我的生活作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活作文1
今天是我參加“珍愛生命，保護自我”市級三好學生夏令營的第二天。今天的安排很緊張，上午要去黃崖關長城，下午要去京東大溶洞。
早上7：40，我們上了車，經過一個多小時的奔波，到達了黃崖關。遠遠就望見“金湯鞏固”四個大字。這里有八卦游樂園，奇石園和長壽園。在長壽園里我見到了一萬零三個不同寫法的“壽”字，它們意味著萬壽無疆。我從水中的“壽”字上走過，據說這樣可以長壽。長壽園雖好，終究抵不過爬長城呀！毛澤東不是說過：“不到長城非好漢”嗎！
沒爬長城之前，我想：長城不就是一級級的臺階鋪成的.嗎，我家住5樓，每天也要爬那麼多臺階，沒什麼大不了的。于是連蹦帶跳地上了長城。可長城的臺階時高時低，時寬時窄，時陡時平，更要命的是沒有盡頭。上到第一個烽火臺時，我累得骨頭散了架，腿好象都不是自己的了。為了當“好漢”，便咬咬牙，堅持爬上了下一個烽火臺。我站在烽火臺上，望著前不見頭，后不見尾，隨著山勢，蜿蜒曲折的萬里長城，不禁想當年秦始皇為了抵御匈奴的入侵，耗盡國力修筑了的長城真是偉大的工程。我突然明白了“金湯鞏固”也許正是秦始皇的愿望――金屬鑄成，不容摧毀。所以在他長眠于九泉之下后，給我們留下了一座令后人贊嘆不已的雄偉建筑、一個歷史的奇跡。但是，匈奴并未被長城擋住。在漢朝，匈奴屢屢越過長城，大舉進犯中原。漢武帝動用了大量兵力，才將匈奴趕出國境。由此看來，一個國家即使有了長城，也做不到萬無一失，更重要的還是豐厚的國力，這樣才能抵御外來國家的入侵。現在的新中國也一樣，有了長城并不能說明一切，只能把長城當作古遺址或是作為一個偉大的世界奇跡去供人們游覽。只有國家強大而富足、科技發達，才能抵御入侵的異國，才真正稱得上是世界強國呀！
下午，我們來到了薊縣的京東大溶洞。觀看了許多有趣的鐘乳石、石筍、石柱，如：貓和老鼠、一柱擎天、一線天、鱷魚入水、四人取經、亂云飛度、西風卷簾、天崩地裂、群僧拜佛、海豚頂球、江南春雨……我最喜歡的要算是觀音度燕了。這塊鐘乳石就象觀音菩薩在指揮一只小飛燕飛翔。對了，你知道怎麼辨別鐘乳石和石筍的區別嗎？讓我來告訴你吧！石筍是從上往下生長的，鐘乳石是從下往上生長的。有些石筍和鐘乳石經過漫長的歲月，生長在了一起，比如“一線天”。
雖然今天我很疲勞，但我登上了長城，磨練了我的意志；并且第一次參觀溶洞，看見了鐘乳石和石筍，增長了見識。我的收獲真大！
我的生活作文2
我的課余生活豐常豐富，玩悠悠球、踢足球、打籃球、看書等，這些都是我的課余生活，我最喜歡的是看書，因為看書可以增加許多知識。可以說每節下課我都得看書，只要不去上廁所，或者做其他重要的事情，我都要看書。三年級的時候一星期得寫一篇作文，那時候我就非常喜歡看書，每節下課我都要看上幾篇，所以我的'朋友都叫我“書呆子”。
我看書的時候也不知道怎么了，可能是太認真，我每天看書都能看十幾頁，我看過的書很多，有《安徒生童話》、《格林童話》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等等。如果你仔細看，就會發現每一篇童話都蘊含著一個道理。這就是我每天看書發現的內容。我的課余生活還有很多，我不在一一介紹。如果你還想聽，就和我交個朋友吧！
我的生活作文3
每個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。我的課余生活最大的樂趣就是玩飛行棋。
玩飛行棋可以鍛煉腦力，增加運氣，還可以鍛煉毅力，是個有利于大家生長發育的好游戲！
一塊精美的飛行棋毯和兩包制作精美的棋子就是我今年的圣誕禮物其中之一，我一有空就和我的家人一起玩上一盤飛行棋，飛行棋是由四種顏色組成的，上面畫有飛機的圖形，最多可以四個人各拿一種顏色一起玩。飛行棋里有一個骰子，你只要轉動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，你就走幾步。剛開始的時候只有投到六，你的飛機才能起飛，并且投到六你還有機會再投一次。棋子在行進過程中走到一格時，要是有對方棋子停留在這里，可將對方的'棋子炸回基地。特別說明的是，到終點時，走的步數要正好到達才算勝利，不然要返回來走。
你看！一場激烈的比賽正在我和弟弟之間展開……
一開局，我的形勢不妙，幾下也沒拋到六，眼看弟弟已經領先好幾步，我的飛機還是停留在飛機場里，被束縛著。輪到我擲骰子了，我使出了吃奶的力氣，把骰子投到了空中，骰子以迅雷不及掩耳的速度回到了地面，仔細一看，“哇塞！”是金光閃閃，神圣無比的——“六”！
經過幾輪爭執，原本落后許多的我，遙遙領先，弟弟氣的聲音變大了，眼神變兇了，拋出“狠話”說：“姐姐，我要把你全炸回去！”我也不甘示弱，說：“有本事來炸吧，鹿死誰手還沒有見分曉呢！”
比賽進行到了白惡化，雙方的飛機所剩無幾，我離成功只差那一步，有百分之98的勝算，而弟弟還有兩架總是并駕齊驅，本來以為擲一下就能勝利的我連拋了好幾下，還是離終點剩一步，弟弟也剩一架了，在這個據點，幸運女神降臨到了我的頭上，我投出了那個平時小的不起眼，到現在比六還重要的“一”！
我贏了，這不是夢，幾十分鐘的努力得到了回報！可是弟弟呢，輸了之后的他，面紅耳赤，不停地喘著粗氣，“惡狠狠”地說：“我再也不跟你玩了！誰讓你光贏我！”我心里想，你還是得和我玩，誰讓你是我弟弟。接著，我語重心長地對弟弟說：“俗話說的好勝敗乃兵家常事，悲喜乃人之常情，下次你說不定還贏我呢，男子漢大丈夫，心胸要寬廣嘛！”
玩飛行棋真有意思呀，因為它告訴我勝不驕敗不餒。
我的生活作文4
我的課余生活非常的豐富多彩的。在我的`課余生活中，我認為看書時一件快樂的事。
我從小就愛看書，無論看多長時間，都不會感到厭倦。我最喜歡到書店，從書店里精心挑選一本自己喜歡的書，或站著，或坐著，或蹲著，無論哪一種姿勢，只要有書看，就是愜意，我像駕著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小說，蜚聲全球的古典名著，實用的參考書，令我愛不釋手，大飽眼福。這邊孫行者正在三打白骨精;那邊梁山好漢正在聚義廳……每個故事都是那么動聽，那么緊張，那么激烈，那么充滿魅力!我悠然自得地漫步于書海中。我是一個天真的學子，想找到智慧的鑰匙，打開知識寶庫的大門;又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
書本豐富了我的課余生活，增長了我的知識，陶冶了我的情操。
我的生活作文5
自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對于我來說暑假無非就是和作業PK罷了，我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會急急忙忙的趕作業，趕到開學的前一天，做完作業然后睡上這個暑假以來第一次踏實的覺。我的暑假是反復無常的，就像重復著每一天特別在于學奧數的那一段時間，每天都重復著一樣的生活，起床，學習，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語，睡覺，這一帶錄影碟反反復復的播放，一直保持了37天，于是發現，暑假已經過了一大半了。
再過了很久終于發現暑假作業還沒有做完……于是，立刻開始趕作業，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準備好，就忘記應該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業來，說來也神，一晚上就把還剩下十多天的數學作業做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。這一個暑假過的也好，不過也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業沒有做，作業做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉眼就要開學了，轉眼這個暑假就要過完了，轉眼一小時的電腦游戲時間就沒有了，轉眼一集動畫片就要播完了，剛剛睡上這個暑假最踏實的一覺，轉眼又要開始做作業了過完了67天，好像沒過，沒收獲，過了67天，成長了，時間消磨了，暑假好像是用來吃飯的'，過了67天但是天天都在玩啊！突然發現，又要上學了，而且還是六年級了，轉眼間又要上初中了，突然與六年的同學分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學，總感覺放假要比上學困難，總感覺要比以往更加復雜，總比一身壓著該做又不想做的作業輕松吧！
總感覺會有那么一天，厭煩了上學，期待著寒假的到來……我想，如果每一天要是有一個標準的話作業或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會有一種可做不做的感覺，對于我來說當然選擇不做，總認為今天可以，明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學之前把作業做完的話，到了下次，或許到了開學才想起來有的寒假作業吧！從放了暑假，到了現在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認真學習的話，該不是今天這個樣了，這會是我的一個失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最后一個這樣的暑假。
我的生活作文6
每個人都有快樂的課余生活，而我也不例外。
在課余生活中我最喜歡的就是玩木頭人了。你瞧！我們幾個又在開始玩了。我們通過黑白配選出一個數數的人，她開始故作神秘地說：“你們可要準備好哦，我要開始數數了！”大家聽了都緊張起來，不知道該擺什么姿勢好。我心想：“還是擺一個讓自己舒服點的樣子吧，這樣不太容易動，就不大會輸掉了。”剛想到這里，她就“一二三”報數了，我們趕緊迫不及待地擺好姿勢。
過來了，過來了，她輕輕地走到我們身邊看看這個，瞧瞧那個，看誰在動。突然，她向我走來了，我的心頓時就像裝了一只小兔子怦怦直跳，趕忙屏住呼吸，盡量讓自己的'身體保持不動。旁邊的另一個同學看著我緊張的樣子，忍不住笑出聲來，這下可糟了，被數數的人抓住了，于是大家都歡快地笑了起來……
這就是我快樂的課余生活，充滿笑聲的課余生活！
我的生活作文7
二十年后的一天清晨，我睜開眼睛，燦爛的朝陽透過明亮的隱形窗簾玻璃，把金色的光輝灑進臥室里。這就是我的家，我感到特別的舒服。
我拿起手機，說了聲：“讓我的‘公主’過來，我有事吩咐她。”手機是我的管家，我有事首先叫它。不一會兒，一位美麗的少女走了過來，它就是“公主”。你如果不仔細看，會以為她是一位真人，其實它是一個機器人。“公主”用甜美的聲請示我：“主人，早上好！您需要什么幫助？早飯已經安排好了，是否現在用餐？”穿好衣服，刷完牙，洗完臉，我伸了伸懶腰，就下樓來到餐廳吃早餐。
我來到餐廳，看到有很多好吃的，有牛排，雞排、還有牛奶和果汁。吃著好吃的雞排，我想起來了，昨天我提醒了手機“管家”要吃雞排，今天早上“公主”就做好雞排，我這個手機管家和“公主”太好了。
吃完早餐，我聽見手機叮鈴鈴響了一下。“公主”替我把手機拿過來。“公主”去干活了，手機“管家”對我說：“主人，您現在該去公園鍛煉半小時，然去圖館看兩個小時書。然后我會派車去圖書館接您。”“公主”早已給我準備好一套藍色的運動服。我穿好衣服后，“公主”機器人把擦好的運動鞋遞了來，并笑盈盈的對我說：“主人，記住早點兒回來吃午餐哦！”
在去公園的路上，我想：“公主”太讓滿意了，它是我花了幾萬塊買的機器人保姆，它善解人意，心地善良。我非常喜歡這個機器人，給它起了名字，叫“公主”，機器人對這個名字非常滿意。
中午我回家，從老遠兒就飄來了甜絲絲的飯香。“公主”按時給我做了豐盛的午餐。
有一次，我受了風寒，咳嗽、發燒、頭疼。“公主”買菜回來，看到我很難受的樣子，就給我倒了一杯姜茶，扶我躺到沙發上，還拿了一件衣服給我蓋上。“公主”打開電腦，上網咨詢了一下我的私人醫生。醫生讓“公主”給我量一下體溫。公主把量好的體溫輸入電腦中。醫生讓我吃什么什么藥，多喝水。“公主”還給我做了清淡的`湯和好消化的飯，這一場病，我被“公主”照料的很舒服，仿佛休了一回假。在公主的精心照料下，我的病終于好了。
平時，我的手機管家把家中活兒安排的井井有條，“公主”把家整理的干干凈凈。這兩個和我形影不離的伙伴，成了我生活中的不可缺少的幫手。
二十年后的我，享受著快樂，享受著幸福，這全是我的“公主”機器人和手機管家的功勞。我更應該珍惜這美好的生活。
我的生活作文8
我的課余生活是很中富的，我喜歡跳繩、滑冰、看課外書、跳舞、打電腦其中我最喜歡的是打電腦。電腦像個什么都知道的老師，電腦里有百度搜索、阿里巴巴搜索等。可以讓我們知道很多的知識，如查資料和信息；qq聊天可以讓我們加強朋友的感情和交許多好朋友，游戲可以鍛煉我們眼力和智力。在游戲中，我愛國玩五子棋、飛行棋、五子連，
其中我最喜歡玩五子連，五子連的玩法是把同一種顏色連接起來，不管是橫的，豎的，斜的，只要到五個就有加分。電腦也有壞處，如果長時間玩電腦，對視力不好，一直玩游戲會浪費寶貴的時間。電腦像人也會生病，電腦的'三大病毒是：熊貓燒香、灰鴿子、未日陰影。你看，我對電腦懂不少吧！只要我好好利用電腦，它對我的學習生活都帶來了很多便利。我今后還將好好打算，讓我的課余生變得更加精彩。
我的生活作文9
冬天來了，很快的他就要走了，在還沒放假的時候，就感到天氣很冷，我那時想著今年的冬天因該很冷，很久沒有過這么涼的秋天了，寒風笑人癡。那一個月后呢？我帶著試卷去教室自習了，總是擔心著考試，也就拼了命似的讀書。教室外的風好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。
一個月后我接到了成績，不知為什么我看到時好像沒去在意什么似的，爸爸說著我，但我沒在聽，他說什么我也不知道，不過這次他好像沒怎么罵我。快過年了，也許這不吉利，也是阿，還有個年要過，我也沒去在意什么。日子就這樣一天一天的過去了。回想一下我做了什么，什么也沒有，但一定要有什么呢？我好像感覺到我這個寒假應該做些什么。
過年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個中國結，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們全家去外公家里，親戚朋友問我考得怎么樣，我笑了笑說一般。好了，大家把我的人生當話題討論起來了。我根本不想去聽他們說什么，當然也沒發表什么見解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來問話，于是我聽到了一些我本不該聽到的東西。外公說我應該考到華師，但還要很努力。我走開了。我站在門口，也許我有點問題了，我看著路上人來人往，時不時聽到有炮聲使路人嚇一跳，但那對我根本沒有作用，我幾年前就是這些嚇人放炮的重犯。但那些很響的還是對我有一定的'影響，響得一切都聽不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。
最近整天窩在家了，那也沒去，每天睡到10點多才起床。看電視，上網，打球，無聊的快死。沒事為什么不學習點什么呢。是啊，我該學習了，一年后我就要迎來人生中的大關――高考。我找不到讓我瘋狂讀書的動力，那我接下來的半個學期如果沒把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結束時也是對自己說高二就要發瘋讀書，但是說歸說。我要找到巨大的壓力，動力，能讓我瘋了的什么，那時我的前途才會是光明的。說我不擔心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開學了，無法抓住時間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺，忘了說我是個內宿生。
我的生活作文10
國慶假期里，其他的作業都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語，在小姨的指導下也完成了。
媽媽問我還差什么作業沒寫呢，我說就剩一個作文了，作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業都完成了好痛痛快快的玩耍。可是，我就是不知道該寫些什么。覺得一天到晚，每天都過的差不多，沒什么可以寫在作文本上的'事情。
小姨看我別扭的樣子，就問我說：“你是不是覺得沒什么可寫的呢?”我就是到還是小姨了解我，我使勁的點頭，表示我就是這個意思。然后小姨說我可以寫今天學習英語的過程，也可以寫我幫助媽媽搬家具的事，還可以寫弟弟的樂事。這些，用心去想當時你的感受和心情，每一件都可以寫成一個作文。
聽了小姨的話，我突然感覺腦袋里有好多東西都可以寫成作文，于是，我開始完成我這個假期最后的一個作業。
我的生活作文11
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋、畫畫、上網……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說，是一種學習也是一種娛樂。每天，我都會跑到琴行，拿出鋼琴書，坐到鋼琴椅上，用我那靈巧的手指，彈起那動聽的樂曲，讓自己沉浸在這優美的旋律里。在所有的樂曲中我最喜歡那首《扎紅頭繩》了！
《扎紅頭繩》講的是：在舊社會里，喜兒過春節的時候，收到了爸爸送給她的一件禮物--一根紅頭繩，喜兒非常開心，扎起爸爸送給她的紅頭繩，唱著這首歡樂的歌。每當我彈起這首曲子時，我的心情也跟著喜兒一起歡跳，似乎我自己也得到了喜兒的.那種快樂。
通過彈鋼琴，我還學到了許多樂理知識，比如：節拍是怎樣表示、大調和小調的區別，讓我最感興趣的是：認識五線譜。五線譜像一條條流淌的小溪，音符就像溪水中的一條條小蝌蚪，它們在互相追逐、打鬧，譜出了一首首動聽的樂曲。
我的課余生活真快樂！
我的生活作文12
“叮——鈴——”最后一堂課的鈴聲終于響起，我們放暑假啦!大家都開心極了，馬不停蹄的沖出進教室，是的，我的暑期生活正式開始!
期待假期生活不是因為可以不用上學，而是有更多的時間可以做自己想做的事情，于我而言，這便是假期的真正意義。假期做了很多事情，最主要就是下面這三件事。
這個假期文卷的第一篇章就是和爸爸一起鍛煉。每天的鍛煉從晨跑開始吧，清晨5點鐘，大地剛剛蘇醒，幾聲稀疏的鳥叫增加了一抹獨特的色彩，道路兩旁的樹木經過露水的洗禮，也顯得格外翠綠，“調整呼吸，還有兩圈”，爸爸邊跑邊對我說著，“我可沒問題，不要小瞧我呦”說著我還加快了步伐，下午用兩個小時的時間來進行力量訓練，爸爸說我的骨骼還沒有完全生長，所以只讓我進行小力量的練習，不過奈何要練習兩個小時，越到后面體力越跟不上，不過還是堅持了下來，休息過后感覺神清氣爽，和老爸約好了時間，每日一練!
這個假期文卷的第二篇章是練習書法。算起來學習畫畫已經有x年之久了，平時上學期間也會抽出時間練習，因為爸爸說：任何自己想要做的.事情，都不能以任何理由輕易放棄，到了暑假便有更多地時間來練習啦，有一次在我即將起稿的時候，媽媽摸了摸我的頭說，“這次我們畫點不一樣的，你看我們小區店鋪有很多每天辛苦工作的叔叔阿姨，我們給他們畫一幅畫怎么樣”，我沒有絲毫的猶豫激動地舉起畫筆，“好耶!那我就畫叔叔阿姨和他們的小店吧”，每當有記得不清楚的叔叔阿姨，我就讓媽媽帶我出去快速看一眼，就這樣用時十六天，完成了32幅圖畫，當得到叔叔阿姨的夸獎的時候，我內心已經開心得在跺腳，原來畫畫也可以這樣有意義。
這個假期文卷的第三篇章，也是無法忽略的，那便是我的暑假作業，在制定了每日計劃表后，作業的完成效率還是很高的，雖然剛開始看見很頭疼，但是每天完成一部分，慢慢的就會發現作業本越來越薄，制定計劃并按時完成，何嘗不是一件令人開心的事呢。
暑假生活即將結束，三個篇章并不是這個暑期的全部，但對于我來說卻很有意義。已經開始期待下一個假期啦。
我的生活作文13
我的課余生活像一座豐富多彩的七彩橋，有學游泳、學英語、練跆拳道、……可我最喜歡學英語了，現在的我已經是英語預備班下冊的學員了。
在學英語的過程中我交了許多特別要好的朋友，課間一起學英語、課后一起做游戲，我每天都過得既充實又快樂。學好英語以后，我就可以大膽地走出國門、甚至走向世界，因為那時候的`我不再為語言不通而形成障礙和膽怯，我就可以大膽的用流利的英語和外國朋友們相互交流了，感覺真好！
這就是我的課余生活。
我的生活作文14
在“杯與球”的魔術中，三顆球、三個杯子，在魔術師手里變來變去：一會兒兩顆球飛到一塊兒去，一會兒 三顆球都聚到一起來；有時眼看著球在一個杯子下面，轉眼間又溜到其他地方去了。看到如此精彩的魔術表演，全場響起了熱烈的掌聲......
今天上午第三節課，是我最喜歡的數學課。可是，我卻在開小差——我正在回憶著昨天晚上看的一本書的情節。恍惚中，我聽到老師在叫我的名字，我還以為老師是看到我上課不專心，準備批評我呢。可是數學老師并沒有責怪我的意思，微笑著對全班同學說：“這次數學競賽，陳麒安同學獲得了一等獎......”是真的嗎？我真的得了一等獎？太令人興奮了！全班同學都向我鼓掌，向我祝賀。
接著，魔術師準備表演一個更高難度的魔術：把三顆球放在同一個杯子里，然后將它們變到另一個杯子里。就在觀眾充滿期待地看著杯子時，魔術師失手了，三顆球還在原來的杯子里。
下午的第二節課是體育課，老師讓我們去打乒乓球。這可是我最擅長的.運動呀，我興奮極了，拿起乒乓球拍就跑去了球臺。
可是，不知道是不是被上午的喜悅沖昏了頭腦，我被余少博——我的手下敗將——連贏了三局，每一局都是疏于防范而輸的。在第四局時，我加強了防守，但還是輸了一局。我在同學們的嘲笑聲中慘敗了......
魔術師沒有氣餒，再次把三顆球放進了杯子里，準備再表演一次。觀眾們都屏息凝神。這一次，魔術師沒有讓觀眾們失望：球奇跡般的從一個杯子變到另一個杯子里去了。觀眾席上再次響起了熱烈的掌聲......
三天過去了，今天下午的第一節課，又是體育課。
我拿著乒乓球拍，再次在球臺上與余少博決戰。
第一局，我還是有點緊張，被他贏了一局。但到了第二局，幾個旋球，幾個切球，打得他措手不及 。第三局，我乘勝追擊，輕而易舉地獲勝了......終于，他再次成為了我的手下敗將。
在掌聲中，魔術師彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬，兩手捧起了臺上的三顆球，忽然，三顆球變成了三只白鴿，向觀眾們飛去，舞臺也落下了幕布......
我的生活就像魔術一樣，變化莫測，它告訴我，成功后不能驕傲，失敗是成功之母，但是，驕傲會讓人再次失敗。它告訴我，人總是會遇到挫折的，但是不應該氣餒，只有雨后的彩虹才會美麗，只有遇過挫折的成功才會更顯得精彩。
我的生活就應該像魔術一樣，精彩開場，精彩落幕。
我的生活作文15
我的課余生活豐富多彩，如：看書、打籃球、踢足球、玩電腦游戲。我愛玩電腦游戲，尤其是魔獸。
有一次我玩魔獸游戲，我十分強大，我先買了騎士、飛人、飛兔、天馬、豬怪等。我先讓14只小宰打了，打死了3個飛人，我死了，我又讓12個騎士打了，先打死了3個豬頭，和幾個飛兔，我被飛人打死了，我很生氣，就把我的3只豬怪和26只天馬、19只飛兔打了，先打了21只飛人后又打了12只天馬，我十分驕傲，就把我的`人退回了。又讓敵人強大了，一下就把我打死了。
從這件事中，我知道了，干什么事也不能驕傲，不然的話會有不好的下場。
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