巨人的花園作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的巨人的花園作文,歡迎閱讀與收藏。
巨人的花園作文1
春天,萬物復蘇,桃樹看見孩子們來到了花園里,紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩子們的頭上輕輕地舞動衣袖,梅花雀也唱出了美妙的樂曲。孩子們和巨人在花園里躲貓貓、捉迷藏,你追我趕好不快樂!
夏天,烈日炎炎,陽光炙燒著大地,花園里的植物也耷拉著腦袋。巨人不再和孩子們一起玩耍,而是一起和孩子們坐在樹下吃著西瓜解暑,或者在樹蔭底下打一會兒盹。
秋天,果實累累,連巨人花園里的桃樹也結滿了果實,巨人和孩子們玩累了,就一起嘗鮮美的桃子,夕陽下,天空邊發出了燦爛的.金暉,連太陽也只剩下半個臉了,夕陽映照著孩子們的笑臉,分外好看。
冬天,白雪皚皚,寒冷刺骨,但是巨人和孩子們穿上了厚厚的棉衣,戴上了圍巾和手套。他們在花園里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎,玩久了,玩暈了,孩子們乏了,巨人就請孩子們到屋里取暖,他們吃著香噴噴的奶油蛋糕,喝著暖暖的熱可可,心里別提有多高興了。屋外滿天風雪,寒氣襲人,但巨人和孩子們的心是暖的,他們的心緊緊地擁抱在一起。
巨人的花園作文2
現在巨人的花園成了孩子們的樂園,一年四季洋溢著孩子們的`笑聲。
有一天,花園里來了一高一矮兩個人,高的叫迪加,矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個園子,便想占領它。可是他們無法打敗巨人,便坐在樹下想鬼點子。杰克對迪加說:“平時你不是很聰明嗎?怎么今天就不行了呢?”
“就算我聰明一世,糊涂一次,你有什么主意就快說。”迪加不耐煩地說。
“我們打不過巨人,但我們可以智取勝,找機會把巨人毒死。”杰克得意地說。
一天,巨人和孩子們在花園里做游戲,他渴了想去喝水。這時迪加和杰克趁機在他杯里下了早已準備好了的毒藥。巨人剛拿起水杯準備喝,一塊小石子飛了過來,正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上,花一下子變枯了。迪加和杰克看見后,拔腿就跑。可是已來不及了,巨人一手抓一個,倆人直喊饒命。巨人根本不聽,把他們扔進了旁邊的河里。
巨人的花園作文3
巨人立刻拆除了圍墻,把花園給了孩子們。巨人的花園成了孩子們的樂園,巨人還把那個告示牌拆了,然后又豎起了歡迎進入花園。
孩子們每天早上總會很早地來到公園。有一次,一個小男孩說:咱們登上吧!`看誰先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當裁判,巨人大聲一叫:開始!大家迅速地爬,不一會兒,大家都爬到巨人的大腿上。這場比賽還引來了小松鼠,小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢!小朋友們爬到巨人的肩膀時都已經氣喘吁吁了,幾個小男孩堅持不懈,不一會兒就爬上了帽子。爬完后,小孩子們從巨人的衣服上滑下來,刺激極了。巨人還給孩子們講笑話,笑得孩子們肚子都疼了。
一年冬天,下起了一場雪。孩子們穿著各種各樣的棉襖來到公園,公園里白雪一片,臘梅挺著胸。巨人和孩子們,有的滑冰、有的堆雪人、有的打雪仗,還有的跳著舞。一個小男孩在滑冰,咚的.一聲,那個男孩摔了個四腳朝天。一個小女孩用雪弄了個小圓,打過去打倒了小男孩,四周的人見了哈哈大笑。巨人堆了個城堡,他和孩子們走進雪城堡高興地玩。很快,晚上到了,孩子們戀戀不舍地離開了。
巨人每天生活在漂亮的花園和孩子們的中間,感到無比的幸福。
巨人的花園作文4
巨人我想對你說:“你是一個冷漠的人,但你后來的清醒讓你變得善良了。”
你在先前的時候是那么粗暴,因為你趕走了那些孩子,你也那么自私,因為你只想一個人擁有這一座美麗的花園,可愛的花園,不與他人分享。這樣是不好的,這時的你建起了高墻,再也不許小孩子在里面玩耍,可憐的孩子們只能在外面轉轉,你的粗暴與自私給孩子們帶來了傷害。
春天到來了,但你的花園里仍是冬天,因為沒有小孩的蹤跡,春天始終都沒有來,這說明了小孩子們有一顆溫暖,純真,快樂的心靈,才能感受到美好的所在,你的花園里遍布冰雪的情景,借此暗示了你的.內心就像冰封的花園一樣寒冷,無法接觸到美麗而又溫暖的春天。冬天永遠都留在了你的花園!
之后你醒悟了,當你走出門時孩子們逃走了,再也沒了春天的景象,這說明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的傷害,你對孩子們態度轉變,說明了你認識到了自己的錯誤,丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠地接納了孩子們。
從巨人這里我明白了3點:(1)快樂要與別人分享,不能太自私。(2)純潔,富有活力,孩子們是春天的使者。(3)關愛他人,聽取別人的建議。
我從這篇課文中學到了許多。
巨人的花園作文5
巨人終于知道錯了,他找來一些親朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的圍墻。可是麻煩又來了。孩子們聽了巨人這么多的斥責,都躲在家里不肯出來了,這可把巨人給急壞了,悶在家里想辦法。叮鈴鈴,巨人想出了一個辦法。不是有那個小男孩嗎?讓小男孩把他的好伙伴叫來不就得了嗎?巨人剛走出家門,就進來了很多小孩子。原來,小男孩趁巨人想辦法的時候偷偷的溜了出去叫他的好伙伴了,想給巨人一個驚喜。孩子們又來了,春天也來了!美麗的蘭花在盆里裝著;桃花的香味連十里;委婉的薔薇靠短墻。夏天,綠樹成蔭,和巨人玩累了的孩子們在樹下休息。大樹一棵連著一棵,陽光一點兒也進不來。秋天,樹葉飄落,像一只只正在翩翩起舞的`蝴蝶。孩子們在樹上摘果子,津津有味的吃起來。冬天,白雪一片。孩子們在打雪仗,堆雪人,玩得那叫一個開心啊!
從此以后,他們過著幸福、快樂的生活!
巨人的花園作文6
巨人認識到自己的錯誤后,巨人和孩子們成了好朋友,一起在花園里玩耍。
春天,花園里到處生機勃勃,到處都是花香,花紅的像火燒云,黃的像金子一樣,中午孩子們和巨人幫花澆水,花越長越大,巨人還和孩子們嬉戲歡笑、講故事,夜晚看天邊的流星。
夏天,巨人和孩子們一起挖一條長長的小溪,不深不淺,孩子們玩累了,便到小溪里泡澡、游泳,巨人太大了,坐在岸邊,和孩子們聊天。
秋天,果子、柚子、梨子都成熟了。巨和孩子們會帶上水果,分給村里的每戶人,分完之后,巨人和孩子們,靠著樹,聊著天,開心的吃著水果。
冬天,每個孩子都穿的厚厚的`棉襖,和巨人一起堆雪人,打雪仗,在小溪上滑冰。
多么溫馨的一幅畫呀!畫中有可愛的孩子們,像父親一樣的巨人,還有天空時不時飛過的小鳥。
巨人的花園作文7
巨人和孩子們在花園里玩耍,孩子們坐在大秋千上蕩來蕩去,好玩極了!巨人在后面推搡著秋千,秋千越蕩越高,有些膽小的孩子尖叫起來,有些膽大的孩子站了起來,有些孩子坐在秋千上開心地笑了!
蕩完了秋千,孩子們渴了,便爬樹去摘桃子和杏子。等到吃飽喝足了,孩子們又坐在了蝴蝶背上飛到了空中。小蝴蝶就像小飛機一樣在空中飛呀飛!孩子們的笑聲灑滿了天空!
時間慢慢流逝,蝴蝶落在了花上,孩子們從蝴蝶背上滑了下來。孩子們累了,睡在花朵上,一會兒,花園里響起了輕輕的打鼾聲。
一陣微風吹過,孩子們從沉睡中醒來,花園里頓時又熱鬧起來。巨人用手輕輕托著孩子們,把他們放到了自己的'肚皮上,巨人的肚皮霎時間就成了孩子們的蹦蹦床了。開心的笑聲再一次回蕩在花園的上空,巨人從孩子們的笑聲中感到了快樂!
巨人的花園作文8
巨人把圍墻推到以后,花園里天天洋溢著孩子們歡樂的笑聲和巨人幸福的笑臉。花園里又恢復了以往的勃勃生機,花朵爭先開放,看!,那朵昂首挺胸的'百合花多像位穿著雪白紗裙跳著歡快的舞蹈,讓那些喜愛它的孩子為它嘖嘖稱贊。再看看那些綠油油的青草長的如此蒼翠茂盛,把這座花園襯托將如此顯眼。許多小動物也三五成群地趕來,為巨人的花園增添春意,小狗、小兔、小貓它們紛紛趕來花園里又增添了亮麗的風景線。
有一年秋天,花園里鮮花飄香,果樹上鮮果累累,讓人看得直流口水!有一個小男孩在蘋果樹上采果子吃,被小兔子知道了,它以迅雷不及掩耳之勢沖上去把美味可口的蘋果搶過來一口吃掉了,那個男孩子也想吃,于是它們追著,跑著。巨人心里已經笑開了花。
隨著時間的流逝,巨人變得年邁了,但它的臉上依然洋溢快樂,巨人坐在一把很大搖籃上,看著孩子們玩耍,心里無比快樂。
巨人的花園作文9
大家和巨人一起做游戲,玩得可開心了。他們一起玩捉迷藏,一起老鷹捉小雞,小女孩說:“從此以后我們是最好的朋友”。小男孩說:“我們先玩捉迷藏吧!”巨人說:“孩子們,你們先藏,我來數數,一二三……”巨人一直數到了一百,“我來找你們嘍!”巨人輕輕地走著,他翻了翻草叢,把小女孩捧到手心里說:“我找到你啦!”接著他又找其他的孩子,他看了看河里說:“別藏啦,我找到你了。”小男孩兒說:“巨人,你的鼻子真靈啊,我的'氣味你都能聞著。”所有的孩子全被他找著啦!他們一起歡笑著,舞蹈著。桃樹看見孩子們和巨人玩耍的情景,也十分高興。紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩子們頭上輕輕的舞動胳膊,小鳥們快樂地飛舞歌唱,花兒們也從綠草叢中伸出頭來,這一切的景象都在歡迎著孩子們的到來。
巨人的花園作文10
自從巨人推倒了花園的墻,花園就像被施了魔法一樣,是一片鮮花和樹木盛開的景象。
春天,花兒露出笑臉,蝴蝶翩翩起舞,孩子們從外面跑進來,巨人興高采烈地和大家打招呼。有的孩子在草地上打滾,有的在巨人濃密的頭發里玩捉迷藏。花園里充滿了歌曲和笑聲。
夏天,炎熱的太陽掛在花園的頂部,但花朵仍然直立。看,大樹用溫暖的雙臂把孩子們抱在懷里。孩子們在大樹下玩游戲。巨人從屋里拿來美味的飲料和解渴的'水果,說:“來喝吧,吃吧,解渴!”
金葉落,秋姑娘帶著各種水果來到了花園。看,又大又甜的橘子,又香又脆的棗,甜甜的石榴,紅紅的柿子。巨人高興地張開又粗又大的手,把水果扔進了花園。孩子們吃了,玩得很開心!
冬天來了,花園里全是白色的,孩子們和巨人在打雪仗。冬天不知不覺就過去了,巨人從來不覺得孤獨。他每天都過得快樂而溫暖。
巨人的花園作文11
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后,巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意:讓更多的孩子們到樂園里玩,讓更多的孩子擁有快樂,自己的生活過更加幸福,這樣不就一舉兩得了嗎?
于是,他把孩子們都集合在了一起,把這個想法告訴了孩子們,孩子們都非常贊成,可巨人不識字,他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋,苦思冥想,一人寫了一條,最后總結在了一起。
廣告牌是這樣寫的:“親愛的朋友們,這里是‘愛心村溫馨花園’,春天遍野鮮花盛開,夏天樹木郁郁蒼蒼,秋天林園碩果累累,冬天大地白雪皚皚,我們一起堆雪人,一起打雪仗,這不是很快樂嗎?我們由衷的`邀請你們來游玩,讓大家成為天下最好的朋友,像在天堂一樣無憂無慮,歡迎你們的到來!
快樂是分享,快樂是幫助。”
與此同時,花園里變得更加美不勝收了。
巨人的花園作文12
巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們春天在草地上撲蝶,夏天在桃樹下乘涼,秋天啃著甜津津的桃兒,到了冬天就在園子里堆雪人、打雪仗。他們不再懼怕巨人,總會邀請他一起玩耍。
巨人會用他那兩只巨大的手托起孩子們,就像火箭升天一樣把他們慢慢地舉起來。他的手可真長啊,孩子們都能摘到云朵了,運氣好的話還可以抓上一把彩虹。
在桃花盛開的時候,巨人會故意用狗尾巴草撓撓自己的鼻子,打一個響天動地的.噴嚏,震得樹上的桃花都飄落下來,然后咧著嘴看著孩子們在紛紛揚揚的花瓣雨中高興地又蹦又跳,有些小女孩會趕緊拿出手絹,把好看的桃花一朵朵小心翼翼地撿起來,寶貝似的包好。
孩子們為了“報答”巨人伯伯,會爬上他的背,給他“重重地”捶背,蹦跳著“按摩”,或者是撓癢癢。“咯咯咯……哈哈哈……”花園里時不時傳出孩子們清脆的笑聲和巨人低音炮似的大笑。時間就這樣一天天過去,一切都是如此美好。
巨人的花園作文13
最近,我看了一篇童話故事——《巨人的花園》。閱讀完后,使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個故事:一個巨人有一個美麗的花園,他外出旅行的時候,孩子們就在他的花園里玩,那時花園里到處都是明媚的春色。巨人回來后,見到這一場景,生氣地將孩子們趕了出去,并在花園周圍砌起了圍墻,還豎起了“禁止入內”的告示牌。結果,冬天來到花園就再也不走了。最后,一個小男孩讓巨人明白了,喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的,是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午,我正在閱讀一本書,我的.好朋友小美來到我家,見我的書很好看,便對我說:“可以借這本書給我看看嗎?”我故意說:“不可以,我沒看完呢!”小美失望地回家了。其實,我是已經看完的了,只是舍不得將這么好看的書借給她。當我看完這篇童話之后,我突然明白了做人不能這么自私,比起知錯能改的巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個深刻的道理——只要有愛心,與別人分享快樂,自己才能獲得更多的快樂。
巨人的花園作文14
今天,我們學習了《巨人的花園》一課,這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享,才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們,不讓他們進入花園。但是,孤獨的巨人到了冬天還是執迷不悟,寧愿自己孤獨,也不愿讓孩子們來玩。可是,春天來到村子的時候,花園里仍是冬天。然后,一個小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人,頓時,巨人明白了,沒有孩子的地方就沒有春天。最后,巨人拆除圍墻,把花園給了孩子們,他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間,感到十分幸福。
由此我想到了自己,我雖然是小氣的.人,但是,在別人需要幫助的時候,我還是會積極去幫助他們。比如,有的同學鋼筆沒水了,,我會主動借給她們,有的忘記帶本子,我會拿自己的給她們用。但是,有的學生太霸道,自己有用的,偏偏還要用別人的,但她要借,我還是借給她。學了這篇課文,我認為我是公正的。他是我真正體會到,善于幫助人的人,她的生活是快樂的,幸福的,一時的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻出一點愛,世界會更美好。
巨人的花園作文15
巨人推倒了圍墻,孩子們跑進了小花園,開始玩起了游戲。
湯姆爬上了巨人的腳背。巨人想躺下打個盹兒,湯姆連忙跳下來。杰克爬到巨人臉上,巨人一看,說;“嘿!都來玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的臉。于是,小胖把巨人的肚子當蹦床。“砰、砰……”越蹦越高。“探險家”貝提爾和的很疼的湯姆擰開手電筒,走進了陰暗的耳朵洞穴。海拔最底的基維奇綁緊繩子,從巨人頭底開始“攀巖”。“游戲王”艾洛很是開心,從巨人的'大腿開始滑,一直滑到了巨人的腳尖。“哇-”他飛了出去,一頭載到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大個”金博,他個子高,同樣也飛了出去,不過他卻摔到了一塊石頭上,疼得他齜牙咧嘴。這兩個男生輪流玩著,很高興。不知不覺,太陽爺爺下山了,月亮姐姐出來了。小朋友們與巨人告別。巨人說;“歡迎你們下次在來!”小朋友們高興及了!異口同聲地說;“謝謝你!
巨人心里頓時好象流進了一股暖流,他感到無比幸福!
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