關于師恩難忘的作文(15篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關于師恩難忘的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于師恩難忘的作文1
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生活就這樣匆匆地結束了。在這六年的小學生活中,我的每一滴進步,無不凝聚著老師的心血,很快就要與老師分別了,老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨,我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。
記得我剛入學的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,同學們也都不理我。李老師見了,對同學們說,我們是一個集體,應該互相幫助。下課后,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:"你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學交流,才能進步,成長的更快。"
后來在老師和同學們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時間,我的學習成績進步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結果成績一下子退步了許多。李老師發現后,便叫我到她辦公室去,當時,我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰知,李老師不但沒有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說:"烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的`錯誤了。"我聽后,心想,我以后可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我永遠都銘記在心。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現在眼前,師恩難忘!
關于師恩難忘的作文2
滿頭小圈發,長短不相同。一張瓜子臉,有些小紅點。眼睛大有神,鼻子還很挺。櫻桃小嘴有光澤,說話和藹有可親。胳膊細而長,苗條身材讓人羨。愛畫些淡妝,愛穿花裙子,愛穿高跟鞋。同學們,聽了我的介紹,你們一定猜出她是誰了吧?對,她就是最令我崇敬的包老師。
包老師是一位很有責任心的好老師。課間休息時,包老師都會到班級巡視,發現同學玩危險游戲就會立即制止。有一次,我和趙欣妍、朱婧文等幾個同學坐在走廊上的欄桿上玩拍手游戲,我們正玩得高興,包老師卻不知什么時候站在我們面前,嚴肅地說:“快下來,危險!”隨后,我們被請到了辦公室。
這下完了,包老師肯定要狠狠地罵我們了。我越想越害怕,腿也不聽使喚地顫抖起來。就在我準備接受包老師的嚴厲訓斥時,卻聽到包老師輕聲細語地說:“你們有沒有想過坐在欄桿上很危險?如果一不小心掉下去,你們的父母會多傷心啊!不僅如此,包老師也會難過呀!以后再也不能這樣了,知道嗎?”我怯生生地抬起頭,看見包老師那親切的目光,所有的擔心一下子拋到了九霄云外,使勁地點頭想告訴包老師我明白了。
事后包老師也給予了我們相應的懲罰。但是,我一點不恨老師,還很理解老師,更加感激老師。如果沒有老師的及時制止,我們的頭上可能會多出幾個洞,也可能一輩子都躺在床上;還可能……包老師這是在對我們的生命負責呀!
責任心強的包老師擁有一副好嗓子,讀起課文來總是那么有聲有色,時而猶如一縷清泉緩緩流過我心田;時而將我帶入故事人物的.行列,與他們一起歡笑,一起落淚,一起激動,一起悲傷。
包老師像甘露,輕輕地灑落在我心間;包老師像春蠶,悄悄地為我編織理想的絲線;包老師更像媽媽,奉獻出她無私的愛!
親愛的包老師,我要大聲對您說:“雖然您不再教我了,但我永遠不會忘記您!”
關于師恩難忘的作文3
如果說媽媽是無私的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。
教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業,偉大的'是您的人格。每天早上您來得最早,而放學了,您又要為我們整理桌椅,問我習題,做完這一切您才肯安心地回家。可到了家您還要為我們批改作業,真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次,我因為某種小事,而耽誤了一些時間,被您發現了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,記住:浪費自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及,真為剛才的事感到慚愧。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。
假如我是一位作家,我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師,您教導我們要追求真、善、美,其實,在學生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。
關于師恩難忘的作文4
時光飛逝,日月如梭,如今我已是一名初中生。但六年小學生活中的老師仍讓我記憶猶新。其中最讓我難忘的,便是教我數學的劉老師。
記得上一、二年級時我的數學成績不太理想,每次都是八十幾分,一考試我便擔憂。三年級開學第一天,來了一位新的數學老師,她姓劉,上課熱情,教學方法獨特,和藹風趣,每節數學課都能讓我快樂、輕松地學到知識。久而久之,我對數學越來越感興趣,考試成績越來越好,并立志當上數學課代表。
五年級,有一次做眼保健操時,劉老師面帶微笑地走到我桌旁,俯下身問我:“你是愿意當組長還是課代表?”“課代表!”我不假思索地回答。在接下來的數學課上,劉老師鄭重宣布:“數學課代表由‘陳乾’擔任!”那一刻同學們投來羨慕的眼光,同桌向我豎起大拇指,我感到無比地自豪和驕傲,心中充滿了對老師的感激。從那以后,我對數學的熱愛一發不可收拾,成績突飛猛進,實現了“質”的飛躍。為了激發我的潛能,劉老師每學期還送我奧數書,讓我自學。
不僅在學習上,劉老師還很關心我的品格。一次星期一早上升旗,由于天氣炎熱,我們都不愿在操場的太陽下暴曬。所以,身為護旗手的我,始終不愿走出班級隊伍。結果那天升旗很不順利,我們大隊部的同學都被校領導狠狠地批評了一頓。后來,劉老師知道了這件事,把我叫到辦公室,問了我不去升旗的原因。我把事情的.經過說了出來,劉老師聽了,語重心長地對我說:“能當旗手是一種榮譽,天氣再熱,哪怕別人都不去,你都應該去自覺升旗,為大家做榜樣。集體的事是每個人的事,要盡全力把它做好,為集體做貢獻,知道嗎?”望著老師慈祥的目光,我仿佛一下子長大了許多……
這就是我的老師,她不僅關心我的學習,還關注我的成長。
關于師恩難忘的作文5
時間如流動的沙子,不知何時就悄悄地流逝了。記憶,無論酸、甜、苦、辣。都會隨著年華的消逝而流逝;,但老師的教誨確永遠鞭策著我。
青春期的我,多少有些叛逆,憑著“拼命三郎”的氣勢,頻頻向老師發難。望著堆積如山的作業,我曾墜落,心想“大道如青山,我獨不得出”真是“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”面對老師的批評與教誨,我不屑一顧。但是孟老師的'出現卻改變了我。
孟老師講課幽默風趣不乏嚴肅。汪洋恣意、口諾懸河。上課隨口背誦《管錐編》下課笑談《逍遙游》。引領我們去體驗“一覽眾山小”的雄偉,去追隨“一行白鷺上青天”的清麗,去感受“曲徑通幽處”的勝景,去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢,去了解“大漠孤煙直”的曠遠。
老師總是對我無微不至,望著老師一次次失望的眼神,我心中的堅冰融化了,化為浩瀚汪洋,洶涌澎湃。老師的教誨我一直銘記在心,老師曾對我說過“近朱者赤,近墨者黑”、“鳥歲鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高”,當時我并不以為然,后來得到了教訓,我才明白了您的苦口婆心。您還說過“玉可碎不能損其白,竹可破不能毀其節”,您教育我人要有志氣、有骨氣,要頂天立地。老師您的教誨在人生的道路上永遠指引著我,使我明白事理、明白真、善、美。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”、“會當凌絕頂,一覽眾山小”,在人生漫漫長路上,只有不斷磨煉和獲取新知識才能進步、成功。是老師讓我明白現在是學習的好時光,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。老師就像路標,指引我上正道,這條路雖然枯燥、寂寞,但是路的盡頭是明媚的春光。
老師啊!您似春蠶如明珠。在我心中永遠散發著光輝。我慶幸能遇到您這樣的老師,但您只能與我相處短短的三年。但是,忠友不可少,良師無須多。您的教誨我永生難忘,您的言行永遠影響著我。
關于師恩難忘的作文6
隨著歲月的推移,您變老了,眼角多了幾條魚尾紋,頭上多了幾絲銀發……這就是老師。當然,有人說,老師就像蠟燭,像粉筆,像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這說的就是我們的老師!
我知道,每當到了深夜,老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業,還在不眠不休的備課。老師已經疲憊不堪了,眼睛又干又澀,但是,依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中,星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時的我們,已經沉浸在美夢中,無憂無慮。
記得有一次,我的成績直線下降,心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進去,連筆記都沒做……這時,您語重心長的對我說:“魏舞,你缺的不是智慧,而是勤奮!”我聽了這句話后,沉思了許久,于是,我馬上補齊筆記和功課……便下定決心:要振作起來!同時也把這句話銘記于心中。
幾天后,又迎來了一次考試。下午,成績出來了,我懷著激動不已的心情迎接考試的成績!一看,哇!我進步了!我進步了!我進步了!我心中像有無數只小兔子在歡快的彈跳著,歡呼著,高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學了,老師滿面春風地對我說:“魏舞,你看吧,我希望你繼續保持!加油!”我們笑了!這時,一縷陽光從窗戶照射進來,我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師,您是不滅的火種,點燃同學心中的'理想,點燃同學心中的希望;陳老師,您是一股清泉,流過密林山野,滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是我們的老師!
關于師恩難忘的作文7
新學年開始了,看到一年級的小弟弟,小妹妹萌萌噠的表情,就想起兩年前的我自己。對小學的生活是既好奇又膽怯,走進教室都是陌生的同學和老師,讓我很不習慣。幸好語文老師、數學老師、英語老師、美術老師。都是非常的親切,讓我漸漸的消除了陌生感,慢慢的喜歡上小學了。
從我上了小學以后,語文老師教我們拼音,一個字母一個字母的教,不厭其煩的,還有教我們識字、寫字、查字典,在老師精心的教導下一年級的我可以借助拼音看一些課外的書,感覺非常自豪。老師說了拼音是一把拐杖以后要慢慢把拐杖扔掉了。當然了,現在三年級的我基本上看的課外書都是沒有拼音的,呵呵,這都是要歸功于語文老師的辛勤付出,老師您辛苦了!還有數學的口算,加減乘除,我們都有學過,現在的我口算也是進步了不少;還有英語老師教我們學英語從口語開始,回老家時偶爾蹦一句英語口語出來,周圍的人都好羨慕覺的,說我們的學校真好一年級就開始學英語了。那個時候的我特別的自豪,所以感恩英語老師的辛苦付出!還有美術老師教我們畫畫,涂顏色,學習對美的.欣賞;還有音樂老師教我們唱歌識譜;還有很多默默奉獻的老師,是的,敬愛的老師,是您們深深的影響著我們對世界、人生、對挫折的耐受力,對知識、美德的親近、對自然、對未來的向往、對親情的感念;不僅如此老師們還教我們要愛學習、愛祖國、懂得感恩,要尊老愛幼。還有教我們注重個人的行為習慣,身心健康的成長,希望我們成為全面發展的青少年兒童。老師,您們是辛勤的園丁,最無私的奉獻精神,精心培育著祖國的花朵。老師,我們愛您!我們永遠不會忘記您們的,我們也會努力學習不辜負老師的期望和良苦用心。
在此,祝愿所有的老師身體健康,工作順利!
關于師恩難忘的作文8
從上幼兒園開始到現在我已經上六年級了,教我的老師中有精明能干的數學老師,有活潑可愛的英語老師,但我最愛的還是教我語文賈國珍老師。因為她不僅課講得好,使我語文成績顯著提高,還讓我樹立起了自信心。
記得那次升完國旗,我聽了蘇老師的講話《今天,你讀書了嗎?》后,就結合我們班同學和我自己的讀書情況寫了一篇聽后感,并通過電子郵箱寄給了賈老師,我希望她能把我的這篇文章發表在班級作文周報上。到了星期五,賈老師把我叫到辦公室用鼓勵的目光看著我說:“你的這篇聽后感寫得非常好,我幫你稍作了修改,回去多讀一讀,下周一升完國旗讀給全校的同學聽好嗎?”聽了老師這幾句話,把我嚇壞了,因為我是一個性格比較內向的人,很害怕和老師溝通,上課也不喜歡主動舉手回答問題,更別說在全校師生面前演講了。
我猶豫著,不敢回答,因為我害怕,怕自己緊張讀不好。賈老師似乎看出了我的心思,慈祥的看著我說:“別怕,老師相信你能行,你一定可以戰勝膽怯走向成功的'!”老師對我作文的肯定和她鼓勵的話語給了我自信,于是高興的答應了。
回到家后,我反復地讀,請老爸老媽當聽眾,給我提意見,還對著鏡子充滿感情練習了很多遍,直到把這篇文章讀到滾瓜爛熟為止。
星期一我早早的來到學校,又在教室給老師和同學讀了幾遍,大家都夸我讀得好。我信心滿懷的站在國旗下讀完了那篇文章,頓時爆出了雷鳴般的掌聲,那一刻,我的心情無比地激動和歡喜。
從那以后,每當我遇到困難,失去信心的時候,賈老師的那句“我相信你能行,你一定可以戰勝膽怯走向成功的!”時時在給予我自信。
啊!賈老師,我今天得到的自信,全出于您的鼓勵。在9月10日這個特別的日子里,我想對您說:親愛的賈老師,謝謝您,衷心的祝您節日快樂,愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!
關于師恩難忘的作文9
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔。我該感謝的人很多,尤其是我的語文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無知的孩子培養成明理懂事的學生。她的微笑,她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學習歷程中感動溫暖,我想說:“謝謝您,黃老師!”
師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。在一次單元考之后,我的考試成績與上單元考試成績頗有落差萬千之象。考卷一發下來,我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯誤可不是一般的多,于是我就低著頭反思,被黃老師罵得狗血淋頭,我頓時淚流滿面。但是,黃老師!是您要我努力學習,不僅讓我將薄弱攻克,更讓我學有所悟!謝謝您,我敬愛的黃老師!
師恩像一杯白開水,雖平平淡淡卻細水長流。五年級時,我在作文方面的弱勢一下就暴露無疑。在一次寫作中,我的作文寫得很爛,于是黃老師讓我重寫讓我去參考好的范文。后來,哪次我的作文沒寫好,黃老師就督促我,但她這樣是我的`寫作水平有了很大的提升。謝謝您,我敬愛的黃老師!
師恩似份蜜糖,能讓痛苦變甜。那是在下課,剛剛寫完作業的我,突然感覺肚子很疼,于是我就趴在桌子上,動彈不得。得知消息的黃老師,就連忙從辦公室跑來,慰問我,還幫我向父親打電話。那是,回來上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個鐘頭之后才趕到的,于是黃老師又將我攙扶出去。剎那間,我覺得身上的痛被一股濃濃的、來自心中的溫暖熄滅。謝謝您,我敬愛的黃老師!
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
關于師恩難忘的作文10
李老師是我的老師,我非常感激她,因為她為了我們,付出了辛勤的汗水。
可是,我們有一些同學總是覺得,李老師對我們的期望過高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對你的期望,就是對我們的信任與希望,就是認為我們會成才,"有壓力才會有動力",李老師信任我們,我們應該更積極地學習才是。
他們總是覺得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓我們。有句話叫"十年樹木,百年樹人",我們有沒有為李老師想過,李老師教導我們,是關心我們的表現,是敬業的表現。在煩言碎語中,無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?
他們總是覺得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經常布置如山的作業,使我們苦不堪言,喘不過氣來。其實,李老師何嘗不知道學生對巨大作業量的反感。"業精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學得更勤奮些,更扎實些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們在考場上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們去贊頌嗎?
記得有一次,學校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過關,反復的練習,當時我們甚至有點憎恨李老師,因為每天練,練不好還要留校,結果最終我們取得了第一名的'好成績,我們才知道老師得用心良苦。
盡管你有些討厭老師,但我想說的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照!老師在很多時候是為了學生而不得已的,請你換個角度,好好審視自己與老師的關系吧!"人非草木,孰能無情""滴水之恩,當涌泉相報。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節,我們能不在教師節里送老師一束美麗的鮮花。
關于師恩難忘的作文11
大學時的現代漢語老師是我們的系主任,姓鮑,所有他教過的弟子卻都叫他“嚴老師”,因為他要求特別嚴格,他的課沒有人敢缺席,沒有人敢溜號,他的科目沒有人敢作弊。
我在入學不久就領教了鮑老師的厲害。那是一節朗讀課,要求每名同學有感情地讀一段文章。要我寫要我背我都不在話下,可是對于朗讀,我很缺少自信。輪到我時,我仿佛大難臨頭一樣,戰戰兢兢地起身,開口,可只讀了一句,就聽鮑老師厲聲大喝:“停!這叫讀嗎?我不知道你是怎么考進這中文系的?你想不想好了?”這話太苛刻了,我窘的淚水馬上涌出眼眶。也許是考慮到我是女生,鮑老師的語氣稍稍緩和了一下,說:“你們將來是要面向社會這個大市場,如果不嚴格要求自己,沒點真本事,行嗎?”
這是我有生以來最尷尬的一節課,我不知道自己是怎樣熬過來的。但老師的話,卻深深地警醒了我。我再不敢有絲毫懈怠,課認真聽,筆記認真記,考試時更是心無旁騖。學期結束前的一天,鮑老師派一名同學把我叫去。我看到我的試卷赫然躺在他的辦公桌上,上面是醒目的九十六分。鮑老師掩不住的興奮:“這張卷答得太好了!我教現代漢語這么多年,從來沒有學生考得這么好。”能從這么嚴厲的老師口中聽到這樣直截了當的.稱贊,我真是受寵若驚。其實這一切,要感謝他及時的“當頭棒喝”。
想一想,在十幾年的求學生涯中,曾經有很多位師長給予我幫助、教誨。但唯有鮑老師給我的印象最深:他不僅教我知識,而且教我做人;不僅鼓勵我學習,而且督促我立志。
師恩難忘,感謝老師!
關于師恩難忘的作文12
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀著我的心房。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當我聽到這首悠揚動聽的歌時,我總會想起我的老師。
頭上頂著稀疏的頭發,皺紋布滿了整個臉,額頭上端正的寫著三個字,鼻梁上架著一副老花鏡。這就是我們的語文老師------楊老師。
我的老師,你仿佛是無私的蠟燭點燃了自己,照亮了我們。自從我上了六年級之后,我的寫作水平有了很大的'提高。這都得歸功于楊老師。是楊老師夜以繼日地教導我看書、教我寫作,使我的寫作水平不斷地提高。
敬愛的老師,您是辛勤的園丁,您是默默無聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴,既謙遜又崇高,既平凡又偉大。您用微笑和關懷傳送著信念的力量,用滿腔的熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。
我的老師,您像一位和藹的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長,讓一字不識的我們成長為一個六年級畢業的小學生。從點、橫、豎、撇到家、減、乘、除,從天上的星星到海底的世界,教會了我們要認真完成作業,對我們語重心長的教誨。教我們蜜蜂采花成蜂蜜,教我們要多看課外書,才能寫出好文章。教我們讀破萬卷書,下筆如有神。教導我們珍惜時間,珍惜生命,善于讀書……
老師,您為我們付出了多少汗水和心血。今天,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發。老師,請您放心,我決不會辜負您的期望,我會用優異的成績來回報您的深恩。
關于師恩難忘的作文13
他衣著樸素,中等身材,即使不戴眼鏡,也透出一股擋不住的文氣,他就是我的作文啟蒙老師——史老師。
初學作文,我內心忐忑,生怕出大錯小錯,惹新老師生氣。所以,語文老師的第一節課我心驚膽戰,一邊上課,一邊偷偷瞄老師,手也不聽使喚,課堂作文里的字也寫得一塌糊涂。
第二節課,想到我的字沒寫好,課也沒認真聽,心里更加忐忑不安。“萌萌,到我身邊來一下!”史老師說。"壞了!"我不由得心一抖,準是犯了什么滔天大錯,你看都被老師點了名!其他同學也用擔憂的眼神看著我。我心一橫,走到老師身邊,等著被罵。“我很高興你的文筆和書寫都不錯,只是有一兩個小毛病改一下就更棒了……"史老師溫和地說。史老師的聲音真好聽,他有一種魔力讓我的心平靜下來,我抬起了頭,他看著我,微笑了一下,繼續說,"作文的開頭可以不是姹紫嫣紅,百花盛開……這樣的排比句,你想一想能不能改得美一點。
我仔細想了想,"河凍醒了,那是春天張開的'眼睛"這樣行不行?我開始得意自己想出了這么好的句子。“初春的時候,小河應該還沒凍醒,再想想看”,我內心開始嘀咕,一句話要改三遍,好嚴格呀!
我左思右想,終于寫出:“梅花謝的時候熄滅了冬天,桃花開的時候燃燒了春天,花是四季的燈”。史老師看著我的作文本,臉上露出了贊賞的微笑。
我一看作文本,97分!好高的分!我大吃一驚,還以為自己眼花了呢!"繼續加油!反復推敲才能出好作文呢!"史老師的用心讓我從此愛上了寫作,以后我的努力,也多次得到了老師的認可。
我感謝史老師,是他教給我對文章寫作的認真和嚴謹,也是他給予了我文學的種子,并幫助它生根發芽。
每當提到寫作,我便想起了史老師那燦爛的笑容以及鼓勵我的話語。史老師我真心感謝您!感謝您讓我邁出了文學的第一步,您的教誨之恩,我終生難忘!
關于師恩難忘的作文14
九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥……
“啊,語文老師要換了!”還對初一語文老師懷著戀戀不舍的我說,“說不定新老師很兇,也說不定這個老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來了新老師。這位老師個子中等,明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒,仿佛一顆明星瞬時間敲響了我。“今天老師先檢查暑假作業,背誦作業沒背過的同學在今天的時間內背過,明天檢查!”老師嚴肅地說,并用嚴厲的目光掃了一切。“啊”一張張“o”型的嘴巴展現在老師面前,可老師堅決的目光說明了一切。
沒背過課文的我,懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細一看,傻眼了。原來最辛苦的是老師,老師辦公桌上擺著大大小小的作業本、備課的資料……原來我一直在誤解老師,比起這些,老師讓我背的又算點什么呢?望著老師臉上的疲倦,我真后悔自己當初為什么沒背過,給老師添了這么麻煩……
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的`。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽。
謝謝您——老師,是您點亮了我人生的方向,讓我鼓起信心繼續向前沖!
老師,您辛苦了!
老師,節日快樂,同時,也祝天下所有的老師節日快樂!
關于師恩難忘的作文15
老師的愛,無私中透著平凡;像一個暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。在我的學齡中,周老師給我留下的印象最深。
周老師,以前是教我們數學的。
那個時候,我們做周老師的課堂里是那么的快樂。周老師清晰的嗓音,細致的講解著每一個難題,同學們都沉醉她的講堂之中。因為周老師平易近人,所以同學們一有難題,就去問老師。因此每次的數學考試,我們班的成績總是最好的。
周老師也是很嚴厲的。
我記得有一次,我因為馬虎做錯了一個題,考了99分。就在我為此惱火是,老師進來了。我本以為老師會夸獎我一頓,因為我的成績最高。誰知,老師竟拿著教干走到我面前,在我的手上狠狠地抽了三桿子,我的手立刻痛的失去了直覺,身子也失去了平衡,向前后晃蕩起來。過了兩三秒,我才恢復過來,老師嚴肅的對我說:“你如果一直這樣粗心,那么你以后怎么考大學呀!要知道就這一分之差,你就可能考不勝理想大大學!”一開始,我還憎恨老師,后來一想,老師這樣做不是為了我嗎?我的`心里萌發了對她的感恩之心。
最讓我感動的是那一次我受傷住院,周老師還親自請假去看我,并問了我怎么樣,傷口還痛不痛,感動的我是熱淚盈眶。
周老的平易近人,鍛煉的我的膽量;周老師的嚴肅,讓我改掉了粗心的缺點。啊,老師,您如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師,您如甘露一樣,犧牲里自己,澆灌了幼小的樹苗。老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我送給您最偉大的話。
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