半命題作文

時(shí)間：2023-04-19 09:16:47 推薦作文我要投稿

半命題作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

半命題作文集合15篇

半命題作文1

　　幸運(yùn)和倒霉是兩個(gè)調(diào)皮的小神，她們總是找到一個(gè)目標(biāo)就去攻擊它，令人防不勝防，喜歡該來(lái)的時(shí)候不來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候偏要來(lái)。我也被這些小神玩弄過(guò)。

　　就說(shuō)星期三吧，一直以來(lái)都是我的幸運(yùn)日，可就是這天，倒霉又一次降臨到我的身上。

　　中午，我津津有味地吃著豐盛的午餐，“好飽呀，今天是我的幸運(yùn)日，怪不得菜這么好�！蔽亦哉Z(yǔ)道。“做值日生了，大家把椅子翻上，然后到教室外面等待�！睆堝\霞一邊喊著，一邊指揮著同學(xué)們。我連忙端著菜盆，向菜桶跑去�！敖裉焓切疫\(yùn)日還真不錯(cuò)，就差3秒鐘，他們來(lái)回收菜桶了。”我沾沾自喜著�！翱斐鋈ィ鲋等丈恕睆堝\霞朝我這邊喊著。我連忙轉(zhuǎn)身翻椅子，“啊!!!”一時(shí)間，我不知道怎么了，只感到頭上一陣巨痛，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁兒地往下掉……過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我耳邊回蕩著一個(gè)人的道歉聲。我也顧不得頭上的痛，抬起頭一看，沈夏龍正舉著椅子，一下子，我全明白過(guò)來(lái)了�！霸瓉�(lái)是……你，好……痛啊!”我想了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)。這時(shí)，我心里不禁產(chǎn)生了一連串問(wèn)號(hào)：今天不是我的幸運(yùn)日嗎?怎么這么倒霉呀?怎么回事兒呀?“徐詩(shī)映，你怎么哭了?”“沈夏龍……椅子椅……子……”“撞了你?是嗎?”還沒(méi)等我說(shuō)完，潘詩(shī)嘉就接上了話茬�！澳泐^這兒出血了!”“啊?”聽(tīng)到血，我一陣頭暈?zāi)垦�。“特大新聞，特大新聞，沈夏龍撞了徐�?shī)映，沈夏龍撞了徐詩(shī)映，還撞出了血!”圍觀的'人越來(lái)越多，大家都紛紛議論著這件事……

　　我這才發(fā)現(xiàn)，粗心真是害人不淺，不但害幾還害人，今天要不是沈夏龍這可惡的家伙粗心，一向幸運(yùn)的我怎么會(huì)這么倒霉呢?

半命題作文2

　　在曙光剛灑在地面的那一刻，我便開(kāi)始了漫漫征程。在那再熟悉不過(guò)的高架之下，我總是會(huì)因一串串通紅的信號(hào)燈煩惱：“唉，怎么又有紅燈啊，又得遲到嘍！”

　　每天早上總是最難的時(shí)候，鬧鐘早就不對(duì)我起任何作用了。在溫暖的被窩里，我仿佛小了十歲，生活無(wú)法自理，媽媽在我不知道時(shí)已幫我拿好了衣服。溫暖無(wú)比的被窩加上媽媽無(wú)微不至的照料，床對(duì)我的誘惑是無(wú)窮的。匆忙的洗漱與進(jìn)食后，我便上路了。一路上，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的信號(hào)燈總是發(fā)出刺眼的紅光，似乎是在警示我什么。走進(jìn)校園，拎包飛奔向教室，那刺耳的'鈴聲總會(huì)打斷我飛快的腳步。這時(shí)，我才會(huì)后悔，早起多好。

　　又是一個(gè)清晨，和往常一樣如同戰(zhàn)爭(zhēng)。坐上車，高架下暢通無(wú)阻，一路未停。

　　原本絕望的我睜開(kāi)了眼，我驚喜地叫出了聲：“今天紅綠燈沒(méi)！”我一直幻想的畫面終于出現(xiàn)了。腦海里立刻浮現(xiàn)出我慢慢悠悠走進(jìn)校園的場(chǎng)景。

　　一個(gè)路口過(guò)去了，兩個(gè)路口過(guò)去了，仍舊暢通無(wú)阻。但很快，我便笑不出來(lái)了。眼前這個(gè)十字路口，你不讓我，我不讓你，直行的汽車還沒(méi)通過(guò)，橫行的汽車便立刻壓過(guò)來(lái)，不留一點(diǎn)兒空隙給其他車通行。我心急如焚，終于體會(huì)到什么叫做“幻想破滅”，殘酷的事實(shí)直接打碎了我的幻想。某個(gè)公司的公車司機(jī)都看不下去了，下了車，代替交警，調(diào)節(jié)路況。只見(jiàn)他奮力指揮交通，為了自己，更為了大家，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，被方向盤磨出老繭的手在寒風(fēng)中不停揮舞。過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，我們的車才得以通行。毫無(wú)疑問(wèn)，遲到。此時(shí)的我，才明白，紅綠燈是多么重要，它就如一則命令，給予人警示，維持社會(huì)秩序。

　　沒(méi)有紅綠燈就沒(méi)有井井有條、安全的交通環(huán)境。你讓我明白了規(guī)則的重要。紅綠燈，不滅！紅綠燈，你好！

半命題作文3

　　紅橙黃綠藍(lán)靛紫構(gòu)成了這五彩絢麗的世界。在這之中，高居榜首的紅色是我熱愛(ài)的顏色。

　　偶爾有一次，在彩虹糖的色素成分中看到了“誘惑紅”這三個(gè)字，我心想：這名字起得真是好，讓人立馬有了種被紅色侵略的感覺(jué)，內(nèi)心深處一朵嬌艷欲滴的玫瑰綻放開(kāi)來(lái)。

　　一朵紅得似血的野玫瑰。

　　紅色，讓多少人恐懼的顏色。

　　有一種酒，叫“血腥瑪麗”，殷紅如血，一口飲畢，唇齒間的血腥味久久揮之不去。但它卻是很多人最愛(ài)喝的酒。因?yàn)樗牧倚跃凭梢宰屓送洉簳r(shí)的痛苦，從血腥中尋求刺激。

　　鮮紅的血液，是暈血癥的死對(duì)頭�；剂藭炑Y的人怕見(jiàn)到紅色，因?yàn)榧t色過(guò)于艷麗，艷麗到嗜血成性。

　　紅色，讓多少人喜愛(ài)的顏色。

　　紅色象征熱情，有活力。年輕人愛(ài)用紅色張揚(yáng)自己的性格，還有火一般的熱情。

　　紅色是如此明亮，可以讓穿著它的人在人群顯得引人注目，這是80后和90后想要表達(dá)的：我很特別。

　　是的，紅色很特別。它在一些非洲土著地帶被視為禁忌色，人們認(rèn)為紅色會(huì)給他們帶來(lái)厄運(yùn)。

　　然而在中國(guó)，紅色是喜慶的，象征紅紅火火。傳統(tǒng)的'中國(guó)式婚禮是鋪天蓋地的紅。

　　紅色還是中國(guó)的顏色，空中飄揚(yáng)的國(guó)旗是鮮紅色的，中國(guó)館的外墻是七種不同的紅色，可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)紅色的愛(ài)有多深沉!

　　我愛(ài)紅，愛(ài)它的色彩濃郁，彰顯出青春的魅力;我愛(ài)紅，愛(ài)它的筆墨濃重，累積著歲月的沉淀;我愛(ài)紅，愛(ài)它的洋洋灑灑，不拘一格。

　　有一種誘惑，叫紅色。你品嘗過(guò)嗎?

半命題作文4

　　幸福是什么？幸福是親人之間甜蜜的對(duì)話，幸福是一封溫暖的家書，幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！對(duì)，幸福就在每個(gè)人的身邊，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　小時(shí)候，我感覺(jué)幸福就是一粒糖果，吃在嘴里甜甜的，那時(shí)我笑了，感到好開(kāi)心、好幸�！，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了許多，對(duì)幸福就有了更多的理解。幸福就是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，讓我回想起來(lái)就會(huì)“噗吃”一笑，讓人留戀。幸福是在自己最需要幫助的時(shí)候，別人給予我的幫助，讓我感到心窩里暖暖的。

　　記得在一次體育課上，跑步的時(shí)候我突然摔倒了。朋友見(jiàn)狀立馬停了下來(lái)，小心翼翼地把我扶了起來(lái)，幫我檢查傷口，還不時(shí)地問(wèn)我怎么樣了？痛不痛？那時(shí)我感到幸福極了，我知道那是友誼的'力量給予了我幸福。

　　幸福不單單是別人給予自己的，也是自己帶給別人的。在一次數(shù)學(xué)考試中，我的同桌因?yàn)闆](méi)帶尺子，無(wú)法畫圖而百般著急。我不假思索就把尺子遞給了她，只見(jiàn)她對(duì)我微微一笑，感激地說(shuō)了聲謝謝。頓時(shí)我感覺(jué)幸福油然而生，溢滿了我的整個(gè)心房！

　　我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)；我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)；我要努力，付多越多，得到的幸福就越多。只要你有快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論是貧困還是富裕，你都會(huì)感到無(wú)比幸福。

　　向幸福出發(fā)，明天會(huì)更加美好！

半命題作文5

　　一杯酒，一盤肉。即是這樣的意境。

　　綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�；馉t上溫著酒，火影搖曳，在爐壁上映上暖暖的紅色。幸福，可能就是一個(gè)人，在寒冷的夜晚，縮在寒冷的被窩里，聽(tīng)著窗外的雨聲、風(fēng)聲，發(fā)出蕭蕭的聲音。對(duì)李白來(lái)說(shuō)，幸福就是一杯泛著光的、新釀的酒，可以暢游醉鄉(xiāng)；對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō)，幸福就是一盤油光閃爍的肉，可以滿足味蕾。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，唐宋兩代藝術(shù)的碰撞。

　　月光濃濃，寫在李白心里的是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；而蘇軾心中的則是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。兩個(gè)頗有生活情趣的人相遇，定成知音。明月千百年來(lái)寄托人們的情思，它的亙古不變使我國(guó)的詩(shī)人們揮灑了多少筆墨！中國(guó)古代大咖的相遇只有兩會(huì)：一次是孔子遇見(jiàn)老子，一次是李白遇見(jiàn)杜甫。李白寫的.字瀟灑爽快，字忽大忽小，放蕩不羈、自由爛漫；蘇軾寫的字墨跡濃重，字扁而有韌性，顯出一番天真。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，二人覽廬山之景，定生感慨：李白是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；蘇軾是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的理性。想象此時(shí)二人于廬山之巔，望著云霧繚繞，也定能生出另一番心情。

　　江水滔滔，李白感嘆：“黃河之水天上來(lái)�！碧K軾慨然：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！币圆蛔儜�(yīng)萬(wàn)變，這江水瀝盡千年滄桑，嘆盡多少惋惜，多少人依它傾吐心緒！江卻淡然，嘩嘩流淌，將所有的筆墨浸潤(rùn)在自己的水中。

　　假如李白可以遇見(jiàn)蘇軾，只是我的空想罷了。時(shí)間不回頭，歷史之河已經(jīng)從他們身上涌過(guò)，歷史的火炬即將把我們照亮。他們的光環(huán)即將籠罩在我們身上，進(jìn)入新的時(shí)代。

半命題作文6

　　曾震撼大仲馬的《基督山伯爵》中有一句人生箴言：人這一生的智慧，包括兩個(gè)詞，等待與希望。我?jiàn)^力拼搏，等待著夢(mèng)想的成真

　　追夢(mèng)的腳步

　　第一次遇見(jiàn)它時(shí)，是去年的九月，我?jiàn)^力拼搏，希望在來(lái)年的六月可以金榜題名。

　　一次課間偶然向窗外望去，一顆樹(shù)蓬勃豎直在花壇中，寬大的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我問(wèn)這是什么樹(shù)呀？老班微微一笑，它叫玉蘭樹(shù)，和你同齡。六月？我心中不禁一動(dòng)，正好趕上我們的中考�。�

　　玉蘭樹(shù)，來(lái)年的六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！

　　追夢(mèng)的折羽

　　今年冬天是我人生中最寒冷的季節(jié)，在一次月考中成績(jī)一落千丈，心中像雪中迷途的羔羊一樣，向窗外望不盡，看到玉蘭樹(shù)的.樹(shù)枝早已被厚厚的白雪壓斷，玉蘭樹(shù)已經(jīng)面目全非。

　　玉蘭樹(shù)樹(shù)啊，你遭受這么深重打擊，你的夢(mèng)想還會(huì)綻放嗎？

　　追夢(mèng)的信心

　　三月，我坐在窗前，偶然向玉蘭樹(shù)望去，不禁感慨驚訝，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了新枝新葉，佇立在花壇中蓬勃生輝，我的成績(jī)也漸漸有了起色，終于跨過(guò)挫折和人生的阻礙，逐漸恢復(fù)了信心。

　　玉蘭樹(shù)馬上要到綻開(kāi)花朵的時(shí)候，要堅(jiān)持下來(lái)。

　　夢(mèng)想的綻放

　　五月里驕陽(yáng)似火，知了在窗外玉蘭樹(shù)上鳴叫，而我在教室里揮汗如雨，努力奮斗，玉蘭樹(shù)已經(jīng)綻放出一朵又一朵雪白的花瓣，她終于綻放了自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想還在進(jìn)行中。

　　玉蘭樹(shù)你已綻放，你一定知道我從未放棄過(guò)追夢(mèng)的腳步。

半命題作文7

　　春光融融，綠樹(shù)蔥蔥，在這美好的春天里，人人都精神抖擻紅光滿面。然而，你卻總能在一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子，他垂頭喪氣，雙目無(wú)神。他，就是憂子。憂子之所以得此名，是因?yàn)樗杖斩紟е鴳n愁的心情過(guò)日子。

　　一日，憂子正無(wú)精打采地坐在一棵枯樹(shù)下，一位老人向他走來(lái)，問(wèn)道：“嗨，年輕人，怎么啦?”憂子無(wú)神的看了他一眼，靜靜地，無(wú)語(yǔ)，呆坐著。老人又說(shuō)：“看樣子你心中憂愁無(wú)限呀!我聽(tīng)說(shuō)終南山有一種草，名叫忘憂，人吃了它便可以解除憂愁，忘卻煩惱，你不妨一試�！睉n子聽(tīng)聞，馬上站了起來(lái)，雙眼射出興奮的光芒，說(shuō)道：“真的.嗎?”“真的!”老人笑著道。憂子笑了。

　　次日，憂子打好行裝，開(kāi)始踏上尋找忘憂草的征途。村里人碰到他，問(wèn)：“干什么呀?”憂子說(shuō)：“尋找忘憂草去!”

　　幾日之后，憂子來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，他感到渾身是勁，再也不像以前那樣憂心忡忡了。路過(guò)村莊，他見(jiàn)許多人無(wú)精打采地坐在自家門前，其中有人問(wèn)他：“你看起來(lái)心情很好呀!沒(méi)有煩惱，為什么呢?”憂子笑了笑說(shuō)：“我也不知道，我只知道我現(xiàn)在要做的是去尋找忘憂草。”說(shuō)完，憂子又開(kāi)始繼續(xù)他的征程。

　　在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，人們?cè)诩依锵硎軠嘏瘯r(shí)，憂子獨(dú)自一個(gè)人在風(fēng)雨中行走，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念：找到忘憂草，忘卻憂郁和煩惱。所以，即使是暴風(fēng)驟雨，即使是黑暗坎坷，有也努力前行。

半命題作文8

　　感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂(lè).下面，讓我們一起來(lái)感受四季吧!

　　春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹(shù)也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。

　　夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽(tīng)聲音的。

　　秋天，果實(shí)累累，滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的.茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。

　　寒冬，潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái)，我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來(lái)湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

　　春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過(guò)去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!

半命題作文9

　　沙沙沙，春天的雨來(lái)的總是那么頻繁，我推開(kāi)窗，幾滴雨水順著手臂滑入衣袖。雨不大，但很密，一絲絲的筆直的掉下來(lái)。把手伸出窗外，冷冽的風(fēng)劃過(guò)手指，不一會(huì)兒便接了一掌心的雨水。

　　春雨仍有一絲寒意，涼的手在微微顫抖，雨水從指縫間溢出滴落。嗒，嗒，嗒。我想，此時(shí)祖母一定很快樂(lè)吧，她也接到這綿綿細(xì)雨了嗎？

　　祖母很喜歡雨，特別是春雨。今年的春雨來(lái)的早，祖母把手伸出去，世界仿佛披上了姑娘的面紗，蒙蒙的，害羞極了。雨從屋檐上落下，打在祖母手中似一朵朵綻開(kāi)的水花，嗒！水波一層層往外擴(kuò)散，是春雨的回韻。

　　祖母沾了幾滴雨水劃在皮膚上，“是春雨！”祖母笑了。祖母是苗族人，她認(rèn)為春雨是圣潔的，是神圣的。一年中第一場(chǎng)春雨決定了以后的運(yùn)勢(shì)。祖母欣喜地取出苗族女子的長(zhǎng)裙，唱著我聽(tīng)不懂的高昂山歌，一步步踏入春雨中。祖母頭飾上的銀花互相撞去，發(fā)出沙沙的聲響，簡(jiǎn)直和春雨入了一個(gè)調(diào)，和諧動(dòng)聽(tīng)。庭院里傲骨的'梅也低下了頭。

　　祖母一人在雨中獨(dú)舞，任憑春雨的洗禮。春雨落在她花白的發(fā)梢上，洗去了舊年的疲憊。春雨落在掌心里，滴滴嗒嗒。朦朧中，祖母已然成內(nèi)我心中一個(gè)美人。

　　春雨停了，祖母也走了。道士把一盆開(kāi)了光的硬幣擲入空中，喊出祖母的名字，代表祖母已放下所有執(zhí)念歸去了。雨又下起來(lái)了，硬幣在地上鐺鐺作響，嗒！嗒！嗒！這惑許是上天對(duì)祖母最后的饋贈(zèng)。

　　我想，祖母一定接到了春雨。

半命題作文10

　　通過(guò)前些日子發(fā)生的事，我終于明白了愛(ài)之深責(zé)之切這句話的含義。也明白了我不是原來(lái)的自己了。

　　事情是這樣的，由于我很貪玩放學(xué)經(jīng)常不回家，和不三不四同學(xué)挺合得來(lái)，最近這幾天他們迷上了打臺(tái)球，我也不例外，竟然到了逃課這種地步，當(dāng)時(shí)我非常害怕老師知道了。

　　可他們說(shuō)：沒(méi)事的上副課班主任去不了，就這樣持續(xù)了好些天，我擔(dān)心的事情終于來(lái)到了，老師不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了這件事，來(lái)個(gè)突然襲擊正好我們沒(méi)在班上。聽(tīng)當(dāng)時(shí)在班上的同學(xué)說(shuō)：老師非常生氣，臉都?xì)饧t了。那天下了第一節(jié)課我們來(lái)到了學(xué)校，我們邊說(shuō)邊笑完全被悶在鼓里，不知道后面的危險(xiǎn)正一步步的`向我們逼近。

　　我們匆匆來(lái)到教室，突然感覺(jué)到一股異常的氣味向我們逼來(lái)，同學(xué)們都用同情的眼關(guān)看著我們，我們不知道怎嘛回事，還說(shuō)你們用病��！這時(shí)膽大一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：你們一會(huì)就知道了。

　　噩耗來(lái)臨了，班主任問(wèn)：我們幾個(gè)第一節(jié)課上哪去了？聲音很嚴(yán)肅我們個(gè)個(gè)都嚇壞了說(shuō)不出話來(lái)。雖然這樣，我們不得不如實(shí)招來(lái)，打臺(tái)球去了，王老師聽(tīng)了我們這句話，氣的臉都紫了，你們這樣對(duì)得起誰(shuí)？對(duì)得起父母嗎？對(duì)得起老師嗎？你們這樣做豈不是寒了老師的心嗎？讓老對(duì)你們放棄嗎？王老師的一席話說(shuō)的我們無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們向老師發(fā)誓：以后和臺(tái)球一刀兩斷，更不會(huì)在逃課。老師聽(tīng)了我們的話，神情慢慢的放松了，他還說(shuō)你們一定要找回原來(lái)的自我。不要再被另一個(gè)自我迷惑了。

　　對(duì)，我們一定要找回原來(lái)只知道學(xué)習(xí)的自我。

半命題作文11

　　走出那間宿舍，看到晴朗的天空，我又感受到了那片快樂(lè)的天空。

　　在幾周前，我過(guò)完了快樂(lè)的假期。在假期中，我每天都能和朋友一起踢足球，騎自行車，跑步比賽。在那時(shí)候，快樂(lè)常常陪伴著我。我以為，初中和小學(xué)沒(méi)什么不同，可到了開(kāi)學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　初中的科目非常多，一天最少也有五科作業(yè)，有時(shí)還會(huì)有八科作業(yè)，英語(yǔ)最為恐怖，天天都要聽(tīng)寫，錯(cuò)一個(gè)就要抄50遍！每天都有要抄的，而每科作業(yè)非常的多。

　　我原來(lái)以為到了初中可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，沒(méi)想到老師竟然天天拖堂，下課那一丁點(diǎn)時(shí)間我們也要用來(lái)寫作業(yè)，不然很難去完成多得要人命的作業(yè)，所以也沒(méi)空去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。我覺(jué)得，我心中的那片快樂(lè)天空上飄滿了烏云，我看不到那片天空了。

　　直到這周的一天，中午我和同學(xué)們?cè)谒奚釋懽鳂I(yè)時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)了句：“我們來(lái)玩狼人殺吧！”原本安靜的`宿舍立馬活躍了起來(lái)。

　　我們一共八個(gè)人玩，并馬上就分好了身份開(kāi)始玩了。第一局中，狼人竟冒出預(yù)言家，讓我們投掉了獵人，結(jié)果反而被獵人直接帶走，女巫也在預(yù)言家的發(fā)言中猜出了另外一個(gè)狼人，把狼人毒死了，而我作為一個(gè)平民，什么也沒(méi)做就勝利了。第二局，我是狼人，隊(duì)友身份暴露，為了隱藏身份我投給了他，結(jié)果他竟然說(shuō)我好狠，導(dǎo)致我也暴露了，非常失敗。雖然有生活老師干擾我們，但我們依舊玩得十分快樂(lè)，我也和舍友的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　我感覺(jué)，那些烏云消失了，我又感受到了那片晴朗的天空。

　　雖然初中生活比小學(xué)痛苦多了，但我明白了，原來(lái)，那片快樂(lè)的天空一直都在，只是我從未去感受。

半命題作文12

　　星期五的上午，我一下樓就看見(jiàn)了爸爸在聽(tīng)廣播。我急忙跑了過(guò)去，問(wèn)“：爸爸，你在聽(tīng)什么呀？”爸爸臉帶微笑地說(shuō)：“我在聽(tīng)跆拳道火熱招生呀。”我很感興趣地又問(wèn)：“爸爸，我能去學(xué)跆拳道嗎？”爸爸略有所思地說(shuō)：“只要你過(guò)得了測(cè)試那兩關(guān)，你就去學(xué)吧�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：”好�！�

　　我們來(lái)到了黃山的一個(gè)平臺(tái)上，我不解地問(wèn)：“爸爸，我們現(xiàn)在開(kāi)始做什么？”爸爸說(shuō)：“我們先練習(xí)前后踢，再練雙飛踢，最后練二連踢。我犯難地說(shuō)：“不會(huì)吧，這是什么練習(xí)呀？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)練習(xí)是體能測(cè)試，后面還有柔道測(cè)試。如果你這兩個(gè)測(cè)試都通過(guò)了，那你學(xué)習(xí)跆拳道就沒(méi)問(wèn)題�！蔽覟樽约汗膭诺卣f(shuō)：“我一定能行！”

　　前踢和后踢練習(xí)完，我出了一身的汗，爸爸也沒(méi)有對(duì)我發(fā)出的動(dòng)作做任何評(píng)價(jià)。練完雙飛踢，還有最后一踢。我向上縱身一跳，用力狠狠地打了兩下沙包，沙包撲的一聲被我打倒在地。最后，是練習(xí)柔道測(cè)試，我又成功了。我說(shuō)：“爸爸我現(xiàn)在可以去嗎？”爸爸猶豫了一下，慢慢地說(shuō)：“你用力還到位，動(dòng)作較準(zhǔn)，有一定的`天賦，你通過(guò)了�！�

　　我穿著白色上服，系著黃色帶子，開(kāi)始跆拳道練習(xí)。我沒(méi)練幾天，老師就叫我練高徑劈叉，這下見(jiàn)真功夫，我全身開(kāi)始疼痛起來(lái)。連續(xù)練了幾個(gè)回合，老師把我放了下來(lái)。這時(shí)感覺(jué)到，我的身體不是自己的了。

　　我喜歡的跆拳道，原來(lái)是伴隨著痛苦的。自找的，就好好享受痛苦的滋味吧。

半命題作文13

　　電影《終結(jié)者》幻想在未來(lái)的世界，天下已經(jīng)由機(jī)器人操控。人類想拯救自己，穿越到過(guò)去殺死制造機(jī)器人的源頭�！段遥瑱C(jī)器人》則講述了人編寫的程序可以自我復(fù)制和修改，它們已經(jīng)不再聽(tīng)從人類的指揮，開(kāi)始了和人類的爭(zhēng)斗……假如未來(lái)人工智能可以超越人腦，很多電影給我們展示的.都是災(zāi)難的場(chǎng)景。

　　現(xiàn)在，AlphaGo已經(jīng)大比分戰(zhàn)勝了圍棋世界冠軍李世石和柯潔，人工智能已經(jīng)在很多方面超越了人腦。比如，計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人腦，智能管理程序可以讓一個(gè)大型超市運(yùn)行的有條不紊，智能監(jiān)控程序可以從大量數(shù)據(jù)中精確地發(fā)現(xiàn)要尋找的目標(biāo)…………爸爸曾經(jīng)帶我到一個(gè)全自動(dòng)化的工廠參觀，我的視野中只有忙碌的“激光導(dǎo)引車”在自動(dòng)地裝卸著貨物，整個(gè)車間看不到一個(gè)人。這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，這也許就是當(dāng)代人工智能的寫照吧。

　　人工智能已經(jīng)“全方位”超越了人腦了嗎？據(jù)我所知，還沒(méi)有。首先，我以為人工智能沒(méi)有“創(chuàng)造性”，一個(gè)人工智能機(jī)器還不能按照自己的想法創(chuàng)造出另一個(gè)機(jī)器；其次，人工智能是人編寫程序?qū)崿F(xiàn)的，所以，它要完全聽(tīng)從人類的命令。

　　隨著人工智能的發(fā)展，人工智能到底能不能超越人腦呢？我想答案不言而喻，這個(gè)場(chǎng)景在不久的將來(lái)很有可能就會(huì)出現(xiàn)，關(guān)鍵是這會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難！

　　我對(duì)未來(lái)并不悲觀，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)Python編程，熟練掌握Python后，我想學(xué)習(xí)編寫和人類情感有關(guān)的程序。我想編寫一段完美的“善良”程序，將來(lái)制造人工智能機(jī)器的時(shí)候把程序植入機(jī)器的“腦”中，那么這臺(tái)機(jī)器就是善良的機(jī)器了。如果我編寫的程序足夠完美，那么就可以把它植入到更多機(jī)器中，這樣，假如人工智能超越了人腦，它也不會(huì)給人類帶來(lái)威脅。

半命題作文14

　　升入初中，隨著學(xué)習(xí)科目的增加，作業(yè)量的增多，我也將全部精力投入其中，也取得較為令人滿意的成績(jī)。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的數(shù)學(xué)試卷讓我?guī)缀趸倚牡綐O點(diǎn)，從小學(xué)起，數(shù)學(xué)便是我的強(qiáng)項(xiàng)。我一次次地想考得滿意的分?jǐn)?shù)，考試中一遍遍地檢查，而在末考前的最后一次數(shù)學(xué)測(cè)試，便讓我的信心幾乎降到了負(fù)值。那天，陰雨綿綿，鮮紅的80分將我的最后一點(diǎn)斗志打破——試卷十分簡(jiǎn)單，班上100分10多個(gè)，剩下的也幾乎在90分以上。我一遍遍地問(wèn)自己：是不是真的沒(méi)有那所謂的天賦呢?為什么努力卻得不到回報(bào)?披著雨衣回到家，將分?jǐn)?shù)告訴了父母，父母安慰說(shuō)：“凡事盡力不給自己遺憾就行了。”得到父母的安慰，我心里好受了許，回到自己的房間，把書包放在書桌上便直接往床上一栽，靜靜地躺著，想著父母剛才的話，“盡力”、“不留遺憾”，并不需要結(jié)果，這樣就行了嗎?不，我不這么覺(jué)得，努力之后不成功對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的'遺憾，但一次挫折算什么，怎可屈于人下?人人當(dāng)綠葉，誰(shuí)當(dāng)紅花?人人當(dāng)鋪路石，誰(shuí)成高塔?既然這樣，那我就要付出倍數(shù)的努力，一定要成功。走到陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽(yáng)，大口呼吸了幾口新鮮空氣，走進(jìn)房間，拿出書本，為末考而奮斗，我相信我一定能行。

　　那么，我們?yōu)槭裁匆趩?充滿信心地去仰望未來(lái)吧!拋開(kāi)過(guò)去的失敗，忘記過(guò)去的沮喪與灰心，因?yàn)槲磥?lái)還遠(yuǎn)著呢，不要讓小事打倒……面帶著微笑，去迎接我們生命的第一縷陽(yáng)光!

半命題作文15

　　那雙手是丑陋的。它布滿老繭與皺紋。很粗糙，粗糙得像一層屏障，根本摸不到它原有的樣子。記憶中那雙手總是愛(ài)撫著我，我卻嫌棄它的粗糙。

　　當(dāng)太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，那雙手就早已在洗衣服。冬日的水冷得刺骨，即使這雙手已滿是凍瘡，卻依舊堅(jiān)持沖洗著、搓揉著一大家人的衣服。

　　當(dāng)太陽(yáng)高掛頭頂時(shí)，她依舊在忙碌著。油煙繚繞的.廚房里，那雙粗糙的手任由滾燙的油滴飛濺在上面，手法熟練的切菜、炒菜、調(diào)料……這雙手只想給家人做出美味可口的菜肴。

　　當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，那雙手仍然在忙碌。此時(shí)正捏著拖把柄，認(rèn)真仔細(xì)地在拖地，生怕遺漏任何角落。一次又一次地彎腰，讓原本就挺不直的腰更彎了。夕陽(yáng)的光輝照在她汗涔涔的臉上，也照在那雙早已沒(méi)有光澤，好像從沒(méi)有停下來(lái)的手上。

　　當(dāng)太陽(yáng)終于不見(jiàn)了的時(shí)候，她默默地坐在床上端詳著自己那雙粗糙的手。那雙手此時(shí)微微地在顫抖，仿佛在說(shuō)：“我累了，該休息了。”但她突然想到了什么，拿出了針線為我上體育課鉤破的褲子飛速地縫補(bǔ)起來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那雙燈下的手，淚目了……

　　那雙手丑陋嗎？不，不是的。她比任何一雙修長(zhǎng)白潔的手都要美麗。在太陽(yáng)升起時(shí)，她是美麗的；在太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)，她還是美麗的；當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，她仍舊是美麗的；當(dāng)太陽(yáng)消失時(shí)，她依然是美麗的。但，她的愛(ài)撫永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，所有經(jīng)她手的物件也漸漸褪去了她的余溫�，F(xiàn)在，一切都沒(méi)了蹤跡，連蛛絲馬跡也沒(méi)留給我。

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