敘事的作文

時(shí)間：2023-04-23 07:27:21 推薦作文我要投稿

實(shí)用的敘事的作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的敘事的作文合集6篇

敘事的作文篇1

　　我徘徊在冷清的大街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，任憑冷雨沖刷我冰冷的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了前進(jìn)的方向……

　　無(wú)聊之際時(shí)，常常翻開(kāi)那“載滿”以前自己的身影的日記本時(shí)，細(xì)讀著那字行間流露著真情實(shí)感的求學(xué)事件，一頁(yè)頁(yè)滴翻過(guò)，正如放映著自己的成長(zhǎng)足跡——描繪著那黑不溜秋的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙小小的耳朵，聽(tīng)力卻毫不遜色的我如何一步一個(gè)腳印地熬過(guò)來(lái)，如何看著自己的蛻變……

　　讓我刻骨銘心的是……為了提高校隊(duì)籃球水平，各間小學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽，這個(gè)喜從天降的消息讓我們籃球隊(duì)隊(duì)員興奮不已。偶然的機(jī)會(huì)竟然會(huì)來(lái)到莘村小學(xué)對(duì)戰(zhàn)。為了盡快適應(yīng)場(chǎng)地，隊(duì)員都拿著球去投籃、運(yùn)球。而耳朵里總會(huì)摻雜著一些嘈雜的細(xì)碎聲，原來(lái)是拉拉隊(duì)未莘小助陣。

　　激動(dòng)人心的一刻開(kāi)始了，占有高度優(yōu)越的我們搶到了球，就迅速傳到“射手”，可就是棋差一仗，球沒(méi)進(jìn)，被敵隊(duì)搶了回去。敏捷的我就馬上有了防衛(wèi)的意識(shí)，絕不能讓敵隊(duì)有機(jī)會(huì)進(jìn)籃板。而欣彤在后面對(duì)敵隊(duì)的成員窮追不舍，敵隊(duì)成員運(yùn)球技術(shù)還不算純熟，而且欣彤又跑得快，理所當(dāng)然——欣彤搶到了球。無(wú)奈的是被敵隊(duì)包圍，無(wú)法突圍，既然動(dòng)用武力不能取勝，唯有智取了——“聲東擊西”，假裝拋高空球，實(shí)際上已經(jīng)使用遁地球，讓另一個(gè)隊(duì)員拿到了球，幸慶的是敵對(duì)中計(jì)了，隊(duì)員毫無(wú)阻攔地進(jìn)球了。這兩分可真是得來(lái)不易！

　　對(duì)方發(fā)球了，敵對(duì)成員正在向籃板進(jìn)攻，是時(shí)候展現(xiàn)我的實(shí)力了，敵對(duì)成員在運(yùn)球，我也準(zhǔn)備運(yùn)用“聲東擊西”的計(jì)謀，可那個(gè)人竟然不會(huì)獨(dú)領(lǐng)邀功，把球傳給另一個(gè)，當(dāng)我上去阻攔時(shí)，已經(jīng)慢人一步，那人已經(jīng)把球送入籃板。“海面”越是平靜，背后蘊(yùn)藏的.越是驚濤駭浪。有一次，有個(gè)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)掉了個(gè)球，籃球滾在地上，它正好在我的附近，我趕緊彎下腰去撿，可敵人也聞聲而來(lái)，倆人的身體擋住了裁判員，我捉到了籃球，準(zhǔn)備傳給隊(duì)友時(shí)，卻被她們耍陰招給搶去了（倆人猛用手拍打到我的手一塊青一塊紅），旁邊的拉拉隊(duì)還拍手稱快，惱火的我弓箭般地彈起來(lái)，運(yùn)用技術(shù)去爭(zhēng)奪回屬于我的東西，這時(shí)的拉拉隊(duì)卻怨氣沖天，人云亦云。最終我們敗在——賴皮之下。

　　返程的路上，每位隊(duì)員都“吐苦水”，誰(shuí)何嘗沒(méi)有受到冤氣？我卻極力將委屈——拋到九霄云外；愁?lèi)潯囟ㄊ沁^(guò)眼云煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨露，卻只是自己的錯(cuò)覺(jué)，準(zhǔn)備再次把臉撲到手心里，一絲絲濕潤(rùn)卻觸動(dòng)了我的心弦，原來(lái)那是不憤的淚，是告誡自己的淚——不要再輸?shù)媚敲磻K！

敘事的作文篇2

　　今天夜里，母親做了小王最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，香味飄進(jìn)了他的房間，可是卻不見(jiàn)他的蹤影。

　　“你去叫叫他！”媽媽催促道，“為什么是我叫呢？”爸爸抱怨道，沒(méi)辦法，他只好挺著自己的大肚子，懶洋洋走進(jìn)小王的房間，只見(jiàn)小王雙手托著臉，翹著一個(gè)二郎腿，在看漫畫(huà)書(shū)呢！爸爸見(jiàn)了，趕忙催促道：“快點(diǎn)，兒子，吃晚飯了” 兒子聽(tīng)了，不緊不慢的說(shuō)，“等一下，故事正發(fā)展到高潮呢”“趕快去，不然我把你得書(shū)沒(méi)收了”爸爸生氣的說(shuō)�！安灰。疫@就去吃飯”邊說(shuō)邊依依不舍地離開(kāi)房間，“這本書(shū)到底有什么好看的.呢”他邊說(shuō)邊向那本書(shū)靠近。

　　不一會(huì)兒，兒子開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，而他卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸。他覺(jué)得很奇怪，就走回到房間一看，只見(jiàn)爸爸雙腿盤(pán)地，專心致志得看著那本漫畫(huà)書(shū)，他還時(shí)不時(shí)的笑出聲�！白屛乙瞾�(lái)看看”說(shuō)著，兒子鉆進(jìn)爸爸懷里。這時(shí)，餐桌上只剩媽媽一個(gè)人，她孤零零地坐在那里，等了又等。最后，還是走進(jìn)兒子的書(shū)房，這時(shí)，爸爸和兒子異口同聲的說(shuō)：“你也過(guò)來(lái)看看吧！”母親被他們的話吸引住了，也不禁做了下來(lái)。

　　餐桌上空無(wú)一人，人呢？原來(lái)都在小王的房間里，津津有味看著那本漫畫(huà)書(shū)呢！

敘事的作文篇3

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(zhǎng)，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。

　　一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭(zhēng)吵了起來(lái)：小明皺著眉頭指著小寧說(shuō)：你真能擠！貪嘴！你才是呢！小寧不甘示弱的'回答到但是，只有王海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他：還不快去！都快沒(méi)水了！怎么，你不渴嗎？他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝。同學(xué)們都沒(méi)在意。不知什么時(shí)候，教官出現(xiàn)在宿舍門(mén)前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說(shuō)著什么

　　第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)哎呦！哎呦！的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上。走走，看什么看！同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。謝謝你，真是個(gè)好孩子！老奶奶夸著。嘖嘖！真會(huì)裝好人！哼！我們不屑地瞥了他一眼。呵！他什么事都愛(ài)出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺(jué)的他多么的好！真不知羞！我看著王海，嘴里嘟囔著。

　　剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：我宣布！由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)！說(shuō)完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有留下絲毫的解釋。大家沉默了

　　后來(lái)我們才明白，原來(lái)飲水之事、老奶奶之事全都是教官設(shè)下的一次考試呀！的確，自從來(lái)到軍營(yíng)里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累，他從沒(méi)有推辭，沒(méi)有怨言。想到剛才自己說(shuō)的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題

　　雖然這次考試我沒(méi)有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是，從此以后，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。

　　一年級(jí):繁星雨夜

敘事的作文篇4

　　“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的最偉大的財(cái)富�！边@句話直在我的腦海中跳躍著，深深印在我的心里。

　　在我五年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)啟了追夢(mèng)的旅程。我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，每當(dāng)讀到大文豪冰心、魯迅、季羨林等的作品，我就愛(ài)不釋手。讀時(shí)，總會(huì)發(fā)出自己內(nèi)心的.贊嘆:“這本書(shū)太好看了!要是我也能寫(xiě)出這樣的作品，該多好啊!”于是，我的心中種下了顆當(dāng)作家的種子。當(dāng)天夜晚，我告訴媽媽，我長(zhǎng)大要當(dāng)位作家，我還埋頭寫(xiě)了篇故事，寫(xiě)好立刻拿給媽媽看。正在忙著勞動(dòng)的媽媽卻只望了眼，說(shuō):“哦，當(dāng)作家好！不管你將來(lái)做什么，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)最重要，把學(xué)習(xí)學(xué)好，再想將來(lái).“媽媽好像是認(rèn)真的，又好像在敷衍我。但我還是很高興，因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)想了。

　　次，我把我自己寫(xiě)好的作品給同學(xué)看，還告訴她我長(zhǎng)大要當(dāng)作家。同學(xué)看了后，豎起大拇指，說(shuō):"你還真有當(dāng)作家的天賦啊!"我聽(tīng)了這話，心里喜滋滋的，當(dāng)作家的夢(mèng)想就更加堅(jiān)定了。每當(dāng)我參加寫(xiě)作比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我總會(huì)竊喜，因?yàn)橛蛛x成為作家進(jìn)了小步。學(xué)校里，老師也無(wú)數(shù)次地讓我在同學(xué)面前朗讀自己的作文，為此我很為自己驕傲，同學(xué)們的掌聲也給了我更大的鼓舞。

　　有時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我當(dāng)了作家了，寫(xiě)出了部又部書(shū)，小朋友們爭(zhēng)著，搶著看我的作品。看到小朋友們喜歡閱讀，看書(shū)就愛(ài)不釋手，把閱讀當(dāng)成種享受，我幸福不已。

　　現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持看課外書(shū)，看到喜歡的，看到優(yōu)美的，總會(huì)摘錄下來(lái)，有空還總會(huì)想想作家們的這些美麗情景，這些動(dòng)人故事是怎么寫(xiě)成的。我還每天堅(jiān)持著寫(xiě)日記。因?yàn)槲抑廊辗e月累，厚積而薄發(fā)的道理。

　　作家，是我的夢(mèng)想。我因有夢(mèng)想而快樂(lè)，因夢(mèng)想而努力，因夢(mèng)想而不停地向前奔跑……

敘事的作文篇5

　　5月12日四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，房屋瞬間倒塌了，有不少的人被埋在廢墟中，生死不知。已有不少的解放軍武裝部隊(duì)去汶川救人，而我只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，就在這周三我們學(xué)校舉行了一次大型捐款活動(dòng)。

　　這周二早上我們班的梁家偉問(wèn)徐老師：“學(xué)校什么時(shí)候組織捐款？”說(shuō)著從兜里掏出了要捐的錢(qián)。然后崔景晨也拿出了一百元錢(qián)，隨后就又有很多同學(xué)拿出了隨身帶的錢(qián)給了徐老師，徐老師把錢(qián)給了大隊(duì)長(zhǎng)李云蒙，李云蒙把錢(qián)交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員何老師。在中午廣播時(shí)，何老師告訴我們：“現(xiàn)在在汶川縣的`孩子都失學(xué)了，樓房全塌了。一方有難，八方支援，我們將以班為單位捐款，再把錢(qián)交給學(xué)校�！鄙贤晗挛鐑晒�(jié)課后，我回到了家，在吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我們學(xué)校就要捐款了，我捐多少呀？”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了�！皨寢屨f(shuō)。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于作出了決定，把我積攢的錢(qián)全捐了，我數(shù)了數(shù)，不多不少剛好150 元錢(qián)，于是我決定捐150元。

　　第二天我到了學(xué)校，看了看旁邊的同學(xué)，都帶了很多錢(qián)。很快就到了捐款的時(shí)候，廣播中響起了音樂(lè)，大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：”要捐錢(qián)的同學(xué)可以捐了�！拔亦嵵氐匕彦X(qián)放入了捐款箱，這次學(xué)校一共捐了30多萬(wàn)元。我想汶川縣人民肯定能利用我們的錢(qián)修建他們的家園。我很高興。

　　回到家，我對(duì)爸媽說(shuō)我捐了150元，他們都感到很高興，雖然這150元不多，卻代表著我的愛(ài)心。

敘事的作文篇6

　　放學(xué)后，妹妹從幼兒園帶回來(lái)一張可愛(ài)的照片，照片是妹妹去秋游時(shí)和另外四個(gè)小伙伴的合影。

　　妹妹迫不及待地把照片拿給我看，看完后，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。妹妹見(jiàn)我笑的那么大聲，便氣急敗壞地大喊道：“笑什么笑，有什么好笑？”可能我笑得太突然了，把妹妹惹生氣了。我趕緊強(qiáng)忍住笑聲回答道：“沒(méi)有，沒(méi)有。這照片拍得太好了！”妹妹聽(tīng)我這么一說(shuō)，立刻破涕為笑。

　　妹妹開(kāi)始興致勃勃地向我一一介紹她的四個(gè)好朋友。第一個(gè)是小青，她留著蘑菇頭，站得直直地像一棵小松樹(shù)，表情嚴(yán)肅，一眼看上去，她就是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。第二個(gè)是小樂(lè)，小樂(lè)扎著一個(gè)馬尾辮，臉上掛著甜甜的微笑，一眼看過(guò)去，就知道她是一個(gè)性格開(kāi)朗的'女生。站在中間的是小妍，她白白胖胖的，猛一看，就知道她一定是個(gè)重量級(jí)的人物，她和同齡人站在一起，明顯高出半個(gè)頭。第四個(gè)是小涵，小涵頭上夾著一個(gè)淡黃色的發(fā)卡，看起來(lái)很可愛(ài)，她那謙卑一笑，就能感受到她是一個(gè)溫柔的女子。最后一個(gè)是我妹妹，她的姿態(tài)最引人注目了，她的站姿很搞怪，她擺出的姿勢(shì)像降龍十八掌，又像金雞獨(dú)立，她的臉上露出調(diào)皮的笑容。

　　看完這張形態(tài)各異的照片，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)。

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