【熱】面對(duì)挫折作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的面對(duì)挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)挫折作文1
面對(duì)挫折，生活不可避免地會(huì)遇到挫折，這是不可避免的，挫折有積極和消極的影響。它不僅能讓人們成熟并獲得成功，還會(huì)毀掉他們的未來(lái)。關(guān)鍵在于你如何面對(duì)挫折。沒(méi)有河床的沖刷，就不會(huì)有鉆石的光彩。沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，就沒(méi)有不屈不撓的人格。
正是因?yàn)榇煺�，勇敢的人和懦夫之間才有了區(qū)別。在人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)挫折和失敗，有些人可能會(huì)感到沮喪、自卑和自暴自棄。然而，你知道沙子變成珍珠有多難嗎？世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的'人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒之后，梅花才能散發(fā)出芳香。在困難的情況下堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難。當(dāng)挫折擺在我們面前時(shí)，我們開始選擇。正如世界上沒(méi)有完全相同的葉子一樣，人們的選擇也是不同的。
我們可以選擇放棄挫折，繞道而行。我們不必為挫折感到遺憾或做出任何努力。我們也可以選擇無(wú)所畏懼地面對(duì)挫折。雖然我們?yōu)榇伺ぷ�，但我們可以收獲很多，包括克服困難的喜悅和興奮，在困難中找到快樂(lè)的甜蜜，以及在未來(lái)克服困難的勇氣。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨和看到彩虹的人是不會(huì)輕易成功的。因?yàn)�，勝利的皇冠是用荊棘編織而成的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的。經(jīng)歷失敗本來(lái)就是一種成功，正如一個(gè)人如果想學(xué)會(huì)走路就不應(yīng)該害怕摔跤一樣。事實(shí)上，你也是一顆閃亮的珍珠，經(jīng)受住困難，勇敢地面對(duì)困難，散發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！我們成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折和坎坷的，總是伴隨著痛苦和煩惱。挫折就像一塊鋒利的磨刀石。
只有當(dāng)我們的生活變得更加美好，它才會(huì)閃耀光芒。我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？經(jīng)歷挫折后成長(zhǎng)更有意義，挫折實(shí)際上是一筆財(cái)富。多少艱難的探索，多少含淚的墜落和攀登，就像盛開和墜落的花朵，為我們未來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。成長(zhǎng)的過(guò)程就像沿著沙灘散步。
一排排彎曲的腳印記錄著我們的成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷挫折，我們的腿才能變得更強(qiáng)壯，我們?cè)谏钪械淖阚E才能更堅(jiān)實(shí)。
面對(duì)挫折作文2
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花兒是泥土的微笑”——在大千世界中，每一個(gè)生命，每一種語(yǔ)言，每一段時(shí)光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂(lè)的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑珍藏和紀(jì)念……
在這漫漫長(zhǎng)路中，在這漫長(zhǎng)的路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線。挫折，對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流消逝，天空依然任我們飛翔；海浪撫平，我們依然揚(yáng)帆起航；跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是以微笑克服，而不是停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，我們?nèi)阅芤詩(shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，這樣這樣的才是人生是輝煌的。
改革開放“總設(shè)計(jì)師”鄧小平同志，他的一生中經(jīng)歷過(guò)三次嚴(yán)重的挫折，但他始終保持樂(lè)觀的精神，勇于面對(duì)，每次都在逆境中奮起，被國(guó)際社會(huì)稱作“打不倒的小個(gè)子”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠”，笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的.丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒(méi)有征服不了的高峰；只要我們以微笑面對(duì)挫折，便沒(méi)有逾越不了的障礙。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我們都要選擇微笑。
面對(duì)挫折作文3
成長(zhǎng)需要挫折
挫折是什么？
失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)�！备呶唤刂膹埡５蠈�(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！�
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎
有了點(diǎn)信心。
這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的`洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么？
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見到成功的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面
前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
成長(zhǎng)，需要挫折！
面對(duì)挫折作文4
在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要面對(duì)榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)，往往還要面對(duì)挫折、失敗、打擊，還有周圍人的眼光，這些可能讓我們快樂(lè)、傷心，還有可能改變我們的一生。
記得四年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師沈老師生孩子去了，請(qǐng)了一個(gè)代課老師趙老師。也許是我們一點(diǎn)不怕這位代課的趙老師，在數(shù)學(xué)課上我們可調(diào)皮了：下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書百分之九十的人都沒(méi)聽課。我也屬于那百分之九十中的一員。
可是，天上不會(huì)掉餡餅，要想成功，必須努力。那學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，我從原來(lái)的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運(yùn)的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來(lái)，學(xué)�？吹轿覀兊某煽�(jī)，馬上調(diào)走趙老師換成了另一個(gè)老師申老師。
五年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們本性不改，認(rèn)為申老師一樣好欺負(fù)。第一天上課，我們?nèi)匀徽{(diào)皮，申老師一見我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個(gè)惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環(huán)當(dāng)一個(gè)天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也與日俱減。
在很長(zhǎng)斷段時(shí)間內(nèi)，我們常常被留下來(lái)，因?yàn)樯昀蠋熞笪覀儼衙刻斓募彝プ鳂I(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達(dá)不到老師的嚴(yán)格要求，所以開學(xué)那段時(shí)間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來(lái)。
于是，在第N次被留下來(lái)后，我對(duì)自己說(shuō)：不！趙英馳，你不應(yīng)該被留下來(lái)，你應(yīng)該重新生起像一二年級(jí)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛！是你的懶惰戰(zhàn)勝了勤勞，現(xiàn)在，應(yīng)該重新勤勞起來(lái)！
于是，我開始努力克制住自己的陋習(xí)。上課時(shí)，想搞小動(dòng)作，我抓住自己的'腦袋克制住了自己；改錯(cuò)時(shí)，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！
漸漸地，我又習(xí)慣了一個(gè)好學(xué)生的行為守則，每天下午放學(xué)，我做完作業(yè)后，就復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)還有語(yǔ)文，漸漸地，我的成績(jī)升了上去。
終于迎來(lái)了考試。第一單元的測(cè)試我沒(méi)有得高分，但第二單元我有十足的信心，因?yàn)槲蚁嘈牛信陀谢貓?bào)！第二單元的結(jié)果下來(lái)了，正如我所料，每科成績(jī)都上升了，這次語(yǔ)文93。5，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)因?yàn)橐粋�(gè)小疏忽得了97！
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習(xí)也一樣，努力了一定會(huì)有回報(bào)。所以，以后的我一定要更加努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)，收獲更好的成績(jī)。
面對(duì)挫折作文5
鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
--題記
以前的我，活躍大膽并有點(diǎn)自負(fù)，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時(shí)侯就當(dāng)過(guò)童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等的.生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，那個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國(guó)放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書�！氨柺且粋�(gè)英雄”，我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)：“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)�！�
我開始慢慢的嘗試上課聽講，下課寫作業(yè)，不過(guò)因?yàn)榍岸螘r(shí)間沉醉于書海，所以老師講課，我認(rèn)為在聽天書；寫作業(yè)，我認(rèn)為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學(xué)習(xí)；別人做老師布置的作業(yè)，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因?yàn)楸柕木窦?lì)著我。
終于功夫不負(fù)有心人，這一天，我站上了我理想的那個(gè)名次位置，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而站上的名次位置。
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
面對(duì)挫折作文6
海子沒(méi)能等到他的“面朝大海，春暖花開”就此長(zhǎng)眠；陳平用一條絲襪結(jié)束生命，追隨她的荷西；顧城面對(duì)美好生活，留下詩(shī)篇，往他的天堂而去。他們都還年輕，沒(méi)能待到花開花敗，潮起潮落。我們惋惜。而又有一群人例如霍金對(duì)生命理念的執(zhí)著，我們肅然起敬；又如史鐵生面對(duì)支離破碎的人生依舊詮釋生命的價(jià)值，我們感嘆之余油然而生的亦是尊重；海倫假想3天的光明亦讓我們看到了生命頑強(qiáng)的璀璨光芒。而在此時(shí)，由心底扶搖直上鏗然有聲的是“勇敢面對(duì)挫折，珍惜生命”
盡管生活中迎面而來(lái)的攔路虎可能有時(shí)讓我們措手無(wú)策，但在那時(shí)我們無(wú)路可退，亦別無(wú)選擇，唯有面對(duì)。人說(shuō)勢(shì)如破竹，其中就包含浩然的勇氣，在生活中我們未必要有那般鏗鏘，但那份勇氣還是必要的。困難是些難纏的家伙，但在勇氣面前也只是色厲內(nèi)荏，無(wú)所遁形無(wú)異于紙老虎。結(jié)果既是如此，我們又懼怕什么呢，我們又因何而畏畏縮縮或?qū)ι畲嬗衅�？困難也好挫折也罷，我們沒(méi)能落荒而逃，所以我們就是英雄，無(wú)須賜封，無(wú)須任何表彰。
人們往往喜歡挑戰(zhàn)，卻忘了生活便是一種挑戰(zhàn)，一種全身心的挑戰(zhàn)，與其挖空心思對(duì)某項(xiàng)極限躍躍欲試，不如好好生活。
人亦云，身體發(fā)膚受之父母。父母受于我們的又何只這些，他們傾盡所有年華，歲月在他們臉上織開了網(wǎng)；他們傾盡汗水和血淚，讓稚氣全身而退取而代之的是木訥的滄桑；他們還給我們?nèi)澜绲膼�，因�(yàn)槲覀兙褪撬麄兊娜澜�。如果面�?duì)挫折面對(duì)困難我們臨陣退縮，丟在后面的不是別的，正是父母的'期望，我們又怎忍心得下？那么勇敢面對(duì)挫折，別做生活的逃兵。
“生命誠(chéng)可貴�！弊骷荫橊勗凇吨厣浑y》中列舉了很多關(guān)于再高處防自殺的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)異于要人們?cè)谔氯ブ岸嘞胛宸昼娀蛘咧皇鞘搿?/p>
挫折往往是造成思維極端的最主要因素，同時(shí)挫折也是不可避免的，面對(duì)不幸，挫折，痛苦，你可以抱頭痛苦，但哭過(guò)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，也正是這些讓你一路成長(zhǎng)，一路充實(shí)，換言之則是“失敗成功之母”。如果你現(xiàn)在正悲傷，那么你可以看看張悅?cè)坏摹妒镍B》那里面的主人翁如斯女子方能珍惜生命，而我們又哪來(lái)理由畏畏縮縮，斬?cái)嗌畹拿}搏。
如果你有折桂摘冠之勇，請(qǐng)珍惜生命，如果你有攀峰涉險(xiǎn)之勇，請(qǐng)勇敢面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折作文7
挫折像一堵高墻，說(shuō)不上什么時(shí)候它就出現(xiàn)在我們?nèi)松飞�。有的人遇上了它也許會(huì)放棄，不再繼續(xù)走下去，從此萎靡不振。但我相信，如果我遇到了那樣的一堵高墻，我一定會(huì)爬到它的上面越過(guò)它，繼續(xù)走完這段路。
月考的前一天，我們學(xué)校開展了一年一度的詞語(yǔ)聽寫比賽，承蒙老師和同學(xué)們的信任，我將代行全班同學(xué)和其他四名同學(xué)與其他班級(jí)比賽。其實(shí)為了這次能取得很好的成績(jī)，我也付出很大的努力。在星期日那天，我花費(fèi)了一下午的時(shí)間去整理詞語(yǔ)，整理出大筆記正反面五張?jiān)~，這五張?jiān)~是為我量身定做的，全都是我自己不會(huì)的。
比賽前，心顫腿抖的，超級(jí)緊張。但通過(guò)時(shí)間的消耗，等到比賽時(shí)也就平靜了。和我對(duì)擂的兩個(gè)對(duì)手都自信的拿著自己考的內(nèi)容。望著手中的比賽內(nèi)容我傻了眼——會(huì)的十分少！最后公布結(jié)果，我為我們團(tuán)隊(duì)失去了14分，這14分丟掉我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，我沒(méi)有哭，只是回到我的座位平靜的坐下。最后公布總結(jié)果我們比1組少了13分和二組并列經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)友的.努力，三個(gè)名額中獲得第二名。
回到教室，我哭了，這是自責(zé)的眼淚，自責(zé)自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，反倒把成績(jī)拉下來(lái)這是后悔的眼淚。為什么不在比賽之前充分的準(zhǔn)備一點(diǎn)，可是在我哭的時(shí)候，老師在鼓勵(lì)我同學(xué)在安慰我，他們沒(méi)有排斥我，但是心里還是依舊過(guò)不去那個(gè)坎——這是榮譽(yù)的問(wèn)題。如果換做他人未必會(huì)選擇我選的號(hào)碼作為比賽內(nèi)容，如果我不選擇號(hào)碼，那個(gè)冠軍非我們莫屬！為了這次比賽我沒(méi)有盡一點(diǎn)力，而是我的隊(duì)友一直在努力，才贏得這個(gè)名次，不但沒(méi)有幫上忙，反而把成績(jī)拉了下來(lái)，我總覺得我是一個(gè)拖油瓶，為班級(jí)蒙了羞。
隨著時(shí)間的沖刷，這種想法也漸漸的淡了，更多的是不在想這一次，爭(zhēng)取下次為班級(jí)爭(zhēng)光，給班級(jí)貼上一層無(wú)形的光輝過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。不要被這一個(gè)小小的挫折打倒而影響今后的生活，我才15歲，因?yàn)檫@個(gè)失去信心，從此一事無(wú)成，也太不劃算了，我的未來(lái)不會(huì)被這個(gè)挫折所擊敗，反而要以這個(gè)挫折為斗志激勵(lì)自己在今后過(guò)的更好。
我拭去眼角的淚：“今個(gè)天兒真熱�。⊙坨R都出汗了”
其實(shí)，挫折并不可怕，只要有信心，就一定能戰(zhàn)神它，當(dāng)我面對(duì)著挫折的時(shí)候，我把它當(dāng)做斗志，你呢？
面對(duì)挫折作文8
現(xiàn)在有很多人決定做成某件事情時(shí)，旅途中都會(huì)面臨著一些大大小小的困難。有的人面對(duì)這些困難，頓時(shí)束手無(wú)策，于是便放棄了去做成這件事的決定，還找個(gè)“正當(dāng)"理由安慰自己:“不要一昧的執(zhí)著，否則你將會(huì)失去一切的一切，最終一無(wú)所有"。像這樣斷章取義的理由有很多很多。面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇嗎？不，你不用重新選擇，因?yàn)槟惚M管重新選擇了另一條路，路途上依舊會(huì)面臨著挫折。
剛上初中的我，有點(diǎn)異想天開。作任何事情或者是任何一道題時(shí)，只要那件事比較難辦，訓(xùn)練題中的某道題需要思考很久時(shí)，我就會(huì)選擇放棄去做那件事情，那道題。長(zhǎng)期如此，以至于一旦碰到比較難辦的事情就會(huì)手足無(wú)措，碰到難題就會(huì)避而不做。漸漸地我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最后在班級(jí)上排名為倒數(shù)，而寫作文就是我重新選擇的路。可是由于我在面對(duì)挫折時(shí)一直抱著“面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇"的態(tài)度，最后導(dǎo)致我什么事也沒(méi)做成，膽量也變得越來(lái)越小了。每次到了考試中的“一診"、“二診"、“三診"時(shí)的成績(jī)都不好看，哎~這慘痛的代價(jià)讓我知道并堅(jiān)定著一個(gè)道理:“做任何事情都會(huì)面臨挫折，每當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們要努力尋找解決的方案，讓挫折的絆腳石化為平坦的道路，我們繼續(xù)前行，堅(jiān)持不懈，從而獲得成功。"中國(guó)古代時(shí)候的`人物＿劉備。劉備很仰慕諸葛亮的才干，便想請(qǐng)諸葛亮幫助劉備統(tǒng)一國(guó)家。一天三人來(lái)到隆中邀請(qǐng)諸葛亮，但諸葛亮卻不在家，他們失望而歸。
第二次，劉備聽說(shuō)諸葛亮回家了，立刻趕去草屋，到達(dá)草屋后，劉備告訴書童自己的來(lái)意，書童知道他們的來(lái)意后便說(shuō):“先生，被人請(qǐng)走了。"三人失望而歸。時(shí)間瞬逝，劉備打算三訪諸葛亮。三人再次來(lái)到草屋，在離草屋還有半里多地時(shí)，劉備便下馬步行到草屋。然而不幸的是諸葛亮正在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺(tái)階下等候。劉備的手下張飛特別生氣，但劉備卻不見絲毫怒意。諸葛亮醒后談國(guó)家大事。劉備被被諸葛亮的才華所為之震撼，極力邀請(qǐng)諸葛亮下山和他一起實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。諸葛亮因劉備三顧茅廬，真心實(shí)意，便答應(yīng)了劉備。劉備距諸葛亮所在的地方非常遠(yuǎn)，路途中要飽受風(fēng)餐露宿、還要面臨許多未知的危險(xiǎn)。劉備卻堅(jiān)持三次到諸葛亮那里，劉備的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了諸葛亮，使之答應(yīng)他的要求。由此可以看出遇到挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈。
面對(duì)挫折作文9
熱愛生活，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
曾經(jīng)讀過(guò)林肯的自傳，它使我內(nèi)心涌起無(wú)限的勇氣。林肯出生在一個(gè)極度貧困的家庭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，他終于在51歲時(shí)當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
與林肯的童年相比，我不知要幸運(yùn)多少倍。我出生在一個(gè)普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里我快樂(lè)，卻也憂傷。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，把我托付給了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無(wú)措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學(xué)二年級(jí)，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)人大打出手。媽媽還說(shuō)，我的嘴又臭又硬，哪知強(qiáng)詞奪理的我，是因?yàn)樾睦锎嗳�，不愿認(rèn)輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著我，陪著我一起成長(zhǎng)，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰(zhàn)它，不然你越怕它，它就越強(qiáng)。這不正是老師們常說(shuō)的：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，一樣的道理嗎。在老媽的引導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)正確面對(duì)自己，面對(duì)自己所遇到的.困難，面對(duì)自己暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，漸漸地我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了接納，學(xué)會(huì)了選擇。
在面對(duì)困難和挫折的過(guò)程中，我痛并快樂(lè)著！
考試成績(jī)下滑了，被老爸臭罵一頓，說(shuō)我驕傲自滿，自以為是；我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著曾經(jīng)的獎(jiǎng)狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰(shuí)讓我自己不珍惜，不爭(zhēng)取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽(yù)，從想起的這一刻開始，我應(yīng)該拿出行動(dòng)，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進(jìn)的步伐。
殘奧會(huì)的芭蕾女孩李月，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她因?yàn)閴?mèng)想和求生的欲望，在汶川大地震的殘?jiān)斜唤饩龋瑥乃郎衲抢锼龗暝莱鰜?lái)，單腿站了起來(lái)。
我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫枯燥的作業(yè)嗎？不想考試成績(jī)變差嗎？看見同學(xué)穿了名牌，玩著好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？
這些問(wèn)題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對(duì)。努力改正后，你會(huì)聽見：親人的叮嚀和問(wèn)候，賽過(guò)每一首最流行的歌曲；你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場(chǎng)上，每一個(gè)人，每一個(gè)生靈，他們無(wú)不散發(fā)著陽(yáng)光和溫暖。
來(lái)吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！
面對(duì)挫折作文10
有一句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭;風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么?痛苦算什么?自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細(xì)想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的.高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章!
面對(duì)挫折作文11
一杯清茶在手，嫩蕊舒展，水色碧綠，香氣淡然而文雅。茶上上下下，浮浮沉沉，呈現(xiàn)出一條條美麗的弧線。這種感官上的愉悅，心靈的舒暢，并非筆墨所能形容。
恬淡，我從這杯清茶中讀出了恬淡平靜，我從這浮沉中讀出了面對(duì)挫折的平靜。
哲人察堂下之陰可知日月之行，觀一葉之落可知秋之將至。在整日的忙碌中，觸風(fēng)雨，犯寒暑，風(fēng)風(fēng)雨雨，大風(fēng)大浪，挫折窘迫不盡�；厥淄�，身后的小路曲折不平。但當(dāng)你仔細(xì)品味時(shí)，可悟出原來(lái)挫折面前，需要的是一份寧?kù)o致遠(yuǎn)。這份心境中沒(méi)有匡時(shí)濟(jì)世的胸襟抱負(fù)。然而，誰(shuí)又能說(shuō)它沒(méi)有厚積薄發(fā)的洶涌澎湃，沒(méi)有爭(zhēng)名于市，爭(zhēng)利于朝的`處心積慮？誰(shuí)又能說(shuō)它毫無(wú)得意淡然，失意夷然的曠達(dá)謹(jǐn)慎呢？
清茶的芳醇，需要熱水的滋潤(rùn)，人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶在沸水中讀出了炙熱，而我總喜歡在面對(duì)挫折時(shí)獨(dú)享恬淡，挑戰(zhàn)未來(lái)的自我。也許，人總是在失意時(shí)才會(huì)肯回首思索，最終悟出這個(gè)道理……人生若茶。
西湖的人們都應(yīng)記得：青山、碧水、孤帆、淡霧。這都是最美的景致，仿佛一幅水墨畫，香遠(yuǎn)益清。這，或許就是中國(guó)的水墨畫比西方濃墨重彩更勝一籌的最大原因吧。其實(shí)，在面對(duì)挫折時(shí)，智者總是善于勾勒出自己的水墨畫。而越是急躁，一蹶不振的人則越是讓水彩污染了畫卷，卻使之不知所措。
誠(chéng)然，拼殺者可佩，奮斗者可欽，熱愛生活的人可敬。但在我心中，能夠面對(duì)挫折的人才是真正的英雄。
面對(duì)挫折，敵人不是對(duì)手，而是自己。生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。心智不缺，體力不乏，別人能夠成功，成為一道風(fēng)景線，就一定堅(jiān)信自己也會(huì)變成雨后的彩虹。失敗并不可怕，可怕的是不能坦然面對(duì)失敗所帶來(lái)的挫折。拂起衣袖，昂起頭，彈彈背后的灰塵，重新回到戰(zhàn)斗。
這，就是淡然。
茶，依舊芳香醇正，是的滿屋清冽，我依舊淡然平靜�？钙鹈鎸�(duì)挫折的一方藍(lán)天，活出一道美麗的弧線！
面對(duì)挫折作文12
天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁�，轟隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào)，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。
我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無(wú)期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績(jī)單。
這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。
終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的`淚痕，又望了望我手中的成績(jī)單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來(lái)，走到門口：“放下書包，跟我來(lái)�！闭f(shuō)著塞了把雨傘給我。
我們走上了一條我從未走過(guò)的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。
不知過(guò)了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒(méi)什么，快到了，堅(jiān)持一下�！薄拔覀兊降滓ツ膬�?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。
雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說(shuō)：“看那!”
我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!
我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。
正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”
我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”
回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。
我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。
面對(duì)挫折作文13
仲夏的夜，寧?kù)o的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細(xì)細(xì)回想著今天剛剛觀看的電影，回味無(wú)窮。
劇中的主人公富貴，生長(zhǎng)在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原來(lái)的榮華富貴的他變成一個(gè)窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自己無(wú)奈謀生，漸漸地過(guò)了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團(tuán)聚了。正當(dāng)福貴改過(guò)自新決心安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子時(shí)，他遇到了隊(duì)伍被抓去當(dāng)兵。在他當(dāng)兵時(shí)期，他大難不死，經(jīng)過(guò)了一番風(fēng)波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒?jiǎn)×�，兒子最終卻因?yàn)橐馔馍硗隽恕?/p>
福貴多難的人生給了我不少啟示。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折。有的'人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面對(duì)逆境奮力抗?fàn)帲蝗鐒≈械母ＹF那樣，面對(duì)一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗?fàn)�。一�?chǎng)賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產(chǎn)，妻子帶兒離他而去時(shí)，他卻與妻子說(shuō)：“不要緊，別看我傾家蕩產(chǎn)了，我向別人借錢做點(diǎn)生意，重頭再來(lái)，一切重新開始�！�
困難和挫折從來(lái)不會(huì)將強(qiáng)者打垮，相反他會(huì)超戰(zhàn)越勇。
一次文化改革戰(zhàn)爭(zhēng)，福貴被迫當(dāng)兵，過(guò)著擔(dān)驚受怕挨餓，過(guò)著炮彈滿天，過(guò)著遍地尸體，過(guò)著戰(zhàn)場(chǎng)兵荒馬亂的日子，福貴的戰(zhàn)友看到戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)車那么壯觀，說(shuō)：“如果我能夠開上它，死我也愿意。”面對(duì)戰(zhàn)友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說(shuō)：“我卻不愿意沒(méi)命回去，我一定要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要！”福貴在面臨戰(zhàn)爭(zhēng)如此恐懼的情況下，卻還有如此堅(jiān)定的信念！“回去，要活著回去�！弊罱K這個(gè)信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會(huì)阻礙強(qiáng)者前進(jìn)的腳步，有時(shí)它還是一種動(dòng)力，迫使他們挑戰(zhàn)自身的極限，創(chuàng)造奇跡�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺渡硇挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：“世間沒(méi)有平坦的大道可走�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)中，福貴創(chuàng)造了奇跡，順利地回到家人身邊。從此他與家人過(guò)上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會(huì)很快樂(lè)的時(shí)候，一件出乎意料的事情發(fā)生在他身上。一個(gè)悲劇從天而降，兒子意外身亡……
看到福貴的種種挫折與不幸，從他的身上發(fā)現(xiàn)了面對(duì)挫折的精神。那經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難，那面對(duì)挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發(fā)向上的精神。
面對(duì)挫折，讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)吧！
面對(duì)挫折作文14
微笑多么美好!多么重要!一個(gè)微笑，可能會(huì)冰釋許多誤會(huì)，給自己和他人一個(gè)好的心情;微笑也是跨出成功的第一步，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是比賽，面帶微笑的人就成功了一半。
我腦海中一直有張笑臉，那是面對(duì)失敗而不灰心喪氣的微笑。那個(gè)微笑讓我明白了許多，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那天，我和另外兩位同學(xué)作為學(xué)校代表去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，來(lái)自各校的參賽選手精神抖擻，似乎勝利在前。我參加的是跑步比賽，作為學(xué)校的代表，我對(duì)這次比賽拿冠信心滿滿，這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉就在今天這一刻見分曉。我們3個(gè)都被學(xué)校師生們賦予了殷切的希望，所以更不能失敗。比賽開始了，隨著評(píng)委老師的一聲令下，我們像離弦的箭，迅速向終點(diǎn)沖刺。我用盡全力還是失敗了，望著跑在我前面的一個(gè)個(gè)選手，我感到非常失望，垂頭喪氣地走出比賽場(chǎng)地。
這時(shí)，我聽到一聲尖叫：“哇，191厘米!”我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的同學(xué)。他參加的是跳遠(yuǎn)比賽。跳遠(yuǎn)是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次他都是必得第一。正在大家為他高興時(shí)，評(píng)委老師說(shuō)出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，必須重來(lái)。于是他又跳了一次，可是這次卻因?yàn)榉敢?guī)而與第一名失之交臂。大家都為他感到惋惜，一個(gè)小小的失誤讓他在最后關(guān)頭功虧一簣。
事后，我走到他身邊想安慰他，話還沒(méi)完全說(shuō)出口，他就遞給我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑，平和地說(shuō)：“我不會(huì)為這些小事傷心的，誰(shuí)沒(méi)有失誤、失敗過(guò)，世界上沒(méi)有常勝將軍。古人云，‘失敗乃成功之母’，所以只要我不灰心，繼續(xù)努力，還會(huì)有得第一的'機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)完，他對(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
一直沉浸在失敗中的我如醍醐灌頂：他的樂(lè)觀，他那種微笑面對(duì)失敗的心態(tài)給了我力量，并深深地感染著我。人生路上必然會(huì)有挫折和坎坷，如果我們能微笑面對(duì)一切，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，它教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，教會(huì)我們勇往直前。也正是這些人生路上的挫折，讓我們的生活更加豐富精彩�！�
同學(xué)們，讓我們都笑對(duì)人生吧!
面對(duì)挫折作文15
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生不是完整的人生，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。同時(shí)，挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。問(wèn)題的關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
人的'一生中，挫折是不可避免的。我們要想得到成功和歡樂(lè)，就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。
我們可以想一想，假如人類自誕生到地球上那一天開始就事事順心，處處如意，感受不到任何挫折和失敗，人類還會(huì)像今天這樣有智慧、有成就嗎？
事實(shí)證明，古今中外很多名人的成功，都是克服種種困難和挫折后取得的。因治水名垂千古的大禹，橫掃六國(guó)統(tǒng)一天下的秦始皇，忍辱發(fā)奮著成《史記》的司馬遷，振興中華結(jié)束帝制的孫中山，推翻三座大山締造新中國(guó)的毛澤東，經(jīng)歷萬(wàn)次失敗終于發(fā)明出電燈的愛迪生……為了成功，他們無(wú)不付出艱辛的勞動(dòng)，無(wú)不克服常人難以想象的困難與挫折，甚至經(jīng)歷過(guò)生與死的較量。
這些成功的事例告訴我們，人生中的挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤?duì)待他。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確對(duì)待挫折的方法，我們便會(huì)從挫折中獲得啟示，使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
首先，遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。我們應(yīng)該有一個(gè)辯證的挫折觀，要知道挫折是任何人都不能避免的，對(duì)待挫折要保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗和挫折本身才最終造就了成功。
其次，我們要有一顆平常心，平靜的看待挫折。遇到了挫折不應(yīng)該唉聲嘆氣，怨天尤人，感嘆命運(yùn)對(duì)自己不公，更不能自暴自棄。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，挫折不僅能給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)困苦和磨練，更有助于我們今后的成長(zhǎng)。
我們作為一名學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，必然會(huì)遇到一些挫折，但我們要在坎坷中磨練自己，應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，我們才能擺脫困境，讓挫折成為我們邁向成功的“磨刀石”。
同學(xué)們，讓我們振作起來(lái)，用正確、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待挫折吧！
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