！因此，我只好放棄得到全套的想法。可是只有這么幾本書，完全不能填飽我的味蕾。我只能一遍遍地翻著家里僅有的那幾本動物小說。哎，什么時候能得到一整套呢？
就在我覺得毫無希望的時候，轉機來了！期末考完以后，聽到爸爸媽媽聊天的內容，我覺得希望在向我招手了！媽媽肯定了我的努力，為了表達她對我的鼓勵，決定由我自己挑選一樣禮物。天賜良機！我怎么可能不選擇夢寐以求的動物小說？下單！終于能將30本小說拿到手啦！
期待新書到手的那晚，做夢都夢到自己在新書堆里面傻笑。第二天，書就到了。打開箱子，便看到了一排排書本整齊地排列在箱子里，封面上有小說名，封面上有金黃的大字，那就是我夢寐以求的書啊！酷暑烈日，它們還是滾燙滾燙的。我和媽媽把它們拿出來，一本一本整齊地羅列在了一起。再看看我，臉上早已是笑容滿面，內心也無比激動。清點數量后，我隨手拿起了一本《狼王夢》，便坐在沙發上津津有味的閱讀起來。
俗話說：書中自有黃金屋。確實，書中有黃金屋吸引著我去探索。在這些書里面，有驚險的情節；有令人感動的畫面；有讓人心酸的語句；有令人悲傷的結局；還有動物對我們人類的忠誠……30本書，各有各的韻味，各有各的精彩，也各有各的哲理。一本一本看過去，我也懂得了許多道理：要學會放棄一些東西，才能帶給你更好的生活；要學會獨立，在這個危機四伏的世界里，沒有人會對你好；學會分辨是非，不要太過于寬容；還要學會果斷，不是所有事情會給你創造機會；還要學會感恩，學會堅持……我想，這應該是我收到過的`最珍貴的一份禮物，它們是我的“知識寶庫”，也是我的“思想教學老師”！
讀萬卷書，行萬里路。我想我已經懂得了這句話的真正含義。讓我朝著萬卷書出發吧！
珍貴的作文10
墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學在一個下雨天送給我的。
記得那一天，學校放學的時候天上下著雨。許多同學撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨自一個人站在走廊上面。因為自己忘記帶傘，又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個時候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉過頭去看，哦，是隔壁班的`小玨。小玨問我：“小燕，你怎么還沒有回家？”“沒帶雨傘！”“我帶雨傘了，要么我送你回家。”“啊呀，那太好了！謝謝，謝謝！”
小玨撐開雨傘，握住我的手一起走進了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對小玨說：“啊呀，不對。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒有關系。我們兩家正好都在南面，是一個方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的天氣特別不好，又是風，又是雨的。我們每走一步都要花費許多力氣，而那風雨卻又吹到身上。我和小玨的衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風不住地向我們吹來，這一次是向我這一這吹來的。小玨趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風雨。這風雨的力量可真大！我們兩個人都差一點被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。
風終于小了下來。我們把傘撐好繼續向前走。這時，我看到小玨的頭發全部濕了。于是，我問她：“小玨，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個人同時笑了起來。
“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來。“爸爸！”小玨開心地沖了上去，一個箭步跑上了那輛摩托車。“小燕，那把傘你拿去吧！不用還我了！”小玨在摩托車上轉過身來對我說。
接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。小玨被她爸爸帶走了，只留下我一個人還在風雨里呆著。我一動不動地站在那里……
珍貴的作文11
不知何時，我還會穿上那身藍白相間的校服。在它身上，留下了我最美好的三年時光。
我小時候在老家村子里的小學校里上學，那里只有一至三年級，當時，我非常羨慕那些大學校里的同學，穿著統一整潔的校服上學，看著他們一臉幸福的表情，我心想：我什么時候長大？什么時候才能穿校服呀！
到了該上小學四年級的時候，我就開始轉到別的村子里的大學校去上學了。開學后，老師給我們量身高、體重，說是要給我們訂做校服。一想到自己馬上就可以和同學們一起穿上統一的校服了，我就開心極了。
終于要發校服了，那天同學們都很激動。可是當衣服真正到了手中的時候，很多人的臉上卻露出了尷尬的'表情，因為大多數同學的校服都太大了，穿上去像披了一個麻袋一樣，況且校服也沒有想象中的那般漂亮，而是藍白相間的那種。有的同學還給校服取了綽號，叫“清湯掛面”。
盡管有著諸多的不滿意，但還是在學校的要求下，所有同學不得不與這“清湯掛面”朝夕相處。
到了五年級，有些愛美的同學開始在校服上做起手腳，在領口處寫了幾句從書上看到的優美句子，在袖子上寥寥幾筆畫上簡筆畫，寫上自己喜歡的歌詞，有的還專門跑到校門口的小店將自己喜歡的卡通人物噴印在校服上，使得原本單一死板的校服變得時尚鮮亮起來。
到了六年級，學習時間緊了，也沒有時間再搞一些“小創意”了。再說，學校對校服也沒有了硬性規定，除了星期一的升旗儀式外，校服大都被我們放在課桌的最深處。就在小升初考試后，我們緊繃的大腦才得以解脫。隨著時間的流逝，小學六年已在不知不覺中過去了。想到這里，大家又不禁有點小憂傷。當時，不知是哪個同學提出，說要每一個同學都把名字簽在校服上，說是要當做紀念。于是，我們的一件件校服上，都簽滿了密密麻麻的名字，于是，這件衣服一下子又變得彌足珍貴。
陪伴了我三年的“清湯掛面”式校服，承載著我太多的記憶，在它身上有我的童真和開心時光。我把它疊得板板正正的，珍藏在衣柜的最底層。
一襲校服，永生難忘。
珍貴的作文12
媽媽說《時代廣場的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細細地讀了起來。
這本書講了這樣一個故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因為臘腸的誘惑，跳進了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時代廣場的地鐵站。賣報亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養了，帶回了報刊亭。在報刊亭里蟋蟀柴斯特認識了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。
在書中，幾個好朋友縷縷犯錯，但是無論是誰犯了錯，幾個好朋友都會想方設法彌補，把錯事將功補過。比如，柴斯特在一個夜晚夢游，不小心吃掉了報刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報攤。最大的'一次錯誤發生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個報刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時也因為它的美妙演奏給這個一直不景氣的報攤帶來了更旺的人氣，使報攤的生意起死回生。
于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個時代廣場堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉——鄉下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉，高興地演奏給它的動物朋友們聽。
這本書中，三只動物朋友間的真摯友情深深打動了我，它們面對困難從不逃避，勇于擔當。就像燒了報刊亭之后，其實三個動物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報刊亭，但是它們還是留下來，承擔自己犯下的錯誤。雖然在不經意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個能力。特別是后來當柴斯特成名以后，每天有數不清的人來報刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的離開，即使柴斯特的演奏為他們家帶來了非常好的生意。所以說三個動物朋友間的友誼是很可貴的，但比動物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會為對方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。
珍貴的作文13
友情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長在教室管紀律，給同學們布置了一些作業，自己就去開會了。教室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。
我做著做著，被一道幾個圖形拼在一起求面積的題難住了。我苦思冥想、絞盡腦汁，可怎么也想不出來，急得我直冒汗。于是，我悄
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤，小聲說道：“謝彤，這道題我實在算不出來，你就讓我抄抄吧！”她好像沒聽見似的，一直埋頭寫她的作業。見她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說，遠親不如近鄰，我們都是這么長時間的.朋友了，這個忙都不幫。哼！我問別人去！”說著氣呼呼地準備去問別的同學。沒想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個忙，因為作業不能抄，再說，現在是自習課，如果我給你講，就會……”她的話還沒說完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”
正說著，下課鈴響了，我把作業本一收拾就準備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對我說：“現在，我可以給你講題目了。”說著，就在紙上把那個圖形畫了出來，并在圖上加了兩條線，問我：“這下，你應該明白了吧！”可我這個死腦筋還是做不出來。她又幫我復習了前面學過的知識，經過她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分數出來后，我數學得了95分。我激動地拉住謝彤的手說：“OK！謝謝你！”她笑了笑說：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學習的態度，知道遇到難題時要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
友情，源于愛。跌倒時，朋友伸出扶持的雙手；憂傷時，朋友送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我為有謝彤這樣的朋友而感到
驕傲！我會好好珍惜這份友情！
珍貴的作文14
又是一個艷陽高照的炎夏，斜倚著池塘邊傾斜的老楊樹，俯視水波中蕩漾著的我的倒影，腦海中塵封的記憶又那么愉悅地蹦跳起來，像蜻蜓點過的水面，久久不能平復。 奶奶家在郊區，郊區沒有城市里的高樓大廈，也沒有淘氣堡和游樂園，但那時我小時候最盼望去的地方，因為大我兩歲的哥哥會帶我東奔西跑的玩，而奶奶家附近的大棚和樹林對我而言又是那樣充滿著神秘，勾引著我無知的好奇心。
每次回奶奶家，哥哥用單車帶我變成了一道風景，因為我總是要抱著一只兔子，把兔子放在前筐，還偏要威脅哥哥把兔子的兩只長長的耳朵系在一起。
呵呵，這樣奇怪的一只兔子，怎么會不引起人們的注意呢?
哥哥騎單車很拽，常跟我玩飆車，飛快不停的轉動著車把、偶爾會把我嚇得大呼小叫，這時他就會停下來，拍著我的腦袋叫我：“小豬，別怕，有哥哥在”聽了他這句話，即使很憤怒他叫我豬，但我還是安靜的趴在他的背后，不再怕。
在叔叔的大棚邊上，會有一豎列類似于臺階的東西，我便和哥哥爬上去，大棚高約五六米，沒有護欄，盡管我時常嚇得雙腿發軟，但我也會跌跌撞撞的爬上去，然后驕傲的坐在屋頂上，享受著陽光的沐浴，那時的陽光很柔和，像一個個活潑的`小音符，在我肩上來回蹦跳組成一段幸福甜蜜的樂曲。
玩累了，倦了，哥哥就去對面鄰居家的棚里偷柿子，不多不少，就兩個，鮮紅的外皮上映出我幼稚的面龐。我也不會客氣，盡管吃的心驚膽戰，也驕傲自豪，“那是多天真的戰利品呀!”哥哥每次回憶都這樣形容。
奶奶家的月光會讓我害怕，害怕離開這個世界，然而當我抱著那只已經死去的兔子哭得淅瀝嘩啦的時候，哥哥告訴我：“世界上的生死別離會有很多，你不能怕，因為有哥哥永遠陪伴著你”從那一天開始，每一個夜晚我都會想起哥哥，夜晚在我的心里愈漸美好起來。
童年的時光總是在一個又一個月亮中度過，而當我抱怨沒有童年的時候，卻不知快樂與純真早在彈指一瞬間流逝，那些懵懂的歲月，成為了我一輩子最珍貴的回憶……
珍貴的作文15
在你的生命中，一定有一份最珍貴的禮物，它可能是一句話，可能是一件事，也可能是一個靈感。
在三年級時，我有一個無話不談的朋友小王。他長著一頭黑得發亮的頭發，一對機靈的眼珠時不時地轉著，厚厚地嘴唇，挺挺的鼻子，驚人地速度曾拿過一、二年級運動會的冠軍，他總是吹牛說，他有六塊腹肌，卻不肯給我看。
直到那一天，那是一個陽光明媚的下午，清新的空氣、湛藍的天空。教室里，我和我的同桌小王一起寫著作業，我用的是一支水筆，上面刻著我的大名，筆上畫著一幅風景圖。
小王用的'是一支鋼筆，全身都是白的，白中又帶點綠，各種顏色都變成了一個個點印在上面，仿佛是那皚皚白雪中長出的花，仿佛那冰天雪地中飛出的鳥，使我無限喜愛。不論我怎樣軟磨硬泡，不論我怎樣說好話，他就是不肯給我，讓我羨慕嫉妒恨啊！
小王寫完作文玩兒去了，我也玩兒去了。叮鈴鈴上課了，我和小王回到教室，只聽見小王啊的一聲，我急忙跑過去問他怎么了？誰知他卻說：你偷了我的筆還問我怎么了。聽到這句話我頓時火了：你怎么能說是我偷的呢？剛剛我也出去玩了呀！他又說：除了你誰還會喜歡我那支筆呀！就是你偷的。我真是跳進黃河也洗不清了，小王惡狠狠地瞪了我一節課。下課時他說：我們絕交吧！就這樣，我平白無故地失去了一個最好的朋友。
從那以后，小王都沒有和我玩過。
暑假時，我收到了一封信，我欣喜若狂，因為那是小王寄來的，信的內容是這樣：小文，我的老朋友，你還好嗎？還在生我的氣嗎？對不起，那天是我錯怪了你，拿我筆的人已經把筆還我了，請你不要再生我的氣了好嗎？我和你還是最好的朋友。我摸了摸信封，好像還有什么東西，拿來一看，原來是那支筆！我的眼淚奔涌而出，像山洪暴發。
那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人，因為我收到了一份最珍貴的禮物。
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