開學第一周作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的開學第一周作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學第一周作文1
不知不覺，一個輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來了新的學期。
開學的第一天，我們搬了新教室。老師給我們發了新課本，我望著嶄新的'課本，下定決心：這個學期我一定要努力學習，改掉壞習慣；像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開學第一周，我又見到了“闊別多日”的老師和同學們。我們又能在一起玩耍、嬉戲和學習了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學們依舊活潑可愛。我發現，有的同學長胖了，有的同學變瘦了，有的同學變得更文靜、更聽話了，有的同學卻更調皮了。
我們的美術老師、體育老師還有音樂老師都換人了。一下課，我和同學們就興奮地交談起來。我們互相交流著彼此在假期里的經歷和一些有趣的事情。有的同學去北京旅游，參觀了故宮、天安門廣場，看了升旗儀式；有的同學去大海旅游，變黑了；而我呢，去了威海、青島。通過交流，我們互相之間都增長了見識、見聞，也更加熱愛我們美麗的祖國了。
開學第一周，我還通過看電視，接受了關于“愛和愛國”為主題的教育。
總之，這一周我過得非常充實、愉快，我希望整個學期，都像這一周一樣，讓我在快樂中學習成長！
開學第一周作文2
今天是開學的第一周，經過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開xx的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的'感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學第一周作文3
開學一周啦，感覺還不錯，比幼兒園還好，因為飯后有水果吃耶。開學第一天路上，有點心要跳出來的感覺，可能因為這是6年來對我來說比較大的一件事情吧。在校門口要進去的時候，回頭看看爸爸媽媽，心想：我要進去啦?真要進去啦?就要見到新老師和新朋友啦，噢，該叫新同學啦。
兩天過去了，我咋和小蜜瓜一樣，新同學記住樣子的.沒有記住名字 ，記住名字的沒有記住樣子，看來還得多打兩天交道 才行。放學后，媽媽問我：“鉉燁，今天學校里有什么新鮮的事情 ?”我想啊想啊，想起來啦，“趙老師今天穿了新衣服” 。趙老師還給我們講了《兩棵樹》的故事，我以后也要向那個勤勞的園丁學習，要把自己身上的壞習慣一個一個的去掉。
今天是周末啦，媽媽說過要在第一個周末給我這個小學生慶祝一下，媽媽說到做到(我也要像媽媽學習做個說到做到的好孩子)，今天去了豪客來吃牛排大餐，與洋快餐相比，媽媽是比較贊同我吃這個的。吃完飯順路還去了洪樓教堂，每次路過，我都要進去看看，看看耶穌為什么會釘在十字架上?為什么里面的人都要向他朝拜?為什么。
開學第一周作文4
自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣，在這個暑假中流下的汗水，都將成為一個學生的美好回憶。
再一次步入我們的學堂，有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了我們班一窩蜂的同學，很是慶幸，想必他們已經把全校走過來了，而我，幸運地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡的教室。
這可以說是我們之間的'友好還沒有破碎，因為她還是我們最最親愛的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂了！因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒有調換，所以我們也可以自由地跟她一起說話，談談自己的了解。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧！
讓我們一起學習，讓我們一起進步，讓我們一起為老師鼓勁！讓我們一起和老師共快樂！
開學第一周作文5
開學第一天，我高高興興地去上學了，開學第一天與以前一樣，沒有什么特別的事情發生。第一節課是語文課，這次的語文課是上閱讀推薦課，也就是把在寒假里讀的書推薦給大家，其它的與以往一樣。
第二天才是正式上學，一到學校我就在想：今天正式上課，我的表現一定要好一點，萬事要有個好的開頭。可是事情并不像我所想象的那樣，我的數學課堂作業錯了好幾題，下了課，我仔細反省了一下：下次一定要認真讀題，細心做題，不能再出現這么多錯誤了。
第三天下了一場大雪，我們全班同學都很興奮。可是誰知道，老師下令不給到樓下玩雪。我們都很失望，可是中午午休，有好多人都下去玩了，有的堆雪人，有的滾雪球。一片白茫茫的`景色，大地像披上了一件白色的大衣。
第四天與以前一樣。
第五天，我非常興奮，因為我和我的小伙伴們在假日里看了一部名叫《封神英雄榜》的電視劇，我們把這個電視劇編成了一個小游戲。大家玩的可開心了。
可以說這個開學第一周是最有意義的。
開學第一周作文6
這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。
進入校園，高二以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的.獎勵。
下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。
開學第一周作文7
8·31日。
我們開學啦！從五年級到了六年級，心中有些小小的激動。
一年的時光，五（5）班轉眼成為了六（5）班，叫著也有些不習慣。
老師換了，新老師姓肖，是帶上一屆六（5）班的班主任。之前見到肖老師，也就是揮揮手，但接觸不多。所以一開始接觸時，心中還是會有一些些小小的疑問。這個老是會不會很兇呢？這個老是會是什么樣的呢？……但最關切的還是這個老是是否會將我們班管理的井井有條呢？帶著疑問，開始了新的'一學期。
開學典禮。
我們穿著熟悉的夏季校服，胸前搭配著鮮艷的紅領巾，飄飄揚揚。可是，新的一學期，太陽依然沒有放過我們，在頭頂上火辣辣的照著，真有點不是滋味呢。
星期三的上午第四節課，儼然發生了一件令班上同學不愉快的事，當時我也正在三樓的休息室開會，沒有親眼所見，但回到了已經狼狽不堪的教室，聽完同學的講述后，腦袋里的場景已經基本復原到當時了。在托管里，幾個同學對我說，她們制定了一個節日：“9、2潑墨節”，逗得我哈哈大笑。
晚上寫完作業，聞著桂花的清香，回到了家里。
這就是生活，有開心的時候，也總會有不愉快的時候，但無論如何，生活都是美好的，我們都要笑著面對每一天。
開學第一周作文8
今天是開學的第一周，經過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的.桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習。
上課時，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
開學第一周作文9
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的.班集體爭光，為自己的進步努力。”
新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。
新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課。二是要團結同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評 為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
開學第一周作文10
這一次開學我成為了一名五年級的大小伙子了。當然也從原來的三樓升到五樓了，因為年級的不同，所以樓層也不同了。這樣還能順便鍛煉身體呢！通過一個假期，有的同學高了、有的同學瘦了、有的同學胖了。
要說最大的變化嗎！嗯——就是那操場了。由原來的瀝青操場變成了現在的塑膠操場，這樣的操場有四大好處：起跳時增加彈性力度、保持形狀不變、不會打滑、可以跑得更快。
還有我們的校長也有原來的女校長換成了一位男校長，他個子高高的，并且每天早上還能去校園的門口那里用笑臉來迎接我們的到來。而且校長每天中午還會來巡視我們吃飯的情況。
老師也特別注重我們的閱讀分析能力了，這也為我們以后的學習道路打下了堅實的基礎。
新一學期了，我的`心靈成長了，我相信我的各個方面也都會有進步的，在這么美麗的校園里我會默默無聞的開始成長。
開學第一周作文11
開學的第一周，我上小學的第一周，已經結束了。
記得開學的第一天，我不知道這個陌生的校園。經過軍訓，即熟悉校園，又認識學生。第一天上課，語文老師講論語；數學老師講人生幾何；英語老師講第一單元的單詞；音樂老師給我們講琴的琴鍵；歷史老師給我們講現代人的'起源；地理老師講地球南北兩球；生物老師講生物；政治老師講生命之美。雖然這些都是未來無數班的明星，但這是我開學的第一周啊！開學第一周是我學習的絕佳導航。
學校的第一周，我們應該永遠記住它，因為它有我們班的努力第一次當老師。我們努力的老師不會減少，只有越來越多，直到我們上升到高中，老師說再見。學校的第一周，我們必須牢記，因為它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學的第一周。
開學的第一周對我們來說意味著一個新的開始。
開學第一周作文12
歡樂的寒假結束了，它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。
新的'學期開始了，我背著新書包，興高采烈地上學去，一路上我看見嫩綠的小草探出了頭，東張西望，春風吹來，小草仿佛跳起了芭蕾舞。
到了學校，我來到了原先的教室，見到了熟悉的教師和同學，還沒來得及說笑，就開始了朗讀。
語文課上，楊教師依然活力十足，同學們聽得也很認真；數學課上，鄭教師幽默風趣，同學們聽得津津有味；英語課上，朱教師聲音甜美，同學們聽得入神……
開學第一天——周三，正好是我值日，我冒著細雨，仔細地打掃了公共場地。堅持學校的整潔衛生，是我們大家共同的重任。
時間過得真快呀！第一周立刻就要過去了，在這一周里，我很榮幸地被選為科學小組長、語文小組長、英語小組長……我必須會更加努力，肩負起這個光榮的任務。
我期望這個學期我能有更大的提高，加油！
開學第一周作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著一陣陣清脆的鈴聲，我們告別了愉快的寒假，迎來了新學期的“起跑線，”在這個學期里，我們每個人都要努力學習。
一來到學校，就被迎面而來的清新空氣給吸引住了。我向旁邊一望，發現草坪里的樹木透出顆顆新綠，歡迎著春天的.到來；草坪里的小草也在柔和的春風吹拂下，露出了它那嬌小的身姿。在一群小草的擁護下，一株小紅花鶴立雞群在草群中，吐著香氣。好像見到了美麗的春天，變得不好意思了，漲紅了它美麗的臉龐。
聽！從班級里傳來了陣陣讀書聲，它是多么的整齊、清脆啊！沐浴著滿面的春風，聽著那清脆的讀書聲，聞著那隨風揚起的青草香氣，啊，這就是春天送給我們的見面禮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，一群同學生龍活虎地跑出教室，開心地聊起在寒假里的趣事，臉上不時露出燦爛的笑容；再看看教室里，還有許多留在教室的同學，正沉浸在讀書的快樂中，被書中的新知識所熏陶。
這就是我的同學，他們哪個不是祖國的希望啊！
開學第一周作文14
開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都很積極，但，有些不聽話的'老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，與于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
開學第一周作文15
今天是開學的第一天，我來到學校想：這個學期會不會換座位呢?
上課時，我們老師給了我們一個驚喜，我們上課的學習方式變了。我們四張桌子擺成一個長方形，八個同學圍坐在一起成為一個小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業，變成了聽課時面對我們老師，寫作業和課堂討論時，和圍坐著的小組成員一起進行。同學們非常高興，學習方式變了，座位也自然調整了，打破了傳統的橫排豎行的'座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉身子，現在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學更多，集思廣益，方便多了。唯一美中不足的是，聽課時面對我們老師，寫作業時再扭轉身子，扭來扭去的，我得準備一條厚一點的褲子了!
我非常喜歡這種新穎的學習方式。
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