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有關(guān)班主任作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)班主任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)班主任作文1
我們班的班主任是吳錦梅老師，她教我們的語(yǔ)文。我們都親切地稱呼她叫吳老師。吳老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮。她的臉蛋像瓜子臉。她的眉毛又長(zhǎng)又細(xì)；她的那雙眼睛炯炯有神，發(fā)出鉆石的一樣的光芒。
吳老師我想對(duì)您說(shuō)：“您講的課，昰那樣豐富多彩，每一個(gè)小節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑瀾的新世界。”您就像一支永不停息的蠟燭，永遠(yuǎn)照樣著我們。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的`路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。您習(xí)慣課上的眉飛色舞，課下神采飛揚(yáng)，使我們不得不愛上您的語(yǔ)文課堂。
以前，曾老師離開了我們。而我就想到了這個(gè)老師會(huì)怎樣的人。后來(lái)我才知道您是怎樣的人。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)您，也非常的陌生。時(shí)間很快就要過去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。如果回首六年過去的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣。我真依依舍不得。在學(xué)習(xí)上，我有些總是不認(rèn)真，您耐心地教育我。
老師，謝謝您的教育之恩，使我終生難忘啊！
有關(guān)班主任作文2
我的班主任是個(gè)女老師。她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，大眼睛，一雙細(xì)柳眉，一身名牌衣服，像個(gè)大明星。雖然她在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格，但老師不會(huì)阻止我們做與學(xué)習(xí)和紀(jì)律無(wú)關(guān)的事情。
其實(shí)我們組成一個(gè)大家庭，老師是我們的“媽媽”，我們是老師的孩子。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，問不懂的老師，老師一個(gè)個(gè)詳細(xì)的告訴我們；如果有些人聽了老師一遍又一遍的講，似乎還是聽懂了，那么老師還是不厭其煩的告訴我們，直到我們聽懂為止。但是有時(shí)候老師帶著病來(lái)上課。就像這一天，老師發(fā)高燒來(lái)教我們。但是上課到一半的時(shí)候，老師突然崩潰了，我當(dāng)時(shí)就摸了摸老師的額頭，唉！老師發(fā)燒40℃。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)大家庭的'“孩子”都哭了，老師的頑強(qiáng)精神感動(dòng)了我們每一個(gè)孩子。
啊！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復(fù)一日地跑來(lái)跑去，采摘甜美的花蜜。我們中國(guó)還有一句話！那就是:“教師是人類靈魂的工程師�！�
有關(guān)班主任作文3
我心目中的班主任像爸爸一樣有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫和。溫和時(shí)讓我很喜歡他，嚴(yán)厲時(shí)讓我非常想哭。完成作業(yè)以后讓我看課外書，和我一起玩兒游戲。不打人也不罵人，上課時(shí)認(rèn)真耐心。當(dāng)我們有不懂的事的時(shí)候，能給我們講的'一清二楚�？茖W(xué)文化知識(shí)豐富，能教給我們?cè)S多有用的知識(shí)。
如果我聽話，老師會(huì)微笑地看著我。如果我沒有聽話，老師會(huì)溫和地告訴我哪做錯(cuò)了。如果考得好，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，告訴我不要驕傲。如果我考得不好，老師會(huì)批評(píng)我，給我加油。如果我的作業(yè)寫得好，老師會(huì)在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我。如果我沒有寫好，老師會(huì)把我叫到一個(gè)沒有人的角落，問我為什么沒寫好。我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)告訴我怎么錯(cuò)了，給我改正的機(jī)會(huì)。
這就是我心目中的班主任，我們的嚴(yán)父慈母，良師益友！
有關(guān)班主任作文4
你雖然不是高大的，但是你的內(nèi)心是強(qiáng)大的，你雖然不是最美麗的，但你在我們心里是最美的，你不是最優(yōu)秀的，但你給予我們知識(shí)！
——題記
初識(shí)
從幼兒園生小學(xué)，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校遇見了這些不熟悉的人。遇見了你。當(dāng)你踏進(jìn)教室的時(shí)候，我想你是不是我們的'老師？你兇不兇呢？你說(shuō)了一句話，從現(xiàn)在開始我就是你們的老師。隨后你跟我們聊了很久的天�；ハ嗔私饬撕芏�。
帶領(lǐng)
跑操，你帶領(lǐng)著我們，喊著口號(hào)123。陪著我們跑完了6圈。陽(yáng)光下的你，很美，把你1米5的身高顯出了1米8的身形。
溫暖
這個(gè)季節(jié)班上很多人都感冒了。你為我們擔(dān)心。提醒我們要多穿衣服。原本的數(shù)學(xué)課。你說(shuō)讓我們先自習(xí)，后來(lái)你不知去哪了。10分鐘后你提著水壺，在每個(gè)人的水瓶上都裝上了暖暖的熱水。
這就是我們的老班，無(wú)私奉獻(xiàn)，給予我們知識(shí)，給予我們溫暖。
有關(guān)班主任作文5
我的班主任趙老師是個(gè)高個(gè)子，有一頭棕色的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。趙老師不但交給我們語(yǔ)文知識(shí)，而且教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
有一次，我?guī)Я艘淮嵌沟綄W(xué)校，把它放在了書桌里，趙老師上語(yǔ)文課轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我偷偷的吃了一顆糖豆，但是被趙老師發(fā)現(xiàn)了。下課的時(shí)候，趙老師把我叫到了辦公室。走在去辦公室的路上，我想：趙老師肯定要批評(píng)我。“你吃的是什么？”找老師嚴(yán)厲地問�！笆且活w糖豆�！蔽一卮鸬��！皼]有下一次了哦！作為班干部你要以身作則�！壁w老師皺著眉頭一直盯著我說(shuō)。我紅著臉說(shuō)“好�！壁w老師再?zèng)]有批評(píng)我，就讓我回了教室。我心想：趙老師為什么沒有批評(píng)我呢？應(yīng)該是相信我，我一定不會(huì)有下一次了。想著想著我就走到了教室。這時(shí)45雙大眼睛緊緊盯著我，把我嚇了一跳。我說(shuō)“怎么了？”大家關(guān)切的'問“你沒事吧？”我說(shuō)“沒事！”上課鈴響了，我心想：大家這么關(guān)心我，趙老師這么信任我，我一定會(huì)把不足的地方改掉!
這就是我最熟悉和敬愛的趙老師。我最喜歡上趙老師的語(yǔ)文課了！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名像趙老師一樣的語(yǔ)文老師！
有關(guān)班主任作文6
我們老師姓劉，名志娟。我們叫她劉老師。她長(zhǎng)的比我高，但和某些同學(xué)一樣高或矮。劉老師不胖不瘦，大大的眼睛、高高的鼻梁、和一張瓜子臉。我每天早上來(lái)到學(xué)校看到劉老師她都精神抖擻。
雖然我們和劉老師才認(rèn)識(shí)了幾天而已，但我們就好像以經(jīng)認(rèn)識(shí)劉老師很久似的，以經(jīng)差不多完全了解劉老師了。
劉老師以前不教我們的，所以她教得是好是壞我們只有在未來(lái)的六年級(jí)里等待著消息。不知道劉老師在她以前的'學(xué)校里她班級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾�，是好還是壞呢？劉老師說(shuō)她的學(xué)生都是從成績(jī)不太好到好的。我知前不大相信，后來(lái)我想了想，覺得既然老師敢說(shuō)出就決對(duì)是真的。那就是說(shuō)劉老師本事很大咯。有一次，老師跟我們講了她除了是學(xué)語(yǔ)文的，還是學(xué)心理科的呢。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗖幌嘈爬蠋熣f(shuō)的話，我覺得老師和我以前學(xué)校的語(yǔ)文老師一樣大言不慚了吧！但是老師后來(lái)所說(shuō)的話似乎有一點(diǎn)道理啊。接著，我就從完全不相信到半信半疑。最后，老師跟我們說(shuō)了一個(gè)故事就下課了。
教師節(jié)快到了，我想向劉老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
有關(guān)班主任作文7
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了新的學(xué)期，我們班又換新班主任了！
新班主任姓許，與我們四年級(jí)時(shí)的班主任同姓。我早就認(rèn)識(shí)這位新班任許老師了，因?yàn)槲覌寢屢彩俏覀儗W(xué)校的老師，去年她曾和許老師一起教六年級(jí)。以前， 我認(rèn)為許老師是一位漂亮的老師——她每天都穿著各式各樣的裙子或具有古典美的旗袍，再配上一雙黑亮的'高跟鞋。我還認(rèn)為她是一位和藹然可親的老師——每每在 課間或中午，總是有那么多學(xué)生圍在她身邊高興地談?wù)撝裁础?/p>
對(duì)于許老師，媽媽曾評(píng)價(jià)她是一位才女，對(duì)此我感到納悶：媽媽的知識(shí)已算得上淵博了，可是她為什么還說(shuō)許老師是位才女呢？今天我算是弄明白了，才女就 是有才！果然與眾不同！今天許老師向我們做自我介紹的時(shí)候，竟然寫出了“許”的古文，并講述了“許”字的演變。她還介紹了她的名字“涓”的意思有兩層：一 層意思是細(xì)小的水流，另一層意思是比較干凈的水流。最后她圍繞著“凈、敬、靜”三個(gè)字對(duì)我們提了三個(gè)要求：每時(shí)每刻要干凈，對(duì)老師要尊敬，上課要安靜。
僅僅一節(jié)課的時(shí)間，我就喜歡上了這位知識(shí)淵博、美麗大方的新班主任——許涓老師。
有關(guān)班主任作文8
我的班主任老師叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因?yàn)槔蠋熣煨Σ[瞇地，好像一點(diǎn)兒煩心事也沒有。
老師有一張漫長(zhǎng)臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。老師身材苗條，楊柳細(xì)腰，而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。
老師的`性格外向，喜歡和別人說(shuō)話，態(tài)度和藹。有一天，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課上自習(xí)�！蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了。“不要說(shuō)話了！”老師說(shuō)。但我們不聽，老師并沒有生氣，而是很和藹地說(shuō)：“這樣可不是個(gè)好孩子。”同學(xué)們馬上又安靜了。
因?yàn)槔蠋熌苷f(shuō)會(huì)道，所以課上得非常好。我們不清楚的題老師三言兩語(yǔ)就講清楚了。
老師的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片，我看見鄧?yán)蠋煆澫卵堰@張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。
老師還很公平。如果有什么不公平的事到鄧?yán)蠋熌莾憾紩?huì)公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái)，我告訴了老師，老師立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。
老師很樸素。在我看來(lái)，除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外，從來(lái)不像別的老師一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。
我為有這樣一個(gè)好老師感到驕傲！
有關(guān)班主任作文9
這是我最喜歡的老師，李老師。你也喜歡她嗎？
我的班主任是黃老師。
黃老師棕色頭發(fā)，鵝蛋臉，彎彎的`眉毛，下面一雙大眼睛，眼睛里有一顆“黑寶石”，中等身材，很漂亮！
黃老師的后腦勺上也有一雙大大的“眼睛”。
有一次，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我后面的兩個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話，黃老師后腦勺上的“眼睛”看到了。他立刻停止了寫作，轉(zhuǎn)頭盯著我身后的兩個(gè)學(xué)生，他們似乎看到了老師的目光，立刻坐了下來(lái)。
黃老師還有一顆關(guān)心同學(xué)的心！
有一次，我寫不出問題，絞盡腦汁也想不出辦法。就在我著急的時(shí)候，老師輕輕的走過來(lái)，和藹的問:“怎么了？”遇到問題了嗎？”我支支吾吾。不好意思，黃老師好像懂了，看了看題又教我。然而老師走了之后，我還是寫不出來(lái)。于是，我又問黃老師。黃老師沒有生氣，而是認(rèn)真教我，直到我懂了。
哈！這是我的班主任黃老師！
有關(guān)班主任作文10
新的學(xué)期，新的變化。
這個(gè)新學(xué)期里我們班換了一個(gè)新班主任。她有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮，犯錯(cuò)誤的.同學(xué)最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有點(diǎn)胖，但沒有我胖。這就是我們的新班主任——黃老師。
雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個(gè)星期，了解并不多，但是在這短短地一個(gè)星期里，我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個(gè)看似溫柔，其實(shí)她可嚴(yán)厲著呢！
就像星期二那節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧！因?yàn)榭煜抡n了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話，正好被黃老師看見了，黃老師提醒了我一次�？墒俏业男∽彀涂刂撇蛔�，我又再次和我的同桌講話，這次又被黃老師看見了，黃老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，我嚇壞了。下課后，黃老師把我叫到她身邊，然后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也知道自己錯(cuò)在哪里。我向老師保證上課時(shí)不再和同桌講話，不再做小動(dòng)作。
黃老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格，在平常也非常關(guān)心、愛護(hù)我們。
我知道黃老師對(duì)我們嚴(yán)格，也是為我們好。我很喜歡這個(gè)嚴(yán)格的新班主任。
有關(guān)班主任作文11
讓我來(lái)給你們講講我的班主任語(yǔ)文老師吧！
她中等個(gè)子，身材不胖也不瘦。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張瘦瘦的國(guó)字臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，直直的鼻子上架著一副近視眼鏡，紅紅的.小嘴可會(huì)說(shuō)話了。我們班主任是個(gè)非常盡責(zé)的老師。聽說(shuō)老師家妞妞才一歲多，每天晚上老師把妞妞哄睡了，還得給我們改博文，為了讓同學(xué)們的作文能寫好，老師會(huì)在我們的每一篇博文上留下批語(yǔ)。有時(shí)哪個(gè)老師沒來(lái)上課，我們班主任就會(huì)馬上把這堂課補(bǔ)上。
我們班主任對(duì)同學(xué)們即溫柔和藹可親又嚴(yán)厲。記得有一次第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我頭疼有點(diǎn)發(fā)燒，我向老師請(qǐng)假老師用手摸著我的頭，試著我的體溫，溫柔的說(shuō)：“下一節(jié)是數(shù)學(xué)課挺重要的，能堅(jiān)持嗎？”聽到老師關(guān)心溫柔的話，我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)有人做小動(dòng)作不注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，老師會(huì)先提醒一次，如果第二次被老師發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)火冒三丈拿著語(yǔ)文書去敲你。這樣是為了讓我們好好聽課。你要是有不懂得題問老師，她就會(huì)耐心的為你講題，直到你懂為止。
這就是我們的班主任語(yǔ)文老師，盡責(zé)，溫柔，嚴(yán)厲，和藹可親。
有關(guān)班主任作文12
今年我們換了一位身體苗條，頭發(fā)烏黑，美麗漂亮的弓老師。
弓老師對(duì)我們每個(gè)人都不偏心，對(duì)每個(gè)人都是平等的，讓我們放心。這句話她每天都說(shuō)，因?yàn)樗胱屛覀內(nèi)ジ黄饘W(xué)習(xí)，不要把她看得太壞，讓我們信任她，但是弓老師真的做到了不偏心，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，這真是一個(gè)難得的好老師哇！
還有，那天我遲到了，八點(diǎn)五十才進(jìn)班，我還以為老師會(huì)大發(fā)雷霆的吵我，還會(huì)罰站，但出乎我的預(yù)料，老師說(shuō)：“沒關(guān)系，下次不要遲到了，回去吧�！碑�(dāng)是我就發(fā)呆了，覺得這是一個(gè)慈祥，溫柔的老師，真的`像老師說(shuō)的那樣，她來(lái)這兒十來(lái)對(duì)了，其實(shí)我已也不知道為什么，這位弓老師一來(lái)，我們這個(gè)亂班一下子就變樣了。我也不知道老師抓住了什么讓我們班變樣了，希望弓老師能告訴我們。
弓老師真是一個(gè)慈祥又公平的好老師哇！
有關(guān)班主任作文13
我的班主任是李老師。李老師張著大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的'頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，高高的個(gè)子。
李老師管理同學(xué)十分嚴(yán)格，要求十分的高，批評(píng)同學(xué)，毫不留情。
有一次，星期五，早上要交日記本，我沒帶，老師知道了，罰我上電腦課的時(shí)候在班里面壁，罰站。下午還要把日記本帶過來(lái)，如果帶不過來(lái)，就要寫一遍，還要抄一遍，下午放學(xué)之前必須叫過來(lái)。
還有一次，我上副課的時(shí)候說(shuō)話了，被老師看見了，老師罰我抄一篇課文，下午必須交過來(lái)，如果不交過來(lái)，下午放學(xué)，留在學(xué)校，抄兩篇，抄完以后，讓老師看過以后，過關(guān)了，才能回家。
怎么樣，我的班主任李老師，對(duì)我們十分嚴(yán)格，所以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)這么好，這么理想。怎么樣，大家很喜歡我的班主任李老師吧。
有關(guān)班主任作文14
今天是班主任不在的第二天。早讀時(shí)，大家在英語(yǔ)老師及課代表的管理下認(rèn)真讀課文，唱英文歌。今天又有兩人沒來(lái)，我和胥南冰經(jīng)過昨天的實(shí)習(xí)，已經(jīng)對(duì)流程熟悉了很多。我也從“什么都不知道 ”變成了可以獨(dú)立報(bào)考勤。今天比較麻煩，我倆先從厚厚的聯(lián)系表中挑出兩人的.表，給兩人打電話，詢問體溫、癥狀，并一一填進(jìn)表中。又給昨天發(fā)燒的兩人詢問情況，再填寫小表，并順便完成了考勤 記錄本。而后，我倆把表送到衛(wèi)生室，由于張羽鴻38c°，還要開復(fù)課證明。于是我倆又馬不停蹄地趕回辦公室，找表、打電話通知……由于實(shí)踐不多，還不夠熟練，導(dǎo)致一系列例如忘問李塵度、張露霜 體溫從打一遍電話，慌亂中將梁博思的筆弄丟了，上數(shù)學(xué)課晚了一些這些事情。以后還應(yīng)多鍛煉自己的工作能力呀！
下午，李老師露面了，大家都萬(wàn)分高興。陳思雨既高興又頗有些遺憾地對(duì)我說(shuō)：“咱們獨(dú)擋一面的日子到頭了�！比缓螅覀z都笑了起來(lái)。
這次班主任出差其實(shí)對(duì)我是一個(gè)很大的鍛煉機(jī)會(huì)，使我受益匪淺，也希望以后這種機(jī)會(huì)越來(lái)越多。
有關(guān)班主任作文15
記得我剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，離開了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開了我這個(gè)溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥。原來(lái)在家里活潑可愛的.我，已經(jīng)不再活潑可愛了。我也不愿意和同學(xué)玩，也不愿意參加集體活動(dòng)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時(shí)候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。上課的時(shí)候，老師常常叫我回答問題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵(lì)。記得有一次，德陽(yáng)市舉行聲樂大賽，老師特別鼓勵(lì)我去參加，她除了親自指導(dǎo)我，還請(qǐng)聲樂老師給我指導(dǎo)。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺(tái)時(shí)，我看到她那鼓勵(lì)的眼神，我原本緊張的心情平靜了下來(lái)。通過我和老師的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過這次活動(dòng)，我又變回了以前的我，同學(xué)們都說(shuō)我又變得活潑可愛了。每當(dāng)我成績(jī)有一點(diǎn)下降時(shí)，老師總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛是偉大的，老師的愛是無(wú)私的。
老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長(zhǎng)。
老師！您像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。讓我說(shuō)一聲“老師！我愛您！”
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