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猜猜他是誰的作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的猜猜他是誰的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰的作文1
他的眼睛大如銅鈴,身材非常高大、強(qiáng)壯。有一次他和一個(gè)五年級(jí)的哥哥撞在了一起,他紋絲未動(dòng),五年級(jí)的卻被撞倒了。
他是一個(gè)樂于助人的人。有一次,我摔倒了,是他扶我起來的。還有一次我忘了掃地,是他幫我掃的。
他是一個(gè)很開心的人。有一次他的水杯丟了,他一點(diǎn)都沒生氣。還有一次他的文具盒找不到了,他也一點(diǎn)都不生氣。他總是我們的'開心果,什么時(shí)候都樂呵呵的。
他喜歡打籃球,踢足球等很多體育運(yùn)動(dòng),但他最喜歡的還是打籃球,他每天都會(huì)去操場(chǎng)練球,回來的時(shí)候總是滿頭大汗,但他還是會(huì)堅(jiān)持去練。
你知道我說的他是誰了嗎?如果你知道了,可千萬別去告訴他。
猜猜他是誰的作文2
今天,我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個(gè)子高,還很瘦,皮膚白白的。
他長著一個(gè)圓圓的頭,好像一個(gè)足球,他的臉圓圓的像一個(gè)鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的,像一對(duì)彎彎的月亮。他長著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的,好像半個(gè)蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的,但卻有一定的`魔力:如果把手放在他的頭上,就像被刺猬扎了一樣,很痛。
他經(jīng)常穿著白短袖,短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的,上面還有幾個(gè)小口袋。他上課時(shí)也不愛說話,總是安安靜靜專心的聽老師講課,從來不開小差。
我的介紹完了,你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰的作文3
我們家有一個(gè)“小猴子”,你們肯定想知道她是誰吧?
她已經(jīng)兩歲半了,長得小巧靈瓏,她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個(gè)粉紅色的`小嘴巴,她咧嘴一笑就會(huì)露出一排雪白整齊的牙齒,可愛極了。
她愛說愛笑更好動(dòng)。奶聲奶氣的聲音雖然有時(shí)候我聽不懂她在說什么,但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動(dòng),她把手往下一撐,腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了,她就會(huì)立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣,但我還是很喜歡她!
你們猜得到她是誰嗎?
猜猜他是誰的作文4
我有一個(gè)好朋友,她長得可美啦!眼睛像兩顆又大又圓的黑葡萄,有時(shí)還會(huì)閃閃發(fā)光呢!她還有一張櫻桃小嘴,說起話來聲音就像泉水叮咚,可好聽了。
她勤奮好學(xué)。每次在課堂上,我都能看到她那雙積極的小手高高舉起,就像小蜜蜂的小翅膀不停煽動(dòng)。每次她站起來朗讀的時(shí)候,聲音很清脆、洪亮,讀起來繪聲繪色,像大海里的'波浪此起彼伏。我每次聽得都仿佛身臨其境,美妙極了。為此,她常常得到同學(xué)們和老師的掌聲,是第一個(gè)被語文老師評(píng)選上的“班級(jí)朗讀者”。
她熱情大方、善解人意。在一次美術(shù)課上,我忘記帶水彩筆了。她向我瞄了一眼,看見我著急的樣子便立即領(lǐng)會(huì),跑過來就把她嶄新的那桶水彩筆借給我,我頓時(shí)樂開了花。春游活動(dòng)時(shí),她也會(huì)把自己的小零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來分給同學(xué)們吃,自己只留下一點(diǎn)點(diǎn)。
你瞧,我的好朋友是不是很優(yōu)秀,你猜到她是誰了么?
猜猜他是誰的作文5
今天來猜猜我說的這個(gè)同學(xué)是誰呢?
她是一個(gè)活潑可愛的小女孩兒,個(gè)頭和我差不多,臉蛋胖乎乎的,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛。她的.愛好是畫畫,專注力特別強(qiáng),可就是膽子小,上課都不敢回答問題,她的字特別漂亮,人人都夸獎(jiǎng),但是她的脾氣時(shí)好時(shí)壞的,開心的時(shí)候像個(gè)太陽花兒,溫暖著每一位同學(xué),可生氣的時(shí)候就有點(diǎn)可怕,像只“小老虎”……有一次別人說他壞話,他怒氣沖沖的和別人理論。你猜到她是誰嗎?她就是我們班的王伊晨。
猜猜他是誰的作文6
我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子不高,有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉,紅潤的小嘴,小巧的'鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,他輕輕地走到我身邊,對(duì)我說:“沒關(guān)系,一次小測(cè)試而已,下次多多練習(xí),就一定會(huì)有好成績的!”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看,有一次,他被老師選出參加書法比賽,他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時(shí)分,他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲,他都不去。
你們猜猜,他是誰?
猜猜他是誰的作文7
他個(gè)子很高,有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛,他很英俊,同學(xué)們都很喜歡他。
他說話很溫和,但如果你惹他生氣,他會(huì)很嚴(yán)厲地講道理。記得有一次,他很認(rèn)真地做作業(yè),一位同學(xué)過去不小心打擾了他,他有點(diǎn)生氣,對(duì)同學(xué)說:“不要打擾我做我的'作業(yè),這是非常不禮貌的行為。”那個(gè)學(xué)生很快意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就離開了他。
他的學(xué)習(xí)成績總是在班里名列前茅,每次考試他都取得優(yōu)異的成績,當(dāng)我們擔(dān)心要寫作文時(shí),他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說:“如果你上課認(rèn)真聽講,多讀書,你就能寫出好作文。”
他也喜歡打籃球。他動(dòng)作敏捷。他每次投籃都命中。
他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰的作文8
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友!闭f完,他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對(duì)了嗎?
猜猜他是誰的作文9
我們來玩一個(gè)“猜猜猜”的游戲吧,今天我想讓大家猜的是我們同學(xué)中的一個(gè)。
他的頭有點(diǎn)尖尖的,頭發(fā)豎著,好像從來都不會(huì)倒。他天生就有一種病,那種病會(huì)讓他的手指腫起來,我看了看他的手指,還真的是這樣啊。但他笑笑說:“沒事。”
他總是嬉皮笑臉的,什么時(shí)候都很開心。和他比賽他輸了的時(shí)候,他不笑了,我以為他生氣了,沒想到他只是在逗我玩。我很生氣,可他還是嘻嘻哈哈的。
他畫畫畫得很好,畫出的'東西栩栩如生。他擅長線描等一些奇特的藝術(shù)。他體育也很好,他如風(fēng)般在小操場(chǎng)奔跑。
他喜歡武術(shù),平常下課他經(jīng)常和我玩一些比武的游戲,不過他從來沒真的打過我。他還報(bào)了跆拳道班。
現(xiàn)在,我想問一下:你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文10
今天,我們來玩一個(gè)好玩,有趣的小游戲,名字叫猜猜她是誰。我來描寫,你們來猜一猜。準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
她有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的,可神氣啦!眼睛上有一對(duì)彎彎的柳葉眉,還有一雙小耳朵。鼻子凹凸不平,像一個(gè)小土豆,鼻子下有一只粉紅魚的小嘴巴,像櫻桃似的,可愛極了。她的臉上還有些不起眼的'小點(diǎn)兒。
她的學(xué)習(xí)很好,課文可以一字不漏地背下來,并且背得很流利,還有一口流利的英語。
她很喜歡唱歌,但比較膽小。記得有一次,我和她在快樂體育的時(shí)候一起唱歌,唱著唱著,我們坐的位置上來了一只特別小的小小螞蟻。我看到后一點(diǎn)兒也不害怕,繼續(xù)唱歌。等小螞蟻爬到她那邊的時(shí)候,她大叫一聲:"啊,有螞蟻。"本來我以為有什么大蟲子呢,原來是那只小螞蟻。我心想:她也太膽小了吧!一只小小的螞蟻,就能嚇壞她。
開動(dòng)腦筋,來猜一猜她是誰吧,相信你們一定可以猜出來的。
猜猜他是誰的作文11
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣,一眨一眨的。想問題的時(shí)候,眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn),像狡猾的狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰,里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說會(huì)道。耳朵像括號(hào)一樣,把五官都包括在其中,包出了一張帥氣的臉。
他的.性格是大方的。有一次,他向媽媽借了三塊錢,請(qǐng)他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋,看誰會(huì)勝利。結(jié)果,結(jié)果他輸了,他氣得直跺腳,在家苦練了一段時(shí)間,又去挑戰(zhàn)那位同學(xué),這回他認(rèn)為勝券在手?墒撬P(guān)鍵的一步棋沒走對(duì),就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋,終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰嗎?
猜猜他是誰的作文12
他的臉圓圓的,眼睛小小的,頭發(fā)卷卷的`,有點(diǎn)兒像方便面。他長得很高大,因此還當(dāng)過一段時(shí)間體育委員呢。
他是我們班最“著名”的人物,也是老師眼中的“難題”,因?yàn)樗麑?shí)在太調(diào)皮了。在音樂課上,他故意把歌唱跑調(diào),引得全班同學(xué)哈哈大笑,把老師氣得哭笑不得。最后,班主任劉老師來了,狠狠地批評(píng)了他一頓,但他轉(zhuǎn)身就完了,依然到處調(diào)皮搗蛋。
不過他這個(gè)“搗蛋鬼”也有優(yōu)點(diǎn),他特別勇敢。上次班里的一個(gè)女生的桌子上落了一只大甲蟲,那個(gè)女生被嚇哭了,大家誰也不敢去捉那只甲蟲。這時(shí),他從外面回來了。他就過去輕輕一彈,就把甲蟲彈走了,“救”了那位膽小的女生。
這就是他調(diào)皮又勇敢,現(xiàn)在你終于知道他是誰了吧?
猜猜他是誰的作文13
他是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人。
他的個(gè)子不太高,有一雙明亮的眼睛,眉清目秀的。
他的成績非常好,還得過孟老師贈(zèng)與的“師傅”的稱號(hào),因?yàn)樗x過很多的書,知道很多知識(shí)、很多故事,總能及時(shí)解答我的疑問。
他是一個(gè)知識(shí)豐富的男孩,也是一個(gè)熱情的男孩。班里有位同學(xué)成績不太理想,他主動(dòng)去幫助,給他講難題。我倆也會(huì)經(jīng)常在一起寫作業(yè),如果我寫的'慢了,他會(huì)等我,留意我是不是哪里不會(huì)。有時(shí)候他寫的慢了,我也會(huì)等著他。
猜猜他是誰的作文14
她是我進(jìn)蘇洵小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師。她給我的第一感覺是非常和藹可親。她圓圓的臉上有一雙水汪汪的'眼睛,在我心中,她是這么多老師中最漂亮的。
她對(duì)我們的要求不是很嚴(yán)格,但也不是很寬松。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)時(shí)她會(huì)給我們豎起大拇指。那時(shí)候我們就像好朋友一樣,讓我更加喜愛她了。
有了您的付出才有我們的進(jìn)步,我們班上的人都非常喜歡她,她像花一樣美麗,可愛。
你們猜到我喜歡的是哪位老師了嗎?
猜猜他是誰的作文15
我們班上有位同學(xué),他的身子胖胖的,像個(gè)可愛的大熊貓。不過他的頭發(fā)和大熊貓可不一樣他的頭發(fā)是豎起來的,最前面的頭發(fā)像高高的海浪,非常引人注目。他不僅外表可愛,還聰明伶俐,是一個(gè)靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友,一見面就要笑。有時(shí)候他給我講冷笑話,有時(shí)候我們?cè)谝黄鸨寂、玩耍。?duì)了!他最喜歡學(xué)我做鬼臉,這是我們倆玩不厭的游戲,每次都把對(duì)方逗得哈哈大笑。
他最喜歡踢足球,而且是我們班最厲害的`,別人都踢不過他。想知道為什么嗎?哈哈,讓我來告訴你吧!因?yàn)樗哪_力氣很大,別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個(gè)炮彈,沖力十足,大家都不敢去攔球,他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條,用他的話說:那簡(jiǎn)直是人間美味!聽得我直流口水,恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿,現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎?
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