那個人作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那個人作文，歡迎閱讀與收藏。
那個人作文1
路上春色正好，天上太陽正晴
前幾日，不經意間翻到了那張小學同學的合影。不覺心口一怔，便感嘆人生如同白駒過隙。恍惚間，那絲漂浮的記憶不知何時已漸漸浮出了水面。
目光在相片中穿梭著。忽然間定格在他身上，凝視著他的笑臉，腦海中便翻滾出一塊塊記憶的碎片。
無奈，那些碎片無論我如何努力，它終究還是組成不了我心中渴望的畫面。只得從中尋覓著，關于他的點滴。
這是我四年級，第一次與他相識。
他是那么地平易近人，無論何時，他都盡力地使那絲和藹的目光落在每個人的心房。使人很難想象，這是一束正迸發著活力的青年的目光。我叫魏偉，以后就是大家的數學老師了。剛毅中帶著一絲溫和的語調，在教室中漫步著。
那時我的數學一般。每晚做作業，就如同淹沒在茫茫題海中。無論如何努力，終究不能尋覓到那絲希望的曙光。果然，魏老師來后第一次測驗，我考得很糟。忐忑著，他是否還會像我以前的老師那樣懲罰我。
張釗瑋，魏老師叫你去辦公室。
果然如此，我心想著。
來，坐。說著他將一把椅子拉了出來。我躊躇地坐下了。
我注意到，我上課時你聽得很認真。這個獎給你。我看到了一個棒棒糖。
我看了一下你以前的成績，發現你最近有了很大的進步呢！嗯，這個給你。依然是個棒棒糖。
你覺得這次考得怎么樣我使勁地搖了搖頭。
那么，我們做一個游戲吧。如果你以后還保持著進步就算你贏。我獎給你一個棒棒糖。如果你沒堅持住，你輸給我一個棒棒糖，好嗎？
嗯！我使勁的點點頭
另外當你覺得你已考到你滿意的成績時，告訴我，我會給你一大包糖的哦！
好耶！我激動的跳了起來。
漸漸地，我書包中的糖越來越多。但，那一大包糖，我始終沒有去領。
畢業典禮。當我驕傲的捧著幾張獎狀，走下主席臺時，我看到了他。還是那樣慈祥地望著我，只是眼神中多了一絲自豪與傷感。他的手中多了一個袋子，里邊都是糖。目不移視地望著我，緩緩地走來。這些是我預付給你的。我預感到，我一定會輸得很徹底。他哽了一下，眼圈略微地發紅了。要記得等你滿意于你的成績時找我要糖。漸漸地他的身影模糊了。黯淡在一片夕陽中。
捧著香茶，使味蕾蜷縮，卻很難再追味到那糖的.酥甜。握著照片，任思緒飛揚，卻再也回憶不到那時的溫馨。
直到現在，我才懂得，不要太憧憬著未來。要記得，身邊處處是風景，是一位位可歌可敬的老師。不要等我們驀然回首時，將他們化為嘆息。
望著書柜中那袋封存多時的糖果，老師的笑臉又再次朦朧在我的眼簾間。一股暖流早已在我心中馳騁，激起了無窮的斗志。猛然想起一句詩：路上春色正好，天上太陽正晴。望著身邊的書，我仿佛找到了方向。
那個人作文2
“安靜，輝哥來了！”
本來吵得如集貿市場般的教室霎時安靜下來了。幾秒鐘之后，樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產生的。撞擊聲漸漸變響，如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘，清脆的聲音戛然而止。
教室門口探出了一個不大的腦袋。
這是怎樣的一個腦袋呢？腦袋的額前留著一撮像極了逗號的頭發，這是輝哥的標志。頭發總會不聽話地下垂，這會觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利，總是喜歡直勾勾地盯著你，看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻梁。以鼻梁為中心，黝黑的皮膚不斷擴散，覆蓋了整張臉。
“說呀，怎么不說了？都有第六感呀？”輝哥氣憤地說。
輝哥是我們初二時的班主任，教語文。“輝哥”是我們這群“膽大包天”的90后給他起的昵稱，實大不敬矣。但后來叫久了，便覺得這反而比“老師”親切，于是就一直這么叫著。
輝哥的生活習慣不是很好，總喜歡在教室里吸煙，這令我們反感。可是，從那件事之后，我對輝哥不再反感，反而覺得他很偉大，值得我去記憶。
有一段時間，輝哥上課是總是不停地咳嗽，沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“煙民綜合癥”。
一天下晚自習后與同學討論問題過久，可忽然發現語文作業還沒交，一看表，晚自習已經下了30分鐘，于是趕緊抄起作業本就往辦公樓狂奔。途中就想，這么晚了，輝哥定然已經走了，只能先放到辦公室的門口了。
片刻便到了辦公室，此時我卻發現門仍然是開的'，而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑，便進了門，向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的一個辦公桌旁，亮著一盞臺燈，燈光下，是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好，此刻他本該回家的。
“咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時，我的心中泛起了些許感動。我走到他辦公桌旁，把作業本交給他，然后對他說：“老師，休息休息吧。”輝哥回過頭看看我，沉默了幾秒鐘，然后笑著說：“男人嘛，沒事！天晚了，趕快回家吧。”
細微之處總能反映出人的品格。縱然輝哥在教室抽煙，縱然他生活習慣不好，我也依然敬他，因為他敬業，他擁有最偉大的師德呀。
仍難忘卻輝哥的座右銘：“青燈孤影，何悔？披星戴月，猶樂。”噢，輝哥，你是值得我記憶的人！
那個人作文3
時光遠去，忽然而已，我們期待的明天也已經成為感慨的昨天。
每天都有不一樣的存在，每天我們會遇到不同的人，看到不同的風景，擁有不一樣的感悟，有時在腦海倏忽而逝，有時又在心底刻骨銘心。這一年，又接近尾巴了，渾渾噩噩，不明所以，放電影般回旋著各色畫面在腦海，拾取一二留作念想。
秋老虎的尾巴，冬天的初臨。飄起的滿地落葉，迷離了雙眼，視線模糊，又是離別，不知該如何說再見，我害怕一開口憋不住的眼淚會不爭氣的掙脫我的淚腺，我敬愛的老師您，那么多的日日夜夜的陪伴，早已親密到無話不說，而現在卻只能相擁無聲訴說。
還記得我們一起過的一個大生日，班里的`同學匯聚一堂，將那一天當作我們一起的破殼日，沒有壓力，沒有隔閡，忘記一切的不快，一起哭著一起笑著，宣泄著一切情緒，你說，這是我們在一起三年的見證，也是為了高考的宣誓。我也不會忘記當時我們班拿倒數第一的時候，我們灰心喪氣毫無斗志，是你一步一步將我們從黑暗的泥潭中拽出來，罵罵咧咧的說著我們不爭氣卻跟著我們一起哭。我更加不會忘記，你對我的促膝長談，我以為我會因為成績退步被你狠狠批評，忐忑不安的進門，卻是你的噓寒問暖，聊著你當年讀書的趣事兒，在愉快輕松的氛圍中結束了我們的聊天，卻也是我刻苦努力奮斗的開始，我不再虛度光陰，我不再小打小鬧，正如你說的，我們要學會成熟，對自己的將來負責。
你上課時的搞笑模樣，蹩腳的普通話時常引來笑聲陣陣。你課后為我們講解題目的不厭其煩，甚至不惜重金獎賞我們來問題目。為了給我們減壓，上著課時常來幾個冷笑話，也會在某個萬里晴空的下午，偷偷地帶著我們去野餐放松心情，回來的時候當然免不了被學校領導嚴厲批評，你只好做保證下次我們班一定會拿第一，在你求神拜佛終于求到了我們班第一的好成績時，開心的合不攏嘴。其實，你不知道的是，那是我們熬夜苦讀換取而來的，自習課上沒有搗亂，上課時不敢走神，我們只有一個信念，那就是拿第一，其實，我們比你還要興奮，我們知道努力就會有希望，我們認真起來還是很厲害的。
那么多，那么多，你不知道的事情，我們還沒有好好說，就沒有機會了，你就要走了，你沒有說緣由，我們也猜不透，我們只知道那么敬愛的一個老師來過我們的世界，留下了他的氣味，或許這也是某天找尋他的依據。
那個人作文4
打從我有記憶開始，我就知道了我是由外婆帶著的。也許我的外婆沒有那么特別，她會像其她的外婆一樣疼愛我，批評我，教育我。但也許這才是經典，能銘記一生。
在離家不遠的附近，有一所幼兒園，外婆每天早晨都會變著花樣地做早餐給我吃，像什么藕粉啦，甜粥啦，甜饅頭啦……都是我喜歡吃的，即使是外婆自己不喜歡吃，也會照樣精心做給我吃。背著我到達了教室門口，才小心翼翼地將我放下，檢查她為我準備的瓜果食品是否都備齊了——因為挑食，怕我吃不飽。檢查完了，就拉著我到教室里，直到見了老師，才安心地回去了。確實有好幾次挑食吃不飽而多虧了外婆為我準備的食物，也確實在見到老師了不會像以前那樣坐在沒有大人的教室里號啕大哭。在教室門外，是我們小孩子的樂園，里面有滑滑梯，秋千，蹺蹺板……孩子們肯來上學無一不是為了在這兒游戲。但這些娛樂的東西既讓我興奮也讓我害怕，興奮的是能在這里痛痛快快地玩，害怕的是這些器具都是石頭做的，好幾次都碰了頭，意識里只留下頭骨與石頭的撞擊聲。不知外婆在忙碌無暇中怎么得知這件事的，就為我準備了一頂厚實的帽子，戴在我頭上，不合適又修剪起來。就這樣一頂嶄新的帽子就這樣被修修剪剪，也就這樣在外婆心靈手巧的.手中成為了于我大小合適的帽子。
在每一次的游戲中，都可以隨心所欲了。
記不清那是什么時候了，只知道在我學會走路時，外婆就不想以前那樣順從著我了。學會了走路，這讓我很是高興，開始學大人的樣子拉朋友到家中來玩。我拉了一群和我同齡的孩子，因為都是學會走路不久的，所以有些孩子走路難免跌跌撞撞，搖搖擺擺，活像一群逗人的小鴨子。來到家中，大家都開始討論起玩什么游戲，因為大家第一次來，我特別希望我能讓他們玩得不一樣，玩得痛快，就提議起“蹦床”。他們都疑惑地看著我，這讓我感覺自己像是其中的一位“聰明人”，驕傲心蠱惑著我領著伙伴們前進——那是一張床，因為是雙人床，所以也就特別大，當然也高。伙伴們包括我在內，都屁顛屁顛地攀上了床沿，爬到了床上。大家一起跳著，鬧著，你推我攘中，我不幸地摔了下去，本能地就開始哇哇大哭起來，不知小伙伴們是被我的哭聲嚇到了還是怎么了，都一改往速地飛奔了出去。緊接著又迎來了輕快而又著急的腳步聲——外婆來了！外婆來了，我的哭聲又加劇了，本以為能得到她的愛撫與疼惜，沒想到“啪嗒”一聲就讓我肉體火辣辣地疼。疑惑地轉過身，才發現打我的長鞭正緊攥在外婆手中，又是一下，又是一下……
我在哭著，滴在手背上，不知腳上什么時候又多了眼淚……
不知為何，時光老人沒有在我和外婆之間多停留些時間，讓我在外婆慈愛而又嚴厲的手中成長。
那個人作文5
那個總是跟隨著我的腳步，為我遮風擋雨的人兒，那個愛我如寶的人兒，您在哪兒呢？
回憶起往事，仍然歷歷在目：20xx年春節，您因為身體不適去醫院檢查，我才得知您生了一種病，需要手術。那時候我年紀小，還不懂得手術的含義，只是從媽媽、姐姐的神情中看出您的病似乎有些糟糕。之后的時間里，您一直在醫院接受各種治療，后來又轉院去了西安，我們更是難得再見上一面。
五一節假日我終于有機會去西安看您。當您看到我們時，露出了久違的笑容，竟如同陽光一般燦爛。隨后我從醫生口中得知您的病情，四級母細胞膠質瘤，這個我從沒有聽說過的病。雖然你手術很成功，但醫生說這種病是沒辦法根治的.，只能靠藥物維持。我沒有辦法，只能看著因為病魔纏身的您躺在病床上詢問我和弟弟的學習……
等你的病情緩和一些的時候，你帶我們去了大雁塔。路過飯店，我們嚷著餓了，你寵愛的帶著我們走進了一家飯店，然后為我們每一個人都點了份黃燜雞米飯。看著我們大口大口的吃著飯，你欣慰的笑了，而且不時地將自己碗中的肉都夾給我們。其實我知道，當時的你更需要營養，可是您從來沒考慮過自己，只是把所有好的都給了我們……
幾個月后，您從西安回來了，我們見面的次數也多了起來。白天您在醫院接受治療，晚上回家陪我們，空閑時我就扶您在房間散步。
還記得那天我扶著您，一不小心松了手，您便一頭栽了下去。幸好您用手擋住了臉，否則后果不堪設想。我想把你扶起來，但我沒有力氣，只能看著您趴在地上，動彈不得。看著你掙扎著想起來的那副難受的樣子，一瞬間，我的淚像決了堤的江水一般洶涌澎湃。沒辦法的我只能打電話給姑姑尋求幫助，姑姑來后看到此場景也不禁地紅了眼眶，并快速地幫我把你扶到床上躺下，輕輕地嘆了口氣。我恨，恨自己力氣小；我哭，哭自己太沒用，竟然照顧不了你。可是您看出了我的心事，一個勁兒地安慰我，說：“沒事的，沒事的，妮兒，爸爸不疼！”您越說沒事，我的眼淚越是不爭氣地往下掉，真希望自己能快快長大，那該多好！
可是，你還沒有等到我長大，就走了，再也沒有回來。
思念的痛涌上心頭，每每看到有關您的東西，眼淚就像斷了線的珍珠一樣。曾經是您無微不至的照顧我，伴我學習，伴我成長。您總說我是您的小公主，而今不知您在另一個世界過得好嗎？希望那邊沒有疾病，沒有痛苦。我多想對您說句：爸爸，我愛您，可是你再也沒有機會聽到了。最愛我的那個人，走了！
那個人作文6
有那么一個人，每天都會早早地起床，準備好早餐給你；有那么一個人，每天都會準時出現在一個地方，等你；有那么一個人，每天都在重復同一個動作，十幾年如一日，卻從不覺得單調——這個人就是我的父親。
父親是一個安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠不知道父親在想什么，和我一起的時候，父親也永遠都不會說起他的事，哪怕是一點點。我總是走不進他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠。
但，這個月里，母親因工作要離開家里一段時間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時間里該怎么辦呢。
因為是午托生，所以每天都要早早起床，去到離家有那么段距離的候車點。特別是到了嚴冬，起床對于每個人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個嚴冬里，卻總有一個人會準時的在樓下等我——父親。母親不在的那段時間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車里，打開車門，探身進去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調暖氣打開，拿著手機等我。我一上車，車就啟動了，在車上我倆沒說一句話，他開他的車，我就看窗外的世界。這時候，外面的`店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡啊！車內很安靜，誰也沒想要打擾這片寧靜，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會。”我沒有回答，車上氣氛有點尷尬，暖氣還沒有關，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關了門，什么也沒說，就匆匆上校車了。回頭看時，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點什么，但車子已遠去了。我不禁地拉了拉我的衣領，有點冷了。看著父親的車，越來越遠，消失在視線里，我才意識到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個就是我的父親，少話的父親，一個不擅長表達的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進他的世界，因為我已經是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
那個人作文7
外公是一個地地道道的農民，在土地上勞動了大半輩子，把人勞動成一把黃土，堅毅又沉默。
已忘記第一次看見外公的樣子，印象中的他強壯如黑熊，能一肩挑起兩百斤的擔子而談笑風生。兒時的我崇拜著英雄，總愛攀在外公那寬大的肩頭，仿佛那就是我最有力的后盾，給我一種安全感。如今，歲月雖已無情的在他身上刻下了道道溝壑。佝僂了那充滿干勁的脊梁，用著銀霜凋零他的黑發，但這一切依舊無法掩蓋他當年的風采。
外公是一個憨厚、質樸的農民。他笑起來時，原來臉上密布的皺紋更密了，但他那潔白無瑕的牙齒，他那山寺里的鐘聲般的笑聲卻讓他年輕了不少。外公文化不高，但是他質樸的語言中往往充滿哲理和智慧。他曾說過：“聲音大的'往往不是老虎，虎，是深山里的虎;知，是心肝里的知。”這句話讓我終生受用不盡，回味不止。
士農工商，誰是萬民之首，我沒有準確的意見。但我以外公是一個質樸的農民為榮。我最羨慕外公身上的那一層韌皮，那古銅色的皮膚可謂農民的保護色，那是太陽炙烤出來的；暴雨淋出來的；狂風刮出來的！
他光滑的韌皮，昆蟲不能停留，蚊蚋不知從何下口；他睡覺時，從不曾掛過一次蚊帳，點過一盤蚊香。他光滑的背肌和臂膀平滑的不曾有過一塊血塊，那簡直是一堵不畏風寒的墻。
他手上的厚繭又別有一番天地，不論怎么斯，依然胼胝滿掌，特別是腳掌上的厚繭，甚至龜裂出一條出一條很深的痕跡。我曾看過外公用剪刀剪去那層厚皮，仿佛裁縫在剪裁衣物。我曾傻傻地問外公：“外公，這樣不會疼嗎？”“怎么會疼，傻孩子，這是死皮。”外公和藹地告訴我。
一層血肉皮膚，如何踩踏出一層死皮？爍石、炙陽、凍霜、不盡的田間路，來回的踩踏，我不曾看過外公皺過一次眉或嘆過一次氣。外公不怕冷，再寒，也是赤著一雙大腳在田埂間來來去去。他常說：“沒衫怕冷，我有一條皮大衣啊!”
所以就外公而言，皮已如此，牙齒就更不用說了。他永遠不相信牙齒會疼，他說：“騙人不說，不曾聽過石頭會疼的。”
男人，就意味著承擔，就像天空承擔著風霜雨雪，卻常給人們描繪藍天白云的景象，而外公就是一個頂天立地的男子漢雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡地流淌。
一把黃土，久經了風雨，慢慢地積少成多，再積多成堆，成為新的世界屋脊！
那個人作文8
我陪伴了他很久，看著他女神送他東西時的開心的模樣，我也變得開心起來，我不會讓他傷心，因為那樣會讓我心痛，只要看見他，我一切的痛都不算什么了。
我愛的那個人他1米84，體重140，生日11月06號，穿42碼的鞋。他是一名練體生，可是他并不黑，相比之下比我白，圓形臉，鼻子上還帶著一副半邊框的金絲眼鏡，頭發也不似別人的平頭，他的頭發讓他給人一種乖巧的感覺，我喜歡他的笑容，他的笑容干凈整潔，像是你照進我黑暗中陽光，白白的牙齒，白白的皮膚，彎彎的眼睛，讓人容易生出好感來，我愛他的一切。
我和他正式認識是在班級，剛上高一老師給分配座位，他坐在我的對桌，然后我知道了他叫什么，可巧的是我們兩個的中考分數一樣高，在后來我發現剛開始我在3隊時他和我一個隊，我分到八隊時他還是和我一個隊，在我剛知道這些的時候，我特別的驚訝，因為我從不知道世界上還有這么湊巧的事，因此我便開始關注他了。
我本身是一個害羞的人，我一直默默地關注他，我偽裝的特別好，好到同學從來都認為我倆是那種平平淡淡的朋友，只有我自己才知道我們天莫名其妙的傻笑是為了什么；直到有一天因為越野和兩個朋友打了一個賭：如果誰跑了后兩名（總共我們三個）誰就向班級同學告白，為時一個星期，因為我知道自己會輸，所以我爽快的答應了。越野結束后我追了他一個星期，在最后一天時，他向我說；我們倆不合適，他有喜歡的人。那天我感受到了什么叫做心在抽搐的疼，可我沒有哭，因為我不想讓他愧疚，我不想讓他看到我脆弱的一面，更不想給他帶去任何麻煩。我強顏歡笑，只有我自己才知道那是怎樣的一種窒息的痛。
我只想陪著他，我舍不得讓他皺眉，我喜歡他笑，那樣讓我感覺到整個世界都是那么的.美好。我在努力趕上他，我一個月瘦了十斤，每天早晨好好吃飯，中午吃少量的菜，晚上不吃飯。他是我十多年來第一個愛的人，第一個放在心中的人，我想一直一直陪著他，在他痛苦的時候我陪他一起痛，在他開心的時候，我在背后看著他樂，在他努力的時候我陪他一起奮斗，不因為什么，只是因為我愛他。
我想一直陪伴他，我可以面對一切困難，我不敢面對他的皺眉；我敢勇敢的改變自我，卻害怕他滿眼失望。或許我哭得撕心裂肺，卻不敵他女神的微微皺眉。我陪你度過這三年高中，我愛的那個人。
那個人作文9
人生如逆旅，我亦是行人
——題記
每個人身邊都會有一個懂你自己的人。比如:說你給她發一個表情或一個字，她就會立馬懂你的意思，這樣的朋友誰不想要呢？
我有一個閨蜜，我們是在游戲中認識的。那時疫情期間，我由于太無聊了，就在游戲公屏上發一句找閨蜜，她看見之后就立馬來加我了。我們第一次玩游戲，我怕我會坑到她，就發了一句我很菜，不要介意，她隨后發了一句我也很菜。我們倆之間的關系似乎就從這里開始了。
初二上學期開學時，我和我的好朋友吵架了，導致我們對彼此非常的冷漠。我在學校里似乎并沒有人跟我一起玩，就算現在有朋友，但是后面肯定要鬧掰。而且我的成績也非常的差。我就在網上結交了一些朋友，也談不上朋友吧。大家建立了一個群聊，我每次在這個群里面都在找存在感，我也覺得這樣沒有意義。但是我就想有人能注意到我，能陪我一起聊天。自從我認識她之后，我感覺我的生活發生了一些小小的`變動。
她住在山東省，住校生，和我一樣是初二的學生。她的學習成績可比我好多了，但在學校的處境差不多和我一樣。我知道后就很疑惑，為什么她學習成績這么好，卻沒有朋友呢？不應該啊，學霸的朋友不是比學渣更多嗎？因為成績好，不是更討人喜歡嗎？為什么沒有人跟她玩呢？后來她告訴我，成績好并不代表人緣好。如果你成績好，但這個人不行，還是沒有人跟你玩。相反，如果成績差，但你這個人的人品行，就會有很多人跟你一起玩。我瞬間就明白了。但是我覺得她對我挺好的呀，為什么她們班的人說他人品不行呢？唉，不知道，應該每個人對別人的評價不一樣吧。
我每次在學校或家里發生的一些不好的事情都會找她哭訴。而她也會不厭其煩的安慰著我，解答我心中的一些疑惑。現在越來越熟悉對方，對方發一個字或一個表情就秒懂，知道對方想要干什么。我在學校里被以前的朋友罵了，就特別委屈，給她發一句集美，她就回一句說吧。我就開始向她傾訴，她每次都會給我解答問題。我有天忍不住問她，我每次都會上你這里倒“垃圾”，你不煩嗎？她回了一句hhh說：“你是我閨蜜，我怎么會煩呢？”我看到這句話頓時愣住了，一股暖意油然而生，感覺很舒服。
因為那句話，我每次都會跟我們班上其他的同學炫耀，即使我們倆不在同一個地方。她們聽后都會投來羨慕的眼光，我心里都能得意好一陣子。
紙上的作文已經標上句號，這世間的故事卻還在繼續前進，你和我不管身處在哪里，內心一定是，全是祝福，滿是美好。
愿，我們的友誼長存。
那個人作文10
敞開的灰呢大衣，不協調的藍色毛衫，“瀟灑”的書寫與濃重的特色口音……這一切的一切都讓我覺得，這位新來的數學老師定是個隨性而不修邊幅的人。我心中暗喜，直稱校長真是懂我——我也是個在數學上“隨性”而狂傲不羈的學生。
隨著我自命“狂傲”而來的，正是成績的不斷起伏。當“7”字頭的卷子被課代表隨手甩來的時候，仿佛卷子的軌跡就預示著我的命運般：上下飄動，左突右闖，最后默默停在桌面上……
我隨手抓起卷子，輕掃了幾眼便轉過身來拉開書包。正當我要將它埋入我那永無天日的“囚室”中，老師的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上。“”看過卷子了沒？“我抬起頭，重新把卷子放到桌子上，漫不經心地”嗯“了一聲。他扶了下眼鏡，把我的卷子放到眼前細細看了起來……
電風扇仍在努力地轉動，不時發出周期性的吱呀聲——我想，他難道能從我的卷子里看懂什么嗎？不可能！我自己都沒法找出規律，他才看過幾份我的卷子？
可能是機械元件的一次振動周期復位，風扇停止了長久的”吱呀“，開始流暢運轉運轉起來——老師把卷子擺在我面前，開始講解：”看得出來，你的思路沒什么大問題，主要的問題就集中于跳步、有時想當然了，少考慮了情況，或者擅加條件等等……你看第22題，……，還有最后一題……”
他富有感染力的講解使不愛做筆記的我立即撕下一張便簽，在一旁“嗦嗦”地記了起來。畢竟，要碰到一個這么快就懂我的老師可不容易。
又是一次測試，在一題幾何證明題上，我發了愁：若是按以前的我，根本不會在意是否需要證明垂直，因為圖中畫的“明顯就是嘛”，可當我變得細心起來后，原來的不證自明就變得困難起來。左思右想仍不出來，我悻悻然地寫上了一個“已證”便交卷了。
發下卷后，我抱著“必死”的心情翻到反面，尋找印在“已證”上的鮮艷紅叉。“咦？誰寫的過程？”當我定睛檢視原先想象中“X”的位置時，一道道“瀟灑”的.紅墨過程就像久尋未見的舊物一樣。當我解開了這道題后，才反應過來，這是老師幫我補上的過程！
驚喜的我拿起了卷子望向正在四處游蕩的老師，指了指這道題。老師正好發現我的動作，立刻明晰了我的意思，扶了扶眼鏡，笑了一下。
在老師將那道題書寫在黑板時，我真心覺得，那隨性敞開的灰呢大衣里的，是最懂我的人！
那個人作文11
算不上相識，卻知曉他的許多事，算不上摯愛，卻將他當作一生所喜，你，有沒有遇到過這樣一個人?
他今年62歲了，我今年16歲，如果他還在，那該多好啊..……
與他初識是在一都電影中，他穿著橘色的服裝，頭上包裹著同樣橘色的頭巾，看起事有些可笑。然而，那時的我太小，并不記得他。
再見是在20xx年10月3日，在另一都電影中一一當時“十一“七天假，我在家中百無聊賴地看電視，媽媽說:“想不想點播看《英雄本色》？”我愣了一下，說:“哦，八幾年的電影啊……反正也閑著，看就看吧。”
當時我是這么想的，直到一一他出現了:他一身黑色警校校服，，干凈烏黑的`短發，淺而不短的眉，微微瞇起的眼，堅而不挺的鼻，唇角上揚著，露出了兩顆白米般的門牙……
他在笑著，他大笑著，似乎在與校友們玩鬧。這時，他好像看見了誰轉過身來，那笑容還未來得及散去，便更加明艷，宛如隆冬過后百花齊放的、最明媚的春天。
那一瞬，我聽見了心跳聲，是我的心跳聲，一下，一下地，在心海中微微振起了一片漣漪，那種感覺，我想是心動吧!
我開始關注他了，從剛開始的“試著了解”，到后來的“多乎哉?不多也！“我想要更多地了解他。
后來，我又觀看了《英雄本色
2》。是《英雄本色》的續集，這一次，他似乎成熟了許多，他飾演的這個角色在成長。雖多了幾分成熟，但我卻開始心疼了一一被誤解，被打傷，為了抓獲罪人而只身前往“虎穴”，他沒有怨言。直到最后，他，犧牲了.
我記得電影中那個片段，紅色的電活亭里，他潔白的外衣上鮮紅的血，以及..……我紅了的眼眶。
初見未入心，再見意動心，三見卻痛心，至今難平心。
他本名叫張發宗，藝名:張國榮，我喜歡叫他哥哥。
他曾說，他喜歡別人叫他哥哥，因為那樣有家人的感覺。
如今，你，現實中的你已離我們而去了。20xx年的初夏，4月1日，你從24樓一躍而下，結束了自己46歲的生命。據說，是抑郁癥突發，情緒失控墜樓身亡
不過沒關系，我堅信，你依然治在我心中，活在無數喜愛張國榮哥哥的人的心中。若你病鹿纏身，難以自制，這又何嘗不是一種解脫呢?
哥哥，讓我送給你一段話吧:
如果張國榮是風，我愿一生與風癡纏。我想，那風一定有你的似水柔情。
“你不曾真的離去，你始終在我心里……。”播放器里傳來了哥哥深情的歌聲，張國榮先生，你是多么美好的一個人啊！
那個人作文12
記憶中，那個人的笑容，溫暖了我的整個童年。
從小，我就聽別人叫他——章甲怪。說怪確實也怪，他就住我們隔壁村，無父無母，幾乎每天在兩個村里晃蕩，撿撿破爛，靠村里發的撫恤金為生。我們其實并不知道他的真名，好像是說他從小就得了什么病，大概因為沒錢，所以治得不徹底，走起路來一拐一拐的，他不會說話，只會發出“那”“啊”呀”“噢”的聲音，一年到頭就穿著那件破破爛爛的衣服，不怕冷不怕熱的。
章甲怪里的“甲怪”，是的土話，意思是“怪胎”。別看他表現得傻子一樣，但他會給自己買東西，尤其喜歡嗑瓜子，整日嗑著瓜子，也不見著他上火。他脾氣也臭，別人問他話，連“哼”一聲都不，扭個腦袋就走人，大概他耳朵也不好使吧！
小孩子們在大人的影響下也對甲怪產生了恐懼。每當孩子不聽話，長輩們就說：“一會兒叫甲怪把你抱走。”孩子也就嚇得連聲都不敢出了。久而久之，兩村里的孩子都怕了他，見他像見了鬼一樣，撒腿就跑。膽小的孩子就比如我決不敢靠近他，而那些大膽的孩子則合伙作弄他。這時，甲怪往往不會搭理他們，站在那里做一副鬼臉。于是，大膽的孩子也怕了。但甲怪立馬又露出笑容，繼續嗑他的瓜子，撿他的破爛……
我雖然怕他，卻在那時喜歡上了他。
清晨，太陽未出山。是誰穿著寬大的睡衣站在巷子里哭呢？沒錯，那是我！趁我睡著了出去賣菜了。那時候，我很小，因為害怕，不敢一個人呆在家，怕有什么鬼怪把我吃掉，所以我只能在巷子里一邊哭一邊撕心裂肺的喊著，希望我的聲音可以把奶奶喚回來。
“嚓嚓，嚓嚓……”是誰的腳步聲那么奇怪？我一邊哭一邊回頭看，甲怪！我嚇得立馬止住了哭聲，連忙往后退，見他還朝我這邊走來，我便哭得更大聲了。可是，他為了逗我笑，居然也學著我的聲音，“咿咿呀呀”地叫，還給我扮滑稽的`鬼臉，我破涕而笑。可一想起奶奶不在身邊，我又哭了起來。他無奈，見旁邊的茶花開得正盛，便邁開他的兩條不方便的腿，摘下一朵為我別在耳朵旁，然后伸出他那雙黑炭似的手。
我仔細一看，才發現上面有幾顆瓜子，便接過瓜子握在手里。這時，他開心地笑了，笑容里散發出太陽般溫暖。他用手指了指前面的十字路口，示意要我過去。他走在前面，我深信不疑地跟后頭，看著他一拐一拐地走著，覺得是無比的親切。當我看見奶奶的時候，才發現原來他已經帶我來到了集市，當我再一回頭看他的時候，卻發現他消失在熙熙攘攘的人群里……
從那以后，我們家只要有破爛我都會拿去給他。他雖有些不好意思，但也還是接受了，對我微微笑，讓我倍感溫暖。
那個人作文13
春蘭凋，“蕙草流芳根”的芬芳是蘭的痕；夏荷殘，“菡萏香銷翠葉殘”的凄涼是荷的痕；秋菊謝，“人比黃花瘦”的感傷是菊的痕；冬梅落，“玉雪為骨冰為魂”的風骨是梅的痕……心中的那道痕，是外婆手上的疤痕。
我坐在被擦的干干凈凈的小桌旁，一碗熱氣直冒的南瓜粥端了上來，熱氣撲在我的臉上，霧了我的眼鏡，我深吸一口氣，那香甜直沖大腦。用勺子攪了攪，稠稠的，金黃的南瓜和雪白的米完美地融合，舀了滿滿一勺放入口中，濃稠而溫暖，一勺又一勺，不一會兒一碗粥就見了底，回味無窮。
外婆安靜的坐在一旁，一臉微笑織著手中的毛衣，見我吃完意猶未盡， 她起身端碗想要再盛一碗，我不經意間看見她那雙粗糙削瘦的手上，布滿了皺紋，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，還有手背上那道惹眼的疤痕……
我愛喝粥，外婆便做粥。
她靜靜地切著南瓜削皮，去瓤，再切成麻將塊大小，呈在盤中，放入微波爐加熱，再拿出來時，南瓜就變得金黃酥爛了。這時，再用勺子碾成泥，南瓜的清香在空氣中擴散。外婆做南瓜粥從來不會放糖，她總會選出最甜，最糯的南瓜。把南瓜泥放入鍋中，加入適量的水，加入洗過的晶瑩剔透的大米和雪白的糯米，慢慢的熬，我巴巴的望著，希望它早點熟，外婆淡淡的笑著說，火候不夠，粥是不香的。鍋蓋下咕嚕咕嚕地越來越響，我的心愈發急躁。
掀開鍋蓋，南瓜濃郁的'香氣溢滿了整個屋子，香甜夾雜在其中。外婆為我拿來小碗，盛上一碗放在我面前，氤氳的熱氣騰騰升起，我瞅見了她手背上有一道新的刀痕，好像蒼老泛黃的皮膚上一顆顆刺目鮮紅的血珠冒了出來，我禁不住一聲:“外婆……”外婆見我盯著她的手，忙說“不打緊，被刀劃了一下，不關事的，快吃待會兒涼了就不好吃咯。”我擱下碗，找了一張創口貼，給她貼上，外婆還是那句話:“不要緊，小口子，不疼。”
思緒被騰在臉上的熱氣拉回，望著外婆的臉，記憶的閘門打開，往事洶涌而出，是她每天早上叮囑我喝熱水，多穿衣，是她每次在晚上給我蓋被子，是她等我做完作業才睡覺……這些細小而又溫馨的事在我腦中閃過，劃過我的心田，留下一道道溝痕，那是愛的痕跡。
那個小口子終究變成了一道疤痕，留在外婆的手背上，也印在我的心里，不曾淡去。因為那是愛的痕跡。
那個人作文14
春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。
——題記
春蠶一生默默付出，它不關心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對您抒發了數不清的歌頌。然而我知道，敬愛的政治老師，您不會在意這些片面的贊譽。所以，我就不大費周章地稱贊您了，相反，我要批評您。
首先，您不關心自己。
三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。
兩年多的相處，我對您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。
您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說過，那時已經午夜12點了，您上床剛準備休息，可是突然想起第二天的`教案還沒備。明明可以讓我們上自習課的您，批了一件外套，又爬起來準備PPT。
其次，您總喜歡故作嚴肅。
記得那是去年的教師節，班上一個油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時沒反應過來怎么回事，他趁這會兒把花塞進你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現了少有的紅暈，少女般羞澀。可突然，你又想起自己是一位嚴師，不能隨意和學生打成一片，又想板起臉責備那個同學，但還是按耐不住嘴角的上揚。一出口竟變成了嬌嗔。那時候，您的神情真像一個得到滿足的孩子。
最后，您不喜歡好好教書。
因為您知道，您的職責不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長，雖然常常擺出一副威嚴的樣子來鎮住我們，但您的學生是沒有一個怕您的，都愿和您親近。你也會抓學生去您辦公室談心，你兼學校心理醫生，談話的內容自然也和別的老師不一樣。只有春風拂面，只有推誠相見，會耐心地詢問我們的心事，與我們一起規劃下一階段的學習目標。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說，人一生下來就是受苦的。可您有沒有想過，有您的陪伴，我們不苦。
敬愛的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過多少的迷惘；您的一個眼神，點燃了多少青春；您的一個微笑，催發了多少征帆。
初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。
那個人作文15
有人說，爸媽最理解我，我餓了他們會做可口的飯菜，渴了會端來解渴的茶水；有人說，老師最理解我，他們為我們傳道授業解惑，陪伴我們一路健康成長。可我感到，冷曖自知，自己的性格愛好，喜怒哀樂只有自己最清楚，命運掌握在自己手里，最懂我的那個人當然是自己啊！
在小學時仗著我腦子聰明，成績一直名列前茅，但是剛到初中的第一次月考，我的成績便一落千丈。父母和老師對我批評教育，但似乎沒找到問題的癥結，效果不明顯。可我自己心里清楚啊，不就是上課不認真聽講注意力總是分散嗎！好多次聽著老師講課，思緒會跑到課堂外面；在家剛寫一會兒作業，就會被外面的玩物吸引，情不自禁地跑了出去，一玩就是半天，所以成績考不好就是必然的了！我意識到自己的問題在哪，也很想改變，因為我畢竟是一個上進心很強的孩子，但一到上課就又控制不住自己了。
記得那次上數學課，內容比較難，加上課前又沒有預習，我理解得比較吃力，等到老師在黑板上畫出復雜的圖形，更增加了我的`畏難情緒，這時，情不自禁地，我的目光飄向窗外，看耀眼的陽光，油亮的花草正爭相生長，分明還聽見一只可愛的小鳥在盡情歌唱……
“下課”，突然，老師的一聲響亮話語驚醒了我。題已經講完了，同學們都在歡快地收拾著自己的學習用品，準備離開教室。座位上發呆的我久久不愿離開——最難的一節課，因為走神，就這樣被我白白浪費掉了！放學路上我追悔莫及：劉祖豪，你不能再這樣下去了！你曾經的輝煌呢？你曾經的理想呢？你不該是一個甘于平庸的人啊！這次我終于認識到注意力不集中的危害。
回到家我又是問同學，又是查網絡，總算把這節課給補了回來。但我心里明白，這哪有在課堂上把知識聽仔細、掌握好省勁啊！
有了這次教訓，我下定了決心，一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。經過查閱資料，我發現注意力是可以鍛煉和培養的，爸爸給我推薦了一個鍛煉注意力的方法，堅持每天調整呼吸，靜坐5至10分鐘；我還從平時寫作業習慣改起，坐下寫作業時定時，在這個時間內想玩，就告訴自己堅持到時間再去玩，為了改掉這個壞習慣，我還主動讓爸爸媽媽陪伴我寫作業，在旁邊監督著我，就這樣堅持熬過了一個月。
一段時間后，我發現自己的自制力慢慢變強了，上課走神的現象大大減少，
在家中每天學習時間也增長了一個多小時，學習的信心大增，成績也在波動中不斷上升。
這件事后，我深深地感到，在成長的道路上，老師和家長的教育督促不可或缺，但更為重要的是，我們自己也要善于發現自己的不足與問題，更要懂得如何去修正，懂得如何去堅持。因為自己才是那個最懂得自己的人！
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