我發(fā)現(xiàn)了什么作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
有一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去公園玩。公園里有許許多多五顏六色的花。有紅色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……我東張西望，為什么沒(méi)有黑色的花呢？我問(wèn)媽媽為什么樣沒(méi)有黑色的花。媽媽回答的也不怎么清楚，只告訴我黑色容易吸收強(qiáng)光，如果穿上黑色的`衣服會(huì)比較熱。
我們回家后我狂奔上樓打開(kāi)電腦一查。原來(lái)是和太陽(yáng)光有關(guān)。太陽(yáng)光有七種不同的顏色光芒，有紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫。紅色的花只會(huì)吸收紅色的光，反射其它顏色的光，黃色和其它顏色的花也和紅色的花一樣。黑色的花只會(huì)把七種顏色的花吸收到自己身上。這樣一來(lái)就會(huì)被太陽(yáng)烤焦。所以就沒(méi)有黑色的花。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
今天，我下樓到車庫(kù)玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。
然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的.冷，螞蟻在外面就會(huì)被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你可真聰明。”
接著，我又下樓到車庫(kù)那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣��！
這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
俗話說(shuō)：“大千世界，無(wú)奇不有�！钡拇_，我在無(wú)意的觀察中，得到了一些知識(shí)。
那天早上，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚(yú)。魚(yú)兒們真可愛(ài)！突然，我看見(jiàn)一只魚(yú)兒睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底。我想：難道它死了？不對(duì)呀，魚(yú)死的時(shí)候是浮在水面上的.呀！難道它睡了？那也不對(duì)，睡覺(jué)時(shí)，不是要閉著眼睛嗎？我迷惑不解的把這個(gè)疑問(wèn)告訴媽媽，媽媽一定知道�？墒�，媽媽賣了個(gè)關(guān)子：“我不知道。”我回到了家，馬上打開(kāi)電腦，查了起來(lái)。終于查到了：原來(lái)，魚(yú)兒確實(shí)在睡覺(jué)，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的，人的眼球是看不見(jiàn)的�？戳穗娔X的解說(shuō)，我才恍然大悟。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：只要有刨根問(wèn)底的精神，就一定會(huì)有許多有趣的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
這周我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)又有了驚天動(dòng)地的變化。
柳樹(shù)的干依然是又粗又壯。
柳枝卻變得更細(xì)更長(zhǎng)了，好似小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。微風(fēng)吹來(lái)，她便扭起她那纖細(xì)的腰枝翩翩起舞，顯得嫵媚動(dòng)人，讓人看了不禁沉浸在這段舞蹈中。柳枝還不時(shí)地落入水中，洗著她那一頭又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，好像一位愛(ài)美的小姑娘。
一片片綠色的柳葉變得又細(xì)又長(zhǎng)，都有二、三厘米啦！這些葉子好像是春姑娘獎(jiǎng)賞給她的發(fā)夾，美麗極了！密密麻麻地挨在一起，像相親相愛(ài)的兄弟姐妹。
柳絮的.花苞也長(zhǎng)大了，我看看柳絮的花苞，仿佛看見(jiàn)了柳絮在滿天飛舞的美麗景象。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
我家有一只小狗，它睡覺(jué)時(shí)非常聰明，而且樣子很可愛(ài)。
有一次下午，它又睡著了， 我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，它的眼瞇成了一條線，嘴閉得緊緊的。但是它的'耳朵卻貼在地上。為什么呢？我想了一會(huì)，還是想不明白，我就拿出我的法寶，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)狗就是怕獵人捉它，它一個(gè)耳朵趴下就能聽(tīng)到很遠(yuǎn)地方的聲音，就連走路聲它也能聽(tīng)到，它這種做法是保護(hù)自己。
它真聰明，我喜歡它那可愛(ài)的樣子，我給它起了一個(gè)名字叫聰明狗，因?yàn)樗凶晕冶Ｗo(hù)的能力。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
我家養(yǎng)了一只小螃蟹，它有我的大拇指大小。它有兩只大鉗子、四對(duì)腳，小螃蟹的殼是灰灰的。螃蟹別看它小，吃起食物來(lái)可快了!它喜歡吃比它小的生物，有一次我把一只小蝦放進(jìn)缸里，小螃蟹發(fā)現(xiàn)了獵物后爬到小蝦背后猛地?fù)渖先ト聝上戮桶研∥r吃了!
又一次，我給小螃蟹喂食時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)小螃蟹的旁邊還有一只螃蟹。我叫來(lái)媽媽和奶奶來(lái)看，奶奶把那只螃蟹提起來(lái)一看，哪里是什么螃蟹只是螃蟹脫的殼而已。
可是螃蟹為什么會(huì)脫殼呢?我在網(wǎng)上查找了一下，原來(lái)脫殼是螃蟹的`生長(zhǎng)過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)脫殼它才能成長(zhǎng)。脫殼前，螃蟹會(huì)停在一個(gè)地方不動(dòng)，四肢微微收起，要過(guò)很久才能完成脫殼。
我家養(yǎng)的小螃蟹又長(zhǎng)大了。我非常喜歡它!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
在一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細(xì)小螞蟻們咬著一些東西紛紛向一個(gè)方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。我還發(fā)現(xiàn)有兩三只大一點(diǎn)兒的螞蟻，帶頭鉆到一片樹(shù)葉底下，后面跟著許多小一點(diǎn)的螞蟻，它們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像彎曲的'小溪，還有一兩只螞蟻來(lái)回巡邏呢！我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉底下有一個(gè)像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進(jìn)進(jìn)出出。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進(jìn)了葉子底下，雨下得太大，有的小螞蟻被雨水沖走了。雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。等我寫完這篇文章，我覺(jué)得觀察小動(dòng)物是一件非常有趣，有意義的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密
今天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密噢！一天，我從成都回到家。糟！我已經(jīng)四天沒(méi)喂金魚(yú)了。我飛快的跑到魚(yú)池前，只見(jiàn)幾只紅金魚(yú)安然無(wú)恙地游著新添的一群小魚(yú)也歡快的游著。
都四天了，這些小魚(yú)怎么還沒(méi)餓死呢？帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了“魚(yú)是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。原來(lái)金魚(yú)也吃青苔。我去魚(yú)池看了一下真的！長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔已經(jīng)變短了許多。老爸說(shuō)：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧！”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)是怎么吃食的.，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不��！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
我家養(yǎng)了兩只小兔子，我天天給它們喂食物。很多人以為兔子只吃紅蘿卜和青草，連水都不用喝。其實(shí)，兔子是需要喝水的，要是你給兔子吃干糧，它會(huì)不停地喝水。
我還發(fā)現(xiàn)兔子是不會(huì)說(shuō)話的，平時(shí)它們不會(huì)發(fā)出聲音，總是很安靜，不會(huì)吵到別人。
我們家的'兩只小兔子顏色不同，一只白色，一只灰色。它們的眼睛顏色也不同，白色兔子的眼睛是紅色的，灰色的兔子眼睛灰黑色的。原來(lái)兔子的眼睛顏色和皮毛的顏色是一樣的，白兔的眼球本來(lái)是無(wú)色的，眼睛里的血絲使它的眼睛變成紅色。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
暑假里的一天，我和小伙伴們正在玩水槍，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象----“人造彩虹”。
陽(yáng)光下，我用水槍向空中擠來(lái)擠去，突然發(fā)現(xiàn)了一道小小的彩虹在水霧中。咦，怎么回事呢？小伙伴們圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳，研究了起來(lái)。這個(gè)向地上擠，那個(gè)向同伴擠，但是，彩虹故意躲了起來(lái)，不再出現(xiàn)。終于，當(dāng)我背對(duì)著陽(yáng)光噴射的'時(shí)候，彩虹又露出了笑臉。小伙伴們也學(xué)著我的樣子，向著太陽(yáng)噴去，也制造出了繽紛的彩虹。我們歡呼著，欣賞著我們自制的“彩虹世界”。
后來(lái)，我們查了資料，才知道，原來(lái)，這是光的色散原理造成的，平時(shí)我們看到的大彩虹也是這個(gè)原理。
仔細(xì)觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)找到和彩虹一樣美麗的科學(xué)世界。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
一天，我正在樹(shù)下玩耍。發(fā)現(xiàn)了一塊松動(dòng)的木頭，扒開(kāi)一看，一只黑色的甲蟲(chóng)映入了我的眼簾：這只個(gè)小力大的`小甲蟲(chóng)。這是什么蟲(chóng)？我自言自語(yǔ)。我回家拿了照相機(jī)，把這小蟲(chóng)子給拍了下來(lái)。然后，把照片發(fā)布到網(wǎng)上，讓大家來(lái)看看這是什么蟲(chóng)，不一會(huì)兒，就有人發(fā)過(guò)來(lái)了。噢！原來(lái)這種蟲(chóng)叫做“獨(dú)角仙”��！這讓我明白了一個(gè)道理：有什么東西，你不知道它叫什么，可以請(qǐng)教別人。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
今天是三月三日星期一，今天天氣晴朗就是刮點(diǎn)小風(fēng)。
升旗的時(shí)候，我明顯感到，天氣沒(méi)有那么冷了。太陽(yáng)溫暖的照著后背，曬著我們的`頭發(fā)熱熱的好舒服。春意漸濃了，我的心也一下開(kāi)朗了起來(lái)。
中午，回家的路上，新蕾公園的柳樹(shù)，不知不覺(jué)的綠了，枝條也軟了。路過(guò)一片梅園，前幾天，還一片光禿禿的，現(xiàn)在，花苞擠滿了枝頭，由紅變粉白，馬上就要開(kāi)了，想一想，它們開(kāi)時(shí)該多美呀！遠(yuǎn)處那片是臘梅，開(kāi)得正盛，一朵朵黃色的花，花朵不大，可香氣早就撲面而來(lái)�；▓@邊，一棵棵大白樺樹(shù)上，好多不知名的鳥(niǎo)，喳喳地叫個(gè)不停，這就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了吧！
媽媽說(shuō)，少年的我，就像春天一樣，要充滿活力。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“盈盈，你有了問(wèn)題，為什么不自己想辦法解決啊？”我聽(tīng)了之后慚愧不已，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題都要問(wèn)爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我開(kāi)始做試驗(yàn)，我找來(lái)青菜葉、肉絲、小蟲(chóng)子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來(lái)。噢，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)啊！
我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，并對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有所努力，就會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
晚上，爸爸媽媽陪我去滑旱冰。我們來(lái)到小區(qū)南大門的廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)噴水池中有水和許多小石子，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這里面有魚(yú)嗎？”
爸爸說(shuō)：“沒(méi)有魚(yú)，因?yàn)檫@里的水是死水，沒(méi)有氧氣。”
我從臺(tái)階上走下來(lái)，看見(jiàn)水池中有一塊紅色的.石頭在動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，心里想：石頭怎么會(huì)動(dòng)呢？我過(guò)去仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是一條紅色的鯉魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
暑假的第二天的下午，天氣十分炎熱。我出去買冰淇淋，我擺弄著錢。忽然看見(jiàn)一只蝸牛漸漸的爬上了一棵樹(shù)上。我悄悄的跟了上去�！斑@時(shí)，我想了想蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么蝸牛走過(guò)的路都會(huì)有一條條線?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一連串問(wèn)號(hào)在我眼前浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你知道蝸牛的.秘密，為什么不親自體驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀。”
我打算用食物來(lái)引誘蝸牛。我捉了幾只蝸牛，給它們編了序號(hào)。分別拿了饅頭、青菜、蚊子。三只蝸牛分別爬向自己喜歡的食物，大口大口的吃起來(lái)。好像已經(jīng)餓了好幾天了，吃的這么快。
第二次試驗(yàn)開(kāi)始了：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一調(diào)長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！�
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