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安然握住作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的安然握住作文，歡迎閱讀與收藏。
安然握住作文1
時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著，人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)年少無(wú)知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當(dāng)下，安然握住現(xiàn)在的每一刻。
我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，是因?yàn)槟翘臁Ｍ砬锏奶旎颐擅傻�，原本茂盛的�?shù)木也變得枯黃，枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下，我手拿著滿(mǎn)是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠(yuǎn)去……
回到家里，把卷子丟在一邊，歪在沙發(fā)上，想著人生的走向，想起那張布滿(mǎn)紅色筆跡的'卷子，想起老師失望而無(wú)奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進(jìn)入睡夢(mèng)中。
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里：我看到了中考的我，由于對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，中考時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，再加上沒(méi)復(fù)習(xí)，考得可謂是一塌糊涂。中考過(guò)后，我也沒(méi)有復(fù)讀的想法，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，只顧著吃喝玩樂(lè)。
結(jié)果，在我毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下，面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。
情景突變，我看到了長(zhǎng)大后的我：身穿古板的制服裝，梳著平淡無(wú)奇的馬尾辮，在一家公司里打工，月薪20xx元，生活十分貧苦。
忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿(mǎn)臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運(yùn)動(dòng)服，似乎洗得快壞了，嘴里不停念叨著：“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”
“叮鈴鈴……”手機(jī)驚醒了睡夢(mèng)中的我，我瞪大眼睛，看著周?chē)沫h(huán)境，還好還好，那只是夢(mèng)。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。
雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但內(nèi)容去十分清晰、真實(shí)，引起我的深思。是啊，現(xiàn)在不努力，將來(lái)可不是要重現(xiàn)夢(mèng)里那番情景了。但也正是這個(gè)夢(mèng)，讓我知道：要把握當(dāng)下，不然，“壞夢(mèng)成真”了。
安然握住作文2
回望走過(guò)的路，充滿(mǎn)著酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時(shí)光是最難忘的，那段時(shí)光安然握住，成就了我的生活美好！
回想起童年的時(shí)刻，還是那個(gè)院子，麥田發(fā)出清香的氣味，充滿(mǎn)著整個(gè)村子。伴著雞叫的聲音起床，召集我的小伙伴聚集在一起�！敖裉鞙�(zhǔn)備玩什么？”一個(gè)小伙伴問(wèn)道。所有人莫衷一是，最后有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點(diǎn)頭贊成。隨后一行人來(lái)到了張爺爺家，一棵高大的棗樹(shù)矗立在院子里。那時(shí)，每個(gè)人都盯著大棗，口水都流出來(lái)了�？墒菞棙�(shù)太高，我們所寫(xiě)人都?jí)虿坏剑媸强赏豢杉�。于是我們就想起了一個(gè)計(jì)劃疊羅漢！幾個(gè)胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負(fù)有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個(gè)一個(gè)傳下去。每個(gè)人都吃到了大棗。這時(shí)，張爺爺家的一個(gè)大黑狗聽(tīng)見(jiàn)了聲音，隨即跟來(lái)的`就是狗叫聲�！巴敉簟蔽覀冾D時(shí)張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。
但是，可怕的事情發(fā)生了，剛在睡覺(jué)的張爺爺醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們，火氣一下就上了起來(lái)。“你們這幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開(kāi)跑，張爺爺出門(mén)追我們。張爺爺歲數(shù)大了，我們還小，所以在張爺爺?shù)囊暰�中我們很快就沒(méi)影了，跑到一個(gè)偏僻的地方停了下來(lái)，每個(gè)人氣喘吁吁你看著我，我看著你。頓時(shí)，開(kāi)懷大笑！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)我們太調(diào)皮了，教育了我，并讓我去向張爺爺?shù)狼�，我只好奉命行事。幾個(gè)小伙伴來(lái)到老爺爺家，一人一句對(duì)不起。張爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我們，而且還給每個(gè)人一些大棗，我們高興的吃了起來(lái)。
時(shí)間一去不復(fù)返，童年無(wú)法再回去，但那笑聲永遠(yuǎn)被我握住，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，永遠(yuǎn)刻在心中，無(wú)法抹去。
安然握住作文3
歲月清淺，且看時(shí)光走遠(yuǎn)。我在冬日的暖陽(yáng)中瞭望，當(dāng)指尖劃過(guò)歲月，撥動(dòng)心弦上的點(diǎn)滴溫情，便如漫天的霓裳，在素色的年華里，安然握住屬于我的那份愛(ài)。
新年夜里，歡聲笑語(yǔ)像洶涌澎湃的潮，一浪催促著一浪，五光十色的煙火映著幽藍(lán)的夜幕，將喜慶的氣氛烘托得愈發(fā)云蒸霞蔚。剛踱進(jìn)奶奶家久違而親切的院子，奶奶劈頭就問(wèn)：“大孫子，考得怎么樣��？”我囁嚅著，心中暗暗埋怨著，難道奶奶就只關(guān)心我的'成績(jī)嗎？望著奶奶的滿(mǎn)臉殷切，我悻悻低喃著。
快吃年夜飯時(shí)，親戚們不約而同，整齊地圍坐在了圓桌邊�！敖裉煳姨氐匕艘粋�(gè)糖餡的餃子，誰(shuí)吃到今年就會(huì)走大運(yùn)哦！”奶奶一邊笑著說(shuō)，一邊夾起一個(gè)豐腴飽滿(mǎn)的水餃，向我的方向遞來(lái)。我剛要端碗接，只見(jiàn)奶奶的手陡然繞了個(gè)彎，在我面前劃過(guò)一道弧，最后送到弟弟的花邊小碗里，“二孫子，剛出鍋的，香著呢！”自從弟弟出生后，我便再未享受過(guò)如此寵溺的愛(ài)，我只得悶悶地往嘴里扒菜，以掩飾心中難言的苦澀。
親人們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地夾起餃子，吃著笑著，圓桌上充滿(mǎn)了快活的空氣。奶奶這時(shí)夾起一個(gè)船形的餃子，徑直向我的方向遞來(lái)，我無(wú)聲地抬碗接過(guò)，臉上擠出一絲生硬的笑，算作回應(yīng)。我的目光越過(guò)一盤(pán)盤(pán)飯菜投向奶奶，奶奶的眼神里涌動(dòng)著期盼，我礙于面子一口吞下，卻猛地嘗到了漫溢出來(lái)的甜香味。“好甜��！”我脫口而出�！斑�是大孫子最有福氣呀！”奶奶的聲音里透出欣慰。在奶奶的帶動(dòng)下，親人們便挨個(gè)鼓勵(lì)起我來(lái)。只見(jiàn)奶奶的眼神里盈滿(mǎn)了憐愛(ài)，布滿(mǎn)皺紋的臉上開(kāi)出了無(wú)數(shù)朵黝黑的小花。奶奶爬滿(mǎn)青筋的手輕撫著我的肩，我鼻子一酸，嘴唇碰了碰，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)……
窗外清風(fēng)拂過(guò)雪層，漾起白色的浪，那點(diǎn)滴的愛(ài)如涓涓溪流，滋潤(rùn)心田。曾經(jīng)忽略了愛(ài)的我，終于知道，愛(ài)從未走遠(yuǎn)。
這一段靜好的時(shí)光，永遠(yuǎn)溫馨鮮活在我遙遠(yuǎn)的記憶中，我將緊緊握住，任歲月磕絆，安然無(wú)恙。
安然握住作文4
握住友情，讓他在這初中三年伴我前行。
星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團(tuán)上完后，老師說(shuō)星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽(tīng)到這一消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時(shí)，我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。
“明天下午去政教處門(mén)口報(bào)完道，咱們就走”。每個(gè)人在面對(duì)上課和回家時(shí)，都堅(jiān)定不移地選擇了后者，當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強(qiáng)太多了。
星期五最后一節(jié)課如期而至，平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說(shuō)好了等我報(bào)完道回來(lái)一起走，但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。報(bào)完道后，老師讓一班挨著一班地走，誰(shuí)都不能掉隊(duì)。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒(méi)有跟上來(lái)，是不是能趁沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜走。但是，盡管拖了兩個(gè)鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無(wú)奈的我只好大步流星地走上樓去。
抬起手看了看表，不知不覺(jué)已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了，我的心緒隨即又煩亂起來(lái)：“他們應(yīng)該沒(méi)那么傻吧？不會(huì)仍在班里等我吧？哎！沒(méi)事應(yīng)該走了”。想到這里，我的'擔(dān)心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了，終于結(jié)束了，一路小跑迎著微風(fēng)來(lái)到了班門(mén)口，門(mén)仍是開(kāi)著的，本以為班里肯定沒(méi)人了，可走進(jìn)班里，卻看見(jiàn)他們倆個(gè)仍在班里等待，“你們?cè)趺催�沒(méi)走呢？”那一刻我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑：“快走吧，都六點(diǎn)半了�！蹦腔卮鹄餂](méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)，我心中一驚，低著頭趕緊收拾書(shū)包，迎著夕陽(yáng)和他們一起走向了校門(mén)口。
回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒(méi)想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會(huì)堅(jiān)定地握住這份難得的友情，和他們一起走過(guò)風(fēng)雨，努力向前……
安然握住作文5
寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會(huì)讓你陷入潮水般的人群里，隨波逐流，不知所措。但是，在這里總會(huì)有那么一個(gè)人，緊緊地抓住你，讓你走出無(wú)盡的困境，將你安然握住。
那一次，我和媽媽出去游玩，走到一個(gè)公園時(shí)，說(shuō)要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽(tīng)后點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒�，媽媽走后，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑托，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我意識(shí)到事情的不對(duì)，便猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)景物與之前的畫(huà)面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見(jiàn)媽媽的身影。
我頓時(shí)傻了眼，我站在那里束手無(wú)策。此時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)變成了難聽(tīng)的噪音，迷人的'燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。
我的頭變得十分空虛，并且時(shí)不時(shí)有些發(fā)昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎么辦？”我開(kāi)始向前走去，開(kāi)始漫無(wú)目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認(rèn)真觀看每個(gè)人的面容，可是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了我想找的那張。看著來(lái)來(lái)往往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發(fā)酸，我?guī)缀跻^望了。
這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)不自然地搭在頭上，衣服上掛滿(mǎn)了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁布滿(mǎn)了血絲。她一個(gè)人一個(gè)人的用手扒拉著、尋找著，并一邊說(shuō)著：“請(qǐng)問(wèn)您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過(guò)去，撲到母親的懷里，我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。
媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經(jīng)掛滿(mǎn)了她的臉頰。我只覺(jué)得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺(jué)有無(wú)窮的力量。
在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過(guò)客，但是總是有那么幾個(gè)人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進(jìn)。
安然握住作文6
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，縱然那些美好的時(shí)光已成過(guò)去。驀然回首，會(huì)心一笑，我知道，無(wú)論身處何境，只要安然握住你的手，一切風(fēng)雨都會(huì)變成彩虹。
那年盛夏，我步入了新的校園。彷徨在偌大的校園中，我不知所措，是那樣無(wú)助。這時(shí)，一只柔軟的手伸了過(guò)來(lái)，抓住我的手，將我從人海中“拯救”出來(lái)。你莞爾一笑，說(shuō)：“剛才看到了你的班級(jí)，和我一樣，我們做朋友吧！”我難掩心中的訝異于驚喜，握住你的手，和你一同步入盛夏的九月，那一片燦爛之中。你溫暖的手，讓我安然。
初秋的夜，奮戰(zhàn)書(shū)海的我再次彷徨，挫敗在我心中留下了深深的烙印。低下頭，我沒(méi)有勇氣面對(duì)明亮的月，閃耀的星。門(mén)，不知不覺(jué)中開(kāi)了，是你。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，幾乎絕望地說(shuō)：“爸爸，這次考試完了！我真的……”睫毛微微蓋住的眼，隱約看到你在釋然地笑。我不再說(shuō)什么，但心中也釋然了許多。你伸出寬大的手到我面前，仍舊微笑著說(shuō)：“還有時(shí)間，我相信我的女兒，一定能跨過(guò)這小小的挫折，成功會(huì)屬于你！”我抬起頭，下定決心般握住你的手，用力向下，喊著加油！你寬厚的手，讓我安然。
寒冬之中，又是誰(shuí)，叩開(kāi)了我心窗？我走在醫(yī)院的走廊，茫然得大腦一片空白。手術(shù)室醫(yī)生冰冷的臉，你雙眼緊閉。手術(shù)室的門(mén)，開(kāi)了，我不想像電視劇中一樣可笑地奔去醫(yī)生那里，但還是不可控制地問(wèn)：“大夫，我媽媽怎么樣��？”他說(shuō)：“沒(méi)什么事，很順利，休息便好了！”醫(yī)生走后，我奔向你。你氣色很好，清亮的眼睛里閃爍著堅(jiān)強(qiáng)。你身上的芳香并沒(méi)有被消毒水的味道淹沒(méi)，讓我安心。你拉著我的.手，略帶淚光的眼睛眨了眨，嘴角上揚(yáng)。我緊緊握住你的手，重重點(diǎn)頭，放下心來(lái)。我知道，你鮮艷多彩的生命煥發(fā)的光芒，已將我籠罩。此刻，你虛弱的手，讓我安然。
風(fēng)、花、雪、月，人生中必不可少的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)我迷茫時(shí)，你的手，會(huì)讓我安然握住。
有人問(wèn)我，多少年的舊事，為何還記得那么深刻？因?yàn)橐芽坦请y忘。
安然握住作文7
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……
——龍應(yīng)臺(tái)
午后的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗欞跌落在平展的白紙上，灑下一片金黃。朦朧中，視線里恍惚出現(xiàn)了母親靜靜目送的身影。輕輕笑了笑，我只需安然握住就好�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
初秋那年，我第一次去學(xué)校，秋蟬沙啞地嘶叫，凄凄切切。我怯怯地跟著母親，四處打量。母親將我交給一個(gè)陌生的老師，她的眼里是那樣的`不舍。我緊緊拉住母親，淚水決堤。在我的大聲哭喊中，母親無(wú)奈地妥協(xié)。秋風(fēng)蕭瑟，我分明看到母親清澈的目光里泛起波瀾，充滿(mǎn)著憐愛(ài)與牽掛，輕輕握住我的手，伴我前行�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
天空飄著淅瀝的雨，千萬(wàn)條雨絲為空中蒙上曼妙的輕紗。這是我第一次獨(dú)自外出游玩。母親送我到火車(chē)站，為我打理好行裝。我只顧著與伙伴嬉笑，并未顧及身后黯淡失望的目光。一聲汽笛響起，還沒(méi)來(lái)得及向母親告別的我向窗外匆匆一瞥，母親眼里瞬間出現(xiàn)的欣喜和蕩漾的笑靨，化作我心底一股淡淡的惆悵。這份不對(duì)等的目送，想握卻握不住�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
晨曦，黎明的曙光揭去夜幕的黑紗。我離開(kāi)家，朝著目送我的母親揮揮手。母親不自覺(jué)地笑了，額上的皺紋舒展開(kāi)，布滿(mǎn)血絲的眼睛彎成一道橋，眉宇間透出的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福漾開(kāi)去。初升的太陽(yáng)映紅了半邊天，我輕輕握住母親的目送，母親的愛(ài)。我知道無(wú)論我走到哪里，總會(huì)有母親陪我穿越荊棘、坎坷。
有人說(shuō)，是母親的目送織成了一條路，讓我們蹣跚起步，而這條漫漫長(zhǎng)路，已濃縮成母親的手杖，凝聚成母親愛(ài)的目光。從前的我不懂，不懂母親的目光，然而我慶幸，我可以握住母親，母親的愛(ài)，母親的目光。
只需安然握住就好。
安然握住作文8
當(dāng)空中灑下第一縷陽(yáng)光，便趕走了了夜的帷幕，又是一個(gè)晴朗的早晨，又是一個(gè)美好的星期天。
吃過(guò)早飯，騎上賽車(chē)，踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。
路上晨練的人大都已經(jīng)收操了，聽(tīng)任微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了，但心情依舊美好。
來(lái)到作文班，看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來(lái)，時(shí)不時(shí)地與我們交流在寫(xiě)作時(shí)的技巧……
一眨眼，下課了，我們都來(lái)到樓下透氣。突然，楊佳衡不知道從那撈出來(lái)一根泡沫棍向我揮來(lái)，而我用手一迎，泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷，逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，伴隨著路上賣(mài)菜的吆喝聲，我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見(jiàn)他又拿了根木棍向我打來(lái)，而我的“隊(duì)友”楊岸男早已埋伏好了，一見(jiàn)他出來(lái)便重重給了他一擊，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我與隊(duì)友便選擇了三十六計(jì)中的最后一計(jì)——跑！
唉！由于我太胖跑不快，楊佳衡便一個(gè)大步追了上來(lái)，與我扭打在一起。楊岸男見(jiàn)機(jī)不妙，又趕緊跑回來(lái)救我。楊佳衡個(gè)子高，一下子把我弄倒，但我又迅速站起身，從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊(duì)友一把，楊佳衡行見(jiàn)機(jī)不妙趕緊落荒而逃。但對(duì)于我們的窮追不舍，他還是拼命地進(jìn)行"反抗"，一直到上課，我們也沒(méi)有分出勝負(fù)，但彼此的臉上卻都掛著滿(mǎn)足的笑容。
歡樂(lè)的笑聲與賣(mài)菜的.吆喝聲混雜在一起，久久回蕩在整條胡同中。突然，老師的嚴(yán)厲的呼喊聲傳來(lái)，我們快速奔上樓，但撲通撲通跳動(dòng)的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。
我要把今天這份美好的小插曲安然握住，銘記心間……
安然握住作文9
琴聲依然盤(pán)旋在我耳邊，那是兩年前的事了吧，可為什么依然如昨天發(fā)生的一般呢？緩緩張開(kāi)手心，仿佛還把那次機(jī)遇緊攥在手中，想起那鮮紅的證書(shū)與無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我笑著笑著卻又哭了……
那是一次全國(guó)鋼琴大賽臨近之時(shí)，我家客廳的那臺(tái)碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發(fā)黑的臉色，給溫馨的家中籠罩上了一層單調(diào)、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習(xí)曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性，也懂得老師與父母為我付出這么多的辛勞�？赏桥帕袇⒉畈积R的音符與一面又一面的紙譜，我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。
手指飛快地從琴鍵上越過(guò)，腳尖有節(jié)奏地敲打著地面，正陶醉在這律動(dòng)的`節(jié)奏中時(shí)，一連串的雜音又使得我心煩意燥�！坝质沁@里出了錯(cuò)，再把這一小節(jié)多練幾遍吧�！眿寢屍届o地說(shuō)。我無(wú)奈地嘆了口氣，只好反復(fù)練習(xí)，原本優(yōu)美的音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無(wú)，一下子站起身來(lái)，把琴蓋“呯”地一摔，坐到沙發(fā)上和自己賭起氣來(lái)。媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是拿一本書(shū)默默地看著。無(wú)意間，我瞥到了琴架上的五線譜。那一個(gè)個(gè)音符仿佛在嘲我冷笑：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，真不知道你是怎么闖進(jìn)決賽的！”
我的斗志剎那間被點(diǎn)燃：是啊，機(jī)會(huì)就擺在眼前，我應(yīng)該牢牢握住它，而不應(yīng)該輕易放棄它��！于是，我再一次振作起來(lái)，坦然面對(duì)那一次次的失誤。在不斷地練習(xí)之后，手指越來(lái)越順暢，節(jié)奏愈來(lái)愈明快，勝利的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，灑在我的臉上……
大賽那一天，我丟下包袱，輕松上陣，當(dāng)我邁著大步走向舞臺(tái)正中央時(shí)，我自信地笑了——?dú)g快的旋律從我指尖流過(guò)，我隨著活潑的音符擺動(dòng)身體。這一刻，我完全沉浸在音樂(lè)中，感覺(jué)自己與音樂(lè)共舞……
表演結(jié)束后，我深深向臺(tái)下鞠了一躬，淚水從我臉頰上滴落——我成功了，我牢牢地握住了這次機(jī)會(huì)！這是多么的不容易啊！
如今回想起來(lái)，依然是滿(mǎn)含著淚水的笑容。安然握住的機(jī)會(huì)，原來(lái)是如此的美好與曼妙……
安然握住作文10
那是個(gè)不平常的夏日。桌上分?jǐn)?shù)可憐的數(shù)學(xué)試卷被火辣辣的太陽(yáng)照得發(fā)亮、刺眼，也刺痛了我的心。下課鈴驟然響起，我飛速逃離教室。
回到家，心里堵得很，大喊一聲：“我不吃飯了！”父親從廚房探出頭說(shuō)：“可以不吃晚飯，說(shuō)了就要做到。那就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧！”我氣哼哼地?cái)傞_(kāi)作業(yè)本，卻寫(xiě)不下去，就用手機(jī)和朋友聊起來(lái)。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了。想起小時(shí)候，賭氣不吃飯，把自己關(guān)在屋里，總有母親為我送來(lái)飯菜，坐在身邊安慰我，把我抱在懷里，將我的眼淚拭干，直到我重新泛起笑容……
天漸漸黑了，一陣香甜的味道撲進(jìn)我的鼻孔，仿佛一直鉆進(jìn)我空空的腸胃，攪得我唾津四溢。眼前的一切都被甜香的滋味淹沒(méi)。我尋香來(lái)到廚房，看到父親正把烤好的西點(diǎn)擺到餐桌上。想到與父親的.約定，不禁咽了下口水�！斑@不是晚飯，只可稱(chēng)為宵夜！”父親向我擠擠眼睛說(shuō)。我抓起一塊西點(diǎn)就咬了一口，溫?zé)岬哪滔阋鐫M(mǎn)唇齒，真好吃呀！
父親招呼我坐下慢慢吃。他微笑著，溫柔的目光籠罩著我。他認(rèn)真地說(shuō)：“制作西點(diǎn)，要先選料，料要上好，芝士呀，香草呀，按一定比例與面粉攪拌，制模，最后烘烤。工序是一步一步的，哪一步?jīng)]做好，都不可能烤出可口的點(diǎn)心。其實(shí)你的學(xué)習(xí)也是一步一步的過(guò)程。如果過(guò)程中沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，結(jié)果怎么能好呢？你看到分?jǐn)?shù)低，不想想提高成績(jī)的辦法，而是一味耍脾氣，根本不能解決問(wèn)題�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我的臉一陣發(fā)熱，不敢看他。最近我為了多一些時(shí)間手機(jī)聊天，數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常照著答案抄，課堂上也不夠用心，這樣持續(xù)下去，成績(jī)?cè)趺茨懿宦浜�？我偷偷瞟一眼父親，他的目光似乎一下穿透到了我心里……口中的西點(diǎn)更加美味，因?yàn)槎嗔艘环N叫父愛(ài)的配料！
此后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度，不久，成績(jī)就有了提升。
我以前一直覺(jué)得自己是在母親的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大；父親忙于工作，無(wú)暇顧及我的成長(zhǎng)。但在那個(gè)難忘的夏日，父愛(ài)含蓄地悄然綻放于我的身邊。前行的路上，我要把它安然握��！
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