【熱門】小學(xué)記憶作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)記憶作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文 篇1
學(xué)校附近,一到寒冷的冬天,就會(huì)有一家粥店。平時(shí)學(xué)校的大門還沒開時(shí),我便會(huì)去那兒喝一碗熱氣騰騰的粥。
賣粥的是一位面容和藹、心地善良的大叔,粥的價(jià)錢并不是很貴,你只要在大叔身旁的盒子里投一塊錢,大叔就會(huì)滿面笑容的遞過來一碗粥。大叔從不數(shù)這些錢,因?yàn)樗嘈盼覀円欢〞?huì)主動(dòng)投幣的.。粥中的小米晶瑩剔透,還放了一個(gè)大紅棗,仿佛是無瑕的白玉上鑲了一顆大紅的寶珠,再撒上一點(diǎn)紅糖,看著就讓人食欲大增。我端著粥想找一個(gè)地方細(xì)細(xì)品嘗,忽然一個(gè)人映入了我的眼簾。他穿著破舊的衣服,眼睛羨慕地望著我手中的粥。他似乎發(fā)覺我在看他,紅著臉,捂著口袋,向馬路的另一端跑走了!
在一個(gè)下著毛毛雨的一天里,我再次光臨了那個(gè)既熟悉又溫暖的粥店里。那個(gè)小男孩還是站在道路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,依舊穿著那身破舊的衣服,我走了過去,說:“小弟弟,要喝粥嗎?姐姐請(qǐng)你喝!”小男孩羨慕的眼神轉(zhuǎn)眼間充滿了喜悅,我想:反正我也喝不完,不如分一點(diǎn)給他也好。他很快就囫圇吞棗的喝完了,飽得只打嗝,連一聲謝謝也不說就飛奔出店,頭也不回的走了,我想他一定很開心。
每次我到粥店來時(shí),只要看見那個(gè)小男孩,我總會(huì)熱情的邀請(qǐng)他一起來吃那香噴噴的粥。漸漸地我長大了,讀六年級(jí)了,功課也日益見多,沒多少時(shí)間去那粥店,只是偶爾會(huì)與同學(xué)相約去那里回味童年的味道,但回回都不見那個(gè)小男孩。我想那個(gè)小男孩長大以后,總有一天會(huì)喝上用自己賺來的辛苦錢買來的粥吧!
小學(xué)記憶作文 篇2
記憶是一個(gè)很深?yuàn)W的東西,它隨著時(shí)間的流逝而流逝。每天人們會(huì)記住一些事物,也會(huì)忘記一些事物。像這樣周而復(fù)始,在生命開始的時(shí)候開始,在生命結(jié)束時(shí)結(jié)束。
記憶的開始與宇宙的開始頗為相似,初形是一些零零散散的記憶,隨這突然的“爆炸”,零零碎碎的記憶仿佛放出籠子的白鴿,由一個(gè)緊密的整體在迅間爆發(fā)作一個(gè)長時(shí)間的記憶能力,科學(xué)家們管這叫做“記憶力”。結(jié)束也極為相似,衰老的記憶經(jīng)歷了人世間的滄桑后,終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個(gè)空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片,在大腦的.空洞中逐漸消失,僅留下了寂靜,可怕的黑色,我們稱之為“大腦死亡”。不管是咿呀學(xué)語的兒童,還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶,所以記憶是屬于所有生物的。
生物面對(duì)記憶都有同一個(gè)看法:喜歡記住新的事物,不喜歡忘記舊的事物,不過這兩者不可兼得,造物主選擇順其自然,讓記住和忘卻結(jié)為一體,形成了記憶,這是記憶包含的因素。每天早上醒來,你總會(huì)覺得。昨天的經(jīng)歷,模模糊糊。過了一個(gè)星期,就連哪天吃了什么都不記得了,一個(gè)月后,那天老師上課講的內(nèi)容忘得一干二凈,這就是遺忘。那什么是記住呢?當(dāng)你翻開那天的日記,你會(huì)覺得腦子里煥然一新,當(dāng)你偶然在食堂里看見了那天的食物清單,你隱約記起來那天的飯菜。當(dāng)你翻開課本看見了那天學(xué)的課文和自己的筆記,你會(huì)恍然大悟,這就是記住。
有一篇文章叫做《遺忘的顏色》,看到這個(gè)題目,我不禁陷入沉思,遺忘和記憶各是什么顏色呢?
我認(rèn)為遺忘是白色的,當(dāng)我們遺忘了某些記憶后,被遺忘的時(shí)空變得空虛飄無了,它仿佛一張白紙,等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色,因?yàn)橛涀〉臇|西,五味雜陳,有甜蜜的,有心酸的,換句話來說,記憶就是一張人生長畫,只有用各種顏色來描繪,才能使人生長畫變得更加美麗,才能使人生變得更加完美。
不管你記住了什么樣的記憶,請(qǐng)不要激動(dòng),也不要害怕,因?yàn)樗麄兛傆幸惶鞎?huì)被忘卻,不管你遺忘了什么樣的記憶,請(qǐng)相信,你總有一天會(huì)回憶起它們的。
小學(xué)記憶作文 篇3
記得那是小學(xué)五年級(jí)放暑假前上的最后一上午課。
“鈴——”,伴隨著放學(xué)鈴聲的到來,美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關(guān)在籠中的小鳥,重新回到了天空。我想:這個(gè)暑假,我一定要到奶奶家玩兒個(gè)痛快,緩解一下我那根即將被學(xué)習(xí)繃斷的神經(jīng)。
吃過午飯,我便搭上了火車直奔奶奶家!鞍パ!怎么這么多人!”“!我都快被擠成肉餅了!”“呀!你把我的鞋給踩掉了!”……上車的人們一邊用力往車上擠,一邊不停地抱怨著。幸好,我眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_上去,坐到了一個(gè)小妹妹的身旁。
車上的人可真多呀!就連過道上都擠滿了人。有回家的、旅游的、探親的……我想:這么多的人中一定有不少小偷。所以,我把錢包用手蓋得緊緊的。正想著,只見一個(gè)三十多歲的中年男子正往一位老爺爺?shù)纳磉厰D。我想:他干什么呢?大熱天的',還往人家身上擠,真不嫌熱。只見他先向四周望了望,然后便伸出了他那“第三只手”。哦!原來他是個(gè)小偷。
是制止,還是裝作沒看見?良心告訴我:上去制止!可那樣小偷一定會(huì)因失手而對(duì)我產(chǎn)生惡意,一定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我的。恐懼的心理告訴我:裝作沒看見?赡菢永蠣敔斠欢〞(huì)因丟錢而非常著急到底該怎么做呢?
正當(dāng)我猶豫時(shí),一聲清脆的童音打斷了我的思緒。“小偷!”原來是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了,老爺爺也下意識(shí)地摸了摸自己的錢包。
面對(duì)小妹妹,我的臉漲得通紅,堂堂七尺男兒,竟不如一個(gè)七八歲的小妹妹。我想:以后我一定要像那位小妹妹一樣勇敢。
在以后的工作學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇事因恐懼想要退縮時(shí),便會(huì)想到那位小妹妹,從而使我勇敢地去面對(duì),最終把事情做成功。
這件事被深深地刻在了我的心上,使我現(xiàn)在仍難以忘懷。
小學(xué)記憶作文 篇4
終于放假了,春節(jié)對(duì)我來說好像是一個(gè)假期一樣,我很期待,但是過了春節(jié)以后我又長大了一歲。
在超市商場里邊,到處都是春節(jié)喜氣洋洋的氣氛,很多很多的東西包裝都是紅顏色的,年味兒很濃。買年貨的人人山人海,我和爸爸在超市買了一副春聯(lián),還買了3對(duì)窗花,我很想買那只紅嘟嘟的毛茸茸的.小羊,但是爸爸說我的玩具太多了,不能再買了,我心里很不舒服。
大年三十的時(shí)候我們回老家了,在老家的集市上一點(diǎn)兒也不亞于超市,一會(huì)兒一個(gè)鞭炮的響聲,到處都是叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲,好不熱鬧。下午爸爸的朋友送來一三輪車的煙花,我?guī)兔Π嶂,煙花的種類真多,有“大財(cái)元寶”、“一鳴驚人”……。我好期待晚上。到了下午4點(diǎn)多鐘,村里想起了鞭炮聲,煙花聲,我就嚷嚷著爸爸趕快放煙花,爸爸說放這個(gè)是有規(guī)矩的,要等吃了餃子才能放的,我快速跑到廚房喊奶奶趕快煮餃子。終于可以放煙花了,爸爸把煙花固定好,開始放了,哇,好漂亮,五彩繽紛,天空跟開了花兒似的。
放完煙花以后,長輩們開始給我發(fā)壓歲錢了,我把所有的壓歲錢放進(jìn)了我的錢包。大年初一的早上,我還在夢中就被鞭炮聲驚醒了,睜眼一看才6點(diǎn),哎,該起來磕頭了,我們老家的風(fēng)俗,起床以后我跟著爸爸媽媽姑姑一起給爺爺奶奶磕頭,還說著新年好,新年吉祥,這樣就可以了。隨后就可以和小朋友們一起玩放鞭炮、用自己的壓歲錢買一些小飾品一起分享了。
春節(jié)假期的時(shí)間就像流水一樣快,但是我過的很愉快,相信很多小朋友跟我一樣,在這兒我祝大家新年愉快,萬事如意!
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