在這里作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的在這里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這里作文1
山不高，但遠遠的看依然可以見到如仙氣繚繞般的效果。
天色如魚肚白，散發著淡淡的藍色，麻櫟樹的金黃襯著天空，寧靜曠遠。山路很窄，只能勉強容下兩個人，我和伙伴并肩而行，幾乎手挽手，卻依然有種要摔下去的感覺。
狹窄既寧靜的山路旁有成行或列的金鑲玉竹，就像它的名字一樣，金鑲玉，青青的翠綠色和狹窄的路徑相互映襯，好一片詩氣繚繞。不一會，金色的龍洞庵顯露它金黃的墻壁。龍洞庵乃是古人燒香仰佛的地方，西側有一個“地藏殿”東側有一個半掩著的紅洞門，走近一點可以聽見有一下沒一下的木魚聲，木魚聲很清脆。半掩著的門，清脆的木魚聲，青翠的竹徑。好一片仙氣繚繞，就像小說里金丹中期之人的通天之路，有那么一刻，我幾乎認為自己也可以御劍飛仙。
龍洞廣場上的龍洞石壁上，有大片的石刻，共20多處。宋至清的詩人在上面題寫自己發自肺腑的感想“龍洞良宵月照，黃花滿地秋香。此時此會文彥，一觴一詠情長。”“繁花已謝，松竹長青。”蒼黃的麻櫟樹群中雜加著金鑲玉和松的翠綠，一片生機，一片蒼涼。山石是唯一見證這片土地曾經歷過滄海桑田的事物，山石沒有棱角，甚至圓滑光潤。這座山林，曾是海底的一峰一角，卻為后人帶來了如此巨大的見聞。
石象，顧名思義石頭雕的大象，象背上雖然已被沖刷干凈，但依然可以看見象背上的歷歷青苔。想象著石象上曾鋪滿了青苔，歷史的深重當即撲面而來。象的眼睛凝望著遠方，順眼望去，一片霧氣縈繞，摻雜著點點翠綠。
到了，相傳孔子望海的地方，高大的'孔子塑像屹立在山頂，凝望著霧蒙蒙的遠方。試想，這曾是一片汪洋，浩瀚蒼茫。面朝大海，他打消掉四處游說禮儀的念頭。孔望山的最高處乃是杯盤刻石所在之地，因為石頭形如文房四寶中的“硯”，所以還被稱之為“硯石”，細看可以看出周圍有八個凹刻。相傳“硯石”一物是東漢時用來祭祀東海君的祭石。
一片浩瀚的海，三位有建樹的人，歷史的長河浩渺如煙。我沒有親眼見過滄桑的海，沒有親身感受山林的微風，但是可以相見，大浪沖刷，歷史的長河依然波濤洶涌。
一米微光透過麻櫟樹的枝椏，地上的落葉厚過鞋底，微風輕拂過我的臉頰，吹亂了發絲，吹醒了沉醉的人兒，寧靜而曠遠。
在這里作文2
昏暗的燈光朦朦朧朧，似剛睡醒的孩子，提不起半點精神，懶散的揉了揉睡眼，便又迷糊了。但他還是強打起精神來，因為一群生物和他約好在這里相會。
來了，一群蛾。這群生物神色凝重，一個個如將要上戰場的士兵，臉上寫滿了堅毅。他們揮動著有力的翅膀，眼睛直勾勾的盯著路燈，令人生畏。就你們？路戶燈笑了笑。可憐的家伙。
第一只飛蛾上場了。這只飛蛾擺好架勢，兩雙翅膀越扇越有力只聽的見呼哧呼哧的聲響。他鉚足勁，雙翼猛振一下，沖！那飛蛾便滿載著希望與堅忍想著那在夢中曾無數次撫摸過的光點飛去，如斗士一般，豪氣凜！“啊”他慘叫一聲，便從半空中狠狠地向下摔去。而燈光也隨之顫抖了一下。可悲的英雄！
但他沒有死，在落在地面之前，他盡力振翅一扇重新飛翔。但，卻是那么不穩當。他每次振翅，都要耗費巨大的精力。另一只飛蛾含淚去攙扶他。那原來玲瓏剔透的雙翼如今已燒得發黑。英雄的眼里充滿了淚水，不是因為雙翼的毀壞，而是那美好的夢可望不可即。救他的飛蛾并不因同伴的受傷而有絲毫的退卻，毅然奔向那誘人的光點。
于是第二個，第三個……無數個英雄飛了過去，但迎接的卻是無數次的失敗。每當一個英雄隕落，燈光都跟著顫抖一下。燈光，難到你是害怕這些英雄觸摸你高貴的身體，還是你被這些英雄所震撼？
現在，只剩下他了，那個受傷的英雄。為了共同的理想，同伴們都走了。他哭了，這是最后一次了。他眼前的路燈散發著誘人的'光輝，像溫暖的小屋在召喚從寒冷中逃亡的旅客。英雄的目光變的深邃，那是他的夢啊！他的心已經沸騰，熱情的血液使他亢奮。他閉起雙眼，最后一次揮翅，向著夢飛去。一束柔和的光線撫摸著他，光明，他感受到了。在生命的最后一瞬間，他終于幸福的笑了。路燈默然，這些可歌可泣的英雄值得他肅然起敬！
一群英雄離去是暫時的，明晚，將會有另一群英雄來臨，因為，光，在這里。
在這里作文3
又是一年秋天，和煦的陽光灑在院子里的每個角落，散發著秋天暖暖的氣息，我拿著小板凳走在院子里，望著那棵碩果累累的柿子樹，不由得飄遠了思緒……
小時候，每到秋天，庭院里便會被棕色的柿子葉鋪滿，踩在上面發出“咔嚓”，“咔嚓”的清脆響聲。這時候柿子樹也會被那累累碩果壓彎了枝干，有的枝干似乎承受不了這種壓力，便會把身子輕輕倚在墻上，那橘黃色的如成年人拳頭大小的柿子便三五成群的掛在上面，映著秋日的陽光，顯得格外好看。每當我坐在小板凳抬頭看柿子樹時，爺爺便會從屋里拿出自制的工具，把最頂上最紅的柿子摘下來給我吃。我家的`柿子結的格外的大，八歲的我只能吃掉一半，我愣愣的看著手里那紅彤彤的柿子有點不知所措。
“怎么不吃？不想吃嗎？咱家的柿子比別人家的甜，快吃吧，等過兩天可就沒的吃了”爺爺拍拍我的頭，粗糙的手掌似乎還長著倒刺，把我軟軟的頭發帶起幾根，又緩緩落下。我抬起頭朝他笑了笑說：“爺爺，這么大的柿子，我可吃不完，給你吃一半！”說著便把柿子掰成兩半，紅色的果肉散發出甜甜的清香，讓人忍不住吃一口。
“咔嚓”，“咔嚓”熟悉的腳步聲在我身后響起，只聽一個慈祥蒼老的聲音傳來：“怎么？想吃柿子了？咱家的柿子特別甜！”我轉過身去，卻只能看到那早已佝僂的背影向屋里走去。沒過幾秒便快步走出來，來到樹下。他抬起頭四處張望了一下便把舉起工具，只聽“嘩啦”柿子便摘下來了。他小心翼翼的把柿子拿出來給我：“給！吃吧！”說著抬起手似乎想要拍拍我的頭，只是我長高了……
我雙手拿著柿子，稍微一用力，便把柿子掰開了，“爺爺，這個柿子太大了，我吃不完，給你一半吧！”我笑著朝他說。
秋風帶走枝干上的幾篇柿子葉，在空中打了幾個旋，又緩緩落下，愛也隨之落在這里。
在這里作文4
我喜愛攝影，當那種稍縱即逝的美好被我定格在相機中，心里就會油然而生一種幸福感，成就感。
踏進中學的校門，學校的社團給了我學習攝影的機會。我開心極了，當爸媽得知我進入了攝影社團，非常支持我，給我買了單反相機。萬事具備，端起相機，我仿佛看見自己已經來到了一座藝術殿堂的門前，這里芳草鮮美，落英繽紛。
經過半學期的實踐課程之后，我對相機的結構和攝影理論有了進一步的了解。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。有一段時間我的相機被遺忘在房間的角落里。媽媽看到后問我：“為什么最近不拍照了？”我垂頭喪氣地說：“照相很簡單，但照出好的照片太難了。我打算放棄了。”媽媽聽了我的話，勸我說: “不要這么輕易地放棄，我讓你舅舅指導你一下。”
舅舅是個小有名氣的攝影師。過了幾天舅舅打來了電話，他只對我說：“若要想拍出好的照片，沒有捷徑，只有多照多拍。”這句話對我來說很起作用，多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優。從那以后，我總是背著照相機，在大街小巷里走走轉轉，把自己的見聞拍下來；我可以長久地蹲在花園中觀察一朵不知名的小花，把它們擁有的快樂永恒地留在我的鏡頭里。在學校的各種活動中都可以看到我端著相機的身影，我不知疲倦地為同學，老師拍照，把他們開心的笑容展現在我的鏡頭里。我也會快樂地給我的朋友我的鄰居我的'父母，獻上最美的祝福，把他們的幸福生活收錄在我的鏡頭里。
原來路就在這里，在我旅游的途中，在小區的花叢里，在校園的各各角落，路就在自己的腳下。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，成功之路就在你的腳下。
在這里作文5
也許是做學生的緣故吧，我常常注視老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤，并且由于操勞，眼角邊過早的地刻上了深深的魚尾紋，這是一雙極為平常的眼睛。但我卻從老師那嚴肅而又慈祥的目光里感受到了一種無形的力量，也感受到了美。
每當老師講完一個問題，他總是微微側著頭，向我們凝視片刻。那詢問的目光使我心底涌起一股激情，催出我誠實地說出心底的話：懂，還是不懂。那信賴的目光激勵著我們去戰勝學習上一個又一個的困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對自己工作地熱愛，看到了一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的急切心情；這是一種美，一種只有老師才具有、只有學生才能體會到的.內在美。
記得那次運動會上，有人敗下陣來，拖著疲憊不堪的身子走回教室時，卻碰上老師，但老師并沒有責怪他，而是目光中充滿了慈祥。那雙堆滿了皺紋的眼睛正充滿期待地注視著他，這也許給了他力量吧！當他參加另一項目獲獎時，老師的喜悅已溢于言表，眼睛里盛滿了笑意。那目光是親密伙伴的目光、知己朋友的目光。在這蘊藏著豐富內涵的目光中，難道不正蘊含著一種美嗎？
我們也有做錯過事，做出一些令人可氣可恨的事情。每當這時，老師就會用異常嚴厲的目光注視著我們，而我們常常是深深地埋下頭，不敢和他對視。但是，一種特殊的感覺卻使我們感受到他目光中的憂郁、痛心。這責備的目光會變成一股無形的卻是威力無比的力量。在這目光的注視下，本來還想為自己辯解幾句的我們，只好緘口，只好深刻地反省自己。這嚴厲得近似無情的目光中，卻飽含著他對學生深切的愛、對黨的事業的無限忠誠。這是一種無法用語言來描述的莊嚴、崇高而偉大的美！
在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對我的的關切之情；爸爸那深邃的目光激勵著我，朋友們真摯的目光理解我。然而種種的情感都凝聚在數學老師的眼睛里——那雙堆滿了魚尾紋的眼睛里。
美，就在這里，在老師的眼睛里。
在這里作文6
詠雪因易安，書經為愛鵝
――題記
月光轉過朱紅的樓閣，低低的照進雕花的窗戶，照在你斑白的兩鬂和面容上的幾道淚痕，春風吹過吹柔了平靜的湖面，吹動了窗前的柳影，卻吹不開你的愁緒。
時隔多年，原來你還在這里。在庭院里看著滿地的`黃花，呢喃你的愁思，當年你待字閨中，面若春花。與友人一同泛舟游玩，你酒醉迷路，誤入蓮池深處，不料卻驚起一灘鷗鷺。
你低頭撫琴，琴聲清麗，令人精神為之一振。你清淡中比美麗跟動人的情態，打動了他的心。他癡迷與你的琴聲、容貌、才華。此后，他是你的良配，你是他的佳偶。
然而，金兵來犯，四處戰亂紛飛。國破家亡，面對懦弱無能的朝廷。你憤然寫下了為人傳唱的千古名句‘生當做人杰，死亦為鬼雄。’令宋朝名將岳飛都贊嘆不已。
可你終究孑然一身，經歷了國仇家恨、生離死別。滿懷愁情如今又有誰能與你共摘，黃昏里秋雨一點一滴敲打著梧桐的葉子。
晚年的你，猶如江花，半落江流半旋空。
你是柳絮，漂搖不定。
你是玉石，精美絕倫。
有人說你的詞無一不工整，其煉處可奪夢窗之啼。又有人說你蓋不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉。我想說：十年飲冰，難涼熱血，詮釋了你對詞的熱愛。
多情滿懷，才華滿腹的你，在一場風雨過后，悠閑的躺在榻上，望著朦朧的窗外，心事堆滿了小屋，匆匆忙忙，時光又悄悄地在吟詩作賦中溜走。
夜已深，萬物已靜，凌寒中的冷艷撩撥著你的心緒，溫柔的眼眸下是你說不盡的愁情。低首，滿地青綠已不見，黃葉堆積滿地，春夏已去，容顏已老，還有誰能青睞呢？
多少午夜夢回，你依然躺在那里，看著薄霧里的濃云，嗅著香爐里焚燒的香。我似乎又看到那個月光下的少婦，在等待丈夫的歸來。
時過境遷，原來你還在這里。
在這里作文7
我在燈紅酒綠的柏油路馬路上回首。
一曲琵琶行入耳，還是爺爺喜歡的調子。那么久了，你還這里，在我不回頭的年歲里唱著走著。
“千呼萬喚始出來，有包琵琶半遮面。”樂段自這句起，入了戲腔。半唱帶念，吊起的嗓子悠悠長長，拉得人心尖兒顫。我仰起頭，把身子徹底湮入了那年戲子的深情。只是自己很久不在意了。沒變啊，果然還是最喜歡從前歌女與戲臺的綿長。
終于決定用心去看爺爺了，那么多年，今天才覺察到些許空泛。電視開得震天響，而爺爺卻倚著昏黃的燈光，眼睛闔得安穩。銅色的溝壑懶懶地攀在這個老人臉上，這老人，是我高高大大舞刀弄棒的英雄。
很小很小的時候，我就常來爺爺家鬧啊，耍啊，每次和耳背的爺爺說話，都要吼出我一頭汗。于是就安安靜靜的窩在爺爺腿上看那老掉牙的中央十一套。中氣十足的大花臉，秋波流轉的青衣女子。我卻從未煩過。明明一段也聽不懂，看不明白，但就是鐘愛那種綿長古樸的唱腔撞進耳朵；鐘愛戲臺上的`旦角兒一襲衣衫。咿咿呀呀的走著臺布，水袖遮面；鐘愛爺爺布衫上的綠豆餅味。
猶記一日，夏日灼，晝晷云極。二姑牽我去尋爺爺——老頭兒又騎著三路車滿城尋戲聽去了。過了街口，忽聞身后一聲氣壯山河的“黃河遠上白云間”，我猛地回首，在仲夏的陽光下，找到了爺爺那張被戲臺映紅的臉。那一眼，我好安心。照例，我擠到爺爺腿上，一直看到花臉大官帽的戲角下臺。那一場戲，看得最近，看得最安穩。
戲腔收了。
往后，爺爺就不再打開“十一套”，也不再去尋戲聽了。每次去，電視的聲音總是越來越大。我也不再一有空就去糾纏爺爺了。
還想看長安城的貴妃桃唇玉面，暖陽春草，但那年盛唐卻一衰不返，決絕，堅定。
一曲畫堂春，一折驚鴻引，不再又驚夢，我盼戲臺紅簾，再掀開。古老的戲班再紅妝。戲本子千千萬萬，吞吐前年一生一衰，如泣如訴，我也還想在爺爺腿上聽出戲啊。
愿同江州司馬淚濕青衫，踩碎迷茫，走過時光。
我在盛唐的朱雀大街上回首，莫管千年，戲臺在，爺爺也在。
在這里作文8
9月10日是一個美好的日子“教師節”。一大早，媽媽就從床上坐了起來。她邊伸懶腰邊說道：“啊！可算盼到一個休假日的教師節了，今天我要好好放松一下。”聽到這兒，大家一定都猜到了吧？沒錯，我的媽媽就是個幼兒園老師，是個出色的“孩子王”。每一個教師節，她都在幼兒園度過，成天和那群“小豆包”打交道，滿嘴都是這個寶貝，那個淘氣包，她的心里裝滿了那群孩子，我不知生氣過多少回，但又為有這樣負責任的老師媽媽感到驕傲。今天教師節，媽媽終于不上班了，我決定給她個驚喜。
由于今天是星期六，就是我每周固定的讀書日，于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們該去圖書大廈看書了。”媽媽面色略有一變，但還是答應了。我急轉過頭去，偷笑著心想：“一會兒，一定讓媽媽高興起來。”很快我們就來到了圖書大廈，看了一會兒書，我對在一旁悶悶不樂的媽媽說：“看書有些累，我想去逛逛商場。”只見剛才還無精打采的媽媽一下子眼睛放光的說：“好，媽媽陪你，快走吧。”話音一落，媽媽已如離弦的箭沖向了電梯。唉，我這位可愛的老媽。
名創優品店里的商品數不勝數，種類繁多且十分精美。看到媽媽在左挑右選，我心生一計，對媽媽說：“媽，我可以用零花錢買我喜歡的東西嗎？”顧不上從商品中離開眼睛的媽媽“嗯”了一聲，我無奈的一笑，開始了為媽媽挑選禮物的計劃。
最近老媽的`頸椎病又犯了，給她買個按摩器，幫她按摩按摩，她一定喜歡。女人當然都要愛打扮，給她挑個喜歡的香水，讓她更漂亮。挑選完禮物后，我偷偷地先去結了賬，禮物背著手一拿，等待著媽媽。媽媽拿著一堆物品出來了，可愛的毛絨貓，舒服的絨絨鞋，漂亮的小包……，原來媽媽的瘋狂購物都買的是我的物品，我真是感動。一下子我摟住了媽媽，對一時愣住的媽媽說：“媽媽謝謝您，祝您教師節快樂！”當我把禮物送給媽媽的時候，我在媽媽眼中看到了隱隱的淚光，那一刻，愛在這里綻放。
媽媽的愛總是無私的，不求回報，在這份愛中我總是享受的多而付出得少。今天我長大了，我也要把自己的愛回報給媽媽，讓我們相互的愛永遠綻放。
在這里作文9
記憶像一個抽屜，里面裝著不少各色的珍珠，一顆顆珍珠串成我童年的記憶，其中最讓我感動的那件事，至今讓我記憶猶新。
那是某個冬日星期六的下午，我上完補習班準備回家。天很陰暗，像是要下雨了。我騎著車快快的往家趕，一路上天更陰，還刮起了風。突然“咔嚓”一聲，車子騎不動了。我下來一看，車鏈子掉了，像條死蛇般癱在地上。慘了，這下怎么辦，我不會弄呀，而且要下雨了，看來今天只有淋雨了。
風更大了，我推著車踉蹌前行。這時，一輛摩托車“呼”的一下從我身旁經過，嚇得我往路邊靠了靠，心想你慢點騎，我說不定還可以請求幫忙呢。騎車的人突然折了回來并問道：“你怎么不騎車呀？”我更害怕了，會不會是壞人？我沒吭聲，那人又說“要下雨了，你還不快回家。”接著傳來了“轟隆隆”的雷聲，雨也跟著下來了。我只好告訴他說我的車壞了。那位大叔說：“早說嘛，我來幫你。”于是蹲了下來并卷起了衣袖。先把我的車停好，左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏板一轉，可轉不動。大叔把身子往車前湊了湊，把手伸得更長了，用指頭把每節車鏈和車軸的齒輪挨個的對好，再托著車鏈，用另只手轉動腳踏板，慢慢地車鏈走上正軌，與齒輪合上了。
這時，大叔的頭發、衣服都淋濕了，臉上淌著雨水，兩手沾滿了黑呼呼的機油。我吞吞吐吐的`說：“大叔，我沒帶錢，能告訴我聯系方式嗎，下次給你錢。”大叔聽了后皺起了眉頭說：“那怎么辦呀，小姑娘。”我更緊張了。可大叔接著哈哈笑了起來說：“開玩笑的，小姑娘，這點小事情要什么錢哦，快回家吧，別淋感冒了。”看著大叔凍得紅紅的鼻子，我連忙道謝：“大叔真是好心人，太感謝您了！”大叔騎上車，揮揮手就走了。
時間匆匆流逝，可我每次騎上車的時候，感動的那一幕就在我眼前浮現，人間要是再多些這樣的好人，世界就會更美好！
在這里作文10
生活處處皆語文，你發現了嗎？
先說我最近發現的一件事吧，在小區門口的早餐店，在寫“飩”字的時候寫成了“沌”。因為我畢竟是這的'常客，再說我們更學了這個字，我讓老板改了過來后。
他居然說：“小朋友，你作文寫的應該不錯吧！你幫我們店寫個廣告吧！”這就讓我覺得矛盾了！我怕我寫不好，老板被我辜負了，但如果寫好了，那不就是皆大歡喜了嘛！算了，管它三七二十一，我二話不說就答應了！于是我便開始思緒起來。
老板的要求是贊美他店的招牌，用上應用米線、包子。那就想米線吧，店里的米線口感酸辣Q彈，湯味十足，還放有花生，海帶等。哈哈！這不就是用幾個成語就好了！但仔細一想，寫美味兒的成語還真有點少，那就不說成語說四字詞吧，首先要不用口語，說本店不說我們店，之后再想一個什么米線，要形容、修飾一下，我扶著腦袋，絞盡腦汁地左思右想，這時，我突然靈機一動有了！就招牌米線吧，簡單明了。我一揮手，說：“我果然聰明！”之后要想怎么形容口感，不能單一的說辣辣的，酸酸的，好吃極了！人家肯定會說：“你們看，那個家伙一點水平都沒有！小學都沒畢業吧！”不能這樣，我又想了起來，突然，我兩眼一瞪，頭上仿佛有一盞燈泡亮了起來！都想好了，本店推出招牌米線，口感光滑，Q彈，味道更是受到群眾喜愛的酸辣口味，快來品嘗吧！完美！完美！我都要為自己鼓掌了，但我好像忘了什么重要的東西應用！
說到食品的應用微乎其微呀！就算找到又用不吧！看來只能改一下了！我拿出了萬能應用，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞！”只要改一下“曲”就行了，我突然覺得好簡單，就這樣了吧本店推出招牌米線，口感光滑、Q彈，味道更是受到群眾追捧的酸辣口味，大眾評價：“此味只應天上有，人間能得幾回聞！”快來品嘗吧！這句廣告詞老板也贊不絕口！
果然“生活處處皆語文”！這不，就用上了！
在這里作文11
石林只是個小地方。
沒錯，石林只是一個小小的城鎮，僅僅包含有城東到城西的靜謐，可是我卻因為它把心留在了這里。
我愛在夏日走遍石林。炎熱的午際，干凈的背心，穿上大褲衩，左手提著人字拖，右手抬著一支五毛就可以買到的果味冰棍，赤著雙腳，與同伴們笑著閑游在小石橋上，任由腳下大地被太陽曬得滾燙——那是我兒時記憶中最愛的石林。
現在，最愛的卻是夏夜。
夜市的囂嚷，穿梭過密密麻麻的繽紛霓虹，悄然溜到“城古樓”，看著忽閃忽閃的舊燈泡下，早已結滿的蛛絲。坑坑洼洼的地石，寫滿了歷史的人文古蘊，耳邊有時光荏苒碎成一片片薄薄光影的卷輪。嗬！那是“民康巷”里機器運作的聲音！濃濃的豆香撲面而來，掩去了空氣中微微潮濕的氣味。
月光下的螢火蟲，飛過了桔桿。曾經的鹿阜小學已是斷垣殘壁，隔著爬滿牽牛花的鐵門，依稀可見操場上的蒿草長勢旺盛。當年的小花園看起來依舊妙趣橫生，只是大花壇中傲然挺立的雪松，略顯孤獨。它身后是破碎的玻璃窗和在風中“吱吱呀呀”唱著歌的綠漆門。
西北街的孩子們在荷塘邊賞月，他們被擁在奶奶的懷里，搖著大大的蒲扇，聽到伙伴的呼喚又掙脫懷抱，嬉笑著一起消失在荷塘深處，把船劃進了我的'心間。一股淡淡的馨香隨著涼風，涌進每個人身體的每一個細胞里。
那是西門外榕樹下的茶館門口，聚集了許多銀發老人，他們呷著涼茶，哼著我聽不懂的歌謠，褪色的面孔顯得滿足而快樂。幾只知了趴在樹干上一聲高過一聲地叫著，樹下假寐的小狗輕輕搖著尾巴，在水泥路上掃出一片明顯的痕跡。
燈火通明的是老花臺，木瓜涼水、燒豆腐、烤紅薯、馬肉攤子，都在梧桐樹下閃耀，一切都是有生命的。
走過阿詩瑪轉臺，看見瑩綠色的光爬滿少女的石像，祥和里彌漫的燈火，忍不住在躁動。到了雙龍小街，右拐，13元端了一杯奶茶，我揉揉鼻子，真夠奢侈的了。轉頭一看，老城建局里萬家燈火映入眼簾。我就這樣站在那里，聽著頭頂上梧桐葉＂嘩嘩”的響聲，被蟬兒揉皺丟進風里，流淌……
在這城色中，我把心留了下來。
在這里作文12
在故鄉的這塊土地上，留下了我的歡笑，留下我的記憶。
（一）
陽光透過蔥蘢的枝干，在地上碎成一片片細小的光影。一路踩著光的碎片，我們來到小池邊。
小池是有生命的，它隨風漾起層層漣漪，伴著跳躍的陽光，閃閃發亮，就像我們那時明亮的眼神，清澈的心靈。
池水清冽，下到池中，心中頓覺寧靜，仿佛與這周圍景致融為一體，渾身都清涼起來。
我們時而靜靜的瞪大眼睛，輕手輕腳地四處尋找龍蝦；時而急速上前，捉住目標，為自己的勝利而大肆歡笑喝彩，聲音沖上云霄；時而又為獵物落跑而沮喪難過，但很快又為再次出現的獵物而緊抿嘴唇，蓄勢待發，眼角早已是藏不住的笑意。
在這里，那泠泠作響的池水，那嚶嚶成韻的鳥鳴，那大肆的歡笑聲永遠不曾停止。
（二）
夕陽染就半邊天空，各種溫暖的顏色搭配在一起，就像天空在醞釀著一個輕盈美好的夢境。
飯后我們聚集在草地，發絲在風中飛揚。抬頭遠眺，那是一大片油菜花，一個金色的海洋，油菜花在夕陽的映照下輕輕搖曳，流淌著醉人的溫暖。
在這里，我們開始了比賽。我們在平野上縱情地奔跑著，歡笑著，跳躍著，不停變換著身姿。或是在一旁不顧形象的大聲喝彩，恨不能親自上臺參與。
球被我們踢得虎虎生風，煞有氣勢。夕陽映著我們通紅的.臉頰，映著鼻梁上細密的汗珠，映著我們專注自信的眼神。
在這里，田野上留住了我們的颯爽英姿，承載著我們童年的歡笑，留下金黃色的記憶。
（三）
我們提著籃子，邁著輕盈的步履，走入春的深處。
路邊綠意盈盈，卻有各種明亮色彩輕輕將綠意打破，仿佛滿天繁星于夜空般點綴在草地上。柳絮紛飛，落了松軟一地，鳥雀們也縱情地賣弄著自己美妙的歌喉。
我們在田間追逐奔跑，不時蹲下身子采摘路邊的碎花。將花輕輕別在胸前，插在發間，或編成花環手鐲。一時間，彩蝶縈繞，春風眷顧，那溫柔的時光也醉醺醺地絆倒在這笑容中，駐足不離。
我們并肩躺在草地上，癢酥酥的，不覺疼痛。一起談天一起笑。那溫暖的笑容飄飄漾漾地在空氣中融化開來，一點點滲透到內心。
歲月流淌，在這里我的一切都被框成一幅幅美好的畫，畫中有清如眼神的小池，有金色海洋般的油菜花田，有漫天繁星般的野花，有聲聲歡笑……
在這里作文13
在這次疫情期間有許多讓我們值得敬佩的人，如：醫護人員，環衛工人，熱心的外賣小哥……在新冠肺炎擴散全球時，他們依然堅守在自己的崗位上無私奉獻，他們就是最美的。
白衣天使的“美”
疫情最先蔓延到中國來，這些白衣天使第一時間沖上前線，為這些患者“變美”，已經84歲的鐘南山爺爺本來是可以在家悠閑的玩耍，但他拒絕了，他希望能盡到自己一份力幫助這些醫護人員。在與患者相處的這一段時間里，他們與患者一起努力，一起成功的降低了確診人數。在有效控制好國內疫情后，他們決定派出一些醫護人員去援助另一些國家。許多國家都很感激中國，在這場突如其來的疫情里，中國展現出大國該有的風范。讓那些曾經瞧不起我們的西方國家也不得不佩服，因為有你們這些可愛的“小朋友”，才能使我們中國疫情得到有效控制，謝謝你們!
城市美容師的“美”
說起“城市美容師”，大家第一時間想到的第一時間想到的是必定是環衛工人吧。說起環衛工人，這必定是全世界最普通最不起眼的'職位了吧，他們每天默默無聞地為我們城市美容，特別是在這次疫情期間，他們還是沒忘記自己的本職，在自己的崗位上默默的付出，每天早起晚歸，為了我們的家園你付出自己全部的力量，因為有你們才讓我們在疫情期間每天依然都能聞到窗外那新鮮的空氣，謝謝你們!
外賣小哥的“美”
要說風里雨里的穿梭者，必定是熱心的外賣小哥，在這次疫情中許多菜市場都沒開門，所以買菜做飯是個大難題，好在有熱心的外賣小哥，只要手機已下單的外賣就立刻到家，無論是風里雨里他總能想到各種方法把你的外賣送到家。許多人也許覺得這是一個比較容易賺錢的職位，恰好跟你的想象相反的，他反而是個難當的職位，如果他稍微晚一點就會被客戶投訴或被老板罵的可能，但他從未放棄過，所以讓我們為他點贊，并對他們說聲謝謝。
怎么樣，他們夠美嗎?
在這里作文14
曾記否20xx的夏天，我們揮手告別，昔日的同窗們，來到以往向往的學校——澧縣一中。
走在濃蔭的校道上，我激動的心情無以言表。帶著夢想，我將在這灑下汗水，留下我的酸甜苦辣，揮灑我最美麗的青春。
坐在教室，調皮的陽光透過窗子和我對話。它知道我的一切，懂得我的喜悅，理解我成長的煩惱。
我感到一股無形的力量在生長，我不知道那是什么。只是時光沖淡了我的喜悅，漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由，我們享有狂野的青春，但學校不能給我們，它需要對我們的.人生負責，即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長，學校用濃厚的文化氛圍來凈化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源，但我們痛并快樂著。
然后這種感覺在瘋長，感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當小王子馴服小狐貍后，小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學校也快馴服我了吧，它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說，如果你不馴服我的話，我對你而言只是一只小狐貍，同千萬只狐貍一樣沒有差別。同樣只是你一個人的小王子。終于，我被學校馴服，學校于我已不再是千千萬萬學校中普通的一所，他的一草一木都使我銘記，它的一舉一動都牽動著我的心。
這感覺的確相當奇妙，但自己卻難以察覺。它在我心中生根發芽，最終成為我心中無法取代的東西。以前很多時候，人得嘴似乎在咒罵著，但只有心知道你是愛著它的。就如同相當要好的朋友間的打鬧，雖然吵鬧，卻無傷大礙。
當聽到母校不好的傳言時，心中的感覺破殼而出，這會兒我終于見到他們，竟驚為天人，驚嘆自己何以多時以來渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中，是對母校濃濃的愛!當我結束我的書中旅途，對未來迷茫向往時，母校給了我平臺，讓我播下夢想的種子。我在青春途中猛的發覺。啊，原來你也在這里。
在這里作文15
久居城市，鱗次櫛比的高樓大廈，似乎擋住了那片星空，擋住了那輪明月，它藏起中秋的恬淡，只留下了一片喧囂。直到那次，我遇見了那個樸素無華的中秋。
那年中秋，與老家人團聚，中秋悄然無聲地來到我們身旁。坐在平房小院中，一盤月餅，一筐瓜果，一張張笑臉，一家人都沉浸在這香甜的中秋夜中。老人總愛講《嫦娥奔月》的故事，大人、小孩都愛聽，我也不例外。老人們的聲音抑揚頓挫，略帶沙啞卻充滿故事。小時候常被感動得大哭，老人們會喂一塊水果餡的月餅哄我，面的醇香，餡的清新，色的誘人，在我嘴里，在我心里……這是專屬中秋的味道。
中秋月是迷人的。它沒有“月落烏啼”的凄涼，沒有“月明人盡望”的牽掛，沒有“月籠紗”的亡國恨，更多的是宛若女子的嬌羞姿態。在黑幕布上，秋風好像都是白色的，它輕柔地拂過月亮的.臉頰，綿綿長長，悠悠遠遠，裊如炊煙的風為月亮添上一種水墨畫的素雅滋味。一棵普通的樹在月的映襯下也能略帶廣寒宮的仙氣，原來簡單破舊的小院也鍍上了一圈金邊。
小表妹總愛搬來小板凳與我一齊坐著賞月。“姐，我們背詩吧！一人一句，寫月亮的！”“小時不識月，呼作白玉盤。”她搶著背道。“海上生明月，天涯共此時。”我回道。
月光沐浴著我們，她的小詩庫空了，剛想學著大人模樣教育她兩句，她便又換了個花樣——編故事。她把月亮比作天使的光環，給我講述一個充滿童真童趣的現代童謠。哎！還真是敵不過她呢！看著她瞇成縫兒的眼睛，似乎從波光蕩漾中找到了兩個皎潔耀眼的小月牙。
月！是月！月亮也在這里！不知為何，心頭一顫，我的心煥發光彩，來自城市的塵埃也抖落了。
撥開一點光暈，撩開一縷清云，最原始最古樸的小繁華就在這里，家鄉中秋從不索然無味……
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