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實(shí)用的水果作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的水果作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
水果作文 篇1
桌子上有兩種水果:一個(gè)李子,一個(gè)芒果。
李子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的顏色黑溜溜的,形狀如同一個(gè)圓圓的乒乓球;近看,原來(lái)它是深紫色的,身上有許多斑點(diǎn),像個(gè)溜溜球,嗅起鼻子一聞,一股甘醇芳香的味兒撲鼻而來(lái),用手一摸,光滑極了。
芒果,它的顏色是黃燦燦的。遠(yuǎn)看,像一個(gè)槍扣;近看,如同一個(gè)胖娃娃,身上長(zhǎng)有“胎記”,輕輕地用手捧住,用指尖一摸,手指便從它身上滑了下去。聞一聞,清香芬芳的味道流入心頭,沖入胃中。
聞著它倆這撲鼻的氣息,口水便嘩嘩地流了出來(lái)。先吃下一口李子,一種酸澀的味道直流心田。嘴上有一種酸到離譜的`滋味,慢慢伸舌頭剛一碰到嘴唇,舌頭便瞬間回到嘴中,老老實(shí)實(shí)地待著,怎么也不肯與嘴唇玩耍了,舌頭一碰過(guò)肉便不想再碰。我的臉部表情更豐富,眉頭一皺,臉?biāo)查g紅腫了起來(lái),臉都變了形。
再咬一口芒果,一股香甜的味道慢慢爬入心田,心中那一株小苗開(kāi)心的冒了出來(lái)。芒果,汁多香甜。
在觀察與品嘗之中我明白了“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美"的意義。芒果其貌不揚(yáng)但香甜可口,李子型如瑪瑙,但入口酸澀。
芒果與李子告訴我,一個(gè)人的美在于他的心靈,而不在于他的外表容貌美丑。
水果作文 篇2
說(shuō)起我們班的這股“水果風(fēng)”,你可千萬(wàn)不要認(rèn)為我們班被施了魔法,隨便吹來(lái)一陣風(fēng),就是水果漫天飛啊,要是這樣我們班不成了水果銷售市場(chǎng)那才是怪事。別急,我現(xiàn)在就給你講講我們班的這股“水果風(fēng)”。
走進(jìn)我們班的教師你會(huì)聞到一股香味,這股香味會(huì)讓你想起又大又圓的西瓜,還有甜津津的荔枝,黃色的哈密瓜等等,讓你口水流的比黃果樹(shù)瀑布都還要長(zhǎng)一寫(xiě),可是教室里沒(méi)有任何一個(gè)人帶水果再說(shuō)那么大的水果你帶的進(jìn)學(xué)校嗎?呵呵,還是我告訴你吧,注意,每位同學(xué)的嘴巴是不停的動(dòng)好象在嚼泡泡糖一樣,對(duì),就是泡泡糖,我們學(xué)校的流行風(fēng)不是說(shuō)什么貶別人的語(yǔ)言,也不是談超女而是嚼泡泡糖,大家因該知道吧,泡泡糖有很多的味道,看看吧我們班上一下課就在說(shuō)自己吃的泡泡糖是什么味的,“哎,我嚼的是比巴卜,哈密瓜味的”,“我的是大大卷,西瓜味的,”“我的是巧克力味的”接下來(lái)就為那種泡泡糖好吃爭(zhēng)的個(gè)面紅耳赤的。
接下來(lái)我告訴你是誰(shuí)最先開(kāi)始吃的,最先開(kāi)始天天嚼的是王鴻同學(xué)她現(xiàn)在上課嚼泡泡糖的技術(shù)絕對(duì)不低于那個(gè)“零食迷”,零食迷只能把泡泡糖粘在上,而我的同學(xué)只要老師一叫她回答問(wèn)題她就吞掉了,當(dāng)然別的同學(xué)也告不了她,因?yàn)榈壤蠋熯^(guò)來(lái)的時(shí)候她早就吞掉了,所以所有想告她的同學(xué)都知難而退。后來(lái),同學(xué)們?cè)较矚g嚼泡泡糖,幾乎的同學(xué)都在嚼泡泡糖,那么多的`同學(xué)都在嚼教室里自然是像是刮了一陣水果風(fēng)了。同學(xué)們不但使勁吃,還瘋狂的購(gòu)買,上次我去買泡泡糖,問(wèn)售貨員為什么裝荔枝味的泡泡糖盒子總是空的?售貨員說(shuō)你買的太晚了,那些人十幾二十顆的買,一會(huì)就賣完了,我聽(tīng)了驚奇的張大嘴巴心里想別的班也流行起了嚼泡泡糖,不久整個(gè)校園恐怕都會(huì)香香的刮上“水果風(fēng)”。
水果作文 篇3
一天,水果城里的警報(bào)器傳來(lái)刺耳的聲響,監(jiān)視器上發(fā)現(xiàn)僵王博士復(fù)活了,還帶著大波僵尸來(lái)攻打水果城。忽然間水果城的上空砸下許多石頭,原來(lái)是僵尸開(kāi)始進(jìn)攻了。西瓜國(guó)王立即集合水果軍隊(duì),開(kāi)始布陣迎敵。榴蓮披著堅(jiān)硬的`鎧甲抵擋僵尸以拖延時(shí)間。櫻桃戰(zhàn)神和獼猴桃地雷在第二排防守,爆炸產(chǎn)生的威力可以同時(shí)炸死五個(gè)巨人僵尸。第三排是檸檬炸彈,爆炸后濺出的酸果汁可以將僵尸的眼睛的眼睛迷住,讓他們互相碰撞,找不著北。而水蜜桃醫(yī)生則在后方負(fù)責(zé)救治傷員。
首先攻打城門的是巨人僵尸,水果們用密集的火力打倒了他們。可是第二波攻擊,僵王博士就上陣了。榴蓮堅(jiān)硬的外殼抵擋不住他肥大的腳掌,眼看他就要沖進(jìn)城門了,西瓜國(guó)王用超級(jí)能量豆發(fā)射密集的西瓜雨彈,才將這個(gè)老怪干掉。后面的僵尸們看到大王已死,紛紛要逃跑。哪里有這么容易!葡萄球彈和荔枝鋼珠來(lái)了個(gè)天女散花,瞬間就將剩下的僵尸打掃的干干凈凈了。
水果作文 篇4
咦?同學(xué)們?cè)趺炊紟?lái)那么多水果呀?有橘子,有蘋果,有香蕉,還有桂圓等等五花八門的水果。呀!原來(lái)今天綜合課要做水果拼盤呀!你帶好材料了嗎?
叮叮叮!……啊!我盼望已久的綜合課終于來(lái)臨了!昨晚我興奮得連覺(jué)都睡不好呢!今天我可要大顯身手了!雖然外面下著大雨,但它擋不住我們興奮的心情,大家分別拿出了早已準(zhǔn)備好的水果和道具,我也不例外。
我拿出了自己的水果和刀,開(kāi)始了自己的任務(wù)。我和周游.楊晨可一組,做得非常開(kāi)心。我先拿出一根黃瓜,切了幾片擺在周游從家里帶來(lái)的.貝殼形的塑料碗上,然后,周游叫我:“陳苗,切個(gè)香蕉!薄瓣惷,切個(gè)蘋果!蔽疫B忙說(shuō):“ok!沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完,我就忙碌地干了起來(lái),我小心翼翼地切,生怕切到手指。切好了以后就輪到了周游擺水果,后來(lái)經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的努力,水果拼盤終于做好了。它五彩繽紛,有紅彤彤的草莓,金黃色的桔子,白色的火龍果,還有綠色的黃瓜,“取什么名字好呢?”“叫七彩貝殼吧!因?yàn)樗衅叻N顏色,還是貝殼形的呢!”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。接著我們幾個(gè)就把“七彩貝殼”拿給了老師拍照,老師連聲稱贊我們做得好,非常棒。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)心里都美滋滋的,圍在一起享受我們的勞動(dòng)果實(shí)?墒牵揖腿チ艘幌孪孪词珠g,回來(lái)的時(shí)候卻看見(jiàn)盤子里的水果都被同學(xué)們吃光了,只剩下幾顆籽了,難道我們的勞動(dòng)成果有這么好吃嗎?
哈哈!今天真開(kāi)心呀!
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